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小船、小船之在你身后读后感 | 337字 | 5段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 253人 |
十五岁的小船长读后感 | 784字 | 11段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 185人 |
读十五岁的小船长有感 | 882字 | 8段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 100人 |
小船小船的读后感 | 478字 | 7段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 117人 |
读小船,小船有感 | 475字 | 6段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 185人 |
小船小船读后感 | 484字 | 5段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 113人 |
读小船、小船有感 | 609字 | 6段 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 176人 |
小船、小船之在你身后读后感 篇1
阅读小贴士:本篇共计337个字,有5个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长2分钟,慢速需要3分钟,有253位用户喜欢。
这篇文章主要写了一个哥哥和妹妹的故事。
这个妹妹多才多艺,她那一张讨人喜欢的脸像洋娃娃似的,小鼻子翘得很俏皮,浓密的眼睫毛使她的眼睛格外深邃乌亮。还有她那修长的腿,生下来就是跳舞的。
而这个哥哥呢?却活得那么艰难。他生下来的时候妈妈就没有奶水,是奶奶用奶粉和糖水喂大的,然后三岁的时候又得了小儿麻痹症,他死里逃生,智力没有受伤,一条腿落下了残疾。
这个故事最好的句子是:我成了一个瘦弱的残废孩子。每个到我家的人都用惊讶、怜悯的目光看着我,并且安慰妈妈一声:“总算好……”。我就在这种目光里长大。但是哥哥没有放弃自己,经过努力,考上了艺术学校,而在赞扬声中长大的妹妹,却没有考上理想的学校。
我觉得一个人即使身体残疾了,但志气不能残疾。后天的努力很重要,只有自强自立坚持不懈就一定会成功。
十五岁的小船长读后感 篇2
阅读小贴士:本篇共计784个字,有11个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长5分钟,慢速需要7分钟,有185位用户喜欢。
在成长的历程中,人们总会遇到风雨。如凤凰涅槃般,闯过了这些风雨,你便会成为真正的英雄。自己人生中的英雄。
——题记
合上《十五岁的小船长》,无数感触如潮水般向我涌来,在心底荡漾着。想着想着,一时间,我竟怔怔地出了神。
《十五岁的小船长》主要讲了一位名为迪克·桑德的年仅十五岁的实习水手,在其他水手们皆于一次意外中不幸丧生后,带着船上仅存的几人和一只狗:丁戈,历经重重磨难和阻挠,在死去了老女仆南及丁戈后终于回到了家乡。
作者儒勒·凡尔纳用流畅的文笔教会了我许多的知识,如:有关座头鲸的习性,有关美洲和非洲的区别,有关黑奴贩卖,有关非洲土著的打扮与交易……总之,我受益颇丰。
从主人公迪克·桑德身上,我能看到许多值得我学习的优点:机智、勇敢、果断、善良、忠诚、宽容……以及,最让我欣赏的一点,坚持。是的,坚持。他一直坚持着,坚持着自己的理想,坚持着自己的信念。他一直在坚持,知难而进,不逃避也不退缩。
我摩挲着书本光滑的封面,沉思着:在这处处充斥着畏缩放弃、知难而退的世界里,是多么需要坚持不懈和知难而进啊!我们若能做到无论何处、何时、何事,都一直坚持下去,永不放弃,有什么困难是克服不了的,又有什么障碍是闯不过去的呢?有些人在失败后总喜欢怨事怨人怨天地,却不知道坚持着再做一次,所以他们永远都不会成功。
我们就好像一颗种子,在灰黑阴暗的的土壤里不断努力着向上发芽、向下扎根。只有当根深深的深入地的深处,并坚持着将芽不断向上渗透,才能在某一天,在不断的努力后,从土里探出嫩碧色的芽,沐浴成功后的浅金色阳光。只有当你坚持着不放弃、知难而进的时候,才能体味到成功的温暖与甜美。
什么是真正的英雄?就是像迪克·桑德那样,不断克服一个又一个的困难,在人生的道路上劈荆斩棘向前冲的人。
人们总是羡慕那些成功的英雄,殊不知,只要坚持着不放弃,你自己就是英雄。
坚持吧,在风雨过后,你会绽放出最旖旎的光彩。
读十五岁的小船长有感 篇3
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窗外,窗内,点点桂花香,内心的一点一滴在钢琴下化作一个个跳跃的音符。在充满桂花香的空气里,任它到处宣泄,让它随风飘扬。
我本就不是个优雅从容的人。随手从琴房里拿起一本书向小院走去,拿起的那本竟是儒勒·凡尔纳的著作——《十五岁的小船长》。当我翻开这本书时,我似乎航行在这片美丽而又神秘莫测的海洋中,充满着遐想的海浪,而这正是实习水手迪克·桑德所向往的地方。
我轻轻合上书,但书中那扣人心弦、起伏跌宕的情节依然在我脑海中徘徊……
那是一个血腥的日子,“流浪者”号上的船员在与鲸鱼的搏斗过程中不幸全部丧生。年仅十五岁的迪克·桑德临危受命担任船长一职。然而,没想到厨师内格罗竟是一个阴险狡诈的人,他想把全船人员都骗到非洲当奴隶卖掉。内格罗一系列的破坏导致了“流浪者”号被迫在非洲的安哥拉海岸触礁,走进了险象环生的非洲。靠着过人的胆识与智慧,迪克·桑德带着威尔顿夫人一行人历经千辛万苦走出了非洲,回到了他们梦中的家园。
我欣赏迪克·桑德,他航海知识浅薄,却能在海上乘风破浪。小小年纪,却能破解阴谋诡计,他像巨人一样带大家走出了险象环生的非洲。看到这里,我眼前出现了一幅画——大风呼啸着,像魔爪一样令人害怕,而他站在船头,凝视着远方,尽显英雄本色。
我欣赏迪克·桑德,他年纪不大,却有胆识,有魄力。在危难之际凭借自己的智慧和勇气救出自己的朋友。尽管一路上危险众多,但他并不畏惧,带着大家努力向前。可和他处于同一年龄段的我们呢,娇惯得像温室的花朵,有一点小风就折了。总有一天我们要离开父母的保护,独自去闯荡,可我们能像迪克·桑德一样挑起大梁吗?
人生就如一局象棋,而我们正如象棋中的“兵”。我们也许能力很弱,但我们没有别的选择,只能一直向前冲,如果稍作停留,稍一放松就可能会被消灭掉,被困难打倒。只有前进,只有勇敢无畏,才能为自己的人生打拼出一块新天地!十五岁少年的勇敢,与当今世上同龄少年相比,能比出多少怯懦,多少勇敢?人就要勇敢,无论怎样,都得向前冲,不向前冲,不成为生活中的英雄,怎能打拼出美好的人生呢?
望着窗外那盛开的桂花,我思绪万千。“没有最好,只有更好。”让我们一直向前奔跑,朝着美好的明天而努力吧!
小船小船的读后感 篇4
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小船,小船,漂呀漂。今天,我读了一本书,书的名字叫《小船,小船》。
这是一本由著名作家黄蓓佳写的中短篇小说,这里一个个感人肺腑的故事令人潸然泪下。
这本书曾获全国儿童文学园丁奖,江苏省优秀儿童文学奖,上海《儿童时代》、江苏《少年文艺》优秀作品奖,根据《小船,小船》改编的同名电视剧两次获国际奖,《芦花飘飞的时候》已被改编拍摄成同名电视连续剧,《心声》被选入《语文》教科书(人教版,九年级使用)。
呈现在本书中的中短篇小说,是作者20多年来创作的精选。翻开此书,你将领略到作者心中最柔软的情感、如花的风景、美妙的疼痛的成长和源自童年的天籁般纯粹的声音。等候小船到来的明明、跌跌绊绊穿过广场的“我”、流过门前的小河、深山里走来的孩子、雪后村庄里的故事、爷爷带来的那片海、小狗子与荷叶的盼望以及江心小岛上那段浩荡的岁月。
我读了这一个个生动的故事情不自禁的想:这是多么感人的故事啊!我都要哭了。芦芦真的是好可怜他最最亲爱的刘老师为了救他,就这么走了。只不过,小刘老师人也挺好的。读了这本书,我想,应该没有人会不被它所感动吧!
这本书内容生动,十分有趣。令人如闻其声,如临其境!
小船小船的
读小船,小船有感 篇5
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小船,小船,漂呀漂。今天,我读了一本书,书的名字叫《小船,小船》。
这是一本由著名作家黄蓓佳写的中短篇小说,这里一个个感人肺腑的故事令人潸然泪下。
这本书曾获全国儿童文学园丁奖,江苏省优秀儿童文学奖,上海《儿童时代》、江苏《少年文艺》优秀作品奖,根据《小船,小船》改编的同名电视剧两次获国际奖,《芦花飘飞的时候》已被改编拍摄成同名电视连续剧,《心声》被选入《语文》教科书(人教版,九年级使用)。
呈现在本书中的中短篇小说,是作者20多年来创作的精选。翻开此书,你将领略到作者心中最柔软的情感、如花的风景、美妙的疼痛的成长和源自童年的天籁般纯粹的声音。等候小船到来的明明、跌跌绊绊穿过广场的“我”、流过门前的小河、深山里走来的孩子、雪后村庄里的故事、爷爷带来的那片海、小狗子与荷叶的盼望以及江心小岛上那段浩荡的岁月。
我读了这一个个生动的故事情不自禁的想:这是多么感人的故事啊!我都要哭了。芦芦真的是好可怜他最最亲爱的刘老师为了救他,就这么走了。只不过,小刘老师人也挺好的。读了这本书,我想,应该没有人会不被它所感动吧!
这本书内容生动,十分有趣。令人如闻其声,如临其境!
小船小船读后感 篇6
阅读小贴士:本篇共计484个字,有5个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要4分钟,有113位用户喜欢。
今年寒假读了黄蓓佳奶奶写的《小船,小船》,看完之后,我的心里久久不能平静。尤其是当读到芦芦满含泪水,突然动情地喊着“姐姐……小玲老师,你们都是我的亲姐姐!”的时候,我的眼眶也不由自主的湿透了。那一刻,我被温柔善良的刘老师感动着,被芦芦和小玲老师之间那种不是亲人,却又胜似亲人的深厚情谊感动着。
同时,我也为芦芦和他村里的小伙伴们感到高兴,因为活泼开朗的小玲老师不仅继承了姐姐的事业,并且靠自己的努力和那股子倔脾气为他们在家门口争取到了一所学校。同学们再不用每天绕好几里路起早摸黑地赶去上课,芦芦也再不用每天守候着那只让他又爱又恨的小船,摇着去上学了。
书中还有许多象芦芦一样学习条件非常艰苦的小朋友,比比他们,我觉得自己现在太幸福了,每天坐着汽车上下学,不用风里来雨里去的,在学校里,有明亮的教室,有可口的饭菜,还有先进的教学设备……合上书本的那刻,我紧紧拉着妈妈的手说:“妈妈,请您放心,我一定会好好学习的。”
小船很小很旧,它道出了生活的辛酸和求学的艰难,小船其实又很大很宽,因为它满载的是爱的温暖和我们对未来的美好希望。让我们一起撑起心中爱的小船,共同驶向幸福的彼岸!
小船小船
读小船、小船有感 篇7
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爱,是打开心灵的窗户,爱,是倾注知识的源泉。读了黄蓓佳老师的《小船、小船》后,我明白了什么是奉献精神,什么是爱的力量。
芦芦是个残疾孩子,小学三年级的学生。他每天清早都会拄着双拐,一步一步挪到河边,走到那块形状像个小山羊的石头边,等待着刘老师从河边的芦苇从里撑出一只小船,把它摇到学校去。芦芦是多么幸运呀,是刘老师的爱呵护着脆弱的他成长的。
天有不测风云,人有旦夕祸福。不幸的事发生了,刘老师掉进水里淹死了。这无疑给芦芦幼小的心灵造成了巨大的伤害,但芦芦真的是非常非常幸运的。后来,学校又来了一位年轻的刘小玲老师,她就是芦芦原来的老师的妹妹,她也是那么热情,那么富有献身精神,那么热爱芦芦这样的乡村孩子,她不但像刘老师那样接送他们上学,而且还想办法解决了村里孩子上学难的问题。
两位老师的美德和献身精神真的好令人感动,然而,在我们身边又何尝没有这样的老师呢?
我们的李老师就是其中的一位。她非常注重培养我们的阅读习惯。记得刚上三年级的时候,老师让我们每人拿一本课外书放到她那里,这样我们不用花钱就有更多的好书阅读,还要求我们书包里装一本自己喜欢的课外书,让我们每天都要抽出时间来读书。也就是在那个时候,她给我们介绍了校信通,让我们有了自己的博客。于是,我们可以尽情地在上面写博、评搏。
一份耕耘一份收获,在老师的无私奉献和默默地教导下,这次,我们班荣获了“书香班级”的光荣称号,我也荣幸地被评为“阅读之星”。我心里真的是好高兴、好高兴。