读红瓦黑瓦有感（16篇范文）

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读红瓦黑瓦有感 篇1

阅读小贴士：本篇共计1071个字，有5个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要9分钟，有202位用户喜欢。

今年暑假，我所读的这本书为《红瓦黑瓦》，是曹文轩纯美小说系列之一，我本不太喜欢看书，尤其是整本书没有一张图片，全是文字的那种，但当我读完这本书的第一章节后，我就打消了之前那个念头。谁说没有图片？在这文字中就有图片，是无形的图片。作者在文字中加以描写，一张张栩栩如生的图片就印在脑中，我有一种留恋前一章，又有想继续读下一章的感觉，它像磁铁一般将我吸引着我，我的兴趣越来越浓，几乎在每一章都有亮点，都有值得去观赏的地方，当我读完整本书时，我不禁感叹，读书真可以说是一种乐趣，是一种享受，我们可以跟着文中的主人公一起感受喜怒哀乐，作者几乎将我们带进这个情感世界。

文中的红瓦与黑瓦分别象征着初中与高中，整本书以油麻地为背景，从一个中学生的视角，诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不懂事而逐渐明白人生的成长历程。文中的主人公林冰从踏进初中的大门写起，一直到高中毕业后结束，整本书写了文中主人公的生活及同学们之间所发生的事，这些事的情节起落跌宕，震撼人心，关怀与情义荡漾在字里行间，充分体现现代乡村学生的充满情趣的事迹。在文中的第三章节——大串联中，老师领着同学们走出乡村，去看看外面的世界，所以当看到什么东西都会发呆，看到别的队伍发呆，看到房屋发呆，看到别人的着装发呆，看到一切未见过的情景都发呆，老师还一路埋怨“我们”没见过世面，像雨天里爱赶雨点儿的黄毛鸭子，说领着“我们”来真是活受罪。这段淋漓尽致地体现出乡村的孩子对大城市里的生活的向往与憧憬，还有那颗乡村孩子特有的无知，充满好奇的心，对任何未见过的事物都表示目瞪口呆的心。都是那么地充满情趣。

当然，在文中不仅只有喜与趣，还有哀。在小说当中第五章节与第九章节为“染坊之子”，也就是赵一亮，他家很富有，都是靠染坊内他的父亲所创建出来，而赵一亮不喜欢染坊，但他是拉胡琴的一把好手，是学校文艺队中一员，但一场火改变了他的命运，将他家烧得一无所有，后来因偷木头被抓进公安局。如此大的变化，从大少爷变成无家可归的流浪者，这让谁看了都会感到是场悲剧，令人叹惋。

最吸引我的则是好句好段了，在文中可是数不胜数，令我最赞叹的是在“柿子树（三）”中的第一段：“这年秋天，马水清家的柿子树上的柿子，把吴庄的天空都快染红了。我来到吴庄时，正是秋风吹去全部老叶，只剩下一树柿子的时候。那硕大的柿子，一枚枚皆呈金红色，让蓝天映衬着，迷住了所有的路人”。其中“柿子染红了半边天”。令我惊喜，柿子红得都快染红天了，可见这柿子是有多么得红，这种手法很值得我们学习。

就是因为有了这些，我就有不断看下去的欲望，我爱看书，更爱看好书。

红瓦黑瓦读后感 篇2

阅读小贴士：本篇共计528个字，有7个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要5分钟，有177位用户喜欢。

一样的向往，不一样的童年

——读《红瓦黑瓦》有感

风吹着那封信，发出清脆而单调的纸响。后来，我将它丢入大海，它随着流水，一闪一闪的去了……在我的身后，是红瓦房和黑瓦房，是永远的红瓦房和黑瓦房。

绿色的油麻地，吹过吟唱的风，到天边晃动的阳光，害羞的空气，一派清新自然的田园风光。方圆几十里，就这么一所设有高中部的中学。

他上了红瓦房，所有的故事就从这里开始。那时候他还是个天真的孩子，和同宿舍的同学一起买菱角，吃猪头肉，一起打倒欺负他们的乔桉，和马水清哥们几个打打闹闹。没有任何顾虑……上了黑瓦房之后他就长大了，开始变得爱琢磨人，爱安慰人了，连和他同穿一条裤子都嫌肥的马水清之间的有些生疏了。不过，这就是生活，每个人都有着一段过去，从开始的幼稚天真变得成熟稳重。人就是这么善变。

我一气呵成读完，起落跌宕，撼人心的情节发展，让我久久不能平静，关怀与情素荡漾字里行间。这本书记录这一群孩子的成长。用带有诗意的描写着往昔乡村的淳淳风情，让人过目不忘，有着‘公丫头’外号的林冰，小鸟依人的陶卉，大方的马水清……让我打心底的佩服起曹文轩来，这本书让我细细品味出了乡村生活和城市现代生活的不一样来。

秋天到了，一片落叶悄无声息的降临在一本已经被翻得七零八落的书上——《红瓦黑瓦》。

读红瓦黑瓦有感 篇3

阅读小贴士：本篇共计483个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有255位用户喜欢。

读《红瓦黑瓦》有感范文550字

最近，我读了《红瓦黑瓦》这一本书，内容十分精彩，十分有趣，更多的是感人!这本书的作者叫做曹文轩，是一位著名的小说家，我最喜欢看他的作品了!

里面的.主要内容是这样的：在油麻地中学，红瓦房是初中部，黑瓦房是高中部。故事的主人公叫做林冰，与他的朋友发生了许多精彩、有趣、感人的故事。比如说：林冰和马水清回到了马水清的家，里面的一柿子树蕴含了千千万万个马水清家的故事;林冰和陶卉在去上海的路上跟丢了大部队，后来又找到了;林冰从初中升入高中的过程经历了千辛万苦……

这篇文章让我明白了：我们不要认为自己是多么不幸福，要知道像文章中的那些贫困儿童不知道有多少个，而像我们这样家庭富裕的独生子女家庭的“少爷”们是多么不知足，自己要什么，父母买什么，难道不惭愧吗?还有，望子成龙、望女成凤的父母们花钱把我们送进了贫困家庭联想都不敢想的学校，而我们又是多么不珍惜!文章多次提到充满挫折与困难的地方，而书中的人们不但不逃离，还勇敢地去面对，这么可贵的精神我们难道不应该去学习吗?风雨过后一定会有彩虹，我们一定要坚定地面对挫折!

你是不是认为这本书十分精彩?你也想看吗?那么你就去买吧!

读红瓦黑瓦后感 篇4

阅读小贴士：本篇共计574个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有243位用户喜欢。

读《红瓦黑瓦》后感

躺在小椅子上，吹着凉风闻着淡淡的花香，翻开曹文轩爷爷的杰作——《红瓦黑瓦》。这是一本纯美小说，字里行间都透露着曹文轩爷爷的真情实感，一起走进这书中的故事。

“风吹着那封信，发出清脆而单调的纸响。后来，我将它丢入大河。它随着流水，一闪一闪地去了……在我身后，是红瓦房和黑瓦房，是永远的红瓦房和永远的黑瓦房！”简简单单的两行字，在这背后有隐含了多少故事，多少情感。有人可能会问我：“红瓦房、黑瓦房到底代表了什么？”在我看到这书的第一刻是我也为这个问题纠结了好久，但还是百思不得其解。其实翻开书一切谜底都揭开了。红瓦房是初中房，黑瓦房是高中房，那是那里所有孩子都向往的地方。而主人公林冰的故事就在这两所房子之中展开了……

林冰是一个“小矮子”（在高二之前罢了），但他有着一颗善良的心。他的生活是那般的多姿多彩：有趣的事、悲伤的事、严肃的事、兴奋的事样样齐全，真让人羡慕呀。其中让我印象最深刻的是林冰与马水清一起玩耍、吃东西的场景。那是多么和谐的.场景，人的一生可能只有一个知己，也可能一个也没有。但要想马水清的这样的朋友那更是极为罕见呐！

这是一本记录生活的书，虽说是小说，但读起来却又是那般真实。看似漫长的六年学习生涯就这样短暂地过去，留下这一本记忆也是一种幸运，至少你不会什么也没有。看完此书后，我将好好记录下我的生活。送自己一句话：好记性不如烂笔头！

红瓦黑瓦读后感 篇5

阅读小贴士：本篇共计600个字，有7个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有224位用户喜欢。

读《红瓦黑瓦》有感

《红瓦黑瓦》的作者是曹文轩，曹文轩曾是国际安徒生奖得主，他写过很多优秀的作品，如:《草房子》、《蜻蜓眼》、《细米》、《根鸟》。《红瓦黑瓦》也是其中之一。

这本书共有12个小章节。12个小章节看似毫无关系，实际上却有着密不可分的千丝万缕的联系。这也是这本书最神奇的地方。

这本书生动形象的描写了一个刚上初中的男孩——林冰与他三位舍友马水清、谢三百，刘汉林初高中生活。翡翠都会有些小瑕疵，生活又何其不是这样。他们都开开心心地与同学们玩耍着，但好景不长，乐极生悲，赵一亮和刘汉林未考上高中；赵一亮家里染坊厂着火，欠了很多债；谢三百转学；赵一亮偷木排被抓进派出所；乔安因杀人被关进囚车；马水清的祖母和爷爷先后去世；最后马水清去当了海军。最后全文结束，给了人们很大的思考空间。而这一幅幅悲伤上的画面，在当时不正是很多人都经历过或正在经历的痛苦。

厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷关爱……感动我们的是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美德的力量，而这一切与日同在。作者曹文轩在书后讲的一段话，这不是这本书所讲的人生道理吗？

每个人的生活经历必须要经历痛苦，只有经历痛苦的人，才会是一个成功的人；只有我们面对痛苦，才不会惧怕痛苦。而经历的是一帆风顺，却让他们少了锻炼和经历。使他们少了生活中最重要的——经历过痛苦的人的经验。

“不得一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”说的不就是这个道理么！

红瓦黑瓦读后感 篇6

阅读小贴士：本篇共计878个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有106位用户喜欢。

《红瓦黑瓦》小说以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意的描写了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻的记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长经历。书中语言生动，让人爱不释手。

使我印象深刻的是主人工林冰刚来到中学时的情景，他的父亲嘱咐他不要动不动脸红，希望不要再有人给你起外号了。来到宿舍，屋里已有三个人了，他们分别叫：马水清、谢百三、刘汉林。谢百三与刘汉林家境也不富裕。马水清家有钱，父母是“铁饭碗”，每月给他15元零花钱，家里有一处宅子。马水清提议大家出去转转，大伙同意了。当他们回来时，发现又来了一位同学，叫乔桉，他占了“我”的床铺，母亲说不能睡靠门的出床，要睡下铺。马水清看看镜子，走过去一把将被子扯到了地上，谢百三、刘汉林按住乔桉，乔桉抱起被子用他那独有的“乔桉的眼睛”瞪了我一眼。大家都在欢呼，而我却觉得他一直在我们宿舍。

是我印象最深刻的是他们清扫办公室门前的荷塘，老师偏把“我”、马水清、乔桉与两个女生分到一组。乔桉拿了一把铲子，男生一人那一副扁担，女生两人拿一副。“我”并没有得罪他而是因为我俩的作文写的一样好，他十分嫉妒。狠狠地挖了两个“火油桶”放在扁担里，“我”顿时崩溃了，肩膀压得酸疼，还好我干过点活，马水清惨了，上次报复乔桉，这次该乔桉报复他了，他的“火油桶”更大，累的他只咬牙，每当我经过他身边，都会听到他在骂乔桉。两个女孩的扁担只有“火油桶的”一半，他们站在坡口望着我们那滑稽的样子，马水清栽了好几个跟头，我有两次差点掉下去。终于熬到了中午，大家已经累得疲惫不堪了，连饭都不想吃了。下午，为了逃避乔桉，马水清一趟趟往厕所跑，我从不去，因为太臭了，我把扁担绳子和篮子捅破再修，剪烂在绑，乔桉将铲子一撇，乘凉去了，老师问怎么回事，乔桉一五一十地说了，老师把马水清从厕所了揪了出来，并罚他明天一天都是他干，把那俩女孩乐得合不拢嘴，我也在笑，一不留神栽了一个“狗吃屎”大伙更乐了。

这本书读完了之后，我觉得正如作者所说“厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱。感动我们的是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量，而这一切与日月同在。”

红瓦黑瓦读后感600字

2024年红瓦黑瓦读后感 篇7

阅读小贴士：本篇共计502个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有297位用户喜欢。

在一个晴朗的下午，我读完了 红瓦黑瓦 这本书，小说以油麻地为背景从一个中学生的视角诗意的描写了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻的记录了少男少女又少不经事而逐渐明白人生的成长历程。

其中我最喜欢的角色是马水清，因为从书中得到，他十分爱干净，不像那谢百三 ，整天汗淋淋的，皮肤黑黑的。虽然它不能像姚三船一样吹笛子，不能像乔桉一样被老师宠爱，但他很有少爷风范。

我最喜欢第一段和第二段。我喜欢第一段是因为它简洁，不写没用的句子。我喜欢第二段是因为它讲马水清多么乐观：他妈妈死了，可他没有太过悲伤;他爸爸在异乡，可他没有每天闲呆着，而是去上学;最重要的是：他妈妈留下两棵树，他看两棵树好似看他妈妈，无微不至地照看它，可它还是被人拽劈了。可他仍旧十分乐观。我对乐观的理解：发生十分悲哀的事，不会十分悲哀，充满信心。最近发生了一件和乐观有关的事：春节的时侯，我约了欣欣姐姐到我们家来。可悲剧发生了，欣欣姐姐发烧了，不能来了，爸爸妈妈说：“不要灰心，还有下一次嘛。”果然，过了几天，欣欣姐姐来了!这使我联想到现实中的“马水清”——张岩。他没有父亲和马水清一样，可他仍旧坚持上学。

这本书太有趣了，我都读了三遍了，你呢?

____年红瓦黑瓦读后感600字优秀

红瓦黑瓦读后感 篇8

阅读小贴士：本篇共计490个字，有3个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有176位用户喜欢。

《红瓦黑瓦》曾经获得过国家图书奖、北京市文学艺术奖、台湾“好书大家读”年度最佳少年儿童读物奖，并被韩国《中央日报》等评选为2001年度“十本好书”之一，是曹文轩从他的40万字的长篇力作《红瓦》提炼创作而成的长篇小说，可以视为《草房子》的续篇，以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意的描写了往昔乡村生活的淳厚风情。?

跟着做小学教员的父亲，《红瓦黑瓦》主人公——林冰来到了油麻地中学。油麻地中学是油麻地镇唯一一个设有高中部的中学，坐落在油麻地后面的一片田野上。学校里有红瓦房和黑瓦房，红瓦房是初中部，黑瓦房是高中部。这地方的人都希望自己的孩子能先进红瓦房，再进黑瓦房。和林冰同一宿舍的还有刘汉林、马水清和谢百三，三个小伙伴在一起生活了三年，就要上高中了，可是刘汉林和林冰没有考进高中。后来因为录取名单被重新审核了一遍，林冰又莫名其妙的进了黑瓦房，和谢百三、马水清一起进了黑瓦房。这本《红瓦黑瓦》讲述了三个好朋友们在中学时代的生活，让我明白了那个年代的中学生活和现代中学生活的许多不同之处。

《红瓦黑瓦》情节起落跌宕、震撼人心，关怀与情意荡漾在字里行间，非常好看，我希望大家能够看一看曹文轩的《红瓦黑瓦》。

红瓦黑瓦的读后感 篇9

阅读小贴士：本篇共计565个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有196位用户喜欢。

躺在小椅子上，吹着凉风闻着淡淡的花香，翻开曹文轩爷爷的杰作——《红瓦黑瓦》。这是一本纯美小说，字里行间都透露着曹文轩爷爷的真情实感，一起走进这书中的故事。

“风吹着那封信，发出清脆而单调的纸响。后来，我将它丢入大河。它随着流水，一闪一闪地去了……在我身后，是红瓦房和黑瓦房，是永远的红瓦房和永远的黑瓦房！”简简单单的两行字，在这背后有隐含了多少故事，多少情感。有人可能会问我：“红瓦房、黑瓦房到底代表了什么？”在我看到这书的第一刻是我也为这个问题纠结了好久，但还是百思不得其解。其实翻开书一切谜底都揭开了。红瓦房是初中房，黑瓦房是高中房，那是那里所有孩子都向往的地方。而主人公林冰的故事就在这两所房子之中展开了……

林冰是一个“小矮子”（在高二之前罢了），但他有着一颗善良的心。他的生活是那般的多姿多彩：有趣的事、悲伤的事、严肃的事、兴奋的事样样齐全，真让人羡慕呀。其中让我印象最深刻的是林冰与马水清一起玩耍、吃东西的场景。那是多么和谐的场景，人的一生可能只有一个知己，也可能一个也没有。但要想马水清的这样的朋友那更是极为罕见呐！

这是一本记录生活的书，虽说是小说，但读起来却又是那般真实。看似漫长的六年学习生涯就这样短暂地过去，留下这一本记忆也是一种幸运，至少你不会什么也没有。看完此书后，我将好好记录下我的生活。送自己一句话：好记性不如烂笔头！

红瓦黑瓦读后感 篇10

阅读小贴士：本篇共计532个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要5分钟，有248位用户喜欢。

读书是我最感兴趣的事，一有时间就读书。我读曹文轩的纯美小说情有独钟，他的小说写得十分朴实，我看了之后，回味无穷。暑假，我读了几本曹文轩的小说。其中，《红瓦黑瓦》让我感触特别深刻，也可以说是受益匪浅。

故事讲述了小主人公林冰的初高中生活，描写了他与同学之间发生的令他难忘的事。我最喜欢的故事就是林冰与他的高中语文老师艾雯之间发生事。林冰刚上高中，写的第一篇作文就被艾雯老师评为全班最差，令他很不福气，把作文本给撕的粉碎。艾雯老师却丝毫没有生气，她耐心地指出他作文中的不足：语言太过花哨，缺少纯朴和真实。老师并给了他两大箱子的书，让他大量增加阅读。

看完这个故事，我陷入了沉思。自从升到五级以来，我的作文一直就得到好评的次数不多，缺点不正和林冰的缺点一样吗?我常常把作文写得太过虚幻，没有扣人心弦的场景。亲人之间的关心、师生之间的情谊、同学之间爱护、朋友之间的相助、困难中的坚持......这些点点滴滴的小事都是我写作中所缺少的情感。看看曹文轩的小说里，故事讲的都是一些生活小事，比如，去同学家做客，或是一次劳动。但写的却都那么引人入胜，令人着迷，我不禁暗暗赞叹曹文轩的文笔之好：把一件小事写好，才是真正的功夫!

我的梦想是当一名作家，总有一天，我也要像曹文轩一样成为大名鼎鼎的作家。

读红瓦黑瓦有感 篇11

阅读小贴士：本篇共计723个字，有6个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有196位用户喜欢。

风，吹着我的脸。我已沉浸在《红瓦黑瓦》这样的一本美好的小说中。它感动我们的是道义的力量、智慧的力量和美感的力量，而这些就在我们身边。

它以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意的描写了上个世纪五六十年代中国乡村生活的淳厚风情，描绘了少男少女们在特殊的年龄阶段所经历的人生历程。同时，抒发了对人生的种种感怀。

文中各个人物形象鲜明生动，各具特色，给人留下深刻的印象，故事的主人公：林冰，是一位谦逊的中学生，也是一位拉胡琴的爱好者。还有他的三位好室友：爱劳动的谢百三、爱照镜子的马水清和刘汉林，他们之间的友谊是最为珍贵的。还有文艺宣传队的一个人——赵一亮，像墙报栏里的一篇文章牢牢地订在了林冰的记忆里，同样，也订在了我的记忆中。

在书中还有许许多多人生的哲理。由于林冰与许一龙的亲近，而导致了赵一亮对林冰无法容忍地排斥，文中对赵一亮如此描写：你与这种人在一起，一旦亲近起来，他就要吸附着你，让你紧紧地跟着他，绝不允许你有片刻的飘离与松脱。一旦有所飘离与松脱，他就会克制不住地把冷色弄到脸上，并用手段很不留情的对付你，让你足足尝到有了飘离和松脱之心之后的滋味。而林冰在成年后有了主意、能力、地位与影响后再遇到类似赵一亮之类的人等，生了些人生经验：与这种人相处，从一开始就得有足够的距离；你一旦失去距离，就将会失去自己。

当合上了这本意蕴非凡的书后，细细体会其中的道理，也读懂了：一定要与人为善，尽量不要因为自己的任性而给别人造成这样那样的尴尬。同时，也作为给自己的提醒。“己所不欲，勿施于人”，对那些乐于使人尴尬的人，我想唯一能做到的就是不要过于亲近，惹不起躲得起。

闭上眼睛，那一个个的场景呈现在我的面前。让我感受到了人生的路程，也让我脚踏实地的走好每一步人生的路。

读红瓦黑瓦有感 篇12

阅读小贴士：本篇共计1999个字，有33个段落，预计默读时长7分钟，朗读时长11分钟，慢速需要16分钟，有212位用户喜欢。

读红瓦黑瓦有感

《红瓦黑瓦》读后感150字

今天，我读了一本名叫《红瓦黑瓦》这本书，其中给我印象最深的故事是《丑人》

这个故事主要讲了：林冰这个班级新来了一个教员，叫艾雯。她在作文课说林冰的作文写得最不好，原来林冰写得是最好的。下课后，林冰很气愤，便到油麻镇上，一整天不回宿舍。晚上，林冰就去了艾雯宿舍去找艾雯。于是，艾雯便给林冰讲作文，还让林冰以后天天来她那儿看书。词语

我觉得其中的林冰很浮躁，因为故事里说他字越写越难看，文章越写越差。所以我这么认为。

我觉得其中的艾雯是我不可以用词语来形容的。因为她虽然人长得不好看，俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。但是很温柔，而且课也很精彩。所以我这么认为。

其中我又喜欢又讨厌林冰。喜欢是因为他原来是字是写得很好看，文章也写得很好。

讨厌是因为后来字写的很浮躁，文章写的很膨胀。

其中我也很喜欢艾雯，因为她虽然人长得不好看，但是很但是很温柔，而且课也很精彩，还很讲卫生。所以我喜欢艾雯。

《红瓦黑瓦》读后感150字

在寒假期间我读了好几本书，其中《红瓦黑瓦》这本书深深的吸引了我，我也很喜欢这本书。

《红瓦黑瓦》作者是曹文轩，是《草房子》的续集。作者以油麻地为背景，讲的是一个名叫林冰的同学与他的朋友马水清、谢百三、陶卉、夏莲香、杨文富等人在红瓦房、黑瓦房中度过的种种事情，细致的描绘了五六十年代中国乡村生活醇厚的风土人情，和他们难忘的人生经历。文中人物刻画得饱满多彩、各具特色，栩栩如生。我最喜欢的人物是主人公——林冰。

文章第三节“大串联”描述了林冰和陶卉从入伍、掉队，然后寻找队伍，这一节给我的印象很深。林冰和陶卉与队伍走失了，为了找到队伍，他们不分白天、黑夜，不管刮风、下雨，不怕路途的遥远、艰辛，急切的去寻找队伍。可太多的困难挡在了他们前面，在陶卉快要放弃的时候，林冰努力的去想办法，他们想法找到了串联处去打听消息。在好心老板收留了他们，并且给他们吃了饭后，抱着打听来的一线希望又去追赶队伍。虽然吃了很多苦，但在他们的不懈努力下，最终找到了队伍。

读完了这，我总结了一个道理，不管干什么事情，首先要充满希望，对自己有信心，然后不怕吃苦，坚持不懈的走下去，就一定能实现目标。

《红瓦黑瓦》读后感150字

我看的课外书这些年，最爱看的无疑就是曹文轩纯美小说系列的《红瓦黑瓦》。

每次我一翻开书本，我读书的欲望就开始发作了。因为每次我看到一个章节的题目时，我的脑海里就开始出现一个个问号：它写的`是什么呢？在哪儿呢？为什么要发生呢？……

这本书描写了作者的中学生活，写的每个人都仿佛是真人一般。在油麻地中学里，有两栋瓦片房，一栋是红瓦房，一栋是黑瓦房。红瓦房是初中部，黑瓦房是高中部，由此得名《红瓦黑瓦》。

“风吹着那封信，发出清脆而单调的纸响。后来，我将它丢入大河。它随着流水，一闪一闪地去了……在我身后，是红瓦房和黑瓦房，是永远的红瓦房和黑瓦房。”这段话韵味无穷，让人百思不得其解。

读过这本书，我知道了中学生的生活，给了我一盏明灯，照亮前方的黑暗。

《红瓦黑瓦》读后感150字

读过《红瓦黑瓦》后，让我印象最深的是主人公林冰的语文老师——艾雯。

艾雯刚刚来时，大家对她的第一印象就是“丑”。她说全班的作文林冰写得最不好。看到这，我也为林冰感到愤愤不平：“一个丑八怪凭什么说他写得不好！”

再往后看，书中讲到艾雯下课后在宿舍给林冰改作文，让他看书，像大姐姐一样对他。我知道了艾雯为什么批评林冰——她在尽心尽力地做一名好老师。她调到上海去工作时，林冰把她送到码头，两人依依不舍。就在这时，我也不由得伤心起来。

艾雯是一个好老师，是一个负责任的人。对学生负责，主动指出学生的缺点。用自己的休息时间来辅导学生。她是学生们的老师，更是他们和蔼可亲的大姐姐。

让我们像艾雯一样，做好自己的每一件事，做一个负责任的人吧！

《红瓦黑瓦》读后感150字

一口气读完这本书，最打动我的应该是书中那许多的人与人之间的交往，为人处事的道理。使我懂得了，对于别人的优点我们应该正视，取人之长补己之短，而对于别人的缺点，我们也要正确对待，不要嘲笑甚至看不起他······懂得了这些，之前脑海中许多问题便迎刃而解了。这本书让我感受到生活的多姿多彩，人生的漫漫长路我应该脚踏实地地走好每一步！

《红瓦黑瓦》读后感150字

拿起这本书，一看到题目，《红瓦黑瓦》。我心里就在想，这里的红瓦代表着什么？黑瓦又是代表着什么呢？在好奇心的驱使下我打开了这本书。

这本书的故事先从林冰刚就读“油麻地中学”开始，这所学校和别的学校不一样，这个学校初中呢，是红瓦房，高中呢是黑瓦房。在故事中我认识了很多人物，像诚实的刘汉林、才艺出众的林冰······不到一会儿，我就被书中的情节带了进去，也许这就是曹文轩作品的魔力之一吧！

当我被一个个震撼人心的故事牵着走的时候，我发现这里的字、句、段都用得那么恰当、那么优美我仿佛有了身临其境的感觉。

在这本书中让人最难忘的是林冰、谢百三、马水清和刘汉林这四位室友的友谊。

红瓦黑瓦读后感 篇13

阅读小贴士：本篇共计394个字，有2个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有152位用户喜欢。

在暑假这两个月里，陪伴我的是少年文学作家曹文轩的系列读物。最难以忘怀的是《红瓦黑瓦》。作者根据他的40余字的长篇力作《红瓦》提炼创作而成的一部少年长篇小说，从小说反映的内容和生活来看，可以看出这是一个炫丽多彩的故事。从一个中学生的视角描写了往昔乡村生活的淳仆风情，细腻地纪录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长过程，主人公林冰从开始上初中，到慢慢地熟悉校园，结识了新同学和新朋友，经历了初中的学习，进了高中，此时有些同学已经离开了校园，走上了社会，该工作的工作，开始了艰苦的生活。这时的林冰已经懂了什么叫离开，之后自己同学发生的变故以及意外，不断使林冰成长。

看完了这本书，我感受很多。懂得了珍惜朋友与家人，也更加 努力学习，有的人一辈子也许只跟你在很短的时间相遇之后就再也见不到了，明白了同学之间的友谊是多么的珍贵。更是明白了生活的艰辛与不易。 来！同学们读一读这本书，你们肯定会有所收获！

2024年红瓦黑瓦读后感 篇14

阅读小贴士：本篇共计468个字，有8个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有154位用户喜欢。

在我家的书桌上，每天中午、每天傍晚，经常有一本书，趴在那里，讲林冰，描陶卉。

曹文轩写人物时，主要写他——林冰，他是一个十足的“浑丫头”，因为他特爱害臊，所有情景都少不了他，因为书中的整个都是他亲眼所见，亲耳所闻的事儿。

与陶卉做一轮轮船，一起回到城里去，缘分!他手里玩格尺，陶卉一样拿圆规，真有缘分，他们天生就是小两口?

甄秀庭，该打!鲍小萌，好好地奖励你这位举名天下的超级大英雄，啥反动派啦，啦，全被您给打光了，啪啪啪仨巴掌，谁不知道咱鲍小萌!英雄好汉，牺牲自己，造福别人。可是后来的事情，艾雯晕了!我也觉得有些得不偿失了，有些难过。

赵一亮成了染布工，又学会抽烟了。为什么越大，坏毛病反而就越多了呢?当然，我知道，有许多人没能进入黑瓦房，其中没能够进入黑瓦房的当然有赵一亮，他很沮丧，但令人惊奇的却是：杨文富进了黑瓦房!那这就奇怪了!他爸不是地主吗?很坏的地主吗?他妈妈就等于是地主婆了，那又为什么呢?

赵一亮，所有人都在为你着急、难过，这口水龙，这破镇委，为啥就不选你进黑瓦房!他是真的非常可怜，不要嘲讽他!

看了这本《红瓦黑瓦》，我真快活!

____年红瓦黑瓦读后感600

红瓦黑瓦读后感 篇15

阅读小贴士：本篇共计985个字，有4个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有231位用户喜欢。

手捧着曹文轩先生的《红瓦黑瓦》，封面和封底是用水墨渲染而成的。碧波荡漾的河面上漂泊着几只小船，竹篙悠然地停放在船舷上，一丛丛芦苇随风摇曳，侧耳似乎可听见那沙沙的声响，河面上横跨着一座古朴的石桥，依水而砌拾阶而上的是一座座民居，天空时时飞过一群群鸟儿。一位少年端坐着，有板有眼地拉着胡琴，旋律与河水一样清柔。这样一幅画面或许会因少了鲜艳颜色的跳跃，而显得有些沉闷，但它绝不失灵动，带你悄悄走进了别样的水乡小镇。

曹文轩以优美的略带伤感的笔调，以一种悲悯与近乎追忆的情怀，为我们展示着一个个与主人公林冰休戚相关的少年的生活，也展示着他们或甜蜜或绝望的情感世界。一个个生动的形象仿佛就在眼前：杨文富爱着夏兰香，但始终没有打动夏兰香；“染坊之子”赵一亮由孤傲历经无奈辍学，告别了文化宣传队和胡琴，当他一心想经营自己曾经鄙视过的染坊，成家立业之时，一场火灾再次将他无情的击倒。年少莽撞的他迫于想拥有栖身之所，偷了木排引来了劳狱之灾，滑进了命运的谷底；许一龙，一个不容许任何人在胡琴上超越他的理发师，因胡琴与赵一亮结缘（师徒之情）、结怨（同台演出，因被赵一亮的风头盖尽而气得吐血，也因此对赵一亮捣婚数次。），但当赵一亮蒙受命运的重大挫折时，他却体现出一位慈父的形象；马水清面对丁玫，最终还是放弃了舒敏。他甜蜜地周旋着，但最终还是走进了军营，留给她们的或许是思念；主人公林冰是一个才艺出色的少年，对陶卉的爱坚贞不渝，却又半遮半掩，工工整整地写了一封情书却不敢亲手相赠，最后几经周折又回到了自己的手中，也只能“让它随着流水，一闪一闪地走了。最终陶卉进城学医了，林冰再也没有见到她，流走了自己苦涩的初恋。

当然最不可忘记的还有乔桉，这个心灵已被扭曲的大男孩，自己始终感觉活在别人的冷眼里，他想尽法子拆散杨文富与夏兰香、马水清与丁玫，在陶卉母亲面前捏造林冰的劣迹。历经过无数次马水清与林冰的肉搏之战。最后竟成为了杀死外公的凶手。当对他的冷酷与痛恨的同时，我也不竟多了一份沉思：一位笛子吹得悠悠扬扬的孩子，为何不能把日子过得灿灿烂烂，而一生都在为复仇而沉重地活着，或许人们给予这孩子的爱少了些。

因为怨恨，有时我们就会为一点点小事而怀恨在心，就会去嫉妒别人，排斥别人，这样不但会影响团结，而且还会使自己的心胸变得狭窄起来，让自己变成一个令人讨厌的人。所以，我们不要因为一点小事就怨恨他人，这样对谁都不好。

红瓦黑瓦读后感 篇16

阅读小贴士：本篇共计815个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有218位用户喜欢。

故事首先从主人公林冰所就读的油麻地中学开始，这所中学分为初中(红瓦房)和高中(黑瓦房)。一群孩子从故事中走出：身体壮实如牛、皮肤黑如乌鱼皮的谢百三，“从裤兜里掏出一枚小圆镜，转动着脸照一照”为标志性动作的马水清，诚实憨厚的刘汉林……不知不觉也就将你带进了那个雄纠纠气昂昂的少年中。

曹文轩以优美的略带伤感的笔调，以一种悲悯与近乎追忆的情怀，为我们展示着主人公林冰的生活，也展示着他们或甜蜜或沮丧或绝望的情感世界。掩卷而思，一个个生动的形象仿佛就在眼前，杨文富被批斗时夏兰香的不弃不离，而杨文富却表现出了猥琐与怯懦，也因此深深伤了夏兰香的心，虽然后来他百般殷勤，却终未能打动夏兰香的芳心。马水清面对着丁玫泼泼辣辣、一心一意的爱，但他最终走进了军营，留给她的或许也就是绵绵无绝期的思念。主人公林冰一个才艺出色的少年对陶卉的爱半遮半掩，工工整整地写成的情书却不敢亲手相赠，最后几经周折又回到了自己的手中。

当我们被一个个起落跌宕、震撼人心的故事牵着走的时候，也不忘停下来欣赏曹文轩用文字精心营造的诗意的境界。难怪李师江先生说“曹文轩是小说界的汪国真”，曹文轩从水乡少年的视角，用诗样的语言描写着水乡平原的迷人风光，也用细腻的笔触叙述着动人心弦的故事，如水乡小河里的水一样不急而缓，就这样慢慢的淌着。书中所写的上世纪六七十年代的故事深深地感动着成长于八、九十年代的我，我想也定能感动今天的孩子。也正如他在《追随永恒》所说的同样手写在这本书封底的那段话，“能感动孩子们的东西无非也还是那些东西——生死离别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动他们的，应是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量，而这一切与日月同在。”

真诚的感谢曹文轩，在我们这个感情已被沙漠化、感动渐成奢侈的年代，他以水乡少年纯净的歌声让我们尘封的心扉，猝不及防中再次被轻轻的叩开，原来感动的感觉也如此美好!

红瓦黑瓦读后感600字初一