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第1篇 机器人老师/教师岗位职责职位要求
岗位职责：
1.教授3-16周岁学生的机器人课程，引导学生搭建相关主题；
2.解答家长咨询、及时进行课程反馈；
3.培训会员参见国内外赛事；
4.配合并完成学校安排的其他工作；
职位要求：
1.大专以上学历，教育类专业，理工类专业优先考虑
2.普通话标准，沟通能力强，有亲和力；
3.喜爱孩子，喜欢科技类教育；
4.年龄35岁以下，有爱心、有责任心、热爱教育行业
5.能吃苦耐劳，工作积极主动，
6.提供带薪培训。
岗位要求：
学历要求：大专
语言要求：不限
年龄要求：不限
工作年限：不限
第2篇 机器人科学教师岗位职责职位要求
职责描述：
1. 从事5-16岁少年儿童的机器人科学课程教学工作。
2. 定期与家长进行沟通，促进学生各方面能力。
3. 宣传招生，促进学员数的增长。
4. 组织和主办机器人科学活动。
5. 上级交办的其他事项。
任职条件：
1. 幼教、小学教育或相关专业，大专以上学历。
2. 具备较好的动手能力和实验操作能力。
3. 热爱教育事业，关心少年儿童的教育和成长。
4. 具有较好的课堂组织能力、科学教学实践能力。
5. 入职后提供系统培训， 有从事教育培训工作经历者优先。
岗位要求：
学历要求：不限
语言要求：不限
年龄要求：不限
工作年限：无工作经验
第3篇 乐高机器人教师岗位职责
机器人/乐高教师 上海江阳专修学院 上海江阳专修学院,江阳专修 乐高是享誉世界的玩具品牌,从儿童到成年人都对其产品爱不释手,乐高教育产品从入门的soft系列到智能的mindstorm系列都充满无穷的魅力,乐高教师主要引导孩子搭建各种模型,锻炼孩子的动手能力,创造力等。只要你热爱动手、热爱孩子、生活有热情、你都可以加入我们。可以成为一名优秀的乐高老师!棒棒贝贝致力于儿童科技启蒙和创造力的培养。采用丹麦乐高公司优质教具和“做中学”的教育理念,目前已形成3-16岁乐高课程和授课体系。教师的工作主要就是教小孩如何用乐高产品(积木)锻炼动手能力。欢迎热爱孩子、热爱教育业的有志之士加入!
任职资格:
1、大专或以上学历,师范专业或理工科专业者佳,有1-2年教师或家教工作经验者佳。
2、擅长沟通表达、喜欢与孩子互动,对科技教育有兴趣,熟悉乐高积木者佳。
3、有职业操守,热爱教育事业,责任心强,认真耐心,逻辑清晰。
4、了解儿童心理,善于沟通交流,总结经验,不断改进教学方法。
工作职责:
1、负责中心学生创意乐高课程的教学与指导;
2、根据学生与班级情况,制定合理的教学计划,把握教学进程;
3、根据课程安排,提前做好备课,并形成教案;
4、建立学生记录档案,做好学生阶段性评价与测评工作;
5、与家长保持良好的沟通,反映学生的学习情况及建议;
6、负责教室、教具的管理及维护;
7、带队培训学生参加相关的乐高赛事。
第4篇 机器人教师岗位职责职位要求
职责描述：
关于我们：
梦想机器人教室，源自台湾，由台湾资深的乐高机器人培训团队组建，'dct'三个英文字母分别为组成“梦想成真”-dreams come true.三个单词的开头，藉此彰显梦想机器人教室是个充满梦想与无限可能的地方，每位走进梦想机器人教室的人都有机会实现自己的梦想。
一、任职条件
1喜欢孩子，热爱教育；热爱乐高；
2教育，机械类专业优先；
3.良好的电脑应用能力；
4.普通话标准，良好的沟通和交流能力；
5.较强的敬业精神和创新意识；
二、岗位职责
1.乐高机器人班课程教学；
2.机器人教学的研究及相关材料编写；
3.教研交流，与家长沟通；
4、国际机器人竞赛。
岗位要求：
学历要求：大专
语言要求：不限
年龄要求：不限
工作年限：无工作经验
第5篇 乐高学龄机器人教师岗位职责
乐高学龄后/机器人教师 唐城卡巴(北京)教育科技有限公司 唐城卡巴(北京)教育科技有限公司,卡巴教育,唐城卡巴,唐城卡巴 岗位职责:1.负责3-6岁少儿课程2.根据总部教案进行本中心教案的更新和维护;3.负责学员课程的安排与跟进,帮助孩子提高学习兴趣;4.对于学员的学习情况定期和家长保持积极的沟通,提高家长满意度;5.优秀教师有机会带队参加国内、国际比赛。
岗位要求:1、具有同行业或师范专业背景,拥有大专及以上学历;2、对孩子有爱心,有耐心;3、口头表达能力较强,吐字清晰,擅长沟通,喜欢与孩子和家长互动,动手能力强,熟悉乐高教育者更佳;4、有很强的团队协作精神,爱岗敬业更乐业,工作认真负责,有耐心,有恒心,有热心,勤奋努力;5、有较强的学习能力,工作积极务实,能适应快速发展的工作环境,能在压力下胜任多项工作任务;6、工作年限不限,接受;
