主题班会的主持词 模板1
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三爱三节主持词
女：敬爱的老师
男：亲爱的同学们：
合：大家好！
女：曾几何时，我是可爱的点点谁知盘中餐，粒粒皆辛苦我是可爱的点点的诗句时常在耳边回绕。
男：曾几何时，我是可爱的点点一粥一饭，当思来者不易；半丝半缕，恒念物力维艰。我是可爱的点点
女：曾几何时，伟大领袖___掷地有声的一句话：我是可爱的点点浪费是极大的犯罪。我是可爱的点点指引着几代人艰苦创业、自力更生。
男：节约，是一种创造；节约是中华民族的优良传统。 女：下面我宣布横山第三小学 我是可爱的点点三爱三节我是可爱的点点主题班会 合：现在开始！
女：今天，我们的主题班会主要就谈谈怎么做到我是可爱的点点爱学习、爱劳动、爱祖国我是可爱的点点，勤俭节约，如何做到节水、节电、节粮。
男：那么我们如何认识我是可爱的点点三爱三节我是可爱的点点的伟大意义呢？
女：我是可爱的点点三爱三节我是可爱的点点是由______向全国青少年提出了我是可爱的点点爱学习 、爱劳动 、爱祖国 ； 节水、节电、节粮我是可爱的点点的号召。下面由同学们来为我们介绍关于我是可爱的点点三爱三节我是可爱的点点的更多内容。
男：同学们分析得真不错，也有的同学把他拍成了节目，下来，请同学们进行展示。
女：真是精彩极了，那对我们的生活有什么影响吗？请同学们讨论讨论。
男：在我们的先辈中，涌现出了不少的节俭故事，下来请同学们讲一讲。
女：看来，同学们对三爱三节有了更深的了解，下来，就请我们的班主任做一下总结。
男：同学们，通过今天《三爱三节》的主题班会，大家谈了对我是可爱的点点三爱三节我是可爱的点点的认识。
女：让我们观察了生活中的浪费现象，列举了节俭的事例，使我们既受到了教育又懂得了我是可爱的点点三爱三节我是可爱的点点是一个学生应具有的美德。
男：认识到每个人都可以为我是可爱的点点三爱三节我是可爱的点点做很多事，养成良好的习惯。
合：那么就让我们携起手来，共创美好的明天！本次班会到此结束！
主题班会的主持词 模板2
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学校五四青年节主题班会主持稿
五四主题班会主持词
a 尊敬的老师
b 亲爱的同学们
合 大家下午好
a 沐浴着春风春雨
b 洗礼着党恩民福
a 高举着五四火炬
b 弘扬着爱国主旋律
合 我们迎来了又一个五四青年节
a 我骄傲中华民族的挺拔坚韧
b 我自豪华夏子孙而伟大
合 中华民族我们为你自豪!为你骄傲!
合 河北旅游学院酒店管理系1012班纪念五四主题班会现在开始。
a 五千年你从不更改自己的姓名叫中华
b 五千年你从不悔恨自己的称号叫炎黄
a 五千年你一直因叫龙的传人而响亮;
b 五千年你一直因是华夏子孙而伟大
a 下面请欣赏由李根等人带来的《龙的传人》。
a 源远流长是你光辉的历史
b 风光秀丽是你灿烂的笑容
a 坚韧执着是你伟大的性格
b 不屈不挠是你顽强的精神
a 回顾历史 精神永驻 五四运动铸就了不朽的灵魂
b 继往开来 传承文明 当代青年再续这爱国的诗篇
合 历史浓缩于咫尺之间 我们要铭刻历史筹划未来。
b 下面让高原带我们回到1919年
a 听完高原同学的讲述 作为大学生的我们今天所要承担的责任
a 莫忘国耻 奋发图强要自尊
b 有所作为 坚忍不拔当自强
a 我们生长在靓丽的季节青春
b 我们生活在温暖的家庭祖国
a 我们有春的憧憬展望明天
b 我们有夏的蓬勃孕育发展
a 我们有秋的成熟贡献青春
b 我们有冬的深刻创造未来
合 让我们共同纪念五四青年节这个伟大的日子 有请李华同学为大家带来精彩的 演讲弘扬五四精神，创造青春精彩。
a 用激情吟咏青春 用真诚歌唱美好的明天 用热情表达心中的礼赞 下面请欣赏由腾 飞等人带来的《激情青春》。
b 婉君 她们跳的怎么样啊?a 太棒了 她们用舞姿表达了她们对国家的热爱 b 那你说军队的女兵们是怎样表达她们心中的情感的呢 a 这个问题由杨铎给你回答 下面请欣赏《军中绿花》。
a 一曲《军中绿花》深深的感动着我们 今天让我们用知行德艺欢奏这盛世的凯歌。
下面请欣赏由邢博带来精彩演讲。
b 国是家的国，家是国的家;让我们一起用真诚歌唱美好的明天。请欣赏申向红等 人的《国家》
a 感谢她们的精彩演唱，一曲爱国歌曲后 相信我们的心不会平静 下面让我们伴着 《五月的花海》来对自己签下承诺吧!现在我宣布签名仪式现在开始。
b 在今天的五四青年节，我们签下了不仅是对自己的一份承诺，还有对党和国家的 保证，下面由团书记带领大家重温入团誓词。
a 入团誓词让我们感慨万千，当年入团时的情景历历在目。现在让我们为祖国合唱 一曲《我的中国心》 。
b 一曲《我的中国心》过后，让我们对祖国有了更深沉的爱 下面有请团支部书记韩 书记对班会进行总结。
a 感谢韩书记的精彩点评 让我们再次以热烈的掌声表达感谢。
a 我们放歌青春 赞颂生活
b 我们追求理想 追求幸福
a 有了这份热情 花开花榭永不疲惫
b 有了这份执着雨飞雪飞不堪憔悴
合 人民的期望 祖国的期待 我们奋步向前 河北旅游职业学院酒店管理系1012班 主题班会圆满结束。
主题班会的主持词 模板3
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林娟宇：今天，我们相聚在了一起;
刘 牧：今天，我们手拉手、心连心。
林娟宇：地震震垮我们的楼房;
刘 牧：但地震震不垮我们坚强的心!
林娟宇：只要你在，
刘 牧：我也就在!
林娟宇：爱心花遍地开;
刘 牧：援助手到处在!
林娟宇：我是可爱的点点2024级8班爱心接力主题班会我是可爱的点点活动现在开始!
刘 牧：首先有请班主任徐颖老师介绍今天到场的嘉宾：
……
刘 牧：爱心能让一盘散沙变成钢铁一块;
林娟宇：爱心能让风雨变得阳光灿烂!
刘 牧：下面有请2024级8班学生代表吴昊哲同学宣读倡议书。
……….
林娟宇：爱心接力赛的号角已经吹响!
刘 牧：大家都准备好了吗?
同学们：准备好了!
林娟宇：那我们就出发吧!
刘 牧：下面进行我是可爱的点点爱心接力主题班会我是可爱的点点活动第二项议程：
林娟宇： 有请巴蜀小学__级8班全体学生签订《爱心接力承诺书》。
刘 牧： 也有请学生监护人上台签名。
林娟宇：音乐响起来吧!
刘 牧：有请第一排全体起立、上台签名。
……
林娟宇：此时，同学们和家长都庄重的签下了自己的名字。
……
刘 牧：此时同学们的心情怎样呢?
林娟宇：我们采访一下。
……
刘 牧：签字完毕!
林娟宇：掌声响起来!
林娟宇：让我们的爱心永远不变!
刘 牧：让我们和王彬同学的心永远同在!
林娟宇：现在进行我是可爱的点点爱心接力主题班会我是可爱的点点 活动第三项议程：
刘 牧：有请巴蜀小学2024级8班辅导员(班主任)徐颖老师讲话。请大家欢迎!
……
刘 牧： 下面将进行我是可爱的点点爱心接力主题班会我是可爱的点点 活动第四项议程：
林娟宇：有请2024级8班我是可爱的点点6月议员我是可爱的点点代表全班同学与王彬家长签订爱心接力备忘录。
林娟宇：首先有请栗小喃同学宣读备忘录。
..….
林娟宇：请双方签字。有请王彬家长;有请__级8班我是可爱的点点6月议员我是可爱的点点。
..….
林娟宇：有请景昕宇、秦玉琴同学向王彬家长转交存卡。
..….
刘 牧：这专用的帐户将储存我们全班无限的爱心!
林娟宇：接下来是我是可爱的点点爱心接力主题班会我是可爱的点点 活动第五项议程：
刘 牧： 2024级8班同学们要向可敬可爱的王彬献上自己精心制作的贺卡和礼物。
..….
林娟宇：这小小的礼物是我们爱王彬同学的心意，王彬你喜欢吗?下面有请王彬或王彬的爸爸妈妈给我们说几句心里话，好吗?请大家欢迎!
……
刘 牧：现在进行我是可爱的点点爱心接力主题班会我是可爱的点点 活动第七项议程：
林娟宇：有请巴蜀小学领导讲话。请大家欢迎!
……
林娟宇：谢谢领导的关怀和指导!
刘 牧：接下来进行的是我是可爱的点点爱心接力主题班会我是可爱的点点活动最后一项议程---文艺联欢。
林娟宇：哎哟哦!我的肚子疼起来了…
刘 牧：笑话可以让你的肚子不疼吗?
林娟宇：可能吧!
刘 牧：为了林娟宇的肚子不疼，也为了王彬开心。让我们邀请搞笑大王贺子冲和粟子畅为大家表演幽默的双簧。请大家欣赏!
…….
刘 牧：我们都知道王彬喜欢唱歌，相信王彬的生命中会有无数的欢歌笑语。最后请欣赏王彬同学和3.8班的新伙伴们同声歌唱《让世界充满爱》。
…….
刘 牧：我们心中多了一份爱，
林娟宇：我们肩上多了一份责任。
刘 牧：爱心接力是长久的;
林娟宇：关爱他人和真心奉献也是快乐的。
林娟宇、刘 牧：让我们从现在开始坚持做一个富有爱心和责任心的人吧!
林娟宇：亲爱的同学们--
刘 牧：我们能说到做到吗?
同学们：能做到…..
林娟宇：我是可爱的点点2024级8班爱心接力主题班会我是可爱的点点活动到此结束!
刘 牧：谢谢学校领导、谢谢老师、谢谢家长们的光临!
主题班会的主持词 模板4
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合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
女：我是主持人。
男：我是主持人。
合：今天的班会由我俩来主持，希望我们合作愉快。
男：同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，
女：到底哪一缕阳光最耀眼？
男：有人说是优异的.学习成绩，
女：有人说是给予别人帮助
男：而我认为，在我们的人生路上，最灿烂的阳光，应该属于知恩图报，
女：羊有跪乳之恩，
男：鸦有反哺之义。
女：鸟兽尚知哺乳之恩，
男：人更应具有感恩之心。
女：我是可爱的点点滴水之恩，涌泉相报我是可爱的点点，
男：我是可爱的点点衔环结草，以恩报德我是可爱的点点。
女：有一个词语最亲切，
男：有一声呼唤最动听，
女：有一个人最要感谢
男：有一个人最应感恩
女：她就是—————————母亲
男：他就是—————————父亲
女：同学们，你们想过没有？从我们出生到现在，那个被我们称为母亲，称为父亲的人为我们做过什么？
男：谁愿意说一说？（找同学说）
女：我想用一个短片来回答，请看大屏幕。（放视频）
男：在我们成长路上，父母为我们付出了太多太多，我们要懂得感恩，要孝敬父母。
女：其实，孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起。
男：那同学们在日常生活中是怎样孝敬父母的？谁愿意说一说？（找同学说）
女：就想同学们说的那样，我们可以陪父母聊聊天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝福的话。
男：当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。女：就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。都是对父母的尊敬。
男：其实值得我们感谢的人不仅仅是父母，还有老师。
女：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
男：同学们，和我一起说：谢谢老师！
女：感谢老师不能只用语言表达，还要表现在行动上。同学们，你们觉得怎样做才能表达你对老师的感谢？（找同学说）
男：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
女：好了，同学们，这节班会就上到这里。
男：课后给大家留一项作业：给父母捶背、打洗脚水、洗脚活动、主动做力所能及的家务劳动；在学习上，我们就用每天进步一点点，来回报老师，好不好？
合：尊师孝亲主题班会到此结束，谢谢大家！
主题班会的主持词 模板5
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合：各位老师、各位同学：大家下午好！
《阳光总之风雨后————珍爱生命》主题班会现在开始！
男：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命。
女：幼小的生命伴着父母、恩师无尽的爱，我们一天天长大。长成生命如花。
男：生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们少年儿童就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！
女：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！
下面让我们来听一听吴玉凡同学的配乐朗诵《让生命灿烂如花》，用心感受一下自己如花的生命。
第一环节：配乐朗诵《让生命灿烂如花》（用时大概三分钟）
配的音乐为《生命的旋律》
文字内容为：不经意地打开窗，总能看到满天的繁星闪烁着晴朗的气息。偶尔有一颗星落下，划过一道美丽的弧线，我却从来都不敢正视，因为我知道那是对生命的无奈划上的长长的叹号！星星都如此更何况它普照下的芸芸众生呢。于是我茫然了，我是谁，谁是我！我究竟要到哪里去，哪里才是我的归宿，何处是我的人生做标？
也曾因为那么多的人生定义而茫然，也曾因为并不大的困难而彷徨。去在偶然的泡茶之际顿然醒悟：人生如茶，用温水泡制的茶，茶叶浮于水上，无茶色茶香，用沸水泡过的茶，茶叶几经浮沉终于落定，茶色宜人，茶香袅袅，人生不也如此吗？
心被轻轻拨动，面对若大的世界，面对复杂的生活，人生的答案是丰富多彩的，为何不去选择更好的一个给自己？人生的意义在于拼搏，生命的意义在于奋斗，朋友啊！不要灰心，切勿胆怯，用心去体味你的人生，用汗水去浇灌你的成功舞台上的鲜花。相信你必会成功的，你的生命必将灿烂如花！不经历风雨怎么见彩虹？
或许，往日的故事你没有写好，刚刚有了开头，便失去了结尾，那么就让我们重新开始把！今天并不是昨天，昨天已走进历史，你应该觉今天的景色是因为你的存在而变的妩媚！
朋友啊！让我们共同在这铺满鲜花和荆刺的道路中前行，让我们与高尔基的海燕为伴，在乌云和太阳并存的天空中展翅翱翔！让我们的生命灿烂如花！
设计意图：这一环节设计目的就是为了引出主题，我们从呱呱坠地起直到长成灿烂如花离不开父母、老师的呵护、培育，从而自然过度到后面的内容，在多媒体上，音乐背景下，我配合文字内容，用幻灯片的形式，出现一些唯美的图片，让学生感受到一种很优美的氛围。
主持词：女：优美的音乐，动听的朗诵，带给我们美好的感受，在这种美好中请看大屏幕：（负责旁白的同学上场，站在多媒体旁边）
第二环节：生命灿烂如花，但却有人不珍惜生命，用多媒体展示，近年来学生自杀的案例，这里，我没有选择身边发生的案例，有人说，用身边的例子更有触动感，可我总觉得，那太血淋淋，太刺激神经，所以我选取了一个外地学生跳楼的案例，但后来我又用多媒体显示了这样一段文字我是可爱的点点其实，我们身边也不乏这样的案例，如花的生命就这样的凋零……我是可爱的点点。我知道，这样的事情，生活在这个小县城里的学生不可能不知道，甚至有人就是他们熟悉的，我虽不明说，但他们是肯定知道的，紧接着，我展示了一段官方的统计数据，每年死于自杀的青少年有很多，最主要的原因就是他们的心理承受能力差，抗挫折抗打击的能力太弱，所有这些我都是用无声静默的方式来表示的，我觉得此时无声胜有声！
紧接着用图片和旁白的形式展示这个世界上还有很多很多人无比的珍惜生命，第一张幻灯片就是汶川地震后在废墟中年轻的生命对生的渴望，然后分别展示了张海迪和海伦凯勒的图片，图片不断出现的过程，我配上了学生的旁白，分别是我是可爱的点点翅膀虽然折断，但我心飞翔我是可爱的点点在贝多芬《命运交响曲》的背景音乐衬托下，大屏幕展现了残奥会上肢体残疾却顽强拼搏的运动员们的风采。
主持词：男：是啊，即使翅膀折断了，我心飞翔，那么同学们看完了这样鲜明的对比之后，有何感想呢？（同学们自由发言，具体人数可视同学们发言的积极情况以及时间长短而定，一般控制在5人之内即可）
设计意图：通过前后这样两个鲜明的对比，不珍爱生命视生命如儿戏和珍爱生命顽强生存的对照，激发学生对生命的热爱。
主持词：女：生命是如此的脆弱，生命又是如此的顽强，珍爱生命是我们义不容辞的责任，笑对人生是我们永不磨灭的信仰。接下来，请欣赏刘梦琪等同学带来的歌曲《我要的飞翔》。
第三个环节：笑对人生
歌曲
《我要的飞翔》四位女生联袂出演，歌声优美。
主持词：男：优美的歌声飞扬在我们耳边。接下来，让我们带着这份激动的心情参与到高热烈的活动中，击鼓传花，游戏规则，亲，你懂的！
紧接着进入高潮部分我是可爱的点点击鼓传花我是可爱的点点，目的全员参与
主持词：女：同学们，玩的开心吗？在我们欢声笑语的同时，别忘了，是谁在背后默默的关注着我们，是谁站在讲台上，教会我们成长，教会我们做人，现在请我们最最亲爱的班主任为我们总结一下，掌声有请！
设计意图：通过这样两个环节的设计，一方面活跃气氛，调动所有同学的参与热情，另一方面也是为了让同学们知道，生活中点点滴滴就是快乐。
第四个环节：师长的语重心长，班主任发言后请出学生家长代表。
设计意图：通过这个环节的设计，将本次主题班会的主题深化，通过老师、家长的寄语，让学生明白师长对他们的殷殷期望和深深的爱
主持词：男：感谢师长的谆谆教诲，我们一定会谨记在心。现在请同学们拿出纸和笔（事先准备好，这次同学很有创意，用彩色粉笔在彩色的卡纸上画出了一张张灿烂的笑脸，而且卡纸笑脸的造型各异，代表了每一个孩子的个性，深深感到他们真的很有创造性，只是，我们没有为他们提供舞台，不仅没有提供舞台，甚至很多时候，我们的种种做法实际上却是在扼杀他们的创造性），画出你们心目中最美的笑脸，同时，别忘了展示你最美的笑容哦！
第五个环节：最后，全员参与，拿起你们手中的画笔，画出你们心中最美的笑脸，展示你们最美的笑容，同学画笑脸快结束的时候，大屏幕显示，生活中校园里学生们一张张灿烂的笑脸，此时，屏幕上的笑脸，同学的笑脸，同学手中所描绘的笑脸，组成了一副最美的图画，在这幅美丽的画面中，七位男生七位女生作为学生代表站在了舞台中央（我原先设计所有的同学都上台站成方阵，但场地有限，所以选了男女生代表），同学们一起唱起了《阳光总在风雨后》，一曲将近结束的时候，主持人上场谢幕，此时，只留下两三个女生低低的吟唱作为背景，当谢幕完了，全班同学的歌声再次响起，就在这样美妙的歌声里，本次班会圆满结束。
主持词：女：珍爱生命是一种执着，执着于理想、信念、事业；
男：珍爱生命是一种心态，或豁达、或清净，或悲壮，亦或坚韧；
女：珍爱生命是一种挑战，挑战外物，更是挑战自我；
男：珍爱生命也是一种牺牲，牺牲小我，成就大我；
女：珍爱生命还是一种崇高，一种绚烂，一种追求，一种自信。
男：也许我们的理解还太感性，还不太成熟，还有待完善。但毋庸置疑的是我们一定会把握好生命中的每个阶段。积极进取，奋勇直前，充实人生，
合：使我们的生命之花更加绚烂。
我是可爱的点点直面挫折——珍爱生命我是可爱的点点主题班会到此结束，谢谢大家！
集体合唱：《阳光总在风雨后》
后记：在班会结束后，我布置同学写关于本次班会的周记，主题就是成长，同时，我自己也写了教育叙事，在紧接着的下一次班会上，我对本次班会作了一次延伸，对那些写的比较好的且在上一次班会上出境率不高的同学给他们机会，让他们上台读出自己的文章，说出自己的感受，对于有话可说的学生我也大胆的鼓励他们走上讲台，最后，我还安排一名同学读出了我的文章，目的是告诉他们：今天的班会是上一次的延续，是我们继续的成长，我更希望每位同学在接下来的学习生活不断进步，不断成长，我认为，这样一来，我的班会我该做的部分才算是谢幕，但生活中，她永远没有谢幕的时候！
主题班会的主持词 模板6
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六月，是童年的摇篮；
六月，是童年的梦乡
六月，有童年的沃土；
六月，有童年的太阳
庆祝我是可爱的点点六一我是可爱的点点国际儿童节主题班会现在开始
首先有3个小游戏带给大家
一、我是可爱的点点踩气球我是可爱的点点
1、每组五人，每人腿上绑一个气球
2、游戏中不能绊倒对手
3、最后腿上还剩气球者获胜
看着场上的同学玩得不亦乐乎，大家是否也迫不及待了呢？下面进入本次活动的第二项游戏copy不走样
游戏规则：
1、每组六人
2、由主持人告诉第一个选手猜的成语
3、过程中选手不能用语言传达，只能用动作
4、主持人说成语时不能偷听
紧张搞笑的游戏过后，我们一起来放松一下，一起倾听别人的动人歌声。
游戏规则：
1、班级分成三组
2、根据主持人给出的字唱含有这个字的歌曲（儿歌，流行歌曲等，都可以）
3、唱出最多组获胜
在笑声中，时间渐渐的流逝，主题班会也渐渐进入了尾声
让我们用心灵的琴弦
用童年的祝愿
用稚嫩的小手
用五彩的画笔
去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
六一儿童节主题班会，到此结束
主题班会的主持词 模板7
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学们，今天我们的班会主题是校园安全。
请问各位同学，大家觉得我们的校园安全吗?(众回：安全)
安全?可是据有关部门统计，近几年来，有关校园的中毒事件、踩踏事件、暴力事件和交通安全事件屡见不鲜，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。 那么，我再来问同学们一个问题：我们班有多少学生?(回答：66名)
也就是说，每天全国有将近一个班的同学因为种种原因而死亡。多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。
下面，请大家再来听我讲几个事例：
1、20__年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上学的时间，福建南平延平区实验小学门口，一名男子手持25公分砍刀，连续砍伤13名小学生，其中七女六男，已造成8死5伤。55秒内，刚刚鲜活的生命被凶手给扼杀了。凶手名叫郑民生，1968年4月30日生，福建南平人，中专毕业，原马站社区诊所医生，20__年6月辞职。20__年4月28日上午，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。
2、20__年4月29日上午9时40分，江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起伤人事件，一名男子持刀冲入校园，砍伤31人，包括28名幼儿、2名教师、1名保安。犯罪嫌疑人叫徐玉元，男，1963年生，47岁，泰兴市泰兴镇人，已婚，高中文化。为泰兴本地一名无业人员。他原在当地一家保险公司工作，于20__年被单位辞退。此前曾从事过违法传销活动 也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远，也许大家自己认为永远也不能赶上这倒霉的事端，可是，我要郑重的对你说，我们身边存在不少的安全隐患，他可能是你的一时疏忽，他可能是你的大意贪玩，但他所酿成的后果是不可挽回的。
下面就请每组派一个代表进行安全抢答。(选评)
(抢答时让代表从白板跑到我这里，第一个到的人获得抢答机会“提前写好1、2、3、4”)
1、火警电话是多少(119)
2、救护中心的电话是多少(120)
3、遇到坏人应该拨打什么号码(110)
4、灯泡脏了，能否直接用浸湿拧干的毛巾擦拭(不能)
选择题
1、放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么(c)
a、跑到人多的地方 b、打110报警 c、赶紧跑回家
2、当你独自在家，有陌生人敲门时，最好的做法是什么(a)
a、始终不开门 b、觉得对方的理由充分就开门 c、把门打开问他有啥事
3、如果你经常外出带着家门的钥匙，下面的哪种做法可能会有危险(b)
a、把钥匙挂在脖子上 b、把钥匙放在衣兜里 c、把钥匙放在随身的包里
4、家中常用的以下几种物品，哪些遇火可能爆炸(c) a、—次性打火机 b、洗发水 c、液化气罐 5、火灾发生时应马上干什么(a) a 沿防火通道朝楼下跑 b 乘电梯逃走 c跳下窗 (二)判断题： 1、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。( √ ) 2、火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。( × )
3、千万不要把陌生人带回家( √ )
(宣布获胜组)
乙：同学们说的真好，一个温馨和谐的校园，是同学们健康成长的乐园，是同学们学习知识的殿堂。愿同学们时刻注意安全，天天开心，日日快乐。
关于安全主题班会的主持词
主题班会的主持词 模板8
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首先让我们用热烈的掌声欢迎，参加我们班会的老师。（鼓掌）
甲：请大家听听这是什么声音？（心跳声）
同学们，心跳意味着生命的延续，心理活动却是一个人灵魂主导。
乙：现在，心理的疾病已经成为人类的一大杀手，
甲：心理活动在我们的学习生活中也重要，
今天，让我们们一起做一次心理的体验。
甲乙：《做心理健康的阳光少年》主题班会现在开始。（鼓掌）
甲：首先让我们做一个小游戏《看谁抓得住》，
乙：（抛球）自己抓 （跑得越来越高）
甲乙：让我们两人一组，互相抓。
甲：刚才我们在做游戏的时候，你们开心吗？心情怎样？
乙：玩，能给我们带来快乐。
甲：玩具伴我成长，玩具就是我们孩子的宝贝！
乙：你们知道吗？有一个大头孩子想要个玩具，想上学。
甲：请看（胡依晴）为大家带来的感人故事。
乙：同学们，听得非常认真，有的同学眼里闪着泪光，
你们现在的心里有什么感受？心情怎样？（谁愿意回答？）
乙：在刚才短短的几分钟里，我们的心理经受了快乐与忧伤的体验，
我们的情绪也在不同的意境中，有所改变。
甲：情绪是由心理因素决定的。
乙：用什么样的心态面对问题，就会有什么样的结果。甲乙：让我们时刻以积极乐观的态度看问题的， 就会有不一样的收获。乙：请看下面的图片，给自己做个心理测试。甲：同学们，看到了很多图画是活动的，说明你是乐观。如果在你悲观时再看这些图，感受到的就是截然不同了！乙：我们应该拥有积极乐观的心理，来面对学习和生活。甲：那就是心理健康的状态。乙：什么是心理健康？甲：让蒋老师给我们讲一讲。甲：如果我们出现了这些问题，不要紧张。可以通过有趣的方法进行纠正。下面我们来跟谁苏航、闵楠几位同学做一些活动：（李行健、赵路航、张博洋、盛鑫雨）甲：感谢六位同学的介绍，我们都会成为心理健康的阳光少年。乙：下面请班主任蒋老师讲话。甲：同学们，让我们关注自己的心理健康，人人争做心理健康的阳光少年。甲乙：《做心理健康的阳光少年》主题班会到此结束。甲：让我们用掌声，谢谢老师们的到来！
主题班会的主持词 模板9
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体悟亲情感恩父母主题班会的主持人串词
主持人：马国栋（m） 蔡丽娜（n） 洪凝影（h）
播放《懂你》
n：一曲婉转的《懂你》，道出了多少为人子女者的心声。
m：慈爱的父母给予我们生命，也为我们付出了多少心血。
h：面对十几年的养育之恩，你可懂得感恩？
n：面对十几年的谆谆教导，你可能深切领悟？
（稍停）m：现在我宣布：（合）初一（5）班我是可爱的点点体悟亲情,感恩父母我是可爱的点点主题班会现在开始！
n：首先让我们丁茂等同学带来的擒敌拳！掌声有请！
m：没有一个家长不疼爱自己的孩子！下面让我们聆听家长的声音！有请__家长！
h：听完了家长的声音~下面让我们听听这两个同学的声音~有请陈柏豪和黄嘉颖同学带来的.诗朗诵《妈妈，亲爱的妈妈》！
n：20__年度，感动中国十大人物之一田世国，相信大家都有一定的了解，下面让我们一起听一听这个故事吧！有请陈铭智等同学为大家表演小品《田世国捐肾救母》
m：看完了感人的故事，下面让我们一起来欣赏太极扇表演，有请全体女生。
h：同学们！让我们把手中的礼物送给亲爱的家长吧。
n：下面有请班主任肖老师为我们讲话~掌声有请！！！
m：全体起立！让我们用我们的手和口来表达我们对父母的养育之恩表示感恩爱！有请全班同学带来的手语歌——《感恩》的心
h：下面我们有请班长宣读倡议书！
结尾词：
n：人间最美是真情
m：人间最真是亲情
h：人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱
n：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感
hn：时光有限，亲情无限
m：我宣布：
mhn：初一（5）班我是可爱的点点体悟亲情，感恩父母 我是可爱的点点主题班会到此结束
