第1篇 某班级管理工作量化考核评分细则
班级管理工作量化考核评分细则
为了进一步全面贯彻党的教育方针,切实提高我校的教育教学质量,必须不断加强学校各项工作的管理水平,巩固和发扬我校的良好声誉。将竞争机制引入到班级的管理,激励各个班级之间形成你追我赶,争先恐后的竞赛热潮,促使学生德、智、体、美、劳全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才,特制定细则。
一.迟到、早退、旷课等情况
1.迟到一人次扣0.1分,早退一人次扣1分,旷课一人次扣2分。
2.上体育课迟到、早退一人次扣1分,旷课扣2分。
3.上音乐课、微机课、实验课等课程,迟到扣1分,旷课扣2分,上课不守纪律扣1分,破坏公物扣1-5分。
4.每出现一人次被随意撵出教室现象扣1分。
5.体育课不穿运动服,而穿皮鞋、高跟鞋、凉鞋、佩带不必要的饰品等,每出现一人次扣1分;不给老师请假,随意出操场上厕所、去商店、上街道买东西、打电话、与外界联系等,每出现一人次扣1-2分;翻墙外跑1人次扣1-5分。
6.放学后不及时回家,六点以后还无故不离开学校,每出现一人次扣1分。
二.*时的出勤及纪律等情况
1.全班不按时集合扣1分;
2.虽按时集合但吵吵嚷嚷迟迟静不下来扣0.5分;
3.集合后仍有讲话声,每发现一人次扣1分;出操场队伍不整齐,进楼、上楼有拥挤现象扣1-5分;
4.会上说话或打闹一人次扣0.1分;
5.不专心听报告,随便看书的一人次扣0.1分;
6.周一升旗时,每出现一人次讲话(初一、初二不佩带红领巾)、不穿校服(运动衣)、班主任不进队伍管理等等现象者扣1分。
三.服饰与公物保护等情况
1.男生留长发,女生烫发一人次扣0.1分;
2.有染发现象者,一人次扣1分;
3.有奇装异服现象者,一人次扣0.1分;
4.佩戴与中学生行为规范要求不符的如十字架、护身符之类的项链、手饰、服饰等等,每出现一人次扣0.1分。
5.在黑板、布告栏等处涂抹乱画一人次扣0.2分;
6.在课桌及室内外墙壁上涂抹乱画一人次扣0.5分;
7.踢门、砸门或踢墙一人次扣0.2分;
8.用劳动工具打闹一人次扣0.2分;
9.损坏学校一草一木一人次扣0.5分;
10.损坏教室实验仪器一人次扣0.5分;
11.电灯、风扇和水龙头常开不关扣0.2分;
12.教室门窗不按时关锁一人次扣0.2分;
13.浪费粮食一人次扣0.2分;
14.打坏一块玻璃一人次扣0.5分;
15.随便乱拧暖气阀一人次扣0.2分;
16.在教室或走廊内打球,且把球踢到墙壁上或门窗上一次扣0.5分;
17.随便卸掉日光灯上的启动器一人次或丢失一个启动电器扣0.2分;
18.丢失水桶簸箕一次扣0.5分。
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班级管理工作量化考核评分细则
四.早操与眼保操情况
1.进教室后不是认真看书、读书、写作业,而是说闲话、打闹、甚至抄袭他人作业者,出现一人次扣一分。
2.按规定早晨留人值日打扫卫生时,教室2人,清洁区3人,若无故超出一人次扣1分。
3.早操时楼前集合不快速、整齐,不数不够,不是排队整齐带进操场者扣1-5分;
4.早操前10分钟班主任不到位组织学生者,扣1分;
5.早操集体迟到者扣1-5分;
6.站位不准确、注意力不集中,每出现一人次扣1分;
7.做操不认真、动作无力、懒散者,每出现一人次扣1分;
8.班主任仅站在队伍后,不进队监督管理者扣1分;
9.队伍中出现讲话,戏闹现象,每发现一人次扣1分;
10.全班5人以上被留下受批评者扣1-10分。
11.做眼操时有一人次睁眼不做或不认真做扣0.1分;
12.眼操操无人管理,纪律较乱扣1-2分;
13.若有约10人以上不认真做眼保健操者,扣3-5分;
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第2篇 学校班级学生量化管理细则-4
一、管理目标:
为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创伤良好的班风和学风,特制定本管理细则。
二、实施办法:
1、在班主任的指导下,实行值日干部负责制。值日干部为每天量化成绩的统计者,周末将成绩汇总,一份交给班主任,一份张贴在教室的壁报上或宣传栏内。
2、每位同学的基础分为100分,根据平时表现给予加分或减分,期末算出每位同学的平均分,作为思想品德评定、评选先进的依据;对表现极差的学生,将材料汇总上报学校,建议给予相应的处分。
3、遵循公平、公正、公开的原则,值日干部不得舞弊,更不得对同学报复,如有此类现象发生,则该同学的思想品德评定为不及格。
三、管理细则:
1、早、午自习。
(1)未按时到校的,每次扣1分。
(2)随便走动,大声说话,不认真学习,影响他人学习的,经值日班委提醒仍然不改的扣5分。
2、课间活动。
(1)下课后未出教室,或在教室内打闹,大声喧哗者扣2分。
(2)校园内追逐打闹,或玩不健康、不安全游戏的扣3分。
(3)上课站队拖拉,进教室推推搡搡的扣2分。
3、学习方面。
(1)作业。
①、迟交作业,一次扣1分。
②、缺交作业,一次扣2分。
③、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者,抄作业和提供作业者扣3分。
④作业质量差,被任课教师罚重新做的扣2分。
(2)课堂表现。
①、上课进教室后仍然说笑的扣5分。
②、不专心听讲,被老师点名批评的扣5分。
③、不安心学习,随便说话的(包括讨论问题)扣5分。
④、不认真做作业,做小动作的扣5分。
4、卫生。
(1)学习用品摆放不整齐,下课后不及时擦黑板的扣1分。
(2)每天中午、下午放学后没擦黑板的扣1分。
(3)乱丢果皮纸屑,经提醒仍不改正的扣2分。
(4)抽屉中脏、乱扣2分,经提醒仍未整理的扣5分。
(5)不认真做值日的扣2分,并罚值日1次。
(6)值日后桌凳整理不整齐,笤帚摆放不整齐的,每人扣1分。
5、文明礼仪。
(1)不尊重老师,顶撞老师的扣2分。
(2)语言不文明,骂人的至少扣1分。
(3)校内外打架的,至少扣5分。
6、其他。
(1)每天放学应按时离开学校,无故不站放学队的扣1分。
(2)到其他学校破坏公共财产或影响教学秩序的,至少扣5分。
(3)不认真做眼保健操、广播操的扣1分。
(4)参加升旗仪式,*等大型活动不守纪律的扣1分。
(5)每次交钱,带工具等未按要求带来的扣1分。并罚扫卫生区1周。
(6)星期一、四,卫生清整迟到的,拖拉的,每人每次扣1分,并罚卫生清整1周。
7、加分:
(1)积极参加学校各项活动的,并积极准备的,每人加2分,获得名次或学校奖励的另有加2―5分。
(2)期中、期末考试,成绩居上游的给予3―5的加分,名次有进步的给予2―5分的加分。
(3)团结同学,互帮互助,争做优秀学生,获得班级、学校表扬或奖励的,给以5―10分的加分。
第3篇 班级管理量化细则
为进一步深化班级管理，提高班级管理水平，创设良好的育人环境，强化学生养成教育，培养学生良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯，大力营造良好学风、校风，努力构建规范秩序的和谐校园。学校决定对班级管理实施量化考核，以充分调动班主任管理积极性、主动性、自觉性，形成班级管理的规范化、制度化，为打造开发区教育新品牌，树立开发区教育新形象贡献力量。
扣分项：
一、品德行为考核细则
有以下行为者，每项每人次扣2分（1—23）：
1.迟到、早退。
2.在教室，走廊内高声喧哗。
3.不经教师允许，进入其他教室。
4.在教学区做球类运动。
5.买、带、吃零食。
6.上、下楼梯不靠右走。
7.在走廊、楼梯上推搡、拥挤、追逐、跑、跳作危险动作。
8.攀爬栏杆、身体探出窗外、坐或站立于窗台、楼扶手等高建筑物上。
9.就厕完毕不冲、手纸不入篓。
10.说谎、弄虚作假、搞恶作剧。
11.随地吐痰，乱扔杂物、故意破坏公共卫生。
12.在洗手盆中涮拖把。
13.往洗手盆中倒垃圾。
14.踢、踏墙壁及厕所隔离门板。
15.校园内骑车、溜车、推车跑。
16.教室内不按指定位置摆放桌凳。
17.教室内随意拖、拉桌凳。
18.值勤时不佩戴值勤卡。
19.值勤学生值勤时不是站姿，做与值勤无关的事情。
20.值勤班级不按时上交值勤记录。
21.值勤无有效记录。
22.在校园内乱涂乱画。
23向窗外乱丢废纸、果皮、塑料袋等垃圾，破坏环境卫生。
有以下行为者，每项每人次扣5分（24—28）：
24.故意踩踏花草树木、损坏公共设施。
25.不经允许，私自进入教师办公室。
26.无特殊情况，静校前不离校、不按时回家。
27.不经学校允许，在非教学时间进入学校。
28.无故旷课。
有以下行为者，每项每人次扣30分，情节严重者，参照《学校重大违纪事件处理办法》处理（29—38）：
29.被发现吸烟、喝酒者。
30.携带棍棒、匕首进入学校。
31.传、看不健康书刊、进盈利性网吧等不良场所。
32.参与兄弟结拜，拉帮结伙。
33.参加封建迷信活动，宣传封建迷信思想。
34.在学校横行霸道，欺负小同学。
35.向他人索取、勒索钱物。
36.故意挑起事端，打架斗殴。
37.组织并参与打群架。
第4篇 初一班级管理细则范文
班级管理制度就是为帮助同学们养成良好的学习、生活、工作习惯,达到初中学生综合素质教育水平以及学校对班级四项评比管理要求,营造文明班级、先进班级氛围...来看下面:
初一班级管理细则【1】
班级管理(小组制)记分细则
记分项目:①、作业情况 ②、课堂发言情况 ③、组内默写及背诵过关情况 ④、
组内成员考试名次进退步情况 ⑤、纪律情况 ⑥、卫生情况
记分标准:
一、作业:每天不完成每人次(包括没带、作业没记好,完成情况潦草;允许有少量不会的题目)扣5分。
当天没有补完每人次再扣5分,如果第三天仍旧没有完成,则加倍扣分(10分)。
二、课堂发言:课堂发言时允许组内互助,为其发言作进一步补充说明,但不允许出现组内相互提醒的现象,拒绝“打电话”。
课堂问题发言超过3人仍旧没有答对,后答对者小组直接加10分。
本环节的加分由各认课教师自定,但是组长发言时,所得分数一律减半(5分)。
三、默写及背诵:默写的收发一律按小组为单位。
每次默写全对则小组加10分,二次过关通过的小组不加不减,但仍旧没有通过的小组每人减10分(累加),下课后由小组成员留下为其辅导过关。
(基础较差的同学有最低标准线,由任课老师和组内同学共同制定最低标准),如果有人举报作弊者,经核实后组内一次性减30分。
四、考试情况:
(1)月考段考之后,该小组内成员每进步一个名次,加10分,退步5个名次,扣5分。
(前6名的同学只要不出前6名,退步也不减分)
(2)月考段考,单科成绩第一名的小组加150分,第二名的小组加90分,第三名的小组加60分.各科总分第一的小组加300,奖3个五角星;总分第二的小组加200分,奖2个五角星,学生总分第三的小组加100分,奖1个五角星。
成绩退步最大的小组剪100分,1个黑五角星。
(3)期中、期末考试后,按组内成员学科等级情况加分或减分。
a等(80分以上,语数英96分以上)加80分;b等(70-79语数英84-95)加60分;c等(及格以上60-69)加30分,d等(不幸获得死不瞑目奖者),点名提醒(拟加20,如果下次)(45-60分的不加不减);e等(不及格且45分以下)减5分;(20分以下的)减10分;
(4)、学科测试、期中、期末考试后,进入年级前10名的给所在小组每人次加200分;年级前11--30名的给所在小组每人次加150分;30-50名的给所在小组每人加100分;前100名的每人次加50分。
五、纪律:
有下列情况之一者,每人次扣所在小组5分。
1、上课违反纪律者,如说话、走神、睡觉、看课外书、吃东西、传纸条等。
3、上课迟到,在校园及走廊追逐打闹者。
4、不尊敬师长,顶撞师长者。
5、损坏门窗等公物者。
6、在班内散布谣言及欺负同学者
7、带mp3、手机进教室者。
8、无故不干值日者。
六、卫生:按照学校值日员检查扣分、加分情况,为小组进行双倍加减分(10分)。
由卫生委员进行统计。
七、奖励与惩罚
1、一周下来,小组作业无缺交的,加20分。
全员操行良好的,加20分。
2.为班级或学校做好事者,给所在小组视情况加5-10分。
每为班级每加1分,就为该小组加10分。
来办公室,或者在学校范围内帮老师或者学校义务劳动的,每人次加5分。
3、本组成员有参加校级以上的竞赛或演出的,每人次加10分。
南宁市级的,获得获校级1等讲加100分,二等奖80分,三等奖加50分,优秀奖30分。
学校级的,一等奖80分,二等奖50分,三等奖,30分,优秀奖20分。
班级的,一等奖50分,二等奖30分,三等奖20分,优秀奖10分。
为所在小组奖励一个红五角星。
4、运动会、越野赛上积极参加的,每人加5分,为班级每加1分,就为该小组加10分(按所获得名次,给小组加分10-50不等)。
5、凡是出现严重违犯纪律的,如打架、偷盗、上网吧、谈恋爱、考试作弊等,每人次扣所在小组10分。
6、根据一周来,课堂发言情况、作业情况、考试情况、及课堂纪律等,由任课老师每周评出“最佳语文小组”、“最佳英语小组”等7个最佳学科小组,奖1个红五角星。
7、奖励标志:每周进行一次统总,奖励前四名,分别为4颗、3颗、2颗、1颗红五角星。
最后一名为2颗黄五角星,倒数第二名为1颗黄五角星,以作警示。
最后一名的小组周一班会后由班主任召开小组会议,每名成员分析本组落后的原因,并商讨出相应的对策;
每学期进行一次统总,红五角星最多的小组获胜。
第一名的小组所有成员的三分之一可评选为三好学生(组内成员有大的违纪现象者除外)。
组内黄五角星超过10个者,无权参加任何的评比。
相关分值汇总:
①、课代表对每天的作业情况必须有明确的记录,并将所检查的成绩于当天下午下晚自习课之前公布于班级内的统计表格上。
②、默写及背诵过关情况由各课代表负责,将核分情况做好记录,并誊写在张贴于班级内的统计表格上。
③、史政地生等各科识记的内容没有按老师的要求掌握的同学,必须于被检查当天必须找到课代表检查过关,课代表处要有记录。
不过关者其所在组减10分,班主任老师对课代表的工作进行抽查,若出现课代表包庇现象的,课代表所在组减20分。
④、总核分由班长负责,每周周一公布一周的总分情况,结果上墙。
(需要强调的是,无论评价标准如何变换,均应坚持把握“尊重个体、强化小组”的原则。
学生个体的荣耀是小组的荣耀,学生个体的失败同样是整个小组的失败。)
初一班级管理细则【2】
班级管理制度及量化细则
第一章 总 则
第一条:为加强班级建设,创设一个良好的学习环境,形成健康向上的班级风貌。
特制定本班级量化管理条例。
第二条:本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。
第三条:本条例最终解释权归班委会所有;开学第二周开始施行。
第二章 班级精神
第四条:自信、自立、勤俭、励志、合作、竞争 是本班的班级精神。
自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的自信心。
自立:自立是成功的基础,每一个班级成员都要锻炼自己的独立生活能力,坚持自己的事情自己独立完成,不依赖家长和他人。
勤俭:勤能补拙,只要勤奋,任何人都能获得成功;节俭不仅是习惯,更是优良品质。
励志:要磨练自己的意志,形成良好的意志品质。
合作:班级是个大家庭,需要全体成员团结协作,要认识到集体的力量和团结的重要性。
竞争:树立竞争意识,在人格上、学习上、纪律上展开公平、公正的竞争。
第三章 班级管理
一、常务班长职责
1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展,在为同学服务中不断提高自己的管理水平。
2、及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。
3、及时听取班主任对班级管理的意见,班主任不在校时,可代行班主任的责权。
4、负责领导指挥班委会成员开展工作。
凡通过竞选产生的班长,有权根据工作的需要任免班委会成员。
5、负责指挥、监督各班委成员、值日班长、各小组长积极主动地开展工作。
6、通过竞选产生的班长,任期一年。
任期已满时,负责组织并主持下一任班长的选举。
二、班委会委员职责
1、班委会设纪律、劳动、生活、体育、文艺五位委员,加班长4人,共由9人组成。
2、管理班长:协助班长做好纪律、卫生等日常管理工作,特别是早读、课堂纪律。
督促、检查值日班长、卫生、生活委员和各小组长工作。
做好本班同学的出勤登记(病假、事假、旷课、迟到姓名、时间、人数),协助生活委员做好班风班貌的管理工作。
4、学习班长:负责班级学习情况,收集同学的建议、意见,并及时向班主任反馈同学的学习困惑, 主动、委婉地与任课老师沟通等。
每天向各小组长汇集各学科疑难问题,并协助解决。
负责期中、期末、抽考的成绩统计、排名及公布等工作。
负责对各科代表的管理和考核,并评定他们的工作表现。
提高自身素质,掌握良好的学习方法并做好推广工作等。
3、文宣班长:负责计划、组织主题班会活动,每周1 次。
督促、检查宣传、文娱、体育、生活和科代表工作。
负责元旦、国庆文艺汇演等工作。
负责班级黑板报的刊出工作,保证黑板报质量。
负责教室的布置和美化。
负责班中的各宣传告示、材料张贴。
发现、宣传、记录班级的好人好事。
4、纪律委员: 维持班级纪律 (包括早读、课间、午休、下午自习课、大型*等纪律) 监察督促值日班长、各纪律组长做好纪律工作。
记录各种违纪情况,调解同学间的矛盾。
作好“每日学生考核”中的“影响课堂纪律”“违反其他纪律”指标的记录。
与值日班长一起负责管理班内纪律。
做好违纪同学的减分记录。
6、劳动委员:负责班级卫生清扫的指导工作,组织好全班大扫除。
督促、检查值日同学每天做好教室或卫生区清洁卫生工作,坚持“一日三扫”。
分配班级的各项值日工作,每次和值日班长一起给值日工作做一个总结。
确定加分和减分。
负责管理、组织、自检大扫除。
7、生活委员:负责指导班级各生活组长对工作是否认真,对不认真者可决定批评、惩罚甚至撤换;负责收取午餐费、学杂费、班费等班级各项费用;与管理班长一起负责班费的保管及记好班费往来帐目,并于必要时向同学们公开;与管理班长一起负责指导、监督管理服装、发型、零食等项工作的开展工作等。
8、体育委员:负责全班各项体育活动。
具体领导同学们的跑步、眼保健操、体育活动课、运动会等各项活动的开展,可指定各项活动的临时或长期承包人;协助体育老师上好体育课。
9、文艺委员:负责班级的文娱活动的组织与开展;负责班歌的学唱活动,选定教歌人并协助其完成任务;负责校运动会、广播站、各类社团的送稿等,协助文宣班长做好教室文化的设计与宣传工作。
三、值日班长职责
1、负责记载当天的出缺席情况,询问原因,按照细则予以处罚或酌情处理。
2、维护自习课纪律,对自习课说话的同学予以批评、处及。
3、维护课间纪律,及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。
4、领导值日小组搞好班级卫生,每天早、午、晚各拖地一次。
及时发现地面上的碎纸,谁的座位底下谁负责,及时征求值日学生对班级卫生工作的意见。
5、协助体育委员,督促同学们认真做好“两操”。
对不认真的同学,予以批评、处罚。
6、选择一条对班级现状有针对性的格言,早读前写在后黑板的右侧。
7、协助体育委员做好体育课前的准备工作。
8、在《班级日志》上写当天的工作总结,提出建议供第二天的值日班长参考。
9、统计各位同学当天的分数;连同《班级日志》交给下一位值日班长。
四、科代表职责
1、负责上好本学科早读和课前准备工作。
2、负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业,收发试卷,准备课堂用具,协助老师做演示实验,帮助老师做分组实验的准备工作等。
3、协助老师调查、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍,并尽力帮助其排除一部分
4、负责记载历次考试成绩,并对成绩升降进行分析,为同学们提供指导,给教师当好参谋。
5、负责本学科兴趣小组的工作,带动本学科学有所长的同学,使其发展更快。
五、公共物品承包责任制
1、承包某项物品者须保持该物品的清洁。
在校卫生大检查时,不得因该项不合格而扣分。
2、承包者要保证该项物品的合理使用:承包窗户者,热天负责开窗;承包灯具者,光线暗时及时开灯,光线好时及时关灯。
3、提高物品的使用率。
如:承包暖壶的同学要使需要喝开水的同学有水可喝;承包花盆的同学要及时浇水等。
4、保护物品不被损坏,及时加以维修,损坏严重的,查清现任者,及时赔偿或更新。
5、具体承包人
(1)各人负责保管自己的课桌椅,如有损毁,自己想办法解决或上报班主任。
(2)各人负责自己座位一平方米内的地面和墙壁卫生及书桌的整洁。
第四章 各种常规
一、一日常规(每天必须做到的事,家长要尽到监督责任。
)已单独张贴。
二、一周常规
1、周一早读公布上周各小组得分情况;通报上周存在的问题,提出本周的奋斗目标。
2、每周一次主题班会,由班长确定主题,研究班级管理细则的可行性,民主讨论班规班法。
3、双周开展一次智力竞赛或现场答疑活动。
4、周三下午第三节是自习课,由学习委员和班长商讨决定具体学习内容。
5、每周一次阅读课,教师选择学生喜欢的作品给学生朗读,可由学生推荐,也可让学生自读喜欢的课外小说、诗歌、剧本、散文等。
6、每周语文课堂上至少要搞一次竞赛,或看读得快、写得快,或看背得快。
7、每周安排一次练钢笔书法的时间,安排在语文课或自习课上进行。
9、每周一次大大扫除,各人座位一平方米内的卫生自己负责,公共区域由生活委员和值周班长商讨决定值日人员,任何人必须服从。
每次大扫除由一排同学负责,其他组同学学习。
10、座位按照一定顺序每月调换一次。
12、定期组织一次读书交流会,交流读书体会,总结合理的读书方法,畅谈读书感悟,陶冶情操。
第五章 奖分制度
1、每天统计一次,每周公布一次。
每月评比一次。
2、每次单元过关考试,满分者加5分,90分以上加4分,80分以上加3分,70分以上加2分,60分以上加1分。
3、期中期末等学校组织的考试,年级内前10名者各加10分,11-30名加8分,31-60名加6分,61-100名加4分,101-150名加2分,150-200名各加1分。
原没有进入前100名,现进入者加5分;如前进名次多者,以进步的名次除以10,四舍五入加分。
4、单元过关考试前进一个档次加2分,以此类推。
(每10分一档)
5、各科作业完成良好加1分,优秀加2分;上课积极回答问题,每次加1分。
6、为班级赢得荣誉者加2分。
7、主动帮助他人学习、劳动者,经查属实加2分。
8、主动举报他人的不良行为者加2分。
9、拾金不昧,做好人好事者视情况酌情加2---5分。
10、由于某生给班级加分,每加1分给该生加3分。
11、黑板报、手抄报,在级内前3名,以第3名开始依次加1、3、5分。
12、参加学校组织的活动,如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等,获个人一、二、三等奖的分别加5、4、3分;获集体奖的每个参赛选手加6分。
13、思想进步加1分。
14、主动参加各种活动的加2分。
15、认真劳动并出色完成任务的加2分。
16、一周之内,满勤的(不缺席、不迟到、不早退)加1分,一周不失分的加2分,连续二周不失分的加4分,以此类推。
17、未尽事宜,由班委会商量决定,酌情加分。
第六章 罚分制度
1、在学习中,抄袭作业者,抄者扣5分;有意帮助他人抄袭者扣10分。
2、不按时完成作业的扣2分,被老师批评的,另扣2分。
3、考试作弊一次扣10分;帮助他人作弊者一次扣20分。
4、单元过关考试每下降一个档次扣2分。
5、学校组织的考试中,成绩退出前100名者,扣5分;退步达10个名次者扣3分,以后每退5个名次扣1分。
期中,期末考试在级内1000名之外者扣5分,1100名以下扣10分。
6、学校组织的卫生检查、文明礼仪检查每扣1分,扣责任人3分,负责人扣1分。
7、在教室内乱扔果皮,纸团,瓜子皮,饮料袋,随地吐痰者,每人次扣1分。
向楼下扔东西者扣2分
8、日常值日或卫生大扫除,无故不值日的扣1分。
大扫除不服从管理的扣1分。
9、讲桌整理不及时、黑板不及时擦或不干净、垃圾筒不及时倒的、卫生工具摆放不整齐的,每人次扣负责人1分。
10、不请假旷课扣3分,请假一天扣1分。
迟到每次扣1分。
11、上课不认真听讲受老师点名批评,每次扣2分。
(睡觉的,说话的等)
12、上自习课和午休时违纪不服从管理的,每人次扣1分。
13、骂人、打架、说脏话者每人一次扣2分,两次以上扣5分。
给别人起绰号扣2分。
14、顶撞老师惹老师生气者扣2分,因此而影响上课者扣5分。
15、在教室或者集合等公共场所起哄,造成不良影响,每人扣2分。
16、在餐厅吃饭应相互谦让,如有拥挤、插队者,每次扣1分。
17、“两操”迟到扣1分;不站队、不按照队列乱战队、无故不参加“两操”者扣2分。
18、量化管理人员,如有循报私情,做事不公平公正,经查实扣2分,并写检讨。
19、管理人员不认真负责,玩忽职守每次扣1分。
210、在所负责范围内扣分,扣分者每扣1分,扣负责人1分。
21、打击报复量化管理人员扣1-3分。
22、班委成员不及时汇报班内情况者,每次扣1分。
23、家长会无故不参加者扣5分。
24、一周累计扣分超过一定界限,前6名给予警告并罚值日两天;连续两周被警告,写书面检讨,并通知家长,并罚家长与孩子一起值日一周。
25、未尽事宜,按情节轻重由班委会商量决定。
第5篇 幼儿园班级管理细则范文
幼儿园班级管理细则,下面是小编带来的幼儿园班级管理细则,欢迎参考!
幼儿园班级管理细则【1】
一、 班级成员爱岗敬业,团结协作,乐于奉献,勇于创新。
二、 师德修养好,与幼儿平等相处,无体罚或变相体罚幼儿现象。
三、 班级物品管理严格,无损坏、无丢失。
四、 活动室、盥洗室、寝室窗明地净,物品摆放有序,无卫生死角。
玩具摆放位置适中,便于幼儿自由取放。
五、 厕所无异味、无污垢,随时保洁地面并保持干燥,防止幼儿滑倒。
六、 教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。
七、 区角创设有新意,符合幼儿特点,活动区不少于6个,各类区角的材料丰富,并随时补充更新。
八、 严把消毒管,有消毒记录。
无传染病流行。
按时准确为患病幼儿服药,无漏服现象。
九、 时刻保障幼儿安全,消除不安全隐患。
户外活动时。
应细心观察、照顾幼儿,严防各类事故的发生。
十、 因人施教,注重个体差异,对特殊幼儿施以特别的关心和教育。
十一、 幼儿思维活跃,爱学习,守纪律,一日常规好,教学目标完成好。
十二、 按时记录家园联系手册,及时与家长沟通幼儿情况,每学期至少与每位家长谈话一次,并做好记录, 重点幼儿还应进行家访。
十三、 及时向园长反应家长的合理化建议,并在班级工作中及时落实。
一日常规
幼儿园教师一日工作程序
7:10教师到岗
幼儿入园及晨间活动(7:10-8:00)
1、做好室内外清洁工作及室内通风,根据气候做好防寒保暖、防暑降温工作。
2、热情接待家长,做好幼儿晨检,发现问题及时处理。
清楚掌握家长嘱托及幼儿各方面情况,有重点地向家长了解幼儿情况,对幼儿健康、情绪等进行观察,做到心中有数,做好个别幼儿工作。
教育幼儿使用礼貌用语,指导幼儿将所带物放整齐。
3、组织并带领幼儿参加劳动,指导值日生工作(整理书本、杯子、物品等)。
组织指导好晨间活动,为幼儿提供动手动脑的活动材料,及时变换活动材料。
幼儿早餐时间(8:00-8;40)
晨读或游戏(8:40-9:00)
根据本班幼儿实际有计划地组织安排轻松愉快的游戏活动或进行晨读,与个别幼儿谈话,幼儿与幼儿自由交谈。
教育活动(9:00-9:30;10:30-11:00;)
1、根据活动内容,提供直观、形象地教玩具,调动幼儿多种感官,激发幼儿参加活动的兴趣。
2、根据活动的需要,选择适当的活动形式及教学方法,充分利用大自然中环境资源进行教育。
尊重幼儿的个体差异,能体现对个别幼儿教育与指导。
3、重视培养幼儿良好的学习习惯和常规,让幼儿在轻松愉快地氛围里丰富经验提高能力,发挥幼儿的'三性'。
4、根据幼儿年龄特点,掌握活动时间和活动量,注意动静结合。
做到活动内容心中有数,教具提前准备。
5、集体活动与小组活动相结合,使幼儿相互影响,感受尊重、信任、温暖。
课间操(10:00-10:30)
1、活动前检查幼儿衣服、鞋带等,注意照顾个别幼儿,安排适合幼儿体质的活动量和密度。
2、教育幼儿听从老师指令,整齐排队进入操场;带领幼儿按音乐节拍认真做操,动作协调,精神饱满;注意纠正个别幼儿做操姿势。
3、组织幼儿有序入厕,允许幼儿需要随时入厕大小便。
掌握幼儿蹲坑时间,提醒幼儿便后洗手。
创造性游戏(11:00-11:30或16:00-16:25)
1、保证幼儿的活动时间。
主动参与活动,及时了解幼儿活动、材料使用、交往情况,引导幼儿解决活动中出现的问题。
2、能和幼儿共同创设适宜的游戏环境,为幼儿提供丰富的游戏成品和半成品材料。
尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,加强个别指导。
3、根据幼儿活动情况,注意调整活动材料,激发幼儿参与游戏活动的兴趣。
4、开展游戏讲评,给幼儿讲评的机会,注重幼儿情感、兴趣、能力、社会性的培养。
午餐(11:20-12:30)
1、组织照顾好餐前盥洗,保持地面清洁,指导幼儿正确盥洗和使用毛巾的方法。
安排安静的游戏如听音乐、体态语言、手指游戏。
2、指导幼儿正确使用餐具和收拾碗勺,养成饭后漱口、擦嘴的习惯。
3、餐后组织5-10分钟的户外散步活动,提醒幼儿午睡前入厕。
其它同早餐。
午睡(12:10-14:30)
1、指导幼儿正确有序地脱衣服,折叠整齐后放在指定位置。
帮助幼儿盖好被子,纠正不良睡姿。
2、巡视幼儿睡眠情况,发现异常及时处理,及时汇报。
在幼儿午睡期间不离开寝室,照顾好睡眠时入厕幼儿,防止着凉。
3、睡前给幼儿讲3-5分钟的故事,为幼儿创造一个安静的午睡环境。
喝水、吃点、午起床(14:10-15:10)
1、提醒并帮助幼儿穿衣服,指导幼儿整理床铺。
检查幼儿衣裤、鞋袜,保证幼儿服装整齐、舒适,头发整齐。
2、根据天气变化和幼儿身体状况,为幼儿增减衣服。
3、提前为幼儿消毒水杯、凉好热开水,指导提醒幼儿用自己的水杯喝水,不浪费水。
注意卫生保健要求,检查幼儿饮水量。
4、组织幼儿安静吃点以及点后的卫生清理。
户外活动(11:00-11:30或16:00-16:30)
1、有计划地按时组织幼儿参加户外体育活动,保证幼儿的活动时间、空间。
2、提醒幼儿注意安全,加强安全教育,教会幼儿自我保护的方法。
3、尊重幼儿意愿开展游戏活动,激发幼儿集体游戏又能自选游戏,引导幼儿评价游戏,关注幼儿的活动,将幼儿的活动置于视线之内。
离园(17:00-17:30)
1、提醒幼儿收放玩具;检查、提示、帮助幼儿穿好外衣、戴好帽子;稳定幼儿情绪,教育幼儿有礼貌地向老师和小朋友告别。
2、有计划地与家长简单交流谈话,做家长工作;注意安排好幼儿自选玩具、图书安静活动;将全托幼儿交晚护导老师并简单交接有关情况。
幼儿园班级管理细则【2】
一、热爱幼儿,尊重幼儿,对儿童态度和蔼亲切,把儿童看做学习、生活的主人,师生关系平等和谐。
二、认真落实《规程》,努力创设与教育相适应的良好环境,促进幼儿动手、动脑,使每个幼儿在不同水平上得到健康发展。
三、仪表端庄自然,服饰大方整洁,符合职业要求。
上班时不化浓妆,不穿高跟鞋,长发扎起,不佩戴耳环等装饰物。
四、举止文明,语言文雅,说话和气,待人热情有礼貌,能主动问候别人和小朋友。
为人师表,在儿童面前行为规范,话不俗,语不高。
在园坚持使用普通话。
五、尊重家长,主动与幼儿家庭配合,及时向家长汇报幼儿身心发展情况,虚心接受批评、建议,不断改进工作。
六、遵守园内各项规章制度,服从幼儿园工作安排。
上班不迟到、早退;不做私事;不随意串班、聊天;不使用儿童任何物品(被褥、碗、毛巾、盆等)。
当班时不使用通讯工具。
七、遵守园纪,团结同志,同志间友好交往,有意见通过正当渠道提出,不在背后议论。
八、爱护公物,讲究卫生,,保护园内各种设施、玩具、器械。
不乱扔果皮、纸屑。
勤俭节约:节水、节电、节气、节粮等。
九、廉洁奉公,不吃请,不受礼,不将公物归为已有。
十、注意安全,防火防盗,维护公德,遵纪守法,积极参加社会公益活动
教师工作职责
一、根据国家规定的《幼儿园教育指导纲要》,结合本班幼儿的特点和个体差异,制定教育教学工作计划,并组织实施。
二、观察分析并记录幼儿发展情况。
三、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活,做好卫生保健工作。
四、与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,探讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务。
五、参加业务学习和幼儿教育研究活动。
六、虚心接受班园长工作指导,并定期向园长汇报,接受其检查。
午眠值班教师职责
一、教师值班时应勤巡视、勤观察,一旦发现幼儿有异常情况,立即报园长,及时处理。
二、幼儿进午睡室之前,值班教师先认真检查午睡室有无安全隐患,一旦发现及时排除。
三、根据气候变化,注意做好午睡室防暑、降温和防寒保暖工作,及时为幼儿盖好被子,随时纠正幼儿不良睡姿。
四、教师值班时,要勤走动、勤巡视,不得睡觉,不聊天或做与工作无关的事情。
注意对体弱幼儿和好动幼儿的管理,杜绝起床解便幼儿在外滞留、玩耍现象;发现幼儿生病或其它情况立即报园长接着通知家长,并及时送医院救治
班级幼儿安全管理制度
一、教师要做好一日活动内对幼儿的安全管理,随时让幼儿在教师视线范围内活动。
二、教师要经常教育幼儿有序地玩,不互相争抢玩具,不拥挤、推、拉、打闹或玩危险的游戏,及时制止幼儿的过激行为。
三、随时清点幼儿人数,做好交接班工作,防止幼儿私自出走或丢失及其它意外事故的发生。
四、每天坚持对室内、外环境、设施的安全检查,特别是户外活动前,要检查场地有无石块、玻璃碎片等危险物品,检查活动材料、设施是否安全,发现问题及时处理,确保幼儿活动安全。
五、班上热水壶、保温桶等要放置安全,严禁让幼儿提开水壶、靠近汤菜桶,避免幼儿烫伤。
六、所有消洗用品和剪刀、小刀等尖锐物品要上锁保管,避免意外事故发生。
七、教育幼儿不把异物放入口腔、鼻、耳内;不佩戴项链、耳环、别针等危险物品。
八、所有电器用后,马上切断电源。
九、随时对幼儿进行案例教育,讲解和宣传安全科学知识,增强幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
十、午睡值班要勤巡视,勤观察,及时发现生病的幼儿,防止意外事故的发生。
十一、严格执行认人接送制度,严禁对教师不熟悉人来接孩子时,必须与家长进行身份核对,与家长确认后签字才可交接。
幼儿园家园联系制度
1、各班老师开学一周内,必须交详细的幼儿花名册。
如有增减,随时上报,每月对全班幼儿家访一次。
2、按要求做好家访工作
1)、每期开学前,对本班幼儿进行全面家访一次。
2)、每期上门家访一次。
3)、根据幼儿情况,随时与家长交接意见。
3、教师应了解本班每个幼儿健康状况、个性特征、家庭教育环境,有针对性的开展家长工作。
4、教师应按时向家长反馈幼儿在园发展情况。
1)、全园各班间月以书面形式反馈教学内容。
3)、新学期的第一天,对新来幼儿家长进行电话联系,报告幼儿在园情况。
5、对每天缺勤的幼儿,教师要及时了解缺勤原因,并做好记载,发现传染病,及时上报。
6、办好每期的家园栏。
7、幼儿园每期召开家长会,家长开放日活动一次。
8、凡幼儿重病住院治疗,班级老师应上门看望。
晨检制度
2、认真做好:
一摸:是否发烧;
二看:咽部、皮肤和精神;
三问:饮食、睡眠、大小便情况;
四查:有无携带不安全物品,发现问题及时处理并作好记载。
3、定期和不定期向幼儿进行安全意识教育,让幼儿学会自我保护。
4、班级教师对幼儿每天要进行3-4次晨检,并有记录
一。
体弱儿管理制度
1、制定对体弱儿的管理计划。
2、建立体弱儿个案登记表。
3、与家长取得联系,查找原因,共同配合,促进幼儿尽快恢复健康。
4、一年进行汇总结案。
隔离制度
1、有专用保健室、观察床,保健用品。
2、幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗,所在班级彻底消毒,患者待隔离期满,痊愈后,经医生证明方可回园。
3、对患儿专人护理,仔细观察,按时服药和喂饭。
4、对患传染病的幼儿所在班级和与传染病患者接触的幼儿进行检疫、隔离、观察。
检疫期间不收新儿童,幼儿不混班,不串班。
检疫期满后无症状者方可解除隔离。
5、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导,采取必要措施。
第6篇 红旗班级评比安全管理细则
一、管理宗旨：
为营造一个舒适、宽松的生活环境，促进学校的安全管理，把我校建设成一个秩序井然、周边环境良好，无安全隐患的一流学校，特制订本细则，望全体学生遵照执行。
二、安全领导机购及职责：
总负责人：
组长：
副组长：
成员：
职责：
①由总负责人宏观控制学校的安全工作。
②由组长制订具体措施方案，由其他成员负责实施。
③由 具体负责后勤的安全工作。
（包括锅炉的使用、检查及维修，食物的采购等）
④由 具体负责代销店中副食的安全卫生工作。
⑤由各班班主任全面负责本班学生在校期间的安全工作。
二、评分标准及细则：
（一）评分标准：
安全管理按20分纳入红旗班级评分制度。
如果没有出现以下问题，则为满分；如果出现了以下问题，则按标准扣分，扣完为止。
（二）评分细则：
1、上学、放学一律不准骑自行车，如发现，一次扣5分。
2、下自习后（包括下课）一律不准私自到学校外池塘，下垸提水，每发现一次扣5分。
3、住宿生下自习后一律不准外出。
如要回家，必须经班主任批准，没有请假私自外出每次扣5分。
4、严禁伙同校外青年到学校惹是生非，每发现一次扣20分。
5、不准翻爬学校围墙、攀坐学校楼梯，每发现一次扣5分。
6、严禁在寝室点蜡烛，每发现一次扣5分。
7、不准带管制铁器和刀具进入学校，一经发现扣10分。
8、节假日要锁好教室、寝室门，如没上锁，则一次扣10分。
9、不许在学校西花园内打闹，每发现一次扣5分。
10、严禁打架、赌博，每发现一次扣10分，并通知家长。
11、不许到学校水井旁玩耍，不准到教师宿舍楼后面的水池内打水，如发现一次则扣5分。
12、下晚自习和早操时间及时关灯，一次没关扣3分；下晚自习如没锁教室门，则每次扣5分。
综合治理办公室
二零零六年二月
第7篇 班级安全管理工作考核评估细则
一、安全教育方面
1、每周上好安全课,要求有教案,《班级安全日志有记载》否者少一次扣0.5分。
2、按学校要求对学生进行专项安全教育,要求有记载。否者每少一次扣0.5分。
3、每月教室黑板报有安全知识相关的内容。否者每少一期扣0.5分。
二、规范学生进出校门方面
1、通校生一律只能凭出入证进出校门,其它学生应凭假条出校,进校后到放学前未经请假不得出校,要听从门卫指挥不得冲撞,否者每人次扣0.5分,态度恶劣,情节严重的扣5-10分,出入证只能本人使用不得转借他人,否者一经发现每人次分别扣1分。
2、学生一律只能从正校门进出学校,不得翻围墙出校,不得从其它地方进出学校,否者一经发现每人次扣0.5分。
3、各班严格考勤制度,中午应于12:40-12:50分考勤,除兴趣小组活动的学生外,其他学生应在教室自习,否者一经值周领导和值周教师发现每次扣1分。
三、消防与用电安全方面
1、教室内不得私设电线,如有需要安装用电设施,应先报告学校,经学校同意后,请专业人士安装,否者扣2分,如因未遵守本规定,引发安全事故视情节严重程度扣10-50分,如引发非常严重的安全事故将按有关规定追究相关责任人的责任。
2、教育学生不得损坏教室、寝室和校园内其它地方的用电设施,如有损坏且未引发事故,并立即采取措施并报告学校不扣班级分,但班级应扣除责任学生的操行分。未采取措施和报告学校,且未引发事故,一经发现每次扣2分,引发安全事故视情节严重程度按有关规定追究责任人的责任。
3、学生不得在教室寝室内使用明火,不得吸烟否则一经发现每人次扣2分,如引发火灾视严重程度扣10-50分,并按有关规定追究相关责任人的责任。
四、楼道安全方面
学生不得在休息时间在教室、楼道和楼梯追逐打闹否者一经发现每次扣2分,上下楼梯时,在楼梯上推拉、拥挤每人次扣5分。
五、住校生安全管理方面
住校期间每晚下晚自习后,班主任除特殊情况外应到寝室清点学生,并在寝室管理人员处如实填写情况,否者每缺一次扣2分,发现缺席学生应立即采取有效措施,未采取有效措施每次扣5分,因未采取有效措施而引发安全事故情节较轻者每次扣20-50分,情节严重者将按有关规定追究相关责任人的责任。
六、*、活动、升旗仪式和两操安全管理方面。
学校开展的*、活动和两操以及其它需要班主任到场的活动,班主任应按时到岗组织和管理本班学生,迟到早退者每次扣2分,未到场者每次扣5分,因迟到早退和未到场而引发安全事故情节较轻者每次扣10-50分,情节严重者将按有关规定追究相关责任人的责任。
七、交通和食品安全管理方面
班主任应按要求对学生加强交通安全和食品安全教育,如学生发生食品卫生和交通安全事故,如非责任事故扣5分,如发生的是责任事故将按有关规定追究相关责任人的责任。
八、完成学校交办的工作和协助有关方面解决问题
1、学校按上级要求和本校安全管理的需要,交给需要班主任完成的工作,班主任应按质按时完成,否者每次将视工作的情况扣1-5分。
2、相关班主任班级学生重大违纪事件到场协调处理,在发生突发意外事件时应及时到场协助学校和有关方面解决问题,否者视情况扣5-10分。
九、班级教室、寝室安全方面
1、班主任作为本班安全管理责任人,应随时检查本班教室寝室的安全情况,发现安全隐患,应立即采取有效措施避免安全事故的发生,并应报告学校。否者每次扣2分,如引发严重安全事故,将按有关规定追究先关责任人的责任。
2、班级应有安全管理制度没有者扣2分
十、对缺席学生安全管理和教育学生方面
1、班主任应每天对学生考勤,发现缺席学生应采取有效措施,并及时与学生家长(监护人)取得联系否者每次扣5分,如未采取有效措施引发安全事故将按有关规定追究相关责任人的责任。
2、教育学生要注意方式方法,否者引发学生安全事故,或出现家长上告*事件将按有关规定追究相关责任人的责任
十一、安全事故
1、发生群殴(3人以上)、持械伤人、偷盗、诈骗等安全事件(每次扣10-20分)。
2、发生打架斗殴(3人以下)(扣5--10分)。
3、聚众赌博、酗酒闹事(扣5分/人次)。
4、熄等后在宿舍点蜡烛(扣2分/次)。
5、深夜进出校园,翻越校门、围墙,跳楼外出(扣5分/人次)。
6、私藏、携带管制器械以及刀具(扣3分/件次)。
7、损坏消防设施、应急灯、交通设施或公物(扣5分/人次)。
8、私自下河、堰、塘洗澡(扣3分/人次)。
10、未经值班老师登记同意,留宿外来人员(2分/人次)
11、学生在校园追逐打闹、攀高、到有危险的施工地、玩有危险器具、做有危险游戏竟发现每次口0.5-2分
十二、奖励(15分)
1、向学校举报较大安全隐患者,经查核实属实奖励10分/次。
2、主动制止不安全事故或行为发生每次奖励10分/次。
3、向学校提供盗窃、诈骗及其他不安全事故重要线索核实属实奖励10分/次。
4、无安全事故发生奖励20分/期。
十三、管理绩效的计算
1、 班级安全管理每期的基础分是100分。
2、 每期班级安全管理积分=100-扣分+奖励分
3、 每期全校班级安全管理积分=各班安全管理积分之和
4、 每期班级安全管理绩效=每期班级安全管理积分*(400*22/每期全校班级安全管理积分)
注:本细则未尽事宜将参照相关条款实行。
第8篇 小学班级管理细则范文
小学班级管理细则,对待小学生要怎么引导教育呢下面是小编带来的小学班级管理细则,希望对你有帮助!
小学班级管理细则【1】
一、指导思想
班级是学校教育教学的基本单元,是学生在学校生活和学习的基层组织。能否建立良好的班集体,形成团结、合作、勤奋、进取的班级精神,对于学生的成长和学校教育教学目标的实现均具有重要的意义。因此,为了全面贯彻党的教育方针,更好的落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,强化学生养成良好的日常行为习惯,提高学生的整体素质,培育和谐、团结、有序的班级氛围,特制定本细则。
二、具体内容
1、安全
(1)上学、放学路上自觉遵守交通规则,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在马路上追逐打闹,坐车时要抓牢、扶好;
(2)放学后不在校外逗留,池塘等危险的地方玩耍,要先回家向家人报到,完成家庭作业;
(3)在路上,不能跟不认识的人走,不能吃不认识的人给的食物,不能给不认识的的人说家里的情况;
(4)不乱买瞎吃小摊上的不干净食物,吃水果等物必须洗干净,不喝生水,不用脏手吃东西;
(5)单独在家时,要紧闭房门,做好防盗工作,不给陌生人开门。不玩各种电器,以免引起触电、煤气中毒或火灾事故;
(6)在教室里,不接近电源插座;自己不要,也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危险物;
(7)不扒教室和走廊的窗户,坚决不能把头伸出教室或走廊的窗户外面;
(8)在学校打开水时应特别注意安全,避免被热水烫伤;
(9)上实验课、体育课时,要严格按照教师要求的步骤和动作去做,所需设备、器材要在体育教师认真检查后,方可操作、活动;
(10)上厕所时,要小心慢行,特别是冬季,要注意防滑,避免摔伤;
(11)不模仿电影电视的惊险动作,不玩暴力、危险性或不健康的游戏;
(12)不进入“三厅二室一吧”,即游戏厅、卡拉ok厅、舞厅、录象室,台球室和网吧等场所;
(13)会拨打各种求救电话,如110匪警、119火警、120急救等;
2、学习
(1)上课前应做好预习,熟读课文,划出不认识的生字和不理解的词语,对有疑惑的地方做出标记,待教师讲课时认真听讲;
(2)预备铃响后,学生应迅速进入教室,在自己的座位上坐好,准备好上课所用的课本、笔记本、文具用品,不谈笑、走动,保持教室肃静;
(3)教师上课前,值日生及时把黑板擦干净;
(4)任课教师应穿着朴素、整洁,仪表端庄大方,不得携带手机或小灵通等进入教室,教师讲课应采取站立式,使用普通话;
(5)上课铃响,教师进入教室后,班长发出“起立”口令,全体学生肃立,向教师问好,教师还礼后,方能坐下;
(6)迟到的学生,应在门口向教师报告,经教师同意后轻步进入教室坐好;
(7)上课专心听讲、开动脑筋、善于动脑、勤于思考,积极主动发言,遇到不懂或不清楚的问题要主动请教教师或同学;
(8)上课时手里不拿其他东西或玩具,不做小动作,眼睛应注视黑板,积极参加读、写、讲、练等课内活动,做好学习笔记,配合教师完成教学任务;
(9)教师提问,要积极思考,教师示意回答时,立即起立做出回答;回答结束后,教师示意坐下方能坐下;
(10)回答教师的提问时要立正,声音要响亮,使用普通话。若对答案有争议,可提出个人见解,但不应影响课堂计划的完成;
(11)课堂内不经教师允许,不得随意插话;有问题发问,应先举手,经教师同意后,起立向教师提出问题;
(12)上课坐端正,不前伏后仰,不左顾右盼。读写姿势正确,做到“三个一”,即右手握住笔一寸的地方,眼睛距离书本约一尺,胸离课桌一拳,挺直腰背,保护视力;
(13)教师布置的课堂作业,应认真、按时、独立完成。不经教师同意,不得在课堂上看其他与本课无关的书籍,不做与本课无关的作业;
(14)自修课时,应在自己座位上认真作业或复习,不得随意离开教室,不在教室内走动、谈笑,阅读课或与邻座讨论问题时,说话声音要轻,不得影响他人;
(15)下课铃响,待教师宣布“下课”,班长再次喊“起立”后,学生迅速肃立,且齐呼“谢谢老师”,待教师还礼或说“同学们再见”后,才能离开课室;
(16)考试前,学生应对所学知识进行系统的梳理和复习,并对难点和重点进行再次消化和巩固;
(17)积极认真学习英语,尽快进入双语学校的学生角色;
(18)执行餐桌汇报制度,每天放学回家自觉向家长汇报当天的学习情况;
(19)阅读健康向上、有益身心和增长见识的课外读物;
(20)认真仔细完成作业,并有家长的检查签字,做错的要及时更正;
(21)各组组长负责收发本组成员的作业,并向教师汇报作业完成情况;
(22)每周小结一次,每月评比一回。对“学习表现不好者”给予严肃批评并通知其家长,反之,则给予鼓励和表扬;免造成人身伤害。
小学班级管理细则【2】
班级是学校管理的基础单位,为了提高班级管理水平,关注学生生命质量,强化学生日常行为规范,充分调动班集体学习积极性,使我校的班级建设更上一个新台阶,现制定未央区叶家寨小学班级管理细则,作为班主任考核和班级评优的基本依据。
具体内容:
(一)班集体组织建设
1、班集体组织健全,分工明确,能在班主任指导下独立开展工作(查看班主任工作手册、中队活动纪录簿)。
2、每月至少召开一次班干部例会,并及时做好记录,了解班级情况,布置工作,解决问题(查看班主任工作手册,学生座谈)。
3、班主任、任课老师与本班同学建立良好的师生关系,学生班级荣誉感强。
(二)班级文化建设
1、班级有班风、班训、课程表、时间表、值日生轮流表等,并张贴合理、规范。
2、精心装点教室,教室布置有特色,营造积极向上的氛围。(大队部)
(三)班级常规管理
1、认真组织晨会课,班会课,不得挪作它用。要做到①有精心的设计(留有记录,参加设计比赛)②重行为指导③讲究实效注重学生行为习惯养成教育。(查看班队活动记录、随机抽查、负责人巡视)
2、自觉遵守《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》及学校的各项规章制度。到校早读、午休、放学路队、课间活动有组织、按要求、效果好。(值勤老师、年级负责人、值日学生检查)
3、班风正,学风浓,课堂纪律好,作业完成认真、及时、独立,有良好的学习习惯,整体学习质量好。(各科任老师反馈、年级负责人、值勤老师、值日学生检查)
4、积极参加体育锻炼,认真组织学生做好“三操”。(体育组)
5、爱护公物。有损坏能按总务处规定及时赔偿,无故意损坏现象。(总务处)
6、全班养成良好的卫生习惯,每天认真做好教室、包干区、卫生工作,并做好保洁工作,能注意公共场所卫生。(卫生检查记录)
7、能积极按时、按质组织学生或家长参加学校布置的各项活动,家长反映好。(年级组长、教导处、家长)
8、注重家校联系,家访率高。(工会、教导处)
9、经常自查、及时上报安全隐患,及时处理偶发事件。(总务处、教导处)
10、积极参与学校网站建设与管理。(见未央区叶家寨小学网站上传管理办法)
11、无安全责任事故。(有发生一票否决)(校长室)
(四)其他方面
1、班级好人好事受到学校或社会表扬。
2、给学校的合理化建议被采纳。
3、参加各种活动或比赛获奖情况。
学校将定期进行一定主题的专项评比(随评比将下发有关标准),不定期进行专项抽查,届时将数次评比的结果加以统计,作为考核的主要依据,评选出本学期的优秀班集体和优秀班主任。
小学班级管理细则【3】
为了培养学生的良好习惯,全面落实素质教育的各项目标,学校决定在全校范围内开展创建“优秀班级”的活动,经学校班子成员、德育处、少先队大队部决定,特将细则公布如下:
一、扣分细则
(一)文明礼仪
1、交谈时使用礼貌用语。发现说脏话者一人次扣0.1分。
2、进出校门文明,不大声喧哗,主动向师长问好,发现不文明行为每人次扣0.1分。
3、升国旗,奏国歌时要肃立,脱帽、行队礼,高唱国歌。发现讲话或不文明行为一人次扣0.1分。
(二)纪律
1、早晨除打扫卫生区的学生外,一律进教室早读,违者每人次扣0.1分。
2、节约水电,违者一次扣0.1分。
3、学生在校内外发生偷盗、赌博、下河游泳、损坏公物,经学生举报或查证属实,一次性扣2-5分(损坏公物照价赔偿)。
4、爱绿护绿,不攀折学校花草树木。发现不文明行为一人次扣0.1分。
5、不在校园内乱涂乱画,经学生举报或查证属实,一次性扣0.1分。
(三)安全
1、不允许学生不请假出校门,违者一人次扣0.1分。下午放学后由当班老师负责排好路队,不排队的班级,扣0.1分。
2、不允许学生带刀具等危险物品进入学校,一经举报查证属实者一人次扣1分。
3、课间(除体育或活动课)、午间休息时,不大声喧哗吵闹,不追逐嬉闹、不做危险游戏,发现违者一人次扣0.1分。
4、同学之间不允许互相殴打,造成人身伤害的,一次性扣5分,并承担一切责任。
5、严禁学生攀爬校园栏杆,严禁学生在教学楼梯间的栏杆上玩耍,一经发现,一次性扣0.1分。
6、不允许学生在楼道、走廊进行如跳皮筋等游戏活动,否则一次扣0.1分
7、放学后发现未关好门窗的班级一次扣0.1分,如造成损失的由班级自行负责赔偿。
(四)卫生。
1、教室内外整洁无纸屑、杂物、痰痕。发现一张、一处扣0.1分。教室桌椅、扫把及教具等摆设整齐,否则扣0.1分。
2、不能把饭菜抛洒在课桌上(包括教室外的走廊),保持地面桌面干净,剩余饭菜必须倒入指定地方。发现违者一人次扣0.1分。
3、教室内外保持墙面整洁,无脏印,桌椅门窗无明显灰尘,无蜘蛛网。否则一次扣0.1分。
4、校内不乱倒垃圾,不能乱丢废纸、果皮。发现违者(经举报或查证属实)一人次扣0.5分。
5、坚持每天两小扫,每周一大扫,不按时打扫除的班级每次扣0.1分。清洁大扫除评比为“最清洁”的加2分。
(五)两操
1、认真做眼保健操(除考试、体育课、信息课、在多媒体教学外),当班教师应跟班监督,否则每次扣0.1分。
2、眼保健操播音结束后学生才能出教室,提前出教室扣班级分0.1分。
3、学生成纵队整齐走入操场做操,要求做到静、齐、快。队列不整齐或在楼梯拥挤,大声喧哗、起哄者,扣0.1分。
4、学生做操要求队列整齐、动作规范,不认真做操或在操场上嬉戏打闹者扣班级分0.1分。
说明:两操无当班教师的,扣班级0.1分。
(六)红领巾的佩戴
1、2—6年级学生不佩戴红领巾者,每人次扣0.1分。
2、每周一早上升旗后,各班中队长进行调换检查少先队员红领巾佩戴情况,并将检查结果如实报告大队长,大队长作好记载,交大队辅导员。
3、除周一外,每天早读课时,由值周学生检查学生的到校情况和红领巾佩戴情况,发现一人扣0.1分。
(七)财产保护
桌椅无刻痕,墙面无损坏、涂画,门窗、玻璃、电线灯具无破损,否则,一处扣1分,并照价赔偿。
二、加分细则:
1、班级黑板报(教室布置)获第一名加5分,第二名加3分,第三名加2分,
2、学生作品在正式刊物上发表每人次加2分。
3、鼓励学生积极向红领巾广播站投稿,每采用一篇加0.1分。
4、好人好事视情况给班级加0.1—2分。
三、评比办法
1、每周由值周、值日、少先队采取不定时检查,日常评比由学生干部检查记录,每天评比结果交值日教师签名。
2、各扣分和加分每周五行政值周者进行统计,并由大队部和值周教师公布在学校公布栏上,根据得分高低评定流动红旗。
3、此评定结果将直接决定优秀班主任的评比。
第9篇 某街道中心学校班级管理评比细则
e街道中心学校班级管理评比细则
为促进班级管理规范化,培养学生良好的行为习惯,充分体现管理育人的办学宗旨,把青少年学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才,结合我校实际情况制订如下班级管理制度:
第一章班主任部分(30分)
1、在学校各职能部门的领导下,学期初制定班务工作计划,并严格落实,学期末作出总结。计划质量较差的扣5分;不实用的扣10分;未及时完成的扣10分。
2、及时传达、布置学校各项活动安排,传达不及时的扣10分。组织活动不得力的扣10分。
3、每次召开班主任会议或教职工会议,班主任需要带好班主任工作记录本,针对班级工作做详实的记录,学校将作不定时检查,不及时完成每次扣5分;完成达不到要求的扣5-10分。
4、两操、升旗无故不按时上岗的一次扣5分。
5、要求每月家访不少于4人次,每月家访记录少一次扣5分。
6、学生应到而未到或请假一天以上的须上报检查人员并及时联系家长,未按要求的一次扣5分。
7、不按时组织周会、第二课堂的每一次扣5分。
8、班级中发生的影响较大的事件,应及时处理、汇报,做不到的每一次扣5分。
9、班主任在每天两次的课前检查中必须预备铃前及时到岗,做不到的每一次扣1分。
第二章学生部分(70分)
一、日常行为管理
1、学生仪表、语言、行为
(1)、上学期间要穿校服戴红领巾、佩戴学生证,穿戴要整齐大方。不按要求做的每人次扣1分。
(2)、不烫发,不染发,不留怪异发型,不佩戴首饰,不穿细高跟鞋,不穿奇装异服,违犯每人次扣2分。
(3)、语言要文明,不骂人,不说脏话,不给别人起叫外号,违犯者每人次扣2分;在校期间必须学说普通话,发现不讲普通话的每人次扣1分。
(4)、行为要文明规范,打架的视情节轻重每人次扣5-10分,打群架的每人次扣10分,吸烟、喝酒的每人次扣10分。
(5)、不准串教室,不随便出入办公室,发现一人次扣2分。
(6)、上课迟到、早退每人次扣5分。
2、班内纪律
(1)、上课打闹,秩序混乱的每一次扣3分。
(2)、应随手关灯,光照良好时亮灯的一次扣3分。
(3)、学生造成人员伤害、财物损失的每一次扣10分。
(4)、班内无人时,必须锁门关窗,违者每次扣2分。
3、校园内纪律
(1)、校园内严禁骑骝自行车,违者扣3分。
(2)、上墙爬屋、爬窗户、爬树木等每人次扣5分。
(3)、不准在教室前后踢足球,违者每次扣5分。
(4)、爱护花草树木,不准乱踏花池、乱折树枝、乱摘花,违者每次扣3分。
二、环境卫生
1、随意乱扔垃圾的,每一次扣2分。
2、自行车摆放不整齐的每次扣3分。
3、卫生区、教室有纸屑、食品袋等杂物的每一次扣1分。
4、往垃圾坑倒垃圾,禁止撒落,不按要求做见一扣3分。
5、室内桌椅、用品摆放不整齐杂乱的每一扣2分,门窗玻璃不清洁的每次扣2分,课桌面乱贴乱画的每人次扣2分,再次检查仍未处理好的扣5分。
6、校园内乱刻、乱画、乱涂的每一次扣3分。
7、班级不按时打扫厕所的扣5分,做到厕所地面无纸屑,小便池要通畅无杂物,否则每次扣5分。卫生区垃圾桶每天上午上课前清理,不按时清理的见一次扣3分。
8、卫生检查每天两次,评比每周一次,按所得分数折合成班级量化得分。
三、其他工作
1、财产:开学初,总务处负责检查各班财产,并作详实的登记,各班级如果损坏公共设施,除照价赔偿外,按以下扣分。
(1)、无意中造成的损失,100元以上的,扣10分;100-50元的扣5分;不足50元的,扣2分。
(2)、故意造成学校财产损失的,无论价格高低,均扣20分。
(3)、学校的图书要按规定借阅,借书时间不超过两周,但可以续借,违者每人次扣5分;偷书按定价十倍罚款,每次扣20分;丢书的可以自行买同样的书归还,否则五倍罚款并扣10分。
2、安全:中小学生在日常行为中要注意安全。
(1)、骑自行车行进中打闹、单手扶车把或大撒把的每人次扣3分;不遵守交通规则的每人次扣2分。
(2)、自行车无闸、无撑,每一辆次扣2分。
>(3)、随意打闹造成伤害的由双方当事人负责,并按轻重扣5――10分。
(4)、进网吧的每人次扣10分 。
(5)、乱用用电设施的每一次扣5分。
3、生活:
(1)、打饭时不按顺序、互相争抢的每人次扣2分。
(2)、乱倒剩菜剩饭、汤的见一扣2分。
(3)、矿泉水桶不按时取送的一次扣2分。
(4)、用餐学生一律在教室就餐,在其他地方用餐的,每一人次扣2分。
四、学生活动
1、升旗、两操、*时:
入场要求快、静、齐。集合迟到的班级扣5分;入场队伍散漫、不整齐的扣3分;集合时不遵守纪律的扣3分;唱国歌声音不响亮的扣3分;做操时每人次不做的扣2分;做操时整体情况不规范的扣5分。升旗、*时班内每缺一人次扣1分。
2、国旗下演讲稿要根据学校给出的题目撰写,字数不少于300字,语句通顺,要有一定文采,富有鼓动性,无错别字。升旗班级展示效果良好的加3分;效果优秀的加5分。值周旗手在雨天或大风天气、每天下午放学后要降旗,否则每次扣2分。旗手和护旗升旗要统一着装并戴白手套,否则扣2分。
3、班级风采展示板栏:每期按照评分标准评分一次,将所得分数折合后加入班级量化分。
4、学校组织的活动中,按低中高年级评比,团体成绩前3名,分别加5、3、1分。(少于五个班的只加前两名3分、2分)。
5、代表学校参加区级及以上各项比赛的学生,获省一等奖以上的给所在班级每人次加5分;获市一等奖以上的给所在班级每人次加3分;获区一等奖以上的给所在班级每人次加5分。
6、班级自行组织的活动,自己认为效果好的,需要上报学校,但是必须有计划、实施方案、总结,学校将赋予8分、5分、3分。
7、文艺汇演加扣分按照通知规定执行。
五、班级文化建设
1、各班内要有体现班集体精神面貌的班风和催人上进的名人名言及国旗等物品,每少一项扣5分。
2、每个班级中需要张贴三表:课程表、作息时间表、值日生表,每少一项扣5分。
3、班级后面的黑板是班级文化的主阵地,不能挪作他用,应该根据学校的要求进行相应的板报设计,团队将定期检查并给于适当的分值(打分在5-10分之间)。校园内板报,学校根据实际情况安排给相应的班级,要求和室内一样。
4、班级创新本班文化建设,要向学校说明,经学校同意后方可实施,效果良好的分别加5分、3分、2分。
六、学习成绩
期末、创新等大型考试中,取得优胜成绩的班级加10分。
第三章 考评操作及结果处理部分
1、每月按班级量化办法,对全校各班进行排名,前三名的班级获管理优胜班级称号并颁发流动红旗;连续两个月量化汇总前三名的班级获文明班级称号并于校集体荣誉榜展示,对排名末位的班级进行全校通报,并在相应升旗时间进行班级工作检查。
2、优胜班级评选将分小学部和中学部分别评选。小学部分低年级和高年级分别评选,
低年级是指一、二年级,中年级是指三、四、五年级,高年级是指六、七、八、九年级,分别评出2名、3名、2名优秀班集体和优秀班主任;优秀班级体将发奖状,优秀班主任将获奖金200元并颁发荣誉证书。
3、班级量化得分作为学年末优秀班级、各级优秀班主任评选的主要依据。
4、周末统计,核准公布。
注:本办法自2007年9月3日起执行。原同类文件到期停用。
第10篇 二年级班级管理细则范文
二年级班级管理细则,下面是小编带来的二年级班级管理细则,希望对你有帮助!
二年级班级管理细则【1】
课堂:
一、课前要准备好学习用品,书本、文具盒一律放在课桌的左上角。
二、上课铃响后,立即有秩序地进入教室,安*好。
唱歌等待上课。
三、老师走进教室时,老师喊“上课”,全班同学起立(立正、站好),老师说:“同学们好”;学生回答“老师好”(声音要响亮)。
四、上课迟到的学生要喊“报告”,经老师同意后再进入教室。
五、上课坐姿要端正,专心听课,积极思考,发言大胆,不随便讲话,不做小动作,不看与课本无关的书籍。
六、测验考试要实事求是,忠诚老实,不弄虚作假。
七、教师宣布下课时,师生互相喊“再见”,学生按顺序走出教室。
八、早自习要和上课一样看待,根据老师布置的学习任务进行自学,早上到校教师不在时,必须进教室进行自习,由班长(或学习委员)负责主持全班同学学习。
九、要认真上好体育课,上体育课时,体育委员负责整队,按规定着装上体育课。
礼仪:
一、参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或行注目礼,唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
二、着装整洁得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。
三、使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
四、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让,回答问题起立。
五、进校见老师,鞠躬问好,上下课,起立向老师行注目礼。
上课发言先举手。
课余,进老师办公室,喊报告或轻敲门,经允许后再进入。
离校与老师、同学道别。
六、家中吃饭请长辈先就座,离家或归家与家长打招呼。
七、对待客人或外宾主动问候,微笑致意。
起立欢迎、招手送别。
八、对待老、幼、妇、残和军人行走让路,乘车让座购物先尊重帮助残疾人。
九、递送或接受物品起立并用双手。
十、参加*守时肃静,大会发言先向师长和听众致礼,发言结束道谢;观看演出、比赛适时、适度鼓掌致意。
小学生“十不准”要求
一、不在校园内奔跑、追逐,大声喧哗、打架。
二、不爬墙、不爬树、不爬阳台上的栏杆。
三、不玩火、不玩电、不玩火药、爆竹。
四、不带木棒、刀具、汽枪等利器进校园。
五、未经教师或家长批准,不下河游泳,不下水捕鱼。
六、不在马路上骑车。
七、不在放学、上学路上玩耍、逗留,未经家长同意,不准在外住宿。
八、不在变压台旁、高压电线下等危险地方玩耍。
九、不玩电子游戏、台球,健康上网。
十、不抽烟、不喝酒、不玩牌,不进行赌博游戏、盗窃、勒索。
观看健康影像、书刊。
卫生:
一、不买零食,不带零食进学校,不准边走边吃东西。
二、不随地吐痰,不乱扔纸屑、果皮、胶袋、杂物、饮料盒及吃剩的残物。
三、不准从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。
四、每周星期五下午进行卫生大扫除,打扫干净教室、卫生区,洗擦黑板、门窗、桌椅,教室内物放有序,桌椅整齐。
五、随时保持教室及卫生区无垃圾杂物,发现有垃圾或杂物要随手捡干净。
六、垃圾一定要倒在垃圾池内,不得倒在垃圾箱外或其它地方。
七、勤换衣服、勤洗澡,保持衣着整洁,男生不留长发,勤剪指甲。
二年级班级管理细则【2】
学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室,宣布上课后,师生相互问好。
3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。
4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲,积极思考问题。
读书做到心到、眼到、口到。
努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。
发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。
作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。
7、下课时,教师宣布
8、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。
二年级班级安全管理制度
1、学生出入教室,上、下楼梯要有礼、有序,严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生
2、学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,不在门后玩耍,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育学生入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
学生不得私自打开班级内电脑。
3、学生要做到:不打架、不说脏话、不做损人利己的事、不损害公物、不在教室内打闹。
4、学生在校期间因特殊情况离校,必须向班主任请假,经班主任同意后,方可出校门。
5、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校,防止发生意外情况。
6、学生要注意食品卫生。
购买食物时,要注意生产日期,防止因食品过期引起食物中毒。
7、上课期间禁止学生外出,特别是住校生,如遇特殊情况需外出,必须向校领导汇报,并通知家长,方可将学生带离学校。
8、学生严禁到施工场所玩耍、不允许翻门窗、下河洗澡。
在路途中不允许拦车辆、攀高摇桥、不得在别处逗留;走大道,别走僻静的小路,结伴同行。
到达家时,环顾四周,无安全隐患才可进家门,学会自护自救。
9、不做危险性的游戏、不在教室内和操场上快速奔逐。
10、学生不准在教室内追逐打闹,随便搬动课桌、椅。
学生不准在课桌上乱写乱画,更不得用刀具刻划痕迹。
11、学生如因病或事情不能到校上学,要由家长亲自到校请假或亲自电话联系,班主任在确定无异后方可同意。
回来后要及时向老师销假。
不倡导带病坚持上课,树立健康第一的思想。
如在校期间发现身体不适,要第一时间告知上课老师和班主任,老师要在第一时间通知家长把其接送,确保安全。
12、放学排队要安静、整齐地行走,就餐时应按顺序安静地排队,不喧哗,不跑动,不打闹,饭后不追逐,不做剧烈运动。
二年级班级管理细则【3】
在本学年,我们班将以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。
总而言之,为了使孩子更好地成长,裴老师特此制定以下班级计划及班级管理规定:
一、常规评比方面
本学年的常规评比,分为三个方面:学习,纪律,卫生。
(一)学习
各种作业本上,只要是得到了“优+”,就可以自己在学习栏中画一颗红星;如果有同学作业得到了“良”、有错题三天之内还未改正被发现、出现故意不完成作业的情况等,必须自己在学习栏中画一颗黑星。
(二)纪律
无论在上课、做眼操、走路队、大课间站队等各种场合,只要得到了老师的表扬,就可以自己在纪律栏中画一颗红星;如果不遵守纪律,得到了老师的批评,必须自己在纪律栏中画一颗黑星。
(三)卫生
每天下午放学后,裴老师会进行卫生检查,如果同学桌椅摆放整齐、抽屉洞里无杂物、桌子下面干净整洁,那么在第二天早读时间裴老师会对这些同学进行表扬。
得到表扬的同学可以在卫生栏上画一颗红星;如果有同学桌椅摆放特别不整齐、抽屉洞里很乱、桌子下面很脏,那么在第二天早读时间裴老师会对这些同学进行批评,得到批评的同学必须自己在卫生评比栏上画一颗“黑星”。
(四)奖励制度
如果有同学得到了15颗红星,即可获得裴老师颁发的“喜报”一张;如果得到了25颗红星,即可获得“幸运大抽奖”机会一次(奖品已给同学展示)。
但请特别注意:如果评比栏有一颗黑星,那么在计算时,一颗黑星将去掉两颗红星。
(五)惩罚措施
在评比中,如果有同学在得到老师批评后没有主动画上黑星,经老师发现或同学举报后,将得到五颗黑星的惩罚!未经老师批准或未达到评比要求,自己擅自多画红星者,经老师发现或同学举报后,将要得到十颗黑星的惩罚!
(设立常规评比,画红星是为了增强孩子们各方面学习的积极性,画黑星则是为了提醒孩子时刻注意自己的行为。
让孩子自己画红星黑星则是给他们一定的信任。
但是请家长一定给孩子说明,人与人之间相互之间都会有信任关系,但是这种信任一旦被破坏后,想再恢复的话那么会非常非常的难。
上学期徐老师就发现有孩子自己擅自多画星星。
如果裴老师发现,一定会严惩不贷!我们老师和家长从小就要教育孩子诚实守信,这对孩子以后的学习、工作和与人交往方面都非常重要。)
二、班干部管理制度
本学年的班干部管理制度和上学年基本一致,但是在要求上有所提高。
(一)班干部奖励
同学在一天内,连续得到各科老师表扬15次,无一次批评,且表现得到当日全部任课老师认可后,可以获得班干部奖励。
普通同学获得一道杠,一道杠获得两道杠。
得到班干部奖励后,可以在纪律评比栏中画三颗红星。
(二)班干部惩罚
如果有同学在一天之内得到了三次批评,或者当日表现特别差,出现与同学打闹、争吵、扰乱课堂秩序等违纪情况,两道杠降为一道杠,一道杠被没收。
而且自己需要在纪律评比栏中画三个黑星。
(三)班干部职责
在佩戴了一道杠和两道杠成为班干部之后,就要更加严格的要求自己,并且协助老师管理好班级。
有同学出现上课说话、站队说话、下课打闹等现象时,班干部在自己做好的同时,应及时对以上现象予以制止,起到班干部的带头作用。
如果有在各方面没有起到带头作用,或是对同学的违纪行为不加以制止,那么两道杠降为一道杠,一道杠被没收。
不需要在评比栏画黑星
(设立班干部制度,一是增强孩子的竞争意识,二是让孩子体会到什么是责任感。
上学年我们的班干部制度对孩子是一个鼓励和奖励。
现在孩子们成为了二年级的学生,要让他知道自己身为班干部,佩戴了一道杠和两道杠之后,自己身上还肩负着很重的责任。
而且通过班干部评比制度,还可以锻炼孩子们的竞争意识。
我们不要求孩子去争名夺利或是怎样,而是希望孩子通过加强自己的竞争意识来锻炼自己、增强自己的自信心,并且适应现代社会的发展趋势。
)
三、创新活动
(一)爱心许愿树
在班级后面的大树,叫做“爱心许愿树”。
每位同学需要在心形卡片上写上自己的短期目标,如:我要在一个星期内学会自己穿衣服刷牙;我在一个星期内要个爸爸妈妈学习炒一个菜;我在两个星期内要读完一本厚厚的书;我在一天之内要争取10次发言机会;我要主动去别的班向一位不认识的同学介绍我自己并且和他成为朋友等。
每当同学达到一个愿望时,可以从爱心许愿树上摘下自己的许愿卡,然后在早读时间向全班同学大声读出自己的愿望,然后放到许愿盒中,到了学期末,比比谁达成的愿望最多而且最有价值。
同学们愿望的设立需要和家长协商,经家长的指导后确定自己的短期目标,并且努力实现。
(此活动为了增强同学们的自信心,并且激励同学们达成自己的愿望。
更重要的是和家长之间的交流。
现在有些孩子回家之后不主动和家长交流学校里发生的事情和自己的情况,或者家长工作繁忙,没有很多时间和孩子进行交流,在家只是一位家长主要管孩子,另一位则对孩子的关注过少。
通过这个活动,给了孩子主动和家长交流的机会,而且老师也希望那些因为工作繁忙而不常和孩子交流的家长,可以一起帮助孩子制定自己的愿望和目标,使孩子感受到家长对孩子的关注。)
(二)自由涂鸦墙
在班里,老师会找一处空墙,在上面贴上大白纸让孩子们自由的进行绘画创作。
大家在上面想怎么画就怎么画,也可以大家商量好,每个人画一块地方,然后大家一起创作一幅完整的画。
整个过程老师不指导、不参与,全凭孩子自由发挥。
(此活动一是为了培养孩子的团结协作意识,二是给孩子一个自由发挥的空间。
在现代这个社会下,像这种可以根据孩子自己的思想来办的事情是越来越少了。
什么事情都要听老师和家长的,虽然老师和家长说的是对的,但是我们也要给他们一个机会。
一个不受束缚,不受约束的空间。)
(三)其它活动
针对班级情况,我们班还会举行其它活动。
到时会给同学和家长进行通知。
四、学年目标
在二年级升三年级之前,二年级一班有两个终极目标:
(一)举办面向全校的诵读诗会。
(包括古诗、现代诗、古文等的诵读。
(二)举办面向全校的班级书画展。
(包括硬笔书法、毛笔书法、简笔画、水粉画、国画等。)
达成这两项终极目标,需要二年级一班所有同学、家长、以及老师的努力!让我们为了能让孩子们更好地成长,为了二年级一班的明天更加辉煌,一起努力吧!
二年级一班 班主任:裴老师
二年级一班 德育导师:吴老师
第11篇 高中生班级管理细则范文
在班级工作中,班主任扮演着决策与管理、组织与协调、教导与服务等多重角色,正因如此,班主任必须具有一套符合社会、学生、家庭等需要的角色行为,来看下面小编为大家带来的关于高中生班级管理细则:
高中生班级管理细则【1】
一、班级管理机构
1、班长:班级实行班长负责制,在班主任不在时代表班主任。
负责宏观调控班级所有事务,及时收集、反映学生生活中存在的问题,及时与班主任保持工作联系,上情下达,下情上达,维护班风、学风建设,重点协调值日班长负责教室课堂自习的纪律。
2、团支部书记:负责团委的工作,组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等,协调文艺宣传委员负责黑板报筹办。
3、学习委员:带领各科科代表做好工作,建立班级学习小组,建立一个富有浓厚学习风气的班级,学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作,协助教师搞好教学工作的开展,。
4、体育委员:负责两操一课组织领队工作,负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛等。
5、卫生委员:负责平日及大扫除的卫生工作,主要是检查、督促、把关工作,发现问题及时组织同学清扫。
6、生活委员:负责学生的饭卡充值和挂失,水票的购买等生活工作。
7、文艺委员:负责每天三次课前一首歌的组织工作,协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演、黑板报等。
8、室长:负责宿舍内的卫生和纪律,确保有一个良好的卫生和休息环境。
9、课代表:各科代表负责完成各科教师布置的任务,要做到腿勤、手勤。
10、值日组长:负责当天的教室、卫生区的卫生工作,主要是带领相关同学及时的打扫干净。
二、班级管理规定
第一部分 一日常规要求
一、上课
1、上午、下午、晚上必须按时到教室(预备铃前10钟)。
由值日班长负责考勤,以保证正常的教学秩序,对表现好的学生要表扬奖励。
每迟到一次扣除当月一日常规量化总分1分,有事必须亲自向班主任请假(写请假条,由班主任批准后交班长)无故旷课1次扣除当月常规量化总分5分。
2、课间小预备铃响后,立即进入教室。
保持肃静,做好上课前的一切准备(准备书本文具等)。
书本一律放在桌子的左上角。
小预备铃响后还在打闹者,一次扣除当月常规量化总分1分。
3、上课铃响后,老师进入教室,班长喊起立,待老师还礼后全体同学坐下。
下课铃响后,老师宣布下课,班长喊起立,老师还礼走出教室后同学再出教室(如老师有事未出教室,同学可先走)。
4、上课时要专心听讲,积极思考,认真记笔记,不得做与上课无关的事情。
独立按时完成作业。
考试不作弊。
每缺交一次作业扣除量化1分,考试作弊1次扣除当月常规量化总分10分,并且当场试卷判零分。
5、上课时坐姿要端正,不随便说话,讨论要积极认真,发言要举手,经老师许可后再发言(臂肘触桌面)。
发言时要起立,坐姿端正,声音宏亮。
6、上课时不随便出入教室,不擅离座位,调换座位。
下课铃响后才能出教室,户外课不许中途回教室。
每违规一次扣除当月常规量化总分1分。
7、上课时不准戴帽子、围巾、手套。
不许穿背心、拖鞋、短裤,运动场不许赤背。
每违规一次扣除当月常规量化总分1分。
8、衣着打扮要符合中学生身份。
举止要端庄大方。
男生留发不过发界,女生不烫发,不能梳披肩发,不化妆,不佩带饰物。
学生不准带手机。
违反规定者立即改正,并扣除当月当月常规量化总分5分。
二、自习(包括晚自习)
自习课学生应自觉学习,不得随便出入教室和下座位,要保持教室安静。
在老师进行辅导时,发问要先举手,经老师许可后再轻声发言。
9不准谁便移动座位或调动位,如有发现,扣除1分。
10课禁止转笔转书,如有发现,扣除1分。
11上课不准在教室吃零食、不准照镜子、不准梳头及递纸条、左顾右盼,如有发现,扣除1分。
12上自习课应自主自觉学习,不准说话、讨论问题,如有发现,扣除1分。
三、两操(早操和课间操)
13、一定要坚持上操(因故不能做操者,必须亲自向班主任请假),无故不请假者扣2分。
14、出操时要做到:集合迅速,列队整齐,保持安静,口号响亮。
四、寝室规定
1、下晚自习后20完成所有事情,按时就寝,熄灯后不准说话,分不准点灯,不准用手机,违纪者扣除2分,手机没收。
(以学校通报为准,没有具体到人的,全宿舍都扣)
2、所有物品按寝室公约规定摆放到位,卫生打扫要及时、符合要求。
如有违规扣除相关人以及室长每人2分。
3、寝室内不得乱扔零食袋子及废弃物,违规者一次扣除1分。
第二部分 班费及班上公物的管理
一、费的管理
班上都有一定数额的班费,用于班上的公共开支。
班费的筹集、使用和报销都应有相应的制度。
班费的使用班费可用来购买书报、对优秀生进行奖励、对生活困难学生进行资助、用作活动经费等。
班费使用时,数额较小的由负责同学决定;稍大数额的由班委会决定;数额再大些,最好听取班上全体同学及班主任的意见。
经手人凭发票或有关单据向负责同学实报实销。
负责同学要定期向全班同学公布班费收支情况。
二、上公物管理
班上公物管理要有健全的规章制度,可由学生干部或优秀学生负责教室设备的管理和维修的组织工作,课桌椅实行定人、定物、定管理,定期进行评比检查,按规定实行奖励、表扬、批评或赔偿。
第三部分 违规处罚规定
1、对违反上述规定的学生,视情节轻重,本着教育为主的原则,处罚分批评、写说明书、警告、劝其退学等形式。
2、违规一次在班级一日常规量化总表上扣除相应的分数,每月由班委会及学生代表(两名)累计一次总得分,连续两次月累计积分在班上最后三名的同学由家长到校协助教育一次。
每学期一次操行总分。
第四部分 奖励加分管理条例
1、拾金不昧,价值超过五元一次加一分,但弄虚作假者将严厉批评,并扣除5分。
2、寝室卫生打扫在学校量化考核中积分在六个寝室评分最高的,全寝室成员总积分各加1分,寝室长加2分。
寝室连续一个月没被学校违规通报,全寝室成员总积分各加1分,寝室长加2分。
3、学校组织的各种活动积极主动参加者,一次加1分。
在大型考试及和各种大型活动中受到学校点名表扬或奖励者,一次加2分。
4、在班级管理中积极为班级管理提出好的建议并被采纳者,一项加1分。
5、一个月内没有扣分者,每人加2分。
6、教室卫生值日不注意保持、监督或不倒垃圾桶,当天的值日生每人扣1分,卫生委员和值日组长扣1分;一月内教室卫生、门窗及黑板讲桌卫生保持好,奖卫生委员和值日组长2分。
7、值日班长由于不主动开展工作且当日出现严重问题扣除其当日量化分2分,一月内被评为优秀值日班长加3分。
8、每月内一人在某学科课堂学习主动,积极发言在30次以上,加2分(由课代表负责评估)。
9、月主题征文或通讯报道在学校获奖,一篇加2分,并给予物质奖励。
10、每月内一人所有学科作业都能按时、保质保量完成者,加2分(由课代表负责统计)。
11、每月内某一学科全班同学都能按时、保质保量完成,并及时送交,课代表加2分。
12、每次各科月考成绩每上升10个
高中生班级管理细则【2】
班级管理制度
班训:完善人格 ,有效学习 、坚持付出、预约成功。
班风(校风):严谨的态度 严明的纪律 严格的管理 严肃的作风
组织形式:小组责任制
责任人:小组长
具体安排:
全班分为七个小组,每小组七至八人,设小组长一名,组内收各科作业同学各一名,收齐作业后交各科代表。
小组长负责本小组的所有事务,如分工安排、收费、发放物品、纪律维持。
每小组轮流负责一周值日,称为值周小组,在本值周内,负责教室、卫生区、自行车摆放等相关值日项目。
小组长负责组织、督促本值周内的卫生落实,带动小组成员的学习进步、做好值周内的卫生、学习、纪律等方面的管理和记录,并就本小组值周情况进行总结,提炼经验和总结教训(周日晚自习),每周一交班会随笔。
小组间实行评比,在卫生成绩、学习成绩等方面,评出优秀值周小组、学习成绩最优小组、纪律表现最佳小组等奖项,给予一定物质奖励。
凡本小组成员出现严重违纪,取消本小组阶段性评优的资格。
此项内容由副班长负责。
评价方式:发展积分制
为了更好的促进每位同学的发展,特制定发展积分制,每位同学有起始80分的积分,根据加减分情况,其最终得分作为每学期评优及高中学生综合素质评价、家长会汇报的依据之一。
班规班纪:
一、出勤:
1、早晨、下午,晚自习前十分钟预备铃前进教室。
教室保持安静,禁止一切嬉闹、打逗。
课间二分钟预备铃保持绝对安静,准备好上课相关物品,进行预习。
上课铃响进入教室算迟到。
下课铃未响离开教室算早退。
(因公,需要班主任认可,因事需要家长提前请假,不在评价范围)
2、请假制度:如请假需要家长亲自联系班主任,事、病假期不超过一天。
住宿生,需要持医务室证明,最多在宿舍休息半天,多者由家长接回家治疗。
一天以上病假者,需要由医院出示的建休病假条,按芦台一中学分管理方案执行。
禁止旷课,旷课者按学校学分管理规定处理。
3、住宿生必须按时按规定出早操或是出小早自习。
如果因病,也需要到场见习,补开假条,否则视为旷课。
课间操必须全员到位,因病长期不能参加,需有县医院证明,其他短病假需医务室假条。
4、课间操、眼保健操属于课程内容,必须认真对待和参与,否则算缺勤。
5、奖罚:如出现迟到、早退。
进行第一次罚抄写班规五遍,第二次通知家长,学生班内做保证,第三次,回家反省,扣发展积分1分。
三次以上者,取消评优资格,综合素质等级降一级。
每一学年全勤的同学,加发展积分2分。
此项出勤记录和统计由组织委员负责,认真填写考勤登记表,将缺勤或迟到等问题如实、准确记录并及时向班主任汇报。
二、纪律
1、二分钟铃响应立即保持安静,出入教室不许打逗、说话。
上课、自习课纪律应保持绝对安静,禁止一切嬉笑打逗。
教室内禁止吃零食(早点在早自习十分钟铃响前吃完)。
课间不大声喧哗,不看闲书,不乱串座位、班级。
2、上课不接下言,不说闲话,不做与课堂无关的事,得到老师允许才能回答或提出问题,鼓励积极回答问题,自习课问老师问题应起立低声,并向老师致谢。
升旗、*等应保持安静,不做小动作、不说话,听从指挥,严肃认真。
3、进入学校禁止带手机、mp3等一切通讯、娱乐设备,一经发现,全部没收。
3次以上,扣发展积分2分,取消评优资格,综合素质评价等级降一级。
4、在校期间,出现打架、斗殴等建纪情况,视情节记过或劝退,取消评优资格,综合评价等级为不合格。
5、服从班委对班级纪律的管理,不与班委作对,服从班委的要求和管理,及时改正。
6、在校一律穿校服,发型、服饰符合学校要求,不合格者不允许进教室。
6奖罚:
由于纪律问题,每学期被班主任或年级组长等点名批评,采取具体的惩罚措施,如正强化:禁言、十分钟不间断脱稿主题演讲;负强化措施,停课,回家反省等)累积3—5次,扣除发展积分1分,6—8次扣发展积分2分,8次以上取消评优资格,综合素质评价等级降一级。
课堂纪律,由任课老师在每学期期中和期末两个阶段评定,分为优秀、合格与不合格,综合各科表现,优秀者加发展积分1 分,不合格扣1分。
此项内容由班长负责。
三、学习
1、课堂表现:要求认真听课、积极参与、不做与课堂学习无关的事,不与老师发生冲突、有问题意识,积极向任课教师问问题。
2、作业质量:及时交作业,保证作业质量,禁止抄作业、替写作业等情况,每天早自习前收作业。
3、考试诚信:认真对待考试,严禁作弊。
4、学习目标:给自己定阶段性、合理的学习名次目标,不断提升自己的竞争、向上的意识,并为之付出坚持不懈的努力。
养成良好的学习习惯,培养高情商,善于自我管理。
5、奖罚:不交作业,罚写同样的作业5遍。
3次以上不交作业者,扣除发展积分每次1分。
以入学年级名次为基础成绩,年级100名以内,在每学年的月考、期中、期末考试等大考中,年级名次的平均,基础成绩为年级100名以上的,提升10名以上,加发展积分2分,基础成绩为年级100至400以内,每提升30名以上,加发展积分2分,400名以后,每提升50名以上,加发展积分2分。
考试作弊者,一经发现,交由德育处严肃处理。
取消评优资格、综合评价等级为不合格。
此项内容由学习委员负责。
四、集体
1、认真完成班主任布置的各项任务,主动参与班级活动。
2、同学之间宽容互谅、不起矛盾,不给小组拖后,认真完成班委、组长安排的各项值日卫生。
3、尊敬老师,不顶撞老师,不与老师发生冲突,虚心求教。
4、爱护集体财物,不损害、破坏集体财物。
5、奖惩:
不完成相关集体任务或不能按质完成,3次以上,扣除发展积分1分。
在各项比赛中取得优秀成绩,县级加1分,市级加2分。
与教师发生冲突,除采取具体的强化措施外,3次以上者,取消评优资格,综合评价等级降一级,此项内容由团支书负责。
五、卫生
1、值日生按时到位,保质保量的完成值日任务。
2、教室常规卫生包括:讲台、黑板、窗台、地面的清扫、清洁。
3、严格执行大扫除卫生安排,严禁缺勤、偷懒,三十分钟完成扫除任务,走读生回班上自习。
4、奖惩
教室、卫生区、车棚每周扣分超过三次,每扣一次分,扣除值日责任人发展积分1分。
宿舍卫生由当日值日生负责,当值宿舍卫生超过三次扣分,扣除值日生发展积分1分。
大扫除不到位者,采取强化改正措施,三次以上者扣除发展积分2分。
五次以上者,综合评价降级。
值周小组整周都是满分,小组成员全部加1分,宿舍卫生两周不减分,宿舍成员全部加1分。
此项内容由生活委员负责。
第12篇 学校班级管理细则范文
班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展...来看下面小编为大家带来的关于学校班级管理细则:
学校班级管理细则【1】
初一、一班班级管理细则
为强化班级内部管理,营造良好的学习氛围,奖励先进,鞭策后进,特制定本班管理细则:
一、 整体思路。
班长实行竞选,班长聘班委干部(由于对学生的实际情况摸不很清楚。
现在,只能暂时采用自荐的办法确定班委.。
看来,刚入班时的统一考试还是很有必要的,如果有了那次的成绩,学习小组的确定、班干部的评选、各科课代表的认定就没必要采用现在的试用期了,而且给现在的工作带来不少的麻烦,有的班干部或课代表不合格只能临时调换)。
班主任负责对班长考核,班主任和班长负责对班委干部、课代表、学习组长和“团长”的考核,学习组长负责对本组人员的考核。
班委会的工作效果由班主任和全班同学考评。
学习组长工作不力,班委会有权撤换,班委会成员工作搞不上去,全体同学有权罢免其职务。
二、班级精神。
自信、励志、合作、竞争、创新是本班的班级精神。
1、自信
自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的自信心。
2、励志
要磨练自己的意志,跌倒了再爬起来,要做不倒翁。
3、合作
班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,要认识到集体的力量和团结的重要性。
4、竞争
树立竞争意识,在人格上,学习上展开竞争,竞争必须是公开的、公正的。
5、创新
竞争优势的秘密是创新。
对于一个班级更是如此。
三、班级管理职责。
班干部竞选每学期一次,并且学习成绩在班级前十五名才有资格竞选。
班长是班级代表,对外代表班级,维护班级声誉,对内起表率作用,关心同学学习、生活。
在班主任不在时,代表班主任;副班长协助班长开展各项工作;学习委员负责班级学习工作,提醒大家的早读,由全班学习成绩最优异的同学担任;劳动委员负责班级劳动安排和劳动检查、督促工作(每天在学生会检查之前把班级卫生检查一遍);纪律委员负责班级纪律工作和量化管理统计工作,定期公布量化管理分;文娱委员负责班级文艺及班级文化建设工作(可成立文化小组);体育委员负责班级体育工作及重大活动的整队;生活委员负责统计班级同学生活中出现的问题,在学生与学管科之间起到上传下达的作用。
值日班长是班级日常事务的管理者,每天必须提前到教室维持早读和课间秩序,将违反班级管理细则的同学报告给纪律委员登记入册。
值日班长由班委干部轮流担任。
值日生(八人一组)是班级日常事务的执行者,负责教室(包括擦黑板)、保洁区的清洁卫生;各科课代表负责完成各科教师布置的任务和检查学生作业完成情况,课代表由该科成绩优秀而又有责任心的同学担任。
学习组长(四人一组)是课堂上教师与学生的纽带,负责安排本组的记录员、发言人、组长助理。
并负责检查本小组同学的课下(家庭)作业完成情况。
团长(十六人一个团队,由成绩优秀者担任。
现在,只能根据这次的数学章节测试成绩决定各团团长)负责本团的学习、自习课的纪律。
四、量化管理办法:
每学生一个学期的基本分为100分。
1、一学期累积低于60分者,《学生评价手册》考核不及格。
2、一学期累积60-80分者,合格。
3、一月累积高于80分者,良好。
4、一月累积高于100分者,优秀。
5、班干部工作积分由全班评定。
6、每周违纪三次或连续三次不交作业者,写出书面检查并通知其家长。
(一)、奖励加分。
1.期中、期末考试中获班级前10名依次加、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分,年级前十名可重复加分。
2.平时各科的章节测试,算出每个团队的平均分,全班四个团队中,前三名依次给各队员加5、3、2分。
3.被评为学科“每周之星”的小组,每人加2分。
4.好人好事(到老师办公室打扫卫生、帮助同学、拾金不昧、为班级争光)酌情加1-5分。
5.在值日期间,为班级争得卫生红旗,卫生小组每人加2分。
为班级争得纪律红旗,给值日班长每人加2分,全班同学每人加1分。
(二)、违纪扣分。
纪律:
1.上网吧,游戏厅的发现一次扣5分。
2.不请假外出,无故旷课1节扣5分。
3.迟到早退一次扣2分。
4.自习课时不能认真学习,影响他人。
违纪人一次扣5分,团内成员每人扣1分,团长扣2分,团长带头说话扣本人10分。
5.上课与老师顶撞或在宿舍与管理员顶撞每次扣5分;上课时在教室内睡觉,做小动作,每发现一次扣2分,骂人、说脏话(给别人起绰号)每次扣3分。
6.不能按时按量交作业,抄袭他人作业,每次扣2分;小组合作交流时交头接耳、说笑一次扣2分。
7.班级评比得不到卫生红旗的扣值日生每人扣1分,负责人扣2分(值日班干部、劳动委员分别扣1分;得不到纪律红旗的扣纪律委员1分,值日班干部不重复扣分)。
随地吐痰每次扣2分。
宿舍个人卫生不干净、无故不出操每次扣2分。
8. 破坏财物(教室门窗、粉笔、黑板擦、劳动工具、个人财物等)扣5-10分,并赔偿损失。
9.打架(帮助别人或喊其他班级学生)、偷窃、敲诈者扣20分,再另外处理。
10. 班干部违纪将双倍扣分。
卫生:
1.轮到值日无故不打扫者每次扣3分。
2. 打扫不合格等(桌椅排得不整齐、教室门窗没关、劳动工具放得不整齐、地面不干净、不擦黑板、不倒垃圾)扣2分。
3.随地乱扔纸屑、各自桌椅底下有纸屑、饮料瓶、果皮(在教室内吃零食)等每次扣2分。
仪表:
1.女生佩带首饰、男生留长发、留怪发,留指甲,穿奇装异服(不穿校服者)扣3分,并处理(让家长领走,修整合格后再返校)。
2. 仪容仪表检查不合格,给班级丢分的一次扣3分。
说明:
期终的优秀学生(班干部)评选、入团等均参考以上每人的量化分。
不当之处随时修改。
学校班级管理细则【2】
1、确立班级的奖励制度,首先建立好班级的人事安排,如下:
普通学员——班级管理员——小组长——课代表——班干部
班级管理员分为:卫生管理员,垃圾管理员,粉笔管理员,财产管理员;
小组长分为:收发小组长和背默小组长
课代表分为:语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表,音乐和体育由文娱和体育委员兼任。
班干部分为:班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、纪律委员、体育委员、文娱委员和宣传委员;
2、德育评比细则:
评比时间:双周星期五
评比周期:两周一次
评比范围:每小组
评比方式:由班长牵头,小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行集体讨论后,根据每位组员在两周内的表现进行综合评分,评定特优、优、良、差、特差五等;(中间如个人有意见的可当面及时提出,如讨论决定后提出,不予受理。)
评分以十分制起评,零分以下为特差,零——五分为差,六——十五分为良,十五分——二十分为优,二十一分以上为特优;
每小组根据这个评分结果上报到班主任处,由班主任协同班干部选出每两周评比一次的四位“班级之星”,佩戴标志,张榜公布在黑板上,并选出一位最优生,由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。
班长同时评出四位“班级之龟”,公布在黑板报的批评栏中。
(“班级之龟”只能从差和特差中选出,没有不选)
奖励制度:凡获得“班级之星”称号的同学,除张榜公布外,还可得到一定的奖励,奖励资金由班费出,另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选,入团优先评分前列的同学,班干部由从中择优担任。
惩罚制度:凡获得“乌龟”称号的同学,罚扫地一周,并要在全班做检讨,必要的通知家长到学校协商解决。
加分项:
1、能按时完成老师布置的家庭作业,练习和练习册,加一分。
2、能按时完成老师交给的背默任务,并且完成情况良好,加一分,特别好加二分。
3、能坚持完成好自己的劳动任务,不偷懒,且劳动成果好,加一分;
4、能保证每节课积极举手回答问题,并得到老师的点名表扬的加二分;
5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学,加一分;
6、为班级争得校内荣誉的同学,加二分;争得校以上到县级荣誉的加四分;市级到省级荣誉的加六分;国家的加十分;
7、积极为班级建设出谋划策的同学,其建议得到班级采纳的,加二分;
8、每次每科考试80分以上的同学加二分,70——79分加一分,满分加四分;(期中和期末翻倍)
9、干部能坚持带头完成任务,协助好班主任和班长完成班级日常管理的加二分,特别好的加三分。
(此项由班长和班主任协商评出)能关心帮助同学,和同学相处融洽,不骂人,不讲脏痞话,不偷东西的同学加二分;
11、能听从老师安排,尊敬老师,见到老师能主动打招呼的同学加一分;
12、每两周内不出现学校扣分情况的,全班每人加二分;
13、全班参加学校活动得奖的,每人加二到五分。
14、能及时举报班级内的异常情况且举报情况属实无误的同学,视情节加二到五分,
15、不迟到、不早退并且没有请假的同学加一分。
16、勤俭节约、不随便吃零食,不大手大脚花钱的同学,可加一分。
扣分项:
1、不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册,扣二分。
2、不能按时完成老师交给的背默任务,并且完成情况太差,扣二分。
3、不能坚持完成好自己的劳动任务,经常偷懒,扣二分;
4、每节课不能积极举手回答问题,并得到老师的点名批评的扣二分;
5、作业完成情况不好并得到老师批评的同学,扣二分;
6、得到班内处分的同学扣二分,得到校级处分的同学扣五分,为班级日常评比扣了分的同学,扣三分(不重复计);
7、不能积极为班级建设出谋划策并经常破坏班级团结的同学,视其情节轻重扣二——五分每次每科考试零分的同学,扣五分,不及格的同学扣二分;(期中和期末翻倍)
9、干部不能坚持带头完成任务,不能协助好班主任和班长完成班级日常管理的扣二分,特别差的扣三分。
班干部起内哄的视其情节轻重扣二——十分;(此项由班长和班主任协商评出)
10、不能关心帮助同学,和同学相处不融洽,骂人,打架斗殴,讲脏痞话,偷东西的同学二——十分;
11、早恋的同学一经发现,扣十分,并通知学校和家长处理;
12、凡犯重大失误,经老师和家长劝导不服管教的同学视其情节轻重扣三到五分;
13、每两周内出现学校扣分情况的,全班每人扣二分;
14、有迟到、早退现象并且经常请假的同学扣一到五分。
15、赌博的同学一经发现,每人每次扣五——十分。
16、每两周内经干部检查,个人卫生没有注意的同学,每次扣一分。
17、校徽没有佩戴好的同学,每人每次扣一分。
