英语教师培训师岗位职责（20篇范文）

第1篇 英语教师培训师岗位职责

4、少儿/成人英语教师/老师/培训师 珠海市话式教育咨询有限公司前山分公司 珠海市话式教育咨询有限公司前山分公司,珠海市话式教育咨询有限公司前山分公司,市话式 一、工作职责:

1、认真学习教育理论,认真钻研教材,不断提高教学质量;

2、根据班级特点,认真备课,写好教案,备课时做到:教学目标明确、重难点突出,教学过程具体、教学方法得当;

3、教学时使用英语对话时要做到:发音准确、语言清晰流畅,使学生在听、读的过程中,逐步掌握说、写的能力;

4、认真批改英语作业,培养学生良好的学习习惯;

5、积极参加各级组织的英语教研活动;

6、认真完成学校布置的其它工作任务,保质保量地上交教学计划及总结等。

7、教导成人英语、托福雅思等。

二、任职条件:

1、本科以上学历,英语专八级或雅思成绩6.5以上,有一年以上教师工作经验者优先;

2、在英语教学培训的某个领域(如:语法专项/听力专项/口语专项/词汇专项/商务英语专项等等)有突出特长,需在简历中注明;

3、英语功底好,知识面广,英语口语发音标准、流利,普通话标准;

4、个性鲜明、个人魅力强、富有亲和力、爱心、责任心、形象气质好;

5、善于调动学生学习积极性,在教学中能注重对学生的引导;

6、教学目标明确,教学方法新颖,授课条理清晰,教学活动安排恰当,课堂掌控能力突出。

7、对成人对象的教学有独善的教学方法

简历要求中英文各一份,发送至招聘邮箱,并在邮件主题上注明您所要应聘的工作岗位。

第2篇 英语口语教师岗位职责

1.英语口语好,可对学员发音进行纠正,可用英语进行沟通。

2. 对班内学员的学习成效负责;

3.认真准备每一堂课,确保完成教学目标,保证教学效果,提高家长满意度;

4.每月保质保量完成各种教学服务工作,充分准备各种展示课程;

5.积极参加中心组织的内训和外训、考核、校内教学研讨会及例行会议;

6.按时完成每月业绩指标;

7.配合学校执行各项招生、教学、服务等活动。

第3篇 一对一英语教师岗位职责

岗位职责:

1、根据科组的教学安排,开展一对一初中英语学科的教学工作;

2、根据学生的实际情况,制定适宜的教学方案,并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务;

3、与学生家长保持良好的沟通,对学生进行教学引导和心理疏导;

4、及时接收学生、家长的反馈意见,不断提高教学服务质量;

5、积极参加教研活动,配合和完成上级交待的教研任务。

任职资格:

1、本科或以上学历,一年以上教学经验;

2、具良好的学科理论基础,普通话标准;

3、热爱教育行业,具良好的沟通表达技巧,教学方法灵活科学,擅于和学生进行交流互动。

第4篇 能动英语教师岗位职责

因公司迅速发展,我们拟招聘英语教师3名。要求如下:

1、追求教育理想,具有较高的英语素养;

2、性格开朗外向,有良好的沟通表达能力;

3、英语发音标准、口语流利;

工作职责:

1、针对7-14岁学生实施英文授课;

2、回复学生微信,纠正发音;

3、组织评测、家长会等教学活动;

4、维护家长关系,促进升学。

第5篇 英语专业教师岗位职责

1、主要承担英语课程的教学工作;

2、本科及以上,相关专业。

每节课40分钟,课时费每节40元至55元,按上课节数结算报酬。

第6篇 初高中数学物理英语教师岗位职责

1、本科及以上学历,师范类院校毕业;

2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验;

3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;

4、具备教育心理学知识,较强的授课能力;

5、具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐;

6、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广;

7、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。

8、熟练使用办公、财务软件,能流利撰写一般文件,按时公司领导交办的任务。

第7篇 学前英语教师岗位职责

爱英教育专注教育11年,现招聘英语教师,学前班班主任,助教教师各储备干部若干,只要你敢于挑战你自己,在爱英没有什么不可能。语文很拽、数学狂人、英语达人都可以加入我们。

招聘流程:面试、试讲、试用、入职、带班、职业规划。

有英语及学前教学经验者优先,热爱教育者优先,有责任心者优先。

爱英教育专注教育11年,欢迎你加入不一样的爱英family.

第8篇 早教英语教师岗位职责

岗位职责:

1.高质量的完成课程的教授;

2.教学设备的维护和管理;

3.成为家长可信赖的资源;

4.负责品牌形象的传递。

职位要求:

1.本科或以上(英语专业毕业优先);

2.有激情,热爱和孩子一起的工作,并且愿意为孩子的成长付出时间和精力;

3.优秀的英语口语能力,唱歌好优先考虑;

4.能够承受相应的工作压力;

5.身体健康,积极,精力充沛;

6.优秀的人际沟通能力和领导力,具有团队合作精神;

7.为人正直,具有良好的职业素养;

8.具有强烈的自我推动力和目标感;

9.风趣活泼,有幽默感;

10.欢迎加入。

第9篇 英语教师/外语教师岗位职责职位要求

岗位职责：

1、承担英语学科的教学任务并达到规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩；

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，组织、辅导学生课外活动；

3、承担和组织教育教学研究工作；

4、承担教育科研任务；

5、要求英语专业毕业发音标准

职位要求：

1、热爱教育事业；

2、具有同行业工作经验者优先考虑

3、沟通语言能力强，及时发现学生学习不足问题，协助学生及时处理；

4、普通话标准，表达能力强，思维灵活，富有亲和力，有耐心，擅沟通；

薪资构成：基本工资+岗位工资+岗位补助+全勤奖金+五险一金+绩效奖金+工龄工资+其他

岗位要求：

学历要求：不限

语言要求：不限

年龄要求：不限

工作年限：不限

第10篇 少儿英语培训教师岗位职责

少儿英语教师培训 无忧英语 北京大生在线科技有限公司,无忧英语 工作职责 responsibilities:

1、中教培训:k12阶段中教英语教师的培训工作。

2、外教培训:k12阶段外籍教师的培训工作。

3、师训体系建设:参与k12阶段教师培训体系搭建及实施流程设计。

4、师训课程撰写:参与教师培训课程框架及师训课程内容的研发和整理。

5、教师培训实施:以培训师身份实际参与中教及外教的教师培训、教学课堂模拟操作等工作。

6、教学质量监控及干预:对中教及外教的教学课堂做实际观摩,给出评分、评价并反馈改进建议。

7、其它教学、教学产品研发、教师培训及教学管理相关工作。

第11篇 英语教师岗位工作职责

职责一:英语教师岗位职责

1. 负责英语教学工作。

2. 在教学中认真贯彻党的教育方针,遵纪守法,在英语教学中引导学生正确地学习和对待西方文化。

3. 根据课程教学大纲认真备课,严格执行教学计划,科学安排英语教学的进度,按照学院和系部要求进行英语课的讲授、指导、辅导、答疑、考试、考查等各个环节。

4. 努力钻研业务,不断更新知识,提高自身英语的听说表达和实际应用能力,改进教学方法,提高教学水平。

5. 运用先进的教育方式方法培养学生英语的应用能力,可以选用或编写适合我院学生使用的材料锻炼学生的阅读能力,可以通过演讲比赛、朗诵比赛、英文歌咏比赛、外语角等形式培养学生外语的听说表达、交流能力。

6. 结合实践对学生进行警务英语的训练,并进行长期的警务英语学习研究。

7. 加强英语教学工作的对外交流,开展学科的科研工作,推动教学工作取得不断进步。

8. 完成本部门领导交办的其他工作任务。

职责二:英语教师岗位职责

1、认真履行任课教师职责。

2、掌握小学英语教学新《课标》,认真制订计划,并按计划完成教学任务,努力探索一条适合小学生的英语教学途径。

3、加强口语训练,培养学生学习英语的兴趣,努力改进教法,保证课堂教学质量,努力提高合格率和优秀率。

4、作业布置适量,格式统一、规范,认真、规范批改作业。

5、积极开展课外活动,加强对尖子生的辅导。

6、积极参加上级、学校组织的英语学科教师、学生的竞赛活动。

职责三:英语教师岗位职责

1.按时参加区、校的教学活动,有事必须向教研组长请假。

2.认真参加备课活动,积极配合备课组长做好教学、教研方面的讨论。积极发挥骨干教师的作用。

3.认真备课。在教案中能体现教学目标、重点难题、教学过程,做好教学后记。备课组长、教研组长定期抽查各位教师的教案。

4.认真上好每节课,在课堂上尽量使用英语课堂用语,并能按照惯例2-5分钟的daily talk。

5.认真批改学生的作业,对个别有困难的学生耐心加以面批指导。课文结束必须有一个听写练习,能及时反馈学生所掌握的单词、词汇和课文内容。

6.认真出好练习卷、测验卷和月考卷。月考卷的命题要根据学生的实际情况而出,不能拿现成的试卷复印。

7.凡是试卷、月考卷不能让学生批改。在试卷讲评中不能单纯报答案,要有分析、归类。

8.积极参与学校、教研组的各项活动,完成学校布置的各项工作,积极倡导科研意识,用自己的实践经验提升为理论研究。

9.任课老师有责任维护课堂纪律,如有意外情况,任课老师是协调人和解决人,负主要责任。

职责四:英语教师岗位职责

1、认真钻研英语课程标准、教材,做好教学计划,认真按《教学常规管理条例》要求办事,期末写好教学工作总结。

2、写好每一节教案具体详见教案书写要求、,上好每一节课。在个人备课基础上,每周参加教研组集体备课一次。上课要做到,课前熟悉教案,做好准备;课堂体现“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线”的原则;课后坚持进行教学反思。

3、要树立全面质量观念,既传授知识,又渗透思想;既注重基础,又注意培养能力;既要学习理论,又要重视实践;既要改进教法,又要指导学法。

4、要热爱学生、关心学生、尊重学生,经常了解学生、研究学生,掌握学生的知识基础、智能程度、思想状况及学校、家庭、社会对学生的影响,不断探索和总结全面提高学习质量的规律。

5、对学生的教导,既管课内,又管课外;既管校内,又管校外;既抓学困生的个别辅导,又重视优生的培养提高;既要有面向全体的统一要求,又要有针对个性差异的因材施教,以发展学生的个性和特长。

6、教师不但课堂上认真使用教学磁带,而且对学生用的磁带的使用情况,及时督促检查。

7、作业要精选,每天分层次留1次作业含听力、,分量要适当,注意减轻学生过重负担,批改作业要认真,每周全批全改1次或2次,有鼓励性评语。

8、本组教师除了要模范完成常规教育教学任务外,积极参加课改、科研和教研活动,经常听课,定期上公开课、汇报课或观摩课,有计划、有目的地开展教改实验,不断探索和总结经验。期末要撰写实验报告和教学论文。

9、积极学习文化、业务知识,练好教学基本功,掌握现代教育技术手段,刻苦钻研业务,努力提高自身业务素质和工作能力。

10、积极组织学生的第二课堂课外活动学唱英语歌曲、讲故事、演讲、朗诵、英语晚会等、,培养他们的兴趣和能力,加强课外阅读,了解英语语言的文化习俗,培养学生的审美艺术,高雅情操和人文情怀。发展学生的语言交际、思维、创新能力。

11、竞赛培优补差等教学活动要根据学校安排,有计划、有目的、有重点的进行,力戒活动随意化。

12、主动协助班主任做好学生的德育工作。注意与学生进行沟通和交流,做好学生的心理医生。

13、做好教学成绩考核工作,认真完成监考、评卷、质量分析和讲评总结等工作。

14、在组长的带领下,制定语音室管理制度,并认真遵守执行。

15、教学活动要遵从教务处,教研组统一安排。如果需要课外辅导资料必须统一由教研组向教导处申请,学校同意后方可使用,不得私订资料。积极参加学校和英语教研组的政治、业务学习和各项活动。

16、积极参与学校校本培训工作,在集中培训中要认真听讲,做好记录,做好内化并指导于课堂教学实践;在自我学习方面,要按照学校的要求每周进行一次网上培训,主动借阅教学资料,以此更新教学观念。学期末要上交不少于5000字的自学笔记。

17、努力保持组内环境整洁,物品摆放整齐,创建浓郁的英语文化氛围和人文环境;全组团结互助,互敬互爱,形成良好的学习风气和乐观进取的精神风貌。

18、对工作要做到高标准严要求,以发展的眼光看待教师这一职业。教师要利用课余时间不断学习教育教学理论,坚持进行英语自修学习,注意不断提高自己的专业水平和理论修养,并注意理论与实践相结合。

19、积极参加教育科研活动,主动承担教育科研实验课题。

20、学期初切合实际制定课题实验方案和计划,完善科研过程性材料,学期末实事求是地完成科研阶段性总结。

21、各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。

22、注意科研成果的积累,每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。

23、在课堂教学中渗透科研课题实验,接受学校教科研室的指导。

24、教师个人的科研工作情况表现将与教师学年度考核相挂钩。

职责五:英语教师岗位职责

1.严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》,认真贯彻国家教育方针,树立素质教育观念,遵守学校的规章制度,服从学校工作安排,热心为学生服务,高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。

2.根据学科特点,认真钻研新课标,把握学生实际,创设语言“自然习得”氛围,通过听说读写的基本训练,打下正确的语音、语调基础,培养初步的语言综合运用能力,充分调动学生的学习兴趣和积极性,发展思维能力,提高英语水平。

3.备课。理解掌握新课程标准,钻研教材,研究教法,积极进行课改实验。精心教学设计,创造性地使用教案,每学期按要求完成1—2篇精品教案,青年教师课后小结不少于40%,其他教师课后小结不少于20%。

4. 上课。必须使用英语组织教学,板书工整、规范,教态稳重、自然、亲切,穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学,熟练地制作、运用课件。坚持由循 序渐进因材施教原则,精讲多练,重点突出,努力提高课堂教学水平,逐步形成个人教学特色。同时寓教育于教学中,加强学生人格培养。

5.作业批改。教师要精批细改,有批阅日期、成绩,提倡简短批语批语要有针对性、指导性和激励性、,不允许漏批和错批,不得让家长和学生代批作业,能面批的作业尽量面批。反馈要及时。

6.深入了解学生,实施分层次教学,尤其要重视学困生辅导、转化工作,使全体学生在原有基础上有所提高,全面提高英语成绩

7.重视学生能力培养,发展学生个性特长,认真组织指导课外活动小组,扩大知识面,组织好学科竞赛的选拔辅导工作。

8.主动承担班主任工作,教学中树立全员育人思想,有计划、有针对性做好学生思想教育工作。

9.积极参加教研活动和教科研课题实验,增强团队合作意识,按要求完成各项研究工作

10.积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。

11.积极参加各种专业培训、听课学习交流活动,提高自身专业素质。每学期听课不少于16节,并做好家访工作,完成教研组安排的各项任务。

12.创造性地完成临时性交派任务。

第12篇 中高级英语教师岗位职责

1.发音准确,良好的中英文语言表达基础,热爱教育事业。

2.性格活泼,多才多艺,富有亲和力、爱心、责任心;

3.善于调动学生的学习积极性和吸引青少年的注意力,形象气质俱佳;

4.授课条理清晰,重点突出,生动活泼,掌控课堂的能力突出。

5.英语口语熟练,能适应纯英文授课模式。

6.具有英语专业八级、教师资格证、中高级口译证书者优先。

7.具有相关教学经验及一定培训潜力者优先。

第13篇 语文数学英语教师岗位职责

工作职责:

1. 负责小学高年级英语,数学,科学,语文的教授;

2. 参与部门和学校的教学研讨活动,积极配合本部门的招生及其他行政工作。

任职资格:

1. 本科及以上学历,英语,数学,科学,语文相关专业毕业;

2. 普通话标准,英语,数学,科学,语文功底扎实,具备对试题的研究分析,提炼规律能力

3. 有相关家教或授课经验、熟悉英语,数学,科学,语文教材和考试、高考科曾取得高分或曾在省级以上比赛获奖,具备其一者优先考虑;

4. 性格开朗,思维条理清晰,有创造力,善于调动学生的积极性,富有影响力和感染力;

5. 有耐心和责任心,执行力强。

第14篇 学科英语教师岗位职责

岗位职责:

1. 全英文教授3至18岁少儿数学、语言文学、科学等学科知识,培养学生的英文思维;英语思维能力及未来领导力的培养,使其成为杰出的世界公民;

2. 遵照课程安排,充分备课,保质保量完成教学任务;

3. 将孩子的在校表现与学习情况及时反馈给家长并有效沟通交流;

4. 积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动。

职位要求:

1. 正规院校专科学历及以上,英语相关专业优先;

2. 有1至2年少儿英语教学经验者优先;

3. 英语发音标准,口语表达流利;

4. 有爱心,能够带给孩子积极正面的影响;

5. 热爱并致力投身于少儿英语教育事业,对教育行业有自己的认知和想法;

6. 积极主动、乐观上进、勇于承担、乐于助人。

上班时间:所有法定节假日正常休息,周一到周五休息2天,周六日上班,8:30-17:30,9:00-18:00,10:30-20:30

第15篇 初高中数学英语物理教师岗位职责

1、本科及以上学历,师范类院校毕业;

2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验;

3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;

4、具备教育心理学知识,较强的授课能力;

5、具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐;

6、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广;

7、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。

8、熟练使用办公、财务软件,能流利撰写一般文件,按时公司领导交办的任务。

第16篇 口语英语教师岗位职责

岗位职责:

1、向学生讲解发音技巧、基础英语词汇和语法知识,按照教学目标提高学生口语表达和沟通能力;

2、参与课程教案的编写,完成教学流程并保证课程质量;

3、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;

4、配合学校其它非教学部门的各项相关工作;

5、职业发展通道:

通道①:初级教师——中级教师——高级教师——特级教师——校级培训师——集团培训师

通道②:教师——教研组长——教学主管/项目主管——项目总监

任职资格:

1、本科及以上学历,专业不限,“双一流”院校毕业生或有留学经历者优先录用;

2、英语功底要求满足一下任意一项即可:托福总分100分及以上,雅思总分7分及以上,英语四级600分以上,英语六级580分以上,考研英语70分以上,专业英语八级合格。成绩未达标者可先应聘国内外考试学术助教岗位;

3、有教师资格证或授课经验者优先录用。

第17篇 英语教师工作岗位职责

以下是一则英语教师岗位职责,教各位英语教师掌握自身的岗位职责,希望大家从中有所收获,掌握教师岗位职责。

1. 负责英语教学工作。

2. 在教学中认真贯彻党的教育方针,遵纪守法,在英语教学中引导学生正确地学习和对待西方文化。

3. 根据课程教学大纲认真备课,严格执行教学计划,科学安排英语教学的进度,按照学院和系部要求进行英语课的讲授、指导、辅导、答疑、考试、考查等各个环节。

4. 努力钻研业务,不断更新知识,提高自身英语的听说表达和实际应用能力,改进教学方法,提高教学水平。

5. 运用先进的教育方式方法培养学生英语的应用能力,可以选用或编写适合我院学生使用的材料锻炼学生的阅读能力,可以通过演讲比赛、朗诵比赛、英文歌咏比赛、外语角等形式培养学生外语的听说表达、交流能力。

6. 结合实践对学生进行警务英语的训练,并进行长期的警务英语学习研究。

7. 加强英语教学工作的对外交流,开展学科的科研工作,推动教学工作取得不断进步。

8. 完成本部门领导交办的其他工作任务。

第18篇 剑桥少儿英语教师岗位职责

职位描述:

1.英语发音标准,无口音,讲课生动幽默,能调动孩子积极性。

2. 剑桥国际少儿英语(kb系列)英语教学经验 至少五年以上。

3.有责任心,有爱心,能认真对待每个学生。

4 有大机构教学经历优先,课时待遇优厚。

第19篇 学校英语教师岗位职责

工作职责:

1、负责3-12岁孩子的全英语课程授课工作。

2、负责课程辅导和答疑,课后孩子学习反馈与学习跟进等工作。

3、参与学校和部门组织的培训、教研、会议等活动。

4、配合课程主管完成教学目标和任务。

职位要求:

1、大专及以上学历,具备扎实的英语基础,流利的英语口语水平,cet6级以上。

2、具备英语教学经验的优先考虑,具有爱心、耐心、亲和力。

3、积极担当,有责任心。

第20篇 英语会计教师岗位职责

会计学教师:硕士研究生及以上学历或具有中级以上职称,担任金融企业会计、高级财务会计、税务会计、预算会计等方向课程。 财务管理教师:硕士研究生及以上学历或具有中级以上职称,担任高级财务管理、公司战略与风险管理、资产评估、纳税申报实务等方向课程。 ,会计电算化教师:硕士研究生及以上学历或具有中级以上职称,担任会计信息系统、erp原理与应用、管理信息系统等方向课程。 审计学教师:硕士研究生及以上学历或具有中级以上职称,担任审计学、内部控制、审计实训等方向课程。统计学教师:硕士研究生及以上学历或具有中级以上职称,担任统计学、基础会计学等方向课程。 会计英语教师:硕士研究生及以上学历或具有中级以上职称,担任会计及会计英语等方向课程。