内容目录(每篇详细参数)
内容标题 | 字数 | 段落 | 默读 | 朗读 | 慢速 | 喜欢 |
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读蜻蜓,蜻蜓有感 | 785字 | 4段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 214人 |
蜻蜓眼读后感 | 581字 | 7段 | 2分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 264人 |
红蜻蜓,绿蝈蝈读后感 | 2050字 | 18段 | 7分钟 | 12分钟 | 16分钟 | 116人 |
红蜻蜓,绿蝈蝈读后感 | 1087字 | 7段 | 4分钟 | 6分钟 | 9分钟 | 131人 |
蜻蜓眼读后感 | 568字 | 7段 | 2分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 125人 |
蜻蜓眼五年级读后感 | 3205字 | 35段 | 11分钟 | 18分钟 | 25分钟 | 242人 |
红蜻蜓,绿蝈蝈读后感 | 533字 | 6段 | 2分钟 | 3分钟 | 5分钟 | 254人 |
蜻蜓眼读后感 | 642字 | 7段 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 276人 |
蜻蜓眼读后感 | 744字 | 6段 | 3分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 293人 |
读红蜻蜓,绿蝈蝈有感 | 1067字 | 8段 | 4分钟 | 6分钟 | 9分钟 | 117人 |
蜻蜓眼初中生读后感 | 3852字 | 35段 | 13分钟 | 21分钟 | 30分钟 | 153人 |
蜻蜓眼读后感 | 463字 | 4段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 204人 |
蜻蜓眼中小学读后感 | 3158字 | 27段 | 11分钟 | 18分钟 | 25分钟 | 208人 |
读蜻蜓眼有感 | 721字 | 4段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 129人 |
读蜻蜓眼有感 | 616字 | 4段 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 262人 |
蜻蜓眼读后感 | 354字 | 4段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 186人 |
读蜻蜓,蜻蜓有感 篇1
阅读小贴士:本篇共计785个字,有4个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长5分钟,慢速需要7分钟,有214位用户喜欢。
在假期间,我读了殷健灵写的《蜻蜓,蜻蜓》,令我感触很深。
这本书讲的是在一世外桃源般的古镇,一个女孩安安,和她的妈妈,生活在那里,她的爸爸很早就离开了她们,安安的妈妈迫于生活的无奈,只好离开她去大城市打工,安安从此就成了留守儿童,安安被迫和从未谋面的外婆开始了生活。安安从厌恶外婆发展到了喜欢外婆,这时妈妈却要把她接到大城市生活,外婆也回到了她的故乡,而安安却不喜欢生活在大城市,她宁愿生活在宁静而又偏僻的古镇,因为那里有她的梦想,有她的伙伴和外婆。妈妈只好带她回到古镇。和外婆生活在一起,安安回到了她无忧无虑的生活,她像小鸟般的飞向了蓝天。
《蜻蜓,蜻蜓》这本书触动了我的心弦,我觉得自己就是这本书的主人公——安安。我生活在一个宁静的乡村,爸爸和妈妈去上海打工,由爷爷奶奶照顾我,我非常的想爸爸妈妈,我日思夜想的是爸爸妈妈,而三年级的暑假,爸爸妈妈告诉我,今年暑假要接我到上海度过,我当时的心情真的无法用语言来形容,我希望和爸爸妈妈生活在一起,但我也不希望离开我的伙伴,离开生我养我的农村,但我还是在上海度过了暑假,在上海,到处是高楼大厦,但我一点也不高兴,没人和我玩耍,一个人在家闷闷的,但随之而来的消息,让我失望透了,原本以为熬过这个暑假就可以回到农村,见到我的伙伴,而爸爸妈妈却要我留在上海读书,我真是百般的不高兴,我跟爸爸妈妈商量了很多次,但他们就是不同意,报名那天,我就是不肯出家门,眼泪像断了线的珍珠似的掉下下来,爸爸妈妈没办法,只好送我回农村,我开心极了。我喜欢农村的空气,喜欢农村的安静,喜欢农村的伙伴,喜欢在草地上打滚,喜欢无忧无虑的玩耍,喜欢放生的大笑…….
安安如愿以偿的回到了古镇,在蓝天上展开翅膀自由的翱翔,我自己能像安安一样,生活在自己喜欢的地方,心里感到无比的欣慰。我愿天下所有的留守儿童像我和安安一样,生活在自己喜欢的地方,在蓝天上自由的翱翔。
蜻蜓眼读后感 篇2
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永恒的亲情
——读《蜻蜓眼》有感
暑假里,我阅读了许多本好书,比如:沈石溪的《警犬拉拉》《军鸽白雪公主》,冯骥才的《俗世奇人》等等。但是我最喜欢的书,莫过于曹文轩的《蜻蜓眼》。
这本书讲述了一个动人的故事:中国丝绸商之子杜梅溪和法国女子奥莎妮一见钟情。奥莎妮的岳父送给她一串由两颗珍贵的蜻蜓眼组成的极为精致的项链。后来,他们生了四个儿女,并抚养成人。但在二战期间,奥莎妮被人怀疑是法国派来的间谍,最终她和丈夫双双悲惨离世。那珍贵的蜻蜓眼项链,也留给了可爱的小孙女阿梅。
这本书最令人感动的是这一家人相扶相帮、相濡以沫的情景。其中有这么一个片段:奶奶(奥莎妮)从家乡带来的香水用光了,爷爷(杜梅溪)和阿梅冒着生命危险寻找香水。为了从一个法国人手中拿到一瓶香水,爷爷甚至被上海滩巡逻队打得鼻青脸肿,身上也是伤痕累累。但是他并不后悔,因为他用自己的鲜血换来了世界上最香的香水,这也是饱含对故乡满满思念的香水。他这种为了家人着想的精神难道不值得我们学习吗?
这本书中我最喜欢的人物也就要数奥莎妮的小孙女阿梅了。她纯真善良、天真无邪,总是想着怎么样去逗身在异乡的奶奶开心。她也懂得人情世故,在每次与家人分别时,总是让人把悲伤转化为快乐,让大家能够暂时忘记离别之痛。
如果你想知道故事里更多的精彩片段,就去《蜻蜓眼》里找到答案吧。这就是我暑假里看的印象最为深刻的一本好书——《蜻蜓眼》。
红蜻蜓,绿蝈蝈读后感 篇3
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照见成人世界失落的那些美好——读《红蜻蜓,绿蝈蝈》有感
____年,注定不平凡。
在经历了疫情、洪水等种种不可预见的“灾难”之后,这个暑假,我渴望读一本能让自己“静下来”的书,于是,在书店里,我遇到了它。
草绿色的封面,手绘画的自然,我一眼瞥见它的名字——《红蜻蜓,绿蝈蝈》,顿觉一股清新的气息迎面扑来。
我的感觉果真很准。这是一本能让人真正沉下心来阅读的书,我花了不到两天时间一口气读完了它。
《红蜻蜓,绿蝈蝈》描写了上世纪60年代,皖东一座名叫豆村的村庄里发生在几个少年身上的故事。
小说一开始从矛盾冲突的禾禾和银行入手。命运多舛的禾禾在父亲死后屡次遭受银行家的欺凌,当他养的大公鸡“红宝石”和银行家的“黑鹰”决斗败下阵时,被嘲笑说“人怂养不出好鸡”,从此与银行的“梁子”也是结下了。他与少女喜鹊一起准备用偷梁换柱的方法让老鹰“孵”出一只战无不胜的公鸡,却因为银行父亲放的一把火而意外告终。在矛盾冲突快到达到高潮的时候,作家却笔锋一转,让一直颐指气使的银行父亲遭遇野狼的咬伤疯病发作而最终跳河自尽,曾经自私、任性、霸道的少年银行,在家庭发生变故后,心灵终于受到洗礼,幡然醒悟,成为一个积极向上的少年。
而饱受欺凌的禾禾和从小被母亲遗弃的喜鹊,尽管一直默默忍受着肉体和心灵的熬煎,却仍不失对美好的渴望——小说里的禾禾,从不向困难低头,钓泥鳅、养斗鸡、捉蜻蜓、喂蝈蝈,从大自然中寻找快乐;忍辱负重的喜鹊,从怨恨母亲,到渴望母爱,最终去县城寻找到母亲,跨出了勇敢的一步。
小说的另一条主线围绕着聪明早慧的得我展开。考中县城中学的得我在得知喜讯的同时却身患白血病,面对着死亡的威胁和日渐加深的病痛,依然在自家昏暗的油灯下,坚持为同学补习功课。禾禾在得知得我生了重病之后,捉红娘子(一种可入药的昆虫)相助;而当得我最终带着遗憾离开人世时,小伙伴们逮了99只红蜻蜓,“在这个秋意渐浓的夜晚,得我的身边有九十九只红蜻蜓陪伴着,想必他不会孤独”。从孩子的视角用最本真的方式和得我进行了一场“特殊”的送别。
还有从拒绝、怀疑,到感动、融合,逐渐融入新环境的省城姑娘蓝灵……和禾禾一般的豆村少年们,尽管经历了种种磨难和生离死别,却没有放弃乐观、向上的追求,他们在困苦中学会坚强。例如当看到二十七座新四军坟墓遭到人为破坏时,禾禾和小伙伴们挺身而出,和恶势力的一方斗智斗勇,最终在经历了种种的艰难、曲折和磨难之后,将这些烈士的遗骨迁往烈士陵园,使他们的亡灵得以安息。这群少年坚韧、顽强,葆有着纯真、善良、勇敢的品质和在困境中相携相助的至真友谊。他们体现了人与人之间的真善美,浓缩了那个特殊时代中国少年的优秀品格。
正如著名作家、茅盾文学奖获得者柳建伟所评:“作者掬一捧人生源头之水,天然、纯净,照见成人世界失落的那些美好。作品字里行间流动着诗意,是一部至情至性、至真至美的长篇佳作。”
小说的另一大特点是浓郁的地方特色。乡愁是不变的主题。作家这样描述他的写作动机:“豆村浑如一粒豆,掖在丘陵起伏的皖东一个小山坳中。我就是豆蔓上结出的一粒豆子。本世纪初,豆村与许多村庄的命运一样,在一场改造中彻底消失,我成了一个没有故乡的游子,徒怀乡愁;二是我的孙女出生,她和她的爸爸对生命的原地都一无所知,豆村的过往与他们已经割裂成两个世界。作为一个见证者和写作者,我有责任记录下那一段历史。”因此这篇小说有作家童年时代的影子。
作家把他对故乡的怀念写进了一首首皖东童谣里——“月亮月亮粑粑,照着墙头花花。花花不肯睡觉,奶奶气得跺脚。一脚剁掉墙土,砸中一只老鼠。”“苞谷苞谷你听话,拨弄拨弄你就炸,炸个蘑菇白又胖,炸个罗汉笑哈哈。”语言童趣而生动。
纯真的童年视角,诗一般的语言,蕴含着深刻的哲理,这是《红蜻蜓,绿蝈蝈》给我的最大感受。作家不疾不徐,娓娓道来,值得一提的是,小说还夹杂着议论的语言。小说结尾,“在一次次期冀与失落、欢乐与忧伤、兴奋与落寞的交替出现中,他已经不再是过去的那个禾禾了。”作家应该是指豆村如禾禾一般的孩子都已经长大成熟了。
小说的结构以春、夏、秋、冬为章节命名,正寓意着豆村人的生活“恰似这变换的四季,每一次轮回,都孕育着新的希望”。小说借红蜻蜓和绿蝈蝈为象征物,寓意着童年时代的那些美好,这些都是不经意间流露出来的。
《红蜻蜓,绿蝈蝈》是作家许俊文的第一部小说。正如他所说:“就像我们年少时眺望夜空的星辰,流盼于草木间闪烁的点点萤火,聆听树上婉转的鸟鸣。夫世间万类万物,唯其有形、有态、有色、有味、亦有情有意,都是以各美其美的形式存在着。只是我们一路走来,不意间将它们丢失在岁月的尘土之中。而文学,恰恰是一种打捞与拯救的有效手段,它使我们重回旧境,打量昨天一眼,成为可能。”
教师点评:
这是一篇充满感情的读后感,可以看得出来,小作者是真正读“懂”了这部小说。文章开头独辟蹊径,从____年这个特殊的暑期入手,开创了读后感导语的另一种写作模式。作者从这部小说的主要人物、结构、特色语言等分别阐述解说,逻辑清晰,最后引出小说蕴含的哲理,借作家之口写出对这部小说的感受,水到渠成,作为刚上初一的孩子能有这样的文笔和感悟,难能可贵。
红蜻蜓,绿蝈蝈读后感 篇4
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在风雨中像个大人——《红蜻蜓,绿蝈蝈》读后感
“在风雨中像个大人,在阳光下像个孩子。”这个暑假,读完许俊文的《红蜻蜓,绿蝈蝈》一书后,我一直被书中孩子们那种在困境中“不抛弃、不放弃”的顽强精神感动着。
《红蜻蜓,绿蝈蝈》,这本书以春、夏、秋、冬为卷,讲述了一群生活在豆村的孩子们的童年经历。我时而为他们钓泥鳅、捉红娘子、捅蜂窝等童年趣事忍俊不禁;时而又为他们早早扛起挑水、推磨等家庭重担震撼不已;时而还会为他们的困难遭遇与善良心灵而潸然泪下。
书中禾禾自幼丧父,家境不是很理想。在学校,甚至有许多同学看不起他,但他并不在意,依旧与那些好朋友们一起在田间逮蝈蝈、捉蜻蜓,活出了自我。为了帮好朋友早日“还债”,他冒着危险去捉蜈蚣卖。最了不起的是,为了能让豆青山上27座无名烈士墓迁至烈士陵园,受到人们永远的尊重。他和一群小伙伴不辞辛苦,从村里赶到公社,又从公社赶到县城,历经坎坷,终于干成了大人们想都不敢想的一件大事——无名烈士墓顺利搬迁。喜鹊从小生活在继母身边,替她做家务干农活,还要挨她骂被她打,并被早早订了婚事——要嫁给一个大她十多岁的跛足男人!她却没有因此而自暴自弃,反而一次又一次默默反抗,最终勇敢地逃回到亲母身边。得我身患不治之症仍坚持学习,渴望走出乡村……
这些像我一般大的孩子,他们都没有在困难或厄运面前低头,他们有一股永不退缩的力量,支撑着他们在风雨中坚强地成长。
看到他们,再想想自己,我不禁有些汗颜。记得有一次我与父亲一起去爬山,才爬了一半,就给火辣辣的日头逼得走不动路。那太阳如同一个大火球,抖落下的片片火星都能烫得我嗷嗷叫。我索性找了个椅子坐下不走了,口中连连叫累叫热。父亲只是不停地劝我“坚持”!就这样,我们又一次出发了,这一次我不再抱怨,而是静静跟在父亲身后。当他指着山中古木时,我便一同欣赏;当他望着树丛中野花时,我便跟着望去;当他停下聆听自然之声时,我便随之而细品。不知不觉中,我们已气喘吁吁地到达山顶。仰视山下,心中畅然,“一览众山小”的豪情油然而生,喜悦自是溢于言表,我第一次感受到乐观的神奇。心不念苦而寻乐,方能更好地坚持下去。学习上,常常会有令人抓耳挠腮也毫无头绪的题,每当遇上我总会把它记下,每天花些零散的时间再去思考,日复一日却不会忘记,突然有一天就想明白了。这也许就是那种不抛不弃执着钻研的精神吧!
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”如果每个人在逆风苦雨中都一直心怀希望,就会有坚持的勇气和力量。这本书以“恰似这变幻的四季,每一次轮回,都孕育着新的希望”结尾,就是想告诉我们,每一年里我们都会有不同的经历,成长的路上需要我们更勇猛地去闯,乐观,积极向上,冲向那片新的希望!
蜻蜓眼读后感 篇5
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记得在新华书店时,我第一眼就看到了它,心里就好像被虫咬了,痒痒的使我的手不自觉的伸向了它。
我打开了它,打开了通往书的世界的门。让我在这世界里去探索《蜻蜓眼》的故事
有个小女孩叫阿梅,因长相、神态与众不同,她的身影一旦出现在什么地方,便会立刻将四周的目光通通吸引过来。她奶奶是位法国人,她的爷爷出生于一个极为富有的人家。
当时,她爷爷不顾家人反对当了水手,过着平凡的日子,直到有一天,他对奶了奶类莎妮一见钟情。于是他们不用言语地表达了自己对对方的爱,他们次次在那个加啡馆相遇,好像约好了一样。于是他们结为夫妻回到上海。
回到上海。阿梅的太爷爷送给了奶奶奥莎妮两颗睛廷眼并让她保管好。过不多久上海沦陷了,但奶执意去上海,然后生了许多小孩子,然而,此时的上海,街上不时开过一辆或数量日本军车,车上站着荷枪实弹的日本军。
之后,阿梅出生了,她是整个子孙中唯一一个女性,所以奶奶很宠爱她。本来他们一家生活的好好的,又迎来了二、三次世界大战,使拥有着四分之一的法国血统的阿梅与法国奶奶奥莎妮等人备受煎熬,爷爷奶奶屡次被疑为间谍,被一群人抓住并打骂。最后爷爷因被打伤,最后安详的去了,而当奶奶知道了,没过多久也因伤心过度,躺在床上去世了。
这本书的作者曹文轩活灵活现的写出了这个世道的残忍,阿梅的天真。而让我感叹的就是那蜻蜓眼。蜻蜓眼你能看透一切,但你看不透人心。
蜻蜓眼五年级读后感 篇6
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月光下,一盏温馨的台灯,散发出一缕光芒,轻轻柔柔池洒在我的脸上,我翻开了曹文轩的《蜻蜓眼》,阅读着,感动着。
这本书以太爷爷临死时叮嘱他的外国儿媳奥莎妮永远守护的项链——蜻蜓眼为线索,勾勒出了奥莎妮一家在上海的相扶相帮、相濡以沫的动人场景。
浓浓的爱在文字中流淌。听,临终时,太爷爷用十分微弱的声音叮嘱奶奶:“奥莎妮,永远也不要让它们离开你!”太爷爷的手无力的落下了,但目光却一直停留在奶奶的身上。她听到来自太爷爷内心深处的一句话:“奥莎妮,拜托了……”它们就是太爷爷在奥莎妮与爷爷结婚时给她的一条珍贵项链——蜻蜓眼。这是爷爷爱的见证,太爷爷爱的传承。我的心间不禁泛起了爱的涟漪,阳光拂过,有一种暖意从指尖散开,一直流遍全身,晶莹的泪花在我的眼眶里闪烁。
看,在那个日本侵略上海的特殊年代,奥莎妮的异国血统成为家族灾难的来源。这天,一伙人突然冲进屋里,抢劫了一番,还把奶奶/最珍爱的蜻蜓眼给夺走了。此后,一家人便开始了寻找之路。
知道了抢夺者家的位置,大伯、大姑、小姑,二伯和小叔一一上门拜访,苦苦哀求,可还是不肯交还。最后,外公只好把他最好的六幅画统统给了他,才得以讨回了蜻蜓眼。为了找回蜻蜓眼,奥莎妮的家人付出了这么多的努力,可看到奥莎妮欣喜的脸庞时,他们一点儿也不觉得辛苦,感到做什么都值得。他们之间的亲情可真是牢固呀。不知不觉中,敬佩之情像一泓暖泉,流淌在我的心头……
而生活中,也有许多爱。街上,两个老人手挽着手,一起散步在黄昏的夕阳下,暮色为他们的身影勾勒了一幅温馨的画面。虽然两个人都穿着破旧的衣裳,虽然岁月的侵蚀让他们的脸上布满皱纹,但他们的脸上永远洋溢着幸福满足的笑容。
爱是传承,爱是互助,爱是相守。我想,无论是书中的奥莎妮,还是生活中的老夫妻,他们都懂得爱的真谛。这时,夜晚的月光又悄悄地探了进来,轻轻地抚着我的脸庞,静静地凝望着这本书页……
蜻蜓眼五年级读后感600字范文(2)
在这个寒假里,爸爸问我想要什么礼物,我毫不犹豫地说:“我要曹文轩老师的《蜻蜓眼》!”就这样,我再一次与纯美小说系列相逢。
这个故事主要讲了:中国丝绸商之子杜梅溪,在法国马赛当一个水手的时候,在咖啡馆邂逅了法国女子奥莎妮。之后两人相爱﹑结婚,并生下了四个儿女。
二战时期,杜梅溪携妻带子赶回上海定居。岁月转瞬即逝,奥莎尼从少女变为老妇,并且适应了上海的风俗习惯,会讲一口流利的上海话。
这时候,二战结束了。她的四个儿女也都有了孩子。正当她觉得子孙满堂,尽享天伦之乐时,灾难来临了!
一大帮人突然闯进她的家,说她是外国间谍,并让她交出电报和发报机。但她没有,于是一群人就把她的家砸了个稀巴烂,并让她去干劳力。
小说以奥莎妮唯一一个孙女阿妹的视角,讲述了一家人在当时混乱的上海相扶相帮相濡以沫的动人情景。
读了这篇故事我感受颇深:在灾难发生前,这一家人是多么幸福啊!奥莎妮和他孙女阿梅拥有只属于她们俩的秘密,杜梅溪最大的快乐就是每天看着儿孙在院子里玩耍。可是好景不长,整个上海滩陷入了混乱的局面,他们被没收财产,但他们依然生活的雅致,在苦难中寻求快乐,这种精神深深地打动了我。
我感悟到一个真谛:只有不怕苦,不怕累,并且敢于挑战它们,这就是王者的风范!
蜻蜓眼五年级读后感600字范文(3)
快放暑假时,老师送给了我们一本叫《蜻蜓眼》的书,拿到书的时候,我开心极了,一扫书名,还傻傻以为是一本写蜻蜓眼睛的书。当我打开之后,却发现这里所谓的蜻蜓眼,原来是战国时期琉璃制成的两颗如同蜻蜓眼睛一般的宝石。
这本书的作者是曹文轩,小说讲的是一个小姑娘阿梅一家人相互扶持克服重重困难的故事。阿梅的爷爷在法国遇见一个法国姑娘,两人一见钟情,回国后阿梅的太爷爷对这个洋媳妇很是满意,于是就把在祖辈相传的两颗蜻蜓眼宝石送给了奶奶。然而,蜻蜓眼和奶奶的外国血统却成为家庭的灾难,奶奶被造谣成国际间谍,宝贝被人夺走,还遭人陷害。
这使得年少的阿梅在学校中的学习生活遭遇挫折。她的好朋友们不再理她,同学直接无视她,而老师也不再因为她优秀的表现而表扬她,甚至准备很久的演出比赛都不让她上场。然而阿梅并没有放弃,坚定不移的做最好的自己。回到家里的阿梅不但没有嫌弃奶奶,还加倍的孝顺奶奶,她虽然对学校的事情很伤心,但对奶奶总是流露出高兴的一面。爷爷奶奶一边做苦力一边寻找蜻蜓眼,蜻蜓眼终于失而复得,而爷爷为此献出了宝贵的生命,奶奶因此一病不起,临终时把蜻蜓眼作为家族的传承交到了坚强孝顺阿梅的手里。
在读完这本书时,我好像成为了那个被一直拒绝表演的阿梅,好不容易得到一个机会,还是被取消了。但是阿梅并没有放弃,坚持本心,更加努力地练习钢琴,因为相信只要努力,金子总会发光发亮!而在生活中的我们呢,学习遇到困难总会像躲避,将学习的责任都转嫁到父母身上。从阿梅身上我看到了懒惰,不努力,没有担当的自己,不过我知道知错即改,努力让自己变得更美好,有一天,我们都会拥有阿梅一样如同蜻蜓眼一般宝贵的精神品质。
蜻蜓眼五年级读后感600字范文(4)
暑假里,我看了一本让我终生受益的书名叫——《蜻蜓眼》。
书名怪怪的,我一直以为这本书讲的是跟蜻蜓眼睛相关的有趣故事。原来蜻蜓眼是杜梅溪爸爸送给奥莎妮的结婚礼物,是两枚战国时代用琉璃制作而成的.价值连城的珠子。故事凄美感人,读着读着,人物在眼前不停地晃动着,我的眼泪也不争气地跟着流下来。
上个世纪三四十年代,丝绸商之子杜梅溪在马赛偶遇法国女子奥莎妮,两个人一见钟情,相爱、结合后生下四个儿女。二战时期,杜梅溪带着妻子回上海居住,奥莎妮渐渐融入了中国的生活,给家庭带来了温暖。在那个动荡年代,她的异国血统也给这个家带来了灾难。小说以奥莎妮的孙女阿梅的成长为线索,并勾勒在那特殊年代一家人相扶相帮、相濡以沫的动人情景。
在这本书中,最令我感动的是《打劫》这一章。当时上海有许多人都变得没脑子,成天喊着“打倒”的口号,打倒那些他们认为的外国间谍,奥莎妮成了他们打倒的对象。而阿梅的爷爷永远会用他那宽厚的胸膛去阻挡这一切;奶奶依然给了阿梅最幸福最快乐的童年;阿梅将一只纸折的小船放到缓缓流动的江水上,那是一封感恩的信。
到底是什么触动了我的心灵,这世间最温暖的东西又是什么?
——亲情!我该怎么去形容它?终于在《好词好句》中找到了这样一段话:亲情,是一个火炉,给饱受风霜的人送去温暖;亲情,是一把风扇,给炎热的人送去一丝丝凉意;亲情是人间最为牵挂的情。
我想:今后也要像阿梅那样,体贴、关心家人,懂得感恩!
蜻蜓眼五年级读后感600字范文(5)
“雨地里,她和奶奶各自举着一把红油纸伞,一大一小;雨大起来了,她们开始奔跑,一边奔跑,一边咯咯咯地大笑……”这段话出自于曹文轩的《蜻蜓眼》,他在书的前言中说道:“《蜻蜓眼》无疑是我个人创作史上一部很重要的书。”
《蜻蜓眼》这个故事讲述了中国男子杜梅溪在法国马赛遇到了奥莎妮,两人一见钟情。二战期间,他们搬到了中国上海定居,由于异国血统给家庭带来了灾难。以奥莎妮的小孙女阿梅的成长为主要故事线索,在灾难中一家人相扶相帮、相濡以沫的动人情景。
读完这本书后,书中的每一个故事都让我感动,每一个人物都让我牵肠挂肚。这家人在灾难发生之前是多么幸福,奥莎妮和孙女拥有他们各自的幸福,可以快乐地玩耍,可以到街上散步,可是好景不长,他们家遭遇了四次强盗的抢劫。祖传的蜻蜓眼挂件被抢走了,最后不得不用四幅名家的名画去换回祖传的爱情信物,因此他们也变得更加贫困。可是他们对生活并不悲观,依然在痛苦中寻找快乐。
这种精神值得我们每个人学习。我们总会在生活中遇到不如意的事情,比如全力以赴地认真复习,但是还是在考试的时候遭遇了滑铁卢;比如好不容易买来的新玩具,自己都舍不得玩,却被其他小朋友弄坏了;比如穿上的漂亮的鞋子,自我感觉很不错,却遇到了下雨天弄脏了或者被其他小朋友课间踩脏了。
“人生不如意之事十之八_”,但是我们要常想一二,像奥莎妮一样,乐观地面对生活带给我们的种种不如意,时刻保持微笑和爱的能力,因为心中有爱和学会微笑的人运气总不会太差。
红蜻蜓,绿蝈蝈读后感 篇7
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《红蜻蜓,绿蝈蝈》读后感
在这个暑假,我读了一本书名叫《红蜻蜓,绿蝈蝈》。这本书里的人物描写的非常生动,发生的故事也很有趣,我非常喜欢。
作者许俊文先生描述的是他在家乡豆村经历的童年趣事。故事是按照春、夏、秋、冬四卷展开的,一群小伙伴在一年四季里发生的事情。
主人翁禾禾是一个热爱帮助别人的小男孩,每次只要有小伙伴遇到困难,他都会伸出援助之手。让我印象最深刻的是小伙伴墩子不小心砸断了银行的自行车,银行的爸爸竟然让他赔三十三块钱,对于农村孩子来说,这简直是天文数字。他们不敢告诉大人,于是就自己想办法挣钱。他们想到的第一个办法是捉蜈蚣卖到药材收购站,墩子还被蜈蚣咬了,幸好禾禾把墩子脚上的蜈蚣毒吸出来吐掉。卖完后他们有了二十一块钱,他们又决定去偷马蜂窝,他们做了钩杆,还把麻袋剪了两个洞再套在身上,马蜂就扎不到他们了,很聪明吧!最终他们凑够了钱还给了银行。
另外还又一件让我感动的事情,就是他们四个孩子为了让二十七座革命烈士的墓搬迁到烈士陵园,而去找了很多人,最后趁着黑夜来到县城找到许局长并且成功的完成了这件事情。
故事里的小伙伴们遇到困难不退缩,勇敢面对,克服恐惧,最后通过努力完成自己想做的事。这是非常值得我们学习的,如果我的身边也有这样一群朋友,那该是多么幸运的事呀!
蜻蜓眼读后感 篇8
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莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品,蜻蜓眼读后感。”所以这个暑假里我读了很多书,其中我最喜欢读的是曹文轩的长篇小说《蜻蜓眼》。
蜻蜓眼是主人翁杜梅溪送给奥莎妮的结婚礼物,是一种非常珍贵的宝石。这本书是以奥莎妮的孙女阿梅的角度来写的。故事情节跌宕起伏,故事中的人物悲欢离合深深吸引着我,常常让我牵肠挂肚。
这本书主要讲:中国丝绸商之子杜梅溪在法国马赛遇到了法国女子奥莎妮,两人一见钟情、相爱、结合并生下了四个儿女。二战期间,杜梅溪携带法国妻子回到上海定居。此后,岁月流逝,奥莎妮从少女到老妇渐渐融入了中国的生活,她给这个家带来了湿润和优雅,然而她的异国血统在特殊年月中却成了这个家庭灾难的来源。
这本书我最感兴趣的是《打劫》这一节。主要讲,二战期间,在我们中国,许多上海人都变得“没脑子,”成天喊着“打倒”的口号,打倒那些他们认为是国际间谍的外国人,所以奥莎妮成了他们打倒的对象,他们认为奥莎妮是法国派来的间谍,三番五次去她家捣乱,对老年时期的杜梅溪和奥莎妮大吼大叫和殴打,杜梅溪的腿被打骨折了,也抢走了奥妮莎的宝贝——蜻蜓眼。
读完之后,让我百思不得其解的是:尊老爱幼一直是我们中华民族的.传统美德,为什么年老杜梅溪和奥莎妮会受到这种待遇呢?如果是现代社会,人们绝不会这样去对待老人,为什么在那个特殊年代,人们最起码的道德都没有了,变得麻木“没脑子?”所以长大后,我一定要去研究这段历史,因为写小说一般都会有创作背景,我要去发现这个背景。
读书使我变得越来越爱思考。最后,我推荐大家也来读读这本书。
蜻蜓眼读后感400
蜻蜓眼读后感 篇9
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热气逼人的暑假中,我时常在书海中遨游。《狼王梦》《混血豺王》等很多好书都被我反复翻看,其中我最喜欢的是《蜻蜓眼》这本书。
《蜻蜓眼》是曹文轩的一部长篇力作,文章从一个孩子的视角来观看特殊年月中一家人相扶相助的动人情景。杜梅溪在巴黎偶遇女子奥莎妮,便一见钟情,生下了四个孩子。二战时期,她和杜梅溪一起回上海定居蓝屋。随着时间的流逝,奥莎妮从年轻貌美的少女渐渐成为饱含沧桑的老妇。孩子们各自成家,又生下了自己的孩子,在孙辈中奥莎妮最爱的就是阿梅,她是唯一的一个孙女。在艰难的环境中,他们幸福的生活着,直到杜梅溪不幸去世,奥莎妮也去世了。
他们留下了物质的宝物:蜻蜓眼,这是一种宝贝,一种椭圆形的珠子,据说只有两枚。蜻蜓眼与宝石串成的项链更是价值连城,因此很多人对蜻蜓眼打起了坏主意。
书中,让我感受到很多精神上的宝物:亲情与快乐!比如奶奶将自己的毛衣解拆掉,编织毛衣,一件件毛衣都体现出浓浓的爱;在下雨天中撑一把红艳艳的油纸伞,在雨中快乐的玩耍,笑容中蕴含着窘境中难得的快乐;奶奶一直保留着她妈妈留下来的小皮箱,经常去抚摸。皮箱中躲藏着思念故乡,爱护家乡,怀念国家的情感。
当奶奶所居住的蓝屋越来越穷,从小帮助她们带阿梅的保姆胡妈、宋妈只能有一个人留下。可她们一起生活了这么多年,早已产生感情,尽管她们各自的家庭都困难急需钱,可彼此还是希望对方留下来下来。宋妈便想了一个办法:给了阿梅一粉一绿两件衣服,如果阿梅穿的衣服是粉色的,胡妈留下来;是绿色的,宋妈留下来。过了一会儿,房门打开了,阿梅选择了漂亮的那一件——粉色的。虽然宋妈已经做好了心理准备,可眼泪还是顺着她的脸流了下来……
这些精神的财富,比物质更饱含着奶奶喜爱家庭,怀念祖国的情感。而这些蓝屋中的宝物,也会让我念念不忘,继续去寻找人间的真情!
读红蜻蜓,绿蝈蝈有感 篇10
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豆村照亮心灵角落
——读《红蜻蜓,绿蝈蝈》有感
正值暑期,炎炎夏日,许俊文的《红蜻蜓,绿蝈蝈》给我带来了一丝丝清凉。故事发生在20世纪60年代一个名叫豆村的村庄,孩子们在物质条件极为匮乏的情况下,在大山里和生活中经历磨砺并逐渐成长。在这里,孩子们钓泥鳅、逮蝈蝈、捕蜻蜓,充分享受大自然的美妙;他们也担水、坊磨、捡麦穗,早早扛起家庭的重任。同时,他们勇敢地人从困境中寻求出路,逐渐变得坚强。这是一部诗意益然的儿童小说,也是一部乡村孩子的心灵成长史。四季是这部小说的脉络,美则是它的底色。
小说里的禾禾在父亲死后遭受生活的捶打,即使遇到困难也会默默承担不让妈妈担心。钓泥鳅、喂蝈蝈让他从大自然中体会到了快乐;银行是禾禾的死对头,自从他的爸爸金三去世后,他放弃了上学,每天靠着为生产队放猪赚工分然后换粮食照顾着妈妈,当村里的二十七座新四军无名烈士墓遭到破坏时,他挺身而出,凭借着自己坚定的信念和顽强的意志确保坟墓完整,最终将这二十七具无名烈士遗骸送往至烈士陵园,让他们这受了十几年的委屈终于乔迁新居得以安息。等等事在这个乡村少年上浓缩着那个时代特定的中国少年精神风貌。
其次,作品里的我是一个早慧少年,有着过目不忘的好记性,被村里人称为神童。可惜小小年纪却得了不治之症——血癌,但他依旧坚持读书,不分昼夜,每晚同爸妈合用一盏灯,帮同学补习功课。可天妒英才使他英年早逝。为了不让他就这样简简单单的走了,小伙伴们捉来了九十九只红蜻蜓,在秋意渐浓的夜晚陪伴在他身边,让他不在孤独。
在豆村,半大不小的孩子们总要在经历许多事后逐渐长大成熟。身在祖国繁荣昌盛的新时代,一个日新月异的时期,一个经济文化高速发展的时期,一个全世界都在不断竞争的时期。我们却不懂得珍惜。在主人公禾禾那个年代,即使出生在贫困落后的地方,即使只有一所破败不堪的小学校,教室是低矮、昏暗的草房子,课桌、板凳是土坯砌的,连块像样的黑板都没有,但他们依旧不向命运低头,不气馁,他们知道只有努力学习才能改变自身命运。二十一世纪的我们,又能做些什么呢?有人想也不用想说,那当然是学习了,可是我们坐在明窗静几的教室里学习,难道我们不应以自己的微薄之力为这个社会做一点小小的贡献吗?
小说结尾“在一次次期翼与失落、欢乐与忧伤、兴奋与落寞的交替出现中,他已经不再是过去的那个禾禾了。”总结了全文,富有哲理。小说以春、夏、秋、冬为章节名,象征着豆村人们的生活“恰似这变幻的四季,每一次轮回,都孕育着新的希望。”
正是在四季的轮回中,在欢乐与忧伤的交替中,孩子们获得力量,坚强的成长。耐心咀嚼、潜心品味这来自豆村的酸甜苦辣。
蜻蜓眼初中生读后感 篇11
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在众多文学作品中,我很喜欢读曹文轩叔叔的作品,尤其是他的小说——《蜻蜓眼》,读后,我收获很多。
这本书讲述了一个很温情的故事,苦涩又有甜,暖暖的。这个故事开头吸引我的是它融入了异国风情,因为我喜欢通过文字来了解未知的世界。小说是以上世纪六七十年代为时代背景,那是一个我很陌生的年代,我很喜欢听那个时代的故事。
故事的一开始,出场的便是太爷爷,这真是一个祥和,又可爱的称呼。很喜欢这样的大家庭的感觉,温馨幸福!蜻蜓眼是太爷爷送给儿媳妇奥莎妮的礼物,这份珍贵的礼物,在太爷爷临终前对奥莎妮说;“拜托了”……这是最后的嘱托。遇见了奶奶奥莎妮,爷爷便有了港湾。故事里的小主人公阿梅是一个讨人喜欢的小钢琴家,是家里,舞台,学校的小公主,她的懂事,善良让我也特别喜欢这个角色。
阿梅,是一个懂事又令人心疼的孩子。
一个漂亮的混血女孩子从被人喜爱到“莫名”被排挤,难受,痛苦,挣扎,委屈,恨不得放声大哭的她却只是一动不动的坐在那儿,坐着……真的长大了,想想我,还是满满的羞愧。同样遇到黑夜,她懂得了静静地等待天亮,而我却会大哭,但,羞愧心总是能激发上进心的。阿梅就像她奶奶奥莎妮一样的坚强。奥莎妮在面对被剃阴阳头的遭遇时,内心是奔溃的,却又如此平静。让我油然而生敬畏之情。
混乱的世界,人们没有是非之分,只有混乱的秩序,可是,受伤的是谁呢?是一群善良,无辜的人们。
到最后,我心里默默地想念着奶奶和啊梅。奶奶带给我的不仅欧感到,还有勇气。合上书,我不禁质疑自己,为什么我不能像奶奶那么勇敢呢?不禁羞愧地低下头。妈妈总是鼓励我参加各种活动,我以前总是以各种理由拒绝参加。今后,我一定积极参与活动,不怕失败,不怕嘲笑。我想我遇到困难相比阿梅奶奶所承受的痛苦,又算什么呢?
“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。我一定会像阿梅奶奶一样,自理,自强。
蜻蜓眼初中生读后感800字范文(2)
暑假里我看了一本好书,这是妈妈送给我的礼物。我被书中的故事深深地吸引住了,那跌宕起伏的情节,无辜少女阿梅艰难的成长历程,人性的沦陷,使得美好的一个家族颠沛流离,阿梅一家人在特殊岁月里相扶相持,努力度过难关的动人情景而深受感触。这就是曹文轩作家其中的一部纯美小说《蜻蜓眼》,让我带着大家一起畅游书中的故事吧!
中国丝绸之子杜梅溪在法国马赛的一家咖啡馆内偶遇了法国女子奥莎妮,两人一见对方就深深地爱上了,并生下四个儿女。二战其间,杜梅溪携法国妻子回到上海定居。此后,岁月流逝,奥莎妮从少女到老妇,渐渐融入了中国的生活,带来了优雅与温润。
可惜好景不长,上海遭遇了大饥荒,爷爷捐出了杜家祖宗传下的多年家产——丝绸工厂全部捐献给了国家。在那特殊的年代里,异国血统的奶奶成了家庭灾难的来源。蓝屋外头谣言四起,越炒越热,演变成那个法国女人是隐藏了已经很久的间谍,而爷爷杜梅溪则是资本家,特别会剥削大众。
因为这一句谣言,蓝屋几次被劫,孙女阿梅在学校精心准备的钢琴节目被迫取消,伤心的她将所有的伤楚吞咽下去,强硬地顶着。装出一幅开心、兴奋劲的样子来,可奶奶看到阿梅那张未化妆的脸,一下子什么都明白了,她的孙女受了伤害。即使这样,奶奶仍然微笑着面对生活。
《蜻蜓眼》一文太让我感动了!我要学习文中奶奶那种坚强,在一群疯狂的人面前,能够做到真正的临危不乱,即使在无力的情况下,也要保留最美好的生活。那颗蜻蜓眼,还有那只小皮箱都有着她对整个法国,五光十色的岁月,最美好的回忆!所以即使在蓝屋几乎被毁了情况下,这两件东西依旧保管得完好无损。同时我们还要学习他们一家人的团结、友爱和乐观。在大饥荒之后的上海,犹如一片浩荡的大海。无人可以拯救你,你只能靠自己。但这一家人靠着自己不懈的努力!相扶相持、相儒以沫地最终“活”了下来,而这一切也源于他们有一个乐观开朗的法国奶奶。
这本书让我每看一遍,都有新的感受!也从中得到道理:谣言是致命的,也是锋利的,就好似我们生活中有了挫折和困难,不能因为一些阻力而击垮自己,要保持阳光开朗活泼,让开心永驻心中!
生活是美好的,它给人与启迪、与省悟,让我们憧憬明天,保持向上的心态。加油!我们一起努力!
蜻蜓眼初中生读后感800字范文(3)
这个暑假爸爸给我买了一本曹文轩的纯美小说,使我深有感触,就是这本——《蜻蜓眼》
这本书讲了这样一个故事:中国丝绸之子杜梅溪在法国马赛偶遇了法国女子奥莎妮,两人一见钟情,相爱,拥有了六个儿女。而老五在十年后生下了奥莎妮最疼爱的孙女——阿梅。二战时期,杜梅溪携法国妻子回到上海的蓝屋定居。不幸的是,蓝屋的日子已经越来越艰苦,饥荒在中国的大地上四处蔓延,城市、乡村,都在饥饿中一天一天地煎熬着。战乱连绵不断,当年一派兴旺的家业已经摇摇欲坠。当年的富人家也过上了精打细算的生活,尽管如此,蓝屋还是过着精致优雅的生活,奶奶奥莎妮也用她灿烂的微笑和美好的心态支撑着蓝屋。
最让我感动的并不是阿梅爷爷奶奶之间的爱情,而是一家人风雨同舟,勇敢面对生活,并给家人的关怀和体贴。就算腰包里的钱已经仅剩无几,但却永远不会低头,永远不会被这不幸和困难打倒,心中永远憧憬着美好的未来。我觉得,每个人都应该怀着这样美好的心态。
有最感动的当然也有最悲痛的。我不明白,这世界为什么要让奥莎妮和她的家人们遭受如此大的罪,就因为奥莎妮奶奶是外国人吗?那些坏人就仗着这一点,一次次私闯民宅,到处破坏,把阿梅爷爷奶奶拉到外地做苦工,甚至,把爷爷的腿打断。这还不算什么,那些恶人居然狠心地剃去了奶奶那一头美丽的金发,以致把奶奶逼死,爷爷也因心脏病突发而去世。难道你们就必须得这样铁石心肠吗?我真的不明白……
蜻蜓眼初中生读后感800字范文(4)
曹文轩,这个名字你一定熟悉,《草房子》就是他自己代表作,但是,在我看来《蜻蜓眼》这部小说也不输《草房子》。
曹文轩的小说一贯走的是亲情风,看着看着,不觉会让人落泪,无论是见证生死离别的《草房子》,还是这部充满悲情的《蜻蜓眼》,最终的结局总会出人意料,令人感动。
《蜻蜓眼》讲述了中国丝绸商之子杜梅溪在法国马赛偶遇了法国女子奥莎妮,两人一见钟情,相爱、结婚,并生下了四个儿女。二战期间,杜梅溪携妻子回到上海定居。此后,岁月流逝,奥莎妮从少女到老妇,渐渐融入中国生活,她给这个中国家庭带来了优雅与温润,然而她的异族血统亦在特殊的年月中成为这个家庭灾难的来源。小说以奥莎妮的小孙女阿梅的成长为主要故事线索,并以这个孩子的视角勾勒了在那个特殊年月中一家人相扶相帮、相濡以沫的动人情景。
《下落》这个故事,是最令我感动的。阿梅离开了上海,去了四川宜宾。奶奶的蜻蜓眼被抢走,导致神经错乱。爷爷发誓要夺回蜻蜓眼,却未能实现承诺,离开人世……一个原本富裕的大家庭,渐渐衰落,成为了历史……
家人,是一生中最重要的,孟子云:“无父无君,乃禽兽也”,连古人都明白了这一道理,那我们又怎能不尊重家人呢?什么是幸福?也许在以前,一家人在一起就是幸福。但如今,对于现在的人来说,地位,名利才是最重要的,家人,朋友,亲情,友情有算点什么?有些小人为了个人利益不择手段,出卖家人和朋友,只为那一点点钱,和老板的青睐,可是他们却失去了最最重要的东西,没有了亲人和朋友的支持和帮助,以后遇到困难时有谁来鼓励你?俗话说:“多一个朋友就多一条路”,如果你连信任你的人都没有,那你在社会上不管地位又多高,你都是一个失败的人,一个忘记亲情的守财奴!
《蜻蜓眼》是一部具有魔力的小说,催人泪下的故事道出了人间的真谛……
蜻蜓眼初中生读后感800字范文(5)
最近,我读了《蜻蜓眼》这本书,书中的故事情节深深地印记在我脑海里。
这本书是由著名儿童文学作家曹文轩写的首部长篇力作。书中主要讲了中国丝绸商之子杜梅溪在法国马赛偶遇了法国女子奥莎妮,两人一见钟情,相爱结合,并生下了四个儿女。二战期间,杜梅溪携带法国妻子回到上海定居。此后,岁月流逝,奥莎妮从少女到老妇,渐渐融入了中国的生活。她给这个中国家庭带来了优雅与温馨,然而她的异国血统亦在特殊的的年月中成为这个家庭灾难的来源。
在这本书里的众多人物中,我最喜欢阿梅。阿梅是奥莎妮的小孙女,她非常爱自己的亲人。她做事认真,弹钢琴弹的好,在三年级的一次钢琴比赛中,她获得了全市第一名。其实,阿梅性格非常善良、懂事,总是助人为乐,比如:正在上课时,坐在阿梅前面的秋秋因太饿太渴而摔倒了,正在这危急时刻,阿梅拿着水和糖喂给秋秋喝,秋秋感到好多了;早晨,阿梅刚出门,就看到了一个流浪、眼睛又大又黑、身子很细站不起来的小女孩,这时阿梅把还没吃下的一片面包和一杯水给她,小女孩很快吃喝好了以后,就站起来,靠着墙走了。
这不由地让我想起了我的一个好朋友小东,他也是一个善良、懂事的人。那一次,我们上体育课。体育老师说,先跑400米比赛,再进行活动。于是,我们兴奋极了,很快就一组一组对号入座,排着队开始跑400米。
跑完400米以后,我气喘吁吁,面色苍白,站不起来,脚好像不能动似的。小东发现我的这副样子,立即就报告了体育老师。体育老师先让小东拿出一个干净的杯子,去到操场附近的饮水机里加水给我喝,再扶着我到阴凉的教室里去休息。他问我:“感觉怎么样?”我说:“我好多了,谢谢你。”没想到小东会这样回答:“不客气,帮助同学是我们每一个人的责任。我去操场跑400米了,你好好休息,多喝点水。”说完,他看我好多了,能行走了,就跑出教室,下了楼梯,回到操场跑400米。我望着离去的背影,心中无比感动。
阿梅、杜梅溪、奥莎妮、蜻蜓眼项链、香水、钢琴……。这是《蜻蜓眼》一书中的人和物,书中叙述的动人故事,告诉我们人要有一颗善良的心。所以,我们要像主人公阿梅一样,去多一份善良,创造好世界吧!
蜻蜓眼读后感 篇12
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暑假里,我读了曹文轩的纯美小说系列,让我深有感触的是这本《蜻蜓眼》。
这本书从有四分之一法国血统的小女孩阿梅开头,围绕阿梅写出了中国跨洋丝绸商之子杜梅溪与法国女子奥莎妮相识、相恋的故事。由于战争,杜梅溪带着奥莎妮回到上海,继承家产。从此以后,他们在上海结婚生子,有了孙女阿梅。再通过阿梅,从侧面写出了蓝屋的艰辛。但在生活最艰苦时,奶奶奥莎妮仍然用微笑撑着蓝屋。
蜻蜓眼是两颗像蜻蜓眼睛的珠子,那是太爷爷送给奶奶的,而奶奶在临终前把它们送给了阿梅。蜻蜓眼是爷爷与奶奶爱情的象征。阿梅外公的一句话说得好:你爷爷是个放风筝的老头,你奶奶是风筝,蜻蜓眼就是风筝线,风筝线断了,风筝便会掉下来。爷爷因为乱世,多次受伤,最终带着遗憾离开了人间。爷爷离世,蜻蜓眼被抢走,这些对奶奶来说都是巨大的打击,可即使这样,奶奶依然保持着微笑,坦然面对生活。
这本书从头到尾有快乐,有悲伤,字里行间,句句透出真情。无论是阿梅还是爷爷奶奶,个个有血有肉,令人感动。从这本书中,我明白了许多道理,但令我印象最深刻的就是:即使在阴云密布的日子里,也要永远保持微笑。
蜻蜓眼中小学读后感 篇13
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今年寒假我读了一本名叫《蜻蜓眼》的小说,作者是我非常崇拜的著名儿童作家曹文轩。读完后,我的内心受到了极大的震撼。
书中的主角是一名小女孩——阿梅。全书以小孙女阿梅的成长为主要故事线索,以阿梅的视角勾勒了在特殊的年代中一家人相扶相帮,相濡以沫的动人情景。阿梅的爷爷杜梅溪与奶奶奥莎妮在法国马赛相遇相知相爱,并生下了四个儿女。在二战期间,爷爷不得不带着一家人回到上海定居。
在故事中,我最喜欢的就是小阿梅,但我更多的是对她的佩服。在二战期间,不得已回到上海的爷爷一家,原本富裕的生活却越来越艰难,日子一天不如一天。在我印象中最深的就是阿梅的懂事。在阿梅只有五六岁的时,奶奶经常带她去蛋糕店吃蛋糕,后来日子艰难了,吃不起蛋糕了,奶奶总觉得对不起阿梅。后来她们又一次走到了蛋糕店的门口,小小的阿梅看出奶奶的为难和窘迫,懂事地拉着奶奶的手,微笑着对奥莎妮说:“我不想再吃蛋糕了。”听到阿梅的话,奶奶非常难过,为阿梅的懂事而难过……每当我看到这一段是,心理也感到一丝的痛,并有着深深的惭愧。
我妈生了我和弟弟两个,可有时候我总是和弟弟吵架,妈妈为此很是伤心。我们俩个都是妈妈的心头肉,没有第一和第二。阿梅比我小得多,却比我懂事,善解人意。虽然她还小,但却处处帮助别人,不给他人添麻烦,和阿梅比起来,我简直是太小心眼,一点也不懂得顾及他人的感觉,为一点鸡毛蒜皮的小事和弟弟吵架。我以后要以阿梅为榜样,学习她的懂事和善解人意。
读了这本书,我明白了许多道理,我想我得到的这些道理将陪伴我一生,阿梅也会在我心中永存。
蜻蜓眼中小学读后感600字范文(2)
“多读书,读好书”!今年寒假我就读了一本好书,书名是《蜻蜓眼》,作者是曹文轩。他是国际安徒生奖得主曹文轩获奖后首部长篇力作。
这本书文字优美,情节跌宕起伏,时空跨度极大,全文充满浓浓亲情,堪称佳作。这本书主要写了渴望自由的爷爷抛下家业做了一名水手,在法国遇见奶奶并与她相爱,两人在法国定居、结婚、生儿育女。在抗日战争爆发后,奶奶毅然带着孩子们跟着思国心切的爷爷回到中国上海。他们一家人相依相伴,在战争、饥荒、贫瘠中艰难却又温馨地生活着。这其中最让我震撼的是阿梅那么小,就在练习钢琴,每次练习的时间都是一个多小时,在比赛中还获得了一等奖。之后,钢琴当了,她还去寻找钢琴。这让我不由得想起了我自己。
寒假里,老师要求我每天拉一个小时二胡,为的是能在十级考核中得优秀,能有个圆满的结尾。一开始,我信心十足,认为不就拉一个小时嘛,没什么难的。第一天,每个音符都拉得很认真,旋律不清楚的,再去听录音。第二天也是如此。第三天还行。第四天还凑活。第五天,拉红了的虎口和印在指尖的弦印子让我想要放弃。一个不经意间,我眼角的余光瞄到了《蜻蜓眼》这本书。这让我想起了阿梅在没有任何光亮的情况下弹琴,而且一个音符也没有弹错,一个音符也没有弹跑调,弹的是那么流畅。这让我惭愧极了,毫不犹豫地拿起了二胡……
《蜻蜓眼》这本书,让我深刻了解了阿梅对钢琴的执着和热爱!正是这种执着和坚持,才让她在动荡不安的岁月里,虽然经历了很多不堪痛苦,但依然坚强地追求自己的幸福!这也是最值得我们学习的!
蜻蜓眼中小学读后感600字范文(3)
前几天,妈妈为我买了曹文轩的纯美小说系列,让我深有感触的,是这本《蜻蜓眼》。
这本书从有四分之一法国血统的小女孩阿梅开头,围绕阿梅写出了中国跨洋丝绸商之子杜梅溪与法国女子奥莎妮相识、相恋的故事。由于战争,杜梅溪带着奥莎妮回到上海,继承家产。从此以后,他们在上海结婚生子,有了孙女阿梅。再通过阿梅,从侧面写出了蓝屋的艰辛。但在生活最艰苦时,奶奶奥莎妮仍然用微笑撑着蓝屋。
其中最令我感动的是从马赛来到上海,却再也未能回去的奶奶奥莎妮。她在去世的时候,左手一直紧紧地握着,当阿梅掰开她的手时,手心里的那四个字震撼人心:我要回家!
蜻蜓眼是两颗像蜻蜓眼睛的珠子,那是太爷爷送给奶奶的,而奶奶在临终前把它们送给了阿梅。蜻蜓眼是爷爷与奶奶爱情的象征。阿梅外公的一句话说得好:你爷爷是个放风筝的老头,你奶奶是风筝,蜻蜓眼就是风筝线,风筝线断了,风筝便会掉下来。爷爷因为乱世,多次受伤,最终带着遗憾离开了人间。爷爷离世,蜻蜓眼被抢走,这些对奶奶来说都是巨大的打击,可即使这样,奶奶依然保持着微笑,坦然面对生活。
这本书从头到尾有快乐,有悲伤,字里行间,句句透出真情。无论是阿梅还是爷爷奶奶,个个有血有肉,令人感动。从这本书中,我明白了许多道理,但令我印象最深刻的就是:即使在阴云密布的日子里,也要永远保持微笑。
蜻蜓眼中小学读后感600字范文(4)
《蜻蜓眼》是作家曹文轩的作品,这本书中包含着许多情感,比如快乐、愤怒,当然还有惊讶。这个作品中,故事情节很复杂,而且这是一个有3代人、三个地方的故事。本书的主人公名字叫阿梅,下面我们就来了解一下这个故事吧!
事情的发生地点分别在法国马赛、中国上海和中国四川宜宾。这个故事是从法国马赛开始的,阿梅的爷爷和奶奶在一家咖啡店中认识,结了婚后生下四个儿女,并且来到了中国上海,他们建起了温暖舒适的.家——蓝屋。阿梅是最小的一个孩子,也是其中唯一的女孩。她是一个混血小女孩,既善良又可爱,还是一位出类拔萃的“小钢琴家”。在阿梅幼小的时候,整个蓝屋每天都会回响着钢琴的旋律。每当阿梅弹钢琴的时候,奶奶都会十分专注地听。有时阿梅会闭着眼睛弹,她的手指好像自己在钢琴的键上来回地跳动,那旋律,好像是钢琴自己发出的一样,浑然天成!看着看着,我的耳边似乎就响起了那行云流水的旋律。
因为阿梅的奶奶是法国人,所以阿梅是混血,自然和别的人不太一样。可就是因为她们是外国人,才导致一场灾难的降临:有人造谣阿梅的奶奶是间谍,质问阿梅的奶奶发报机和电台在哪?
但此时,爷爷怎么也没有力气对付了,因为他已经老了,过了一段时间,爷爷就死了!紧接着奶奶也去世了!
我想,大家看完这本书,一定会非常的惊讶:以前的世道为什么会那么地不讲理、不公平呢?但是现在,一切都是那么的美好,所以我们应该珍惜,应该守护现在的和平与和谐!
蜻蜓眼中小学读后感600字范文(5)
这是一部纯真的小说,包含了世上人与人之间最真挚的感情;这也是一部凄美的小说,泣诉了人间的沧桑。这就是曹文轩的《蜻蜓眼》。
《蜻蜓眼》以一个孩子的成长为故事主线,并以她的视角勾勒了上世纪30年代一家人相扶相帮,在战火中艰难却温馨生活的动人场景。当我合上书本,仿佛看到了那拥有雪白皮肤、金色头发的小阿梅向我招手;看到了慈祥温和、高贵美丽的法国奶奶奥妮莎向我微笑;看到了高大威严、眼神明朗的爷爷望着我;还看到了胡妈和宋妈坐在一起朝我笑……我不仅看到了他们向世界展示的乐观一面,而且也看到了他们不能说的苦楚。在曹文轩的笔下,他们就像活了过来,为了生存和尊严,努力奋斗着。
书中,最让我感动的一章叫《钢琴》,讲的是奶奶生病了,做手术需要很多钱。但家里只剩下一架钢琴——阿梅最宝贵的钢琴——可卖些钱。迫不得已,爸爸妈妈瞒着阿梅把琴给当了,治好了奶奶的病。阿梅知道后很伤心,但她表现出了一副‘无所谓’的样子,还说自己不喜欢弹琴了。最后奶奶用她最宝贵的东西——一枚价值连城的戒指(当年结婚时的嫁妆)把琴换了回来。这似乎只是一架钢琴的旅行,却处处闪现着这家人最宝贵的财富——爱。因为有爱,懂事的阿梅愿意失去自己的钢琴;因为有爱,奶奶愿意用自己最宝贵的戒指换回钢琴。有了困难,一家人一起面对,有了快乐,一家人一起分享,有爱才有幸福。
圣人说,人一生下来,本性是善良的。但不论在现实还是书中,人也都有自私的一面。其实人本无善恶之分,但会面临做出选择,选善则善,选恶则恶。这也构成了人的千姿百态。正如曹文轩老师在序言中说道:“故事是中国的,主题是人类的。要从故事中,从中国人的喜怒哀乐中,看到人类存在的基本状态和千古不变的基本人性。”《蜻蜓眼》展现的正是人性最真实的一面。
读蜻蜓眼有感 篇14
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读过一本好书,像交一个益友。这个暑假,我阅读了不少好书,让我最爱不释手的是曹文轩的《蜻蜓眼》这本书。
这本书主要讲述的是中国丝绸商之子杜梅溪在法国马赛遇到了奥莎妮,两人一见钟情,结婚后生下四个儿女。奥莎妮和杜梅溪一起来到上海生活。几年后,奥莎妮渐渐融入了新的生活,给家人带来无限快乐。当奥莎妮有了孙女阿梅后,社会运动不断,动荡不安,批斗资本家,带给他们是数不清的灾难。但她们在艰难的日子里仍然能够微笑面对,互相帮助,互相依靠,幸福而艰难的生活着。
书中每个小故事都非常感人,看了之后让我心情久久不能平静。其中最让我记忆犹新的是“香水”这一片段。奥莎妮奶奶的香水用完了,作为被批判的对象,他们根本不可能通过正常途径买到香水。杜梅溪爷爷和阿梅无意中遇到了一位法国女人,法国女人非常同情他们的遭遇,并同意无条件的送给他们一瓶香水。看似再简单不过的赠送过程,在当时的社会背景下却要受到批判、殴打、监牢等残忍的遭遇。所以他们必须偷偷摸摸地进行。结果香水是拿到了,但杜梅溪爷爷却遭受了残酷地毒打。当奥莎妮奶奶拿到香水的那一刻流下了幸福而伤心的眼泪。看完这个片段,我也情不自禁地流下眼泪,这充分说明了杜梅溪爷爷和阿梅对奶奶那份浓浓的爱。
书中文字优美,故事情节跌宕起伏,有笑有泪,有赞美也有悲愤。深刻反映了动乱的社会给人们带来的灾难。人们不仅不能正常地生活,连读书教育都被剥夺了。但阿梅一家还是积极乐观地对待,遇到困难不退缩,勇往直前。而阿梅在困难时期仍然能够刻苦学习,坚持弹钢琴。现在的我,在这么好的条件在却不能够好好学习,遇到问题就后退,老是抱怨爸爸妈妈,想想确实不应该。我也应该像书中的人物一样,积极乐观面对生活,懂得感恩,刻苦学习,让自己成为社会有用的人才。
读蜻蜓眼有感 篇15
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男 儿 当 自 强——读《蜻蜓眼》有感
《蜻蜓眼》这本书的主角是一名小女孩--阿梅。在阿梅只有五六岁的时候,奶奶经常带他去蛋糕店吃蛋糕,后来因为战乱日子艰难了,吃不起蛋糕了,奶奶总觉得对不起阿梅。有一次她们走到了蛋糕店的门口,懂事的阿梅拉着奶奶的手,微笑地对奶奶说:“我不想再吃蛋糕了。”听到阿梅的话,奶奶非常难过,歉意更深。读到这里,我为年迈的奶奶难过,为懂事的阿梅难过。她小小年纪就能体会家庭生活的艰难,就能替奶奶着想,我真是自叹不如。
如今我们生活的富裕了,花钱也大手大脚了。记得在我四年级下学期的时候,我们班刮起了一阵“足球风”,男同学们天天中午利用午休的时候踢足球,同学们把自己的足球带来,我们也总是议论谁的足球好,是什么牌子的,互相攀比着,生怕自己的足球比别人差。我家里已经有了一个足球,但是有一次和妈妈一起去超市的时候,我看中了一个更好的,更漂亮的足球,就一心想着要买,可妈妈认为没必要浪费,跟我讲了很多道理,但我怎么也不理解,当时我心里特别的委屈、难过,甚至对妈妈还有些抱怨,现在想想真是不应该啊。
男儿当自强,故事中的小阿梅生活在战乱的年代,面对困境,她不仅知道为家里着想,还和家人一起勇敢面对困难。可我们生活在和平年代,生活无忧都不能吃苦,吃一点苦受一点累,就想着放弃。面对挫折就悲观、灰心丧气、遭遇失败就失望。“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”,以后我应该也要学习阿梅在困境中不屈不挠的精神,做学习上的勇者,做生活的强者,做勇敢的男子汉。
蜻蜓眼读后感 篇16
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《蜻蜓眼》这本书是曹文轩写的,他的主要作品有:《天瓢》、《红瓦》、《草房子》、《根鸟》、《细米》、《羽毛》、《丁丁当当》、《大王书》、《我的儿子皮卡》、《青铜葵花》……还在____年获得国际安徒生奖!而这本《蜻蜓眼》是送给他的朋友——阿微的。
这本书是先说明中国杜梅溪和法国德奥莎妮,两人一见钟情、相爱、结合,并生下了四个女儿。此后,岁月流逝,奥莎妮从少女到老妇,渐渐的融入了中国快乐的生活!
蜻蜓眼在这里表示的不是蜻蜓的双眼,而是指奥莎妮有多么的爱杜梅溪,而杜梅溪有多么勇敢,这文章有一句描写了出来“爷爷用身子挡住了奶奶”,这句话中是说家里有坏蛋的时候,你看爷爷有多勇敢啊!为了奶奶连他自己的命都不要了,这体现了爷爷对奶奶发自内心的爱,爱奶奶胜过爱自己的生命!
就算最后伤心,但他的心灵并没有伤心,而是快乐的在人家流动着。