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第1篇 班级管理工作量化考核评分细则模版
班级管理工作量化考核评分细则
为了进一步全面贯彻党的教育方针,切实提高我校的教育教学质量,必须不断加强学校各项工作的管理水平,巩固和发扬我校的良好声誉。将竞争机制引入到班级的管理,激励各个班级之间形成你追我赶,争先恐后的竞赛热潮,促使学生德、智、体、美、劳全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才,特制定细则。
一.迟到、早退、旷课等情况
1.迟到一人次扣0.1分,早退一人次扣1分,旷课一人次扣2分。
2.上体育课迟到、早退一人次扣1分,旷课扣2分。
3.上音乐课、微机课、实验课等课程,迟到扣1分,旷课扣2分,上课不守纪律扣1分,破坏公物扣1-5分。
4.每出现一人次被随意撵出教室现象扣1分。
5.体育课不穿运动服,而穿皮鞋、高跟鞋、凉鞋、佩带不必要的饰品等,每出现一人次扣1分;不给老师请假,随意出操场上厕所、去商店、上街道买东西、打电话、与外界联系等,每出现一人次扣1-2分;翻墙外跑1人次扣1-5分。
6.放学后不及时回家,六点以后还无故不离开学校,每出现一人次扣1分。
二.*时的出勤及纪律等情况
1.全班不按时集合扣1分;
2.虽按时集合但吵吵嚷嚷迟迟静不下来扣0.5分;
3.集合后仍有讲话声,每发现一人次扣1分;出操场队伍不整齐,进楼、上楼有拥挤现象扣1-5分;
4.会上说话或打闹一人次扣0.1分;
5.不专心听报告,随便看书的一人次扣0.1分;
6.周一升旗时,每出现一人次讲话(初一、初二不佩带红领巾)、不穿校服(运动衣)、班主任不进队伍管理等等现象者扣1分。
三.服饰与公物保护等情况
1.男生留长发,女生烫发一人次扣0.1分;
2.有染发现象者,一人次扣1分;
3.有奇装异服现象者,一人次扣0.1分;
4.佩戴与中学生行为规范要求不符的如十字架、护身符之类的项链、手饰、服饰等等,每出现一人次扣0.1分。
5.在黑板、布告栏等处涂抹乱画一人次扣0.2分;
6.在课桌及室内外墙壁上涂抹乱画一人次扣0.5分;
7.踢门、砸门或踢墙一人次扣0.2分;
8.用劳动工具打闹一人次扣0.2分;
9.损坏学校一草一木一人次扣0.5分;
10.损坏教室实验仪器一人次扣0.5分;
11.电灯、风扇和水龙头常开不关扣0.2分;
12.教室门窗不按时关锁一人次扣0.2分;
13.浪费粮食一人次扣0.2分;
14.打坏一块玻璃一人次扣0.5分;
15.随便乱拧暖气阀一人次扣0.2分;
16.在教室或走廊内打球,且把球踢到墙壁上或门窗上一次扣0.5分;
17.随便卸掉日光灯上的启动器一人次或丢失一个启动电器扣0.2分;
18.丢失水桶簸箕一次扣0.5分。
四.早操与眼保操情况
1.进教室后不是认真看书、读书、写作业,而是说闲话、打闹、甚至抄袭他人作业者,出现一人次扣一分。
2.按规定早晨留人值日打扫卫生时,教室2人,清洁区3人,若无故超出一人次扣1分。
3.早操时楼前集合不快速、整齐,不数不够,不是排队整齐带进操场者扣1-5分;
4.早操前10分钟班主任不到位组织学生者,扣1分;
5.早操集体迟到者扣1-5分;
6.站位不准确、注意力不集中,每出现一人次扣1分;
7.做操不认真、动作无力、懒散者,每出现一人次扣1分;
8.班主任仅站在队伍后,不进队监督管理者扣1分;
9.队伍中出现讲话,戏闹现象,每发现一人次扣1分;
10.全班5人以上被留下受批评者扣1-10分。
11.做眼操时有一人次睁眼不做或不认真做扣0.1分;
12.眼操操无人管理,纪律较乱扣1-2分;
13.若有约10人以上不认真做眼保健操者,扣3-5分;
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第2篇 班级安全管理工作考核评估细则
一、安全教育方面
1、每周上好安全课,要求有教案,《班级安全日志有记载》否者少一次扣0.5分。
2、按学校要求对学生进行专项安全教育,要求有记载。否者每少一次扣0.5分。
3、每月教室黑板报有安全知识相关的内容。否者每少一期扣0.5分。
二、规范学生进出校门方面
1、通校生一律只能凭出入证进出校门,其它学生应凭假条出校,进校后到放学前未经请假不得出校,要听从门卫指挥不得冲撞,否者每人次扣0.5分,态度恶劣,情节严重的扣5-10分,出入证只能本人使用不得转借他人,否者一经发现每人次分别扣1分。
2、学生一律只能从正校门进出学校,不得翻围墙出校,不得从其它地方进出学校,否者一经发现每人次扣0.5分。
3、各班严格考勤制度,中午应于12:40-12:50分考勤,除兴趣小组活动的学生外,其他学生应在教室自习,否者一经值周领导和值周教师发现每次扣1分。
三、消防与用电安全方面
1、教室内不得私设电线,如有需要安装用电设施,应先报告学校,经学校同意后,请专业人士安装,否者扣2分,如因未遵守本规定,引发安全事故视情节严重程度扣10-50分,如引发非常严重的安全事故将按有关规定追究相关责任人的责任。
2、教育学生不得损坏教室、寝室和校园内其它地方的用电设施,如有损坏且未引发事故,并立即采取措施并报告学校不扣班级分,但班级应扣除责任学生的操行分。未采取措施和报告学校,且未引发事故,一经发现每次扣2分,引发安全事故视情节严重程度按有关规定追究责任人的责任。
3、学生不得在教室寝室内使用明火,不得吸烟否则一经发现每人次扣2分,如引发火灾视严重程度扣10-50分,并按有关规定追究相关责任人的责任。
四、楼道安全方面
学生不得在休息时间在教室、楼道和楼梯追逐打闹否者一经发现每次扣2分,上下楼梯时,在楼梯上推拉、拥挤每人次扣5分。
五、住校生安全管理方面
住校期间每晚下晚自习后,班主任除特殊情况外应到寝室清点学生,并在寝室管理人员处如实填写情况,否者每缺一次扣2分,发现缺席学生应立即采取有效措施,未采取有效措施每次扣5分,因未采取有效措施而引发安全事故情节较轻者每次扣20-50分,情节严重者将按有关规定追究相关责任人的责任。
六、*、活动、升旗仪式和两操安全管理方面。
学校开展的*、活动和两操以及其它需要班主任到场的活动,班主任应按时到岗组织和管理本班学生,迟到早退者每次扣2分,未到场者每次扣5分,因迟到早退和未到场而引发安全事故情节较轻者每次扣10-50分,情节严重者将按有关规定追究相关责任人的责任。
七、交通和食品安全管理方面
班主任应按要求对学生加强交通安全和食品安全教育,如学生发生食品卫生和交通安全事故,如非责任事故扣5分,如发生的是责任事故将按有关规定追究相关责任人的责任。
八、完成学校交办的工作和协助有关方面解决问题
1、学校按上级要求和本校安全管理的需要,交给需要班主任完成的工作,班主任应按质按时完成,否者每次将视工作的情况扣1-5分。
2、相关班主任班级学生重大违纪事件到场协调处理,在发生突发意外事件时应及时到场协助学校和有关方面解决问题,否者视情况扣5-10分。
九、班级教室、寝室安全方面
1、班主任作为本班安全管理责任人,应随时检查本班教室寝室的安全情况,发现安全隐患,应立即采取有效措施避免安全事故的发生,并应报告学校。否者每次扣2分,如引发严重安全事故,将按有关规定追究先关责任人的责任。
2、班级应有安全管理制度没有者扣2分
十、对缺席学生安全管理和教育学生方面
1、班主任应每天对学生考勤,发现缺席学生应采取有效措施,并及时与学生家长(监护人)取得联系否者每次扣5分,如未采取有效措施引发安全事故将按有关规定追究相关责任人的责任。
2、教育学生要注意方式方法,否者引发学生安全事故,或出现家长上告*事件将按有关规定追究相关责任人的责任
十一、安全事故
1、发生群殴(3人以上)、持械伤人、偷盗、诈骗等安全事件(每次扣10-20分)。
2、发生打架斗殴(3人以下)(扣5--10分)。
3、聚众赌博、酗酒闹事(扣5分/人次)。
4、熄等后在宿舍点蜡烛(扣2分/次)。
5、深夜进出校园,翻越校门、围墙,跳楼外出(扣5分/人次)。
6、私藏、携带管制器械以及刀具(扣3分/件次)。
7、损坏消防设施、应急灯、交通设施或公物(扣5分/人次)。
8、私自下河、堰、塘洗澡(扣3分/人次)。
10、未经值班老师登记同意,留宿外来人员(2分/人次)
11、学生在校园追逐打闹、攀高、到有危险的施工地、玩有危险器具、做有危险游戏竟发现每次口0.5-2分
十二、奖励(15分)
1、向学校举报较大安全隐患者,经查核实属实奖励10分/次。
2、主动制止不安全事故或行为发生每次奖励10分/次。
3、向学校提供盗窃、诈骗及其他不安全事故重要线索核实属实奖励10分/次。
4、无安全事故发生奖励20分/期。
十三、管理绩效的计算
1、 班级安全管理每期的基础分是100分。
2、 每期班级安全管理积分=100-扣分+奖励分
3、 每期全校班级安全管理积分=各班安全管理积分之和
4、 每期班级安全管理绩效=每期班级安全管理积分*(400*22/每期全校班级安全管理积分)
注:本细则未尽事宜将参照相关条款实行。
第3篇 初中班级管理细则范文
初中班级管理细则,初中是叛逆期严重的时候,怎么进行管理呢下面是小编带来的初中班级管理细则,欢迎阅读!
初中班级管理细则【1】
(一)班干部职责
班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。
副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系
劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动)
宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。
(二)学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出'起立'口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。
4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。
7、写字要严格保持'眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸'的正确姿势。
8、下课时,教师宣布'下课',班长发出'起立'口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。
9、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。
(三)班级环境管理制度
1、班级环境要求
(1)、教室前黑板上方正中挂国旗。
(2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。
(3)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方,做到整齐、美观。
(4)、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
(5)、教室黑板报内容每月更换一次,围绕当月主题;雏鹰天地内容丰富多彩,版面设计要有特色和创意,讲究艺术美
(6)教室保持良好的通风和整洁。
2、值日班长(生)责任
(1)监护班级各项环境设施、设备。
(2)开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。
(3)督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列,负责讲台的清洁卫生,做到每节课后讲台保持洁净。
(4)认真记录值班情况,并送班主任审阅。〖1〗〖2〗〖3〗
(5)值日班长(生)交接时,要认真阅读有关记录和班主任意见。
(四)班级公物保管制度
(1)公物保管由班主任负责,登记后张贴上墙。
(2)公物领借、归还应及时主动,并能严格按制度办事,不任意挪用其它班、室公物。
(3)班级公物师生应节约使用、安全运作,不损坏、勤擦洗。
(4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。
(5)公物有损坏应及时报告总务处,按有关规定处理。
(6)学校替各班添置的公物,一律包管到教室,按规定存放。
(7)每学期由总务处定期与不定期组织检查。
(五)优秀班集体的评选条件
1、政治思想
班集体有坚定正确的政治方向,树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动,形式新颖,效果良好,班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助,班集体凝聚力强。
2、班级管理
班干部以身作则,有号召力,善于管理,班级管理制度健全,班级工作有目标,有计划,有措施(必须有班务日志等书面材料);积极参加学校组织的各项活动,并取得一定的成绩。
3、学风建设班级学风严谨,同学学习目的明确,学习态度认真,学习气氛浓厚,能较好地完成各项学习任务。
4、基础文明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养,维护社会公德,尊敬师生,团结友爱;有良好的卫生习惯。
5、组织纪律班级纪律严明,全班同学自觉遵守学校各项规章制度,自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。
6、校园文化活动积极参加校园文化艺术活动,积极开展各项文体活动及科技创新活动;注重身体素
质的提高,坚持参加早锻炼,社会实践活动开展得有特色,雏鹰假日活动有特色。
7、评选材料
评选材料全面真实,内容具体详实,与实际情况没有出入。
(六)学生评优评先条件
1、校“十佳”少先队员评比条件:
现为少先队员,热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,热爱人民,立志成才,具有远大理想;勤奋学习,善于思考,积极实践,敢于探索,具有创新精神;热爱生活,乐观向上,勇敢顽强,自强自立,具有坚强意志;热爱劳动,勤俭节约,诚实守信,团结互助,具有优秀的品质,德、智、体、美全面发展,事迹能够充分体现21世纪中国少年儿童的精神风貌。
2、校“三好”学生评比条件:
思想品德好
即热爱社会主义祖国,热爱人民,拥护中国共产党,热心为集体服务,积极参加劳动,尊敬师长,团结同学,遵守社会公德,自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,在同学中能起模范作用。
学习好即为“四化”学习目的明确,学习态度端正,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能,学习成绩优良。
身体好即坚持锻炼身体,积极参加文娱活动,有良好地卫生习惯,身体健康,体育成绩优忍受。
3、校优秀学生干部评比条件:
(1)责任心强,能积极协助老师开展各项工作。
(2)能带头遵守队纪,队章,在学习,劳动等方面起到良好的带头作用。
(3)组织能力强,能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。
(4)敢于大胆开展工作,抵制不良现象,制止各种违反校规的行为,团结帮助同学,一齐前进。
4、优秀少先队员评比条件:
(1)学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹,以先进模范为榜样,不断激励自己进步。
(2)树立为祖国而学习的理想,遵纪勤学,成绩优秀,全面发展。
(3)文明礼貌,团结互助,热爱集体。
(4)爱动脑筋,爱科学,爱创造。
(5)积极参加少先队组织的各项活动,并在少先队活动中有主人翁精神。
(6)培养自己管理自己的能力,并在中队管理方面有成绩。
5、文明学生评比条件:
(1)尊敬师长,团结同学,自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。
(2)热爱集体,积极为班级服务,不做有损集体荣誉的事。
(3)在家中,孝敬父母,尊重长辈;尊重家长的劳动;替家长做力所能及的家务事;自己的事自己做;不挑吃穿。
(4)在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。
6、单项奖评比条件:
在学习、生活、劳动、体育、艺术等任何一方面有显著进步或有突出成绩的学生,经过学生和教师共同评比,学校给予表彰。
初中班级管理细则【2】
为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则,初一(8)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。具体细则(以原始分零分为准,优则加分,劣则扣分)如下:
教室纪律:
1.课上交头接耳,小声说话,接教师话茬、起哄,无理取闹,顶撞任课教师,发生师生冲突等行为的,或被逐出教室的,每人扣2分;
2.外出学校不写请假条的,每次扣1分;
3.迟到的同学,每次扣1分;
4.自习课(午自习)纪律,负责人连续提醒个人两次不听者,扣1分。屡教不改者,酌情加倍扣分;
5.每旷课一节扣3分,请假需写请假条并有班主任签字。否则当旷课计算;
6.不按时完成作业的,每次扣1分;
7.损坏班级、学校公物、践踏草坪,每次扣1分;
8.班干部带头违反班级纪律,双倍扣分。
卫生纪律:
1.教室卫生每天扫2次,倒垃圾2次。包干区每天打扫2次,未扫干净的扣1分;
2.教室或包干区卫生在检查老师检查时被扣分的,值日生和当日值日班长各扣2分;
3.带零食、面包、点心进教室并把残渣掉落在地面或在班级外的包干区乱扔垃圾,破坏环境卫生的,每次扣1分;
4.不按时打扫卫生的,值日迟到的,每次扣1分;
5.座位底下有垃圾,扣座位人1分。
集体纪律:
1.做课间操要做到快、静、齐,散漫不及时排好队的,扣1分;
2.外出上课时要做到快、静、齐,散漫不及时排好队的,扣1分。 个人纪律:
1.骂人、说脏话、粗话,或叫侮辱性绰号的,引起同学反感的,每次扣2分;
2.不服从安排,无故不参加体育活动的,扣1分;
3.敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分;
4.进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分;
5.考试作弊,扣5分;
6.教室物品损坏由个人承担,没有人承认由班级全体成员承担;
7.穿人字拖鞋进教室者,两操期间穿拖鞋者,扣1分。
奖励办法:
1.连续一周无迟到、旷课积分加1分。
2.连续一周无拖欠作业,无课堂违纪现象积分加3分。
3.考试成绩进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加2分。
4.知错能改,表现较前周有较大改善者加2分
5.文体比赛,个人代表班级参加,依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩斟酌加分。
6.协调班级同学间矛盾者,每次加2分。
说明:扣分情况每周由纪律部长组织统计,并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。
一、一周内扣分达15分者;
1、由本人写出书面检查,写出深刻检讨(不少于300字,对此的反省,对今后的打算)
2、罚抄班级管理制度1遍。
二、一周内扣分达18分者,或连续两周扣分达10分者;
1、由本人写出书面检查,并在班会中作深刻检讨!(不少于500字,对此的反省,对今后的打算。)
2、请家长到校,与班主任商讨教育方法!
3、罚抄班级管理制度3遍。
三、一周内扣分20分以上者,或连续三周扣分达10分者;
1、由本人写出书面检查,并在班会中作深刻检讨!(不少于700字,对此的反省,对今后的打算。)
2、请家长到校,接学生回家反省,反省清楚再由家长送来学校方能上课!
学期末,根据各同学的累积总分,评定奖项并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。
初中班级管理细则【3】
本班根据学校和班级的实际建立班级的人事安排如下:
1、 班干部分为:班长、团支书、学习委员、劳动委员、生活委员、体育委员、宣传委员、宿舍舍长、科代表、学习小组长、餐桌小组长、清洁区小组长。
2、 德育评比细则:
评比时间:每周星期天或星期三班会课
评比周期:每周一小结 每月大总结
评比范围:每个人、宿舍、小组
评比方式:由班长带头、小组长组织每个组员对每位组员每周的表现进行集体讨论,根据每位组员在一周中的表现进行综合评分。每小组根据这个评分结果上报值周班干部处进行小结,由班主任和班干部讨论选出每周的“班级之星”,在班级里进行表扬和加5分,记录到档案,并作为学校、班级各项选优对象。同时,也在班上选出每、周月的“班级之龟”(视扣分程度而定),每周一小结,每月大总结一次并进行表扬和相关的处罚。
奖励制度:凡获得“班级之星”称号的同学,除了在班上公布表扬加分之外,视班级的资金财力给予适当的奖励,奖励资金由班会费出,另外年终班级各项先进评比从中间由积分最多、最优秀者当选。入团对象主要由积分多(排队)的同学和班干部从中择优选出。
惩罚制度:凡是被评为“班级之龟”的同学,罚扫教室2—5天,若一个月连续两周被评为“班级之龟”的同学,并经教育不悔过或一个月中两周以上积分排在班里最后,把其列入学校处分对象,严重者将让其家长带回家教育等经相关的领导和班主任了解确实表现好了再回校,并和学校签订协议书。
加分项:
1、 在一周内能认真完成各科老师的作业和练习的(老师如果是因为作业批评某位同学的不可以加分)给予加2分。
2、 在学校或老师交给的劳动任务中,坚持完成并且质量较好的的加2分(以一周为基本单位)。
3、 在一周内,课堂上能积极举手回答问题的同学,回答超过五次的给予加1分,得到老师表扬3次以上的加1分。
4、 为班级在校内争得荣誉的同学加5分,争得学校以上的县级荣誉的加8分,市级、省级和国家级的分别给予加10、15、20分。
5、 积极为班级建设出谋划策并得到班级采纳的,加2分,经常帮助同学的加2分,维护班级荣誉的加2分,揭发坏人坏事的视情况加2—5分。
6、 每次每科考试(包括测验和月考)80分以上的同学加3分,90分以上的加5分。(期中和期末考试翻倍)月考和期中期末考试平均分达到80分以上加10分,85分以上加15分,总分进步前5名的加5分。如果条件允许,在另外给予物质上的奖励。
7、 在一周内,干部能坚持带头完成任务,协助班主任和学校相关部门完成班级日常管理的加2分。(此项由班长和班主任讨论评选)
8、 在一周内,被评为”宿舍之星”的给予加2分(每间宿舍不能超过两位),被评为“文明学员”的给予加2分(每组选一位);被评为班里的“卫生使者”给予加2分(每组选一位)。一周内班级不出现学校扣分,每人在组中加2分。
9、 全班参加学校活动得奖的,在当周总结分数上分别加2—5分。能及时举报班级内出现异常情况且举报情况属实的同学,视情况给予加1—3分。
10、 在一周内,没有被扣分成员给予加2分,在一组当中所有成员没有被学校扣分的每人另加2分。一个月中被评为文明小组的每人奖励2分。
11、 宿舍被评为文明宿舍的,该宿舍的舍员每人在当周总结中加2分,如一个月每周都被评为文明宿舍得再奖励2分。
罚项:
1、 请假一节课扣0.5分(以班主任同意为准),以此推算,特殊情况除外(如有医院证明等)。
2、 班级或学校安排劳动,没来或没有按老师的安排带工具的、或者来没有劳动、没有及时完成自己任务的都当缺勤(5分)一节处理,还要在规定的时间内完成自己的任务。
3、 造成厕所堵塞的一次扣5分,并在当天负责搞通,否则视情况罚款20—60元,故意者除了加倍罚款外还要交给学校进行处分;在厕所堵塞期间,不得乱开水和禁止在宿舍大小便,否则一次扣4分,并承担把厕所搞通的一部分责任(看情况由老师定)。
4、 上课、自修不认真、讲话、搞小动作,睡觉、吃零食者每次扣2分;吵闹(包括讨论问题)次扣3分,早晚读不读书或不认真者一次扣2分,多次者要求其抄相关的科目内容。
5、 在宿舍,物品乱摆放的一次扣2分;作息时间在宿舍洗衣服、洗澡一次扣2分;灭灯后继续聊天者一次扣3分。凡是在宿舍违反纪律被扣分的同学,根据情况罚扫3-5天宿舍等;没有特殊情况并没有在班主任的同意下拿饭到宿舍吃一次扣3分,并罚扫宿舍宿舍3天,在宿舍作息时间吵闹等违纪行为的严重影响道他人作息的,要求其搬离该舍3—5天,进行相关的处罚,直到该同学改正为止。
6、 上课不认真被老师批评一次扣2分,破坏班集体荣誉言行的同学视情况一次扣2-5分;对老师不礼貌或和老师顶嘴的一次扣5-10分,严重者交给学校进行处分,并通知其家长。
7、 打扫清洁区要及时到位迟到者扣2分,不来当缺勤处理;还有要在早上早餐排队之前完成打扫任务,同时在每次排队吃饭、早操、*等活动时要在进行曲停止前到达自己的位置,否则当迟到,一次扣2分。
8、 不按时完成作业或是老师交给的任务,一次扣2分;抄袭别人作业的一次扣2分,考试作弊的次扣10分。
9、 任课老师经常反映批评的同学,要在班上公开点名批评,并进行一定的处罚,严重者交给学校进行处分。
10、 对同学不礼貌和破坏班级团结、在同学间挑拨离间者一次扣2-5分。
11、 每次测验或各种考试不及格的一次扣2分。
12、 劳动不积极者一次扣3分,不服从老师或班干部安排任务者一次扣4分,并根据情况给予重新安排更多的任务。在教室、走廊乱扔垃圾、吐痰者一次扣2分;如果扔了没有及时捡到垃圾桶而继续乱扔,检查到的除了扣分之外,还要根据情况,罚扫教室2-5天,并一次罚款5元。
13、 凡犯重大错误者,经老师和家长劝导不服管教的一次扣5-10分,最后交给学校严肃处理。
14、 上课缺席一次扣5分,早退、迟到一次扣2分,没有经老师批准私自外出者次扣5分,出现什么意外,其要承担一切责任,还要在班上点名批评,同时罚扫教室3-5天。在罚扫期间不认真或不服从当作缺勤处理。
15、 在班干部分配任务或坐班期间不服从管理还无理和班干部顶嘴或谩骂班干部者一次扣4分,还要在班上公开点名批评,并根据悔过情况给予相关的处罚。
16、 吃饭、*、劳动、上体育课等集体活动不按从低到高顺序排队的一次扣2分,要求过后还不改过继续乱排队,当缺勤处理;一个星期有两次以上要留下来进行相关的教育。吃饭期间,每个人要做好自己的位置,否则当缺勤处理。不按顺序等值日生分菜饭者离开自己的座位者也一样;抢饭菜者一次扣5分,并在班上公开点名批评,同时罚扫餐桌3-5天。值日生打扫不干净一次扣3分,并罚扫餐桌3-5天。餐桌组长要在当天保管好抹布和用餐工具,由于不负责任丢失的要进行赔偿。
17、 不按学校规定,不穿校服、或没有戴校章、或穿拖鞋者,一次扣2分,并没收拖鞋,不认真做操或不做眼保健操一次扣2分。一个星期有两次以上重复的同学要罚扫教室3-5天,还有*等活动要求拿凳子,不拿者当缺勤处理。
18、 留长头发、染发者一次扣3分,并要在当天内拔尽染发,否则交给学校处理;没有经过老师或平台管理员同意乱碰电视、电脑平台者一次扣10分,并在班上公开批评,同时一次罚款50元,若出现什么问题承担所有责任。
19、 破坏学校、宿舍、班的财产要按学校的规定赔偿之外还要扣3-10分,故意损坏的除赔偿外交给学校处分,并另罚款10—100元。
20、 打架一次扣10分,没事去惹事一次扣15分,如果在平常和他人发生矛盾,没有主动和老师反映而造成打架者,除了扣10分之外,还要交给学校相关部门严肃处分,抽烟一次扣5分,并一次罚款10元,每增加一次加罚10元,两次以上交给学校进行处分。
21、 乱摆放书本桌椅、清洁工具者每人每次扣2分
备注:
1、在班里每扣1分罚款1毛钱,以此类推。
2、被学校值日老师、学生会扣分的,当事人罚款2元/次。
教室值日生职责:负责当天的打扫、关门、关灯、摆好桌凳工作,并且在每一节课课间打扫走廊还有教室有垃圾的地方。监督好乱扔垃圾的同学,不听监督者把名单当天交给班长由班长转交给老师处理,再有要监督好教室的财产,除了问题不知情要进行赔偿,如扫把坏了不知谁所为要负责买回来,值日生因为不负责任打扫不干净等原因被学校扣分的罚扫教室一个星期。
宿舍值日生职责:负责当天的卫生打扫工作,包括后套间、宿舍、前面走廊。一天早、中、晚要打扫一次并倒掉垃圾;按时关好门窗,锁门之前要检查水龙头、还有灯泡开关等,监督好当天的作息纪律、卫生工作。把当天在宿舍里违反纪律的同学名单登记好当天向老师反映;还有负责好当天宿舍的财产管理工作。例如厕所堵塞却不知情,那么当天的值日生要负责,其他财产也一样;值日生工作不负责任而导致扣分的,除了扣值日生3分外,罚扫宿舍3-5天。
饭堂值日生职责:饭后要把餐桌打扫干净、抹干。值日生工作做不好的导致被扣分,罚扫餐桌3-5天。
清洁区值日生职责:一天早晚各打扫一次打扫前负责倒垃圾的同学要和前一天负责倒垃圾的同学验收工具是否完好,如果是前一天的同学损坏的当天要及时向老师反映,根据情况进行相关的处罚或赔偿。没有反映的,当天的值日生要负责赔偿。要是这次打扫坏的组长要及时向老师反映,否则全组要共同负责。每次打扫组长要登记好缺席、迟到或偷懒的同学名单当天向老师反映进行相关的处罚等。
第4篇 高一班级管理细则范文
班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展...来看下面小编为大家带来的关于学校高一班级管理细则:
高一班级管理细则管理细则【1】
一、班级文化建设
班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总和,是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。
班级文化的核心是班级精神和价值取向。
教室环境是班级形象的标志之一。
美化教室环境,既建设了良好的班级形象,也可以用优美的环境陶冶人的情操。
心理学研究证明,自然环境、社会现实会对人的心理产生巨大影响。
优美的教室环境能给学生增添生活和学习的乐趣,消除学习后的疲劳。
更重要的是,优美的学习环境有助于激发学生热爱班级、热爱学校的情感,促进学生奋发向上,增强班级的凝聚力。
教室卫生是班级的窗口,是文明的标志。
要保持干净的教室环境,需要培养学生良好的卫生习惯,制订严格的卫生制度,人人参与,加强检查和监督,保持教室的清洁和美观。
由于现在孩子都比较懒惰,所以班级在卫生方面由卫生委员全力监督,在课下时,班主任也会到班级里监督卫生,在三个月里班级的卫生有很大的提高,但还需在以后里做的更好。
教室的绿化。
绿色象征青春和活力,代表着希望。
在教室的前面和后面可摆放一些绿色的植物,如盆景、花草等,让教室充满绿色,充满青春的气息。
教室的美化。
要发动学生精心设计、巧妙布置,力求教室和谐、高雅。
教室布置包括:班级班训,校训、学生作品展、班级公示栏。
班级精神文化属于观念形态层,是班级文化的核心内容,包括班级精神、班级凝聚力、团队意识、班级文化活动等内容。
这些内容反映了价值观、人生观等深层次的文化。
班级精神的培养。
一个班级要有班魂,也就是班级精神。
这种精神要在班级成立之初有意识地培养,逐步让学生理解接受,根植在全体学生的心里。
例如,我在建班之初,就把“拥有青春,快乐生活每一天”、“珍惜青春,迈好青春每一步”、“无悔青春,美好回忆每一刻”等理念灌输给学生,引导学生在实践中慢慢培养并形成这种班级精神。
(小学日行一善活动方案)
二、班级特色内容
班级在开学之初就制定了班级班训“德达志远,气雅学博”,其主旨是希望学生在高中的三年里有一定的道德修养,志向高远,在三年里可以充实自己,学识可以达到一定程度。
对人对己有宽广的胸怀。
在同学们一致同意下,班歌为“奔跑”,目的是可以让学生在三年里一直向前,勇往直前。
也为了学生更好的发挥自己的主动学习性,实行以学生自主学习为主,教师引导为辅,班级设立了9个学习小组,每个小组都有各自的特色,组名分别是“舞动青春”、“王者称道”、“沫沫”等九个小组。
在班级里实行加减分制度,在每次月底都进行统计,选出优秀小组、优秀个人、进步小组、进步个人。
并在班费中抽出一部分,给予奖励。
班级在每周日时第二个晚自习时进行主题班会,每一次的班会主题特别新颖,都有助于学生提高对于各个方面的认知,偶尔在有时,在班会课上会有学生的即兴表演。
班级在课余时组织,还组织一些活动,比如“诗歌朗诵大赛”“歌曲翻唱大赛”、“话剧表演”等活动,丰富了同学的课余生活,使其在学习上更有动力。
班级设有书法展示台,作文展示栏,将写字认真和优秀的字帖展示给学生,从而激励学生对于写字的认真态度。
三、班级精细化管理
为了将班级建设成为优秀班级,班级设有常务班长两名(男生一名、女生一名),主要管理班级的一切事务,协助班主任工作。
设有团支书一名,主要负责班级各项活动以及班级的主题班会。
设有学习委员一名,主要监督学生的学习以及作业情况。
设有纪律委员两名(男女各一名),管理班级的纪律问题,协助班长的工作。
设有生活委员两名,主要是负责班级的财政,以及班级日常所需等。
班级制度建设,主要以中学生日常行为规范和学校的相关制度为依据,同时根据班级实际,体现班级特色。
班级制度文化建设是形成良好班风的必要条件,要十分重视。
抓好开头。
俗话说“好的开始等于成功了一半”,新生入校之际、班级成立之初都是制度建设的好时机。
学生刚入校门,就要做好入校教育,要让每一位学生了解规范,重视行为规范的落实,同时制定班级的规章制度。
班级在开学后一个月后,根据班级的情况制定符合本班级的班规,主要在学习习惯,纪律、班级的卫生等方面制定了30条的班规。
班规的制定是学生自己制定,通过民主投票最后制定。
制度的实施要持之以恒。
制度的执行一定要长期坚持,不能朝令夕改,更不能只制定不执行。
制度的实施要公开、公平、公正。
班级制度是针对全体学生的,不能因为某些学生成绩好或者老师偏爱某个学生,就对这个学生的问题回避或从轻处理,一定要保证规章制度的公开、公平、公正。
制度从实施之日起,就要保证它的公正性。
四、班级其他建设项目
班级凝聚力的培养。
班级凝聚力是在多因素共同作用下形成的高一班级管理方案高一班级管理方案。
其中,最能调动一个班级学生情感的、最能体现班级凝聚力的莫过于每次的团体活动,一方面,我尽可能地动员每一位学生参加活动中,让学生体会到班级团结的力量。
优化人际关系。
构建和谐的人际关系对精神文化建设有着重要意义。
班级里有两种非常重要的人际关系要处理好:生生关系和师生关系。
教育学生处理好同学关系,包括以下内容:提倡助人为乐;心中有他人;看人要先看别人的优点和长处;正视自己的缺点和不足;培养学生的幽默感;要有团队意识和合作精神。
处理好师生关系,则要注意以下几个问题:教师首先要热爱学生;教师要提高自身素养和人格魅力,让学生喜欢自己;教师应通过自己的言行树立威信;教师要培养民主作风;教师要了解学生的心理特点,用发展的眼光看待学生;教师对学生不抱成见和偏见,公平对待全体学生;当与学生发生冲突时,要善于理解学生。
以上就是高一七班的管理工作的各项措施,在现代教育中,班级建设受到越来越高的关注和重视,作为班主任,必须在班级建设上进行大胆的探索,不断创新,以适应现代教育的发展。
高一班级管理细则管理细则【2】
一、指导思想
为进一步加强班主任管理,提高和落实班主任待遇,调动广大班主任的工作积极性,让班主任在班级管理中发挥更大的工作实效,以促进教育教学质量持续提升。
二、考核说明
1、对于班主任考核奖金,年级组在期中、期末考试奖金中体现,所有考核内容都按照于学校出台的《河津市第二中学学生行为管理考核细则》执行。
2、每个班的量化考核,采取只奖励不处罚的办法,对班主任每月进行一在考核奖金中,全部依据平时所有考核数据,拿数据说话,将班主任次考核。
3、奖金依次分为四档,一档2名各800元、二档4名各600元,三档6名各400元,四档6名各200元,五档4名各100元。
三、星级设置
根据《中学生日常行为规范》、《河津市第二中学学生行为管理考核细则》分为:
1、卫生之星2、纪律之星3、学习之星
四、方案说明:
1、在年级组一楼大厅设立星级制度展板(一学年,分月展示)
2、常规管理之星与学习之星按2:3比例分配。
3、班主任奖金最终按照上述考核方案和各班考核得“星”情况,考核奖金。
附:《班主任工作目标及考核具体办法》
第5篇 班级量化管理细则模板
学校班级管理量化评分细则【1】
为了全面实施素质教育,推进学校德育工作的科学化、规范化、精细化进程,同时也为了规范班级各项制度管理,强化学生日常行为规范,充分调动班主任和各班同学争先创优的积极性,使我校的校风和班风进一步提升。
根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求,结合我校实际,制定本细则。
第一部分 总则
1、指导原则:
(1)考核评定要本着具体、公开、公正和公平的原则。
(2)实行月量化考核制度。
(3)在评比中本着以检查、督促、教育、指导相结合的原则。
2、考评对象:考核以班级为单位,对象为班主任及全班学生。
3、考评内容包括:班主任应履行的常规职责情况;班级学生守法遵纪情况;学生出勤情况;教室、寝室、卫生区卫生清洁情况;班级学生参与有关活动情况;班级学生整体学习情况以及好人好事和先进事迹情况等。
4、班级月量化考核成绩与班主任津贴奖励部分挂钩,并作为评选文明班级的重要依据,考核结果存档。
5、每学期末按班级月量化考评得分之和作为班级学期量化考核总分成绩。
总分在学校名列前茅的班级为“文明班级”,相应班级的班主任为“优秀班主任”。
第二部分 考评内容
一、班主任工作情况:
1、学期初及时上交班级管理计划,临近期末及时上交工作总结加3~5分;无计划、总结扣4分。
2、每月至少组织召开一次科任老师联系会,未召开扣5分。
3、学校规定的“班主任五到场”(即升旗仪式、早操或*、进餐、清洁大扫除含校园净化十分钟、午休),缺席一次扣2分。
班主任请假(含公、私假)未找人代理按每天扣5分。
4、参加班主任工作会议(或相关集体活动)迟到一次扣2分,缺旷一次扣5分(特殊情况提前请假除外),不带工作笔记扣2分。
5、未经学校批准擅自停课放假扣3分
第6篇 x乡第二小学班级管理考核细则
乡第二小学班级管理考核细则
一、指导思想
为了提高学校对班级的管理水平,加强学生的思想政治工作,完善学校各种管理制度。本着教育学生的目的,全面实行目标管理,给学生创造一个良好的学习环境。
二、班主任选拔条件
1、热爱教育事业,具有高尚的道德品质,组织纪律性强,对工作认真负责,严于律己,为人师表。
2、热爱学生工作,责任心强,有一定的组织协调能力。
三、责任与任务
1、按照学校要求,在班上展开多种内容和形式的思想政治工作和道德教育,促进良好班风形成。
2、针对不同的情况做好个别同学的思想政治工作,基本了解学生的家庭情况和个人情况。
3、定期检查学生上课、自习,作业情况,了解学生考试科目及考试成绩,与课任教师交换意见,对学习困难的学生制定帮助措施,督促学生用心学习。
4、定期检查学生遵守校纪校规情况,对先进的学生予以表扬,对后进的学生进行教育。
5、负责班级综合测评,推荐好本班的三好学生、优秀学生干部。
6、关心学生疾苦,帮助他们解决生活上的具体困难。
7、向学校反映学生对教育教学,管理方面的意见和建议。
8、督促学生做好早操。
9、处理好本班学生的各种突发事件,及时处理。有重大事件及时上报。
10、班主任必须组织学生搞好学校分配的劳动任务,组织学生进行大扫除,
四、实施细则
1、班主任津贴按绩效工资有关要求实施。按学年发放,由学校考核,实际确定发放的金额。
2、学校每学期对班主任进行考核,评出不称职、称职、优秀三个等次,作为教师教书育人成绩算入教师的年度考核中,作为教师评职称、评先进的重要依据。
3、关心爱护学生,做学生的良师益友,既要像严父又要像慈母,特别是双差生,要采用多种方式,启发诱导,让学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
4、班主任按工作计划要落实,并有活动记载,积极主动配合学校组织好班集参加学校的各种集体活动。
5、规范布置教室,教室内整齐张贴课表、作息时间表及各种值日表,悬挂《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及班规,教室的黑板报要按学校布置及时更新。内容要突出知识性、正面性和教育性,教室卫生由学校领导按评分标准评分。
6、按时按质按量交齐学生档案和各种记载。写好学生评语。
7、保证学生的巩固率,并写好流失学生走访记载。
8、保证学生的安全,天天进行安全教育,课余时间巡查学生活动安全。
五、奖惩细则
(一)日常管理
1、班主任工作计划及上交资料,规定时间内每缺一项扣2分,定期整改还不到位的扣10分。
2、无故不参加学校组织的各项活动的一次扣5分。
3、教室布置按要求去做,要有黑板报、及各种表册、班级文化,每缺一项扣5分。
4、管理本班的财物,一经损坏,责令其赔偿,玻璃两天内完成;课桌椅、门窗等在期末由后勤验收,每缺一件,按市场价两倍赔偿。
5、班主任必须配合学校搞好各种资料的收交工作等,未按要求完成的一次扣20分。
6、保质保量写好学生的有关文字资料,没有完成的扣10分。
8、学生出操,进场要做到快、静、齐,有一样达不到的扣2分;退场不整齐的扣2分。
9、少先队员必须佩戴红领巾,并保持红领巾干净、整洁,缺一人次扣1分。
10、自行车摆放要做到后轮一齐,车距合适,有一辆不合要求扣1分。
11、教室桌凳摆放不整齐,一次扣2分。
12、课间或课余时间在校园内追逐打闹、有不文明语言或行为且造成后果的酌情扣5-10分。
13、班主任工作手册填写不完整、不齐全的每次扣2分。
14、晨会、班(队)会有一次未开的扣5分。
15、放中学、放晚学各班级必须送整路队出校门,出校门时路队不整齐的一次扣5分,未到指定地点下队的有一人次扣2分。发现有家长在校门口等学生的酌情扣分
16、阻碍干扰监督岗检查的有一次扣20分。
(二)出勤管理
1、班主任必须四到位(早操、大扫除、升旗、学校集体活动),每缺一次扣5分(当天请假的除外)。
2、学校组织的活动班主任未按要求到位的扣10分,到岗后中途擅自离岗的扣5分。
3、每天放学,班主任必须等学生走光后,再检查完班级卫生、门窗关锁等情况后方可离校,班主任提前离校或卫生等情况不理想扣5分。
(三)纪律
1、*无故起哄、偷盗、校园内赌博、沉迷网络游戏等现象,一次扣10分。
2、班级出现安全事故,没有及时处理的扣20分。
(四)卫生
1、学生乱扔垃圾(包括将垃圾扔到垃圾箱外的及将垃圾倒到垃圾池外的),扣班主任5分;如果一学期某班累计发现有三人次随手乱扔垃圾的,该班学期末不得评为“优秀”格次。
2、班主任要求学生将班级的垃圾倒入学校垃圾池,不得将班级垃圾倒入大垃圾桶,发现一例扣5分。
3班级卫生,卫生区卫生等未打扫扣班主任5分;
4、班主任每节课课间要安排值日生对班级卫生区进行检查,学校不定期的于、每节课的上课前对班级或卫生区进行抽查。
5、教室或卫生区有一处纸屑、塑料袋等杂物扣1分,发现卫生死角酌情扣2-5分;教室地面有污迹不清洁的每次扣2分,桌凳有污迹不清洁的扣2分。
6、清洁区、教室,有能抹而不抹的字迹(含粉笔、毛笔、钢笔等书写的)扣班主任1分;
7、班级学生大扫除工具未按要求摆放的,扣班级2分;
8、
9、中心校及其他有关单位领导来校巡视、检查、班级工作,受到领导批评的(特别是卫生等),扣班主任20分。
(五)奖励加分
1、发现乱扔果皮纸屑垃圾的学生举报经核实加所在班级2分,捡拾垃圾加2分;
2、好人好事经核实后酌情加2-10分;
3、在学校的有关评比(含黑板报、班级布置)中获奖的加5―15分;不符合要求的,质量不高的一次扣10分,并在两天内更换。
4、在社会上给学校带来赞扬或荣誉的每人次加15分;
5、主动配合学校活动,如临时性活动等,加2―5分。
6、在学校举行的各种竞赛中(集体活动),获年级组第一名的奖班主任10分,获第二名的奖班主任6分,获第三名的奖班主任2分。(4个班的取前两名)学生获个人奖的县级一等奖5分、二等奖3分、三等奖1分,校级一等奖2分,二等奖1分
六、班主任有以下情况者,扣发放考核分10----20分。
1、班主任不能经常深入班级,不关心学生学习、生活,学生、家长意见较大者。
2、因失职造成班级出现较大安全事故者。
3、因工作不努力、不负责造成班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。
说明:
1、每天考核,次日公布,一周一小结,一月一评比兑现。考核方式以学生检查与领导检查相结合,分定期与随机检查两种形式。
2、学期结束,根据各个月的考核结果,评选出本学期的校级“优秀班主任”。
第7篇 高中班级管理细则范文
高中班级管理细则,下面是小编带来的高中班级管理细则,希望对你有帮助!
高中班级管理细则【1】
一、班级管理机构
1、班长:班级实行班长负责制,在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务,及时收集、反映学生生活中存在的问题,及时与班主任保持工作联系,上情下达,下情上达,维护班风、学风建设,重点协调值日班长负责教室课堂自习的纪律。
2、团支部书记:负责团委的工作,组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等,协调文艺宣传委员负责黑板报筹办。
3、学习委员:带领各科科代表做好工作,建立班级学习小组,建立一个富有浓厚学习风气的班级,学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作,协助教师搞好教学工作的开展,。
4、体育委员:负责两操一课组织领队工作,负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛等。
5、卫生委员:负责平日及大扫除的卫生工作,主要是检查、督促、把关工作,发现问题及时组织同学清扫。
6、生活委员:负责学生的饭卡充值和挂失,水票的购买等生活工作。
7、文艺委员:负责每天三次课前一首歌的组织工作,协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演、黑板报等。
8、室长:负责宿舍内的卫生和纪律,确保有一个良好的卫生和休息环境。
9、课代表:各科代表负责完成各科教师布置的任务,要做到腿勤、手勤。
10、值日组长:负责当天的教室、卫生区的卫生工作,主要是带领相关同学及时的打扫干净。
二、班级管理规定
第一部分 一日常规要求
一、上课
1、上午、下午、晚上必须按时到教室(预备铃前10钟)。由值日班长负责考勤,以保证正常的教学秩序,对表现好的学生要表扬奖励。每迟到一次扣除当月一日常规量化总分1分,有事必须亲自向班主任请假(写请假条,由班主任批准后交班长)无故旷课1次扣除当月常规量化总分5分。
2、课间小预备铃响后,立即进入教室。保持肃静,做好上课前的一切准备(准备书本文具等)。书本一律放在桌子的左上角。小预备铃响后还在打闹者,一次扣除当月常规量化总分1分。
3、上课铃响后,老师进入教室,班长喊起立,待老师还礼后全体同学坐下。下课铃响后,老师宣布下课,班长喊起立,老师还礼走出教室后同学再出教室(如老师有事未出教室,同学可先走)。
4、上课时要专心听讲,积极思考,认真记笔记,不得做与上课无关的事情。独立按时完成作业。考试不作弊。每缺交一次作业扣除量化1分,考试作弊1次扣除当月常规量化总分10分,并且当场试卷判零分。
5、上课时坐姿要端正,不随便说话,讨论要积极认真,发言要举手,经老师许可后再发言(臂肘触桌面)。发言时要起立,坐姿端正,声音宏亮。
6、上课时不随便出入教室,不擅离座位,调换座位。下课铃响后才能出教室,户外课不许中途回教室。每违规一次扣除当月常规量化总分1分。
7、上课时不准戴帽子、围巾、手套。不许穿背心、拖鞋、短裤,运动场不许赤背。每违规一次扣除当月常规量化总分1分。
8、衣着打扮要符合中学生身份。举止要端庄大方。男生留发不过发界,女生不烫发,不能梳披肩发,不化妆,不佩带饰物。学生不准带手机。违反规定者立即改正,并扣除当月当月常规量化总分5分。
二、自习(包括晚自习)
自习课学生应自觉学习,不得随便出入教室和下座位,要保持教室安静。在老师进行辅导时,发问要先举手,经老师许可后再轻声发言。
9不准谁便移动座位或调动位,如有发现,扣除1分。
10课禁止转笔转书,如有发现,扣除1分。
11上课不准在教室吃零食、不准照镜子、不准梳头及递纸条、左顾右盼,如有发现,扣除1分。
12上自习课应自主自觉学习,不准说话、讨论问题,如有发现,扣除1分。
三、两操(早操和课间操)
13、一定要坚持上操(因故不能做操者,必须亲自向班主任请假),无故不请假者扣2分。
14、出操时要做到:集合迅速,列队整齐,保持安静,口号响亮。
四、寝室规定
1、下晚自习后20完成所有事情,按时就寝,熄灯后不准说话,分不准点灯,不准用手机,违纪者扣除2分,手机没收。(以学校通报为准,没有具体到人的,全宿舍都扣)
2、所有物品按寝室公约规定摆放到位,卫生打扫要及时、符合要求。如有违规扣除相关人以及室长每人2分。
3、寝室内不得乱扔零食袋子及废弃物,违规者一次扣除1分。
第二部分 班费及班上公物的管理
一、费的管理
班上都有一定数额的班费,用于班上的公共开支。班费的筹集、使用和报销都应有相应的制度。班费的使用班费可用来购买书报、对优秀生进行奖励、对生活困难学生进行资助、用作活动经费等。班费使用时,数额较小的由负责同学决定;稍大数额的由班委会决定;数额再大些,最好听取班上全体同学及班主任的意见。经手人凭发票或有关单据向负责同学实报实销。负责同学要定期向全班同学公布班费收支情况。
二、上公物管理
班上公物管理要有健全的规章制度,可由学生干部或优秀学生负责教室设备的管理和维修的组织工作,课桌椅实行定人、定物、定管理,定期进行评比检查,按规定实行奖励、表扬、批评或赔偿。
第三部分 违规处罚规定
1、对违反上述规定的学生,视情节轻重,本着教育为主的原则,处罚分批评、写说明书、警告、劝其退学等形式。
2、违规一次在班级一日常规量化总表上扣除相应的分数,每月由班委会及学生代表(两名)累计一次总得分,连续两次月累计积分在班上最后三名的同学由家长到校协助教育一次。每学期一次操行总分。
第四部分 奖励加分管理条例
1、拾金不昧,价值超过五元一次加一分,但弄虚作假者将严厉批评,并扣除5分。
2、寝室卫生打扫在学校量化考核中积分在六个寝室评分最高的,全寝室成员总积分各加1分,寝室长加2分。寝室连续一个月没被学校违规通报,全寝室成员总积分各加1分,寝室长加2分。
3、学校组织的各种活动积极主动参加者,一次加1分。在大型考试及和各种大型活动中受到学校点名表扬或奖励者,一次加2分。
4、在班级管理中积极为班级管理提出好的建议并被采纳者,一项加1分。
5、一个月内没有扣分者,每人加2分。
6、教室卫生值日不注意保持、监督或不倒垃圾桶,当天的值日生每人扣1分,卫生委员和值日组长扣1分;一月内教室卫生、门窗及黑板讲桌卫生保持好,奖卫生委员和值日组长2分。
7、值日班长由于不主动开展工作且当日出现严重问题扣除其当日量化分2分,一月内被评为优秀值日班长加3分。
8、每月内一人在某学科课堂学习主动,积极发言在30次以上,加2分(由课代表负责评估)。
9、月主题征文或通讯报道在学校获奖,一篇加2分,并给予物质奖励。
10、每月内一人所有学科作业都能按时、保质保量完成者,加2分(由课代表负责统计)。
11、每月内某一学科全班同学都能按时、保质保量完成,并及时送交,课代表加2分。
12、每次各科月考成绩每上升10个。
高中班级管理细则【2】
班训:完善人格 ,有效学习 、坚持付出、预约成功。
班风(校风):严谨的态度 严明的纪律 严格的管理 严肃的作风
组织形式:小组责任制
责任人:小组长
具体安排:
全班分为七个小组,每小组七至八人,设小组长一名,组内收各科作业同学各一名,收齐作业后交各科代表。小组长负责本小组的所有事务,如分工安排、收费、发放物品、纪律维持。每小组轮流负责一周值日,称为值周小组,在本值周内,负责教室、卫生区、自行车摆放等相关值日项目。
小组长负责组织、督促本值周内的卫生落实,带动小组成员的学习进步、做好值周内的卫生、学习、纪律等方面的管理和记录,并就本小组值周情况进行总结,提炼经验和总结教训(周日晚自习),每周一交班会随笔。
小组间实行评比,在卫生成绩、学习成绩等方面,评出优秀值周小组、学习成绩最优小组、纪律表现最佳小组等奖项,给予一定物质奖励。
凡本小组成员出现严重违纪,取消本小组阶段性评优的资格。
此项内容由副班长负责。
评价方式:发展积分制
为了更好的促进每位同学的发展,特制定发展积分制,每位同学有起始80分的积分,根据加减分情况,其最终得分作为每学期评优及高中学生综合素质评价、家长会汇报的依据之一。
班规班纪:
一、出勤:
1、早晨、下午,晚自习前十分钟预备铃前进教室。教室保持安静,禁止一切嬉闹、打逗。课间二分钟预备铃保持绝对安静,准备好上课相关物品,进行预习。上课铃响进入教室算迟到。下课铃未响离开教室算早退。(因公,需要班主任认可,因事需要家长提前请假,不在评价范围)
2、请假制度:如请假需要家长亲自联系班主任,事、病假期不超过一天。住宿生,需要持医务室证明,最多在宿舍休息半天,多者由家长接回家治疗。一天以上病假者,需要由医院出示的建休病假条,按芦台一中学分管理方案执行。禁止旷课,旷课者按学校学分管理规定处理。
3、住宿生必须按时按规定出早操或是出小早自习。如果因病,也需要到场见习,补开假条,否则视为旷课。课间操必须全员到位,因病长期不能参加,需有县医院证明,其他短病假需医务室假条。
4、课间操、眼保健操属于课程内容,必须认真对待和参与,否则算缺勤。
5、奖罚:如出现迟到、早退。进行第一次罚抄写班规五遍,第二次通知家长,学生班内做保证,第三次,回家反省,扣发展积分1分。三次以上者,取消评优资格,综合素质等级降一级。
每一学年全勤的同学,加发展积分2分。
此项出勤记录和统计由组织委员负责,认真填写考勤登记表,将缺勤或迟到等问题如实、准确记录并及时向班主任汇报。
二、纪律
1、二分钟铃响应立即保持安静,出入教室不许打逗、说话。上课、自习课纪律应保持绝对安静,禁止一切嬉笑打逗。教室内禁止吃零食(早点在早自习十分钟铃响前吃完)。课间不大声喧哗,不看闲书,不乱串座位、班级。
2、上课不接下言,不说闲话,不做与课堂无关的事,得到老师允许才能回答或提出问题,鼓励积极回答问题,自习课问老师问题应起立低声,并向老师致谢。升旗、*等应保持安静,不做小动作、不说话,听从指挥,严肃认真。
3、进入学校禁止带手机、mp3等一切通讯、娱乐设备,一经发现,全部没收。3次以上,扣发展积分2分,取消评优资格,综合素质评价等级降一级。
4、在校期间,出现打架、斗殴等建纪情况,视情节记过或劝退,取消评优资格,综合评价等级为不合格。
5、服从班委对班级纪律的管理,不与班委作对,服从班委的要求和管理,及时改正。
6、在校一律穿校服,发型、服饰符合学校要求,不合格者不允许进教室。
6奖罚:
由于纪律问题,每学期被班主任或年级组长等点名批评,采取具体的惩罚措施,如正强化:禁言、十分钟不间断脱稿主题演讲;负强化措施,停课,回家反省等)累积3—5次,扣除发展积分1分,6—8次扣发展积分2分,8次以上取消评优资格,综合素质评价等级降一级。
课堂纪律,由任课老师在每学期期中和期末两个阶段评定,分为优秀、合格与不合格,综合各科表现,优秀者加发展积分1 分,不合格扣1分。
此项内容由班长负责。
三、学习
1、课堂表现:要求认真听课、积极参与、不做与课堂学习无关的事,不与老师发生冲突、有问题意识,积极向任课教师问问题。
2、作业质量:及时交作业,保证作业质量,禁止抄作业、替写作业等情况,每天早自习前收作业。
3、考试诚信:认真对待考试,严禁作弊。
4、学习目标:给自己定阶段性、合理的学习名次目标,不断提升自己的竞争、向上的意识,并为之付出坚持不懈的努力。养成良好的学习习惯,培养高情商,善于自我管理。
5、奖罚:不交作业,罚写同样的作业5遍。3次以上不交作业者,扣除发展积分每次1分。
以入学年级名次为基础成绩,年级100名以内,在每学年的月考、期中、期末考试等大考中,年级名次的平均,基础成绩为年级100名以上的,提升10名以上,加发展积分2分,基础成绩为年级100至400以内,每提升30名以上,加发展积分2分,400名以后,每提升50名以上,加发展积分2分。
考试作弊者,一经发现,交由德育处严肃处理。取消评优资格、综合评价等级为不合格。
此项内容由学习委员负责。
四、集体
1、认真完成班主任布置的各项任务,主动参与班级活动。
2、同学之间宽容互谅、不起矛盾,不给小组拖后,认真完成班委、组长安排的各项值日卫生。
3、尊敬老师,不顶撞老师,不与老师发生冲突,虚心求教。
4、爱护集体财物,不损害、破坏集体财物。
5、奖惩:
不完成相关集体任务或不能按质完成,3次以上,扣除发展积分1分。
在各项比赛中取得优秀成绩,县级加1分,市级加2分。
与教师发生冲突,除采取具体的强化措施外,3次以上者,取消评优资格,综合评价等级降一级,此项内容由团支书负责。
五、卫生
1、值日生按时到位,保质保量的完成值日任务。
2、教室常规卫生包括:讲台、黑板、窗台、地面的清扫、清洁。
3、严格执行大扫除卫生安排,严禁缺勤、偷懒,三十分钟完成扫除任务,走读生回班上自习。
4、奖惩
教室、卫生区、车棚每周扣分超过三次,每扣一次分,扣除值日责任人发展积分1分。宿舍卫生由当日值日生负责,当值宿舍卫生超过三次扣分,扣除值日生发展积分1分。
大扫除不到位者,采取强化改正措施,三次以上者扣除发展积分2分。五次以上者,综合评价降级。
值周小组整周都是满分,小组成员全部加1分,宿舍卫生两周不减分,宿舍成员全部加1分。
此项内容由生活委员负责。
高中班级管理细则【3】
为了创造一个良好的学习、生活、工作环境;为了你能在一个良好的氛围中学习好、生活好、工作好;为了你能在本班有更大的发展,为了你能够顺利地考上大学,特制定班级管理制度,但愿通过你的努力,c177的纪律、学习、生活等方面再上一个新的台阶!
下面为扣分、加分的具体细则:
一、早操
缺操者扣2分(值日人员除外),迟到或早退者扣1分;
二、课间操
1、缺操者(除请假外)扣2分,迟到扣1分
2、体育委员不在扣2分,没有带班牌扣1分;
3、课间操后不按要求回教室者扣1分
4、队伍没站整齐、不认真、乱讲话者扣1分;
三、眼保健操
溜出教室者扣2分;在教室里走动、闲谈等其他的没做操者酌情扣1分
四、*
缺席者扣2分,不遵守*纪律者酌情扣1——5分;
五、卫生
1、没有打扫者扣3分;不听安排者扣3分没有带劳动工具者扣1分
2、打扫不干净者扣2分;大扫除未到或没有者(未经检查离开者)扣2分
3、没有倒垃圾者扣2分;走廊没有打扫扣2分;
4、乱丢、乱扔纸屑、果皮、塑料袋等扣2分,劳动工具没整理扣2分。
六、就餐纪律
1、提前就者扣1分(值日人员外);乱倒饭菜、水等扣1分;
2、不在规定地点或插队就餐者扣1分;
七、课堂纪律
1、迟到、早退、讲小话、走离座位、调座位、睡觉等违纪者扣2分;
2、旷课、与老师顶撞、吵架等严重违纪者扣2——3分;
3、打架、侮辱老师等重大违纪者扣5——10分
4、写字时间不认真者2分/次。上课吃零食扣2分/次。
八、其他纪律
1、课前乱起哄者扣2分;没有按要求穿校服者扣2分;
2、打架者扣5分,请人聚众斗殴者扣10分;
3、唱歌时吵闹、没有唱歌者酌情扣1——2分;
4、吸烟者10分,赌博者扣10分,进电游室、网吧者扣10分;
5、在电脑室、阅览室不听从老师的安排者扣2分;违纪者酌情扣2——5分;
6、对老师不礼貌者扣2——5分,被老师点名批评者扣1分;
7、破坏值日表或辱骂值日班干部者扣3分;
8、每退步10名(年级组排名)扣1分;
9、缺作业(包括课外的)者每次扣1分;
10、班干部没有履行职责扣2分;
11、学校或年级组扣分者,班上加倍扣分;空档缺到扣2分/次(班主任批准者除外),迟到、讲话、干扰他人扣1分。
九、加分
1、举报他人违纪者100%奖于举报人;
2、学习成绩每进步10名(年级排名)奖1分;班上进步1名奖1分
3、在学校、年级组奖分者,班上加倍奖分;
4、为本班获得荣誉者加分1——10分;
5、在各项活动、竞赛等中取得名次者,第一名加10分,第二名加9分…最后一名4分;
6、上课积极回答问题且得到表扬加1分/次;
7、唱歌、早读认真且仪态得体者1分/次;
8、为班上积极服务且得到好评加1——3分,
9、班干部工作认真、负责、有成效者加班2—5分;
10、乐于奉献、助人者奖1——10分;
11、其它未涉及的,酌情奖分。
说明:
1、若有没有涉及的方面,值日干部酌情处理;
2、扣分、奖分情况将由当天值日干部公布;
3、值日干部必须及时、详实、公平、公正、公开进行记载;
4、每周累加、统计,并公布;一月一总结。本组成员分的总分为本组分;
5、奖罚:(1)未扣分者给予通报表扬,有评先评优的优先权;
(2)本组一周扣分人平超过或到5分或本人一周扣分超过或到10分(并连你在的组一并)给予义务劳动。
(3)个人一周扣分多于或到15分者,处以献爱心活动。并给予义务劳动,还要进行“六个一”教育。
(4)每周扣分合三名的,给予义务劳动或学雷锋活动
6、对每周表现最好和学习最认真的同学给于物质奖励,并在本组加5分进行奖励。
7、值日情况监督;班主任
第8篇 某某镇中心校班级量化管理细则
某镇中心校班级量化管理细则
班级是学校组织的细胞,班级工作抓得好,学校整体工作就能做的好,一个团结、和谐、民主、勤奋的班集体是学生能健康成长的前提。为促进班级建设,创造良好的班风、校风,提高班主任地位和待遇,使班主任工作考评有章可循,特制定班级量化管理细则。
第一部分:班级日常管理(总47分)
一、出勤(10分)(此项由值周领导和教师提供)
按校志的查阅,每周出勤在第一名记10分,第二名记9分,第三名记8分,第四名记7分,第五名记6分,第六名记4分,第七名记3分,第八名记2分,第九名记1分,第十名记1分,以后名次不记分。
二、卫生及自行车(25分)(此项由总务处提供)
1、教室卫生
室内卫生经常打扫,做到地面干净,无纸屑、门窗干净、玻璃、墙壁无污染,桌凳摆放整齐有序,给人一种舒适、清洁、宁静之感。经总务处检查分出等次,其中a记10分,b记8分,c记6分,d记4分。
2、环境卫生
环境卫生整洁,能经常打扫,无果皮、纸屑、砖头、瓦砾、垃圾等。按等次记分,其中a记10分,b记8分,c记6分,d记4分。
3、自行车摆放
自行车摆放要求做到定点、定序、定线、定向。美观大方,整齐有序。经总务处检查分出等次,其中a等记5分,b等记4分,c等记3分,d等记1分。
三、纪律(10分)(此项由值日领导检查记录)
1、迟到、早退、上课打闹、说话者,发现1人次扣0.5分。
2、吸烟、喝酒、打架者,发现1人次扣1分。
3、结拜、结伙打架、屡次上网不改者,发现1人次扣2分。
4、召开集体周等其它集体活动时,班主任带队、学生做到整齐有序且准时到会,注意听讲,保持会场的整齐,无大声喧哗、窃窃私语,随便离开会场等现象,此项由领导班子综合打分评定,分出等效。a等记10分,b等记8分,c等记6分,d等记4分。
5、学生在考试中严守考生守则,如有作弊、弄虚作假现象,每人次扣2分。此项由值周领导记录为准或以值周领导打分。
四、班级日志、点名册(此项由值周领导提供,2分)
班志应认真、详细、如实填写,由班主任签字后按时交送,记1分,点名册应该按时点名,如实记录,记1分。
第二部分:班主任工作能力(总58分)
一、计划(5分)(此项由政教处提供 )
计划制订及时,科学合理,符合学校及班级实际情况。计划制订后能认真落实,积极围绕计划去开展工作,查班主任记录及调查学生去落实。分别评出优秀、良好、一般等次,分别记5分、4 分、3 分。
二、总结(5分)(此项由政教处提供 )
总结及时交送,对成绩分析合理,能总结成经验形式,对存在的不足能实事求是。评出优秀、良好、一般等次,分别记5分、4 分、3 分。
三、班级学生巩固率(5分)(此项由教导处提供)
每班准许正常流失率为5%,达到防流控辍正常范围得10分,超过正常范围此项得5分。
四、留守生帮扶和学困生转化工作(10分)(此项由留守工作领导小组提供)
1、留守学生花名册,按时交送,不缺栏少项,真实可信,记2.5分,少一处或信息不实,一处扣0.1分,扣完为止。
2、留守学生工作计划(班级)按时交送的记0.5分,否则不记分。
3、班主任与留守生家长通信记录,10次以上符合规定的记2.5分,少一次扣0.25分,扣完为止。
4、留守学生家访记录,10次以上符合规定次数的记1.5分,少一次扣0.15分,扣完为止。
5、各类活动,按规定参加的记3分,少一次扣1分,扣完为止。
五、团委工作(10分)。
按校团委工作要求完成工作任务,团委认真检查考核记录,完成情况较差者,有团委把握酌情扣分,10分扣完为止。
六、安全工作(10分)
按学校要求对学生进行安全教育,材料积累齐全。工作不力,出现安全事故的、安全材料不齐全的根据实际工作量酌情扣分,扣完为止。
七、政教处工作(10分)
按政教处安排对学生进行常规教育,坚强班风学风建设,按时完成政教处布置的工作,较差的酌情扣分,扣完为止。
八、集体活动获奖附加(3分)
校级比赛获一二三等奖,在期末考评时附加3、2、1分。
第三部分:班级考绩(总80分)
1、本期学校组织两次质量检测,期中期末各占40分。
2、各年级期中期末检测平均分、优秀率、及格率和进入年级120名学生个人名次的所占分值分配如下:
平均分、及格率、优秀率名次分值设置见下表(表一)。若某学科及格率、优秀率为零,则按最低名次赋分。
年级得分名次
六、七、八年级
期中 期末
一 40 40
二 39 38
三 38 36
四 37 34
五 36 32
六 35 30
学生个人名次按年级120名去取,分值设置如下表(表二)
名次 分值
1~10 0.4
61~90 0.1
11~30 0.3
91~12 0.05
31~60 0.2
3、每次检测后分别算出班级各学科平均分、及格率、优秀率名次得分总和,然后再排名赋分,赋分按表一执行,最后得出班级及格率、优秀率、平均分三项指标得分。三项成绩的平均值和班级进入年级120名学生得分之和即为每次检测班级最后考绩分。
第四部分量化考评结果的运用。
学校按班级量化考评细则,考评出每个班级的量化得分,考评结果是对班主任每学期班主任工作的综合认定,是评先评优、兑现绩效工作的依据。
班主任津贴每学期每人600元,分配如下:①200元用于平时签到、座班,迟到、早退按半场计算,按领导班子值日记录执行;②200元用于考绩奖,按期中期末班级总考绩执行;③200元用于日常考评奖,按量化考评第一、第二部分条款执行。
本量化考评细则的解释权归双庙中心学校校委会。
第9篇 af中学班级公物管理考核细则
中学班级公物管理考核细则
一、说明
1.本考核旨在培养学生良好行为习惯,切实提高校产使用效益。
2.本考核扣分事项主要针对人为因素。
3.本考核内容以学期初班级《安全检查记录》(公物登记表)为参照依据。
4.本考核由政教处、总务处负责执行并解释,以下所列考评细则满分为20分。
二、考核细则
(一)门窗
1.门、门锁等损坏,扣2分。
2.每块玻璃损坏扣1分。
3.每扇窗帘损坏扣3分。
(二)用电设施
1.开关、插座、面板损坏,每次每样扣2分。
2.日光灯人为损坏的,每次每盏扣3分。
(三)讲台、桌凳
1.讲课桌、学生桌凳,有一项损坏扣2分。
(四)黑板
1.黑板有裂缝、碎裂等,每次扣2分
(五)其它
1.发现其它有损学校财产的行为(如破坏楼梯过道开关、破坏自来水设施等),每次扣2分,且照价赔偿。
2.不及时申报维修、产生安全隐患的,每次扣3分。
3.学校每年给班级配备的拖把、纸篓等清洁用具,每年放假前总务处进行回收、检查、评比,凡保护良好的班级给予班级考核加5分,损坏严重的班级给予扣5分的惩罚,并把班级公物使用情况进行公布。
4.总务处每学期进行二次公物检查,凡每学期室内公物无报修记录又维护良好的班级,班级考核加5分,凡班级公物维修次数过多,损坏严重的班级,班级考核扣5分。
5.所有破坏的物品,要照价赔偿。
第10篇 中心某小学班级管理细则
中心小学班级管理细则
一、考核目的
为了规范学校的管理,加强学生思想道德品质和良好习惯的培养,促进班务工作有条不紊的开展,为学校教学工作创造一个良好的育人环境,保证教育教学工作的顺利进展和教学质量的稳步提高,全面调动班主任工作的积极性,特制定我校班务工作考核细则。
二、考核办法
1、以检查为依据,由学校领导,值周老师,值日生对每周各班的文明习惯,纪律、学习等方面进行全面考核,逐项打分。
2、考核实行百分制,逐项扣减或加分。校长一票否决。
(一)文明习惯
1、升旗仪式、课间操须按学校规定及时做好,课间操学生须全部下来做操,一人未下来扣0、5分。全班未下来扣3分(特殊情况除外),做操不认真的班级扣1分。*、出操班主任未跟班一次扣2分。
2、学生参加各种*,不准讲话,不做与会议无关的事,会议效果较差的班级扣3
3、课间、午休、听广播时间学生不准追赶、逗打,不准在走廊上打球、敲打桌椅板凳、楼拦扶手,发现一人次扣1分。
4、学生在校园内不准乱丢乱扔纸屑,或在墙壁上乱涂乱画者每人次扣1分,检举乱丢乱扔者每人次加班级0、5分。如发现有在校园内吃零食每人次扣2分,检举乱丢乱扔者每人次加班级1分
5、中午、下午放学后各班要及时关好门窗、电灯、未关好,其中每项扣1分。
(二)纪律方面
1、每天早上到校后学生须全部进教室自习,在外逗留者每人次扣0、5分;自习纪律不好,每次扣1分。
2、学生课间不能做危险游戏,不攀抓护栏、扶梯,不翻围墙,否者一人次扣3分,并给予一定处分,损坏公物,除按规定赔偿外一人次扣3分,盗窃财物的一人次扣5分。
3、学生自行车摆放有序,摆放不齐的扣1分,未摆放扣2分,乱放到别的班的扣1分
4、学生打架每人每次扣3分,骂人,说脏话每人每次扣1次
(三)、学习方面。
1、学习风气不浓扣2-5分
2、作业不按时交扣2-3分
其他加分
每周中、高年级各班按时间按要求上交广播稿,发表广播稿按相关规定加分。好人好事视具体情况加分。
三、奖惩办法
班主任日常考核由值周领导会同学校领导,值周老师,值日生进行。班主任经费发放办法:每月班级常规积分第一名80元、第二名60元、第三40元;第四名20元、第五、六名10元;
第11篇 班级管理细则全面篇
班级的奋斗目标:
1、语、数、外三门功课的总分300分以上的人数居年级第一;
2、历史的总均分居文科班第一;
3、政治的总均分居政史班第一;
4、每周的常规管理进入学校前八名。
班风: 尊师 守纪 团结 诚信
学风: 勤学 好问 务实 竞争
一、学生一日常规
起床: 1、按时起床,不要提前,更不能拖拉; 2、抓紧时间洗漱。(上铺先整理床铺,下铺先洗漱)
整理内务: 1、各人整理好自己的被子、枕头、鞋子、脸盘、毛巾、水瓶、牙膏、牙刷、漱口杯等物品; 2、值日生负责打扫宿舍的卫生,把垃圾倒到室外的垃圾桶内; 3、室长要最后检查后才能离开宿舍。
早锻: 1、早锻由体育委员负责管理 (检查人数,督促同学认真做操,了解扣分情况) ; 2、早锻要注意以下几点:按时到指定地点集中(若确实无法上早锻,必须写请假条让生活老师或班主任签字后交给体育委员备查);进入操场后不能交头接耳、转前转后;队伍要排齐;做操要认真;退场时也要注意秩序。
吃早饭:
1、必须到食堂吃稀饭、包子之类软、暖的食物,不能只吃饼干之类硬冷的东西; 2、不吃早饭不仅会影响身体健康,也会影响学习效果。(不准课间在班级吃零食,喝牛奶)
包干区、走廊、阳台的卫生打扫:
1、当天值日生按卫生轮值表的安排完成自己的值日任务;(为防止打扫完成以后又有人乱扔杂物,打扫包干区的时间可放到早读课以后) 2、劳动委员负责督促、检查; 3、卫生重在保持,不准在教室、走廊上乱抛废纸杂物,也不能向窗外乱扔垃圾。
上课:
1、上课不准迟到; 2、认真听讲,积极思考,踊跃发言,适当记录; 3、不准开小差,打瞌睡,交头接耳,坐姿不正,更不能在课堂上顶撞老师; 4、若上课五分钟任课老师还没有到班,课代表必须到办公室去找该任课老师,若找不到该任课老师,要及时与班主任联系。
课间:
1、当天的值日生负责课间纪律的检查与记载; 2、课间严禁追逐搞打、大声喧哗; 3、鼓励课间到办公室向老师询问问题或与同学间互相质疑问难。
吃中饭:
1、上下楼梯注意安全; 2、排队打饭打菜; 3、到指定餐桌就坐; 4、不能浪费饭菜!
中午回宿舍:
1、吃过中饭后直接回宿舍,不允许再去教室、操场等地方;
2、中午按时上床休息,不能看书、听音乐、打电话、洗衣服......影响他人休息; 下午起床、上课、课间、吃晚饭的要求同上午一样!
洗澡:
1、不带手表、现金、眼镜或贵重物品去浴室;
2、注意安全,要穿塑料拖鞋,不能赤脚,更不能在浴室追逐搞打,若出现受伤事故责任自负;
3、不能和他人争抢水龙头,出现争执要忍让。
4、值日生要负责把同学的衣服收齐送到洗衣房(各人要检查一下自己的口袋里有无钱物),并在晚自修结束后将衣服再拿回宿舍,各人把自己的干衣服拿下来,把湿衣服晾起来。晚读、晚自修的上课、课间要求和上面的一样
晚自修后回宿舍:
1、男生从教室西边的路回宿舍,女生从东围墙旁边的路回宿舍;
2、男生不能送女生回宿舍,更不能一起去操场或灯光黑暗,人迹稀少处;
3、晚自修结束后五分钟,室长必须在宿舍了解本宿舍的同学有没有来齐,若有同学没到且不知去向必须向生活老师或班主任反映。
到宿舍后:
1、抓紧时间晾好衣服,可以适当吃东西但不能乱扔垃圾,处理好个人卫生(洗脸、刷牙、洗脚、上厕所......)
2、熄灯后立即上床休息,不能吃东西、讲话、打电话、上下床......影响自己和他人休息。
3、熄灯后不能使用手电筒,一小时内不应再下床去厕所。
二、纪律方面
纪律是学习的保证。一个班风不好的班级不可能取得好的成绩,一个纪律不好的同学也不可能取得或保持好的成绩。
迟到:
1、学生应自觉按学校的作息时间到班上课,若有特殊情况须及时和班主任联系;
2、班长负责每天早读课、下午第一节课、晚读课前的点名,及时记录当天迟到同学的名单;
3、迟到的同学必须主动到老师那儿说明原因,不主动说明或经调查原因不属实的以旷课论处;
4、迟到一次,增加值日一周;迟到两次,处以公开批评;三次以上者视情节轻重、态度好坏报政教处给予不同等级的处分,取消期末表彰资格;
旷课:
1、凡因特殊情况确实不能上课的同学必须及时向班主任请假;
2、班长要注意了解班级的上课人数(特别是体育课和信息课),发现有人无故不上课要及时向班主任反映;
3、旷课一次,本学期操行等第降一级;旷课两次以上视情节轻重、态度好坏给予必要的处分,操行等第不合格,取消期末表彰资格。
走读生出门的规定:
1、走读生必须把胸卡挂在胸前,等本班所有走读生都来齐了以后再整队出校门;
2、若忘记带胸卡,必须提前到班主任处打出门证,不得将胸卡转借他人;
3、服从保安及值班老师的管理,严禁顶撞保安师傅和值班老师。
4、走读生不得帮寄宿生从校外买任何食品,不得把寄宿生的手机、MP3、MP4等物品带回家充电。屡教不改者将视情节轻重、态度好坏报政教处给予相应的处分。
告走读生家长书
1、必须有一个家长(最好是父母之一)正常在家里或租房处照顾子女,不能让子女一人在出租屋里单独生活;
2、必须明确子女应该离家和到家的时间,出现不按时出发或到家的情况要及时了解情况,特别是女生家长,特别是晚自修放学时,家长应尽量来接;(早晨到校时间6:30;中午放学时间11:20;下午到校时间14:00;晚上放学时间17:35;晚自修到校时间18:30;晚自修放学时间21:50。)
3、要加强对中午和晚上子女在家时间的管理,保证他们必需的睡眠,以保护学生的身体健康和提高上课效率,不允许子女以任何借口利用休息时间单独外出;
4、严格控制走读生的零用钱,出现异常消费要了解原因并与班主任核实;
5、督促子女不要给寄宿生带东西,不能把寄宿生的手机、MP3、MP4等物品带回家充电,也要经常检查子女有无看课外书、听随身听的情况;
6、多与班主任联系,及时了解学生在校真实的学习和纪律情况,发现子女在家有异常表现也要及时与老师沟通;
7、不给子女买带游戏功能的文曲星、MP3、MP4、高档衣物之类的物品;若孩子有手机每月要到移动公司打印手机的通话清单,了解孩子的手机使用情况;
8、督促子女按学校要求不佩带首饰、挂件,不染发、不留长发,不穿拖鞋、高跟鞋、无袖衫、吊带衫、短裙进入教室;
9、协助班主任处理子女在校的其他违纪情况。
寄宿生外出的规定:
1、寄宿生应利用假期买好所需的物品;
2、因特殊情况确需外出购买物品,应先得到家长同意,让家长与班主任联系后再到班主任处开出门证;
3、外出必须得到班主任的批准,即使班主任不在也要先与班主任电话联系,再到生活老师或政教处开出门证;
4、在规定时间内回校,回校后要用门房电话与班主任联系;
5、未经老师同意私自外出的同学必须在班上公开检查,取消本学期奖励资格;两次以上者视情节轻重、态度好坏报政教处给予处分。
放假问题 :
1、学校放月假时,所有同学应直接回家,未经家长同意,不得去亲戚、同学家;
2、寄宿生到家后要及时用家里的固定电话或家长的移动电话给班主任打电话或发信息,不按要求联系者增加值日一周。有家长来接的寄宿生应让家长和班主任见面,见过面后可不打电话;对未经家人同意又没有按时到家的同学将作如下处理: ⑴返校后必须在班级公开检查,相关情况还要写进评语,张贴到学籍卡和成长手册上; ⑵以后放假必须在教师办公室等家长来学校跟班主任履行交接手续后方可回家; ⑶如没有家长亲自来学校陪同,取消以后在校期间请假外出的资格; ⑷家长须与学校签订安全承诺协议。
3、假期内认真完成老师布置的作业,理发、购买生活用品等事情也要在假期内完成,要及时将《家校联系卡》给家长看并签字,没有请家长签字或弄虚作假的要增加值日一周,班主任也将主动与该生家长联系;
4、按时返校,带齐作业、《家校联系卡》及必要的生活费、生活用品;
5、返校后要在规定时间(下午四点)到班级集中,若有特殊情况,须及时与老师联系,无特殊情况迟到的同学要点名批评。
仪表:
1、各人自觉按学校的规定注意自己的仪表:不染发、烫发,男生不留长发(前不遮眼睛,后不碰衣服,两边不遮住耳朵),不佩带任何首饰(包括挂件、手饰),不穿拖鞋、背心、无袖衫、吊带衫、超短裙(裙子的下沿必须超过膝盖)、高跟鞋进入教室;
2、违反以上规定者不得进班,若不及时修正,本学期操行等第降一级,并请家长到校协助管理。手机使用规定: 若家长为了方便与子女的联系而提供手机,须先向班主任提出书面申请,确保子女的手机只用于和家人联系,并在规定的时间、地点使用,学生可以备手机,但必须将手机号码、服务密码告诉班主任,以便核查。家长也应每月到移动公司打印子女手机的通话清单,了解子女的通话情况,若发现孩子有在睡觉时间、上课时间接拨的电话、收发的短信及成绩大幅度下降的情况必须立即停止孩子使用手机的资格,否则,班主任有权将手机先收在自己身边,等家长来校时交由家长带回去。
班级管理:
1、各人应自觉遵守学校、班级的规章制度;
2、老师不在时由当天的值日班干负责维持纪律,班干部必须以身作则,一视同仁,严格管理;
3、值日班干部在管理时先将违纪同学的姓名写到黑板上,若该同学在记了名字以后能遵守纪律,可在下课前将姓名擦去;
4、任何同学都必须服从班干部的管理,禁止与班干部当面顶撞;
5、若对班干部的管理不服,可在课后向老师反映,若确属班干部的问题,则由老师对该班干部进行教育并在班级说明情况。
6、每个班干部负责一天的班级管理,每月根据月考成绩和同学评价重新调整班干部。
活动课要求:
1、到操场活动的同学请注意: ⑴到指定的篮球场、乒乓球台活动; ⑵注意安全,避免发生伤害事故; ⑶不得与其他同学发生冲突,出现矛盾或纠纷应克制,并及时通知体育老师、班主任,若出现打架事件按学校和班级的规章制度处理; ⑷第三节活动课一下课必须立即回班(不是在第四节课上课前才到班),适当休息,准备上下一节课; ⑸体育活动器材不能放到教室里,应放到办公室,活动课前去办公室拿,活动课后及时送到办公室,若有违反,没收活动器材。
2、中午放学、下午放学、晚自修放学后不能去操场进行球类活动,违反以上要求者要在班级点名批评,屡教不改者本学期操行等第降一级,取消期末表彰资格;
3、因特殊情况不能到操场参加体育活动,必须经班主任批准,并在教室认真学习,保证教室安静。
*在日常生活中,常可以看到有些同学一放下饭碗就往外跑,去参加一些剧烈的体育活动,这样做对身体健康是非常有害的。因为饭后人体的大量血液流向了消化系统,特别是胃肠器官,以保证消化器官工作时所需的氧气和养料的供应。但如果此时进行剧烈的运动,大量的血液就会流向运动器官,尤其是四肢,以保证肌肉工作的需要,这样就造成消化系统血量的供应不足,胃肠得不到足够的血液,胃肠蠕动就会减慢变弱,必然影响了食物的消化和吸,如果经常在饭后进行剧烈运动,会导致胃痛、消化不良、溃疡等胃肠消化疾病,还会引起呼吸系统和心血管系统的疾病,对身体健康造成更大的伤害;剧烈运动后浑身流汗,气喘吁吁,到班级上课的效果也得不到保证。
课外书:
1、因学习任务重,时间紧,所以不准在学校内看武侠、言情、玄幻等方面的章回、网络小说;
2、阅读报刊杂志不得影响学习,影响休息,影响他人;
3、对第一次违反以上规定的同学要在班上点名批评,第二次违反者操行等第降一级,屡教不改者报年级组给予公开批评及以上处理;
4、凡看黄色书籍、电脑游戏书籍者将视情节轻重、态度好坏给予警告及以上处分。
MP3、MP4的使用:
1、与学生家长联系,请他们不要给子女购买与学习无关的娱乐器材;
2、禁止学生在教学区使用MP3、MP4和手机;
3、若发现有同学在教学区使用以上物品,第一次在班级点名批评,将以上物品收上来交给家长;第二次再犯,本学期操行等第降一级,取消本学期表彰资格,将以上物品放在班主任处存放,学期结束后交由家长带回;若屡教不改,将报政教处给予警告以上处分,操行等第不合格。
打架、抽烟(带烟)、喝酒、上网、赌博、偷窃等严重违纪情况的处理:
1、以上情况,一旦涉及将视情节轻重、态度好坏给以相应处分,通知学生家长并将处分决定写进学籍卡;
2、若打架造成对方伤害,要承担相应的医药费和营养费。
零食问题:
1、禁止本班同学在食堂、宿舍以外的地方吃零食、喝饮料。一经发现,第一次发现将在班级点名批评;第二次发现增加值日一周;第三次发现本学期操行等第降一级,取消本学期的表彰资格;屡教不改者将报政教处给予公开批评;
2、在宿舍,要在规定的时间内吃零食,可以吃饼干、水果、牛奶,但不准吃瓜子、话梅等纯休闲及易污染环境的食品,果壳、包装袋要扔到垃圾袋里;
*零食的危害
⑴经常吃零食,会破坏正常的饮食制度,打乱胃肠消化活动的规律。经常吃零食,胃肠就要随时分泌消化液,每次又分泌不多,这样到吃正餐的时候,消化液就分泌不充足,不能使食物得到很好的消化,影响正常营养的吸收,容易造成营养不良和胃口不好的现象。
⑵由于零食中酸、甜、咸各种味道的强烈刺激,常可导致我们的味觉迟钝,以致于一般的饮食根本不足以引起食欲,长期食欲不好,会影响我们的生长发育。而且,零食只是味道鲜美,而营养成分单调,长此下去则会导致营养不良。
⑶吃零食能加重胃肠的负担,使胃肠经常处于工作状态中,得不到休息,因而会减弱消化器官的工作能力,引起消化不良症。
⑷仓促吃零食,食品和手都来不及进行必要的卫生保护,特别是边走路边吃零食,更不卫生,容易得肠道传染病,严重时会损害身体健康。零食中色素多、防腐剂多、有毒物质多,我们常说:“病从口入”,许多疾病就是在不注意饮食卫生中得的。
⑸吃零食还影响环境卫生,不利于校园文化建设;吃零食造成浪费,不利于培养艰苦朴素的品德;吃零食也不利于安心学习,对心理发展造成不良的影响。
纯净水:
1、纯净水由班费购买;(生活委员负责买水票,安排专人拎水。)
2、节约用水:每次倒水不要太满,喝完再倒;不能用纯净水洗手或其他东西,也不准用纯净水充热水袋捂手;倒水时不能把水泼到地上。
课间纪律:
1、当天的值日生负责课间纪律的管理;
2、课间禁止追逐搞打、大声喧哗;
3、鼓励利用课间时间到办公室向老师询问问题或同学间互相质疑问难。
作弊问题:
1、任何形式的考试或测验,都不应作弊;
2、凡作弊的同学要在班级点名批评,本学期操行等第不合格,本次考试该门功课的成绩按一定比例折算或以零分计入总分;
3、情节严重的(屡教不改、顶撞老师、无理抵赖者)要报政教处处分。
三、学习方面 营造良好的学习氛围 夺取优异的考试成绩
一、为什么要营造良好的学习氛围?
1、学生的主要任务本来就是学习;
2、高考凭分数录取,你能否上大学,上什么样的大学,学习成绩毫无疑问是一个最重要硬杠子;
3、从学习与纪律、思想的关系上看,它们相互影响,但学习处于中心地位:学习成绩好的同学,思想、纪律肯定差不到哪儿去。
4、从学习成绩与跟家长、老师、同学的关系来看,成绩好的同学更容易得到家长、老师、同学的好感。所以,为了大家能取得好的成绩,将来考取理想的大学,为了大家能培养良好的品行,赢得老师、同学的好感,我们必须共同努力,营造良好的学习氛围!
二、如何营造良好的学风?
1、确立共同的班级目标。
2、明确自己的个人目标?
3、把目标落实到具体的行动中去! ⑴用好、用足课堂45分钟。课堂是提高成绩的主阵地!(课堂上我们应该怎么做,不应该怎么做?) 对照一下,你在课堂上有没有下列现象:坐姿不端正(托头、趴在桌子上、翘二郎腿、转笔、转书,桌面、抽屉乱,书堆得老高,传纸条,思想开小差,交头接耳......) ⑵挤用一部分自由支配的课余时间。(我们有哪些课余时间可以挤?你准备怎么挤?)
4、自觉遵守纪律,维持班级良好的秩序。 ⑴每个同学都要自觉遵守学校、班级的各项规章制度; ⑵班干部要积极、主动参与到班级管理中来; ⑶每个同学都是管理者,都有义务指出其他同学身上的缺点和不足,其他同学应虚心接受他人正确的建议。
4、掌握一定的学习方法。
做作业遇到难题了,怎么办? 如何读书? 学习态度较好,学习也挺认真,但成绩始终上不去,怎么办?
考试奖惩制度奖惩对象:
奖的对象: 1、总分前五名的同学; 2、与上次考试相比,进步超过十名的同学; 3、连续两次进步,进步幅度达到十名的同学; 4、单科第一名的同学; 5、达到预定目标的同学; 6、共同进步的同桌。
惩的对象: 1、因平时学习不努力,总分倒数五名的同学; 2、与上次考试相比,退步超过十名的同学; 3、连续两次退步,退步幅度达到十名的同学; 4、因平时学习不努力,单科倒数第一名的同学; 5、共同退步的同桌。
奖惩方法:
奖的方法
1、每人每次奖励一本软面抄,扉页盖“奖”字章,背面写明奖励原因及时间!
2、打印光荣榜张贴到教室后面的黑板上。
3、班主任将该生的表现通知家长。
惩的方法:
1、将考试成绩、退步情况通知家长;
2、认真写试卷分析(包括今后的目标和措施);
3、将试卷分析张贴到教室后面的“监督台”中;奖金来源: 学生每月缴5元班费,除去班级买水买垃圾袋等开支后剩余的部分。
备注:
1、一次考试若同时符合几个奖励条件的只奖一次,不重复奖励
2、若班级全面达到预定目标,则取消所有处罚。
关于挤时间问题:
为什么要挤时间:
在大家智力差不多的情况下,在学习上所花时间的多少直接影响到自己学习成绩的高低:
1、别人学习的时候,你不学习,你肯定不如别人;
2、别人学习的时候,你也学习,你只能和别人一样;
3、别人不学习的时候,你抓紧时间学习,你才能超越别人。
可以挤的时间:
1、早读之前的时间,特别是不上早锻时的这一段时间;(20分钟左右)
2、不上课间操时的这段时间;(20分钟左右)
3、因下雨不上的活动课(每周两节)
4、晚饭之后到晚读之前的部分时间(30分钟左右) ;
5、每天的课间时间;(30分钟左右)
6、在宿舍睡觉前的部分时间(10分钟左右);课代表的调整: 每次月考、期中、期末考试以后,根据各门课程的考试成绩调整课代表:
1、若某门课程只有一个最高分,则由该同学担任该门课程的课代表;
2、若某门课程有几个并列最高分,则由总分名次高的同学担任该门课程的课代表;
3、若某个同学同时是几门课程的最高分,则由该同学自己选择担任其中一门课程的课代表,其他科目的课代表由第二名的同学担任。
作业要求:
1、作业应独立思考、认真完成、字迹工整、条理清楚;
2、不能抄袭别人的作业,若有疑难,应作以下处理:
⑴不能对疑难问题置之不理;⑵回顾所学的知识点,换个思路再尝试; ⑶若不能自己解决,可利用课余时间与同学讨论; ⑷若还有疑问,应向老师询问,不能不懂装懂。
上课打瞌睡:
一、原因:
1、睡眠不足;
2、没有目标,缺乏紧张感;
3、听不懂老师所讲的内容;
二、解决办法:
1、保证每天8小时的睡眠时间:晚上22:10-05:40 7小时30分钟 中午12:10-13:30 1小时20分钟
2、上课认真听讲,跟上老师的讲课节奏;
3、要有明确的学习目的,自加压力;
三、处理办法:
1、第一次,点名批评;
2、屡教不改者通知家长,取消奖励资格,操行等第降一级。
四、人际交往方面
学会与人相处,也是我们在学校所要学习的一项重要技能,与父母、老师、同学关系的好坏直接影响到自己的学习情绪、学习效果和今后的成长。很难相信,一个连与父母、老师、同学都处不好关系的人走上社会后能与领导、同事处理好关系,能取得什么成绩。
与父母交往:
1、尊重父母,关心父母,不向父母提超出家庭实际经济情况的要求,较大的支出必须事先征求父母的同意,不能用父母的血汗钱买MP3、手机、高档的鞋子、衣服等物品;
2、多与家长交流(一星期至少打一次电话),如实向家长汇报自己在学校的学习、纪律情况,力求以好的学习成绩和纪律回报父母;
与老师交往:
1、学生应尊敬老师,严禁与老师顶撞;(多问自己几个问题:我违纪了吗?老师对我批评的出发点是为我好吗?我的顶撞有道理吗?)
2、若老师的批评正确,学生应虚心接受,切实改正;
3、若认为老师的批评不妥,应事后找老师说明情况;
4、凡无理顶撞老师者将视情节轻重、态度好坏至少给予记过以上处分。
与同学交往:
1、男女同学交往中,男同学言行举止要文明,女同学要自尊自爱;
2、男女同学之间的交往要把握好尺度。凡违反校规校纪,不注意影响的男女同学之间的交往要严肃处理。下列行为属于不正常现象:有没有传递小纸条;男生有没有送女生回宿舍;晚饭后、晚自修结束后有没有去操场无人处;有没有不同路却相约一起回家一起来校;假期里有没有相约一起逛街;有没有互相给对方买东西吃、买礼物;有没有电话联系频繁..... 3、同班、同桌、同宿舍的同学之间要互相关心、互相帮助、共同进步,而不能互相包庇、共同倒退;大家要有班级的集体荣誉感,不能形成小帮派、小团体,影响班级的稳定;不准邀请其他班级的同学插足处理自己与他人的纠纷;
4、同学之间朝夕相处,发生矛盾在所难免,大家要多一点宽容之心,对别人无意的冒犯要一笑了之,更不能有意挑衅、惹是生非。遇到矛盾冷静处理,不能冲动,若自己无法妥善解决矛盾应及时向班主任报告。
五、生活方面
宿舍管理:
1、宿舍的纪律卫生由室长负责管理,宿舍若被评为“优秀宿舍”,室长将作为期末学校“优秀班干部”的表彰人选的候选人;
2、宿舍纪律卫生情况直接关系到本宿舍成员的身体健康和学习状况,每一位宿舍成员都要自觉遵守学校关于宿舍管理的有关规定;
3、室长按要求每天记录宿舍日志:
⑴本宿舍成员有没有按时回宿舍:中午12:00后,晚上9:45之后还没有到宿舍的要如实记录;
⑵有没有按时休息:中午12:10后,晚上10:00之后还没有上床休息的也要如实记录;
⑶其他的违纪情况:熄灯后有无使用手电筒的情况;有无中午12:10之后,晚上10:00之后讲话、吃东西、洗脸、洗脚、洗衣服、打电话、用手机的情况;有无在睡觉之前看报刊杂志或其他不允许看的书籍的情况(室长有权检查同学所看的书籍);有无不按时值日、不认真值日、不值日的情况;有无带其他班级的同学进入宿舍的情况;
⑷若有对室长的管理置之不理,甚至抵触、顶撞,屡教不改的,室长必须及时向班主任反映;
⑸对违反以上规定的同学要在班级点名批评,由室长决定在宿舍增加值日的天数;对抵触、顶撞室长,屡教不改的同学除点名批评、增加值日外将视情节轻重、态度好坏处以操行等第降一级及以上的处理。
⑹室长若有严重违纪情况将被撤职,根据宿舍同学的投票,重新确定室长人选。
就餐要求:
1、各人按食堂安排表的要求在指定位置就坐;
2、就餐的纪律、卫生由桌长负责: ⑴检查本餐桌成员有没有按时,按指定座位就餐,有没有带其他班级的同学到本班餐桌就餐; ⑵督促本餐桌成员遵守就餐纪律:排队,不浪费,保持桌面、地面干净,不在餐厅大声喧哗、追逐搞打;
3、若食堂出现扣分现象,桌长要了解扣分原因,追查出责任人,并按规定进行相应的处理,若查不出责任人,由桌长承担责任。为确保不被扣分,桌长可请值班老师检查完毕后方可离开食堂;
4、桌长按序号(1-7)从周一到周日轮流担任。
关于同学合伙吃饭的问题:
1、不提倡同学合伙吃饭;
2、不允许与其他班级的同学在一起合伙吃饭,不允许三人及以上在一起合伙吃饭,更不允许男女生一起合伙吃饭!
3、凡合伙吃饭的同学买菜前双方要商量,开支要透明,双方的支出应均等,不能在另一方不知情或不同意的情况下私自用卡买东西;
4、若因合伙吃饭发生经济纠纷由双方自己解决,若由此引起其他违纪情况将按班规严肃处理。
六、班务工作
班费问题:
1、每个同学每个月到生活委员处缴5元班费;
2、班费由生活委员统一管理,生活委员对班费的收支情况认真记载并妥善保管好班费(寄宿生担任生活委员的话要将班费存放在生活老师那儿,走读生担任生活委员的话要将班费存放在家里,需要使用时再带过来),若有遗失由生活委员本人负责赔偿;
3、班费用于购买垃圾袋、纯净水、奖品或举行班级活动。
4、凡无特别理由不按时缴纳班费的同学,将在班级公布其名单,取消其获得班级和学校表彰的资格。
扣分处理问题:
1、班长每天了解班级常规管理的得分情况,若有扣分,须及时向班主任反映;
2、班主任了解具体的扣分原因,明确被扣分的责任人;
3、对被扣分的责任人处以至少增加值日一周处理。
座位安排:
1、座位由老师根据学生的个子高矮协调安排。
2、未经老师同意,不准私自调位。
3、大家要和同桌及前后桌处理好关系,互相帮助,共同进步,每次月考后要评比“最佳同桌”(共同进步的)和“最差同桌”(共同退步的),并在可能的情况下对最差同桌的座位重新安排。
4、每周按序整组调位一次。(周日课间操期间)
卫生打扫问题:
1、打扫教室的时间是每天晚自修结束之后。当老师离开教室后,每个同学要把自己座位周围的垃圾捡干净,书本整理好,桌子拉齐,凳子放到桌子上,以便值日生扫地;打扫包干区、走廊、阳台、擦讲桌、饮水机的时间是每天早饭之后到早读之前;
2、凡不按时值日或值日不认真导致扣分的同学将被增加值日一周;
3、倒垃圾的同学要把讲台扫一下,并最后把垃圾袋集中扔到垃圾箱,在废纸篓上继续套上垃圾袋;擦黑板的同学晚自修结束后要用抹布擦一下黑板并把黑板下面的粉笔灰清理干净。
4、卫生打扫,重在保持!每个人应负责保持自己座位下面及附近地面的整洁,发现废纸杂物及时捡起扔到垃圾桶里,同时要注意公共卫生,严禁在公共场合乱扔乱抛。
周日大扫除:
1、各人先将自己的桌凳摆放整齐,桌面、地面、抽屉整理干净。
2、每个同学自觉按照大扫除安排表各负其责,任务完成后让劳动委员检查,检查合格后可自由支配剩下的时间,但第二节课下课前必须到班)
3、先擦门、窗、讲桌、黑板、瓷砖、阳台、扫走廊等,教室的扫地、拖地要放到最后;
4、凡在学校检查中被扣分的同学将被增加值日一周。
黑板报问题:
1、成立专门的板报组,明确主编、设计、绘画、抄写人员,板报组成员必须按学校确定的主题在规定时间内出好黑板报;
2、稿件由黑板报主编组织本班同学撰写,若在规定时间内没有人主动交稿或稿件量不足,则由老师指定某一组的同学轮流写稿,择优录用;
3、若黑板报在学校评比中获奖,凡参与黑板报设计、绘画、抄写及主动交稿被录用的同学都将获得班级的奖励。
4、若在一学期的五次评比中有三次以上获奖,黑板报主编在没有其他违纪情况的前提下将作为期末学校表彰中“优秀团干部”的人选,其他成员将作为“优秀团员”的人选。
费用问题:
1、及时交纳学校规定的费用;
2、合理安排每月的生活费,同学之间不要互相请客,避免生活费超支;
3、多余的钱要存到生活老师处,若放在自己身边导致遗失学校不承担任何责任;
4、同学之间不要互相借钱,若确有必要,可向班主任借。凡因借钱导致矛盾、纠纷的,要严肃处理。
桌面书本摆放的要求 :
1、保持桌面的整洁,不准在课桌上写、画、贴、刻;抽屉里的书本也要摆放整齐,及时清理抽屉里的废纸杂物。
2、每张课桌上最多放一叠书,每叠书不应超过5本;
3、靠墙的两排课桌的书本一律靠墙摆放;
4、中间课桌上的书本一律横放在课桌左上方;
5、散学后,所有书本都放到课桌抽屉里,桌面上无杂物。
期末表彰及操行等第的确定:
1、期末表彰主要根据期末联考的成绩、名次及平时的学习态度、遵守纪律的表现来确定;
2、有学校警告以上处分尚未撤销及操行等第不合格的同学,期末表彰一票否决;
3、在没有违纪情况的前提下,根据期末联考的名次和学校分配的表彰名额来确定:1-5名为“三好”学生,6-8名为创“三好”积极分子,凡期末联考名次与期中考试的名次相比进步达10名以上的是“进步显着”的同学,“优秀班干部” 主要从班委干部、班级小组长、宿舍室长中产生,凡名次达到预定目标的同学可参加“优秀团员”的评比。
4、在没有违纪情况的前提下,根据期末联考的名次,1-25名操行等第为优,26-50名操行等第为良,51名以后最多为合格 。
以上规定由本班全体同学共同商量后确定,经同学签名确认后严格执行!
第12篇 一年级班级管理细则范文
一年级班级管理细则就是为了使同学们有良好的学习环境,安安静静、轻轻松松、快快乐乐、健健康康地学习成长,特制的管理细则,来看小编为大家带来的内容:
一年级班级管理细则【1】
一、按规定时间上学,不迟到,不早退,周一7:35,周二到周五8:00。
到校后安*好读书,不在室外追跑打闹。
领读员及时组织同学们早读。
二、不经同意不得擅自离开学校。
放学后由家长接送,不得私自回家,也不得无故在学校、在外或同学家逗留、玩耍。
三、上学时不允许带与学习无关的物品,如零食、玩具或一些危险品。
不允许用学习用品和生活用品做危险的游戏。
四、课间不追逐打闹。
尤其是在上下楼梯时,要靠右行,不拥挤,不推搡。
五、保护教室环境卫生,不乱扔果皮、纸屑。
认真做好值日。
每一个同学都有责任教育和制止破坏班级卫生的同学。
六、所有学生必须注意用电安全,未经老师允许不得使用校内室内的任何电教设备,电源插座不得靠近、触摸。
七、注意节约用电用水。
教室里的空调电灯,人离开后必须切断电源。
八、需要到专用教室或操场上上课时,任何人不得私自留在教室。
九、积极参加大课间跳大绳等活动,任何人不得以任何理由私自留在教室。
十、认真做好眼保健操和广播操,动作准确到位,有精神。
排队上楼有秩序,不讲话,不追跑。
十一、放学迅速整理书包、抽屉,摆好桌椅,按顺序站队,听从体育委员指挥,不讲话,不乱队。
十二、上课认真听讲,积极回答问题,认真完 成老师布置的听、说、读、写、画各项作业。
十三、周一或重大活动期间穿校服。
每天佩戴好红领巾,放学戴好小黄帽。
十四、礼貌待人,不说脏话,不打架。
同学有需要时,热情帮助。
负责人及负责工作:
一、孔晓蕾:负责早读的领读。
二、杨振浩、于传麟、彭玉
第13篇 班级管理细则表格范表
班级管理是一个动态的过程,它是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程,班级管理细则内容请看下下面:
班级管理细则(一)
为了使同学们有良好的学习环境,安安静静、轻轻松松、快快乐乐、健健康康地学习成长,特制定以下管理细则。
初二(3)班的同学们,让我们共同遵守,把我们班建设成全校最优秀的班集体,相信大家一定能做得到。
扣分细则:
一、学习纪律:
1、迟到、早退一次扣2分,旷课一次扣5分。
2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西一次扣1分。
3、课桌上放过多书本一次扣1分。
书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。
4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分,上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。
5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣2分。
6、作业不交扣3分,不按时完成扣2分。
作业字迹潦草不规范扣1分。
7、抄袭他人作业,抄袭者扣2分,被抄袭者扣1分。
8、在楼上不能向楼下乱丢杂物、吐口水,如有发现,每次扣3分。
9、爱护公物,破坏台凳、门、玻璃,灯制、扫把、垃圾桶等要合理使用,不能故意破坏,如有发现,照价赔偿。
视情节轻重扣1—5分。
10、*、做操要快静齐。
迟到扣1分,缺席扣2分,排队不整齐,讲话,搞小动作扣1分。
二、环境卫生:
1、值日生要把教室、走廊、楼道清扫干净,把扫把垃圾桶等摆放整齐,清扫不彻底,当天值日生每人扣1分。
2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣1分。
乱扔扣1分。
3、务必在规定时间内完成清扫工作,否则当天值日生每人扣1分
4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。
5、饮水机、门窗等坚持天天抹洗,不干净扣1分。
6、不参加扫地的,每次扣2分,罚扫1天。
迟扫的扣1分,到场不扫的,扣2分。
三、行为规范:
1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。
2、赌博一次扣10分。
抽烟酗酒一次扣10分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。
4、讲话粗俗、低级下流、骂人,一次扣5分。
5、仪表不合格,奇装异服扣1分。
6、不接受老师、班级干部批评,与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。
7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。
8、禁止到网吧上网,更不能夜不归宿。
每次扣15分。
9、学校值周扣分,班级按其2倍扣分。
10、不小偷小摸。
如有发现偷窃同学钱物等行为,除归还东西外,视情节轻重扣5—20分。
加分细则:
1.为班做好事的或在外做好事的,每件好事加5分。
2.捡到东西主动归还的,视东西的贵重程度加2—20分。
3.每周投票选出4名优秀学生,获优秀的每人可加5分。
4.每周投票选出2名优秀班干部,被评上的每人可加5分。
5.在期中期末考试中,各科平均分获全级前三名的,全班同学分别加10分8分5分。
6.每周全校卫生、纪律等评比获评的,全班每人加5分。
7.在参加学校各种竞赛中,能获得全级前三名的同学分别加10分、8分、5分,并有物质奖励。
8.在各种劳动中能主动积极参与并工作得力的的加5分。
9.在月考、中考、末考等考试成绩与上次作对比没上浮一名加5分,特别突出的物质奖励。
10.一周内违反纪律人数最少的组为优秀组,违反纪律人数最多的组为最差组,获优秀组的,该组每人加5分。
最差组不扣分。
扣分加分说明
每位同学底分是100分,加分可抵消扣分,每周星期一周会课总结上一周工作情况,公布同学们的分数。
另外说明:未涉及到的内容可根据实际情况参照实施细则执行,以使管理更到位,促进班级各项工作顺利开展,科学发展。
一、扣分处罚:
1.扣分只剩50分—40分的,家长到校,学生写检讨书。
2.扣分只剩39分—30分的,家长到校,学生作出保证,可留校察看一周。
3.扣分只剩29分—0分的,停学2星期。
二、加分奖励:
1.一学期取得学校优胜班级10次以上,所得奖金全部奖励给学生。
2.学校组织的各项活动中,取得优异成绩,所得奖金全部奖励给学生。
3.月考成绩全级前三名,所得奖金全部将给学生。
4.全班同学分数都60分以上的,全班可观看电影二次。
本班规条例从2023年10月10日起试行,希望全班同学尽快读熟,严格遵守,把我们初二(3)班创建成全校最优秀的班集体。
在初二整个学年,班主任将与大家共同努力,创建一个让每一位同学都感到温馨的“家”。
班委职责
1.班长:协助老师管理整个班级的事务,在处理各种事务时,做到大胆细心,公正公平。
2.副班长:协助班长,负责班内日常事物的处理。
3.学习委员:配合各科老师的教学工作,带头学习,全面提高学习的效率和水平。
4.劳动委员:处理班内日常环境卫生事物,管理班内日常生活。
5.宣传委员:传达各种通知,负责班级宣传工作。
6.文体委员:组织班内活动,全面提高课外生活水平。
7.纪律安全委员:专职管理班级的纪律安全事物,协同班长管理,可单独工作,责任心要强。
8.各科代表:各司其职,管理好各自的科目及作业收交工作。
细节决定成败,过程决定结果。
要想取得成功,必须奋发努力。
班级管理细则(二)
1、确立班级的奖励制度,首先建立好班级的人事安排,如下:
普通学员——班级管理员——小组长——课代表——班干部
班级管理员分为:卫生管理员,垃圾管理员,粉笔管理员,财产管理员;
小组长分为:收发小组长和背默小组长
课代表分为:语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表,音乐和体育由文娱和体育委员兼任。
班干部分为:班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、纪律委员、体育委员、文娱委员和宣传委员;
2、德育评比细则:
评比时间:双周星期五
评比周期:两周一次
评比范围:每小组
评比方式:由班长牵头,小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行集体讨论后,根据每位组员在两周内的表现进行综合评分,评定特优、优、良、差、特差五等;(中间如个人有意见的可当面及时提出,如讨论决定后提出,不予受理。)
评分以十分制起评,零分以下为特差,零——五分为差,六——十五分为良,十五分——二十分为优,二十一分以上为特优;
每小组根据这个评分结果上报到班主任处,由班主任协同班干部选出每两周评比一次的四位“班级之星”,佩戴标志,张榜公布在黑板上,并选出一位最优生,由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。
班长同时评出四位“班级之龟”,公布在黑板报的批评栏中。
(“班级之龟”只能从差和特差中选出,没有不选)
奖励制度:凡获得“班级之星”称号的同学,除张榜公布外,还可得到一定的奖励,奖励资金由班费出,另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选,入团优先评分前列的同学,班干部由从中择优担任。
惩罚制度:凡获得“乌龟”称号的同学,罚扫地一周,并要在全班做检讨,必要的通知家长到学校协商解决。
加分项:
1、能按时完成老师布置的家庭作业,练习和练习册,加一分。
2、能按时完成老师交给的背默任务,并且完成情况良好,加一分,特别好加二分。
3、能坚持完成好自己的劳动任务,不偷懒,且劳动成果好,加一分;
4、能保证每节课积极举手回答问题,并得到老师的点名表扬的加二分;
5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学,加一分;
6、为班级争得校内荣誉的同学,加二分;争得校以上到县级荣誉的加四分;市级到省级荣誉的加六分;国家的加十分;
7、积极为班级建设出谋划策的同学,其建议得到班级采纳的,加二分;
8、每次每科考试80分以上的同学加二分,70——79分加一分,满分加四分;(期中和期末翻倍)
9、干部能坚持带头完成任务,协助好班主任和班长完成班级日常管理的加二分,特别好的加三分。
(此项由班长和班主任协商评出)能关心帮助同学,和同学相处融洽,不骂人,不讲脏痞话,不偷东西的同学加二分;
11、能听从老师安排,尊敬老师,见到老师能主动打招呼的同学加一分;
12、每两周内不出现学校扣分情况的,全班每人加二分;
13、全班参加学校活动得奖的,每人加二到五分。
14、能及时举报班级内的异常情况且举报情况属实无误的同学,视情节加二到五分,
15、不迟到、不早退并且没有请假的同学加一分。
16、勤俭节约、不随便吃零食,不大手大脚花钱的同学,可加一分。
扣分项:
1、不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册,扣二分。
2、不能按时完成老师交给的背默任务,并且完成情况太差,扣二分。
3、不能坚持完成好自己的劳动任务,经常偷懒,扣二分;
4、每节课不能积极举手回答问题,并得到老师的点名批评的扣二分;
5、作业完成情况不好并得到老师批评的同学,扣二分;
6、得到班内处分的同学扣二分,得到校级处分的同学扣五分,为班级日常评比扣了分的同学,扣三分(不重复计);
7、不能积极为班级建设出谋划策并经常破坏班级团结的同学,视其情节轻重扣二——五分每次每科考试零分的同学,扣五分,不及格的同学扣二分;(期中和期末翻倍)
9、干部不能坚持带头完成任务,不能协助好班主任和班长完成班级日常管理的扣二分,特别差的扣三分。
班干部起内哄的视其情节轻重扣二——十分;(此项由班长和班主任协商评出)
10、不能关心帮助同学,和同学相处不融洽,骂人,打架斗殴,讲脏痞话,偷东西的同学二——十分;
11、早恋的同学一经发现,扣十分,并通知学校和家长处理;
12、凡犯重大失误,经老师和家长劝导不服管教的同学视其情节轻重扣三到五分;
13、每两周内出现学校扣分情况的,全班每人扣二分;
14、有迟到、早退现象并且经常请假的同学扣一到五分。
15、赌博的同学一经发现,每人每次扣五——十分。
16、每两周内经干部检查,个人卫生没有注意的同学,每次扣一分。
17、校徽没有佩戴好的同学,每人每次扣一分。
第14篇 七年级班级管理细则范文
七年级班级管理细则,下面是小编带来的七年级班级管理细则,希望对你有帮助!
七年级班级管理细则【1】
为了更好地规范班级成员的行为,形成一个健康向上、团结互助的集体氛围,特制定如下班规:
一.按照学校作息表,按时进教室,进入教室后要保持安静。
二.遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业。
三.自习课自觉学习各门课程,安静而专心。
四.爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。
五.不在教室内打闹或进行其他影响他人正常活动的行为。
六.用语文明,举止、尊重他人,不说脏话,不打架,不骂人。
七.劳动积极,依照安排各自完成应尽义务。
(每日的清洁工作包括清扫教室、擦黑板、摆正桌椅,并把清洁工具摆放整齐。)
八.自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。
九.依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。
十.放学后进行正当的活动,在家坚持学习,不去网吧和机室及其他娱乐场所。
※具体的奖惩标
(一) 以下行为属于违纪:
-上课迟到,不按时完成作业或抄袭他人作业。
每人次—5分.
-仪表不合要求,穿拖鞋,留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。
每人次—5分。
-不认真做早操、眼操;课堂上睡觉;吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室者。
每人次—5分
-课间制造巨大噪音、狂奔乱跳;滋扰同学,无事生非;聚众打牌甚至赌博。
视具体情况每人次减2-10分。
-毁坏公物且没有及时修补;破坏环境卫生;视具体情况每人次减2-10分。
-清洁值日缺勤,或袖手旁观,劳动拖拉、懒惰, 不按时打扫卫生。
视具体情况每人次减2-10分。
-课后骚扰同学(粗言秽语、跟踪、电话、书信);敲诈勒索、打架;抽烟;偷窃(对他人的东西不问自取,亦视为偷窃)视具体情况每人次减2-10分。
不得住宿,上自习。
或家长带回家教育一周。
-进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所;拖欠作业、考试作弊;拖欠应交付学校的款项。
每人次减50分,且不得住宿,上晚自习,家长带回家反思一周。
-欺瞒、顶撞师长;对同学恶言相向。
每人次减50分,不得住宿。
回家反思.
---午晚休不按时睡觉; 宿舍卫生不合格, 留他人住宿, 擅自离开宿舍,视情况每人次减2-50分.,
※以下行为值得表彰:
+ 主动清理教室内外的环境;放学后主动返回课室关闭门窗。
+ 每周劳动积极,工作细致周到
+ 主动协助老师工作,热心帮助同学解决困难
+ 在各项竞赛(运动会、球赛或知识竞赛等)中获得名次+ 大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上
+举报不良现象;拾金不昧
备注:
* 以小组为单位,连续一周无任何人违纪的,小组纪律加一分,组员每人加一分。
连续一周无人拖欠作业,无人抄袭作业的,小组学习加一分,组员每人加一分。
* 课代表应及时将作业情况报告给班主任;最迟在第一节课下课后将作业交到任课教师处,并做好记录。
*加减分数多少视情况不同而酌情加减
* 班长负责整体情况的调控。
每一月评选两名优秀组长。
* 开班会时,每一周或两周公布一次小组及个人加减分情况。
* 结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚,一般体现为劳动补偿和文字抄写或体育锻炼。
违纪情况严重的,必须在班会课当众作出检讨。
情节严重的另行处理。
* 评选三好学生、优秀班干、优秀团员,文明标兵,纪律标兵等荣誉项目以此为参照。
* 每次家长会向家长公布此评分结果。
每周加减分超过10分者,即时向家长汇报情况。
*每周扣分超过15分者,请家长到学校协助教育。
请同学们共同遵守、互相督促、共同进步,为把我们班建设成为一个良好的集体而努力!
七年级班级管理细则【2】
为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则初一(168)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。
具体细则(以原始积分零分为准,优则加分,劣则减分)如下:
教室纪律:
1、课上交头接耳,小声说话,接教师话茬、起哄,无理取闹,顶撞任课教师,发生师生冲突等行为的,或被逐出教室的,扣2分;
2、外出不请假的,每次扣1分。
3、迟到早退同学,每次扣1分。
4、上课不认真听讲,睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣2分;
5、自习课(午间休息、晚自习、早自习)纪律,负责人连续提醒个人两次不听者,扣1分,并在班级通报批评。
屡教不改者,酌情加倍扣分。
6、 每旷课一节扣5分,请假需有班主任签字。
否则当旷课计算;
7、不按时完成作业的,每次扣1分;
8.损坏班级、学校公物、践踏草坪,每次扣1分;
9.班干部带头违反班级纪律,双倍扣分。
卫生纪律:
1.寝室卫生不合格的,扣除值日人员各1分,寝室长扣除1分。
2.教室卫生每天扫3次,倒垃圾2次。
卫生区每天打扫3次,未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。
并罚扫一周。
3.教室或卫生区值日生一次不到位者,班级通报批评,两次不到位者,积分扣2分。
并罚扫地1个星期。
4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的,责任到组上的全部人,相关责任人相应扣分2分。
5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾,破坏环境卫生的,每次扣1分;
6. 不按时打扫卫生的,值日迟到。
每次扣1分;
7. 座位底下有垃圾,能查出责任人,则扣责任人1分,查不出则扣座位人1分。
集体纪律:
1.做早操、课间操要做到快、静、齐,散漫不及时排好队的,扣积分1分。
2.教寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的,口头警告,并立即改正(如果扣分,有责任人主动承担责任并接受处罚,找不到相关责任人,全部人接受处罚)。
3.晚就寝时抓到讲话的,查寝不在的,扣1分,并处以相应的处罚。
个人纪律:
1、骂人、说脏话、粗话,或叫侮辱性绰号的,引起同学反感的,每次扣1分;并罚打自己嘴巴50次。
2、不服从安排,无故不参加体育活动的,扣1分;
3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。
4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。
5、考试作弊,扣5分
6、寝室、教室物品损坏由个人承担,没有人承认由寝室全体成员承担。
7、课上不能随意借还物品,影响老师上课,否则扣2分。
8、携带不该带的物品(手机、小灵通、不健康书籍、录象带等)到校的,扣2分
9、上课铃响后还没有就座号的,下课时,未主动让老师先走而自己先出教室者,扣2分。
10、穿人字拖鞋进教室者,两操期间穿拖鞋者,扣2分
奖励办法:
1、 连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。
2 、连续一月无拖欠作业,无课堂违纪现象积分加10分。
3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。
4、知错能改,表现较前周有较大改善者加5分
5、受到学校通报表扬者,加5分。
6、文体比赛,个人代表班级参加,依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。
7.被教师表扬者,每次加2分(负责人记录)
8.协调班级同学间矛盾者,每次加2分。
9.拾金不昧者加2分。
10.纪律被学校评优秀,或者班集体加分了,全班同学可各加2分,纪律委员加3分。
说明:扣分情况每周由班委会组织统计,并公布于班级公示栏内。
对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。
一、一周内扣分达15分者;
1、由本人写出书面检查,写出深刻检讨(不少于300字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算)
2、罚抄班级管理制度10遍。
二、一周内扣分达十五分者,或连续两周扣分达十分者
1、由本人写出书面检查,并在班会中作深刻检讨!(不少于500字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算)
2、请家长到校,与班主任商讨教育方法!
3、罚抄班级管理制度20遍。
三、一周内扣分二十分以上者,或连续三周扣分达十分者;
1、由本人写出书面检查,并在班会中作深刻检讨!(不少于800字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算)
2、请家长到校,接学生回家反省2-5天,反省清楚再由家长送来学校方能上课!严重的再交由学校政教处接处理!
学期末,根据各同学的累积总分,评定三好学生,优秀班干,操行文明学生,学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。
此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。
此制度自颁布之日起生效。
第15篇 幼儿园班级管理细则范文
幼儿园班级管理细则,下面是小编带来的幼儿园班级管理细则,欢迎参考!
幼儿园班级管理细则【1】
一、 班级成员爱岗敬业,团结协作,乐于奉献,勇于创新。
二、 师德修养好,与幼儿平等相处,无体罚或变相体罚幼儿现象。
三、 班级物品管理严格,无损坏、无丢失。
四、 活动室、盥洗室、寝室窗明地净,物品摆放有序,无卫生死角。
玩具摆放位置适中,便于幼儿自由取放。
五、 厕所无异味、无污垢,随时保洁地面并保持干燥,防止幼儿滑倒。
六、 教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。
七、 区角创设有新意,符合幼儿特点,活动区不少于6个,各类区角的材料丰富,并随时补充更新。
八、 严把消毒管,有消毒记录。
无传染病流行。
按时准确为患病幼儿服药,无漏服现象。
九、 时刻保障幼儿安全,消除不安全隐患。
户外活动时。
应细心观察、照顾幼儿,严防各类事故的发生。
十、 因人施教,注重个体差异,对特殊幼儿施以特别的关心和教育。
十一、 幼儿思维活跃,爱学习,守纪律,一日常规好,教学目标完成好。
十二、 按时记录家园联系手册,及时与家长沟通幼儿情况,每学期至少与每位家长谈话一次,并做好记录, 重点幼儿还应进行家访。
十三、 及时向园长反应家长的合理化建议,并在班级工作中及时落实。
一日常规
幼儿园教师一日工作程序
7:10教师到岗
幼儿入园及晨间活动(7:10-8:00)
1、做好室内外清洁工作及室内通风,根据气候做好防寒保暖、防暑降温工作。
2、热情接待家长,做好幼儿晨检,发现问题及时处理。
清楚掌握家长嘱托及幼儿各方面情况,有重点地向家长了解幼儿情况,对幼儿健康、情绪等进行观察,做到心中有数,做好个别幼儿工作。
教育幼儿使用礼貌用语,指导幼儿将所带物放整齐。
3、组织并带领幼儿参加劳动,指导值日生工作(整理书本、杯子、物品等)。
组织指导好晨间活动,为幼儿提供动手动脑的活动材料,及时变换活动材料。
幼儿早餐时间(8:00-8;40)
晨读或游戏(8:40-9:00)
根据本班幼儿实际有计划地组织安排轻松愉快的游戏活动或进行晨读,与个别幼儿谈话,幼儿与幼儿自由交谈。
教育活动(9:00-9:30;10:30-11:00;)
1、根据活动内容,提供直观、形象地教玩具,调动幼儿多种感官,激发幼儿参加活动的兴趣。
2、根据活动的需要,选择适当的活动形式及教学方法,充分利用大自然中环境资源进行教育。
尊重幼儿的个体差异,能体现对个别幼儿教育与指导。
3、重视培养幼儿良好的学习习惯和常规,让幼儿在轻松愉快地氛围里丰富经验提高能力,发挥幼儿的'三性'。
4、根据幼儿年龄特点,掌握活动时间和活动量,注意动静结合。
做到活动内容心中有数,教具提前准备。
5、集体活动与小组活动相结合,使幼儿相互影响,感受尊重、信任、温暖。
课间操(10:00-10:30)
1、活动前检查幼儿衣服、鞋带等,注意照顾个别幼儿,安排适合幼儿体质的活动量和密度。
2、教育幼儿听从老师指令,整齐排队进入操场;带领幼儿按音乐节拍认真做操,动作协调,精神饱满;注意纠正个别幼儿做操姿势。
3、组织幼儿有序入厕,允许幼儿需要随时入厕大小便。
掌握幼儿蹲坑时间,提醒幼儿便后洗手。
创造性游戏(11:00-11:30或16:00-16:25)
1、保证幼儿的活动时间。
主动参与活动,及时了解幼儿活动、材料使用、交往情况,引导幼儿解决活动中出现的问题。
2、能和幼儿共同创设适宜的游戏环境,为幼儿提供丰富的游戏成品和半成品材料。
尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,加强个别指导。
3、根据幼儿活动情况,注意调整活动材料,激发幼儿参与游戏活动的兴趣。
4、开展游戏讲评,给幼儿讲评的机会,注重幼儿情感、兴趣、能力、社会性的培养。
午餐(11:20-12:30)
1、组织照顾好餐前盥洗,保持地面清洁,指导幼儿正确盥洗和使用毛巾的方法。
安排安静的游戏如听音乐、体态语言、手指游戏。
2、指导幼儿正确使用餐具和收拾碗勺,养成饭后漱口、擦嘴的习惯。
3、餐后组织5-10分钟的户外散步活动,提醒幼儿午睡前入厕。
其它同早餐。
午睡(12:10-14:30)
1、指导幼儿正确有序地脱衣服,折叠整齐后放在指定位置。
帮助幼儿盖好被子,纠正不良睡姿。
2、巡视幼儿睡眠情况,发现异常及时处理,及时汇报。
在幼儿午睡期间不离开寝室,照顾好睡眠时入厕幼儿,防止着凉。
3、睡前给幼儿讲3-5分钟的故事,为幼儿创造一个安静的午睡环境。
喝水、吃点、午起床(14:10-15:10)
1、提醒并帮助幼儿穿衣服,指导幼儿整理床铺。
检查幼儿衣裤、鞋袜,保证幼儿服装整齐、舒适,头发整齐。
2、根据天气变化和幼儿身体状况,为幼儿增减衣服。
3、提前为幼儿消毒水杯、凉好热开水,指导提醒幼儿用自己的水杯喝水,不浪费水。
注意卫生保健要求,检查幼儿饮水量。
4、组织幼儿安静吃点以及点后的卫生清理。
户外活动(11:00-11:30或16:00-16:30)
1、有计划地按时组织幼儿参加户外体育活动,保证幼儿的活动时间、空间。
2、提醒幼儿注意安全,加强安全教育,教会幼儿自我保护的方法。
3、尊重幼儿意愿开展游戏活动,激发幼儿集体游戏又能自选游戏,引导幼儿评价游戏,关注幼儿的活动,将幼儿的活动置于视线之内。
离园(17:00-17:30)
1、提醒幼儿收放玩具;检查、提示、帮助幼儿穿好外衣、戴好帽子;稳定幼儿情绪,教育幼儿有礼貌地向老师和小朋友告别。
2、有计划地与家长简单交流谈话,做家长工作;注意安排好幼儿自选玩具、图书安静活动;将全托幼儿交晚护导老师并简单交接有关情况。
幼儿园班级管理细则【2】
一、热爱幼儿,尊重幼儿,对儿童态度和蔼亲切,把儿童看做学习、生活的主人,师生关系平等和谐。
二、认真落实《规程》,努力创设与教育相适应的良好环境,促进幼儿动手、动脑,使每个幼儿在不同水平上得到健康发展。
三、仪表端庄自然,服饰大方整洁,符合职业要求。
上班时不化浓妆,不穿高跟鞋,长发扎起,不佩戴耳环等装饰物。
四、举止文明,语言文雅,说话和气,待人热情有礼貌,能主动问候别人和小朋友。
为人师表,在儿童面前行为规范,话不俗,语不高。
在园坚持使用普通话。
五、尊重家长,主动与幼儿家庭配合,及时向家长汇报幼儿身心发展情况,虚心接受批评、建议,不断改进工作。
六、遵守园内各项规章制度,服从幼儿园工作安排。
上班不迟到、早退;不做私事;不随意串班、聊天;不使用儿童任何物品(被褥、碗、毛巾、盆等)。
当班时不使用通讯工具。
七、遵守园纪,团结同志,同志间友好交往,有意见通过正当渠道提出,不在背后议论。
八、爱护公物,讲究卫生,,保护园内各种设施、玩具、器械。
不乱扔果皮、纸屑。
勤俭节约:节水、节电、节气、节粮等。
九、廉洁奉公,不吃请,不受礼,不将公物归为已有。
十、注意安全,防火防盗,维护公德,遵纪守法,积极参加社会公益活动
教师工作职责
一、根据国家规定的《幼儿园教育指导纲要》,结合本班幼儿的特点和个体差异,制定教育教学工作计划,并组织实施。
二、观察分析并记录幼儿发展情况。
三、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活,做好卫生保健工作。
四、与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,探讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务。
五、参加业务学习和幼儿教育研究活动。
六、虚心接受班园长工作指导,并定期向园长汇报,接受其检查。
午眠值班教师职责
一、教师值班时应勤巡视、勤观察,一旦发现幼儿有异常情况,立即报园长,及时处理。
二、幼儿进午睡室之前,值班教师先认真检查午睡室有无安全隐患,一旦发现及时排除。
三、根据气候变化,注意做好午睡室防暑、降温和防寒保暖工作,及时为幼儿盖好被子,随时纠正幼儿不良睡姿。
四、教师值班时,要勤走动、勤巡视,不得睡觉,不聊天或做与工作无关的事情。
注意对体弱幼儿和好动幼儿的管理,杜绝起床解便幼儿在外滞留、玩耍现象;发现幼儿生病或其它情况立即报园长接着通知家长,并及时送医院救治
班级幼儿安全管理制度
一、教师要做好一日活动内对幼儿的安全管理,随时让幼儿在教师视线范围内活动。
二、教师要经常教育幼儿有序地玩,不互相争抢玩具,不拥挤、推、拉、打闹或玩危险的游戏,及时制止幼儿的过激行为。
三、随时清点幼儿人数,做好交接班工作,防止幼儿私自出走或丢失及其它意外事故的发生。
四、每天坚持对室内、外环境、设施的安全检查,特别是户外活动前,要检查场地有无石块、玻璃碎片等危险物品,检查活动材料、设施是否安全,发现问题及时处理,确保幼儿活动安全。
五、班上热水壶、保温桶等要放置安全,严禁让幼儿提开水壶、靠近汤菜桶,避免幼儿烫伤。
六、所有消洗用品和剪刀、小刀等尖锐物品要上锁保管,避免意外事故发生。
七、教育幼儿不把异物放入口腔、鼻、耳内;不佩戴项链、耳环、别针等危险物品。
八、所有电器用后,马上切断电源。
九、随时对幼儿进行案例教育,讲解和宣传安全科学知识,增强幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
十、午睡值班要勤巡视,勤观察,及时发现生病的幼儿,防止意外事故的发生。
十一、严格执行认人接送制度,严禁对教师不熟悉人来接孩子时,必须与家长进行身份核对,与家长确认后签字才可交接。
幼儿园家园联系制度
1、各班老师开学一周内,必须交详细的幼儿花名册。
如有增减,随时上报,每月对全班幼儿家访一次。
2、按要求做好家访工作
1)、每期开学前,对本班幼儿进行全面家访一次。
2)、每期上门家访一次。
3)、根据幼儿情况,随时与家长交接意见。
3、教师应了解本班每个幼儿健康状况、个性特征、家庭教育环境,有针对性的开展家长工作。
4、教师应按时向家长反馈幼儿在园发展情况。
1)、全园各班间月以书面形式反馈教学内容。
3)、新学期的第一天,对新来幼儿家长进行电话联系,报告幼儿在园情况。
5、对每天缺勤的幼儿,教师要及时了解缺勤原因,并做好记载,发现传染病,及时上报。
6、办好每期的家园栏。
7、幼儿园每期召开家长会,家长开放日活动一次。
8、凡幼儿重病住院治疗,班级老师应上门看望。
晨检制度
2、认真做好:
一摸:是否发烧;
二看:咽部、皮肤和精神;
三问:饮食、睡眠、大小便情况;
四查:有无携带不安全物品,发现问题及时处理并作好记载。
3、定期和不定期向幼儿进行安全意识教育,让幼儿学会自我保护。
4、班级教师对幼儿每天要进行3-4次晨检,并有记录
一。
体弱儿管理制度
1、制定对体弱儿的管理计划。
2、建立体弱儿个案登记表。
3、与家长取得联系,查找原因,共同配合,促进幼儿尽快恢复健康。
4、一年进行汇总结案。
隔离制度
1、有专用保健室、观察床,保健用品。
2、幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗,所在班级彻底消毒,患者待隔离期满,痊愈后,经医生证明方可回园。
3、对患儿专人护理,仔细观察,按时服药和喂饭。
4、对患传染病的幼儿所在班级和与传染病患者接触的幼儿进行检疫、隔离、观察。
检疫期间不收新儿童,幼儿不混班,不串班。
检疫期满后无症状者方可解除隔离。
5、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导,采取必要措施。
