读东周有感（14篇范文）

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读东周有感 篇1

阅读小贴士：本篇共计2166个字，有22个段落，预计默读时长8分钟，朗读时长12分钟，慢速需要17分钟，有275位用户喜欢。

伍子胥过了昭关以后，《史记?伍子胥列传》是这样写的：“追者在后。至江，江上有一渔父乘船，知伍胥之急，乃渡伍胥。伍胥既渡，解其剑曰：此剑值百金，以与父。父曰：楚国之法，得伍胥者赐粟五万石，爵执珪，岂徒佰金剑邪！不受。”太史公记得比较简略。

历史小说《东周列国志》有关伍子胥的章节，我认为在全书中写得最为出彩，伍子胥也是刻画最为成功的人物。其中过河一段，情节曲折，跌宕起伏，读来有荡气回肠之感。现简述如下：

伍子胥偕太子建的儿子芈胜过了昭关，一路疾行，到了鄂渚，见大江茫茫，波涛万顷，无舟可渡，更兼后有追兵，心下十分焦急。幸有一渔翁驾船出现，将其渡过河去。渔翁说：“昨夜做梦，见一将星坠入我的小船，所以荡桨出来，看你容貌，确非常人，可实告我，不要隐瞒。”伍员遂告姓名。渔翁大惊，说：“你面有饥色，我去拿些吃的来，请稍等。”接着系好小舟，回村去了。伍子胥对芈胜说：“人心难测，我们还是先躲一下。”俩人就在芦苇丛中隐藏起来。

渔翁回来，不见了人，便高呼：“芦中人！芦中人！快出来，我不是见利忘义的人！”伍子胥与芈胜于是出来得以饱餐一顿。临走前，伍子胥解下佩剑递给渔父，说：“此剑乃先王所赐，我家佩戴已有三世，中有七星，价值百金，赠给老丈，以此来报答您的大恩吧！”渔父笑道：“楚王悬赏五万石粟、上大夫爵来换您的人头，我要图利的话要您的剑干什么？！况且君子无剑不游，此物正是您需要的，于我没有用。”伍子胥又说：“望告尊姓大名，以图后报。”渔翁怒道：“我因你含冤受屈才救你，并不是要图你报答！”伍子胥欣然拜谢。刚走了几步，又转身对渔翁说：“倘若有追兵来，千万不要对他们讲。”

渔翁听后，仰天而叹：“我这样诚心救你，你还是怀疑我，假如追兵从别的地方渡河，我哪里说得清呢？”说完，把船划到江心，沉船溺河而死。

《东周列国志》是写王侯将相的，渔父是其中屈指可数的几个小人物之一，他甚至连姓名都没有。为了写好伍子胥这样非凡而又性格鲜明的人物，小说家自然要精心设计，在古人看来，相对于王侯将相，小民的命是不“值钱”的，所以在知道对方并未完全相信自己的时候，渔父选择了慷慨自杀，来解除伍子胥的疑虑。这样一来，渔父因献身“节义”而不朽，而伍子胥则在闪耀“天命将星”光芒的同时，又留下“多疑”的阴影，收一箭三雕之功，笔力可谓老辣！

然而我想，如果让现代作家来写这个故事，结果会怎样呢？

先来看六十年代的作家，大致剧情便会这样：伍子胥来到江边，前有大江，后有追兵，十分焦急。见到一船出现，便高声大喊“渔父渔父，快来渡我！”渔父听见，快速驾舟靠岸，顺利将俩人渡过河去。伍子胥感恩，欲与佩剑相赠，渔父不受。临走，伍子胥对渔父说“老丈，追兵若来，就说没见过我们，千万不要提起这事。”渔父一听，吃了一惊，说道：“阁下仪容非凡，又有追兵追捕，想必是伍子胥将军罢？小民痛恨楚王残害忠良，既然遇上将军，一定全力搭救，让我跟你一起走吧！此去往东之路我还算熟，也好照应你们！”于是三人一起入吴。后伍子胥被公子姬光接纳，受到厚待，渔父遂不辞而别，没有留下自己的姓名，伍子胥感叹不已。

再来看八十年代的作家。他这样写道：伍子胥来到江边，前有大江，后有追兵，十分焦急。见到一船出现，便大喊“渔父渔父，快来渡我！”渔父听见，慢悠悠地划桨把舟，似理不理、欲进还退的样子，似乎是在游玩而非渡人……伍子胥忽然急中生智，解下佩剑，高举空中，大喊：“若蒙丈人渡河，当以宝剑相赠！”渔父于是快速驾船靠岸，拿过佩剑，掂了一下，塞入舱中，便将二人渡过河去。临走，伍子胥转身对渔翁说：“倘若有追兵来，千万不要对他们讲这件事。”渔父把胸脯拍得啪啪作响，说话干净利落：“请将军放心，我这就回家侍奉老母去！”

如果是新世纪零零年代的作家，他会这样写：伍子胥来到江边，前有大江，后有追兵，十分焦急。见到一船出现，便大喊“渔父渔父，快来渡我！”渔父迅即驾船过来，但不靠岸，把船停在半江心，伸出一只手向伍子胥示意，伍子胥不解，问其何意，渔父冷冷地说道：“五金！”

伍子胥微微一笑，解下佩剑，喊道：“若蒙丈人渡河，当以宝剑相赠！”渔父说：“我只要钱币，谁知道你的破剑值多少钱！”伍子胥又说：“此剑乃先王所赐，我家佩戴已有三世，中有七星，价值百金，望老丈明鉴！”

“哦，七星宝剑？想必阁下是伍子胥将军吧？”

“在下正是伍员，这是太子之子芈胜，我们负深冤大屈，望老丈快快渡河相救！”伍子胥急切地说。

“楚王正悬赏五万石粟和上大夫爵位来买你的人头，这柄宝剑即使能值百金，也太不够意思了吧？”渔父依然慢条斯理。

“那你要怎样？”

“宝剑之外，身上还有宝物吗？”

“亡命之人，徒具躯壳而已！佩剑之外，身上哪里还有宝物！还望丈人伸张大义，他日得运，定当厚报。”伍子胥近乎哀告。

但渔父似乎仍然不为所动。

这时，芈胜忽然手指后方，大叫道：“将军，你看！”伍子胥往后一看，但见远方空中升起一股浓尘，是不是楚王的追兵？

伍子胥大急，朗声大喊：“老丈！楚兵迫近，你若不救，我们被捕，于你也没有什么好处，且必将陷己于不义！快快救我们过河，我伍员文能安邦、武能定国，只要我逃脱此难，一身才华必有可用之处，他日出将入相，一定与您分享富贵！”

渔父略一思忖，终于驾船靠岸，将伍子胥俩人渡过了河。伍子胥将剑赠与渔父，求得渔父姓名，遂拜谢而别。

路上，芈胜问伍子胥：“将军，如果追兵到来，那渔翁泄露实情，怎么办？”伍子胥说：“不会的，此人乃势利算计之徒，他只等着我报他的大恩呢！况且他手上有我的宝剑，现在向楚军泄密对他没有任何好处，我们快走吧！”

东周列国志读后感 篇2

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东周奇想

——读《东周列国志》有感

《东周列国志》是我最近读过的一本书。它讲述了以战争为主题的春秋战国时期的故事。当时群雄并起，百家争鸣。虽然最后大家知道是秦国统一了天下，但在这其中，很少人能看到那些默默奉献的伟大英雄。

在那个时代的诸多人物中，我最喜欢苏秦。苏秦并不是秦国人，却也为秦国的一统天下助了自己的一臂之力。他为了报恩决心帮助燕国灭齐，当时是齐强燕弱，但他毫不放弃，设下了一个又一个局，在齐国当了相国，并取得了齐王的信任，然后说服齐王出兵伐宋、灭宋，惹怒了其他国家。别的国家联兵伐齐，齐国大败，几乎灭国，苏秦也被齐王所杀，因为苏秦用的是“死间”，所谓“死间”，即成人之死。

历史书已经看到这，我逼近思索：为什么他可以如此优秀，仅靠一己之力倾危天下呢？答：因为他以前学习用功。苏秦是鬼谷子四大得意徒弟之一。当时孙膑、庞涓学军事，张仪、苏秦学游说，游说于列国之间。因为还没掌握“道”，于是拿起鬼谷子给他的一本书用心研读。他用心到什么程度？苏秦在读书时把头发悬在房梁上，每当要睡着时，头不小心一低，头发就会被扯出，头皮产生剧痛，这么一痛就精神了。不仅如此，他还在困倦时用锥子刺自己的大腿，看着一个红泡冒出，又来了精神。经过长时间的研读，最后他终于悟透了，还成就了“头悬梁，锥刺股”的学习佳话。

这是一代传奇身后的故事，我也想有传奇的一生。但看着现实中的我，明知道眼前的一切是可贵的，却不珍惜；明知道手中的历史书是一代又一代圣人的鲜血编制而成的，却又不认真读。我恨自己，恨自己有这种想法却没有行动……

传奇是怎样炼成的？答：努力。相信只要坚持努力下去，我的人生也会达到一个新高度。我为了考进好的大学，现在就开始努力了。大部分时间都用来练体育了，仅剩的时间全在写作业上。本来周末是个提升的机会，可我耐不住性子，一到周末就放纵自己，打开电视就关不起来，一天都在欢声笑语中度过。到了晚上，我关上电视，闭上眼睛，我看到了星星，看到了端坐在电视机前整整一天的自己，看到了上学五天的努力付之东流……我如梦初醒，原以为这样的一天值得。但现在才发现，这一天的我除了笑以及一个昏沉的脑袋什么也没有收获。星期天，这是最后一天周末了，我决定重振旗鼓，从今往后以积极的态度学校、运动、做家务。但面对枯燥而不懂的知识，我不由得烦躁起来：好累，不想学了！于是，我在那儿呆坐着，两眼毫无光彩，心中很是不快。忽然，一阵清风吹过，我猛然一扭头，瞥到了课本旁的那本书——《东周列国志》，想到了苏秦，想到了他为了认真学习而头悬梁、锥刺股，我却因为觉得书本枯燥就要放弃，这不就是在背对着我目标的道路上奔跑吗？我冷静下来，规律和思路重回到我的脑中，在尝到了胜利的喜悦后，我再次捧起那本历史书，看书中淋漓尽致展现出人物性格，它真实而又生动，让我好几次都感动得流下了眼泪，仿佛是我的心声在与书中的历史人物对话。

《东周列国志》不仅是让我知道了历史的书，更是一本激励我的书！

读东周列国志有感 篇3

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“以铜为镜，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失。”明末小说家冯梦龙的名著《东周列国志》为我们拉开了春秋战国长达500多年波澜壮阔的史事序幕。那些被岁月尘封的帝王将相、英雄豪杰、平民百姓像被赋予了新的生命，来到我的脑海里，走进我的心田。

我仿佛看见各地诸侯称霸一方，战乱不断；列国纷争，刀光剑影，人民生活灾难重重。周幽王为博美人一笑，烽火戏诸侯；勾践胸怀大志，忍辱负重；齐桓公不计前嫌，任人唯贤；程婴、公孙许舍己救人、矢志不渝……他们惊世的创举，惨痛的教训，远大的志向，高尚的品格，使我陷入深深的思考。

古语说得好，“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”《将相和》的故事向我们展示了这个道理。蔺相如足智多谋，定国安邦，而升为上相。廉颇不服，怒骂蔺相如。蔺相如总是一再退让，理智地克忍。原来，蔺相如并不是惧怕廉颇，而是顾全大局，以国为重。廉颇在他的感召下幡然醒悟，负荆请罪。最后，两人结为生死之交。“将相和”保证了赵国的长治久安。

“礼之用，和为贵。”“和”是力量的源泉，是胜利的保证；“和”是一种精神，它已深入人心。人与人交流“以和为贵”；家庭讲究“家和万事兴”；做生意“和气生财”，国家“政通人和”。小到个人，大到国家“和能致祥”。社会需要和谐，我们更需要拥有平和的心态。平和的心情能化干戈为玉帛，结交益友，人缘广布；平和的心情能化失败为动力，把握机遇，造就成功；平和的心情还能把自卑熔炼成自信，把嫉妒锻造成奋斗，把孤傲挥洒成谦逊，把挫折捶打成坦途……

“和能嫁接无根树，能挑海底灯”，和谐并不深奥，和谐就是孝顺父母、亲近朋友、宽容待人、真诚对己，和谐就是从身边的事做起！

读东周列国志有感 篇4

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《东周列国志》是明代著名通俗小说家冯梦龙据前人作品改写的一部长篇历史小说。该小说取材于《战国策》、《左传》、《国语》、《史记》等史书。是一部少有虚构、根据史实创作的作品。故事按照时间顺序重新编排，成为一部条理清晰、结构完整、内容丰富、语言生动的优秀文学著作，对后世影响深远。

读了这本书，对我影响最深的是该书的第二回———郑庄公掘地见母。本故事讲述了郑武公两个儿子（长子寤生，次子段）争夺王位，加上母亲姜氏从中撮合，长子寤生即位（叫郑庄公），母亲姜氏跟段里应外合，打算夺下王位，不料长子寤生早有准备，次子段觉得没脸见哥哥和母亲就自杀了。母亲也离开了长子寤生的国都。郑庄公后悔了，觉得自己成为不讲天伦的罪人。有一天，郑庄公手下的一位小官叫颖考叔。他为郑庄公带来了一只猫头鹰给他当野味尝尝鲜。同时，把猫头鹰的寓意讲了出来。（这种鸟小的时候母亲含辛茹苦地把它养大，长大后，竟然反过来把母亲啄死。）郑庄公听了非常羞愧，同时看到颖考叔把好羊肉包好放在袖子里，原来，他要带回家中给母亲吃。此时，郑庄公赞扬颖考叔是一个孝子，同时问他如何弥补自己对母亲的不孝，颖考叔为郑庄公出了一计（把地挖开，一直挖到有泉水的地方，建一个地下室，把母亲姜氏接到里面，在此相会，这样就不违背誓言了。），使郑庄公能够把母亲接到国都。

读了这一回，使我懂得了一个道理：我们孝敬父母，尊老爱幼，不能忘记父母对自己的养育之恩，不能像猫头鹰那样忘恩负义，要像颖考叔一样孝敬母亲！

东周列国志读后感 篇5

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三国虽然有趣，但过于短暂；秦朝虽然勇敢，但过于残暴；明朝虽然战无不胜，但过于无能；只有东周呆若木鸡才是给人带来无穷情趣。那些惊险的宫廷斗争，充满智慧的外交故事、场面宏大的战争，各国国君贤纳的感人故事，全面体会了东周“得民心者得天下"的思想。

东周历史的记载，离不开的明代小说家冯梦龙的《东周列国志》里面精彩的故事，也离不开冯梦龙良苦用心地将纷繁芜杂的线索处理得有条不紊。《东周列国志》记述了从西周末年到秦始皇统一中国五百多年的历史事情。第一个故事周幽王烽火戏诸侯，从此,西周灭亡，春秋开始，春秋开始后，周王朝国力一蹶不振，取了代之的是强盛的诸侯各国们。映入脑海的是“春秋五霸”，后来,是”战国七雄”。他们使中国国力突飞猛进，无论是军事、教育、经济还是政治都占据了世界的一席之地。此外，我们现在经常用的很多成语，典故都来自《东周列国志》，如：一鼓作气，完璧归赵等等。

《东周列国志》最大的意义是得民心得天下的道理，在最后一回——三十回统一六国上说：二世残暴，不得人心，虽兵甲数十万，但义兵志也，次发反击大战，敌朝灭。

《东周列国志》这本书告诉我们为人处世理，解决疑难，走出困境的事情，也有很多以理服人的论辩，我们可以从中吸取许多做人的智慧。

东周列国志

东周列国读后感 篇6

阅读小贴士：本篇共计1491个字，有14个段落，预计默读时长5分钟，朗读时长9分钟，慢速需要12分钟，有282位用户喜欢。

东周列国读后感

东周列国读后感

最近，我读了《东周列国志》这本书，这书给我留下深刻的印象。

这书的内容包罗万有，很多大家都很熟悉的故事。如：郑庄公兄弟相残、晋楚争霸城濮大战、田单大摆火牛阵、荆轲刺秦王……其中，越王勾践卧薪尝胆，终于成功灭掉吴国，成为霸主，一雪耻辱的故事让我深有感触。我想到了自己也曾象勾践一样为做好一件事而克服困难，勇往直前，最后取得了成功。

大概在四五岁的时候，我只是会骑装有辅助轮的自行车。一次，我看见几位姐姐骑着没装辅助轮的自行车，多轻松啊！于是，我向妈妈提出把辅助轮拆掉。妈妈说：“拆掉后，我就不理你了。”我胸有成竹地说：“没关系，很简单。”辅助轮被拆掉了，我高兴地上了车。可不到几米远，我便倒下了，摔在地上。我忍着痛爬起来，用责怪的眼神看了自行车一眼。然后又骑上自行车，一会儿又倒下了。我真后悔啊！真不该把辅助轮拆掉。又想到妈妈不会帮我再装上去了，只好咬咬牙骑上自行车。就这样，不知摔了多少次。终于，我把自行车驯服了！我骑着自行车串来串去，虽然满身伤痕，痛得我合不上嘴，但那种快活劲儿真是没法说的，没了辅助轮转弯轻松多了，也灵活多了，感觉自己会飞！

是啊，做好每一件事都一样：只要有恒心，铁柱磨成针。不放弃，勇往直前，是成功的前提条件。

读《东周列国志》不仅可以了解历史，可以丰富知识，还可以学会做人处世的道理。例如，伍子胥的故事可以教育人们孝顺长辈但做人不妨宽容大量一点；秦国的`强大教育人们如何任用贤能；齐桓公说到做到，赢得众人信任成为“江霸”，教育人们要诚实守信；一鸣惊人的楚庄王用三年时间发现贤能，重用斗子文、伍举……教育人们要远小人、亲贤人；晋文公当国君后不肯扔掉旧衣服，教育人们要勤俭节约，不要奢侈；城德臣因骄傲打败仗，教育人们不要骄傲轻敌。朋友们，快来读《东周列国志》吧，你会受益良多。

东周列国读后感

读书，是我最喜欢做的事情之一，今天，我又阅读完了《东周列国志》这本厚厚的书，全身顿时轻松了许多。

这本书中有许多许多我从没有读过的故事，而且每个故事都会告诉我一些有用的道理。

伍子胥的父亲与兄弟被楚王杀害，他微服逃亡，路过韶关的时候，因自己不能为父兄报仇而一夜难眠，竟愁白了头。他悲愤的仰天大呼曰：“吾父兄仇还未报，吾头已白矣！”他日日风餐露宿，身上的盘缠已经用光了只能沿路吹箫而乞与吴市，被楚王所赏识，任与高官。伍子胥便帅吴军攻打楚国，一路势如破竹，当他见到楚平王的墓时，一怒之下，掘开墓，以钢鞭抽打尸体，弃于荒野。伍子胥的故事使我看到了一个爱父爱兄的伟大形象，也学到了一种坚持不懈的精神！

还有一个有趣的故事，战争中，一位名叫斗越淑的将军威猛异常，以一敌百，战无不胜，只是他只有勇而无谋。有一次，敌军在河那边，斗越淑骄傲的高声叫道：“谁敢和我比试射箭？”敌军一小兵拱手曰：“我敢！”斗越淑哈哈大笑说：“我们每人射三箭，射到者赢，被射者输。”那小兵说：“你先射吧！避者非丈夫也！”斗越淑挽弓搭箭，“嗖”地射出一箭，被那小兵一手接住，下面两剑均被小兵接住。小兵开始射了，他使弓弦空响一声，趁斗越淑避剑时，又一箭射出，斗越淑中箭，倒地而死。这个故事看似简单，其实，也能告诉我们一个道理：做人或者做事都不能有勇而无谋，更不能骄傲自满。俗话说得好：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”所以，我们一定要谦虚做人。

整本书，我看到了孔子的勤学好问，看到了商鞅的广得人心，看到了荆轲的勇敢，也看到了奸臣当道的楚国和广纳圣贤的越国。但无论是什么国家，他们最后都被强大、多智多谋而又深思远路的秦国占领了，造成了天下统一。

书，是我的一位挚友，一位老师，他告诉了我课本上学不到的知识，不仅丰富了我的认识，也丰富了我做人的经验！

东周列国志读后感 篇7

阅读小贴士：本篇共计643个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有195位用户喜欢。

《东周列国志》是一部家喻户晓的文学名著，作者：冯梦龙。该书主要讲的是春秋战国时期的历史故事，跨越的年份很长，从西周末年一直到秦始皇统一中国，内容及其丰富。其中有《周幽王烽火戏诸侯》、《重耳复国兴霸业》、《蔺相如完璧归赵》等众所周知的故事

其中《周幽王烽火戏诸侯》讲述的是周幽王为了讨宠妃褒姒的欢心，竟然听从一位大臣荒唐的建议：点燃烽火台，戏弄各路诸侯。各路诸侯被戏耍多次，非常恼火，等到敌人真正入侵，烽火台再次被点燃的时候，大家都以为是周幽王又在和褒姒取乐，所以他们决定不出兵。最后周朝灭亡，周幽王惨死。

这就是著名的周幽王为博美人一笑，丢了江山。一个君王荒废朝政，每日琢磨的不是百姓疾苦、国家强盛，而是用尽心机只为美人一笑，那么这个君王对国家的统治必然不能长久。一个君王戏耍诸侯，用欺骗来取乐，结果必然被灭亡。为了减轻周幽王的过错，褒姒就被称为妖姬，被后人不停的唾弃。事实上没有褒姒也有周姒、王姒……这是周幽王好色、不喜朝政的本性所决定的。就如夏桀、商纣丢了江山，就不是因为妹喜、妲己。

《东周列国志》作者文笔非常好，把一个个故事写得生动形象，人物刻画得入目三分。通读全书，让我对西周、春秋、战国、这段历史有了一定的了解，丰富了历史知识。看着一个个国家慢慢兴起、慢慢强盛、慢慢衰弱。最后灭亡，我发现国家兴起和强盛一般都是君王勤政、广纳贤士的时期，国家衰弱和灭亡一般都是君王昏庸、荒废朝政的时期。

诚信、勤奋、进取是让我的学习和生活更上一层楼的法宝，这就是《东周列国志》这本书带给我的最大感受。

读东周列国志有感 篇8

阅读小贴士：本篇共计580个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有231位用户喜欢。

我在暑假里，读了一本很喜欢的历史小故事《东周列国志》。

《东周列国志》是明朝人冯梦龙所写，讲的是西周末年，以及春秋、战国时代的历史小故事，从“周悠王无道失国”开始，到“秦始皇统一天下”，一共五百多年。期间存在许许多多诸侯国，周王朝已名存实亡。 秦王政灭了六国，统一了天下，称皇帝，战国时代终结。

这本书给我留下较深印象的是《晋灵公荒淫遭弑》，晋灵公是春秋时代晋国的一个昏君，爱滥杀无辜：他喜欢用弹弓打人，有时甚至以打掉人的眼珠、牙齿为乐；有人走过就放狗咬人，把人咬死为止；因为菜没熟就杀掉厨师等行为，弄得满朝人心惶惶。相国赵盾几次进谏都没有作用，这反而惹恼了晋灵公，所以几次派人去杀赵盾，而刺客却认为赵盾是忠臣，不肯去杀却无法抗命撞树而死。晋灵公的荒淫遭到了人们的不满，公元前607年，他被赵盾的侄子赵穿所杀。

这个故事告诉我们，一国之君，不能修身养性，反而荒淫无道，不能获取民心，必将被历史的洪流淹没。

东周有许多人才，如石碏、管仲、鲍叔牙等，他们都为自己的国家贡献了一份力；这是个人才辈出、风云激荡的年代，《卧薪尝胆》、《负荆请罪》、《纸上谈兵》这些我们熟知的历史小故事都是发生在这个时代；这也是个群雄角逐的时代，虽然免不了打打杀杀，但绝对是个精彩的年代，我们现如今只能捧着书本，遥想乱世之中，英雄辈出，金戈铁马。

如果你也想了解这些历史小故事，就一起来读读这本《东周列国志》吧！

东周列国志读后感 篇9

阅读小贴士：本篇共计601个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有215位用户喜欢。

《东周列国志》这本书是一部描写我国东周历史的章回体长篇历史小说，比较全面地反映出东周五百年间争霸称雄的故事。

我喜欢看这本书的原因是：这本书挑选了最为精彩的故事，是能让我了解春秋国史的最佳通俗读本。

在这本书里演绎出了许多精彩纷呈的历史故事，书里有倾国倾城的美人、有力能扛鼎的壮士、有精于兵法的将军、有心怀叵测的奸人、有忠肝义胆的门客们，当然还有很多昏庸无能或精明强干的君主。

神箭养由基的故事中有个叫养由基的小士兵，他射箭技艺精湛，百步穿杨，在与敌方一位觉得自己箭术超群，天下无敌，没有人可以打败他的骄傲自大的将军比试中一箭就射中了他的脖子，射死了敌方的大将，获得了胜利。这个故事告诉我们骄傲浮夸导致失败，谦虚稳重能使人进步，获得胜利。

书中赵氏孤儿这个故事也十分精彩，更令我感动。故事是这样的：佞臣屠岸贾十分嫉妒赵氏家族显赫的地位，便诬告赵氏家族谋反。正巧国君晋景公也十分讨厌赵氏家族，所以他让屠岸贾悄悄地铲除赵氏一族。此时赵朔的妻子已怀孕了，在千辛万苦下生下了男婴赵武，为躲避屠岸贾的追杀，赵氏的门客程婴用自己的亲生儿子冒充赵武，公孙忤臼抱假遗孤赵武甘心被杀，才使赵氏的遗孤逃过一劫。后来程婴带着赵武忍辱负重藏匿在盂山，15年后等赵武长大成人回到宫中杀死了佞臣屠岸贾，为赵氏一族报仇。故事中赵氏门客程婴和公孙忤臼为了报答赵朔的知遇之恩，不惜牺牲自己的亲生儿子和自己的性命，这种高尚伟大的情操着实令人佩服啊！

读东周列国志有感 篇10

阅读小贴士：本篇共计482个字，有3个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有223位用户喜欢。

前段时间我读了《东周列国志》这本书，讲述的是春秋战国时期的历史故事。它忠实而精彩地记录了这段宝贵的历史，它从西周末年写到秦始皇统一中国，内容丰富，头绪纷繁。那时，东周王朝已经衰败，对诸侯国没有了约束，于是，诸侯们各自为政，并相互攻伐。经过长期的战争，许多国家被消灭了，逐渐形成了战国末期的七个强国。在这本书中，既有“完璧归赵”、“负荆请罪”、“田忌赛马”等脍炙人口的故事，也记载了许多精彩的历史人物，在这些历史人物中，我最佩服管仲，他非常聪明，很有谋略，如果没有他，齐国就灭不了山戎，齐桓公就不可能称霸天下。

里面还有许多故事告诉我们许多做人的道理，如：《狼来了》这个故事大家一定都听过吧！故事中的孩子用“狼来了”骗山下种田的人以获得快乐，开始两次人们都信以为真你听到小孩的呼喊都直奔而来，看到的却是小孩在哈哈大笑，大人们知道被这小孩欺骗了。当狼真的来时，不管怎么叫喊都没人相信了，都说这孩子又在骗人了。别人已经不相信，不去救他，让他差点命丧黄泉！通过这个故事让我懂得了做人应该诚实，不能因为自己的利益而欺骗别人。

在这本书里，我不仅了解到那时候的历史，更了解了做人的许多可贵的品质。

东周列国志故事读后感 篇11

阅读小贴士：本篇共计742个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要6分钟，有300位用户喜欢。

相信大家都听说过《越王勾践卧薪尝胆》的故事吧，在故事中，勾践忍辱负重、发奋图强，最终大获全胜，吞并了吴国；而吴王夫差却变成了好色贪财的小人。其实在发生这事之前、之后，我从《东周列国志故事》中了解到：吴王身上其实有许多优点，而越王勾践身上也有不足之处。今天，我要为夫差扳回正名。

话说越王杀了夫差的父亲阖闾，夫差决心要为父亲报仇，命令手下人每天提醒他几回，而且每次问答时，夫差都流着眼泪。这说明夫差很有孝心，他们父子俩的亲情很深；而勾践呢，却并没有。

再说了，勾践小心翼翼、百依百顺地服侍夫差，令夫差感激，所以将越王送回越国，我认为这本没有什么错，因为“人之初，性本善”嘛，只因夫差他是君王，所以这就算一个大错。其实有一颗懂得感恩的心挺好的。越王勾践没有。夫差待他并不差，甚至算得上很好，他却一心一意地想要灭掉吴国，吴国里越乱他就越开心。表面上装得对吴国很关心，实际上背地里在暗暗思索该如何对付夫差。还有，有一年越国闹饥荒，夫差听了西施的话，借给越王粮食，第二年，文种还来了粮食，夫差对勾践产生了信任，把还来的种子分发给农民，可都没长出来——那些种子是蒸熟后晒干的!这一年，轮到吴国闹饥荒了。越王勾践真是不应该！这样既浪费粮食，还让吴国闹饥荒，不得安宁。

更可恶的是勾践疑心很重：打败吴国后，勾践对以前共患难的人，慢慢地疏远了。范蠡曾告诉文种：勾践能容忍敌人的欺负，却不能容忍有功的大臣。只能和他共患难，不能与他同享福。范蠡和西施隐居，勾践放了心。文种不大信，结果勾践赐他把剑，让文种自杀了。

以上是我的理解，《东周列国志故事》中十分渺小的故事。这本精彩的书中描写了许多栩栩如生的人物、活灵活现的画面，读来十分生动、形象、有趣。我推荐同学们有空也去读一读，你们会立马沉浸在生动的叙述、有趣的故事中的。

东周列国志读后感 篇12

阅读小贴士：本篇共计437个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有133位用户喜欢。

一场精彩绝伦的列国博弈

——读《东周列国志》有感

春秋战国时期是中国历史上绝无仅有的百家争鸣、列国纷争的伟大时代。现在，就让我们跟随冯梦龙（明）和蔡元放的脚步，一起来感受这一场精彩绝伦的列国博弈吧！

作者在这本书中用他那丰富生动的语言，赞扬了赏罚分明、胸怀大志的君王和忠心耿耿、有勇有谋的将相以及那些机智果敢、见义勇为的豪侠。与这些正面人物形成鲜明对比的是那些昏庸、残暴的帝王，以及贪婪、狡诈的奸臣形象。

在这本书里，我最喜欢的人物无疑是苏秦啦！她不仅发扬“锥刺股”的精神，还游说六国，形成了“合纵”的局势，成为六国的“纵约长”，使兵力强盛的秦国十五年都不敢走出函谷关一步；他也十分智慧，当张仪来到赵国时，故意使用“激将法”，就是怕满足了张仪小小的成就。期间还安排贾舍人为张仪花费打点，张仪知道后十分感动，并发誓在苏秦有生之年不会派兵攻打赵国。在苏秦的身上我学到了刻苦钻研、能言善辩、充满智慧等正能量的将神。

相信大家在读这本书的是时候，不但会读到有趣的故事，还会了解一些历史，更会从中得到一些启发。

东周列国志读后感 篇13

阅读小贴士：本篇共计610个字，有3个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有248位用户喜欢。

学问与坚持

最近,我读了一本书叫《东周列国志》。打开书，我立即沉浸在了书的海洋里，忘却了时间。这本书是由江苏少年儿童出版社出版的,分上下册,从《周宣王听谣言杀贤臣》一直到《荆轲献图刺秦王》结束,全书共有九百多页。读完这本书不仅让我了解了东周这段纷乱的历史,也从中学会了许多知识。为兄弟大义争死中公子寿和急子兄弟情谊感动;也为介子推清廉自守,洁身自好被烧死而惋惜,也知道了寒食节的来历……

《东周列国志》中有机智的西门豹,聪明的晏子等人,也有侠者如要离.荆轲，忠者程婴。然而,我感触最深的是《苏秦发奋相六国》,苏秦上山拜鬼谷子为师,下山后便去秦国寻功名,然而,没想到的事情发生了:秦惠王对他献上的洋洋十几万言简策根本不感兴趣,一身本领,满腹术略直至盘缠用尽,也没得到重用,落魄回家时又受到了家人的冷落，但是他并没有停止学习,最后还是凭着坚定目标,不懈努力的坚强性格成为了六国合约的纵约长,并奇迹般的做了六国的宰相。苏秦由一个村民,一下升到了纵约长这么大的官职,为什么?只因为他有学问和坚持。读完《苏秦相六国》后，我懂得了作为一个人，只有学问，做事没有坚持，什么也做不到；没有学问只有坚持,只能做些小事。由此想到了我自己,我平时只知道在家长和老师的督促下学习，做事不知道坚持,没有耐心和毅力,遇到挫折,就停在那里等待,而且不断找借口,逃避……读了这本书,它深深触动了我的内心，我决定从今以后一定要做个能坚持钻研，有学问的人。相信在我的坚持之下，我也一定会成为一个有成就的人。

东周列国志读后感 篇14

阅读小贴士：本篇共计573个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有140位用户喜欢。

东周列国志读后感

魏一坤

这个假期我读了一本叫《东周列国志》的书。

这本书记叙的是从西周末年周幽王朝政败落敌人入侵，东周建立一直到六国被灭，秦始皇统一天下。

这里讲述东周时期的各位诸侯王互相争战，互相将自己国家的太子送到别的国家谈和当人质，这种方式让我感到古代人思想的落后，心眼不好，而且一道各国发生矛盾，两国交战时，被攻的一方城内除了卫兵之外还要让百姓也扛上斧门。棒子。锤子来守城，真不知道古代的那些大王是怎么想的，卫兵就要保护百姓，让百姓先撤，如果百姓也要战斗，那卫兵和百姓有什么差别，百姓当不当卫兵有什么关系呢？这让我感到古代人的精神、意志太落后，只会索取，会奉献的没几个。而有一点让我最痛恨的就是，为什么在守城弹尽粮绝时或天灾人祸没饭吃时，就把自己家的小孩子或是看到的小孩子，不管是亲生的还是领养的，不管是亲戚的还是朋友的全都将小孩……为什么小孩就要被大人或老人吃掉，为什么古时的大人就不能割两块自己的肉给孩子吃。古时的大人跟现在的妈爸跟本没法比。我也不说了，大家都眼见为实。为什么那么残忍，怎么能……他们也有舍不得的，但他们不是大家都饿着，宁愿饿死，也不动孩子一个手指头，而是两家人交换孩子，互相吃肉！可气！可恨！可恼……

后来各国连年征战只剩下：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦这七国，最后秦国灭了其他七国统一天下。这时东周呢？早就在历史上记录住了。