教育发展演讲稿 模板1
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尊敬的各位领导、各位评委、同志们：
大家好！我叫，是来自_地教育中心的参赛选手，今天我演讲的题目是《坚持科学发展观创建和谐教育新篇章》。
当前，学习实践科学发展观如一袭春风吹遍神州大地，河津，这座有着"鱼跃龙门"传说的美丽城市，这块神奇而美丽的土地正发生着翻天覆地的变化。尤其在新一届市委、市政府的领导下，坚持以科学发展观为指导，紧扣发展和民生两大主题，落实民生指标，努力提升幸福指数，一个经济繁荣、社会稳定、人民和谐、城乡基础设施日益完备的新河津展现在世人面前。我们的家乡越来越美丽，我们的河津越来越富饶。是什么成就了这一切呢？历史告诉我们，是勤劳，是智慧，是教育，是科技，是开放的思想，是科学的发展观，是含在河津人骨子里自强不息的那股劲头……
教育是国之大计，民之根本，无数事实证明，在教育上抢到的机遇是最大的机遇，赢得的发展是最具价值的发展，造成的失误也一定是最大的失误。看，我们河津的教育，在科学发展观的指引下，在整个河津经济社会的长远发展中占据了基础性、先导性、全局性的作用；听，市委、市政府所作出的庄严承诺，教育优先发展战略是本届市委、市政府改善民生的第一战略，要切实做到教育发展优先规划，教育投入优先安排，教育用地优先保障，教育用人优先补充，教师待遇优先落实。我们的父母官是这么说的，也是这么做的，推行九年制义务教育，改造学校危房，改善教育教学设施，在全省率先减免农村中小学杂费，积极实行"两免一补"，筹资建设河津第二中学，全市中考、高考成绩节节攀升。
这是科学发展的成果，这是思想观念的解放，这是河津教育事业的新一轮的崛起！如果，把发展的河津比作是一方千舟竞发的喧腾海域，那么，我们河津的教育事业就是扬帆破浪的一叶扁舟，她和其他行业一起，组成了河津经济百舸争流的新局面。君不见，河津的新农村是如此美丽，而河津的校园是如此多娇！阵阵现代气息扑面而来，一幢幢设计独特、风格迥异的教学楼错落有致，绿地、花带春意盎然，现代化的球场、跑道、阅览室、多媒体教室等场所一应俱全，……很多学生和家长喜滋滋地说："我们的河津虽然不算大，但我们的学校没有哪样比城里差。
什么是科学发展观？科学发展的核心是以人为本，最终落实到教育上就要推行生本教育，以学生为本。学生是教育的中心，也是教育的目的；学生是教育的出发点，也是教育的归宿。我常禁不住想，市委市政府给我们创造了这么好的教学条件，在科学发展的浪潮中，作为一名教师，应该做什么呢？纵观古今，从古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到现代的魏书生、王西文等伟大教育家，在他们身上人们看到的是一种品格，一种境界，是一种敢想、敢闯、敢于实践的胆识和气魄。我想，应该是继续解放思想，为教育之舟高扬科学发展的云帆！在起伏前进的搏击中，争当一名跃身于浪尖的弄潮儿！
如今肆虐全球的金融危机给我们的经济发展带来了机遇与严峻的考验，如今，河津的教育事业仍旧在不景气的经济形势下翻开了新的一页，新的机遇带来新的机会，新的思路开辟新的航向，新的战略促进新的发展。更新观念，推进教育的科学发展，这是新时期教育工作者的使命；逐潮流而动，应时代而兴，这是历史发展的普遍规律！当前，我们的河津正处于科学发展的新阶段，正朝着建设教育强市，实现教育现代化的宏伟目标阔步前进。河津的发展为河津的教育事业提供了机遇，河津教育事业的发展为建设新河津贡献着力量。历史将我们放在一个新的起点上，我们就要努力奔向一个新的高度！
母亲河誓盟，龙门山做证，在市委、市政府的正确领导下，24万河津人民坚信河津的教育事业一定会再次腾飞！号角齐鸣，千帆竞渡。在市委、市政府的英明决策下，24万河津人民坚信：河津历史的辉煌时刻即将到来，一个富饶而美丽的新河津正在三晋大地崛起！让我们全体教育工作者努力践行科学发展观，以"鲤鱼跳龙门"的勇气和精神，奋力争做教育领域的排头兵，携手共同走向河津教育事业更加美好的未来，为早日实现建设现代化区域性工贸中心城市的宏伟目标而努力奋斗！
我的演讲完毕，谢谢大家！
教育发展演讲稿 模板2
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尊敬的评委、领导，各位教育同仁：
大家好！今天，我演讲的题目是：坚持依法治校 推进教育事业发展
当第一缕晨曦映照在大地上，当第一颗繁星闪烁在夜空中，大自然的法则无时无刻不支配着穹苍。茫茫人海，芸芸众生，社会的法则也无处不在地规范着每个人的行为。从原始的氏族规则，到文明社会的法律，"以规矩为方圆则成，以尺寸量长短则得，以法教治民则安"。
当我们谈及"法律"这个严肃的词汇时，大家联想到的可能是厚厚的法典，或许还有冰冷的达摩克利斯之剑。但我想说，"法治"并非高高在上、遥不可及，它存于无形、温暖地守候在我们的身边。它是人类自由翱翔的风筝线，是和谐校园的守护神。
《义务教育法》的出台，让成千上万的失学儿童圆了读书梦;《妇女权益保障法》的颁布，使大批被漠视的女童迈进了学堂;《未成年人保护法》的实施，使广大青少年触摸到了法律的温暖。同样，作为教育工作者，我们也紧紧握住了法治这双亲切而有力的手，为学生、家长、老师、学校系上了一条携手进步的安全带。
近年来，学校一桩桩涉及法纪之事频频出现，北航大学在招生过程中出现的巨额勒索行为，某高校教师利欲熏心、铤而走险出卖英语过级考试答案；时下的巨额择校费、学生作弊、师德出轨、学生殴打教师、学术腐败、学校安全等等，这一丝丝杂音袭扰着校园的安宁，一双双黑手玷污着校园的圣洁。回忆往昔，当"法"还睡在书中、挂在口头、流于形式的时候，学生的伤害事件让教师揪心，教师被殴打却得不到处理使学校寒心，社会各部门随意让学生停课参加宣传活动让校长痛心。今天，当"法"真正掌握在我们手中的时候，这些所有让教育工作者怨声载道的话题，在法治的力量下让我们看到了曙光。
请听：《学生伤害事故处理办法》明确了11种学校应当承担法律责任的学生伤害事故，由于学生或者监护人过错造成的伤害，学校将不承担责任；同时由于不可抗力或意外因素造成的伤害，学校在已经履行了相应职责的情况下，也不承担法律责任。这一规章的出台与施行，使曾经因为学生伤害事件导致家长状告学校、对簿公堂，纠纷得不到及时解决的情况一去不复返，家庭学校各司其职、各负其责，整个社会为我们的学生共同承担应有的责任，学校跃马扬鞭，轻足前行!
请看：某校教师因学生问题与家长发生意见分歧，家长蛮横无理，大骂老师，甚至动手打人。要是在往日,我们的老师只能是被打掉牙齿往肚里吞,忍受满肚子的委屈而无处伸冤。永远无法忘记当时我的那位同事红肿的双眼、委屈的泪水、受伤的胳膊，还有那记忆深处永远无法抹平的伤口。那是一种痛啊！朋友们，那是一种来自心灵深处永远的痛！可是在今天就大不一样了，事情发生后，该校立即报告了派出所，根据《中华人民共和国教师法》第三十五条的规定"侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成伤害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。"派出所对该家长做出拘留五天的处罚决定。
再请看：当某部门要求学校停课让学生参加宣传活动时，该校校长以《中小学校园环境管理暂行规定》的第七条："校长要严格按照国家颁布的教学计划建立正常的教育教学秩序，不经批准，不允许任何单位或个人组织学生停课参加社会活动。"为由拒绝了，很好地维护了学校正常的教育教学秩序，这一举动得到了全校学生家长的喝彩！
有制度的保障才会有和谐的校园，有爱的传递才常有动人的维权故事流淌。在八十七中的校园里，有这样一位母亲，她每天在校园里捡拾垃圾，为全校师生带来清洁。很少有人知道她的名字，但所有人都知道她有一位品学兼优的好女儿王婷婷。王婷婷曾是我校的一名优秀毕业生，她在读初中时，学校了解到她家的实际情况，特允许其妈妈来校工作，几年来她的妈妈就是靠着捡拾垃圾供女儿读书。在我们学校，像王婷婷这样家庭贫困的学生还有很多，他们随时面临失学。因此在校领导的大力倡导下，在全校师生的共同努力下，建立"阳光基金"，专门支助象王婷婷这样的学生。时至今日，"阳光基金"已资助了数百名贫困学生茁壮成长。是同学的帮助、老师的关爱延续着他们成长的幸福，是学校的支持、政府的关怀维护着他们受教育的权利。
在依法治校中，我校建立民主管理和监督制度。我们实行了校务公开，使广大教师有一种法定的形式和正常的渠道参与学校的管理工作，同时建立教师代表大会、学生信息员制度、家长代表大会及社会各界人士代表大会制度，广泛征求不同意见和建议，自觉接受来自校内校外的监督，从而使广大师生真正成为了学校的主人。依法治校的工作极大推进了学校的可持续发展，它带来了学校管理的新局面，带给了我们更多收获与喜悦。在法制管理的环境下，教师们懂得了如何正确处理权利和义务，工作与地位，待遇和奉献的关系，工作热情蓬勃向上，教育质量稳步上升，近年来，学校先后被评为长春市一类一级示范校、长春市十大人民满意校、长春市家长满意学校、长春市教育科研先进单位、吉林省精神文明先进学校、吉林省精神文明示范校、长春市教师专业发展校、国家"十五"重点课题研究基地校。
随着我国《义务教育法》、《教师法》等10多项教育法规的颁发，教育工作形成了上至宪法下至规章的较为完备的法律体系，这些法规的健全，为依法治校提供了可靠的法律保证，也使依法治校管理模式的探索日趋成熟。我们相信，勤奋的耕耘, 就能品尝到甘甜的果实，大胆的创新, 就能创造出一流的学校。亲爱的老师们，教育迎盛世，风好正扬帆!让我们继续携起手来，为教育事业的发展，为发展中的伟大祖国，再次写下浓墨重彩的一笔吧!
谢谢大家!
教育发展演讲稿 模板3
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家长会上畅谈目前教育的发展方向演讲稿
很荣幸在这里和大家分享现代教育的发展方向。各位家长，现在，我们的孩子面临中考了，考高中还是选择其他学校一定是大家关心的话题。
我觉得，就目前的形式来看，选择真正适合自己孩子的，才是最好的。孩子是父母的希望，做家长的都非常重视。考上重点高中，将来考上重点大学是多数学生和家长的梦想，觉得只有进了大学的门才能找个好工作！这也许是一条比较好走的路！但也不一定是最好的路。目前，随着我国中等教育结构改革的进行，职业高中正在各地迅速发展。就业的门路将会比普通高校更为宽广。如此看来，初中毕业生也可以根据各自的条件和愿望、志趣，选择自己的未来。如今，我国对技术人员的需求量远远超过了知识性人员，实践证明，职业高中确实能为经济建设培养大量急需的人才，它已经得到了社会的承认。职业高中毕业生走上工作岗位后，普遍受到欢迎，因此，通过职业技术学校的学习，让孩子在拥有一技之长的情况下踏入社会，为他们的人生也带来了极大的`便捷。不同的道路有不同的成功方式，选择对的道路，用正确的方式，一样能有所作为，成为对社会有用的人。
各位家长，中考是对孩子心里，能力，知识的全面检验，希望每个孩子的成绩都能在原有的基础上有所提高。
最后，衷心祝愿我们的孩子都能拥有一个美好的未来！谢谢大家。
教育发展演讲稿 模板4
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尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我讲话的题目是"发展艺术教育提高审美情趣"。
近期不少教育界、学术界的有识之士呼吁，国民艺术教育应该成为人们关注的一个社会问题。这里所说的艺术教育，不同于培养专门艺术人才的专业教育，而是指提高同学们的文化修养、鉴赏能力、审美情趣。艺术素质教育的目的集中在人格的培养上。注重培养智力为知的素质，气质为情的素质，性格为意的素质，能力为技的素质是我们追求的目标。艺术教育是渗透性教育即在语文、数学、英语等学科教学中渗透艺术教育。它对于陶冶人们的思想情操，提高人的审美情趣，使人树立崇高的审美理想，具有其它教育所不可替代的作用。
拿艺术教育中的`美术教育来说，它是通过此 文文 秘 家 园各种教学实践活动，使同学们在直接感受中了解、认识美，在感知中理解鉴赏美，在感悟中体现和创造美，从而达到较深刻的审美意识。鲁迅先生曾指出："美术可以辅翼道德，美术之目的，虽与道德不尽符，然其力足以渊邃人之性情，崇高人之好尚，亦可辅道德以为治。"由此可见，美术能陶冶人的情操，净化人的心灵，丰富人的感情，让人们心身健康地发展，培养人的高尚品德和审美意识，使人树立正确的人生观……著名艺术家、教育家丰子恺先生一生追求人格的真、善、美，丰子恺的一生所体现出的人文精神，为后人所尊崇。他曾把人格比作一只鼎，而支撑这只鼎的三足就是真、善、美这三者的和谐统一，就是圆满健全的人格。而对真、善、美的追求，缺一不可，否则，这只鼎就会站立不稳，就会出现缺陷。
艺术教育中的音乐教育，将婉转悠扬的旋律、变幻无穷的节奏、丰富多采的音色、醇厚明亮的和声、巧妙精致的结构织体，严密完美的交织在一起，以它特有的方式撼动人们的心灵，对人们复杂的内心世界产生直接的感应作用。古代《晋书乐志》上说："是以闻其宫声，使人温良而宽大；闻其商声，使人方廉而好义；闻其角声，使人恻隐而仁爱；闻其徵声，使人乐养而好使；闻其羽声，使人恭俭而好礼"，把音乐中的五音与人的性情教育紧密联系在一起。古人尚知道音乐艺术对于陶冶人们思想情操的特殊作用，我们更应该认识到音乐对于培养人、塑造人的重要意义。
作为一所江苏省实验小学，艺术教育理应是学校教育中不可缺少的重要组成部分，面向全体同学，为同学们学会做人、学会求知、学会审美、学会生活打下扎实的基础，是我们每一位教师义不容辞的责任。相信在学校领导的重视下，全体教师的共同努力下，艺术教育必将会成为我校一条亮丽的风景线。
我的讲话完毕，谢谢大家。
教育发展演讲稿 模板5
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各位领导、评委，现场的各位观众，大家好！
我是来自_____中学的何碧婵，今天我演讲的题目是"和谐社会的钥匙，就在我们手中"。
回首20__，我们依然记得，温总理风尘仆仆，赶往广州火车站，看望因雪灾而滞留的旅客；我们依然记得，十万人民子弟兵火速集结，奔赴汶川地震第一线；我们依然记得，流火八月全民动员，实现"同一个世界，同一个梦想"……20__年，注定是不平凡的一年。这一年里，我们感受到中国人民的伟大精神，感受到祖国母亲的和谐浪潮,感受到华夏民族不灭的道德力量！
朋友，这种感觉从何而来呢？继往开来，开拓创新，在科学发展观的指引下，今天举国上下正在努力建设和谐社会。集腋成裘，聚沙成塔，汇点滴而成江河。和谐，就源自我们身边的每个人。
让我说一说自己和我熟悉的同事吧。
我，教师队伍的新成员。每当问起我的职业，我都会自豪的说："我是一名高中老师。"虽然我踏上工作岗位的时间不长，可是教师工作的酸甜苦辣，我有着深切的感受。每天，除了中午和傍晚的片刻休息，一天的工作时间平均超过13个小时，甚至有的周末也整天在办公室忙碌直到深夜。每周坚持四天晚学习，每学期开设两次以上公开课、承担建设学校的学科资源网，面对紧张忙碌的工作和巨大的压力，我有过抱怨、有过哭泣，但我知道那是终生发展的基础，是一名优秀教师必经的道路，也是时代赋予我义不容辞的责任！
就在我的办公室，有两位优秀的班主任。他们的孩子还在上幼儿园、小学，那是一个最需要父母疼爱的年龄呀。而我们的班主任——孩子的爸妈，却没有更多的时间照顾孩子：早上出门时，孩子还没有起来；晚上回家时，孩子早已经睡下。夜晚，别人家的孩子是在父母的故事中睡去，而对他们来说，那简直是一种奢求啊！我听一位孩子说过，他最怕的事情是周末没有太阳，他说："我要设计一个遥控器，让每个周末都是晴天。"他只有在周末才能看见爸妈，他期待爸妈能带他尽情地去玩耍。
我校新招聘进来的一位青年老师，本学期来一直身体不适，开始以为只是消化不良。但是，在一次参加党员会议时，她倒下了，被紧急送往医院动手术。她，和我一样，在家里是父母的掌上明珠。她，为了理想，远离家人，千里迢迢从吉林来到_____。在人生地不熟、远离县城的学校，生活多有不便，但是，坚强的女孩硬是独自忍受了这一切,还取得了骄人的教学成绩。在院期间，我校各级领导多次去慰问，开始几天年轻老师轮流守夜看护，送衣物、生活用品，后来学校特意安排了护理人员照顾她的生活。当她母亲得知消息后,也紧急赶往医院,看到女儿第一眼时，老人家泪流满面。
这样兢兢业业、无私奉献的老师太多太多了！他们为了_____的教育发展，绽放青春的笑容、挥洒青春的汗水，无怨无悔！我，感谢身边的每个人给我带来的感动,更给我挑战自我、勇于超越的力量。我想，老师的力量源自对每一个孩子的爱心和责任，我们明白，"一个孩子是学校的千分之一，却是一个家庭的百分之百"。我相信，和谐社会的钥匙，就在我们手中。我愿意同优秀教师一起，用我们最充溢的信心和活力去感受灵魂如花的卓约,用我们最坚强心灵和意志去创造社会如霞的辉煌!
教育发展演讲稿 模板6
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尊敬的各位领导、尊敬的老师、大家好：
今天我演讲的题目是"筑巢育凤 创新发展"。我是来自_____市特殊教育学校的一名普通教师。我们所面对的是一些残疾孩子。他们中有的视力残疾，目不视物，毫无光感，走路困难；有的智力残疾，混沌未开，生活不能自理。在这样的环境中工作，昼夜与这些孩子相处，会有许多难以想象的困难和艰辛，需要有比常人更多的勇气，更多的爱和更多的付出。
学校98年成立，20__年开始招生，由于建校晚，很多孩子都错过了入学的最佳年龄，学生入学时有的已经10几岁，有的超过20岁。年龄悬殊大，生活自理能力和文化水平悬殊也大。有的不会吃饭，不会穿衣，不会系鞋带；有的在普通学校随班就读过。根据学生实际情况，学校大胆进行教学改革，开展不同内容的教育课程，年龄小的学生，重 点开设以生活自理能力为主的强训练课；在适龄学生中开设盲文和文化基础课；经过三年入学教育，再进行分类，让文化底子好，年龄较大的学生跳级升入初中；并在大龄高年级盲班中增开职业教育基础课。
科学发展观告诉我们：科学发展的第一要义是发展。学生的发展是整个教育环节的最终目标。因此，学校在开设文化课的基础上，又为学生设计出不同内容的职业教育活动课。有的乐感比较好，学校就重点进行民乐教学；有的表达能力强，学校积极锻炼他的口才，努力成就他的表演天赋，开发他的演艺潜能；有的动手能力强，学校就送学生到著名的柳编之乡学艺；有的身患白化病怕见光，室外活动受限制，学校就加大手工课的力度，开设中国结、草编等工艺美术培训；对大龄盲生，学校就开设推拿按摩技术训练。这些不同内容的职业教育活动课，让残疾学生找到了适合自身特点的劳动技术，为自己的终身发展明确了职业方向。
辛勤的付出必然有丰厚的回报，当你再次迈进_____市特殊教育学校的大门，看到的是孩子们脸上幸福自信的微笑，听到的是孩子们用盲文高声朗读课文，用二胡演奏出的悠扬赞歌。有的学生的二胡、笛子在全国比赛中获奖；视障学生杜跃跃，获得十多项全国游泳冠军，打破十多项全国纪录。视障学生张式猛，一家五口，四个残疾人，母亲和两个哥哥都是盲人，家境贫寒。20__年，14岁的张士猛来到学校读书，通过几年学习和刻苦训练，掌握了熟练的按摩技术，还利用假期到盲人按摩店打工，不仅解决了自己的生活费和学费，还能拿出一部分补贴家里，当体弱多病的爸爸不用再外出打工，当从双目失明的老母亲穿上儿子给她买的新衣服，吃着儿子给买的苹果时，两位老人高兴的抱头痛哭。在他的带动下两个盲人哥哥也相继来到了学校读书，坐在了向往已久的教室里。20__夏天，张士猛怀着无比自豪的心情，给市委邓向阳书记写了一封信，信中把自己的家庭情况，入学后的学习情况，取得的成绩向书记做了汇报。20__年教师节，百忙之中的邓书记专程来到学校看望了他，赞扬了他自强自立不屈不挠的精神，充分肯定了学校"为每一个学生终身发展服务"的办学理念，高度评价了学校为探索残疾人职业教育和就业发展的新路子，鼓励残疾学生做社会主义建设的有用人才，做自尊、自信、自立、自强的新一代残疾人。
科学发展观告诉我们，科学发展的核心是以人为本。学校不仅关注残疾学生的成长，关注他们的发展，更将关注的目光延伸到了残疾学生的困难家庭。有个叫焦守光的孩子，13岁时父母双亡，视力残疾的他独自一个人度过了三个春秋；残疾学生高同礼，母亲因病去世，父亲又患病瘫痪在床，上小学的妹妹望着卧床不起的父亲看着双目失明的哥哥，用稚嫩的肩膀挑起了原本不属于这个年纪所担负的重任，辍学在家靠织网挣的每月三百元钱为父亲买药治病。让哥哥去圆上学的梦。考虑到他的实际情况学校免除了他的全部费用。今年春节期间，父亲的病情进一步恶化，看到奄奄一息的父亲，面对再一次要失去亲人的打击，他精神崩溃到了。黄振民校长和老师第一时间赶到了他家中，三间没有院墙的土房，用塑料薄膜架子支起来的房门，屋里只有一张土培的床，一口土培的锅台和一张织网用的工具。望着这个家徒四壁，全部家当不足百元，奇特贫寒的家，我们的校长流泪了，我们的老师流泪了，黄校长当即拿出一千元钱留给了在床上泪流不止的父亲。这么多的特困家庭，仅靠学校的救助终究不能解决他们的实际困难。为此，学校决定，把以人为本的思想落实到学习科学发展观的实际行动中去。一场为特困残疾学生募捐系列帮扶活动拉开了帷幕，市教育局领导非常关注这些贫困的残疾孩子，局第四支部捐款两万五千元，市教育服装厂为每个残疾学生订做了两套校服。社会各界也纷纷伸出了援助之手慷慨解囊。20__年3月21日，学校在银座广场举行了"为高同礼等特困残疾学生募捐的活动"。学校里的党员和教职工也捐款捐物，连在校的残疾学生们也自发的组织起来捐上了自己的零用钱。领导、社会、和学校的关爱拯救了一个残疾孩子的生命，拯救了一个残疾孩子的家庭，给他们送去了一份爱的温暖。有人说咱们傻，我说爱需要用行动来升华，在这个特殊的环境里，学校就是他们的家，咱们就是他们的妈妈。
为贯彻可持续发展的基本要求，学校统筹兼顾，多次调整办学思路，为让残疾学生能够持续发展，学校创立了"康复-教育-就业"一体化的可持续办学模式。20__年学校开始招收"盲人按摩中专班"和"盲人艺术中专班"。并投巨资建设了以盲人按摩为主的职业教育实习基地，由山东中医药大学的三名优秀毕业生来学校担任专业教师。实习基地的建设不但满足了盲生学习和训练，而且实现了对外服务经营。20__年11月，学校推拿按摩中心正式对外营业，学校自己培养的盲人按摩师正式上岗了，残疾学生在服务中得到锻炼和提高，业务娴熟出色，技术水平迅速得到社会的赞赏，为回归主流走向社会奠定了实践基础。
为提高残疾学生的就业能力，学校和又_____市劳动局合作，成立了全市唯一一所保健按摩师职业资格技能鉴定中心。负责全市保健按摩师的职业资格认证工作。学校专门制定教学方案，给学生进行专门培训，让他们的专业技术更符合国家职业标准。另外，学校还承担了正常人保健按摩师的资格认证。职业技能鉴定中心依托学校职业实习基地，面向全市服务，为残疾学生与社会融合，与正常人融合，创造了条件，实现了优势互补。
点点滴滴，回顾十年来走过的历程，我们每一个脚印无不渗透着科学的印迹。20__年，党的十六届三中全会提出了"科学发展观"，20__年"科学发展观"写入党章，进一步明确了基本内涵。科学发展观像一盏指路明灯，照亮了特殊教育学校办学的目标，指导着教育教学更加科学有序。
今天的_____市特殊教育学校，学生不但可以学到文化知识，得到专业化的康复培训，还能接受正规的职业教育训练，毕业后还能在学校设立的推拿按摩中心工作。从而真正实现了"让每个残疾孩子背着书包进来，怀揣技术就业"的目标。从目不识丁，到按摩高手；从无到有、从小到大、从弱到强，这，是一个飞跃的过程，这，是一个不断发展的链条，他将一直持续发展下去，让残疾学生受益终生。
20__年，春天的气息已经伴随着鸟语花香如期而至。为进一步贯彻"科学发展观"，学校制定了"发展是主线、和谐是关键、德育是首位、教学是中心、特色是重点、安全是保证"的30字工作方针和"以人为本、按需施教、发展潜能、育残成才"的办学理念，确定了"一年打基础，两年上台阶，三年创名校"的实施步骤。三年内实施"和谐校园、名师塑造、学校迁址、筑巢育凤、特色筑成"五大工程，以追求卓越、争创一流的精神；以勇立潮头、敢为人先的胸怀；以气吞山河、海纳百川的气魄；以面向现代化、面向世界、面向未来的观念，创新思路，开拓进取，努力实现超常规、跨越式的发展，把我校建设成为校园环境整洁优美、教学质量高超、办学特色突出、办公手段现代化的特殊教育名校。
尊敬的领导，亲爱的老师们，在共和国迎来60华诞这个值得庆祝的日子里，_____市特殊教育学校将获得更大的发展；在共和国又好又快可持续发展的硕果里，我们残疾学生的春天将变得更加绚丽多彩。在领导、社会、学校、老师为他们构筑的生命之巢里，每个孩子都能自由发展，都能开花结果。让每颗星星都能在夜空闪烁，让每颗种子都能在春天发芽，让每条小溪都能汇如大海，让每个孩子都能健康茁壮的成长。让这些曾经折断翅膀的鸟儿抚平创伤，振翅飞翔！
教育发展演讲稿 模板7
阅读小贴士：模板7共计1008个字，预计阅读时长3分钟。朗读需要6分钟，中速朗读7分钟，在庄重严肃场合朗读需要10分钟，有247位用户喜欢。
尊敬的各位领导，各位同仁；
大家好
我演讲的题目是（千秋基业，教育为本；教育发展，师德为先），
师德是我们教育教学的生存之本。"亲其师，信其道"，而师生关系是学校教育中最基本的，最重要的人际关系。它影响着校园气氛和师生情绪，影响着师生信息的相互传递，更影响着教学效果。实践证明，师生情感的优化，是提高课堂教学效率的重要因素，它主要体现在以下几个方面：
一、互相信任，共创爱心
师生之间的关系，往往很微妙。在处理问题时，若过于粗暴或偏激，就会出现师生间关系紧张、互不信任的现象。在工作中我发现学生最不喜欢向家长告状的老师。在他们的眼里，只有无能的老师才会老喜欢找家长。为了赢得学生的信任，我很少向家长打小报告。对于学生集体生活中出现的`小毛病，总是耐心地帮助指正，并相信他们一定会改好，让他们在轻松愉快的气氛中改正进步。平时，我从不轻易给学生承诺，但只要是我答应了的事，我一定会做到、并力争做好。就这样用实践行动赢得学生的信任。
二、互尊互爱，和谐相处
师生情感的优化，主要表现在"互尊互爱和谐相处"上。作为一名教师，都希望得到学生的尊重和爱戴。平时，有许多教师往往是对学生的要求很高，而对自身的要求很低。为了建立互尊互爱的师生关系，我班组织了"尊师爱生"的双向活动。早晨进校或在校外的路上，学生遇到老师，要立正、行礼、问好，教师也同样做到停步、微笑、点头致意。在教师节那天学生为教师做一件好事、唱一首歌。而教师也同样要为学生做一件事：谈心、解决实际困难等。并要求学生尊重热爱每一位老师；教师关心爱护每一位学生等一系列活动。
三、民主平等，增强自信
"民主平等"的师生的关系，是师生情感的重要标志。我班有不少同学课上一直怕开口、学习上欠主动。为了调动这部分学生的积极性，我通过各种丰富多彩的课余活动、培养学生自信心，让学生在各种活动中大胆展现自己的才干。在教育教学过程中，教师总喜欢学生听自己的话，做个乖巧的学生。其实，这样做，师生之间的"民主平等"便无从体现在教学过程中。我鼓励学生向我提意见或建议，并虚心接受学生正确的见解。这样一来，师生之间关系融洽，学生学习兴趣高涨，教学效率才能得到提高。
通过以上活动的开展，我班师生关系持好，学生学习有了积极性，班风学风明显好转，并促进了各项教育教学活动的开展，培养了学生各种才能，提高了教学效率。所以师德才是我们教师的灵魂，才是我们育人的根本。
我的演讲完毕，
谢谢大家
教育发展演讲稿 模板8
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尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：
大家好！
今天我演讲的题目是：《践行科学发展观，谱写电化教育新篇章》。
我们知道："以人为本"是科学发展观的核心。早在20__年10月党的十六届三中全会上，胡锦涛同志就提出了"坚持以人为本、全面、协调的可持续发展观"。作为教育的一个重要的层面—电化教育来说，我们在学习和落实科学发展观方面，坚持把"办人民满意的现代化教育"放在了首要位置，坚持正确的政治方向、办学方向、育人方向，始终把培养高素质的现代化人才作为最重要的任务之一，谱写了一曲电化教育发展的新篇章。
众所周知，科学发展观的核心是"以人为本"，是党的十六大以来，___突出强调的一个重要思想和基本要求。"以人为本"全面回答了科学发展观的一系列基本问题：为谁发展、靠谁发展。
从20__年以来，我们wmk市教育局电化教育馆一直坚持科学发展观的核心"以人为本"，至始至终地把学生、学校放在第一位，对学生、学校给予大胆科学的管理和人文的关怀，不断地推动学校成为架起学生与现代化教育零距离对接的桥梁；成为服务地方经济的平台；成为展示我市现代信息技术教育新形象的窗口。
在发展现代信息技术教育工作中，墨守成规是万万行不通的。电化教育贯彻落实科学发展观，还要牢牢把握创新这一关键。俗话说：水不厌深，人不厌新，贴合实际的创新能为教育的发展带来难得的机遇和挑战。
我们至今还记得，20__年4月，非典肆虐，我市6万多名中小学生停课放假。这场没有硝烟的战争，对我们教育部门提出了严峻的挑战：教学只进行了一半，何时才能复课？学生怎样学习？课程怎样完成？
非典挡不住教育教学的脚步！在各级领导的关怀、支持下，我们电教馆全体工作人员担当起开通"空中课堂"的重任！从5月16日"空中课堂"开始运作，到5月18日正式开播，短短两天时间里，我们克服了种种困难，开动一切脑筋，昼夜连轴转，抢时间、抓速度、在设施的搬运、安装、调试的工作中，忙得不亦乐乎！5月18日，"空中课堂"正点开播，人们悬着的心似乎可以放下了，但我们的艰辛却刚刚开始。由于设施、场地等诸多原因，节目录制、播放达不到理想效果，10多天的时间里，场地四次搬迁。每换一次场地，所有的工作都得重新开始。但我们硬是凭着顽强的毅力，创新的精神，保证了设施正常运行，出色地完成了任务。
我们至今还记得，20__年6月，就在"空中课堂"刚运行不久，我市要求用一个月的时间实现"校校通"工程。在那骄阳似火的日子里，我们全馆同志分片包干，深入学校，检查督促，严把质量。到月底，全市微机室达到75个，计算机达到1895台，多媒体教室65个，校园网5个，183所学校实现了"校校通"。在此基础上，我们趁热打铁，20__年7月wmk教育网络中心、wmk教育网开通运作，同时开通了wmk电视台教育频道。至此，在我们的辛勤努力下，wmk的现代化教育步入了飞跃发展的快车道！
我们不会忘记，在20__年的全市教育振兴年，我们实施了市直校、民办校"班班通"工程，投资总额达1000万元！wmk中学建设了高标准的校园网、校园广播系统，成为wmk现代化教育的亮点。
我们不会忘记，20__年，我市全面实施农村中小学现代远程教育工程，24所农村初中安装了计算机教室和多媒体教室，132所农村小学安装了卫星接收设备，19所教学点装备了教学光盘播放设施。这么繁浩的工程，可想我们的工作是多么的艰巨和重要啊。但我们的电教人，没有畏缩，没有退却；我们顽强拼搏、大胆创新，所有工程，在上级要求的时间里，高质量、高标准到位，博得了领导的高度评价。
我们不会忘记，20__年以来，我们通过努力，将把光纤宽带接入到全市中小学，实现优质教育资源共享-----wmk教育现代信息技术的发展即将出现更大得飞跃！我们正在继续努力，我们正在继续奋斗，我们正在描绘我市教育现代化的美好明天和宏伟蓝图！
这些成绩的取得昭示着全体电教人"克难奋进，不懈开拓，创新不止"的雄心壮志，更是我们积极践行科学发展观结出的丰硕成果。
爱默生说："责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。"我很庆幸作为电教人我们还时时在心中装着一份责任和使命，让我和我的团队把最亮丽的一道风景留给了我们所从事的电教事业。
"白云奉献给蓝天，岁月奉献给季节，我拿什么奉献给你，我的朋友…"我们唱着这样的歌叹道："我在平凡的岗位上做着平凡的事，是一个平凡的不能再平凡的人了，我无法奉献，也不需要奉献。"
其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树作栋梁之才，不妨是一棵小草为春天献上一抹新绿；不能成为高 山昭示一种雄壮，何妨当一块路碑为迷途的旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为干涸的土地捧上甘露！当我们觉得自己渺小的无法奉献时不妨像电教人一样用自己的行动去诠释科学发展观的内涵，用自己的信念去谱写电化教育的新篇章。
"雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。"对，从头越！如今面对肆虐全球的金融危机给电化教育发展带来的机遇与严峻的考验，我们全体电教人决心努力践行科学发展观，以"扬帆破浪，策马加鞭"的勇气和"时不我待、只争朝夕"的精神，奋力争做wmk市电教领域的排头兵，继续谱写电化教育的新篇章。
我的演讲完毕，谢谢大家！
教育发展演讲稿 模板9
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专业化发展教育理想演讲稿
有人说，语文是学科之母；有人说语文是民族之根。所以也就有人说，非博学多才者不能当语文教师，换言之，能当语文教师的，必定是不一般的人。照此推理，我，就是一个不一般的人。我自豪，因为我是一名语文教师！
评委老师好！在座的同行们好！我是农业街小学教师___。今天，我演讲的题目是：《专业化发展——我的教育理想》
我把语文教师专业成长的内涵概括为"四个一"——一种基本功、一种教育技术；一种创新意识、一种教育理念。
基本功？教育技术？简言之，这是一种能力的总汇——一种说话的能力、一种写字的能力，一种表达的能力，一种操作的能力。试想，若口齿不清，怎能教人以母语？若书写随意，又怎能让享有"中华文化之魂"的汉字得以传扬？当然，没有人生来就会普通话，生来就会写一手好字，但正如鲁迅豪言："倘能生存，我当然要学习！"是的，当语文教师首先就要做个学习型的教师，这是跨进教师专业发展大门的捷径！现代社会要求我们最大限度地实现教育教学最优化，为此，我们又不得不进行现代教育技术的大胆探索和尝试，尝试将信息技术与课程整合。不得不否认，在探索的过程中，我们摔过跟头、舔过泪水，但当你直面那一张张纯真的面孔时，当你直视那一双双渴求的目光时，谁还去计较艰辛？谁还去在乎泪水？看吧！阳光总在风雨后，如今的我们，不正熟练地运用着现代教育技术进行教学吗？
那么，何谓创新意识？何谓教育理念？作为语文教师，应该具备理性与感性兼有的特质。要让文字活起来，要让人物动起来，就得要让自己先兴奋起来。我固执地认为，一个头脑迟钝、思维凝滞的人，是不能把控语文课堂上富有生命力的那一刻灵动的。记得波罗果夫有句名言："感情和气质，让人高尚。"感情何以丰富？气质何以高雅？心境何以淡定？志向何以高远？我认为，这一切，皆从意识中来。语文教师要具有很强的语文的意识、语文的理念，在此基础上，才能谈得上创新。二十世纪著名的文化大师叶圣陶对于语文教师的创新意识曾这样诠释："执一不二，光知守不知变，不求变，不善变，是极不适宜于做人之道的.。"美国最负有盛名的管理学大师托马斯也精辟地说过这样的话："距离已经消失，要么创新，要么死亡。"在他们极力倡导的"日新又日新"的理念中，我似乎领悟到了一点点为什么语文教育又称"人学"的道理，那就是我们以教育认识自己、革新自己、成就自己，甚至，超越自己！
我的演讲即将结束，但我的内心却波涛汹涌。在各位专家面前，我更知道语文内涵之广，非我能评；语文教育之深，非我能述。因此，我只能借助几句我平日里挚爱的文字，为我表情达意——也许，永远没有那一天，前程如朝霞般绚烂；也许，永远没有那一天，成功如灯火般辉煌；也许，只能是这样，攀援却达不到峰顶；也许，只能是这样，；奔流却掀不起波浪……但，我更想说：我已经作好了风雨兼程的准备！在语文教师专业化成长的道路上，为了实现我的教育理想，我将丰满了羽翼，振翅欲飞！
我的演讲完毕，谢谢大家的倾听！
教育发展演讲稿 模板10
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尊敬的各位领导、评委、朋友们：
大家好，我叫ddd。
很荣幸今天站在这里代表县教育局参加此次的演讲比赛活动，今天我演讲的题目是：《用科学发展观引领我们的教育》。
有人说，走进__就是走进了小上海，走进我们__县，那就是走入了__的微型城，每每闻听此言，作为一个__县人都感到无比的自豪。是啊，我们家乡历史悠久，环境优美，民富县强，是名副其实的全省经济十强县。但更令人深深感叹的，是这片热土在进行现代化建设的同时，没有忘记让我们的教育也走向现代化，我们党的干部在努力经济强县的同时，没有忘记去打造一个教育强县。
我是__县教育局的一名普通工作者，假如把__县的教育比作一艘大船，那我就是这艘大船上的水手，我为自己每天紧张而充实的生活感到幸福，为亲眼目睹着全县教育事业的蓬勃发展感到发自内心的自豪。
何谓科学发展？在全县经济迅速崛起的同时，作为教育行政管理部门，如何用科学发展观来引领我们的教育？肩负重任的教育工作者陷入了深深地沉思。。。
科学发展的核心是以人为本，就是要以人为中心，突出人的发展。人是教育的中心，也是教育的目的；人是教育的出发点，也是教育的归宿。对，我们办教育的特色那就是要----以人为本。
以人为本办教育，就是要以我们全县三十八万人民的心愿为本。教育是关乎千家万户的大事情，高考更是人们关心的热点问题。十几年来，我们默默努力着，把我们的高中教育变成了__地区的卓越品牌。仅以__县一中为例，近年来县委县政府高瞻远瞩，20__年将县一中整体搬迁至城南教育园区，新校区占地360亩，建筑面积5万多平方米，新校区带来新面貌，学校全面实施素质教育和"五四二一"工程，教育教学质量全面提高，高考成绩非常喜人，升学率达到90%，其中本科达线平均在80%左右，学校先后向清华大学、北京大学、中国人民大学、中国科技大学等名牌院校输送了一大批高中毕业生。教育部长、省委书记等领导先后来到县一中视察调研，对学校取得的成绩给予了充分的肯定。原省人大孟富林主任还欣然为学校题词赞誉道"名校，名师，名学生"。仅仅有高中教育的一枝独秀是远远不够的，还必须强力打造高中教育、义务教育、学前教育、职业教育的均衡和谐发展，才能让教育园地生机勃勃、满园春色。20__年，安徽省推进义务教育均衡发展先进县考评组来到__，我们__县作为__市的唯一代表迎接了考评，全县义务教育均衡发展的优秀成果得到了省专家组的一致好评和认可。
以人为本办教育，还是要以广大的教师为本。教育局领导班子提出了要把理解教师、尊重教师、关心教师放在首位，切实地去解决教师的实际困难和问题，密切干群关系，营造一个和谐的氛围-，那就是，--让青年教师有奔头，中年教师有劲头，年老的教师没有后顾之忧。这些年来，我们超前谋划，始终用发展的眼光来办教育， 05？年在__地区率先打破区域限制，面向全社会公开招聘优秀的人才来我县任教；06年？又在已上岗的教师中开展了双向交流活动（把农村教师上挂到县城学校任教进修。让县城优秀骨干的教师去农村支教）；07年我们又与上海方略教育机构签订了培训协议，仅去年就培训中小学校长骨干教师70名。这一系列的举措，让广大教师放下了包袱，轻装上阵，教育上下呈现出风正气顺、人人争先的好局面。一位教师在今年的培训活动中这样说道"我坚信,只要我们对教育痴心不改，勤于学习，努力实践,就一定能使我们的工作生涯充满新的光彩。铁肩担道义，爱心筑师魂！让我们为了心中共同的梦想风雨兼程！让我们热忱、执着、坚定地用无私的奉献谱写幸福的人生吧！"
在我的脑海里，时常浮现出这样一幅画面：一望无际的辽阔海面上，一艘大船正乘风破浪，昂首前行，船头分开粼粼微波，劲风涨满猎猎云帆。这是教育事业扬帆远航的大船，是科学发展的春风为教育事业营造了和谐广阔的空间，是县委县政府教育优先发展的战略为我县教育事业的科学发展提供了充足的内力。
众人拾柴火焰高，众人划桨开大船。全县2700名教育工作者凝心聚力，众志成城，我们有理由相信：在科学发展观大旗的引领下，饱含着嘱托承载着希望的__县教育这艘大船，一定会乘风破浪，驶向胜利的彼岸，一定会拥有更加灿烂辉煌的明天！
教育发展演讲稿 模板11
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教育科学发展观演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、朋友们，大家好。
去年的现在，我还是一名大学生，对教育工作的理解仅仅停留在学生时代的印象中。记得正是5月，汶川，地震了！一声凄厉，举国哭泣。地震中，一则则催人泪下的故事，保留在我的记忆里；废墟中，一幕幕震撼心灵的片段，深烙在我的心坎里。教室在晃动，孩子们危险！老师，那么多的老师在守护着孩子：张兰老师，为救10米外的女儿，在背出4名学生后遇难；谭千秋老师，在生命的终点始终保持着跪姿，双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生；向倩老师，一位比我年龄还小两岁的如花女孩，张开双臂保护学生，身体却被压成了三截…危难中的人民教师像张开双翅的雄鹰，与夺取孩子生命的死神搏斗。他们无私无畏的形象，在责任的支撑下，感动着全中国的人，感动着我。而今，我成为了教育战线上的一名公务员。虽然没上过讲台，虽然是在机关，但是，现在的我却感受到自己离太阳底下最光辉的事业那么近！那么近！教育是培育人的事业，人，是教育的中心，也是教育的目的；人，是教育的出发点，也是教育的归宿。我理解了，为什么汶川的英雄教师们会舍弃自己的生命，去保护更多的小生命！我懂得了，教育事业的科学发展、和谐发展需要的正是这样一批优秀的教师群体，因为在他们身上，体现的是一种责任！
科学发展观，核心是以人为本！教育事业的科学发展、和谐发展，如同书写汉字的"人"字，就是要培育出一代代站得正、走得稳、一直向前的堂堂正正的中国人！这就是教育工作者的责任！
面对这样一种责任，我思考：我们教育工作者学习实践科学发展观，就是要树立起正确的学生发展观。今天的学生，或许有明天的将军、或许有明天的明星、或许有明天的作家、或许有明天的英雄，或许就是明天一个普普通通的公民；但今天的学生，必将是明天社会主义事业的建设者和接班人。因此，教育工作，应当以学生为中心，走"学生本位"的实践之路，用科学发展观来指导学生的培养。小时候，听爷爷讲私塾读书故事，先生的戒尺会毫不留情地落下来。爸爸读书不再有戒尺，却也挨过老师的粉笔头和三角板。我刚上学时受罚不再，但老师还是师生关系的中心。我高中时迎来了教学改革，师生隔阂渐渐冲破，师生关系渐渐和谐。现在，在教育局、在学校常听到的是课程改革、是校园文化、是特色创建、是关爱学生。这一切，都指向全体学生的成长，都指向每个学生的发展。因为这是我们的责任。
面对这样一种责任，我思考：我们教育工作者学习实践科学发展观，就是要树立起正确的学校发展观。学校里最重要的是人，是教师、是学生，而不是楼堂馆室、不是空调电脑。清华大学前校长梅贻琦说："大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也。"意思是学校存在的意义就是为了学生的发展、教师的发展，只有学生的不断成长、教师队伍的不断完善，学校的发展才有可能。所以，我们要树立以人为本的学校发展观，办好富有生机和活力的学校，办好学生满意、教师满意、人民满意的学校，这就是我们的责任。
面对这样一种责任，我思考：我们教育工作者学习实践科学发展观，就是要树立起正确的人生观、价值观。我是教育战线年轻一兵，我也是热爱时尚、追求新潮的年轻女孩。面对纷繁复杂的大千社会，我常想，我会陷入迷惘吗？我会贪图安逸吗？我选择了教育，我也就选择了一种人生，一种责任。在《把信送给加西亚》这本世界畅销书中有这样一段话："年轻人所需要的不只是学习书本知识，也不只是聆听他人的种种指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付立即采取行动，全心全意去完成任务——把信送给加西亚。"只有这种主动完成任务的人，才能将成功的理想，变成眼前的现实。这种人才是高尚的、可贵的人。让我们记住自己的责任！
十年树木，百年树人，教育，只有起点，没有终点；教育事业，体现的是责任意识、奉献精神；教育发展，必须坚持科学发展观。面对汶川英雄教师们，我不敢轻言舍生赴死，但我会坚定教育的信念、教育的情结。面对公务员这样的一个职位，不敢妄言鞠躬尽瘁，但我会履行公务员职责，信守公务员精神。这就是我，一位年轻教育工作者的责任！
教育发展演讲稿 模板12
阅读小贴士：模板12共计1217个字，预计阅读时长4分钟。朗读需要7分钟，中速朗读9分钟，在庄重严肃场合朗读需要12分钟，有193位用户喜欢。
有人说，语文是学科之母；有人说语文是民族之根。所以也就有人说，非博学多才者不能当语文教师，换言之，能当语文教师的，必定是不一般的人。照此推理，我，就是一个不一般的人。我自豪，因为我是一名语文教师！
评委老师好！在座的同行们好！我是农业街小学教师___。今天，我演讲的题目是：《专业化发展——我的教育理想》
我把语文教师专业成长的内涵概括为"四个一"——一种基本功、一种教育技术；一种创新意识、一种教育理念。
基本功？教育技术？简言之，这是一种能力的总汇——一种说话的能力、一种写字的能力，一种表达的`能力，一种操作的能力。试想，若口齿不清，怎能教人以母语？若书写随意，又怎能让享有"中华文化之魂"的汉字得以传扬？当然，没有人生来就会普通话，生来就会写一手好字，但正如鲁迅豪言："倘能生存，我当然要学习！"是的，当语文教师首先就要做个学习型的教师，这是跨进教师专业发展大门的捷径！现代社会要求我们最大限度地实现教育教学最优化，为此，我们又不得不进行现代教育技术的大胆探索和尝试，尝试将信息技术与课程整合。不得不否认，在探索的过程中，我们摔过跟头、舔过泪水，但当你直面那一张张纯真的面孔时，当你直视那一双双渴求的目光时，谁还去计较艰辛？谁还去在乎泪水？看吧！阳光总在风雨后，如今的我们，不正熟练地运用着现代教育技术进行教学吗？
那么，何谓创新意识？何谓教育理念？作为语文教师，应该具备理性与感性兼有的特质。要让文字活起来，要让人物动起来，就得要让自己先兴奋起来。我固执地认为，一个头脑迟钝、思维凝滞的人，是不能把控语文课堂上富有生命力的那一刻灵动的。记得波罗果夫有句名言："感情和气质，让人高尚。"感情何以丰富？气质何以高雅？心境何以淡定？志向何以高远？我认为，这一切，皆从意识中来。语文教师要具有很强的语文的意识、语文的理念，在此基础上，才能谈得上创新。二十世纪著名的文化大师叶圣陶对于语文教师的创新意识曾这样诠释："执一不二，光知守不知变，不求变，不善变，是极不适宜于做人之道的。"美国最负有盛名的管理学大师托马斯也精辟地说过这样的话："距离已经消失，要么创新，要么死亡。"在他们极力倡导的"日新又日新"的理念中，我似乎领悟到了一点点为什么语文教育又称"人学"的道理，那就是我们以教育认识自己、革新自己、成就自己，甚至，超越自己！
我的演讲即将结束，但我的内心却波涛汹涌。在各位专家面前，我更知道语文内涵之广，非我能评；语文教育之深，非我能述。因此，我只能借助几句我平日里挚爱的文字，为我表情达意——也许，永远没有那一天，前程如朝霞般绚烂；也许，永远没有那一天，成功如灯火般辉煌；也许，只能是这样，攀援却达不到峰顶；也许，只能是这样，；奔流却掀不起波浪……但，我更想说：我已经作好了风雨兼程的准备！在语文教师专业化成长的道路上，为了实现我的教育理想，我将丰满了羽翼，振翅欲飞！
我的演讲完毕，谢谢大家的倾听！
