青年教师座谈发言稿 模板1
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尊敬的学院领导、各位老师：
大家下午好!
很荣幸作为青年教师代表发言，在这里和大家互相交流。同时感谢学院领导对青年教师的关心和重视。
我自2024年12月进入学院至今近两年时间，在学院和系部领导地关怀下，在同事的热心帮助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成绩，工作能力有了一定提高。同时，在这近两年时间里，我也看到了学院的发展与变化。
学院为我们青年教师搭建了一个广阔的发展平台，为提高青年教师的工作能力，制定了一系列的政策，但我个人认为其中还有不足：
青年教师表达个人意见和想法的渠道相对较少。
通过在学院工作的这段时间，通过与身边的青年教师交流过程中，发现许多同事对学院的发展都有许多很好的建设性的建议，但是表达的渠道较少，不能将这些建议转化成对学院发展助推器和催化剂。
青年教师培养上不能够因人而异，发挥个人长处
我看到各位同事，都十分有才，在不同方面具有不同的特长，但是学院现有制度和政策下，不能够充分发挥其个人能力和特长，有点一锅端感觉，使个人的能力不能淋漓尽致发挥，对学院的发展的促进打了折扣。
青年教师培养的力度应该进一步加大，在职称评定、教学科研能力提高等方面的培养上应该继续加大力度，提供更多的指导和支持。
一个人的成长环境固然重要，但仍需要个人的努力，因此我个人认为青年教师必须要加强以下几个方面的：
具有高度的责任感和使命感，要有担当
作为大学教师，教书育人的使命需要我们亲身去践行，要努力提高个人的工作能力，不能得过且过，抱着一种我是可爱的点点混我是可爱的点点的思想，需要我们恪守教师职业操守，强化自身专业素质，努力成为一名合格的人们教师。
我们青年教师除了拥有年轻的资本、灵活的头脑和创新的意识外，还必须要在工作中有担当，学院为我们搭建了发展的平台，那么我们既要做好个人发展，同时更要为学院的发展贡献一份力量，不能遇事就躲，我们每一位青年教师以强烈的使命感和责任感勇于担当，我是可爱的点点先学院之忧而忧，后学院之乐而乐我是可爱的点点，当我们每一位青年教师以执着追求的精神成为各自专业领域的行家里手，当我们每一位青年教师在宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院这个舞台上尽情挥洒我们的青春活力，我们终将见证宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院的大崛起、大繁荣、大发展。与此同时，我们也会看到我们自己美好的未来。
要有团队精神
每位老师要对学院、对集体充满感激之情。能够进入教师队伍，都有自己的优势和长处。我们在一起工作，这是个缘份，有些东西不要太计较。既然走到一起来，就一定要反反复复强调是个整体、是个团队，我们就一定要维护整体形象、一定要发扬团队精神，千万不要自命不凡，自命清高，胜人一筹，不把别人放在眼里，要与同志们团结一致，合作共事，做到补台不拆台，主动不被动，成事不误事，该承担责任时挺身上前，该出力流汗时身先士卒，该协调沟通时提前介入。所以，懂得维护集体的利益，维护同事的利益，也是一种奉献。
成长需要自律，要时刻约束自己的行为。青年教师社会历练不够，所以要时刻崩紧一根弦。对自己要严格不要放松。师德修养上要自律，筑牢思想道德防线，记住自己是一名光荣的人民教师，所作所为关乎自己的师表形象;生活上要自律，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。要尽量去除我是可爱的点点名利之心我是可爱的点点。我们要始终以平和之心对我是可爱的点点名我是可爱的点点，以知足之心对我是可爱的点点利我是可爱的点点，以敬畏之心对我是可爱的点点权我是可爱的点点，恪尽职守，不断提高自身品格，积极维护自身形象。
光荣和使命同在，机遇与挑战并存。大家付出的是努力、收获的是成长、流下的是汗水、珍藏的是成绩。让我们共同努力，完善自我，为学院的发展尽一份绵薄之力。最后，祝各位老师教师节快乐，工作顺利!
青年教师座谈发言稿 模板2
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青年教师的成长与发展决定着我们学校未来的发展，下面是酷猫写作范文网小编收集的 青年教师座谈会发言稿，祝您生活愉快
青年教师座谈会发言稿
我已在教师这个工作岗位上走过了两个春秋，先带初一年级的数学课，现在带初三年级和高一5班的化学课，期间一直担任班主任工作。回顾教学之路，有所得也有困惑。这两年来，在领导的关怀下，在同事的热心帮助下，尤其是师傅的指导下，我对教育教学工作有了更全面更深刻的认识，工作能力也有了一定的提高。在这里，就我在平时的教学工作的一点心得体会和大家一起探讨，希望各位能给以批评指正。
一、以育人为核心，尽心尽责尽职，努力做好本职工作。教师的工作肩负着育人的重任。为干好本职工作，我坚持每天7点20到校，下午6点40离校，不变的时间，相似的节奏，充实而有意义，在这样的守望下，我与学生一同成长。从每天的小事中，汲取养分，关注学生的成长体验，关怀学生生命成长，尊重学生个性发展;磨练自己的意志品质，充实底气，有了较好的基本功和一定的人文底蕴;审视自己的一言一行，反思自己的课堂，坚持读书学习，学会思考与自我提升，从细节中实践自己的教育理想。
二、以学生为本，不盲目追求形式。在课前，要对学生的实际情况做了解，课堂上，扎扎实实地以课标为方向，引导学学习生最基本的知识技能与方法，不盲目地追求教学形式的多样化与课容量。每上一堂课，我心中要有个概念，本节课前学生的知识水平能力怎么样，学生要怎么学才能达到课标要求，上完课学的东西学生能不能自己总结出来。我认为无论课堂怎样改变，学生最基本的内容还是要掌握，最实际的技能他们还是要懂得。
当然，不盲目追求教学形式的多样化，不是指在教学上不创新，不变化。目前，我们的教育对象是90后，更确切的说是95后，这群孩子们追求的不再是简单的获取知识，他们爱动爱玩，不善于主动探索知识，却有着有着各自的独特个性，他们想要的是一种灵动活泼的学习方式和上课模式。因此，适当的创新和适当的改变是需要的，课堂上，让学生参与发现知识的发生过程，用他们的语言来总结归纳知识点，这样可以充分调动学生的学习主动性。课后，作业多面批，多与学生进行交流沟通，可以使学生更好的掌握知识点和了解自己的学习状态，尽可能做到因材施教。
二、以反思为先，教学并重，充实自己。教学中要善于反思、积累、总结，认真细致地处理好教与学的关系。在教学过程中，我交给学生知识，学生也历练了我，要反思正视自己的不足，不断地探索积累总结完善教学方法、教学经验，多虚心吸收改进外界的经验多学习充实自己的知识、经验仓库。
在这两年的时间里，我听了许多优秀教师的课，暑假里还到师大进行研究生进修，同事们也给予我了很多帮助和指导。随着教学工作的深入，问题和困惑也越来越多的出现，我深切地意识到，要不断学习，不仅从书本学习，更重要的是从实际学习，审视自己，虚心聆听，从理论和实践两方面提高，使自己尽快走向成熟。
在短暂的教师生涯中，我遇到了许多困惑和难题，一些已经解决了，更多的问题还需要思考与解决，比如如何提高课堂效率，如何引导学生自我思考，如何有效地进行学生养成教育等，还需要和各位进行讨论交流。
青年教师座谈发言稿 模板3
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帅哥美女们：
下午好！
放五一小长假之前，王主席就跟我说：五四青年教师座谈会上发个言吧！我一听就很来劲，欣然接受。王主席说：要讲10分钟。我说：没问题，请放心，让我讲40分钟都有话讲呢！
我是一个喜欢分享的人，是一个藏不住话的人，是一个直截了当的人，所以借今天的讲话对个人经历来一次回眸。回顾过去，再整理行囊，重新出发！
我把今天发言的题目定为《我们的青春里没有我是可爱的点点不我是可爱的点点》，我要说四个我是可爱的点点不我是可爱的点点。
第一 我是可爱的点点不我是可爱的点点：我们的青春里——我是可爱的点点爱情我是可爱的点点没有我是可爱的点点不好我是可爱的点点
最近看的一部很应景的电影叫《致我们终将逝去的青春》。电影的前半场有一些台词让人发笑，在笑声里就藏着我们对青春最幽深的致敬。看上半场就像是回忆自己的青春，看后半场就像是对自己现有生活的一种思考。这部电影现在的票房已经突破3亿，给我最大的收获就是：青春里的爱情或许轻易而来，亦或许匆匆而去，不可否认的是它能让人变得更成熟。青春里埋葬一场轰轰烈烈的爱情，没有我是可爱的点点不好我是可爱的点点。在座的还有一些单身贵族，如果你的爱情还没有到来，别担心，只需用心等待，时刻做好准备，一定会像《杜拉拉升职记》中的拉拉，最终事业爱情双丰收！
第二我是可爱的点点不我是可爱的点点：我们的青春里——我是可爱的点点事情我是可爱的点点没有我是可爱的点点不能我是可爱的点点
把记忆的思绪拉回到__年，那时我18岁。上半年，宁师即将毕业，我在道林中心小学实习，代一个准妈妈的课。教五年级语文，当班主任，我最记得刚开始接手时，有一个叫我是可爱的点点开我是可爱的点点的男孩被原来的班主任罚扫地一周，撮箕烂了，他是用双手捧地上的垃圾。而我仅接手两个月，他却公然与我唱反调了。还记得有一次很多老师站在窗口听我随堂课，我上的内容是叶挺写的诗歌《囚歌》。一节课讲完后，我完全不知道自己是怎样上的，讲些什么。只想地上裂开一条缝，我好钻进去。稀里糊涂地实习两个月，我仓皇而逃。因为表现不佳，没有分配到这所我曾实习代课的全县有名的学校，分配到一所村小工作。这是我十三年从教生涯中的一段惨痛经历，可以说是一个噩梦，正是这个噩梦鞭策着我——随时随地都要虚心向其他老师和长辈学习。
在正式参加工作的第一年里，我教二年级语文，当班主任，还教三年级数学。我成长起来了，还代表学校参加全镇的语文、数学赛课和教师演讲比赛。正是到我实习代课的道林中心小学参加比赛，只用了一年时间，我就让那些老师对我刮目相看。
当时，大家都认为初中老师比小学老师更有出息。于是第二年__年，我调入善山岭中学。在这里遇到了另一半，也遇到了一个新难题：总觉得不安心教书，总想到外面去闯一闯。于是__年上半年，我停薪留职半年，投奔到深圳的亲戚那找工作。理想很丰满，现实太骨感。在深圳找的工作，工资待遇和乡下教书差不多。我灰溜溜地回来了。这是我十三年从教生涯中的一段特殊经历，可以说是一个美梦吧，正是这个美梦提醒着我——随时随地都要脚踏实地，才能梦想成真。
__年调入民办百灵鸟小学，最自豪地是评为优秀教研组长和县优秀班主任。__年调入玉潭中小。岗位从班主任到大队辅导员，荣誉从校优秀教师到镇岗位明星，从县优秀少先队辅导员到市优秀青年岗位能手。我的每份付出都得到了回报。
用我的亲身经历就是想告诉大家的两句话：
1、我们的青春里，当事业遇到低谷、碰到难题、遭到冷眼时，我们一定要坦然面对，迎接挑战，战胜自我，我们的青春里，事情什么都能，没有我是可爱的点点不能我是可爱的点点。
2、不管学校安排给我们什么任务，要我们做什么，都是锻炼。我们一定要欣然接受，出色完成。我们的青春里，什么都能，没有我是可爱的点点不能我是可爱的点点。
第三我是可爱的点点不我是可爱的点点：我们的青春里——我是可爱的点点人情我是可爱的点点没有我是可爱的点点不好我是可爱的点点
我说的人情就是与亲人、与同事、与朋友、与学生、与身边所有人的感情。感情融洽、关系和谐，生活肯定精彩，人生必定成功。学校的一训三风里有很多关键词，如：真纯、豁达、阳光、乐群，都能给我们启迪呢！
做为大队辅导员，我要求自己：要是全校三千多孩子的偶像，让他们亲我，信我；要当老师们的坚强后盾，让他们认可我、满意我；要做家长们的贴心朋友，让他们支持我、配合我。我的真实、真诚、真情也确实赢得了学生、老师、家长的心。所以我觉得，只要你够真诚，能付出真情，我们的青春里，我是可爱的点点人情我是可爱的点点没有我是可爱的点点不好我是可爱的点点。
第四我是可爱的点点不我是可爱的点点：我们的青春——我是可爱的点点不够我是可爱的点点长，但够美
青春是人生中最美的风景，像流光溢彩的画页，又如天上的流星，一闪而过。青春是一场与时间赛跑的比赛，时钟嘀嗒而过，青春也在无声无息悄然溜去。青春不够，让我们尽情享受，尽心珍惜，尽力拼搏吧！青春万岁！青春无悔！
谢谢大家的倾听！谢谢大家给我这样一个真实展示自我的机会！请大家多多指导！谢谢！
青年教师座谈发言稿 模板4
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尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
我是20__年新入职教师__，现任高一年级历史教师，___班班主任。来到合肥十中正式参加工作今天刚满一个月，能够在这里与各位同事分享自己这段时间以来的感受，十分荣幸。我主要从生活、工作、学习等几个方面来谈谈我的感受。
作为免费师范生，能够被十中录取，是一种荣耀，我也十分珍惜这个来之不易的机会。十中也十分重视年轻教师的生活安排，在新校区还未完全建设好，紧张忙碌的施工中，为我们22位新入职教师安排了教师周转公寓，解决了我们的燃眉之急，让我们有了在合肥工作的第一个大本营。没有了后顾之忧，我们的工作热情也就更加高涨。不仅如此，学校还充满人文关怀，充分提取教师的建议，及时安装，分发了我们所需的一些必备用品，让我们的生活更加地便利。
教师是一份职业，更是一份事业。但作为新入职教师，缺少经验是我们的不足。为此，学校特地在新学期的年级教职工大会上，举行青蓝工程，师徒结对仪式，为每一位青年教师都安排了教学经验丰富，教学能力突出的骨干教师作为指导教师，让每一位青年教师在自己的事业之初就有师父的保驾护航，对于青年教师来说至关重要。以我为例，我的指导教师张晓静老师是一名既有突出教学能力的合肥市骨干教师，也是一位享誉全校的优秀班主任。张老师对我的专业课指导可谓悉心之至，每节新课，她都毫无保留地将自己的精华传授于我，分享自己的教学经验和教学设计，并指出我备课过程中存在的问题，如重难点把握不足，细节问题处理不到位等等。不仅如此，她还在繁忙的教学和班主任工作中抽出时间，坚持每周至少听我一节课，并在课后对我课上出现的问题及时指出并予以解答和指导，让我接下来其他班级的课上的更加顺畅，高效。这一个月的教学工作，自我感觉上课的逻辑性有了很大提高，同时板书能力也提升明显，这都有赖于张老师的手把手教导。不仅在教学上，张老师还分享了很多自己在班级管理上的经验，其中班级日志和周记制度，让我印象尤其深刻。张老师那一段段文字充分体现了她对每一位学生的了解，一句句激励的话语都写进了每一位学生的内心，正因为这样，她所带的班级在各项活动和评比中都名列前茅。相比之下，我虽有学习，但还只是皮毛，对于周记和班级日志的反馈无法企及张老师的高度。但名师出高徒，有张老师这样优秀敬业的师父，我对于自己的教师事业也充满信心！历史备课组的潘老师同样是年轻老师的榜样，她上课时把握课文灵魂，大开大合，善于引导学生进行自主学习、探究学习，既保证了学生基础知识的掌握，又锻炼了学生探究能力。潘老师给我的源于教材、高于教材的建议让我对于教学有了更深刻的认识。虽参与在高一历史备课组，但同样能接受到教研组长艾老师的远程指导和关爱，让我这样一个年轻老师时时都感受到集体的力量无穷无尽，教学工作也越来越有自信。
不仅是同学科有指导教师们的帮助，更有校领导的督促与关怀。姜校长作为校领导，每天穿梭于新老两个校区之间，学校各项工作十分繁重，但他仍旧会抽出时间对新入职教师进行推门听课，并在课后将自己的建议和要求告诉我们，对我们既进行鼓励和表扬，也提出希望和要求，使我们更有动力投入到教学工作中去。他还抽出时间，专门给年轻班主任培训如何进行班级分组量化管理工作，让我们开展班级工作更加顺畅。如此细致叙述当然意在表明我门有多感激学校对于年轻教师的事业成长的关怀。套用一句名言我是可爱的点点少年强则国强我是可爱的点点，年轻教师强则十中强。学校对于我们的教学，班主任工作等等事业上的关心和帮助，我相信一定会结出美丽的花朵，来装点美丽的十中新校园！
工作一个月来，处处能感受到十中领导和老师们的热情和关怀。胡校长、许校长、谢校长、姜校长、汪主任、张组长、孙组长轮流与班主任老师一同值夜班、查寝室，凉风习习的夜晚在男女生宿舍楼下召开一次次露天会议的场景还历历在目，其中很多有家室、有孩子的班主任老师，放弃了与家人孩子相聚的时刻，一周五天工作生活在新校区，过着和我们一样的单身汉生活。这样的工作热情和高度负责的态度怎能不感染激励我们年轻教师？每天虽然工作辛劳，但想着年长我们十数乃至数十岁的领导老师们同我们一同奋战在一线，还有什么理由去抱怨呢？很认同校领导在新学期大会上的话，我们这一届是创业者、拓荒者，是栽树者，我很享受初创时期的奋斗感，看着新校区在我们的手中和我一起不断成长，等到数年以后再回首时，一定是一种无法言语的幸福感。
以上就是我这一个月以来的感受，还请各位领导、同事批评指正，谢谢！
青年教师座谈发言稿 模板5
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尊敬的各位领导、各位教师：
大家好，十分荣幸能够在那里和大家应对面的交流，梳理自我的一些想法。今日围绕我们青年教师座谈会的主题，我主要谈四个问题。
第一个是我入校以来工作的体会：__年大学刚毕业，我就来到我院工作。3年的时间匆匆而逝。从我自身来讲，这3年来变化还是很大的。初到学校时，怀揣着梦想与满腔的活力，总免不了有很多不切实际的想法，恨不得学校一下子就能发生翻天覆地的巨变。有时候就有点眼高手低、怨天尤人。到了此刻，我觉得自我的内心已逐渐趋于沉静和安然。认识到很多问题是长久积累的复杂的矛盾，不是一朝一夕就能够改变的，仅有更好的与学院相融合，不断的改变自我，以一个进取的心态，从自我做起，学院的明天才会更好。三年来，我们的学院也跟我一样经历了很多变化和成长。尤其是本学期开学大会上，听了各位领导的讲话，大家都备受鼓舞，这和各位领导的正确引领以及各位同事的辛勤努力是分不开的。这些可喜的收获和变化让我们看到了期望，也是大家前进的动力。我想日后，我们青年教师也会继续做好自我的本职工作，为学院的发展尽心、尽责、尽力。
第二个问题是关于青年教师如何尽快成长为骨干教师：我想成为一名骨干教师绝对不是一件容易的事情，这是一个不断修炼的过程，不仅仅需要长期扎实的实践、顽强自觉的学习、联系实际的思考、充满个性的创新，更需要多元的知识结构，以及一些外部环境的作用等。可是不能因为难就止步不前，我们青年教师要坚持进取心。只要我们保有对教育事业的真心、对本职工作的热情、对学生的爱。同时能够在平时的教学工作中加强学习、加强实践、加强积累、加强反思。终有一日我们能够成长、提高，成为一名学科骨干。当然，在我们成长的过程中，我们会有很多的疑惑、迷茫。所以也必须有学院的帮忙、栽培和支持。我自我的感受就是，比如我做项目，因为没有做过，我没有任何的经验，科研水平也很低。多亏有马院长、焦教师及我们系教师许多次不厌其烦的指导和提议，我才能一点点的前行。期望我们广大青年教师能够多去尝试、多问、多学。并肩携手，一齐努力继续前行，争取早日成长为学科骨干，也期望学院多多帮忙和支持。
第三个问题是关于学院如何创造条件，促进青年教师全面成长：我的提议是，期望学院能够有组织、有计划、有步骤的为青年教师创造更多的培训、学习、实践锻炼的机会。逐渐把青年教师培养成为学院师资队伍的中坚力量。因为学科的不一样，有的教师常有外出学习、培训的机会，而有的学科的任课教师则很少有这样的机会。期望学院能够帮忙主动联系、进取争取。以促进青年教师的成长。同时在学历深造方面，也期望学院能够争取机会，为学院的青年教师创造条件，帮忙青年教师的全面发展。
第四个问题是对于教辅、行政部门工作作风、提高服务质量的提议：行政部门在教师的日常教学工作中接触的并不多，而教学辅助工作的许多具体任务，其实也是靠我们广大青年教师来执行的。当然有许多做的好的地方、也有很多不足。我的提议是，学院应当进一步优化管理制度、明确岗位职职责务、建立健全相应的考核激励机制，调动广大教职员工的进取性，从而进一步提高服务质量。最终还想提议一下，此刻大家都坐班了，提议学院组织活动，丰富教职员工的学校文化生活。比如成立教工合唱团、舞蹈队、排球队等团队。既能够让教师们发挥所长、又能够愉悦身心、还能够凝聚团队精神，那真真是极好的!
以上就是我的一些感受和提议，有不妥之处还望大家批评指正，多谢大家。
青年教师座谈发言稿 模板6
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白婧雅 邯郸经开区第四中学
因为爱，所以爱------
尊敬的领导，亲爱的老师们大家下午好，今天我发言的题目是我是可爱的点点将爱永存心间我是可爱的点点。
为什么是我是可爱的点点将爱永存心间我是可爱的点点，主要是因为从到咱们学校工作开始，四年来我接受了太多人的帮助与关爱。刚来咱们学校的时候我们是几乎什么也没有。然后有后勤的王主任给我们带来了很多生活的必需品，还有领导关怀我们的住宿条件帮我们清理宿舍卫生。我们这一批考进了五位新老师，团结在一起，凝聚成了一家人。我刚开始任教的时候有初一(2)班班主任是高老师，他对班级的管理是非常的好，非常的负责，尽心尽力。大家点点滴滴的爱与帮助使我很快适应了学校生活。
刚开始任数学课的时候有数学组的老师给予我非常真诚的帮助。后来担任语文课的时候有韩老师、王老师、刘老师、程老师都给予我十分积极的十分认真的帮助，当我在教授语文课的时候，在主题阅读和讲述课程时遇到一些难题都是大家真诚地帮助我一一地去解决。还有梁校长一心牵挂着学校的教学，兢兢业业认真地安排我们的课程，马主任总是在真诚帮助我们解决生活中、教学中多媒体以及教师注册的难题，给我们的教学带来了很多的方便。
后来跟着我的学生一起到初三，那时跟我搭班的两位班主任：任老师和温老师，他们都是对孩子充满了无限的爱，把每一个学生都当成自己的孩子去爱护去认真地辅导。在原本是休息时间的中午去陪他们一起学习，而且对待孩子的管理也是非常的尽职尽责，一丝不苟地去工作和帮助孩子们，中考时又冒雨在考场外陪伴学生考试，给学生们很多精神上的物质上的帮助。
去年春天我参加了青年教师讲课赛，那时我的指导老师是王老师。她就给予我没有一丝保留的帮助，所以我取得了比较优异的成绩。在我参加数学优质课比赛的时候又有数学组长张老师，在教学设计上给予我很多诚恳而有益的建议；还有班主任张老师帮助我换课调课，使我录课时候非常的顺利，参加比赛也取得相当不错的成果。
去年底我母亲生病的时候，有年级主任杨老师、韩老师、申老师和李老师。他们都帮助我调课换课，替我上请假时没有时间去上的课，又抽出时间和我一起辅导学生使学生的语文课没有落下，在考试前都做了一些必要的复习和巩固。上个月有几天连续下暴雨，操场积水较多无法行走。赵老师看到正在为回家一筹莫展的我，二话不说穿上胶鞋就去帮我挪了车，使我回家时少经受了风雨的侵蚀。在学校里遇到什么困难都有人去伸出手帮助我，带给我大家庭的真切温暖与深情关怀，真的是特别特别感激大家对我的帮助，发自内心地谢谢大家！
还有在上一次安校长跟我们谈话的时候，我才明白：为什么我这么久以来都没有取得比较优异的教学成绩，没有帮学生带来一些实际性的学习成绩水平的提高，原来是因为我的态度问题。我明白：对待教育，不应该把它当成一项工作，而是应该当成一项事业。我现在27岁未来还有三十年甚至更多时间都要为教育事业做贡献，那么我真的应该去真诚地做好每一件事情，全心全意的去完成，去竭尽全力做好教育事业，去以满腔热忱热爱教育事业。
我深刻的认识到作为一个年轻教师，我应该大胆地去尝试，不断创新和实践；应该向一些优秀的教师学习，还有更要学习老教师认真的精神一丝不苟的态度。比如：在我们办公室有魏老师、杜老师、王老师、张老师、石老师等。他们不管是任教哪一门学科，不管领导安排的哪一份工作都是特别一丝不苟，特别专注的去读书学习和教学，她们用自己全身心的爱的力量去对孩子们进行教育。即使再累，也不对自己的工作怠慢一点儿。
有一个词叫我是可爱的点点老当益壮我是可爱的点点，还有一句话叫我是可爱的点点老骥伏枥，志在千里我是可爱的点点。我相信：我们每一位老师都有这样的热忱和激情。我觉得我作为一位年轻教师，更应该这样去做，更要用自己的爱去感染学生。像这些老教师一样将无私的爱和责任奉献给学生，奉献给自己所钟爱的事业。
所以从今以后，我要严于律己；为人师表，要有强烈的责任感；要以身作则，成为学生们的榜样；成为老师们喜欢的搭档；成为领导欣赏的好教师。作为一位接受过诸多老师帮助和领导关心的老师，我必须使自己尽快成长起来，使自己为我们学校多多做贡献，让学校因为有我们这些青年教师而更加精彩更加美好。
以后的日子里领导安排的工作，我都要保证提前去完成，而且要以优秀的成果展现出来。当老教师在专业技术培训、国培和录优质课、一师一优课时遇到困难，如果需要我去帮助，我不再是被动地帮助，而是积极主动地去帮助他们完成，使学校的各项事业都能够领先其他兄弟学校的完成进度。今后的每一节课都不迟到、不早退，在上课的时候要做到每一节课都早早候课。虽然家距离学校有些遥远，但我可以充分利用在校的时间去给孩子们更多的陪伴与关爱。还有除自己教学需要的参考书以外，我必须要多读书，多读很多很多好书。要让自己成为一汪活水源源不断地带给孩子们更多的知识，使学生在我的教学中去吸收去汲取知识，然后变得更聪明更智慧，使自己的课堂更丰富多彩更引人入胜。让学生在我的课堂里，体会到学习语文的乐趣，让学生慢慢的真真正正地喜欢上语文课，喜爱上学习。
当然做一位优秀的老师，我们还需要养成良好的品德，比如我是可爱的点点温良恭俭让，仁义礼智信我是可爱的点点这些都是我们中华民族的传统美德，也是需要我们去拥有的好品质。因此我们不仅要去爱学生还要为学生的成长提供理想的人格标准。这样才会使我们能够真正的实现我是可爱的点点德高为师，身正为范我是可爱的点点。
于漪说：我是可爱的点点教育是一项伟大的事业。一头挑着学生的现在，一头挑着国家的未来。我是可爱的点点我们教师是一个辛勤的园丁也是一位优秀的耕耘者。不管未来跋涉的路途有多少坎坷、困难和荆棘，我们都应该用善良去耕种，用真情去浇灌，用大爱去陪伴，用智慧去收割，用钢铁般的意志去铸造生命中的一段美丽记忆，培养更多优秀的孩子走出去，使乡村中学教育发展的越来越好，从而促进国家的明天更加繁荣昌盛、富强辉煌。
最后我想说的是，谢谢大家恩赐予我如此多真诚的帮助，一直以来我受到了大家赐予的太多关爱与呵护，今后的日子我要把这份爱传承给更多的人，使我的学生也接受我们更多的爱，使孩子们同样懂得感恩，让学生、家长和我们老师一起去筑造我们学校明媚夺目的未来！谢谢大家，让我们一起为学校的未来脚踏实地努力，竭尽全力地去奋斗和拼搏吧！
谢谢大家倾听！谢谢！
白婧雅，我校九年级语文教师。白老师的文字功底深厚，用词遣句极为讲究。正所谓文如其名，在她的文字里，每一个字符都跃动着宁静、感恩、明媚、温暖。
文字/白婧雅
青年教师座谈发言稿 模板7
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各位老师，今天在这儿，有机会与大家交流，我感到高兴。我没有什么成熟的经验和辉煌的业绩与大家分享，只能谈一谈自己的教学历程和一些感受，与大家谈心。
当年我和大家一样，我21岁参加工作，这一切好似恍然一梦，一眨眼30年了，回顾我的的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。在来咱校以前，先后在四个学校工作过，有职业高中，也有普通高中，有偏僻的乡下学校，也有和咱们一样的大校。我的感受是无论在什么地方踏踏实实做一位教师，做一位让大多数学生满意的教师就好。教师岗位是我们的职业，它将伴你一生，无论你喜欢与否。我的父亲也是一位中学教师，我刚上大学时他送给我一句话：当教师就要做好忍耐准备，要善待学生，直面生活，用实力说话。那时我不太理解，好多年后，有位学生每年春节都给我打电话，都重复着同样的话：今年新的一年又要来了，老师，我不知说什么，我给老师拜个早年。我才明白，老师这个职业的价值也许就在这儿，别去刻意地追求什么，没有什么比心更重要，比心更有价值。今天，我想对大家说：无论大家愿意与否，我们已成为一名教师，教师是我们现在的职业，我们的人生如何，都与这份职业相连。
在我工作的历程中，我深深的感到真诚对待事业、勤奋对待工作、精心对待业务、坦诚对待同事、文明对待家长、爱心对待学生的重要，也真切地感到我们的努力会在学生的眼中，你的付出会在学生的心中。也许现在他会让你生气，让你烦恼，也许现在他有好多让你不满，但随着时间推移，他毕业了，你的烦恼变成了回忆，你会觉得这也是一笔财富，起码你的人生还有回忆。让学生成长、替家长教育孩子是我们的义务。同时我也明白我是可爱的点点由传授者变为学习者、由说教者变为引导者、由教材的演说者变为教材的整合者、由教书匠变为教师我是可爱的点点这有一个过程，一个漫长的过程，但我们必须走这条路。
1998年我因第一届英才班来到这里，十七年来我一直担任英才班的语文教学并当过多年班主任。我亲眼看见过学校的一步步发展，当年高考上线总人数还不如乡下学校，现在的学校比以前有了改善好多。我亲眼见证，我们的差生源学生中也有被重点大学录取的学生，也有高考考到668分的学生，每年也有几百名学生考上一本、二本以上学校，我们的生源状况差是事实，但经过我们努力，我们也会有收获，我们应感到欣慰，感到满足。无论我们喜欢与否，一切要靠自己改变，你羡慕别人，这无可厚非，但你做不了别人，只能徒增烦恼，我们唯有的是自己努力，改变现状。
一、保持良好心态，多一份务实，多一份钻研，努力做好自己
1998年我来时，高一年级有四个班，160多名学生，两个英才班，80多名学生，当时的高二年级100多名学生，三个班，高三120多名学生，三个班，我们面对的学生基础很差，后来就连主张办英才班的年级主任也走了，有部分家长也将孩子转走，那时我们也曾困惑过，但后来大家还是忍耐了过来，保持了一颗平常心，许多人想到学生们对我们的信任，不斤斤计较，用坦诚的心，轻松的心情和饱满的热情投入到工作。那一届学生中有12名学生考上一本，有多名学生考上西安电子科技大学、西北工业大学、陕西师范大学等重点大学。这在大学扩招以前，是难以想象的。我们也由区历史老三的位置上升为第二位。在我的教学历程中，有这么一段时间，学校为了搞平衡，让我带一个英才班，带一个全年级最差生的组合班，并让我带差生班班主任，说老实话，没有不平是不可能的，我是一个不爱求人的人，高一刚整合好，高二又分班，到了高三依然，但工作还得干。那年高三，我们班出了3个本科，7个3本生，绝大部分学生考上了专科，有位当年的学生后来在成为老师，在毕业多年后说，老师那个时候我太淘了，但我谢谢你。我给大家说这些，是想告诉大家，我们是个老师，努力做好自己的事是我们的本份。我们可能会有这样那样的想法，会有困惑，会有不平，但你要看到我们会改变一个人一生。我们做了什么？我们的课教的怎样？我们在影响着另一个人一生。我们要保持良好的心态，看到我们的发展，拾起信心，做好自己的事，不要让失望和困惑困住了我们，老是陷入埋怨和与别人比条件的困惑中，失去了奋斗，失去了阳光。怨气只能增添痛苦，未来还需自己争取。
二、用自己的爱心，做好一名教师。
我们朝夕相伴的是学生，学生与我们接触的机会要远远超过我们的亲人。在于他们相伴的过程中，他们给了我们太多的不快和烦恼，但同时也给了我们很多的快乐和回忆。我们是老师，正是这个缘故我们与学生之间建立了联系。在我的教书生涯中，有的学生毕业已20多年，逢年过节，还要给你打电话道个好，一个已是大学教授的学生每次回来都要亲自来看看我。其中有一个当医药销售员的学生，那是个孤儿，上高中时，没有学费给学校交，后来我与我们全班学生集资帮他交了学费，同学们利用假日帮他种地，买化肥，后来这个学生上了大学，在西安工作，他对我说，老师你给了我一切。还有个学生，家庭条件一般，我时常提醒他，鼓励他，他现在是一所省级重点中学的名师，每次去西安，他只要知道我去就一定要看我，请我一块坐坐。我想给大家说，也许我们得不到你需要的金钱，但你给了学生一点爱心，你为他们付出了，他们会记你一生。别一味的看他们的现在，看他们的不足，让自己生气，或埋怨痛苦。他们是孩子，我们过去也是，所不同的是有的孩子听话，有的孩子淘气。
三、搞好自己的业务，提高自己的能力，用实力证明自己
我们是教师，上好课使我们的本份和职责，也是得到学生认同的重要环节。在学校中管理中，有学校管理评价和学生评价，学校管理评价固然重要，但学生心中对你的评价才更重要。我有一个体会，教好书，我们不会失去什么，我们反而得到更多。大家不妨想一想，看一看身边，我们的一些基本功扎实的同志，他们不但得到学生的爱戴和认同，而且得到许多同事的尊敬和认同，他们的个人人生历程要比一般的同志更顺一点，而这些同志也能较多的得到领导和学校的认同。现在的诸位，有好多是研究生毕业，有一流师范毕业的文凭，你有出类拔萃的基础和机会，你获得一个教学能手，你参与了一次示范课、优质课，会让你多了一次自我提高的机会，也会多了一次大家认识你的机会，你老是觉得你的能力很强，你要展示呀，你以为这些可有可无，是负担，是麻烦那大家不认识你，不认同你，也就不奇怪。你终究要给大家一个印象和评价，这在同事的心中，在学生的心中，也会在学校领导的心中。
四、加强学习，不断钻研，紧扣课标和考纲，玩熟高考、中考，不断提高自己对课程的感知能力，增强自己的授课技能
我们在大学学的是基本知识，理论体系的知识多，当我们走向社会，我们更多需要的是实践知识和基本技能，这中间有一个代差，一个身份的转化过程，你由学生成了老师，你既要有老师的思维，也要有学生的思维。另一个是我们与学生的代差，你成大人了，你成熟了，可学生还未完全成熟，他的思维还在发展，所以你认为简单的学生做起来并不一定简单。有经验的老师与年轻教师的一个最大差别在年轻教师在教教材，老教师既教教材又教学生，他们对学生的了解，帮助他们对教材做了二次处理。他们既教给学生知识，又教给学生思维，帮助学生建立思维体系，关注学生长远的发展。他们会对教材做更加深入的了解和处理，他们心目中教材的框架架构是清晰地，关键和典型的例子是现成的。有更高经验的老师，更是将课标考纲能够有机的融合起来，他们不会盲目地批判高考，而是顺应高考，删去枝蔓，搞清重难点，关注学生易错点，教会学生思维的方法，提高学生探究的能力，他们关爱学生，学生也爱他们，他们的教学效果相应要好。所以我建议大家不妨多听课，多听一些自己认同的优秀教师的课，多参与评课，多反思，多体悟，关注细节。另外一个途径就是多学习，出外学习机会少，我们有网络，去主动关注一些名师的博客，那上面有一些现成的经验、材料和方法，有一些现成的课件，有一些比较省劲的教学方法和模式。供我们利用，动动手指即来，既省事又省劲。还有一个途径就是多讲课，多写论文。
最后，我想说的是没有最好的课，只有更好的课。我们需要有个虚心的态度。大家只要努力，要去做，这样才能做的更好，闭门造车，只有个人力量和智慧。鸟要在群体中得到锻炼，翱翔蓝天，人要在团队中成长成熟。
谢谢大家！
