w中学教干管理考核细则
e中学教干管理考核细则
学校教干对学校的发展起到至关重要的作用,必须形成爱岗敬业、团结协作的领导群体,为进一步落实教干工作责任制,更好地为教育教学服务,根据县局文件精神,结合我校的工作实际,特制定教干管理考核细则。
一、考核目的
1、调动教干的积极性,变“要我做”为“我要做”,形成竞争的机制。
2、在考核分配注重“量”的基础上,更加注重“质”的考核,体现“干好干坏不一样”。
3、以教干的发展促进学校的发展,使学校办学水平进一步提升。
二、基本内容
1、适用对象:全体教干
2、评定量化分数,每学期考核一次,学年度总评。
三、考核办法
1、出勤
出勤分早、晚及上下午三个时间段,上下午考核与其他教职工相同。
(1)值班教干按值班要求准时到岗,迟到、早退一次扣5分,缺一次扣20分。
(2)非值班教干:早上7:00之前必须到校,缺一次扣5分,晚办公至晚自习结束,每缺一节扣5分。
(3)所有教干工作期间请假必须报请校长室批准,值班教干不得随便换班,值班期间确需请假的应征得校长室同意后,找好替班人员,替班人员应严格履行值班职责。未履行请假手续而造成旷工或旷岗的,每次扣20分。
2、教学
(1)认真做好备、教、改、辅、考工作,根据教务处的考核标准进行考核。
(2)听课
要求每位教干每周听课不少于3节,教务处提倡4节以上,每缺一节扣5分,每超一节加2分,每周统计一次,扣分可以累加,加分不能突破10分。
(3)学习
认真研读《江苏教育》等教育教学刊物和教育教学理论书籍,坚持写学校管理日记、学习笔记,力争做到一日一思、一周一得、一月一结,确保每周1篇,每少1篇扣1分。
(4)教研
每学年教育教学管理管理论文至少在县级或县级以上的刊物发表或获奖1篇,其中管理论文在县级或县级以上的刊物发表或获奖1篇得5分,非管理论文得3分,每增加1篇加2分,最多加6分。
3、管理
(1)每位教干必须按时完成周工作安排的各项工作,凡未按时完成所安排的工作,扣责任人10分,扣分管领导5分;未完成所安排的工作,扣责任人20分,扣分管领导10分。
(2)各处室学期计划中安排的工作,应及时安排到周工作安排中,每漏一次扣相关责任人5分。
(3)对于学校安排的随机工作,应保质保量按时完成,未按时完成每次扣责任人5分。
(4)对于学校发生的突发事件,实行第一人制度,谁发现谁处理,不能处理的应及时逐级上报,若相关人员处理不及时,但未给学校造成不良影响的,扣相关责任人10分,给学校造成一定影响,但未有恶劣后果的,扣相关责任人20分,造成恶劣后果的,扣相关责任人30分,并报请上级有关部门给予处理。
(5)分管领导负有监督和提醒分管人员完成工作的义务,因监督不力造成工作未完成,应扣除分管领导的相应考核分。
(6)非人为因素造成工作未完成,不扣考核分,但必须另作安排,尽快完成未完成的工作。
4、其它
(1)在民主测评中,群众满意率应在65%以上,其中65%――75%得10-13分,75%――85%得13-16分,85%――95%得16-19分,95%――100%得19-20分。
(2)所负责部门或分管工作受到县以上表彰,具体责任人加20分,每提升一级增加10分,分管领导加一半。
以上各项考核,每周统计一次,每月汇总一次。考核工作由党支部、校长室和考核办公室联合进行。
