内容目录(每篇详细参数)
内容标题 | 字数 | 段落 | 默读 | 朗读 | 慢速 | 喜欢 |
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小学生阅读读后感 | 404字 | 6段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 172人 |
小学生阅读红楼梦有感 | 3240字 | 27段 | 11分钟 | 18分钟 | 25分钟 | 294人 |
小学生阅读鲁滨孙漂流记读后感 | 692字 | 6段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 258人 |
小学生阅读圆明园的毁灭课文读后感 | 319字 | 7段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 259人 |
小学生阅读西游记读后感 | 688字 | 7段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 244人 |
小学生阅读故事书后感-五年级读后感 | 1214字 | 13段 | 5分钟 | 7分钟 | 10分钟 | 220人 |
小学生阅读进阶测试读后感 | 352字 | 5段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 101人 |
小学生阅读做最好的自己读后感 | 798字 | 8段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 116人 |
小学生阅读读后感 篇1
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《小学生阅读》读后感范文
我做完暑假作业《小学生阅读进阶测试》后,觉得每文章都告诉我一个深刻的道理。
在进阶测试内,让我最感动的故事是《慈爱的妈妈》,它向我介绍了狡猾的狐狸的母爱。虽然狐狸生性狡猾,但狐狸那伟大的母爱还是很感人的。母狐狸不停地给孩子送食物。向我见证了动物的伟大母爱。
我还喜欢《你自已就是伯乐》,因为它告诉我,残疾和被忽视并不严重。关键在于有没有一颗奋发向上的心,还要相信自已,即使你身有残疾。
我对德国的《家庭小工厂》感触深刻。我觉得中国人应该向德国人学习。这篇文章告诉我们德国“用自已的手打自已的.天下”的民族理念。它向我介绍了德国人大约每人都有一个“家庭小工厂”,如果车坏了或灯泡坏了,他们自已会修。因为自已修可以合自已心愿,还能使自已动手能力增强。德国人把这种习惯一代一代传下去。因此,大部分德国人动手能力都是我出十分强。
每文章都有深刻的道理,也有精彩的内容。所以我要多读书,使知识日积月累,越积越多!
小学生阅读红楼梦有感 篇2
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小学生阅读 《红楼梦》有感一
我,一个爱读书的小女孩。今年暑假我读了许多书籍,有幽默无比的《淘气包马小跳》;有让我笑口常开的《笨狼的故事》;有写出了女孩心声的《贾梅日记全传》;还有情节感人的《红楼梦》。其中我最喜欢的是《红楼梦》。《红楼梦》这本名著很感人,别看我年纪小,才读了一遍一至十回,我还真懂得了不少,也时常掉眼泪。我觉得,当时的社会很奢侈,贾府的贾母很有权势,说话很有分量,贾府上下全都听她的。但她特别疼爱贾宝玉,把他当作心肝宝贝。
也许因为是贾府上上下下都是姑娘,只有贾政(贾府的老爷)和贾宝玉两个男人吧。贾宝玉有一个表妹叫林黛玉,她很爱哭,但很有才华,做诗、画画样样精通。她和贾宝玉很谈得来,经常一起玩耍,两小无猜。我觉得,自己也是一个样样精通的小女孩,爱好很广泛,读书、画画,弹琵琶、办小报……。呵呵,好像跟林黛玉有些相似,我也很爱哭,而且,哭起来没完没了。
不过,这些应该改正,现代的孩子要坚强些,不要那么多愁善感。我觉得,林黛玉在我心里是《红楼梦》里最喜欢的人物,也是最感人的人物!自从我看了《红楼梦》以后懂得了许多道理,我很佩服曹雪芹,他可以写出这么好的作品,把里面的人物写得那么栩栩如生,好像就站在我面前。我要向他学习,练好作文基本功,提高自己的写作水平!
小学生阅读 《红楼梦》有感二
《红楼梦》又名《石头记》、《金陵十二钗》、《宝玉缘》等。是清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说。《红楼梦》不仅仅是四大名著之首,也是举世公认的中国古典小说的巅峰之作,还是封建社会的百科全书,传统文化的集成者。
我拿起这本精彩绝伦的小说,细细地品味着。曹先生在书中对人物的华美塑造,生动刻画,让我佩服得五体投地!如:多愁善感的林黛玉,追求完美的贾宝玉,风风火火的王熙凤,心胸宽广的薛宝钗……其中令我印象最深刻的就是心思缜密的林妹妹——林黛玉了。虽然在这个大家庭中有很多人不喜欢她那生性多疑、孤标傲世的性格,但是我能体会她的苦衷。黛玉从小父母双亡,虽然贾母对她也十分疼爱,但是寄人篱下的她,始终感到自己的世界是多么的寂寞孤单!为了保护自己,也为了能在这个复杂的大家庭中生活下去,她选择了用刻薄的语气去对待每一个人,这也是促成她猜疑成性的一个重要因素。黛玉在凄凉中死去,身边只有服侍她的一个丫鬟在为她哭泣。这也使我想起了她那曾被预言的悲惨的一生!
我看完了《红楼梦》,也就品完了《红楼梦》。每每到此我就会感到无比的心酸,甚至会有一丝的怨恨。作者为什么非要把结局写得那么悲惨?这与前一段的繁花似锦、热闹非凡的景象是一点都不符合的。一直到很久很久以后,我才渐渐明白,作者的用心良苦!封建社会是一个多么黑暗,多么腐朽的世界啊!这是人类社会演变过程中一个小小的片段罢了!真庆幸我们今天的世界是多么美好啊!
“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”《红楼梦》让我感慨万千,让我深深地被曹先生所折服!
小学生阅读 《红楼梦》有感三
《红楼梦》原名《石头记》,作者是曹雪芹和高鹗共同创造的。全书以封建四大家族为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,着重描写了贾家由胜到衰的过程,以及各人物在封建体制和封建家族遏制下的悲剧命运。
这本书主要讲了在四大家族兴衰过程中贾宝玉和林黛玉之间生活的点点滴滴,其中有喜有悲,出了许许多多的有个性的、有文化的人物。贾宝玉和林黛玉之间的默契、爱情让所有人都想真心的祝福他们。然而,贾母的一个错误的决定,却乱点鸳鸯,拆散了贾宝玉和林黛玉,阴差阳错之下却好心办了坏事,无意间让林黛玉生病身亡,让宝玉连他的最后一面都没有见到,而贾宝玉知道林黛玉死了之后,便出家了,让贾府走向了灭亡。这更是揭示了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势,以及当时社会的阴暗、统治者的无能。全书具有高度的思想性和卓越的艺术成就。
跟四大名着中其他三本书不同,《红楼梦》主要写的是一段让人悲痛欲绝的悲惨爱情故事,我看了第一遍就哭得泪流满面。林黛玉的哭哭啼啼、娇弱的形象与其他书中的英雄形象有着翻天覆地的不同。或许林黛玉和贾宝玉的哭哭啼啼让你厌烦,但《红楼梦》却无疑是古典文学中的奇葩。这本书的名字也不同——《红楼梦》。一看这名字,我还真蒙了,《红楼梦》,什么意思呢?他给了我一种梦幻、神奇以及一种说不清的感觉。本书中我最喜欢林黛玉,“两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。”说的就是林黛玉。闭上了眼,还是黛玉那明亮的双眼;那写诗时的姿态;那葬花时的诗意般的画境……
合上书,书中的场景还是历历在目,书中的人物还在跳跃、舞蹈。但当我一想起他们的结局,就忍不住想破口大骂,想潸然泪下,他已经把我深深地引住了。
小学生阅读 《红楼梦》有感四
《红楼梦》是中国四大名著之一,它描写了一个封建贵族由盛到衰的生活。
在《红楼梦》中,我知道性格率真、聪明伶俐的晴雯,有着一种纯真无邪的美;我知道内慧外秀、温柔娴静,行动似弱风扶柳的林黛玉,有着一种病态的美。
林黛玉天性喜散不喜聚,只因她清醒地知道,聚时欢喜,散时岂不更冷清。冷清则添伤感,倒是不聚的好。而贾宝玉只愿人生常聚,唯怕筵散花谢,悲伤不已。其实贾宝玉内心亦是醒透的,世间万物遵循自然规律,又何来朝暮花好月圆。他曾对袭人说过:“你不用忙,将来有散的日子。”
大观园散了,曾经在春天里艳丽的仿佛空气都为之烧灼的花败了,曾经争妍斗艳的群芳也散了,死的死,走的走,来不及道一声珍重。再无莺歌燕语,觥筹交错,再无诗词对答,嬉笑咿呀。多少功名恩情,清浅如风。冷雨敲窗,繁华过后,总是冷漠登场。
记得在家庭聚会上,大家都是热热闹闹,笑容挂上了每个人的脸,爷爷奶奶也从来没有这么开心过。然而聚会总有结束的时候,结束了,人也走完了。看着原来热热闹闹的屋子一下子变得冷清起来,不免有些伤感。
突然明白什么:人生就像一场华美的筵席,纵算你是最后一个离场,亦改变不了它散落的命运。人生犹如过客,一世繁华,也敌不过无情岁月。
林黛玉的命运,我为她感到可惜。只因为她与常人不同,她就是她,一丛清高孤傲,孤芳自赏的空谷幽兰,她清新脱俗不染污尘。但她的自卑情结是性格使然,也筑成了她红绡香断的悲惨命运。
由来同一梦,休笑世人痴!大观园就像一场梦,但却表现出了人间的美与丑、善于恶。
小学生阅读 《红楼梦》有感五
今天的阅读课上,我阅读了《红楼梦》。第五回的“贾宝玉神游太虚幻境”是被我读过无数次的一部分。尤其是“金陵十二钗判词”。正册开篇即是一首写薛宝钗、林黛玉的诗,第一句是“可叹停机德”,毫无疑问,这是描画宝钗的诗句。“停机德”典出《乐羊子妻》,故事说的是乐羊子弃学回家,其妻见状立即剪断正在织的布匹,用一规劝乐羊子用功读书。于是后人用“停机德”来赞美封建恪守相夫教子的“妇道”的女子。用“停机德”来形容宝钗之德,恰倒好处。宝钗正是这样一个严格遵守封建礼法制度,并时常规劝宝玉走仕途经济之道的大家闺秀,贾府上下无不称赞她。然而曹雪芹在判词中却用了一个“叹”字,明显表达了对宝钗的否定态度。的确,按照曹雪芹民主、进步并带有资产阶级倾向的思想来看,这样一个封建没落贵族的维护者,应当作为民主进步思想的反例,给予否定。但是,从另一个方面来看待宝钗,她又是一个十分让人喜欢的人物形象。这个侧重点就是薛宝钗的人际交往能力。薛宝钗初入贾府不久,就博得了众多下人及其他贾府主子的一致交口称赞,这不是她生来就惹人喜爱,而是她出色的交际能力产生里她在众人心中的美好地位。
记得在几天前的军训中,我们听了沈主任的礼仪知识讲座,由讲座中提出的每一条标准来在薛宝钗的行为准则上做比较,会发现惊人的吻合。也就是说,薛宝钗的一言一行不仅在封建社会中符合礼法章程,并且在现代社会中,也有大量的相符之处。
当今的社会,是一个人文主义思想浓厚的社会,因此即将迈入社会的年青一代,能合理处理人际关系上十分重要的一条素质标准。因此,适当地在薛宝钗身上吸取一些正面的人际交往能力,也是可取的。现代思想越来越强调辨证看待问题,看待事物,因此,我们在否定应当否定的事物后,也应将有利的思想深入其中提取出来,合理利用。
小学生阅读鲁滨孙漂流记读后感 篇3
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小学生阅读《鲁滨孙漂流记》读后感
“一个人只是呆呆地坐着,空想着自己所得不到的东西,是没用的,作文读《鲁滨孙漂流记》有感。”这句话相信大家都不陌生——没错,这句话就是滴夫笔下的——鲁宾孙。
他的故事大家都知道,他在大海中遇难,同伴们都死了,只有他一个人被海水冲到了一个荒岛上,没有食物,也没有人,他只能靠他自己。从从破船上搬下点东西,到有了自己的麦田,可以把自己养活。从只能靠运气捕捉一些动物,到有成群的羊,可以每天吃到鲜肉和喝到羊奶。他有着乐观的.心态,会把好的地方和不好的地方对比看,没有被残酷的现实打到。在困境中求生,不断创造奇迹
我敬佩他的正是这种乐观、镇定、不只空想而不作的精神。他告诉我们新一代的儿童,不要只空想而不做,不要只做被呵护的雏鸟,而不去做那经过种种磨难铸就成的翱翔九天的烈鹰,读后感《作文 读《鲁滨孙漂流记》有感》。虽然那些磨难很困难,但只有经历过了磨难才会成长。就像珠宝店里的珠宝,哪颗不是那么璀璨动人,而他们也是经过百年沉淀的产物,如果他们也有生命,一定会告诉我们那种寂寞、那种孤独。鲁滨孙则给我们看到了一种奇迹,一种有着坚强的毅力创造出的奇迹。有可能你会说:那只是部小说,所以鲁滨孙才会有那么好运,而现实中是不可能那么好运的。
但你看到地震中的人们了吗?他们在逆境中爆发的潜力、创造出的奇迹,哪个不使我们震惊?像在地震中那位众人皆知的小英雄——林浩,他在危险突然来临时没有被打倒,镇定的带着同学们唱歌,鼓励同学们战胜恐惧。并在被救出后,不慌乱逃离而回去救同伴。
所以我想说,每个人只要有正确的心态,不管在什么地方你都会创造出一个奇迹。因为,我相信每个人生来就是一种奇迹。
小学生阅读圆明园的毁灭课文读后感 篇4
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这两天我们学了课文——《圆明园的毁灭》。我读了它,深深感到愤怒和惋惜。
愤怒的是侵略者竟在我们国家的国土上横行霸道,惋惜的是这样一座皇家园林就这样消失了。
这篇文章主要写了圆明园布局精美、建筑华美、文物绝美,在1860年10月6日闯进圆明园,把里面的东西统统掠走,抢不走的就任意破坏,在10月18日,三千多名士兵奉命在圆明园内放火,连烧三天的大火把这座万园之园烧成了一片灰烬。唉!
学这篇课文时,我猜想:圆明园一定是一个仙境般的地方吧?可是她还没有让我们这些世人一睹她的风姿。就这样······
我不甘心!!
为什么侵略者会在我们的国土上横行霸道呢?是因为我们的国家太弱小了。我以后一定要好好学习,使祖国更加强大,不让这历史的悲剧在次上演!
小学生阅读圆明园的毁灭课文
小学生阅读西游记读后感 篇5
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寒假期间,我又仔细地阅读了《西游记》这本书。相信大家对《西游记》的每一个片段都非常熟悉,我也一样。《西游记》中聪明智慧的孙悟空,憨厚贪吃的猪八戒,忠诚老实的沙憎,善良固执的唐僧,每一个人物都深深的印在了我的脑海里。
《西游记》中我最喜欢的人物就是孙悟空了。
孙悟空对知识执着最求。这本书的第一二回合,主要写了孙悟空历尽艰难坎坷,执着学道的历程。孙悟空结木为筏,飘洋过海,参仙学道,最终以顽强的"意志和好学的精神练就了一身的本领。
孙悟空爱憎鲜明。他“专秉忠良之心,铲锄人间不平之事”,“济困扶危,恤孤念寡”。他为车迟国的五百名和尚解除了灾难;在比丘国,他降伏白鹿精,设法救出了一千一百一十一个小孩;在隐雾山打死豹子精,救出了贫苦樵夫;他扇灭了火焰山的大火,不仅开通了西行道路,还解救了当地人民的困苦。在唐僧面前,哪怕自己受尽委屈折磨,对唐僧都是忠心耿耿、竭忠尽力,始终关心爱护着他;对猪八戒,虽然有时不免挖苦捉弄,却是善意的;而对害人的妖精却毫不留情。
孙悟空头脑清醒,充满了智慧。孙悟空非常善于观察,他经常找山神土地查询当地情况,或用火眼金睛观察,或变成飞虫深入魔洞,或变成妖魔亲戚,钻进妖魔肚皮,总是无往而不胜。白骨精看到孙悟空武艺高强,无法战胜,就使用离间计:先变成十八岁女子,取得猪八戒的好感,;继而又变成八十岁的老妇人,以女儿无辜的惨痛哭声唤起唐僧的慈悲;再变成白发苍苍的、失女丧妻的老公公,企图得到唐僧师徒的同情。唐僧不辨真伪,猪八戒贪吃爱色,只有悟空一人头脑清醒,当机立断,显示了他的智慧和才能。
《西游记》这本书虽然是一本神话故事,我却从中领悟到了非常多的人生道理。
小学生阅读西游记读后感
小学生阅读故事书后感-五年级读后感 篇6
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小学生阅读故事书后感_五年级读后感
我阅读了《名人故事》这本书后,从中感受到了古今中外的名人的勤奋好学。这本书说的是:司马光,李嘉诚,比尔.盖茨等等中,外名人勤奋好学的故事以及展现他们的才智的事例。比如:《喜欢读书的陶行知》
这个故事述说了陶行知六岁应该上学,陶家没钱给学费,但他聪明好学,因此被附近开馆子的秀才免费收为学生,受到了启蒙教育,九岁时被外婆送到吴尔宽的经馆伴读,这才正式入学,练出了一手好书法。十岁时,听说有一位品学兼优的王先生主持学馆,便去求学,王先生被他感动就让他免费伴读。崇一学堂校长见他聪明好学,又允许他免费入学,毕业时名列第一。后来陶行知成为一个教育家。
!从这个故事中我想到我们现代的小学生,想到现代娇生惯养的“小皇帝”,“小公主”,想到现在整天只想着玩,上网的学生,我们应该看看教育家陶行知小时候是多么勤奋,多么努力,他才能取得这么大的成就。难道我们就不应该向陶行知学习吗?像他一样,成为一个伟大的教育家,你难道不想成为吗?所以,我们应该像陶行知一样有这种精神,好好学习,奋发图强,无论你长大是不是个教育家,只要你努力奋斗,就会成功,就会成为一个有用的人,有出息的人。
小学生阅读故事书后感_五年级读后感
我今天看了一本《小学生励志故事书》,里面的故事激励人心,非常让人难忘。
这本书里向我们讲了许多励志的故事,最让我记忆犹新,最刻骨难忘是《宋应星千里寻书》这个故事,里面的"宋应星聪明伶俐,很小的时候就被送到学堂读书了。他在学堂里学习十分刻苦,老师布置的作业总是第一个完成。他特别爱看书,还经常跟老师借书。老师看他那么喜欢读书,就介绍他去读一本叫《梦溪笔谈》的书。就此,小应星到处去借,可是就是借不到。小应星很失望。有一次,他经过一个卖饼的小摊,看到一张包饼的纸上写着《梦溪笔谈》的字样,他就问卖饼的老汉那本书哪里来的,老汉告诉了他。他喜出望外,最后,他如愿以偿地找到了书,并非常认真地阅读了那本书。长大后,宋应星写出了世界上最早的百科全书《天工开物》,成了著名的科学家。
我以后要向他那样爱读书、爱学习。只有博览群书后,才能变得像宋应星一样聪明能干,学识渊博。当然,《小学生励志故事书》中还有许多故事让我受益,小朋友们也要去看一看哦,你会有很多收获的!
小学生阅读故事书后感_五年级读后感
我读完了这本《小学生必读感恩故事》,有许多的感想。
这本书里面的故事都很感人,我最喜欢其中的,分别是,李白不忘师恩,霍金的动力和黄香的故事。这几篇文章告诉我,怎么报答师恩,祖国之恩和父母之恩的,怎样做一个各方面都优秀的孩子。
我是一名机关一小的三年级的学生,正是吸取养分,茁长成长的时期,好的书会给我好的启示和指引,是我在以后的学习生活中,知道怎样学习做人,成为一名各方面都优秀的好孩子,这本《小学生必读感恩故事》正式给我们看的,我不仅读它,还要学是上面的故事中主人公的高贵品质。
学习他们刻苦求学,积极向上,并拥有一颗感恩的心的高贵品质,我一定能做到!
小学生阅读进阶测试读后感 篇7
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《小学生阅读进阶测试》读后感
《小学生阅读进阶测试》读后感
在漫长的暑假中,我读了许许多多的书籍,让我开阔了视野;其中,让我受到最大启发的是《小学生阅读进阶测试》这本书。
在这本书中一共有3文章,一共八个单元。在这八个单元中,我最喜欢第七单元和第八单元。在《毕加索的厨娘》中我学到了要持之以恒的努力学习才能成功。《上帝的.孩子》让我明白不管是正常人,还是残疾人,不管身体条件如何,只要有一颗健全的心,全力以赴,锲而不舍都会成功,赢得辉煌的未来。《大自然的儿子》让我明白只有亲近大自然,热爱大自然,才能感觉到什么是真正的美。《地不亏人》让我明白只要有付出才能有收获。《下去吧》让我明白只有坚持自己的想法,不受干扰,才能成功。《梦想比条件更重要》告诉我们梦想一定比条件更重要。
这本书让我获益良多,让我明白了许多启发。
小学生阅读做最好的自己读后感 篇8
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小学生阅读《做最好的自己》读后感
方彦博阅读第154天《做最好的自己》关于人生的思考,人类从未停止过,但回过头想了一想,一个人把一生纠结在总结问题上,是不是本末倒置了呢?人生在于体验,有过经历的人自然幢淂如何去面对生活,面对自己。人生的道理,最关键的就是把握好每一个时刻,然后好好体味。
吴青璇阅读174天《柳林风声》30分钟,我从这里知道了:无论什么时候都要大方。就像老獾,他不仅照顾鼹鼠和河鼠,还收留了两个上学路上迷路的小刺猬,最后还给了他们回家的路费。
夏迎迎阅读第169天《作文频道》讲述:小驴买了好多袜子,大家都夸它,就只有小鸟认为这样是不对的,于是就告诉大家这样是不对的 ,可大家都不听小鸟的话,全部都收留了小驴买的袜子,还说小鸟的坏话,最后大家一起跑,全摔跤了,这时候它们才后悔。读后感:这个故事告诉我们,不听别人劝告的人,总有一天就会后悔的。
刘思雨:阅读第154天巜我将来是个有钱人》这个故事让我知道了有钱并不重要要好好学习说不定你将来就会是一个有钱人。
张睿阅读第136天《古希腊神话》(普罗米修斯)很久很久以前,人们只能吃生的东西,有位叫普罗米修斯的神,看到人间没有火,就冒着生命危险到太阳神阿波罗那里取火种。众神之王宙斯发现火种被普罗米修斯拿走了,让太阳神阿波罗给普罗米修斯最严厉的惩罚。狠心的`宙斯把他押到悬崖,还派了一只鹫鹰,白天吃他的肝脏,晚上肝脏又长出来了。又有一个神把普罗米修斯救出来了。读后感:要向普罗米修斯那样学习,因为他给人间带来温暖。如果人人奉献了爱心,自己开心,别人也开心。
郑雅阅读第166天《一饭千金》读后感:我觉得韩信是一个知恩图报的人。因为他小时候老奶奶给了他一碗饭,长大了以后他就成了刘邦的大将拿了1千金送给了那位小时候给他吃饭的那位老奶奶。
夏子胜第162天《三个儿子》“为人子,方少时,孝与亲,所当执”。这些耳熟能详的三字经就告诉我们,一个人应该从小培养亲近、尊敬师长、结交益友、学习交往处事、孝敬的美德。