轰隆隆老师读后感（5篇范文）

内容目录（每篇详细参数）

轰隆隆老师读后感 篇1

阅读小贴士：本篇共计330个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长2分钟，慢速需要3分钟，有286位用户喜欢。

今天我读了一本书，名字叫淘气包马小跳轰隆隆老师。作者是杨红樱。

故事是这样的，马小跳一伙的科学老师外号叫轰隆隆老师，他的衣服和裤子有数不清的口袋。第一节课，他的口袋里都装着许多鸡蛋，为了给大家做表演，他拿出一个鸡蛋，将它放在桌子上，鸡蛋竟然不倒。马小跳没看出来原因，只好问轰隆隆老师，老师说笨蛋，把鸡蛋敲碎一点不就行了。马小跳拿起鸡蛋一看，鸡蛋果然碎了一点。马小跳借轰隆隆老师了一个鸡蛋实验了一下，他首先轻轻敲了一下鸡蛋，然后再放到桌子上，鸡蛋果然没有倒，马小跳高兴地一蹦三尺高，其他同学也向轰隆隆老师借了几个鸡蛋，很快轰隆隆老师的口袋变成空的了。同学们也实验了一下，鸡蛋还是没有倒，同学们立刻呼唤起来。

这件故事教育我们不管干什么事情我们都要认真对待。

轰隆隆老师

轰隆隆老师读后感 篇2

阅读小贴士：本篇共计667个字，有6个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有277位用户喜欢。

我看了这本书，里面讲的是：路曼曼有一个专门记马小跳表现的本子，每天下午要交给秦老师，秦老师是马小跳他们班的班主任。天天下午马小跳都要在秦老师的办公室里罚站，这样下去可不行。

那天午睡的时候，马小跳拿出他爸爸的高倍望远镜，他看到了轰隆隆老师正在做科学方面的“鸡蛋入水”游戏，下午马小跳就要叫轰隆隆老师教他做这个游戏，轰隆隆老师是一个科学老师，所以他经常做科学游戏，等轰隆隆老师教完马小跳做这个实验后，马小跳开始玩这个科学游戏的时候，却没成功，反而还把鸡蛋给弄破了！

马小跳开始很崇拜轰隆隆老师，但是后来他知道那个游戏的原理后，就不崇拜了，科学是要有技术才行的。我觉得马小跳很调皮，但不像毛超，毛超说十箩筐话，九箩筐是废话，一箩筐是真话。马小跳有个优点，他敢于承认错误，而毛超不同。

这本书，里面讲的是：路曼曼有一个专门记马小跳表现的本子，每天下午要交给秦老师，秦老师是马小跳他们班的班主任。天天下午马小跳都要在秦老师的办公室里罚站，这样下去可不行。

那天午睡的时候，马小跳拿出他爸爸的高倍望远镜，他看到了轰隆隆老师正在做科学方面的“鸡蛋入水”游戏，下午马小跳就要叫轰隆隆老师教他做这个游戏，轰隆隆老师是一个科学老师，所以他经常做科学游戏，等轰隆隆老师教完马小跳做这个实验后，马小跳开始玩这个科学游戏的时候，却没成功，反而还把鸡蛋给弄破了！

马小跳开始很崇拜轰隆隆老师，但是后来他知道那个游戏的原理后，就不崇拜了，科学是要有技术才行的。我觉得马小跳很调皮，但不像毛超，毛超说十箩筐话，九箩筐是废话，一箩筐是真话。马小跳有个优点，他敢于承认错误，而毛超不同。

轰隆隆老师读后感 篇3

阅读小贴士：本篇共计325个字，有3个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长2分钟，慢速需要3分钟，有109位用户喜欢。

今天我读了一本书，名字叫淘气包马小跳轰隆隆老师。作者是杨红樱。

故事是这样的，马小跳一伙的科学老师外号叫轰隆隆老师，他的衣服和裤子有数不清的口袋。第一节课，他的口袋里都装着许多鸡蛋，为了给大家做表演，他拿出一个鸡蛋，将它放在桌子上，鸡蛋竟然不倒。马小跳没看出来原因，只好问轰隆隆老师，老师说笨蛋，把鸡蛋敲碎一点不就行了。马小跳拿起鸡蛋一看，鸡蛋果然碎了一点。马小跳借轰隆隆老师了一个鸡蛋实验了一下，他首先轻轻敲了一下鸡蛋，然后再放到桌子上，鸡蛋果然没有倒，马小跳高兴地一蹦三尺高，其他同学也向轰隆隆老师借了几个鸡蛋，很快轰隆隆老师的口袋变成空的了。同学们也实验了一下，鸡蛋还是没有倒，同学们立刻呼唤起来。

这件故事教育我们不管干什么事情我们都要认真对待。

淘气包马小跳·轰隆隆老师读后感 篇4

阅读小贴士：本篇共计534个字，有7个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要5分钟，有290位用户喜欢。

校园生活：上学，放学、假期三点式；作业、考试还有学习班；同学、老师、家长和邻居；单调！能写什么呢？可是看杨红樱老师的《轰隆隆老师》就不一样。

看《轰隆隆老师》仿佛看到了自己的校园生活：当我看到“路曼曼和马小跳的故事”想起了我们班有个“路曼曼”式的女同学，是班主任的好帮手，一直瞄着我，一个早自修就被登记了46次说话做小动作。害得我成为班会里批斗的对象，后来我把班里听我话的男同学动员起来，喊她“虫虫”，她哭了，报告老师，我被罚站教室外一节课。

看《轰隆隆老师》觉得特别有想像力，马小跳真的能一动不动地站上3个小时吗?我爷爷练了40年的太极拳也办不到。

真的有能看几个字的笔迹，就能马上把马小跳爸爸的字模仿的连他本人也认不出来的写字老头子吗？我问爷爷，他说不可能！可是没有这个写字老头子，看冒充家长签字的故事就没有意思。

如果没有马小跳能画倒霉蛋，伤心蛋和开心蛋的能力，如果没有马小跳的倒霉蛋，伤心蛋和开心蛋的想像，读笨‘女孩安琪儿’就没有兴趣。

如果每个老师都是魔术师，我们听课时一定会很有趣！《轰隆隆老师》建议每个师范学校增加一门魔术课。会魔术的老师上课就会和《轰隆隆老师》那样的精彩。

不可能的事情，穿插进最熟悉最可能的故事中，我想这就是《淘气包马小跳.轰隆隆老师》为什么有这么强的吸引力的原因吧！

轰隆隆老师读后感 篇5

阅读小贴士：本篇共计452个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有126位用户喜欢。

马小跳系列我一口气看完了，小说里的淘气包马小跳好像就在我的身边，就是我的一个同学一样。故事里面的很多发生的事情，也就像就是发生在我的身边的事情一样。

我想：杨红樱阿姨怎么能写得这么好的故事呢？当作家的感觉一定很爽吧？如果我以后也能写出一套大家都喜欢的小说来，那该多带劲儿啊！

唉，言归正传，今天我想写的读后感是《轰隆隆老师》，为什么叫“轰隆隆老师”呢，原来，他的真名是“雷鸣”，“雷鸣”就是打雷的声音，打雷的声音就是“轰隆隆”，这下你明白了吧？

轰隆隆老师是一个科学老师，他喜欢穿一种奇怪的长裤，长裤上至少有十几个大大小小的口袋，每一个口袋里都是鼓鼓囊囊的，里面装满了各种各样的“宝贝”——比如，一只鸡蛋，像变魔术一样变出来的鸡蛋。

轰隆隆老师的科学课真有意思，比如，他会教大家怎样把鸡蛋立起来。当然，最厉害的是他还能变魔术，而且还不计较马小跳调皮捣蛋。我觉得如果我的科学课也有这样一个老师，那该多带劲儿啊！

《轰隆隆老师》里，我最不喜欢的是秦老师，原因嘛，不说也罢。因为如果你看了，肯定会和我一样的感受；如果你没看，跟你说了也白说。