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我要做个好孩子读后感(16篇范文)

发布时间:2024-05-06 18:30:02 查看人数:68

内容目录(每篇详细参数)

内容标题 字数 段落 默读 朗读 慢速
我要做个好孩子读后感 648字 5段 3分钟 4分钟 5分钟 223人
我要做个好孩子读后感 923字 3段 4分钟 5分钟 8分钟 110人
我要做个好孩子读后感 442字 4段 2分钟 3分钟 4分钟 253人
我要做个好孩子的读后有感 645字 5段 3分钟 4分钟 5分钟 276人
我要做个好孩子的读后感 484字 6段 2分钟 3分钟 4分钟 168人
亲子共读我要做个好孩子的读后感 468字 5段 2分钟 3分钟 4分钟 184人
读我要做个好孩子有感 812字 5段 3分钟 5分钟 7分钟 225人
我要做个好孩子读后感 1528字 15段 6分钟 9分钟 12分钟 247人
读我要做个好孩子有感 442字 5段 2分钟 3分钟 4分钟 205人
我要做个好孩子读后感 608字 7段 3分钟 4分钟 5分钟 176人
我要做个好孩子的读后感 491字 5段 2分钟 3分钟 4分钟 281人
读我要做个好孩子有感 709字 10段 3分钟 4分钟 6分钟 148人
我要做个好孩子读后感 522字 5段 2分钟 3分钟 5分钟 197人
我要做个好孩子读后感 464字 5段 2分钟 3分钟 4分钟 223人
我要做个好孩子读后感 661字 5段 3分钟 4分钟 6分钟 148人
我要做个好孩子读后感 436字 4段 2分钟 3分钟 4分钟 296人

我要做个好孩子读后感 篇1

阅读小贴士:本篇共计648个字,有5个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长4分钟,慢速需要5分钟,有223位用户喜欢。

这个暑假胡老师给我们推存了几本好书,我一下被其中的这本《我要做个好孩子》吸引住了,去书店这本书就成了我的首选。很想知道书中的主角怎样才能做个好孩子,什么样的孩子才算是个好孩子,因为做个好孩子也是我心中的梦想呢。

这本书的主人公是金铃,她想做个好孩子,于是她便努力去做。六年级学生金铃学习成绩一般,有时还有点任性,但她聪明活泼,她喜欢阅读课外书,兴趣广泛,有思想;她很善良,关爱邻居家无人照顾的小孩子,怜惜小动物;她为人正直诚实。最终用她行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。

书中令我感动的是金铃的善良,《当家理财好滋味》就展示了她的善心,她非常怜爱幸幸。看见幸幸没人管的时候,她自作主张的把她带回了家。当后来妈妈把幸幸送回了外婆家时,金铃还一直想着幸幸,用她当家理财好不容易积下来的钱为幸幸买芭比娃娃。她的爱心令我感动。我也要像金铃学习,要尽自己的力量多去帮助那些需要帮助的人。

当我读到《小人得起与君子报仇》时,金铃的正直和机敏更值得我学习。金铃面对狡滑的倪志伟让她和尚海演节目的时候受了委屈,她选择不是去告密,但她也不会就此罢休,而是通过写日记的方式,把倪志伟的不良行为写出来了,还让倪志伟的班长也被撤销了。我要向金铃学习,遇到事情要冷静,要机知勇敢地去面对,想办法解决问题。

读完了《我要做个好孩子》里面的每文章,也让我明白了:好孩子不一定是学习成绩优秀,但要爱学习,要正直和善良,懂得关爱他人,助人为乐,要兴趣广泛、全面发展。我决定要学习金铃的优点,做个品学兼优的好学生,永远做个好孩子。

我要做个好孩子读后感 篇2

阅读小贴士:本篇共计923个字,有3个段落,预计默读时长4分钟,朗读时长5分钟,慢速需要8分钟,有110位用户喜欢。

快乐而又开心的暑假已经过了一半,这个暑假你读了什么书?我相信你一定读了很多书,在这个暑假里我也看了一本书,你们想知道什么吗?那就让我来告诉你吧!

我看的书叫《我要做个好孩子》。这本书主要讲的是主人公金玲和金玲的妈妈卉紫的事情,卉紫非常想金玲学习能和别人一样好,可是金玲觉得只要开心就好,而且自己学习也不错,经过许多事和磨练后,最后学习也变得很不错了。当我看完这本书,我感觉学到了很多,也让我懂得了很多,如:金玲每天放学,都会路过一位修自行车的老爷爷,可是一天这位老爷爷去世了,而他的孙女不知道应该是爸爸照顾还是妈妈照顾。老爷爷的孙女只好去警察局住几天。正好要走的时候,金玲追过去说了一句:“警察叔叔让他到我们家住一段时间吧!我们会照顾好他的。”这让我懂得了助人为乐。让我学到了这种大无私的精神,还有善良。这几种精神值得我们学习。另外,有一次金玲考试没有考好。老师让他做十道算术题。前两道做错啦。老师让他回去好好想想,可是金玲非把十道全部做出来不可,奇怪的是,后面八道题全部做对了!这又让我学到了坚持不懈,总会有收获。让我懂得了一次不行,那就两次,两次不行,那就三次四次五次六次,直到行为止。听到这里,你们是不是还想学习点东西呢?那就那我就再说一个吧,还有一次,金玲妈妈给金玲报了一个补习班,补习班大多都是班里的同学们,其中有一个同学叫张琳琳,所有人都在她家补课,那天老师来晚一些,三个女同学坐在沙发上看小说,不知道因为什么事打了起来,把张琳琳家的枕头弄坏了。张琳琳的母亲回来时,看到鹅毛满天飞,气得直摇头。第二天,张林林的妈妈告诉了金玲的班主任,班主任非常生气。就向最听话的一个同学于胖儿询问情况。他撒谎说是金玲。当金玲从办公室回来的时候很委屈,就去找了于胖儿,于胖儿承认他说了谎,不是金玲干的,而是张琳琳他们干的,可是因为犯错的三个女同学都是学习很好的。所以于胖儿不敢得罪她们,这样考试还可以抄他们的呢。在金玲的耐心劝说下于胖儿终于到办公室跟老师说清了真实的情况。后来,的班主任向金玲道了歉。这让我学到了。遇事一定要冷静,并想出办法解决它。还让我懂得了,做错了事,一定要承认,也不可以包庇做错事的人。

看完这本书,让我学到了许多许多,分享一下你学得吧!

我要做个好孩子读后感 篇3

阅读小贴士:本篇共计442个字,有4个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要4分钟,有253位用户喜欢。

在一个星期前,我看完了第二遍《我要做好孩子》这本书,我对金铃同学有了很深刻的了解。

《我要做好孩子》主要讲了上六年级的学生金铃,她是一个勇敢、乐于助人、善良的女孩,为了成为老师和家长心中的好孩子,她付出了很多努力,她的老师生病了,她去老师的房间看望她。在我眼里,她已经达到了好孩子的标准。

在生活中,金铃的点点滴滴有许多值得我学习的地方。比如我要向她学习乐于助人的精神,也要向她学习敢于承认错误的精神。有件事让我记忆深刻。就是她养蚕的那件事,她的妈妈让她写作业,她写一会,就假装上厕所,她就重复着写一会,假装上厕所,就是为了能多看一会儿蚕,看看它怎么样啦,看看它有没有什么值得高兴的事啦!这件事表现出了金铃对一个小生命的关心和爱护。

看了这本书,我发现金铃的成绩不算好也不算坏。大致说一下,语文成绩在85分左右排徊,高也高不过90分,低也低不过80分。但是她的数学就不那么好了,她最不喜欢做四则混合运算了,里面夹着小数和分数的,金铃一看就头疼,希里糊涂算下来,10题起码错6题,她这种情形怎么那么差呀?

我要做个好孩子的读后有感 篇4

阅读小贴士:本篇共计645个字,有5个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长4分钟,慢速需要5分钟,有276位用户喜欢。

我要做个好孩子的读后有感

金铃,故事的主人翁,从一个普通的孩子变成了一个品学兼优的好孩子。可是放在以前她是一个不爱卫生,做事马虎,六年级生活非常让人操心的孩子,但在后来慢慢受到了启发让金铃明白做人的道理,从而一步步往上爬,在她的心中铭记功夫不负有心人。

在这篇文章中有一段事可以让你明白金铃为什么变成了好孩子。

金铃!!!一个声音把金铃吵醒了,是妈妈在叫起床,金铃慢吞吞地下了床,穿上了小猫鞋,走到卫生间她才知道鞋子穿反了,又错用了大人的牙膏,可是这一切她都没有感觉到,等她换好衣服已经7点钟了,在妈妈的.一阵催促下金铃出来了,可是又把衣服穿反了,这样又折腾了一下。7点半,上课的铃声响了,老师清点时金铃才到,她也是在这一刻才知道自己迟到了。金铃的慢慢拖毛病怎么办?哎,一声长叹,爸爸也说金铃这孩子的恶习不改怎么办?妈妈无能为力,爸爸也表示无助,金铃听到了爸妈的对话,她下定了决心明天一定早起。第二天,6点半,金铃火速起床,到校七点,金铃很开心,因为她做到了,可是妈妈却表示担心,江山易改,本性难移,今天能这样,明天是否能坚持呢?可是奇迹却创造了,金铃还是按时到校了,妈妈从担心到放心。在成绩方面金铃也一直令人不放心,但是她通过迟到这件事得到了一个信心,只要有心去做一件事,认真去做就一定可以办到的。因此金铃在小升初的最后一刻不泄努力也考了理想的学校。

其实做一个好孩子并没有这么难,关键就在于你有没有毅力和精神,没有毅力你什么都不会做好的。读一本好书犹如与一位品学兼优的人交朋友,不知道你们的感想如何?

我要做个好孩子的读后感 篇5

阅读小贴士:本篇共计484个字,有6个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要4分钟,有168位用户喜欢。

《我要做个好孩子》的读后感范文

有这样一首歌:好孩子、坏孩子,我要做个好孩子,我们都想做个好孩子。

我怀着激动的心情读完了黄蓓佳写的《我要做个好孩子》一书,好孩子的标准在家长看来是听话、学习成绩好,而书中写的这位上六年级的`金铃姐姐的学习成绩并不算好,特别是数学,作文写得很好。她还是一位活泼开朗、很有爱心、喜欢养各种各样的小动物。她还是一位勤奋努力的孩子,虽然她刚开始数学跟不上,但通过老师的辅导和自己的努力,最后终于赶上去了。在我看来她就是一位好孩子。

我现在已经是三年级的学生了,我和金铃姐姐一样也想做个人见人爱的好孩子。

我活泼开朗,不管发生什么事我都能开心面对,大家都说我是个“开心果”。我还很有爱心,我养过很多小动物:小金鱼、小乌龟、小狗……我在学习上也很勤奋,从不偷懒。学习成绩还不错。我还很喜欢弹古筝、画画、书法,我的琴已经考过六级,画画也取得了一些成绩。生活中自己的事情能自己做,如:洗头、打扫房间、洗书包……俗话说:“金无足赤,人无完人”,我也有很多缺点比如作业粗心,劳动不够积极主动,作文写得不够精彩,观察力不强……

我今后会已金铃姐姐为榜样,做个人见人爱的好孩子!

亲子共读我要做个好孩子的读后感 篇6

阅读小贴士:本篇共计468个字,有5个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要4分钟,有184位用户喜欢。

亲子共读《我要做个好孩子》的读后感

这本书给讲述了一个叫金铃的女孩子在六年级时候发生的和父母、老师以及同学之间的趣事。这本书最吸引我的部分是:有一次,金铃的爸爸教了乡下人一些养殖业的"知识,他们很感激就送了一条很大的鱼。

这条鱼有浴缸那么大,身上的一片鱼鳞竟然有一个小碗那么大,而且鱼鳞与身体连接很紧!金铃的妈妈赵卉紫忙乎半天也没有拿下几片鱼鳞,只好向金铃的奶奶求援。还是金铃奶奶有办法,一听这件事就带上斧头到金铃家。一路上人们很诧异:他们家发生什么事,她怎么带把斧头?当奶奶和妈妈杀这条大鱼的时候,金铃感到很害怕,那么多血,但她又不想错过这个杀大鱼的场景,只好偷偷的从指缝看!我在菜场也只见过别人用小刀去鱼鳃和内脏和钢刷刷鱼鳞,没见过用斧头的。

如果我家有这么一条鱼,我肯定舍不得吃,让妈妈养着给大伙看看这个大家伙,或者拍几张照片给同学们瞧瞧。我可真羡慕金铃家有这么大一条鱼,而且是她爸爸的知识回报,也让我看到了知识就是力量。

这也是金铃努力做一个好孩子的动力之一,也是我懂了必须用知识武装自己的头脑,做一个德智体美全面发展的好孩子、好学生。

读我要做个好孩子有感 篇7

阅读小贴士:本篇共计812个字,有5个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长5分钟,慢速需要7分钟,有225位用户喜欢。

做个好孩子,是许多孩子心中的美好愿望,我也不例外。捧着《我要做个好孩子》这本书,我爱不释手。主人公——六年级的女生金铃渐渐地走入我的心里,在我心中洒满了阳光。

金铃生性乐观,总是能找到生活的乐趣。她是“自来熟”和谁都能说到一块,从家里到学校那条街上的男女老少都喜欢她。这让性格内向的我多么羡慕呀!像金铃那样,随时保持心灵的愉快,永远以微笑面对生活,怎能不让人喜欢呢?生活总是喜怒哀乐交替着,如果我能正确对待挫折和委屈,尽量忘掉不愉快的事情,轻视烦恼,渐渐地,我也能成为金铃那样的“阳光女孩”吧?

金铃情感丰富,猫儿、狗儿、蚕儿,都是她心头的牵挂;她心地善良,百般呵护无家可归的小女孩朵儿;她正直仗义,保护瘦小的同桌……她发自内心的举动散发着爱的光芒,她是个多有爱心的孩子呀!有了爱心才能学会宽容、学会感恩。爱心就是我们成长道路上指引做人的那颗北斗星啊。多一些真诚、多一些善良,少一些欺骗、少一些猜忌,我们的生活将会多么美好!

金铃并不是大人眼中的“好孩子”。金铃的数学成绩挺差,属于中等生。她决心做个“好孩子”——提高自己的成绩。可是她曾经偷过的懒,马虎过的学业,都化成困难加倍还给了她。沉重的书包犹如大山一样压着金铃那幼嫩的双肩,她每天埋没在作业、考试、分数之中。她迷茫,她辛苦,可是她依然努力。在她身上,我仿佛找到了自己的影子。我在班上也是一个默默无闻的学生——成绩不出色,表现不显眼。但是我一直都很努力。因为我知道,我们的学习是一场“马拉松长跑”。有的同学“呼呼”向前,一马当先。我留在了大多数人的中间,只要坚持努力,总有超越的机会。倘若我对自己不负责任,不肯用功,停滞不前,最终就会和大家走散。“不用力攀爬人生的高峰,最终只好在谷底兴叹。”我会专注地努力着,心无旁骛地勤奋着,相信总有一天,我也可以攀上高峰,看到更美的风景。

我要做个好孩子,善良、纯挚、诚实、以给予为乐、努力向上……这些精神力量像缕缕阳光,洒落在我的心灵,将会点点滴滴改变着我的生命。

我要做个好孩子读后感 篇8

阅读小贴士:本篇共计1528个字,有15个段落,预计默读时长6分钟,朗读时长9分钟,慢速需要12分钟,有247位用户喜欢。

我要做个好孩子读后感范本

《我要做个好孩子》是一部适合少年、儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。

主人公金铃吃的很胖,所以脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的……虽然学习成绩不太好,但是一机敏、善良、正直的女孩子。文章讲述了金铃为了做一个让家长、老师满意的好孩子,作了种种努力,并为保留心中的那一份纯真、纯洁,与家长和老师做了许多抗争。最后,她和她的同学一起充满信心地走进升学考试的考场。

我读了这篇文章之后,深深的被里面的故事情节给吸引了,特别是里面的一段“天下掉下来的小妹妹。”当我读到这个题目的时候,心里就很疑惑,难道是她妈妈给金铃生了一个小妹妹?当我读完全文以后才明白,原来是金铃起了怜悯之心,把一位刚刚过去的老爷爷的孙女“幸幸”领回了家。自从幸幸走进金铃生活以后,金铃也发生了巨大的变化,不但学习成绩提了 ,而且在生活上也有了很多进步。有一次给幸幸洗澡,金铃平时不是忘了这就是忘了那,可就在给幸幸洗澡时她却是认认真真,一丝不苟。从这件事上我体会到了金铃的.爱心。

我在读这本书的时候,眼前映出了我的生活,所以我非常喜欢金铃。

我认为学习好不一定就是好孩子,像金铃这样机敏、善良、正直、天真、纯洁的孩子,才是真正的好孩子。大人们都认为学习好,考上大学,成了名人才是真正的好孩子,可我不那么认为,我认为好孩子不需要学习好,只要像金铃这样的才是好孩子,才是真正的好孩子!

本文讲了小学六年级学生金铃是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长满意的好孩子,她认真学习,作了种种努力。最后,她和同学们一起充满信心地走进了考场……

我印象最深刻的是金铃的妈妈撕毁前约,决定侦察出金铃放学后去哪的秘密,卉紫和金铃斜隔着一条马路。金铃停在铁栅门外,伸手按门铃,卉紫发现与金铃见面的老奶奶竟是早先有名的特级老师孙淑云。孙奶奶知道后,也不再为金铃补习数学了。

这件事不正和我的经历差不多吗?妈妈也不允许我有一个小秘密。记得有一次,我买了个日记本,准备写同篇日记,我回到家开始写日记,写完后我便把日记本藏了起来。结果妈妈听说后,把我的日记本找了出来,看完后,就对我嚷嚷:“你看看,你这写的什么?这是什么破日记呀?”我伤心极了,心想:妈妈为什么连一个小秘密都不允许我有呢?

我和金铃很像,错别字多的离奇。既写成即,再写成在,看写成和等等。书包也和金铃的一样,里面要多乱有多乱,都看不下去。橡皮也是,买一个丢一个,书包里找不到,大口袋、小口袋、铅笔盒、书包夹层,哪哪都没有。

我认为好孩子不一定得学习好,只要善良、天真、纯洁也是一个好孩子。

《我要做个好孩子》是一部适合少年、儿童和家长、老师共同阅读的一部长篇小说。小学六年级的学生金铃,是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的好孩子。她做了种种努力,并为保留心中的那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多抗争。最后,她和她的同学一起充满信心地走进升学考试的考场。在金铃的童年有很多趣事:爸爸的大鱼、疾病乱投医、为女儿减肥却减瘦了爸爸妈妈、要命的数学、我可以养蚕了……

我和主人公金铃有很多一样的地方。如:粗心、善良、丢东西、喜欢小动物……金铃的妈妈带她去精神病医院测试智力时,金铃妥协了。如果换成我,我一定不会去精神病医院的,而会给妈妈吵上一架,然后不理她。

金铃在校门口捡同学丢的蚕宝宝时,我就想:如果是我我也会把蚕宝宝捡起来,精心喂养,一是因为它们太可怜了,要么是被踩死,要么是被车子轧死;二是因为,我是一个善良的人,我也常把小动物当人看,所以我不能见死不救。

在我的眼睛里,我认为好孩子,不一定是有好成绩,不是有一百分组成的。而是有善良、天真、活泼、可爱、听话、机敏、正直、有纯洁的心灵的人。这样的孩子,才是我眼中的好孩子,就像这本书的金铃一样。

读我要做个好孩子有感 篇9

阅读小贴士:本篇共计442个字,有5个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要4分钟,有205位用户喜欢。

《我要做个好孩子》这本书的作者是黄蓓佳。

这本书主要写的是六年级的学生金铃,是一个成绩中等,但为人正直的女孩子。她一直想做一个好孩子,她认为好孩子不完全是都要考100分的成绩,她做了很多努力,最后她遇到了一个老教师,这位老师给了金铃学习的勇气,她的成绩开始上升,最后和同学们一起充满自信的进入了升学考试的考场。

书中的金铃,是一个活泼开朗、聪明善良的女孩子。她每天看上去很快活,好像什么都不放在心上,其实她心很细。班主任老师生病了,她会想到是因为班级同学们累病的,心里很难受,就买了花看望老师。读完后,我觉得我们已经长大了,也应该体谅老师、父母的辛苦,关心他们的身体,了解他们的喜怒哀乐,要关爱身边的每一个人,做自己力所能及的事。

有一次,金铃路过马路旁的电线杆,看见许多人围在那里,原来是一个无人照顾的小女孩。金铃把这个孤儿领回家,照顾她。读后我觉得,我们要关心、关爱社会上的孤儿,以及那些可爱的小动物,还有那些上不起学的孩子们……

我要向金铃学习,做一个活泼开朗、善良正直、乐于助人的好孩子。

我要做个好孩子读后感 篇10

阅读小贴士:本篇共计608个字,有7个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长4分钟,慢速需要5分钟,有176位用户喜欢。

一本经典的书,能给与我们帮助,打开我们的心灵,在我们的心里播下知识的种子!今年暑假,我看了一本名叫《我要做个好孩子》的书,它给了我很大的启发。

“我要做个好孩子”,相信是绝大多数同学的目标,当然,我也不例外。但是,好孩子的标准是什么?许多同学的标准是:好好学习。看了这本书之后,我觉得,不仅仅是这样。

文中的金玲,她的学习成绩不太理想,难道她就不是好孩子了吗?no!no!no!其实,她是一位心地善良,感情细腻,宽容大度的女孩子。她有一颗金子般的心,懂得帮助。怜悯。

学习好固然很重要,但是品行好也同样举足轻重。金玲一看到同学有困难,就会伸出援助之手,帮助同学。而我,有同学问我题目时,我就会十分不耐烦地说;“谁叫你上课不认真听的?这题老师上课时都讲过了,自己慢慢想去。”同学听后,觉得很无趣。看来,我要改正这个毛病,要以一颗热情的心融入同学中。

每当有流浪猫狗经过金玲家的时候,金玲都会拿出自己家里的食物喂它们。而我,每次看到流浪猫狗的时候,都会用身边的小石子扔它们,并且嘴里还喊着:“去,去,去。”看来,我真是一点儿也没有爱心,不懂得爱护小动物。从现在开始,我要用我温暖的心去爱护身边的每一个小动物。

所以,不管学习成绩再好,但心里是丑陋的,那将会为你的人生减分不少,甚至有可能是零分。如果学习成绩不是很理想,但心里是美好的,那便是一个闪光点,会为你的人生加分不少。所以,正像文中所说:“好孩子的内涵太丰富,它不完全是一百分组成的。”

我要做个好孩子读后感600

我要做个好孩子的读后感 篇11

阅读小贴士:本篇共计491个字,有5个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要4分钟,有281位用户喜欢。

《我要做个好孩子》的读后感450字

今天,老师让我们看了一本书,书名叫《我要做个好孩子》。作者是黄培佳,在书里主人公金玲机智,有头脑,碰到问题沉着镇静。

这本书的大意是:主人公金玲在碰到问题时毫不退缩,终于解决了所有的问题如肥胖问题。金玲做家理。好老师,坏老师。好学校,坏学校……

为啥说主人公金玲机智,有头脑,沉着镇静?那是在那次中看出来的:有一次,金玲再一位同学家补课,结果有一些人打起来了。而金玲啥也没做,她在认真地画画。但她因一位同学的胡说八道而成了替罪羔羊。当老师问她时,金玲说她没有做,老师又发火道:别人都说是你,没想到你还狡辩。这时金玲啥也没说。因为再说啥老师也不会相信。于是她回到了自己的位置上想了一会儿,她想:我一定要把事情弄清楚了,证名我的清白。对了我要先找出那个诬陷我的人。终于事情大白了,东西是一位成绩好的`人弄坏的。而诬陷金玲的那个人为了抄成绩好的人的作业,便诬赖给了金玲。

好孩子,坏孩子,不是出于外表,也不是出于成绩。而是出于认得心灵。一个人外表再美,成绩再好,心灵却只是0的人永远都成不了一个好孩子。一个人外表再丑,成绩再差,心灵却是100的人,永远都不是一个坏孩子。

读我要做个好孩子有感 篇12

阅读小贴士:本篇共计709个字,有10个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长4分钟,慢速需要6分钟,有148位用户喜欢。

编者按:《我要做个好孩子》讲述了主人公为做个父母老师眼中的好孩子付出努力,下面我们来看看小作者的读后感吧!

《我要做个好孩子》是一部长篇儿童小说,主人公是个名叫金铃的女孩。她有点胖,体育总不及格。她丢三落四,书包就是个“垃圾袋”。她极其粗心,语文错别字多得离奇,数学稀里糊涂10道题起码错6道,英语考试10分钟不到就交卷,不是首字母没大写,就是音标有错。妈妈认为金铃不用功,得过且过,烂泥扶不上墙。金铃说自己是个坏孩子,像个没人喜欢的可怜的老鼠。

金铃真的是个坏孩子吗?我可不这么认为!

金铃善良有爱心。她爱小动物,不忍心看到蚕宝宝被同学丢弃惨死,就把它们都带回家去养。她把无家可归的小妹妹幸幸带回家,给她洗澡,陪她睡觉。就在幸幸离开金铃家以后,金铃还几次去郊外看望她,并攒钱给幸幸买昂贵的芭比娃娃。

金铃重感情。王老师去美国以后,她怅然若失、闷闷不乐,给老师写信,先打草稿再誉写,特别认真。邢老师生病后,她是班上唯一一个去看望邢老师的学生。她用买橡皮的钱给邢老师买了一朵玫瑰花。当邢老师问起班上的情况时,为了不让老师生气,金铃就小心翼翼拣些不那么严重的事情来说,添油加醋、绘声绘色,说得老师笑眯眯。

金铃能写一手好文章。她写的那篇《我真想为你造一片森林》,深深地打动了我的心。

金铃正直机敏。她被同学诬陷之后,没有忍气吞声,利用智慧为自己讨回了公道。金铃懂事、善解人意。凡事总为爸爸妈妈着想,不任性、不自私,没有一点小公主的娇气。金铃天真可爱,把猪八戒演得活灵活现,逗得大家哈哈大笑。

哦,我知道为什么黄蓓佳阿姨为什么给我们的主人公起名叫金铃了,因为她有一颗像金子一样美好可贵的心灵。

作者|五(6)班丁钰轩

公众号|没有一艘船能像一本书

我要做个好孩子读后感 篇13

阅读小贴士:本篇共计522个字,有5个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要5分钟,有197位用户喜欢。

升到六年级,重新看了一部《我要做个好孩子》,看到其中的趣事,学习的紧张,我也身同感受。

金玲,乐天派,上六年级,开朗大方,可是学习总是游离在前十之外,她文笔好却害怕数学,做题也总是马马虎虎,资质没能正常发挥。她努力着,想做一个好孩子,却总是不能成功。于是,这本书围绕着这些生活琐事,写出了精彩!

其中有一篇是这样的:元旦期间,班级排练节目,倪志伟使坏,故意出了个《猪八戒背媳妇》这个节目,并指定由金玲和尚海出演。在排练的时候,他还故意绊倒金玲,占小便宜。金玲没有计较,而是通过一篇日记报复了倪志伟,把他做的事全翻了出来,丢尽了脸。整个事情做得有条不紊,清清楚楚,先吞下这口气,再把屈辱吐出来,加倍奉还,还懂得“借刀杀人”,有计策、有韬略,只怕好多大人都做不到这种冷静和娴熟吧?

金玲也是大方、开朗,不斤斤计较得。她似乎除了学习中等,在各方面都有许多优点。读完这本书后,我忽然明白了,难道她不是好孩子吗?其实她是!好孩子不仅仅是学习成绩优,还要各方面的品质也兼优。金玲虽然学习不是很好,内涵却太丰富,难道不好吗?好孩子真的只是由100分组成的吗?不是!

我觉得,成为个好孩子,要在六年级的学习名列前茅,需要在生活中养成许多好习惯,好品质,就让我们努力做好孩子吧!

我要做个好孩子读后感 篇14

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《我要做个好孩子》这本书中的主人公是六年级的小学生金铃,她的成绩中等,但本人却善良、自信、勇敢。她为了当老师和妈妈都喜欢的好孩子,拼命努力学习。最后,与同学们一起进入了中考的考场。

在这本书中我最喜欢的是“好学生,坏孩子“这一章为我们讲述了与胖儿为了抄别人的作业,就陷害金玲和尚海,说房间是他们弄乱了,金玲凭勇气向老师指出班长的缺点。好学生怎么样,三好学生奖状再多,假的!没有勇气承认错误,就让差生背黑锅,说谎,不算好学生。自此以后,金玲立誓要成为一名好学生。

读完这本书以后,我觉得学习不是最重要的,有爱心,有同情心才是人世间最为宝贵的品质。因为学习特好,但你没有爱心和同情心你一定不是善良的人,就没有人再会喜欢你。而极具有同情心和爱心的人,你往往会用善良的心去帮助弱者,让他们从失败的阴影走出来。从而使人们去敬佩,爱戴你,因此说爱心和同情心是人世间最为宝贵的一种品质。

记得罗佐夫曾说过“应当善于同情,而不是善于严惩。”是啊!好学生经常惩罚差生,而不去顾虑他们的感受,不去帮助甚至同情他们,差生们心里其实也拼命努力着呀!

《我要做个好孩子》

我要做个好孩子读后感 篇15

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读《我要做个好孩子》有感

暑假,王老师给我们推荐了一本黄培佳的畅销书--《我要做个好孩子》,爸爸把这本书从书店买回来以后,我便聚精会神地阅读起来,没想到越看越着迷,简直到了爱不释手的地步,里面一个个精彩的小故事深深地吸引了我。

这本书的主人公叫金铃,她是一位小学六年级的学生,学习成绩中等,但为人善良、正直。金铃为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,最哪能可贵的是,和家长老师做了许多“抗争”,始终保留心中那一份天真、纯洁。最后她和同学们一起充满信心地走进了升学考试的考场。小说里的人物形象鲜明,情节生动,处处流露出真情实感。

从一个个鲜活的故事中,我明白了许多道理。从《当家理财好滋味》里我明白了花钱总比赚钱难,钱不是大风刮来的,必须通过辛勤的劳动来获得,我们应该珍惜每一分钱,把它花在有用的地方。从《要命的数学》中明白了做人要诚实守信,做了错事要勇于承认错误,弄虚作假最要不得。从《猫和鼠,你喜欢哪个》中我明白了大自然中所有生命都是平等的,没有高低贵贱,无论弱小还是强大都应该得到别人的尊重。

读完《我要做个好孩子》后,我有一种感觉,书中的金铃跟我真的很像啊,书中好多事情仿佛我亲身经历过一样。我的生活中也有委屈也有抗争,有开心也有愤怒,有沮丧也有骄傲。金铃的故事让我明白了一个人成长的过程不会一帆风顺,会经历各种挫折,也会享受成功的喜悦。只要我们有足够的勇气面对生活,就一定能做一个不让父母操心,努力学习追求上进的好孩子。书中结尾妈妈那句饱含深情的心声:“跑啊,孩子,冲刺啊!”仿佛回荡在我耳边,时刻给我战胜困难的勇气。

我要做个好孩子读后感 篇16

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你读过黄蓓佳的《我要做个好孩子》这本书吗?非常不错的,它是一部反映当代学生学习与生活面貌的长篇小说,不仅能让少年儿童产生共鸣,还能让家长和老师受到某种启迪。

刚打开这本书,读到金铃是个人见人爱的小胖妞时,我就喜欢上她了,再往下读,我就大有一种同病相怜、遇到知己的感觉。因为金铃身上有的坏毛病我几乎都有,而金铃的很多经历我也同样经历过,比如我考不好时也是惴惴不安、提心吊胆;当老师说她是“烂泥巴扶不上墙”时,我就想起妈妈常挂在嘴上的“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也”这句话,当初为了这句话我还伤心地哭过呢!

也许大部分妈妈都和金铃的妈妈一样,对孩子总是期望越高,失望越大。人家都说“可怜天下父母心”,每次看到妈妈被我气坏了的时候,也曾下决心一定要做个好孩子,可屁股一转就抛到九霄云外了,这可能就是孩子的天性吧!金铃爸爸的一句话让我深感安慰,他说学习成绩处于中等水平的孩子反而有发展的余地。

读了这本书,你就会对“什么是好孩子”这一概念有个新的认识。所以,请快快拿起这本书,认真地阅读,慢慢地品味吧!

我要做个好孩子读后感(16篇范文)

《我要做个好孩子》这本书中的主人公是六年级的小学生金铃,她的成绩中等,但本人却善良、自信、勇敢。她为了当老师和妈妈都喜欢的好孩子,拼命努力学习。最后,与同学们一起进入了中考的考场。在这本书中我最喜欢的是“好学生,坏孩子“这一章为我们讲述了与胖儿为了抄别人的作业,就陷害金玲和尚海,说房间是他们弄乱了,金玲凭勇气向老师指出班长的缺点。好学生怎么样,三好学生奖状再多,假的!没有勇气承认错误,就让差生背黑锅,说谎,不算好学生。自此以后,金玲立誓要成为一名好学生。读完这本书以后,我…
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