五·三班的坏小子读后感（7篇范文）

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五·三班的坏小子读后感 篇1

阅读小贴士：本篇共计440个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有242位用户喜欢。

我最喜欢看的书 ——《五·三班的坏小子》

嗨！大家好。我可是个十足的小书虫哦！这个暑假我看了许多书，其中《五·三班的坏小子》可是我的最爱哦！

这本书讲述了一帮“坏小子”调皮捣蛋的故事，主角有肥猫、米老鼠、兔八哥、黄豆芽、夏雪儿……听到这些人的名字是不是就觉得特别搞笑呢？

书中的一些故事就像是发生在我们的身边一样。比如：永远的三八线、同桌冤家、书包里的怪东西……由此我想到了我的同桌——张珂鑫，我们俩就是不是冤家不聚头。她是个十足的假小子，经常为了一些鸡毛蒜皮的小事与我大战。但过不了多久又与我兄弟哥们相称。哎！真得让我好受伤！书中还有一些故事是我们生活中还没有接触的。比如：“坏小子”的军训故事。“魔王教官”常说的一句话：“服从命令是一个军人的天职。”听听，多有气势！我的志愿将来也是要当一名军官哟！

不经意间你会发现，自己的班级中也有几个像这样的“坏小子”。他们也许会调皮、捣蛋，但忽然有一天，他们没来上课了，你就会感到课堂气氛没那么活跃了；课间活动也没那么欢声笑、热闹非凡了。

我很喜欢这群“坏小子”，你们呢？

五·三班的坏小子读后感 篇2

阅读小贴士：本篇共计585个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有211位用户喜欢。

《五·三班的坏小子》是杨红樱阿姨所作，她当初写这样的故事，只是想取悦她的女儿，让她的女儿重温她读小学时的幸福时光。

作品以肥猫、米老鼠、豆芽儿、免巴哥这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。有“坏小子”的故事、“坏小子”和女生的故事、“坏小子”和老师的故事、“坏小子”的军训故事，这些故事让我哭笑不得，有感动的、有开心的。它们也让我觉得我生在这个年代，是我这生中最大的幸福，我要好好享受这金色的童年。

五·三班的坏小子是生机勃勃、聪慧调皮、天真善良的，没有了他们，就没有了精彩。每个班上都有几个“坏小子”，他们给班级增添了许许多多的欢声笑语。

永远的三八线仍然使我记忆犹新，那调皮可爱的肥猫很会耍小聪明。他用一根又长又宽的尺子隔在课桌的中间，说：“这叫三八线”，并且要签订《三八线公约》，读完这个小故事，我也想和同桌弄一个三八线，不过没有《三八线公约》，我可不想破坏我和他之间的友谊。

长大后，再看到这本书，就能想起往日快乐的场景了。他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，在这金色的童年里，他们爽爽地过了把孩子瘾！这就是“五·三班的坏小子们”，既令人讨厌又令人喜欢的坏小子们，我从心底里喜欢他们，更喜欢《五·三班的坏小子》这本书。

在我的班上也有这以几个坏小子，他们有的时候让我气得火冒三丈，有时候让我哈哈大笑，其实那些坏小子有时候还会和他的同伴吵架呢，那时候我们女生就会上去极力阻止。

五·三班的坏小子读后感 篇3

阅读小贴士：本篇共计400个字，有3个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有193位用户喜欢。

这是一本讲述有趣校园故事的书。五三班的“肥猫”、“豆芽儿”、“米老鼠”和“兔巴哥”这四位以淘气出名的坏小子构成了一个个鲜活开心的校园故事。大家都说他们是捣蛋鬼、调皮鬼，但通过几件事却发现他们天真可爱、非常热心善良，在别人遇到困难的时候，就会毫不犹豫地伸出援手去帮助别人。这是一幅反映小学生现实生活的画卷。作者以最大力度最自然的表现手法将当代少年生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。

这本书由四块内容组成，分别是“坏小子”的故事、“坏小子”与女生的故事、“坏小子”与老师的故事和“坏小子”与军训的故事。我最喜欢“坏小子”的故事。在这类当中，几个“坏小子”们既展示出了淘气、爱捣蛋的特点，又展现了热心助人和发自内心的善良的一面。

现实中无论哪个班，都有我们心中的“坏小子”存在。他们该调皮时调皮，该捣蛋时捣蛋，该热心时热心，该伸出援手时就伸手。他们不止在自己的童年时代增加了一道光辉，也为我们这些其他的同学添了一道乐趣，添了一份留念。

五·三班的坏小子读书笔记 篇4

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我喜欢杨红樱的《五·三班的坏小子》，读了这本书仿佛我就是这个班的一员，可能是因为，我在班里也是个“坏小子”呢。

故事主要讲述了五·三班在学校和部队里的事情。其中给我映像最深的是《熊家婆》、《男子汉大丈夫》、《飞毛腿兔巴哥》。

《熊家婆》里讲的是黄豆豆和米奇在自习课上演小品，被老师抓了个正着。他们俩太过分了，怎么能在课堂上演小品呢？不但浪费了自己的时间还扰乱了别人。我以前也喜欢在班里耍宝，吸引别人的注意。不过，现在知道注意场合，不影响大家学习还能调节气氛。

《男子汉大丈夫》是说鲁云飞和夏雪儿的故事。他们本来是一对同桌冤家，但在一次雨天，夏雪儿没有伞。鲁云飞把他的伞塞给夏雪儿，自己淋着大雨往夏雪儿家方向跑，直到夏雪儿到家，才拿回伞往家跑。鲁云飞虽然平时很调皮，但关键时刻还是很有绅士风度的。我们班的男生也是很绅士，班级出去旅游时都是让女生先上车，并且主动帮女生背包。

五三班虽然调皮鬼多，成绩不太好，但还是很团结的。在一次校接力跑中，兔巴哥战小欧失利了，全班同学不但没有责怪他，还给他很多的关心和鼓励。在接下来的四百米赛跑中，战小欧果然不负众望，得了第一名。我想这荣誉里也有大家的功劳，团结就是力量嘛！

读五·三班的坏小子有感 篇5

阅读小贴士：本篇共计876个字，有9个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有257位用户喜欢。

开学前，老妈在网上订购了一本杨红樱阿姨写的名叫《五三班的坏小子》的课外书。我刚拿到书就迫不及待地阅读起来了。

书里面的故事既搞笑又有趣。那几个“坏小子”让我记忆犹新，啼笑皆非。

第一个“坏小子”是“肥猫”，他爱吃东西，每天早上都要吃两个鸡蛋，两个汉堡，还要喝一大杯牛奶。而豆芽儿呢？他最喜欢吃稀饭，瘦的像个豆芽杆，他们俩在一起，一胖一瘦，形成鲜明的对比。就拿我们班来说也是这样的，我的同桌席润天就是个“肥猫”，而我就是“豆芽儿”。书中的“肥猫”与同桌夏雪儿划了个“立体三八线”，还定了个“三八线公约”。他们规定如果谁超过了“三八线”，就要给对方零食吃。有一次，“肥猫”没有带语文书，夏雪儿好心借给他看，但他却说夏雪儿超过了“三八线”。接着老师让“肥猫”回答问题，“肥猫”用目光穿过了“立体三八线”，结果，课间时，他们俩都说对方超过了“立体三八线”，都要对方给零食吃，后来，也没有吵出个结果。

看到书中的这些“坏小子”，不禁让我想到我们班的那些“坏小子”，那可也是鼎鼎有名的。

就说那天体育课上吧，我们班的“老谭”在操场上找到了一条虫子。下课后，他一脸坏笑地将虫子放进了叶煜晨的文具包里。过了一会儿，叶煜晨回到了座位，她打开了文具包，发出了杀猪般的叫声。

事后，“老谭”被叶煜晨追着在操场上跑了十几圈，也算减肥运动了。

当然，我们班的“坏小子”可不止这两个家伙，还有那些看着挺文静的女生，发起火来，那也是怪吓人的。

记得有一次，我们班的“惹是生非王”——陈扬兢喆，他乘“班花”杨清容写作业时，用力地用胳膊撞了一下杨清容的手臂，结果让她把字写错了。没想到，一向文静的“班花”居然凶巴巴地望着陈扬兢喆，吓得他拔退就跑。更没想到的是，杨清容竟然气的把陈扬兢喆的书包扔到了垃圾桶里。原来，女生也可以这么“坏”啊。

读完这本书让我觉得；每个人的童年都是不一样的，可能会苦涩，也可能会甘甜。无论滋味如何，我们都应该笑着面对。每个班级也都有那么些个调皮捣蛋的“坏小子”。我想说，爸爸妈妈看到我们“坏”时都不要急，总有一天，我们会长大的，就像我们的班主任朱老师常对我们说，我们每个孩子都是一个花骨朵儿，每朵花的花期都不一样，时候到了，它自然会开放的。让我们用手中单调的笔记下这五彩的童年吧。

读五·三班的坏小子有感 篇6

阅读小贴士：本篇共计328个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长2分钟，慢速需要3分钟，有157位用户喜欢。

今天，读完了《五·三班的坏小子》这本书后，我深深的感受到了儿时的快乐是多么的珍贵，多么的难得！

我发现我们和这本书的同学有很多相似的地方，比如《日记被谁偷看了》里面的夏雪儿的日记被人偷看了，然后她在日记上写：“谁看了我的日记，谁的睫毛就会往眼睛里长，除非这个人告诉我，这样，它才不会往里张哦……”这样的的单纯和有趣，我们不也是一样有的吗？

这本书告诉我们时间是很宝贵的，我们应该好好的去珍惜时间，而不是去浪费时间。要让自己的每一天都过得充实，过得快乐！

这本书的作者是我最喜欢的，最敬爱的一个作家，那就是四川作家协会副主席杨红樱老师。她用她奇妙的笔为我们写下了一本本让人爱不释手的好书！

这真是一本令人喜爱的好的文学作品，我会把这本让我学会了很多的好书好好的收藏起来！

五·三班的坏小子读后感 篇7

阅读小贴士：本篇共计417个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有233位用户喜欢。

今年暑假妈妈给我买了一本书，名叫《五·三班的坏小子》，书里的内容丰富，情节饱满，每篇文章虽通俗易懂，却又引人深思。

开学我也即将步入五·三班这个大集体，怀着无比激动的心情，我打开了书。书里写道：在五年级三班里，有一群性情活泼、淘气乐观的坏小子们，他们有的爱和女生画三八线；有的喜欢给学校、老师和家长添麻烦；有的喜欢吐口香糖粘在女生的裙子上……但他们也有好的一面，为同学们创造了一个鲜活、开心的班集体。

这和我们班的男生们非常相似，他们也是有的打扫卫生时，只会越帮越忙；有的上课回答问题时，经常胡乱抢答；有的吃午饭时，不遵守秩序乱插队……但他们还是和书中描写的一样，都是天真善良、活泼可爱、乐于助人的“坏小子”，都是爱着我们班这个大家庭的“坏小子”。

本书的作者——杨红樱老师以最大热忱将当代少年的生气勃勃、聪明可爱的天性写得淋漓尽致。书中的最后一句“他们爽爽地过了把孩子瘾”，体现出他们调皮捣蛋、活泼可爱的性格，在这本书里可以找到我们班很多小伙伴的影子！