读幸福是什么有感（8篇范文）

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读幸福是什么有感 篇1

阅读小贴士：本篇共计943个字，有6个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有234位用户喜欢。

“幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福，人们理解各有不同。就拿我来说吧，过去，我以为过春节才是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服；既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。总之，仿佛吃好穿好就是幸福。其实，我也觉得这似乎太孩子气了，但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。读了《幸福是什么》这篇童话后，我受到了启发，找到了答案。

这篇童话故事主要写三个牧童通过共同的劳动，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们，祝他们幸福。牧童问：“什么是幸福？”智慧姑娘要他们自己去弄个明白，十年后再到这里相见。十年过去了，三个牧童果然在小井旁边相见了，他们各自谈了自己的幸福观。当医生的、干杂活的和留在村子里种地的，他们都感到幸福。智慧姑娘听了后说：“你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”

掩卷沉思，智慧姑娘一语道出了幸福的真谛，澄清了我思想上的迷雾，不禁为过去的幼稚无知而羞愧。吃好、穿好就是幸福，不见得。凡事要看具体情况。电影《红楼梦》里锦衣玉食的贾宝玉幸福吗？他最终自己都觉得那种“幸福”难熬，撒手出家了。没有好的吃，没有好的穿，日子过得艰苦就不幸福？也不见得。

方志敏烈士为了革命，一生过的是清贫艰苦的生活，可是，在他的《可爱的中国》的遗书里不是讲了他的一生是乐观、幸福的吗？

为什么不同的人对幸福有不同的看法呢？反复思索，我悟出一个道理：人生观决定个人的幸福观。怎样看待幸福，关键是我们做一个怎样的人，一生该怎样度过才有价值。你看，有这样的一种人，他们一辈子只是为自己吃好穿好，碌碌无为地度过一生，那样的人认为的幸福不用说是低级的，他的一生也是无价值的。也有另外的一种人，他们懂得人生的意义在于贡献，而不是索取。让我们选择，应选后者。人们幸福，我们从人们的幸福中感到幸福。即使生活艰苦，虽苦犹乐，幸福无比。你看，那些守卫祖国边睡的战士们，他们远离家乡，生活是艰苦的，但他们无私奉献，换来的是国家昌盛，人民幸福。=

智慧姑娘，我感谢你！你使我变得成熟多了，你使我不仅认识了什么是真正的幸福，而且，使我懂得今后我的一生应该怎样度过，该怎样做人！我立志从小树立革命的幸福观，为人民的幸福而奋斗，我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光之中。

幸福是什么读后感 篇2

阅读小贴士：本篇共计380个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要3分钟，有138位用户喜欢。

今天上语文课，老师教了《幸福是什么》这篇课文，主要是讲3个牧羊的小孩把森林里那口已经被堵塞的不再流水的老井清理了一下，又挖了一口小井。智慧的女儿肯定了他们的做法，并让他们去寻找幸福，十年后在这儿再见面。十年后，他们又如约而至了，他们都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

我读了这篇课文以后，觉得我们也应该有很多的幸福。比如我觉得幸福就是好好学习，天天向上，以后找到好工作；就是你需要什么时，别人送上一份温暖；就是做好某一件事，别人夸奖了你……幸福有千千万万个，还得看你会不会寻找幸福了。

其中，我觉得助人为乐是最大的幸福。有一次，我们宁波市红领巾向导团去天一阁做公益讲解活动，老师让我们每个人每个地点讲5次，再换地点。我们讲了又讲，游客来了一批又一批。我用心地讲解，游客们也很支持，我们很高兴，这次大获成功！

我以后要做一个幸福的人！

幸福是什么读后感 篇3

阅读小贴士：本篇共计502个字，有10个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有124位用户喜欢。

我想，世上的人都想得到幸福，人的一生就是不断追求幸福而过的，那么，幸福又是什么呢？

小时候，我年幼无知，总觉得幸福就是有吃有喝，有朋友玩就是幸福，但是，我错了，在今天，智慧的女儿告诉我：“幸福就是劳动，就是要尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”智慧的女儿说的这才是真理。

有人终日游手好闲，一事无成，总希望天上能掉下来馅饼，结果昐来的却是一声叹息和一头苍苍白发的代价。

还有人一心想得到幸福，却不尽力去追求，而是想投机取巧，最终用户也是竹蓝打水一场空。

得我曾经看过一画册，上面有一个手握着锄头满头大汗的老人，从他满足而自豪的眼光中可以看出什么才是真正的幸福！

我想幸福不是靠嘴巴说说就能得到的，而是当你做了，悄悄来到你身边的一种触动心灵的感觉……

当我为同学讲难题；当我在放学的路上扶起一个跌到的小姑娘，拍干净她身上的尘土；当我帮一们迷路的小朋友找到妈妈，看到他眉开眼笑的时候，一个可爱的小精灵便悄悄伏在你耳边说：“你是幸福的！”

当我为集体做出了奉献；当我在市场上英勇地挺身而出，制止一双盗窃的黑手时；尽管我劳累，面临危险时，但我依旧听见小精灵在说：“你是幸福的”。

是的，我是幸福的，我就是这样追求幸福，创造幸福！

幸福是什么

四年级幸福是什么读后感 篇4

阅读小贴士：本篇共计647个字，有7个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有292位用户喜欢。

编者按：小作者读了《幸福是什么》这篇课文后，反思幸福的概念，得出得到父母的爱就是一种幸福，文明应该珍惜日常生活中的小幸福。

幸福究竟是什么?是吃喝玩乐、荣华富贵，还是吃尽山珍海味，无忧无虑?小时候我自以为被爸爸妈妈爱着就是幸福，但直到我上四年级学了幸福是什么，才懂得幸福的真谛。

这篇童话故事主要讲了三个牧童，在森林放牧时看见一口废弃的老井，清好之后，又挖了一口小井，清泉涌出。智慧的女儿代表森林里的一切动植物，感谢了牧童，还祝他们幸福。牧童们为了找幸福，分别到了自己想去的地方，十年后，他们分别讲述了十年中的经历以及幸福感受。智慧的女儿又出现了，对牧童说：“你们都明白了，幸福要靠自己的劳动，要靠尽自己的义务，做出对别人有益的事。

我们生活中有许多人都得到了幸福，因为他们做出了对别人有益的事情。比如清洁工、教师和警察等等，他们为别人付出了很多。清洁工人把马路打扫得干干净净，看到别人快乐时，自己也感到了幸福。老师们教学生知识，把学生培养成才，就会无比幸福。，说到这，想到了我也帮助过别人。一次，我家小区在晚上停电停水了，可那是夏天，不洗澡会很难受的。当时爸爸妈妈不在家，我家院子里正好有一口井，见到小区里的人这么热，我就拿起了手电筒照着，让那些邻居来我家打水，邻居们用井水解暑，可高兴了。我帮助了别人，也感受到了幸福。

幸福就是帮助了别人之后的感受，有一句话说“给。永远比拿愉快。”所以我们要多多帮助别人。

作者|涡阳县“快乐作文天地”学员 四年级学生 王梓

公众号：快乐作文天地

读幸福是什么有感 篇5

阅读小贴士：本篇共计660个字，有4个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有242位用户喜欢。

幸福是一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福，人们的理解各有不同。就拿我来说吧，过去，我以为过春节就是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服；既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。总之，仿佛吃好穿好就是幸福。可是，现在再提到“幸福”，我总感觉有些迷惑。读了《幸福是什么》这本童话后，我受到了启发，找到了答案。

这本童话故事书主要写了三个牧童通过共同的劳动，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们，祝他们幸福。牧童问：“什么是幸福？”智慧姑娘要他们自己弄明白，十年后再到这里相见。十年过去了，三个牧童果然在小井旁边相见了，他们各自谈起了自己的幸福观。当医生的、干杂活的和留在村子里种地的，他们都感到了幸福。智慧姑娘听了后说：“你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”

为什么不同的人对幸福有不同的看法呢？我反复思索，悟出了一个道理：人生观决定个人的幸福观。怎样看待幸福，关键是我们做一个什么样的人，一生该怎样度过才有价值。你看，有这样一种人，他们一辈子只是为了自己吃好穿好，碌碌无为地度过一生，那样的人认为的幸福，我说是低级的，他的一生也是无价值的。也有另外一种人，他们懂得人生的意义在于奉献，而不是索取。即使生活再艰苦，也幸福无比。比如，老师就很辛苦，有的老师家离学校很远，即使是在寒冷的冬天也要起几十里外准时赶来学校上课，他们以苦为乐，乐于奉献。

智慧姑娘，谢谢你！你使我变得成熟多了，你使我不仅认识了什么是真正的幸福，而且，使我懂得今后的一生应该怎样度过，该怎样做人！

读幸福是什么有感 篇6

阅读小贴士：本篇共计409个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有237位用户喜欢。

“幸福”这个美好的字眼，不少人多在追求它，然而对于这个词的理解，也各不相同。就那我来说吧，过去，我认为在过节的是后有好玩的有看好的衣服‘有好玩好衣服就是最幸福的事。等我长大后，我也有些疑惑，幸福到底是什么?直到我读了“幸福是什么”这篇课才彻底明白幸福的真正含义 。

这篇文章主要写了3个牧童在春装边上切了一口小井，为申领造福。后来，以为估量来了，叫他们其二寻找幸福。十年以后，他们重聚在那里，互相叙说自己十年来在干的"事青。我立刻明白了：幸福要靠自己的努力，犒劳动。做自己有益的事情。由此，我想到了边防战.com士，为了祖国的安宁，宁愿付出自己的生命。想到这里，又想到我门这里这些人，锦衣于是，又想到我们这些人，巨大的反差。

最后，我悟出了一个到 理：幸福事多种多样，要看你事什么样人，怎么看待幸福。智慧的女儿，我要感谢你，因为是你让我明白了幸福的真正意义。让可以在幸福的阳光下茁壮成长。更让所有人明白幸福的真正意义。

读《幸福是什么》有感400字

幸福是什么读后感 篇7

阅读小贴士：本篇共计645个字，有4个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有230位用户喜欢。

“幸福”一个美好的字眼，许多人都在追求她。然而，人们的理解各有不同。就拿我来说吧！我觉得过春节就是最幸福的，因为既能拿到压岁钱，又能穿上新衣服，既能吃上好东西，又能去逛大街，买自己喜欢的东西。总之，吃好穿好就行。有时候，我也觉得自己太小孩子气了。自从读了《幸福是什么》这篇童话后，让我对“幸福”改变了看法。

《幸福是什么》这篇童话的主要内容是：有三个牧童一起砌了一口井，智慧女神代表全森林来感谢他们，希望他们幸福，牧童不明白什么是幸福，问智慧女神，智慧女神没有告诉他们，而是约他们十年之后，还在这里见面，让他们自己寻找幸福。

三个牧童听后，边去寻找幸福。第一个牧童朝懂得方向走，第二个牧童朝西的方向走，第三个牧童则回到了自己的农田里干活。一眨眼十年过去了，三个牧童想起了约定，就去了那个地方，他们都有了自己的成就，有当医生的，有干杂活的，还有在田里干农活的，他们高兴的谈论着，因为他们都知道幸福意味着什么，突然，智慧女神就出现了，她高兴地说：“你们很聪明，你们都明白了‘幸福要靠劳动，要很尽自己的义务，做出对人们有益的事’”。掩卷沉思，智慧女神一语道出了幸福的真谛，澄清了我思想行的迷雾，不禁为过去的幼稚而羞愧。吃好、穿好就是幸福？不见得，凡事要看具体情况，电视剧《红楼梦》中锦衣玉食的贾宝玉幸福吗？她最终自己都觉得“幸福”难熬，撒手出了家。

智慧女神，我要感谢你！你使我变得成熟多了，你使我不仅认识了什么是真正的幸福，而且，使我懂得今后的一生，该怎样度过，该怎样做人！我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光之中。

幸福是什么读后感 篇8

阅读小贴士：本篇共计408个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有278位用户喜欢。

昨天我在书房里读了[幸福是什么]，令我感受非常深刻。

这篇文章的大致内容是：三个孩子把一口井清理干净，智慧姑娘代表森林里的一切生物向他们表示感谢，并祝他们辛福。于是三个小孩问姑娘：“什么是幸福？”姑娘回答：“幸福是由自己创造的，由自己去弄明白，十年后的今天，如果你们还不懂什么是幸福的话，那么我告诉你们，什么是幸福吧。”说完，姑娘又像一阵风似的消失了。十年后的今天，三个青年明白了幸福的真理：为他人着想，无私地为人们做出贡献，不奢望有回报。

是啊，如果在生活中我们能为他人着想的思想多一点，别人也会对你生出一份关爱。我就过这样一个经历：那一次，我看见一位老奶奶磕磕绊绊的过马路，我见了赶紧帮老奶奶过马路，但是，我同时也做了一件错事：当我看见一群孩子在掏鸟窝，我不但不去劝他们，反而还去凑热闹，与他们“同流合污”。

我想：如果在社会上能为他人着想，就会对老人生出一尊敬；对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一份宽容和理解。

《幸福是什么》