内容目录(每篇详细参数)
内容标题 | 字数 | 段落 | 默读 | 朗读 | 慢速 | 喜欢 |
---|---|---|---|---|---|---|
三十六计读后感 | 1527字 | 21段 | 6分钟 | 9分钟 | 12分钟 | 271人 |
三十六计六年级读后感 | 3282字 | 31段 | 11分钟 | 18分钟 | 26分钟 | 251人 |
三十六计读后感 | 472字 | 4段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 248人 |
三十六计读后感 | 2587字 | 30段 | 9分钟 | 14分钟 | 20分钟 | 149人 |
三十六计读后感 | 626字 | 4段 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 149人 |
小学三十六计的读后感 | 552字 | 5段 | 2分钟 | 3分钟 | 5分钟 | 181人 |
三十六计读后感 | 622字 | 7段 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 274人 |
三十六计读后感 | 548字 | 6段 | 2分钟 | 3分钟 | 5分钟 | 101人 |
三十六计读后感 | 549字 | 4段 | 2分钟 | 3分钟 | 5分钟 | 181人 |
三十六计读后感 | 615字 | 7段 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 294人 |
读三十六计有感 | 619字 | 6段 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 265人 |
三十六计中小学读后感 | 2783字 | 36段 | 10分钟 | 16分钟 | 22分钟 | 243人 |
高中玩转三十六计读后感 | 830字 | 6段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 298人 |
三十六计读后感 | 658字 | 4段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 291人 |
读三十六计有感 | 756字 | 7段 | 3分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 159人 |
三十六计读后感 | 1206字 | 20段 | 5分钟 | 7分钟 | 10分钟 | 143人 |
三十六计读后感 篇1
阅读小贴士:本篇共计1527个字,有21个段落,预计默读时长6分钟,朗读时长9分钟,慢速需要12分钟,有271位用户喜欢。
三十六计读后感
今天,我看了一本书《三十六计》,其中有是空城计,有一小段故事叫李广智退匈奴兵。
他讲的是在汉景帝时,有一个将军叫李广。一次李广为了追几个骑兵,进了敌人的领地,发现敌人有几千铁骑兵,而他们自己只有一百名士兵,有的士兵看敌人兵强马壮就想逃跑,在这万分危急的关头,李广沉着镇定,他冷静的分析了形势,唯一的办法就是坚持下去。他使用了一个计谋——空城计,利用匈奴的错觉,让匈奴相信这一百多人是来诱惑敌人进入埋伏圈的诱兵。这样匈奴兵就不敢发动进攻了,最后凶饿得匈奴兵不敢进攻,还偷偷的逃跑了。
这段巧计退敌的故事,充分的表现了李广临危不惧,指挥若定和随机应变的军事才能。我以后也要像李广那样沉着冷静临危不乱,不管遇到什么事情都要多动脑,多思考。
三十六计读后感
近来,我正在读一本书。就是《三十六记》。书中介绍了六套战记,分别是:胜战记、敌战计、攻战计、混战计、并战计和败战记。
让我最感兴趣的就是,在攻战计中的借尸还魂之死诸葛吓跑活司马。故事的内容是:诸葛亮因为长期日夜操劳,身体很不好。司马懿心想:过不了几天,诸葛亮一定会病死在军营中。到时候,我就可以轻而易举得打败蜀军了!没过多久,诸葛亮就病死在军营中。司马懿听到了这个消息,立刻去攻打蜀国。不料,他看见,树林中有一辆小车。车上端坐的正是传说已去世的诸葛亮。司马懿被吓得魂飞魄散,马上带兵撤退。这一招,使蜀军侥幸的逃过了一劫。
《三十六计》快读完了,从中我知道了,要善于发现“无用之人”的“有用”之处。
《三十六计》读后感
《三十六计》这本书是一本兵书,是中国历代无数次战争的实验总结,主要讲古代人用的计谋。第一计:瞒天过海;第二计:围魏救赵;……第三十六计:走为上。
我认为最为精彩的,就是“围魏救赵”一计了。它主张“避实击虚”,善于抓住敌人的弱点,使敌人受到牵制,从而用最少的代价取得最大的成功。《三十六计》中“围魏救赵”这一计告诉我们,打蛇只打七寸,解围应该从最要害的地方进行攻击。而他最重要的还是提醒我们要凡事要动脑,要把每一个细节抓住。然后,再想一想怎样才能用最简单的方式,取得最大的成功,必须思考全面,才能做得好。而要做到这些需要我们平时刻苦学习和观察。
三十六计读后感
今天,妈妈给我买了一本《三十六计》因为想让我变聪明。
回到家,我迫不及待地翻开书,翻到目录时,让我最感兴趣的是瞒天过海。原来是唐朝初期,唐太宗亲率三十万大军出征边疆。来到大海边,唐太宗忧心忡忡。小军薛仁贵担心唐太宗因渡海困难而放弃征战悄悄地对唐太宗的爱将张士贵说:“别让皇上看到大海。”张士贵觉得有理就和薛仁贵谋划起来。
薛仁贵搭了很多营帐,装扮成老人弄了一桌饭菜,准备宴请皇上和众臣。唐太宗做定之后大臣们开始向他敬酒,此情此景让唐太宗忘了忧愁。突然听到外面有哗哗的波涛声,出来一看,发现自己与三十万大军正在渡海,船快到岸了。 张士贵这才和唐太宗解释了清楚。
这本书真好,我要把它看完,并把它收藏起来。
《三十六计》读后感
暑假的时候我读了一本叫《三十六计》的书,这本书令我受益匪浅,感触颇深。
这本书主要讲了,中国五千年的智慧结晶。《三十六计》凝聚了中国古代兵法之精华。
在《三十六计》中,我最感兴趣的是《欲擒故纵》,这个故事讲的是历史上三国时期,蜀国丞相诸葛亮七擒七纵孟获的故事。诸葛亮在多次战斗中,7次抓获孟获,又7次放了他。使孟获心悦诚服,真心归降,永不造反。诸葛亮让孟获替蜀国掌管南蛮。从此以后蜀国没有了后顾之忧,边疆之患。诸葛亮可以安心的挥师北伐中原。这个故事体现出诸葛亮的智慧与胸怀。
读完了《三十六计》这本书,使我开阔视野,增长见识,还让我变得更加聪明了。
三十六计六年级读后感 篇2
阅读小贴士:本篇共计3282个字,有31个段落,预计默读时长11分钟,朗读时长18分钟,慢速需要26分钟,有251位用户喜欢。
我在前一段时间读了《三十六计》这本书。三十六计是从《孙子兵法》中提炼出来的三十六条人人都知道的计策,但往往是这些计策,却总能置人于死地。
就拿其中的一条——空城计来说吧。诸葛亮在一出祁山伐魏时,错用了马谡,街亭丢失,致使全局崩溃,这位学富五车的汉相诸葛亮无奈退守西城。单凭当时西城内的兵马根本不可能抵挡即将到来的魏国追兵。情急之下,诸葛亮智摆空城计,命令各处城门大开,自己端坐城门之上抚琴,等待着魏军的到来。
等到司马懿率领魏军追到西城的时候,看到大开的城门,还有足智多谋的诸葛亮在城头悠闲地抚琴,反而不敢前进了,害怕中了埋伏而主动撤退了。这可应了一句话:虚者虚之,疑中生疑。刚柔之际,奇而复奇。意思是说:空虚的地方要让它更加空虚,可疑的地方让它更加可疑。就从这一仗看,诸葛亮在智谋方面无疑要高过司马懿。
读完这本书,我深深地了解了古人的智慧,知道为将帅者应多动脑子思考,不能一味冲杀,动静结合才是兵法之要也。
三十六计不仅适用于战争,而且其它地方也能适用。我们平常做事情要有计划,知己知彼。危急时刻不慌张,理智看待问题,这样才能成就一番事业。
三十六计六年级读后感500字范文(2)
最近,我看了一本书,名叫《三十六计》它是一本非常有趣的兵书。
《三十六计》是根据古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的一部智谋全书。全书分为六套计谋:胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计及败战计。每套计谋又分为六计,所以就叫三十六计,如有很多大家都耳熟能详的故事;瞒天过海、围魏救赵、暗度陈仓、顺手牵羊等等。
《三十六计》里的各种计谋让我看起来津津有味,使我想起这几天发生的一些事情。前天我和妹妹在家里和爸爸妈妈玩捉迷藏的游戏,我们做了很多假象,自己则藏在别的地方,用“声东击西”方法迷惑了爸爸妈妈,让爸爸妈妈找了我们很久也没有找到。我们非常得意。
还有一次,我带晶码机去学校,结果午觉都没睡着,妈妈怕影响我的学习,要没收我的晶码机。第二天我就用“偷梁换柱”的方法,又带了一个孔明锁去学校,导致中午又没睡觉,回到家里我主动承认了错误,得到了妈妈的`原谅。妈妈要我以后做事不要想到能“瞒天过海”,要做一个诚实的孩子。
《三十六计》这本书我非常喜欢,书中的计谋生活中也能遇到,但我觉得要灵活运用在正当的事情上,这样才能使生活变得更加有趣和丰富多彩。
三十六计六年级读后感500字范文(3)
三十六计中包含着种种阴险的手段,机智过人的聪明。三十六计中共有:《胜战记》、《敌战计》、《攻战计》、《混战计》、《并战计》以及《败战记》。三十六计中的每一记都深深地吸引着我,有毛骨悚然,有体会到聪明的滋味。我共喜欢三计。
我第一个喜欢《攻战计》的调虎离山,也就是第十五记。本记是指在敌我双方力量悬殊,或者眼前形势对我方不利的情况下,采取一定措施,把敌人的优势转移,是形势有利于我方,此记的关键是”调“,或把敌人的优势兵力引开,或弱化敌人的有利条件,或引诱敌人进入我方圈套。
我第二个喜欢《敌战计》的隔岸观火,也就是第九记。这一记是指当敌人内部产生争斗、秩序混乱时,我方应该静观其变,甚至采取措施加剧敌人内部矛盾,直至敌方在争斗中实力逐渐衰落,我方坐收渔利。使用这一记时的先决条件是:1、敌方出现混乱局面。2、我方不会受敌方的侵扰。
我还喜欢《敌战计》中的顺手牵羊,也就是第十二记。本机是指利用敌人活动中的疏漏和过失,乘虚而入获取胜利的谋略。
这三个故事有阴险,有机智的聪明。但往往却会害了某一个人···希望大家也能借阅到三十六计,体会一下故事中的阴险手段,和机智的聪明!!!
三十六计六年级读后感500字范文(4)
在这个暑假,我看了许多书,让我印象最深的是:《三十六计》。《三十六计》是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的一部书。它集历代韬略、诡道、兵法之大成,素有“谋略奇书”之称。它不仅是中国古军事指挥理论的经典之作,而且其思想早已渗透到社会生活的各个方面。本书对青少年的处世有着积极指导借鉴意义。
古今中外,英雄无数,英雄与英雄之间,可谓是仁者见仁,智者见智,他们的事迹已经成了人们在生活,处世等诸多方面的典范、也成了人们街谈巷议的佳话。这本书中所谈到的每一计,都有军事商业,为人处世等各方面的事例,每一计,每个事例都是智慧的体现,在展现它博大精深的智慧同时,也延伸其丰富的思想内涵。书中的计各来源颇广,有的来源于历史典故,如围魏救赵;有的来源于古代兵书,如声东击西;有的来源于日常用语,如指桑骂槐;有的来源于诗人的诗句,如擒贼先擒王,李代桃僵。虽然这些计谋表面上好像跟我们的现实生活与技巧,但是我们却可以从中得到许许多多生活启迪,和做人道理及学习方法。让我更高兴的是:这本书还让我结识了一大批古代杰出的谋略家与军事家。它不仅适合大人看,也适合我们看,里面既有原文、译文,点评,又有许多扣人心弦、生动有趣的故事,让我们深深地沉浸在书海之中。
《三十六计》这本书让我学会了很多技能,它带给了我很大的启发,就是生活中遇到的任何事情,哪怕是麻烦,只要将事情巧妙的做好,这便是智慧的所在。透过它也让我清楚认识到,生活中仍有很多的事物有待我们去挖掘与探索。
三十六计六年级读后感500字范文(5)
我最近读了《三十六计》,给我印象最深的就是“声东击西”这一计,主要讲的是公元 200年曹操与袁绍的一次战争,就是历史有名的官渡之战,当时袁绍拥有大量人马,而曹操的人马少得可怜,无法与袁绍正面交锋。正在此时,袁绍的一名大将颜良带着一万人马进攻白马城,白马城是战略要地,救还是不救,曹操一时拿不定主意。这时谋士荀攸说:“我们可以假装攻打邺城,袁绍去救时我们就回救白马城。”曹操听了拍手叫好,立刻命令数千士兵向邺城进军。邺城是袁绍的老窝,袁绍知道后立马带兵回救邺城,曹操立即调转马头,攻打白马城。白马城的援军还没弄清怎么回事,就被曹操杀得大败,当袁绍赶到邺城时,连曹军的半个影子都没看到,方知中计,立刻返回白马城,但大将颜良、文种都死在乱军之中,曹操采取声东击西之计取得了重大胜利。
从曹操的这次胜利中我感受到:要想取得一个胜利或成功,往往不能直接获取,最好的办法是虚晃一枪,让敌人上当后再进攻,就能轻易地获取胜利。
突然间,我幻想,假如有一天我当上了一名监考老师,监考全班学生,这时有一个平时不认真学习的学生,在考试时不认真答题,总是盯着我看,只想等我看不见他时,就偷看小纸条。于是我就故意转过身去看别的学生,装着看不见他的样子,他高兴极了,赶紧拿出准备好的小条纸正想偷看,在这千钧一发的时刻,我突然一转身,紧盯着他手中的小纸条,哈哈一笑,你终于被我逮住了。看着他苍白的脸色,我心中暗暗地说,你中了我的“声东击西”之计了!
三十六计六年级读后感500字范文(6)
们听过“三十六计,走为上计”吗? 《三十六计》指 中国 古代三十六个 兵法 策略。它是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的 兵书 ,是中华民族悠久文化遗产之一 。
三十六计是我国古代兵家计谋的总结和军事谋略学的宝贵遗产,为便于人们熟记这三十六条妙计,有位学者在三十六计中每取一字,依序组成一首诗:金玉檀公策,借以擒劫贼,鱼蛇海间笑,羊虎桃桑隔,树暗走痴故,釜空苦远客,屋梁有美尸,击魏连伐虢。
这书中有着许多有意思的兵法策略。例如,第十五计,调虎离山。 设法使老虎离开山头。比喻为了便于行事,想法子引诱人离开原来的地方 。此策略被后人广泛使用,但不是所有人都能顺利。每当老妈让我去做我不喜欢的事时,我都使用这招,但总是会被老妈的火眼金睛所识破。
对于读书,就应该使用第十八计,擒贼先擒王。 作战要先擒拿主要敌手。比喻做事要抓关键 。学习我们要抓住学习的关键,而不是胡乱学一通。就好像考试,你不能总是临时抱佛脚,而是应该持之以恒地每节下课总结每一节课所学的知识,每天总结每天所学的知识。不断的积累,才可以真正取得好成绩。
虽说 《三十六计》是一本兵法 策略,但书中的策略也可以适用于生活。要解决问题,不能死板地只从一个方面想,要多角度全面地看待问题,并可以灵活地运用不同的方法来解决 , 《三十六计》里面就记载了各式各样的方法,阅读此书可使大脑灵活。此书乃耐人寻味、值得钻研之也!
三十六计读后感 篇3
阅读小贴士:本篇共计472个字,有4个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要4分钟,有248位用户喜欢。
一个故事之所以家喻户晓,是因为它包含着深刻的道理;一段历史之所以千古流传,是因为它蕴含着不朽的精神传奇。暑假里我就读了一本这样的书——《三十六计》。
《三十六计》里一共有六大类计谋,分别是《胜战计》、《敌战计》、《攻战计》、《混战计》、《并战计》和 《败战计》。这些计谋我感兴趣的是《胜战计》里的“借刀杀人”,《敌战计》里的“笑里藏刀。”
其中“借刀杀人”这一计是指:在敌方的情况已经明朗,而盟友的态度还不稳定时,要诱导盟友去消灭敌人,以保存自己的实力。在春秋末期,孔子的弟子子贡就是用了这一计,借助吴、越、晋的力量解除了鲁国的危机,在现在生活中,我们也可以巧用这一计,借助别人的力量也就是团结一切可以用的力量来达到既定的目标。“笑里藏刀”这一计是指:表面上表现出十分友好,充满诚意的样子,使对手信以为真,放松警惕,而暗中则做好了消灭他的准备。这一计对我们的现在生活也给了不少指点,我们不能被一些人和事情的表面所迷惑,要善于观察、善于动脑。
《三十六计》这本书是古代卓越军事思想和斗争经验的总结,在现在的生活和学习中,我们要巧妙的运用这些计谋,从而达到事半功倍的效果。
三十六计读后感 篇4
阅读小贴士:本篇共计2587个字,有30个段落,预计默读时长9分钟,朗读时长14分钟,慢速需要20分钟,有149位用户喜欢。
《三十六计》读后感
我看了看三十六计这本书,其中第一计是唐太宗征高丽—瞒天过海之计,那是早在公元673年的事情了:那一年唐太宗率领几十万大军亲征高丽,来到海边时,之见白浪涛天,一片汪洋漫无边际,险些栽下马来。
大军登船渡海时,唐太宗怎么也不肯上船。张士贵见了,连忙和其他大将商量对策。
薛仁贵说:“有一位老人精通法术,可助我军东征成功。”唐太宗迫不及待地说:“哦,快快带路,让我亲自见见他。”
于是,他们来到一个华丽的房间,不一会儿薛仁贵就带这一个鹤发童颜的老人来了。
唐太宗叫老人献上法术,谈笑间,唐太宗忽然听到风声四起,涛声如雷感到一阵摇晃。唐太宗问:“怎么回事?”近臣揭开帷幕。唐太宗看见自己正站在一艘大船上,眼前大海茫茫,天水一色。唐太宗大吃一惊,问:“这是什么地方?”薛仁贵告诉他:“这是臣的主意,三十万大军成功渡海,到达东岸了。”唐太宗又问:“你用的是什么计?”薛仁贵跪下说:“这正是瞒天过海之计
唐太宗恍然大悟!
薛仁贵为了不让唐太宗受惊,故意制造假像真是聪明中的聪明呀!
《三十六计》读后感
《三十六计》作者及其身卒年月不详, 读了这本书,我明白了勇永远敌不过智。
此书主要讲了由三十六个计谋构成的胜战计,敌战计,攻战计,混战计,并战计及败战计。
从第一计瞒天过海到最后一计走为上,计计精彩。可谓是攻守兼备,战无不胜。我来给大家介绍几个众所周知的计谋。第七计无中生有:本指本来没有却硬说有。现形容凭空捏造。原典:诳也,非诳也,实其所诳也。少阴、太阴、太阳。比如张仪诓楚助强秦。第三计借刀杀人:比喻自己不出面,假借他人之手去害人。 原典:敌已明,友未定,引友杀敌,不自出力,以《损》推演。比如刘秀借刀杀李铁。第十计:笑里藏刀,比喻外表和气而内心阴险。
原典:信而安之,阴以图之,备而后动,勿使有变。刚中柔外也。比如隋文帝智灭南陈。第三十六计走为上计:指战争中看到形势对自己极为不利时就逃走。现多用于做事时如果形势不利没有成功的希望时就选择退却、逃避的态度。 原典:全师避敌。左次无咎,未失常也 。在古代,三十六计只要能灵活运用一定能一统天下。三十六计的清单是第一计瞒天过海,第二计 围魏救赵,第三计借刀杀人,第四计以逸待劳,第五计趁火打劫,第六计声东击西 ,第七计无中生有,第八计暗渡陈仓,第九计隔岸观火,第十计笑里藏刀,第十一计李代桃僵,第十二计顺手牵羊,第十三计打草惊蛇,第十四计借尸还魂,第十五计调虎离山,第十六计欲擒故纵,第十七计抛砖引玉,第十八计擒贼擒王,第十九计釜底抽薪,第二十计混水摸鱼,第二十一计金蝉脱壳,第二十二计关门捉贼,第二十三计远交近攻, 第二十四计假道伐虢, 第二十五计偷梁换柱,
第二十六计指桑骂槐,第二十七计假痴不癫,第二十八计上屋抽梯,第二十九计树上开花,第三十计反客为主,第三十一计美人计,第三十三计空城计,第三十三计反间计,第三十四计苦肉计,第三十五计连环计,第三十六计走为上计。
三十六计,计计制胜。先祖们用三十六计打了许多胜仗,也用它躲避了不必要的损失。
三十六计读后感
妈妈给我买的是《三十六计》连环画,因为里面的古代故事太长了,太难懂了,所以没读完,但我把目录全读完了,我喜欢“打草惊蛇”“空城计”“上屋抽屉”“反客为主”“隔岸观火”“声东击西”“偷梁换柱”“无中生有”“调虎离山”“树上开花”的计策,还有第三十六计“走为上计”。
我在动画片上也碰到过三十六计的计策。
最会使用“笑里藏刀”“趁火打劫”的是灰太狼,比如灰太狼用炮弹攻打羊村,在着火的时候,趁机抓羊就是“趁火打劫”。
喜羊羊经常使用的是“金蝉脱壳”,有一次,灰太狼来羊村抓羊,看到喜羊羊的铃铛,使劲儿一拽,竟然是只戴着喜羊羊铃铛的大狗熊。
《开心宝贝之开心超人大作战》动画片里也经常有三十六计,有一个坏人用的“抛砖引玉”的计策,他想得自己想要的东西,然后绑架了幼儿园的小孩子,逼好人拿出东西。但是他失败了,因为开心超人和他的伙伴们把他打败了。他的计策没有得逞。
我感觉三十六计很有趣,读起来很好听,还很有用,我们要多用三十六计做好
三十六计读后感
前几天,我看完了一本中国经典书籍——《三十六计》,从中体会到了中华古代智慧的精妙。
《三十六计》是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书,是中华民族悠久遗产之一。我读的这本《三十六计》是拓展阅读本,里面不仅有古代三十六条计谋的原文,还有译文,而且每一计后面都有一个精彩的故事,每个故事里都有一个富有谋略的英雄人物,比如:南朝宋国著名将领檀道济、才智过人的班超、设计救国的大夫黎弥等,他们都是把计法灵活用到战场上的人。三十六计中给我留下印象最深的是指桑骂槐计。这一计就可以用在事业生活中,经过对别人的处罚,警告他们,以显示出自己的威严,威慑不服从自己的人,从而对一个团队实现有效的管理。
计谋无非说就是用来使自己脱离困境的一种谋略,也可以说是让自己变得更强大的一种方法而已。《三十六计》这本书告诉我们,遇到困难时不能坐以待毙,而应该积极想办法解决。
三十六计读后感
前苏联的伟大作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我想:“人可无师自通,但不可无书自通。”于是,我在这个寒假里阅读了中国古代的著名兵书——《三十六计》。
《三十六计》是针对我国古代卓越的军事思想和丰富的战争经验的总结,向人们介绍了战争中的谋略,以及在各种处境下克敌制胜的智慧,为后世留下一个个精彩绝伦的成功战例。书中主要分为胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计和败战记。不过聪明的同学听名称就会发现,前三套计谋是在自己处于优势时所用,后三套是在自己处于劣势时所用。其中每个故事都让我明白——智慧的力量是无穷的。史上多少个真实的例子证明了使用蛮力的下场:少年将军李信,勇猛有余,但智谋不足,在城外中了楚军的埋伏,导致秦军损兵折将,几乎全军覆没……
尽管现在没有战争,但这些计谋在做生意中、在生活中都用得上,并且还时刻提醒我们要提高警惕,以免遭他人的“毒手”,中他人的奸计。
三十六计读后感 篇5
阅读小贴士:本篇共计626个字,有4个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长4分钟,慢速需要5分钟,有149位用户喜欢。
《三十六计》读后感作文
“三十六计,走为上计”这是我常从电影、相声中听到的一句话,终于有一天,我成为了它的主人,津津有味地阅读。里面的内容有的熟悉,有的陌生,但个个读起来琅琅上口:瞒天过海,借刀杀人,声东击西,无中生有,隔岸观火……仔细品读,还真是爱不释手!
其中“暗渡陈仓”给我留下了深刻的印象:秦末农民起义后,项羽与刘邦为争夺天下,进行为期四年的“楚汉战争”时韩信派了1万多人马去修复烧毁的栈道。栈道修复工程艰巨,进展缓慢。章邯料定栈道修复决非易事,毫无防备,殊不知韩信的主力已抄下路向陈仓进军,很快攻下了咸阳。读到这儿,我的感想颇深,在我们的.生活中不是也有人在使用这一计吗?记得上一次妇女节,我决得妈妈在这14年中为我付出了许多心血,于是我毅然决定送妈妈一些精美的小礼物,于是我将零花钱带着,独自一人去步行街挑选礼物,商店里的物品可真是琳琅满目,有机器猫,有洋娃娃,还有各种各样的头花。但由于资金不够,我只能望洋兴叹。接着我货比三家终于挑好了礼物,一把桃木梳和一个小沙漏,都是生活中用得着的。接着我又买了一张贺卡工工整整地写着“祝妈妈常保青春,健康平安。”妈妈收到了我的礼物高兴地对我说:“谢谢你暗渡陈仓地为我挑选礼物。”也许你们本来认为暗渡陈仓是坏事,但我相信这件事会改变你们的观点。
生活中还有许多地方用得着三十六计。我想说平时你们学习可千万别“瞒天过海”“浑水摸鱼”瞎闯祸哦!看到“偷梁换柱”“无中生有”的事情别“隔岸观火”休手旁观,班级的荣誉需要你来献计献策,我在这里“反客为主”“抛砖引玉”了!
小学三十六计的读后感 篇6
阅读小贴士:本篇共计552个字,有5个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要5分钟,有181位用户喜欢。
很早就听说“三十六计,走为上计。”这个俗语,长大以后渐渐的知道《三十六计》,是一本了不起的名著。《三十六计》是中国的十大名著之一,这本书是古人智慧的结晶。它是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书,是中华民族悠久文化遗产之一;寒假,我购买了这套《三十六计》。这本书中所谈到的每一计,都有军事,商业,为人处世等各方面的事例,每一计,每个事例都是智慧的体现。在展现它博大精深的智慧的同时,也延伸其丰富的思想内涵。
在将这本书看完之后,我深深被里面的事例所折服。它让我明白了生活中遇到的任何事情,哪怕是遇到麻烦,只要将事情巧妙的做好,将麻烦巧妙的避开,这便是智慧的所在。
最初《三十六计》只用于军事。然而,随着时间的流逝,它早已超越了军事著作的范畴,已经深入民间而与大众生活紧密相连,每一计都成为一句琅琅上口的成语,上至朝堂,下至市井,广为传诵运用。军事家以它运筹帷幄,政治家以它捭阖纵横,商家以它争赢取利,平凡人以它为人处世······各行各业的人,都可以有各自的读法,并在其中汲取各自所需要的精华和养分,将它运用于社会生活的各个方面。
《三十六计》是我国古代卓越军事思想集大成之作,被誉为东方思想宝库的“明珠”,与《孙子兵法》并称为古代兵法双绝。他们作为我们中国的象征,更应该值得我们去了解,明白。
三十六计的
三十六计读后感 篇7
阅读小贴士:本篇共计622个字,有7个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长4分钟,慢速需要5分钟,有274位用户喜欢。
:作者从爱看《三十六计》写起,写了喜欢的原因,并通过一件事例写出这本书对自己的影响,表达了对古代军事家的崇敬之情,下面我们一起看看这篇《我爱看《三十六计》》。
去年,妈妈给我买了一本《三十六计》。我天天一有空就看,没几天就看完了。我一次看完,还看第二次,看得津津有味。
《三十六计》里面讲述的是古代军事家绞尽脑汁想出的计谋,是古代军事家军事才能的精华和智慧的结晶,书中写了空城计、走为上计、围魏救赵、无中生有、声东击西等古代作战中的三十六种计谋。这些计谋深深地吸引了我,让我知道了古代军事家的聪明才智,钦佩之情油然而生,也让我在生活中开始开动脑筋,有时,我还会运用这些计谋呢!
有一次,我和朋友们玩捉迷藏。我和两个人躲在门后,看到抓的人一步一步逼近我们,脚步声越来越近,喘气声越来越响。我悄悄和他们说:“你去那边,你到这边,我们摆个三角形。你们看到一个人快被抓时,就打响身边的东西,把抓的人弄得晕头转向。”
果然,当我对面那个人快被抓住的时候,我去按响了闹钟,抓的人就走了过来。就这样,抓的人一下子往这边跑,一下子往那边跑,好像东西南北都不认识了。呵呵!这招果然厉害!我们用智慧胜利了。俗话说:“三个臭皮匠胜过诸葛亮。”今天,我们这三个“臭皮匠”,真胜过了“诸葛亮”,说不定,我长大也能当一名军事家呢!
《三十六计》让我知道遇到困难,要用智慧战胜它,而不是盲目做事。读了这本书,我觉得自己变聪明了!
公众号:浙江校园文苑
三十六计读后感 篇8
阅读小贴士:本篇共计548个字,有6个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要5分钟,有101位用户喜欢。
这个暑假我读了一本书叫《三十六计》,这本书的每故事都有着不同的计谋和不同的"智慧门,这本书在我的人生的路途上有了很大的影响。
我在《前言》中,看到了这样一句话:“《三十六计》是一部堪称”益智之荟萃、谋略之大成“的兵学奇书。”是啊,《三十六计》是我国古代的兵家宝藏,它所蕴含的哲理对于今天的社会生活仍然具有较为普遍的指导和借鉴意义。《三十六计》继承了前人兵法的优秀传统,六套计策,可以通览其要。不管处境顺逆,都可以从中吸取一往无前的进取精神,领略艰难成就的韬略智慧。
我的这本《三十六计》共分为六套计,分别为胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计和败战计,每套计还分为六个计,总共三十六计。这本书详细说明了每种计的首次运用的战例、原始文字的解语、用计的例说和按语的解释。
我之所以喜欢读这本书,是因为古代人用计取胜的故事引人入胜,读来津津有味。这些计策运用都极其巧妙,可以让我陶醉其中。我很欣赏古代军事家,他们设计出如此足智多谋的计策,来与敌人周旋。
《三十六计》这本书实际上是关于思想方法的书,只要运用得当,各个领域都能够借鉴。我读完之后感觉学到许多,但还没有真正理解其精髓。不过,有一个启示给我深刻的印象:要解决问题,不能死板地只从一个方面想,要多角度全面地看待问题,并可以灵活地运用不同的方法来解决。
三十六计
三十六计读后感 篇9
阅读小贴士:本篇共计549个字,有4个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要5分钟,有181位用户喜欢。
从小到大我读过很多书,开始我是坐在椅子上听妈妈读书,然后我开始看图画书,上小学之后我读有字的书,现在我已经能读所有我喜欢的书了。在我读过的书里我最喜欢读《三十六计》,它一计一集,计计相扣,在展现中国古代兵法和东方智慧的同时,浓彩重墨地描绘出一幅两千年前中国战国时的历史画卷。
三十六计有:空城计、苦肉计、反间计等……其中给我留下深刻印象的是:空城计。故事是这样的:司马懿带领十五万大军向诸葛亮所在的西城发起进攻,当时诸葛亮身边只有二千五百名士兵,诸葛亮想:火速调兵已经来不及了,硬拼是必败无疑,坚守不出也难保万无一失。于是,他作出了一个大胆的决定:他让大竞价士兵藏起来,打开所有城门,每个城门只留二三十名老弱病残的士兵,扮作老百姓在街上洒水扫地。司马懿越看越怀疑有埋伏,最后下令撤兵。后来他了解到西城内的真实情况后,后悔不已。空城记属于一种心理战术,主要是利用敌人多疑的心理弱点,在兵力空虚时,故意做出不加防守的样子,让敌人产生疑惑,不敢作进一步进攻,从而化险为夷。
我身边也有很多人使用了一些小计策,比如说:我爸爸周末经常说要去看奶奶,可他却是去打牌,这叫“暗度陈仓”。还有一次是同学a打了同学b一拳,同学b却叫同学c去打同学a一拳,这叫“借刀杀人”。
俗话说:“书中自有黄金屋。”我要读更多的书,明白更多的道理。
三十六计读后感 篇10
阅读小贴士:本篇共计615个字,有7个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长4分钟,慢速需要5分钟,有294位用户喜欢。
盼望着,盼望着,终于放假了!
假期里,我可以不那么忙碌了,更兴奋的是:我有足够的时间一口气把一本本课外书读完了!嘻嘻,还可以适当玩会儿电脑、看会儿电视了!不过,要说我的最爱,那当然是看书!
这不,一放假,妈妈就给我买了好多书。其中,我最喜欢的是——《三十六计》。这是一本集合了中国古代卓越军事思想和丰富战争经验的经典之作,是一部兵法和智谋的奇书,被誉为东方思想宝库的“明珠”,与《孙子兵法》并称为“古代兵法双绝”。书中的计名有来源于诗人名句的“擒贼擒王”、“李代桃僵”;有源于历史典故的“欲擒故纵”、“围魏救赵”;有源于日常用语的“指桑骂槐”、“无中生有”……
我常常静坐在书桌旁边,拿起这本书读了一遍又一遍。有时我会觉得我自己就在诸葛亮身边,静静地看他端坐在城楼之上,悠闲自得的抚琴,而城下的魏军将领司马懿正在疑心不已:“是撤退?还是?”当我看到“树上开花”时,我常模仿张飞的样子:“我是燕人张飞!谁敢与我决一死战?”这时,常把妈妈引来,她总笑着说:“吓死我了!你这个熊孩子,模仿的挺像张飞!”其实现在每当我遇到困难时,我也会大喝一声:“我是超人王子胥!谁敢与我一战?”这样也怪,困难就被克服了。
还有书中的“抛砖引玉”、“金蝉脱壳”、“打草惊蛇”等,我们在日常生活中也常常用到。但是,我们平时学习可千万别“瞒天过海”“浑水摸鱼”哦!遇到“偷梁换柱”“无中生有”“顺手牵羊”的事情可别“隔岸观火”啊!哈哈,看看我在这里“反客为主”“抛砖引玉”了!
同学们,看到这里,你一定也喜欢上这本书了吧!那就赶快买上一本,尽情的读吧!
《三十六计》
读三十六计有感 篇11
阅读小贴士:本篇共计619个字,有6个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长4分钟,慢速需要5分钟,有265位用户喜欢。
读《三十六计》有感
《三十六计》是一部总结我国古代卓越军事思想和丰富斗争经验的兵书,是中华民族悠久的文化遗产之一。顾名思义,它是指中国古代三十六个兵法策略。书中每一计都精彩纷呈,其中让我感触最深的是第十九计,釜底抽薪。
“不敌其力,而消其势,兑下乾上之象。”在军事方面是指不直接面对敌人的锋芒,而是间接地瓦解敌人的气势,也就是说我方要用以柔克刚的办法转弱为强。在我们的学习方面,我想我们必须要做到釜底抽薪,彻底改掉不好的学习习惯,以认真的态度对待学习。
曾经有段时间,我上课老爱跑神,经常不自觉地就会神游万里,课下做作业的时候也不专心,于是那段时间我的成绩明显下滑了很多。有一次我与同学去图书角看课外书,我偶然拿起一本《三十六计》随意读了起来,也是缘分,翻到了釜底抽薪这一计,我津津有味地读完之后,便陷入了深深的沉思......
李元直采用“攻心”之策,接连收降了丁士良、吴秀琳、李佑等吴元济手下最得力的战将,釜底抽薪,使得局面扭转,吴元济元气大亏,只有束手就擒。相反,如果李元直捉了敌将就杀,那就无异于“扬汤止沸”,逼使敌方破釜沉舟、背水一战,那样一来,李元直也就没什么胜算了。
再联想到我自己平时的学习,我那些上课爱跑神、做作业不认真、爱拖延等不良习惯,不正如起初李元直面对的吴元济身边的得力战将丁士良、吴秀琳他们吗?若想学习有所进步,那么我就必须“釜底抽薪”,克服自己的惰性,彻底改掉自己的那些不良习惯,端正自己的学习态度,努力认真地做好每一件事,那样才会取得进步。
三十六计中小学读后感 篇12
阅读小贴士:本篇共计2783个字,有36个段落,预计默读时长10分钟,朗读时长16分钟,慢速需要22分钟,有243位用户喜欢。
很早就听说“三十六计,走为上计。”这个俗语,长大以后渐渐的知道《三十六计》,是一本了不起的名著。《三十六计》是中国的十大名著之一,这本书是古人智慧的结晶。它是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书,是中华民族悠久文化遗产之一;寒假,我购买了这套《三十六计》。
这本书中所谈到的每一计,都有军事,商业,为人处世等各方面的事例,每一计,每个事例都是智慧的体现。在展现它博大精深的智慧的同时,也延伸其丰富的思想内涵。
在将这本书看完之后,我深深被里面的事例所折服。它让我明白了生活中遇到的任何事情,哪怕是遇到麻烦,只要将事情巧妙的做好,将麻烦巧妙的避开,这便是智慧的所在。
最初《三十六计》只用于军事。然而,随着时间的流逝,它早已超越了军事著作的范畴,已经深入民间而与大众生活紧密相连,每一计都成为一句琅琅上口的成语,上至朝堂,下至市井,广为传诵运用。军事家以它运筹帷幄,政治家以它捭阖纵横,商家以它争赢取利,平凡人以它为人处世······各行各业的人,都可以有各自的读法,并在其中汲取各自所需要的精华和养分,将它运用于社会生活的各个方面。
《三十六计》是我国古代卓越军事思想集大成之作,被誉为东方思想宝库的“明珠”,与《孙子兵法》并称为古代兵法双绝。他们作为我们中国的象征,更应该值得我们去了解,明白。
三十六计中小学读后感500字范文(2)
快乐而又短暂的寒假又过去了,在这个寒假里我看了很多有意义的课外书。其中,我印象最深刻的一本课外书是《三十六计》。
这本书凝聚了中国古代的重要军事思想和丰富的战争经验,是一部兵法和智谋的奇书。是古代人民智慧的结晶。全书共分六套谋略,即胜战计、敌战计、功战计、混战计、并战计和百战计。其中,我最感兴趣的是走为上这一计策。
在日常生活中我经常听见别人说:“三十六计,走为上”。我就想走不就是逃跑吗?为什么还是上计呢?于是,我第一个看了这一个计。
原来,走为上指的是,敌人兵势强大,不可抵挡,已经占据了中,我方不能战胜他,那么留给我们的出路就只有三条:要么投降敌人,要么请求讲和,要么撤退逃走。如果是投降,就等于彻底失败了;如果是讲和,敌人必定会提出苛刻的条件,所以我们也等于失败了一半;如果是撤退,那么并不代表我们失败了,而是为以后的胜利积蓄力量,寻找转机。
比如在楚庄王在位的时候,为了成就霸业,发兵攻打附近的庸国。一开始没有进展,后来,楚国的师叔决定用“走为上计”来灭庸国。楚国一交战就站退,接连七八次,庸国以为楚国很弱就骄傲起来一直追杀楚国。这时,楚庄王赶来包围了庸国,歼灭了庸国。在这次战役中,楚国巧妙地运用这一计策使庸国骄傲,然后一举击败庸国,真是妙用啊!
但是,现在我们通常说:“三十六计,走为上”似乎是为自己的逃避找理由。比如在我们不想做某事的时候,我们就会说这句话。
三十六计中小学读后感500字范文(3)
妈妈给我买的是《三十六计》连环画,因为里面的古代故事太长了,太难懂了,所以没读完,但我把目录全读完了,我喜欢“打草惊蛇”“空城计”“上屋抽屉”“反客为主”“隔岸观火”“声东击西”“偷梁换柱”“无中生有”“调虎离山”“树上开花”的计策,还有第三十六计“走为上计”。
我在动画片上也碰到过三十六计的计策。
最会使用“笑里藏刀”“趁火打劫”的是灰太狼,比如灰太狼用炮弹攻打羊村,在着火的时候,趁机抓羊就是“趁火打劫”。
喜羊羊经常使用的是“金蝉脱壳”,有一次,灰太狼来羊村抓羊,看到喜羊羊的铃铛,使劲儿一拽,竟然是只戴着喜羊羊铃铛的大狗熊。
《开心宝贝之开心超人大作战》动画片里也经常有三十六计,有一个坏人用的“抛砖引玉”的计策,他想得自己想要的东西,然后绑架了幼儿园的小孩子,逼好人拿出东西。但是他失败了,因为开心超人和他的伙伴们把他打败了。他的计策没有得逞。
我感觉三十六计很有趣,读起来很好听,还很有用,我们要多用三十六计做好。
三十六计中小学读后感500字范文(4)
前几天,我看完了一本中国经典书籍——《三十六计》,从中体会到了中华古代智慧的精妙。
《三十六计》是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书,是中华民族悠久遗产之一。我读的这本《三十六计》是拓展阅读本,里面不仅有古代三十六条计谋的原文,还有译文,而且每一计后面都有一个精彩的故事,每个故事里都有一个富有谋略的英雄人物,比如:南朝宋国著名将领檀道济、才智过人的班超、设计救国的大夫黎弥等,他们都是把计法灵活用到战场上的人。
三十六计中给我留下印象最深的是指桑骂槐计。这一计就可以用在事业生活中,经过对别人的处罚,警告他们,以显示出自己的威严,威慑不服从自己的人,从而对一个团队实现有效的管理。
计谋无非说就是用来使自己脱离困境的一种谋略,也可以说是让自己变得更强大的一种方法而已。《三十六计》这本书告诉我们,遇到困难时不能坐以待毙,而应该积极想办法解决。
三十六计中小学读后感500字范文(5)
前苏联的伟大作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我想:“人可无师自通,但不可无书自通。”于是,我在这个寒假里阅读了中国古代的著名兵书——《三十六计》。
《三十六计》是针对我国古代卓越的军事思想和丰富的战争经验的总结,向人们介绍了战争中的谋略,以及在各种处境下克敌制胜的智慧,为后世留下一个个精彩绝伦的成功战例。
书中主要分为胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计和败战记。不过聪明的同学听名称就会发现,前三套计谋是在自己处于优势时所用,后三套是在自己处于劣势时所用。
其中每个故事都让我明白——智慧的力量是无穷的。史上多少个真实的例子证明了使用蛮力的下场:少年将军李信,勇猛有余,但智谋不足,在城外中了楚军的埋伏,导致秦军损兵折将,几乎全军覆没……
尽管现在没有战争,但这些计谋在做生意中、在生活中都用得上,并且还时刻提醒我们要提高警惕,以免遭他人的“毒手”,中他人的奸计。
三十六计中小学读后感500字范文(6)
近期,我读了一本书,叫《三十六计》,你们一定不知道这是谁写的吧,其实这本书没有固定的作者,是后人研读《孙子兵法》和古代的一些战争总结出来的战斗计谋经验。
其中,第七计是我最喜欢的一计——无中生有计的妙处,就在于真中有假,假中有真是敌人判断失误,从而出其不意地击败敌人。大家一定想知道计名背后有着什么样的故事吧,让我给大家揭开这个叫《草船借箭》的计名故事吧。
刘备为了对付曹操,与孙权结成了同盟。诸葛亮留在东吴辅佐孙权,周瑜让诸葛亮三天内造十万支箭,诸葛亮答应了。诸葛亮回营后,让鲁肃准备二十艘船、六百名士兵、青布、稻草。
第三天,诸葛亮请鲁肃和他取箭,鲁肃大惑不解,船在曹军面前一字排开,战士们开始擂鼓,鲁肃惊慌失措:“曹军出来,如何是好?”诸葛亮哈哈大笑:“子敬放心,雾这么大,曹操一定不敢轻易出兵。”曹操听到擂鼓呐喊声,心想:“现在江面雾这么大,敌军突然来袭,肯定有埋伏,不能大意。”曹操下令,只能让弓箭手将对放射退。于是,东吴轻而易举地得到了十万支箭。
这则故事中的诸葛亮就用到了这一计,我们要多多向诸葛亮学习。
高中玩转三十六计读后感 篇13
阅读小贴士:本篇共计830个字,有6个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长5分钟,慢速需要7分钟,有298位用户喜欢。
这个假期,我读了一些书,给我留下了深刻印象的是这样一本,它就是根据中国古代丰富的斗争经验总结而成,又是中外政治家、军事家、企业家最为重视的智慧宝典——《新三十六计》。全书分为六块,分别为:胜战计、强战计、攻战计、混战计、弱战计、退战计,每一块都充分展现了“新三十六计”中所蕴含的智慧结晶。
《新三十六计》是一部堪称“益智之荟萃、谋略之大成”的兵学奇书。完全可以概括我这篇读后感,因为《新三十六计》的的确确是一部耐人寻味、值得钻研的好书。
其中共有整整三十六个计谋,可谓之计计精彩。我这里就择要述之:苦肉计、连环计、美人计、空城计、反间计等等,这些都是很著名的计策,但最著名的要数最后一计,也就是第三十六计——“走为上计”。总之,由三十六计引出的故事很多,说不完,数不尽。
我看了《新三十六计》之后,只想说一句话:它是一部使大家能在通俗生动的文字和精美形象的图片中领会“用兵如孙子,策谋三十六”的精彩的好书!
“三十六计,走为上计。”这是我常从电影、相声听到的一句话。《新三十六计》里面的故事有难有易,我有些词不是很懂,但觉得这些词读起来琅琅上口:金蝉脱壳、趁火打劫、关门捉贼、打草惊蛇、反间计、笑里藏刀、顺手牵羊、调虎离山、指桑骂槐……细细读来,还真爱不释手呢!特别是里面的《空城计》给我留下深刻印象:三国时期,诸葛亮屯兵阳平,军队都派去攻打魏军了,只有少数老弱残兵留在城内,司马懿率兵15万前来攻城,此时急令蜀兵救援已经来不及了,诸葛亮临危不乱,传令大开城门,自己登上城楼顶端坐弹琴,吓走了曹兵。这虚张声势,刚柔相济的计谋因此被传为美谈,我真为诸葛亮的沉着冷静和足智多谋叫好!当然书中还有许多回味的故事,它收集了我国许多古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验,可谓计计精彩。打战、经商需要三十六计,我们教师学习、工作、生活也离不开它。平时你可千万别“瞒天过海”“混水摸鱼”。看到“偷梁换柱”、“无中生有”的事情别“隔岸观火”袖手旁观。学校的发展,年级的建设需要你献计献策,我在这“反客为主”“抛砖引玉”了!
玩转三十六计读后感800
三十六计读后感 篇14
阅读小贴士:本篇共计658个字,有4个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长4分钟,慢速需要6分钟,有291位用户喜欢。
书犹药也,善读之可以医愚。一本好书可以改变一个人的言行、举止,提高人的修养。你一定听说过“三十六计走为上计”这句话吧,它就是出自《三十六计》一书。这本书让我大开眼界,它是我国古代兵家宝典,集中国兵法计谋之大成,可以称之为一本奇书。其中有许多大家熟知的计谋:空城计、暗渡陈仓、借刀杀人、打草惊蛇……
当然,我们现在是和平年代,已经不需要再去研究这些去打仗了,但是我们可以融会贯通地在生活中更好地运用这些方法。记得学校去年举行秋季运动会,我们班里的一位长跑小将小风进入了男子400米决赛,老师和同学们非常重视这场决赛,这也给他增加了不少压力。 班里的“智多星”小明刚读完《三十六计》这本书,于是他活学活用,献上小计,说可用“缓乐之计”与“障眼法”。他让小风在比赛前装做特别紧张的样子,然后在开跑之后不要把差距拉得太大,与其他消耗体力,等到对手精疲力尽与麻痹大意之时再突然发力,定可取胜。大家对他的说法将信将疑。
第二天,决赛到了。只见各位运动员们都显得不太轻松,在跑道上各自做着准备运动。发令枪一响,只见运动员们都像离弦的箭一样冲了出去。小风一开始没有跑的特别快,而是紧紧地咬住了前三位的运动员,等到最后一弯道刚过,只见小风突然发力,双腿像小马达一样开始加速,与对手的差距逐渐拉开,伴着同学们热烈而又响亮的加油声,他骄傲地冲向了终点。也许,其他选手都不知道到底发生了什么。看来我们班的“智多星”还真有两下子,把“三十六计”运用得恰到好处。
《三十六计》这本书不仅丰富我的知识,开拓我的眼界,也带给我很大的启发。如果你对这本书充满了好奇与兴趣,那就去读读吧!
读三十六计有感 篇15
阅读小贴士:本篇共计756个字,有7个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长5分钟,慢速需要6分钟,有159位用户喜欢。
读《三十六计》有感
暑假里,我读了一本《三十六计》。读完之后,我有一些感想和体会,正好借着这次的征文活动,把它分享给大家。
这本书里没有《红楼梦》里那样感人至深的爱情故事,也没有《西游记》里那些法力无边的神仙鬼怪,可是这本书里却蕴含着我国古代军事学家的聪明智慧。
这本书有36个小节,一小节就是一条计谋,每一小节都分为原文、注释、译文以及与该条计谋有关的小故事。这本书用简洁的语言和生动的故事,把三十六计的妙处表现得淋漓尽致。每当我读到其中以少胜多的战争故事时,心中的敬佩之情便油然而生。假如我有一台时光机,我一定要回到古代,向那些军师和将军求教,与他们谈论天下大事,和他们一起征战天下。
在这36条计谋中,我最喜欢的是第四计——以逸待劳。这条计谋的意思是:不直接出兵攻打,而是采取损刚益柔的办法,使敌人处于困难的境地,使敌人由盛转衰,由强变弱。这一计可以灵活运用,通过不同的方式消磨敌人,增强自身的实力。
书中还讲述了一个以逸待劳的故事。蒙古族首领铁木真与札木合对战的时候,面对札木合的进攻,铁木真每次都不正面对敌,而是让弓箭手射退敌人。就这样过了一段时间,札木合粮草不够用,便让士兵外出打猎。铁木真便趁机攻上来,已经养足兵力的铁木真很轻松就打败了札木合。故事里,铁木真不敢直接开战,是因为他知道双方的战力差距,所以避免双方正面交锋。这样做,一方面可以养兵,另一方面,也消磨了敌人的斗志。等到敌人粮草不足、士气衰退的时候,他的军队却士气高涨,“狭路相逢勇者胜”,此时进攻,自然可以很轻松地取得胜利。这就是以逸待劳的妙处。
《三十六计》是一本充满智慧的书,读这本书,不仅可以让我们了解到古代的一些军事知识,增长见识,还可以锻炼我们的思维能力,使我们变得和古圣先贤一样有智慧。这真的是一本值得反复阅读的书。希望有更多的人能够读到这本书!
三十六计读后感 篇16
阅读小贴士:本篇共计1206个字,有20个段落,预计默读时长5分钟,朗读时长7分钟,慢速需要10分钟,有143位用户喜欢。
三十六计读后感
最近我看了一本书,名字叫《三十六计》。这是一本很有意思的书,里面三十六个有 趣故事。
在三十六个故事里我最喜欢的是草船借箭。里面讲了一个首领让诸葛亮在三天之内造出很多弓箭。诸葛亮在这三天里什么也不干他的部下都问他您为什么不去造弓箭
呢。诸葛亮都说:“我自有办法”。
在最后一天晚上,诸葛亮让自己的部下做了很多稻草人,放在船上,去攻打敌人,敌人以为是真的,所以就猛射箭。当诸葛亮收回船的时候,稻草人身上都是箭。算起来有一整船呢。
这本书非常有趣,希望大家借阅。
《三十六计》读后感
最近一直在研究三十六计,以前不看,是因为觉得自己应该做个单纯、快乐而简单的女生。后来却发现自己其实又笨又傻。被人或真或开玩笑大骗小骗无数次之后(虽然有时还随声附和的傻笑),在心底又骂自己又发誓:我一定要做个聪明的女生。
所以《孙子兵法》《三十六计》被放到了案头。说实话,看这些书还是不太敢被别人知道的。因为当时我觉得或许有人喜欢老谋深算的男人,但很多人不喜欢太有心计的女人。但看完三十六计,对比了生活中的一些事,我才知道聪明是天下最大的优点。真正聪明的人什么都成功,事业顺利,家庭和美。聪明的人点子随时到来,根本不存在什么挖空心思什么的。有些人不要吃不到葡萄说葡萄酸,真正看了三十六计,见过真正聪明的人,你只能自形惭秽了。
《三十六计》读后感
狂天我读过《三十六计》这本书后,第十计“笑里藏刀”这一计给我的印象很好。
第十计笑里藏刀:表示外表和气,而内心阴险。笑里藏刀(故事):庞涓很嫉妒孙膑的才能,但是为了得到《孙子兵法》, 表面上笑脸相迎,派美女钟离秋照顾孙膑。钟离秋钟情于孙膑。庞涓利用孙膑思乡之情,设下圈套,栽赃陷害于孙膑。魏惠王听信于庞涓,欲杀孙膑,庞涓出面为孙膑说情,才免孙膑一死。还将孙膑接到家中治疗,孙膑十分感激,答应将知道的《孙子兵法》交于庞涓。
这就是《三十六计》中的笑里藏刀。
《三十六计》读后感
这本书我看了四遍,感觉都不一样。第一遍我是在刚买时看的,我觉得它很稀奇,很好看。第二次看时我觉得它很好看,但在哪见过,很熟悉(我在看历史)。第三次,我觉得很熟悉,我看过。第四次看的时候,我觉得它有一点腻,但还是很喜欢。
我当时是懒洋洋地去看的,但我还是很认真地去思考它的内容,认真地去品位。这四种感觉都包含着我从各个角度去喜欢这本书,它让人陶醉。不过内容我很了解,太简单了,这些东西我很早以前就知道了,应该有一些难一点的知识。
《三十六计》读后感
这几天我读了一本名《三十六计》的书,下面我来给大家讲讲吧!
三十六计的意思是三十六个计策。其中我最喜欢笑里藏刀这个计策,就是表面上非常友好,让敌人麻痹大意,再暗中积极准备,等时机成熟后,消灭敌人。
还有许多国家的人采用这种计策,比如:战国时,秦国的公孙鞅从魏夺取崤山一带;三国时,吴国的陆逊设计从关羽手中夺回荆州;唐朝时,奸臣李林甫排挤比自己有才华的人。他们都是用笑里藏刀的计谋。