小青石读后感（9篇范文）

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小青石读后感 篇1

阅读小贴士：本篇共计484个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有110位用户喜欢。

读了《小青石》这篇文章，我联想到了祖国各地、各行各业都像小青石这样的人。他们像铺路石，默默无闻地支持着大众的脚，为人民大众服务。

文章里的小青石才开始羡慕水晶和玛瑙羡慕它们来到城市里有的成为发簪，有的成为纽扣。它们各种来往，见识种种事物，过着有趣的生活。甚至小青石还想到自已身上也有好看的光，如果能够到城市里去说不定也会成为发簪、纽扣呢？于是小青石便一直盼望着这一天的来临！这一天终于来了岸滩上来了一群工人他们用铲子把石块铲起来运到城市里去！一路上小青石还有说有笑的！可是它万万没想到的是自己和其它同伴们都成为了混凝土的一部分，最后变成了一条小路！有许多的人在小青石的头顶上踩过它觉得非常快乐。

小青石不属于姓张的，也不属于姓李的，不是谁的私有之物，而是为大众服务的无数石块中的一块！它不再羡慕水晶和玛瑙了。它想“这样才是最有意义的生活！”

这就像那些在老师辛勤培育下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成长为国家的栋梁。可是当这些人才为祖国做出贡献而受到人们的尊敬和赞扬的，人们往往忘记这些人也是老师培育出来的。老师多么像小青石呀！他们身上闪耀着小青石的光辉。

他们的生活多么有意义啊！

小青石读后感 篇2

阅读小贴士：本篇共计435个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有164位用户喜欢。

我最喜欢的课文就是小青石，因为我从中获得了不少收益。使我明白了一个道理：为人民服务使人活得才有意义。

小青石在河滩上过着平静又舒服的生活。随着时间的变化，小青石厌烦了安适的生活。它希望和玛瑙、水晶那样被雕逐成美丽的纽扣，跟人到处游玩。后来，小青石真的加入了混凝土的队伍，被撒在路面上。这时它的思想上产生了一个新的想法，它认为玛瑙、水晶为人所用，但它们只是为少数人的服务，现在自己已经成为了千万人服务的铺路石，这样的贡献不是比它们的贡献更大，生活不是更有意义吗?

“支撑大众的脚，这样的生活最有意义。”小青石，作为一颗小小的石子，它很平凡，但它能为成千上万的人服务，这又是多么不平凡的英雄啊!

读完《小青石》，我的眼前仿佛出现了一条平坦的公路。小青石静静的躺在那里，用自己的身体支撑着大众的脚。“这样的生活最有意义”是啊，为千万人服务最有意义。这又使我想起了许多叔叔、阿姨……他们为实现组的四个现代化不是正在努力的工作吗?

我要从现在起，努力学习，将来成为社会建设中的一颗小青石。

小青石读后感

小青石读后感 篇3

阅读小贴士：本篇共计637个字，有7个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有188位用户喜欢。

《小青石》读后感作文

我读完《小青石》这篇文章后，思考着这样一个问题：在人生的道路上，什么才是真正有意义的生活呢？

《小青石》向我们讲述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸滩上，过着安逸的生活。小黑石觉得很舒服，小青石却厌恶这种生活，羡慕水晶和玛瑙。后来小青石和一些石块被运到市里去，变成了混凝土的一部分，被铺在道路上，成为让人们行走的道路。小青石不再慕水晶和玛瑙的生活，它悟出了一个道理：支持着大众的脚才是最有意义的生活。

《小青石》这篇文章使我联想到祖国各地、各行各业，都有像小青石这样的人，他们像铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的"脚，在为人民服务。

拿我们的老师来说吧，他们有美好的理想，可以去当科学家、文学家……可是为了给国家培育人才，他们选择了教育工作。他们十几年，甚至几十年，反复从“a、b、c、d”“1+1=2”开始。讲解着一些很简单的知识。但无论是大科学家还是文学家，不都是从这些极简单的知识学起的吗？他们为人民做出的巨大贡献都离不开启蒙老师辛勤汗水的浇灌。 老师像园丁，是他们辛勤汗水的浇灌下，一批有一批不懂事的孩子成为对国家有用的人才。可是当这些人才为人民做了贡献而受到人们赞扬的时候，人们往往忘记这些受人尊敬的人是他们的老师培育出来的。老师成了为新一代攀登科学高峰的铺路石，让一批批的孩子从肩上踏过，去攀登新的高峰。老师多像小青石啊！他们身上闪烁着小青石铺路精神的光辉。这是多么有意义的生活！

愿攀上高峰的人们不要忘记铺路的青石，愿盛开的花儿不要忘记辛勤的园丁。

《小青石》读后感作文

读小青石有感 篇4

阅读小贴士：本篇共计499个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有152位用户喜欢。

暑假里，我最喜欢的一篇文章是《小青石》，它让我情有独钟，在我的内心植下了一个小小的愿望：长大后要做一颗小青石。

小青石在海滩上过着平静的生活。随着时间的变化，原本它觉得适合它生活的地方已经变得厌倦了。它希望能和水晶、玛瑙那样被人雕琢成发簪和纽扣，跟人到处去玩耍，周游世界。后来，小青石真的加入了像烂泥巴的队伍一样，又在半路上产生了一个飞跃，它想：水晶玛瑙虽为人所用，但它们只是为少数人服务。现在自己已经变成了成千上万人服务的铺路石，这样的贡献不是比它们的贡献更大，生活不是更有意义吗?

“支撑着大众的脚，这样的生活最有意义。”小青石，作为一颗小小的石头，它很平凡，但它能为成千上万人服务，这又是多么伟大的小英雄，不怕自己的疼痛，是多么的勇敢啊！

读完《小青石》，我的眼前仿佛出现了一条平坦的公路。小青石安静地躺在那里，用自己的身体支撑着大众的脚。“这样的生活最有意义。”为成千上万人服务最有意义。这使我想起了许多叔叔阿姨……他们为实现祖国的四个现代化不是正在努力地工作，这不就像“支撑着大众的脚”一样伟大吗？我要从现在起，努力学习，将来为社会建设中的一颗小青石。

小青石读后感 篇5

阅读小贴士：本篇共计296个字，有4个段落，预计默读时长1分钟，朗读时长2分钟，慢速需要3分钟，有282位用户喜欢。

今天，我读了《小青石》这篇课文，通过这篇课文，我明白了一个道理：为他人服务，让自己活的更有意义。

小青石在河滩上过着平静的生活，慢慢地它开始对平静安逸的生活感到厌倦了，它希望自己能向水晶一样被人戴在身上，去游玩。但是，后来它终于知道自己真正想去的地方，是混凝土的队伍，结果，小青石真的来到了它想去的地方，它认为自己已经成为为千万人服务的小青石。

“支撑着大众的脚，这样的生活才最有意义”。小青石只是一颗普通的小石子，但它为千万人服务，又是多么不普通啊！

在我们身边，也有许多看似平凡却做出不平凡的人，他们不计个人得失，为千千万万人的幸福而努力工作。我要从现在开始，努力学习，以后成为社会上的一颗小青石。

小青石读后感 篇6

阅读小贴士：本篇共计465个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有130位用户喜欢。

读《小青石》有感

“书是人类进步的阶梯”，想必大家都很爱读书吧！下面，我给大家介绍一本好书，也是我最喜欢的一本书——《小青石》。

这本书的主人公是一颗小青石，它原来住在一条清清的小河边，在柔软的沙滩上躺了许多年。它曾经的梦想是想像宝石和珍珠一样被人们戴在身上到处去游玩。后来，小青石阴差阳错地加入了混泥土的队伍，被洒在路面上，成为了形成路面的一份子。这时它的思想产生了一个飞跃，它认为，宝石和珍珠虽为人所用，但它们只是为少数人服务。自己已经变成了为千万人服务的铺路石，这样的贡献不是比它们的贡献更大；生活不是变得更有意义了吗？

小青石虽然没有成为当初自己想要成为的样子，但是，它成为了一个为千万人而服务的石头。虽然没有像宝石一样光彩夺目，但是，它铸就了自己的不平凡。

“支撑着大众的脚，这样的生活最有意义”。这本书让我想到了许多战斗在疫情一线的医护人员，他们为了人们的健康不是正在努力工作着吗？为造就千千万万个人的幸福在忘我的工作着，这不就像“支撑着大众的脚”一样伟大，在铸就着自己的不平凡。所以，我要从现在起，好好学习，将来成为社会中的一颗小青石。

小青石读后感 篇7

阅读小贴士：本篇共计1092个字，有14个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要9分钟，有268位用户喜欢。

小青石读后感怎么写（1）

我们学了《小青石》这一课。

《小青石》讲述的是：两块石头被山水冲到岸滩上，小黑石喜欢现在安适的生活，而小青石却讨厌安适的生活，它羡慕水晶和玛瑙，因为它们可以见识到种种事物。后来，小青石和其它同伴被送到市里去，成为混凝土的一部分，铺在道路上成为让人们行走的铺路石。它不再羡慕水晶和玛瑙，心想：“这样才是最有意义的生活。”

读了这个故事，面对生活时，我们是该安于现状还是积极进取？理想和现实之间的距离怎么去填补？小小的我，心中泛起了涟漪。

就拿我们的老师来说吧，作为一名人民教师，(.)您别无所求，只想把所有的知识传授给您可爱的学生们；您别无所爱，只想把全部的身心投入到您心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，您怀着对党、对人民、对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！

还有那些医生们，他们全力抢救生命危在旦夕的病人们，使他们的身体恢复健康，不再受到被病魔折磨的痛苦……

所以，我们也要像小青石那样，做一个无私奉献的人，伸出双手去帮助那些有困难的人，把爱心献给他们，把温暖带到他们的心间！

小青石读后感怎么写（2）

我读完《小青石》这篇文章后，思考着这样一个问题：在人生的"道路上，什么才是真正有意义的生活呢?

《小青石》向我们讲述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸滩上，过着安逸的生活，小黑石觉得很舒服，小青石却厌恶这种生活，羡慕水晶和玛瑙。后来小青石和一些石块被运到市里去，变成了混凝土的一部分，被铺在道路上，成为让人们行走的道路。小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活，它悟出了一个道理：支持着大众的脚才是最有意义的生活。

《小青石》这篇文章使我联想到祖国各地、各行各业，都有像小青石这样的人，他们像铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚，在为人民服务。

拿我们的老师来说吧，他们有美好的理想，可以去当科学家、文学家……可是为了给国家培育人才，他们选择了教育工作，读后感《小青石读后感》。他们十几年，甚至几十年，反复从“a、b、c、d”“1+1=2”开始。讲解着一些很简单的知识。但无论是大科学家还是文学家，不都是从这些极简单的知识学起的吗?他们为人民做出的巨大贡献都离不开启蒙老师辛勤汗水的浇灌。

老师像园丁，是他们辛勤汗水的浇灌下，一批有一批不懂事的孩子成为对国家有用的人才。可是当这些人才为人民做了贡献而受到人们赞扬的时候，人们往往忘记这些受人尊敬的人是他们的老师培育出来的。老师成了为新一代攀登科学高峰的铺路石，让一批批的孩子从肩上踏过，去攀登新的高峰。老师多像小青石啊!他们身上闪烁着小青石铺路精神的光辉。这是多么有意义的生活!

愿攀上高峰的人们不要忘记铺路的青石，愿盛开的花儿不要忘记辛勤的园叮。

小青石读后感 篇8

阅读小贴士：本篇共计621个字，有7个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有112位用户喜欢。

乐于奉献的小青石——读《小青石》有感

我读过一篇名叫《小青石》的文章，文中的一块小青石起初很厌恶自己的生活，它羡慕水晶可以成为饰品，过着光彩而有趣的生活。后来，小青石成为了人走的道路，于是，它不再羡慕水晶了，因为它觉得为大众服务才是最有意义的。

读了这篇文章，我陷入了沉思，我觉得小青石不甘于平淡，对美好的生活充满向往，同时也希望自己能发挥所长，不计较回报，默默为人们做出贡献，它的进取激励着我，它的无私让我感动。文中有一段话让我印象深刻：自己成为让一切人走的道路，这事情再快乐没有了。它不属于姓张的，也不属于姓李的，不是谁的私有物，而是为大众服务的无数石块中的一块。

小青石虽然没有漂亮的外表和耀眼的光彩，没能像饰品一样因人们戴着它各处往来。可它生活得一样新鲜而有趣，因为在默默地服务大众而觉得非常快乐。

在我们身边不也有许许多多像小青石一样默默无闻，乐于奉献的人吗？我们敬爱的老师就是那一块块不起眼的小青石，他们也有自己美好的理想，他们为了给国家培养出色的人才，选择了三尺讲台，选择做辛勤浇灌花朵的园丁，从“a.o.e”，“1+1=2”开始，渐渐把我们培养成知书识礼，志向远大的少年，在不知不觉间，老师头上的青丝变成了白发……

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”用这句诗来形容老师再恰当不过了，在老师们的辛勤浇灌下，一批又一批的淘气孩子成长为未来的希望，祖国的栋樑。

一只粉笔两袖清风，老师们身上闪烁着小青石铺路精神的光辉，像一盏明灯引领着我，我立志成为无数小青石当中的一员。

六年级小青石的读后感 篇9

阅读小贴士：本篇共计448个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有191位用户喜欢。

今天，我读了《小青石》这篇文章，让我明白了什么是有意义的生活。

《小青石》这篇文章讲述了一块小青石和小黑石被冲到岸滩上，过着安逸的生活。小黑石觉得很舒服。小青石却厌恶这种生活，它羡慕水晶和玛瑙，因为它们有的成为发簪，在人们头上闪闪发光;有的成为纽扣，带在人们胸前光彩夺目。后来小青石和一些石块一起运到城市里去，变成了让人行走的道路。小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活。因为它悟出一个道理：支持大众的脚才是最有意义的生活。从此，它每天高高兴兴的生活着。

《小青石》让我想到了在做各地都有像小青石这样的人，他们像铺路石一样默默无闻地支持着大众，在为大众服务。

就拿老师来说吧。老师像园丁，在他们的辛勤浇灌下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成为对祖国有用的人才。当这些人才为人们服务做出贡献而受到表扬的时候，有几个学生还记得老师是铺路石，让一批一批的孩子从头上踏过去，冲上艰难重重的高峰。老师多想小青石呀!他们身上闪烁着小青石铺路精神的光芒。

愿攀登上高峰的人不要忘记铺路的石头。愿盛开的花朵不要忘了辛勤的园丁。

小青石的