读考试有感（16篇范文）

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读考试有感 篇1

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纯真年代——读《考试》有感

那是一个纯真的年代，那是一个不复杂的年代，那是一个已经逝去的年代。

这是一个简单到不能再简单的故事——“我”去考中学。但在这简单的故事里，却有着另一个时代的倒影。

“我”去考中学，却“没有费什么力气，就考取了重点中学”。但是，文中的“我”也不是那么兴奋，只当是一件平常的事情。那时的老师好像也没把这次考试看得很重要，只是“稍微复习一下就结束了”。“我”的父母更不用说，他们甚至都不怎么管“我”。在“我”考取了之后，也没人来祝贺“我”，“一切都随随便便十分自然”。

那真的是一个纯真的年代。而现在，一切都与那时截然不同。不用说高考、中考、小升初，就连小学的入学都要测试。更有一些“重点学校”要求入学的学生必须熟记《弟子规》、《三字经》等国学经典。达不到要求的学生一概不要。那可是学前班和幼儿园刚毕业的小孩子呀，这样苛刻真的不会适得其反吗？

那些大考临近的考生，更是在题海中抬不起头来。教室后面的标语、同学之间的明争暗斗、老师的激励、家长的唠叨、邻里的议论……这些无形的压力简直可以让人喘不过起来。

每年的上半年，只要附近住了考生。大家中午、晚上都不敢大声喧哗。流浪狗被赶走了、练乐器的不敢练了、就连小婴儿也不敢哭。因为一旦有什么大的声音，那些家长都会循声赶来。

而令我印象最深的，则是这样一句话：“我们平时考试，说的最神气的话就是：‘我全部都做出来了！’”

这在今天，简直是不敢想的事情。我们平时的测试中，如果不是很难的题目，有些科目都会有考满分的，所以大部分的人都能全部做出来。

就连高考中的数学，也会被某些学生用“太简单了！”、“满分没问题。”这样的话形容。实在是太可怕了。

甚至于sat，这个用英文答题的美国“高考”，每年上了2300分的中国学生都有成千上万。

在这样一个时代，还有谁会在考完试后炫耀“我全部都做出来了！”

现实是残酷的，迎接我们的，唯有更多的压力。

多么怀念那个纯真的年代。

考试恐惧症读后感 篇2

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《考试恐惧症》读后感参考范文300字

说到考试，大家都不陌生吧！但是有人喜欢考试，有人害怕考试。我读了陈磊叔叔的《考试恐惧症》这本书，书中的主人公桂小丫也是害怕考试。现在让我们走进她的内心世界吧！

桂小丫原来在柳河小学，她特别喜欢看“开心辞典”这个节目，希望有一天站在那个舞台上，和王小丫阿姨面对面。桂小丫非常害怕考试，一听考试两字就全身紧张。在一次升四年级的考试中，小丫又考砸了，面临可能要留级的问题。小丫打电话给了和自己最亲的舅舅，舅舅连忙帮她转入如意学校，听说那里挺不错，小丫觉得那里才是最适合自己的学校。在如意小学，小丫先后认识了安琪、蓝芷若、寒梅迎春这样的女生。后来她的单纯让爱捉弄她的男生们对她怀着几分歉意和敬佩，也让别的同学对她刮目相看。大家还同意小丫加入最厉害的女生行列。后来，小丫在同学们“万恶”老师、张校长的帮助下，考出了97的高分，还走上了“开心辞典”的舞台，两个小丫的`手终于握在了一起……

在我们的生活中，许多同学也害怕考试，我希望他们能克服恐惧心理。考试不可怕，别把它看得那么神秘，它只是和老师同学的一种交流方式，所以要学会赶跑紧张的情绪。读了这本书，我明白了对自己要有信心，不能灰心，要勇于面对现实，沉着应对人生的每一次考试，与自己的内心对话，做一个充实的自己！

读不同寻常的考试有感 篇3

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我不爱和同学合作，我常常因为这而闹出事来。

今天课外活动课是阅读活动课，老师为我们导读《托起心中的太阳》。我看到一篇文章，题目是《不同寻常的考试》，它像一块磁石深深地把我吸引住了。

文章告诉我生活中有两种人，一种人不善于合作，往往事与愿违。如书中16名选手为争上海陇梅镇广场年薪16万元的高价招聘“青春大使”，进入最后一个环节——实践模拟，试题为：你们认为谁能当选本次的青春大使？场上选手互相攻击，恶语相加，肆意抵毁对手，为了私利可以轻易翻脸攻击别人，结果可想而知，长得再漂亮，学问再好，也是不能当选。

读到这儿，我的脸一直红到耳根。我曾在课堂上不和同学合作。比如，眼保健操时间，我会慢慢地整理学习用品，睁着眼四处张望，班长提醒我要好好做，我也不理睬。以至被检查的小朋友发现，扣了班里的分。我的视力因为我经常不认真做眼保健操也下降了不少。分角色朗读的时候，小朋友们抢着扮演自己喜欢的角色，我坐在位子上，什么也不干，有小朋友来请我想跟我合作，我也不干。结果我现在的朗读水平一直没有提高，而且比以前似乎更差了。课外活动时间我也曾不和同学合作。那次做风筝，别的小朋友有的三人一组，有的四人一组，有的六人一组干的又快又好。我的同桌想请我帮忙扶一下，我没去帮他，只顾自己忙着。结果他的风筝是歪的，我的风筝是皱的。现在想来，我这样不愿意和别人合作，不但别人不愿意和我一起玩，而且我的成绩也在下降。我的烦恼也在于此吧。我想我应该改变一下自己，让自己成为文章中的另一种人。

文章还告诉我，生活中还有另一种人：善于合作，往往处事成功。如《闪光的彩球》里小梅的先人后己，那句“快，你一他二我三”似乎就响在我的耳边。我的眼前出现了学校广播操比赛时，班里的几个动作特不协调的小朋友，在体育委员的带领下，下课认真地练习，结果工夫不负有心人，我们班取得了第一名的好成绩。班里的黑板报，有“小画家”钱相承画画，“小书法家”钱丰颖写字，把班里“小作家”钱梦迪等人的作文利用休息时间，一期又一期的出刊。大家都说我们班特漂亮。我们听了心里别提有多高兴了。试想，没有小朋友的配合，我们班能把工作做漂亮吗？没有小朋友的合作精神，大家又怎能你教我学，我能我干呢？

“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。” 《不同寻常的考试》让我深深体会到了为什么我和周围的小朋友不能成为好朋友？为什么别人各方面不如我，却有很多小朋友喜欢和他们一起。在今后，我应该多参加集体活动，在活动中和小朋友一起学习，一起玩，多看到别人的长处，学会赞美别人，也肯定自己。在困难面前，把困难留给自己，把方便让给别人，使自己能够成为一个健康-向上的人。

读考试有感 篇4

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读《考试》有感

今天，我读了《考试》这篇文章。文章主要讲的是期末考试时，安利柯和他的同学一起参加了这次考试。考场上，同学们比较紧张，各种夸张的表现都有。考试结束后，学生和家长都在考场外相互交流试题答案和考试心得。安利柯的同学普雷科西做得不错，他父亲很高兴。

读到这里，我不由得想起了自己的期末考试。考前，爸爸语重心长地对我说：“考试成绩不重要，每次不要太在乎自己的成绩，要以平常心对待每次考试。小学阶段，平时努力学习，养成良好的学习习惯才是最重要的。”于是，我就带着轻松的"心态进入了考场。考试时，我丝毫没有紧张的感觉。考完后，父亲没有问我考得好不好，只是和我讨论了几道题的做法。

成绩出来后，父亲也没有同我过多的讨论成绩。只是拍拍我的肩膀鼓励我：“知道了哪些题没有做好，知道了自己的薄弱的地方，下次努力考好就行了。”

读《考试》有感

考试的10种悲惨结果读后感 篇5

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寒假开始了，我盯上了一本内容丰富、阳光姐姐写的一本书——《考试的10种悲惨结果》。

这本书写的是妙趣横生的班级日志故事。超好玩，超超好笑，超超超好看，里面主要写：“我”们在麦当劳约见神秘的网友，经历了悲惨的“非”愚人节，感受了生日会的复杂滋味，在bbs上讨论考试引起的有趣“死”法``````

“死”法是：老师不打招呼就考试，居然能得优，意外死；考试前怀着隐隐的期待，兴奋死；一考完试就想知道自己的成绩，好奇死；期末考试后放长假，憧憬死；考察如战场，和同学结成“战友”情谊，令大人羡慕死；遇到不会做的考题，上看下看左看右看，颈部活动了一圈儿，全身通泰死；一次偶尔的考场失利，使我领悟到：我只是未成功，并未败北，哲理死；一次成功的考试，使我领悟到：上帝只会保佑成功的孩子，明白死；经历了无数次考试，我们告别了童年，走进了青春，走向了成熟，快乐死；忽然发现，考试是通往世界尽头和冷酷仙境的通关谜语，解开它们，自豪死。

是的，我们从小就要好好读书，不要到了晚年，才知道学习，正如谚语所说：莫等闲，白了少年头，空悲切.

奇怪的考试读后感 篇6

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我读过一篇文章叫《奇怪的考试》是这样写的，有次老师说：“同学们明天考试！”，第二天老师没去教室，而是坐在椅子上，她让每个组长去发试卷带，她故意少一本。

试卷带发完了，小强没有，他非常着急，小力看见了就把他的借给了小强，他高兴的说：“谢谢！”可是他一打开又急了竟然没有试卷！这时老师走进来说：“有 没有同学帮助了别人啊！”小强站起来说：“小力把他的借给了我”。老师高兴的说：“我宣布小力和小强满分！”

我读完了这篇文章我感受到了乐于助人的快乐，比如说有次有人摔倒了我把他扶起来这时你的心里会非常开心！我又感受到了小力真是好孩子因为我坚信乐于助人就是快乐之本！我又感受到这真是个奇怪的考试啊！

读特殊的期末考试有感 篇7

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读《特殊的期末考试》有感500字

《一封来自天堂的信》是一本值得一读再读的好书。“特殊的期末考试”这个小故事吸引着我如饥似渴地阅读起来。

本尼特所在的年级要进行大学的期末考试。同学们都在讨论几分钟后的考试。他们都非常自信，因为教授说过可以带书和笔记，但不能在考试时切切私语。考试开始了，教授开始发卷。当他们发现只有五道评论类型的考题是，脸上露出非常灿烂的笑容。三个小时的考试很快就过去了，教授收好卷后，发现同学们非常沮丧。整个教室非常安静，因为大家一道题也没答上。教授说：“这正是我期望得到的结果。我只想给你们留下一个深刻的印象，即使你们已经完成了四年的工程学学习，但关于这个学科仍有很多东西是你们还不知道的`。这些你们不能回答的问题，是与每天的生活实际相联系的。当然，你们都将经过这次考试，但是记住——即使你们现在是大学毕业生了，你们的教育也还刚刚开始。”教授的话让大家醒悟过来。

读完这篇文章，我掩卷思考。的确是这样，我们在学校里学的东西十分有限。生活和工作中所需要的知识和技能，在课本上是学不到的，老师也不会教给我们。这些东西必须依靠我们在生活实践中探索，并积累经验。可以说，如果我们一直仅仅在校学习，也未必能取得生活中所需要的知识。

因此，我开始有意识的参加各种课外活动：小记者外出采访、电视节目录制、前往北京采访奥运会······这些活动既丰富了我的课余生活，也让我增长了许多课外知识：如何与陌生人交朋友；如何处理一些紧急情况等。我还回利用假期外出旅行，锻炼意志、开拓视野、增长见识，学习课本上学不到的知识。

天堂的来信也这么说：“我们要注意老师的一言一行，而不仅仅是听他所讲述的知识。”

同桌冤家之考试真疯狂读后感 篇8

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在暑假里，我读了好几本书，其中有一本是《同桌冤家：考试真疯狂》这本书。

这本书是伍美珍写的，她喜欢小朋友，喜欢开玩笑，被好友昵称为“美美”的人，她善于用键盘敲故事、而用钢笔却写不出一个故事的奇怪的人，她已经敲出七十多本书的超人！在这本书里有两对同桌，四个冤家。惜城vs兔子，阿呆vs咪咪。本书还有几个出场人物，他们是柳树树、李丽和阿累。

这本书主要写了：柳树树是兔子那个班的班主任，他教语文，李丽是英语老师，外形特别凶，阿累是历史、时政老师，他高度近视，老眼昏花。但他们上课的时候总有人会偷偷地睡觉，不积极举手发言，老师们为了让他们积极举手发言，就对他们说：“谁上课积极举手发言，期末成绩就加分。”阿呆很兴奋，因为他每次期末成绩都很差劲，每次回家都让妈妈批评，阿呆这次可不想再受到妈妈的批评，就每次上课都积极举手发言，想要加分，阿呆不管答对了也好，打错了也好，坐下去的时候总会在想老师期末考试的时候会给自己家多少分呢……两队同桌，四个冤家，笑料层出不穷，好戏天天上演。

读完这本书，我明白了上课要积极举手发言，不管答对了还是打错了都要积极举手发言，不能不举手，如果自己的想法是对的，而因为胆小，怕自己答错而不举手，这样是不好的。其实这本书是一本非常好的书，因为我心情一不好的时候就看这本书，可以总是让我得乐开怀。

考试我不怕二年级读后感 篇9

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《考试我不怕》二年级读后感

读书不仅能丰富我们的知识，还能使我们快乐，作为学生的我们，更应该多读书。

时间过得很快，假期马上就要结束了，在这个假期中，我读了很多特别是《考试，我不怕》这本书，使我感触很深。

这本书讲了：镇宇和镇泰是双胞胎兄弟，一说起考试，镇宇就会肚子疼，一说起跳绳，镇泰就会开始头疼。一次偶然的机会，他们在电视上看到了乐高恐龙玩具广告，十分想要，他们向妈妈说了自己的心意，妈妈也给他们两布置了任务，只要镇宇的数学考九十分以上，镇泰要在跳绳比赛上跳够一百次。就满足他们的愿望，开始他们很害怕，没自信心，可为了得到心爱的玩具，兄弟俩制定了绝妙的计策，他们放弃了自己早上睡懒觉的时间，来执行自己的`计划，他们也相互帮助，将自己小窍门告诉对方。考试当天，兄弟俩充满了信心，相互鼓励，顺利通过了考试，各自达成所愿。他们让妈妈带他们去 超市，如愿得到乐高恐龙玩具套装。

从此，他们再也不怕考试了。从中我体会到了：“世上无难事，只要肯努力。”

评语：“书籍是人类进步的阶梯。”读书使你聪明，读书使你增长知识，你不再是一个空白的人。而是通过读书赋予了你丰富的思想。为你的进步而高兴。

奇怪的考试读后感 篇10

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这本书里面有两个主人公，一个是可爱的玛丽，另一个是又可怕又和蔼可亲的马苏老师。

玛丽同学的功课总是倒数第一。“是不”是马苏老师的口头禅。他一边说一边还让鼻子里的什么玩意发出“咔咔”的响声，好像想擦鼻涕一样，有点古怪！今天，考了小考，玛丽看了看，看到个鸭蛋在试卷上，他给妈妈看，妈妈看着成绩单上的一串串零分直发呆。爸爸说如果第三学期还这样，就不带她去海滨度假了。玛丽想了一个主意：自己做一份礼物给马苏老师，让他开心，然后去的中等成绩。礼物做好了，自己觉得巧夺天工。他充满希望的送过去，没想到老师说：“玛丽同学，你太客气了！”玛丽很失望。

这天，期末考试。玛丽很不幸，去学校时碰到了马苏老师，她骗老师说没带笔，回家拿，但骗不了。老师说借她一支笔，就一起去学校了。考试时，玛丽又假装生病，又被老师发现，最后，他努力复习，努力考高分，考到了！

读完这本书，我知道了一个新知识。法国一年不是两个学期，而是三个学期。而且考试满分是20分。好奇怪！

奇怪的考试

考试的十种悲惨结果读后感 篇11

阅读小贴士：本篇共计328个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长2分钟，慢速需要3分钟，有291位用户喜欢。

《考试的十种悲惨结果》读后感

今天，我看了一本有趣的图书。这本书的名字叫《考试的`十种悲惨结果》。看了这本书我才知道，原来考试有这么多悲惨的结果，比如：考试考0分、写漏了题、不会做、没考好又要叫家长……以前我考试还真没发现呢！我在想可能这本书的作者是很害怕考试的，或者是考试的内容不会，所以每次考试都是悲惨的结果。

我看这些悲惨的结果我一般遇不到。我想，我没遇到这十种悲惨的结果原因应该是：我平常是个爱学习的学生，不会做的题目我会去弄懂，上课认真听讲不搞小动作，按时完成作业书写一丝不苟，也会认真的预习和复习，所以考试也没有难题。

我想把这本有趣的图书推荐给大家。同时，我还想对那个考试有烦恼的同学说：“只要你努力，向我一样认真学习，也就不会再有那十种悲惨的结果啦！

考试读后感 篇12

阅读小贴士：本篇共计504个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有152位用户喜欢。

最近我读了几本书，里面我最喜欢的是《考试》。因为《考试》让我懂得了童年是什么。童年是生命的起点，学习走路时的跌跌撞撞，长大之前的天知乃至顽劣，都是值得我们认认真真回忆的，因为美好的生命是一首完整的歌，因为生命后来的栽种，后来的方向……全部由这个真实的起点而启发的。

《考试》里的主人公有王子江，和梅子涵。他们俩一起在一个学校上学。还有一件事，梅子涵在七岁的时候，在参加课外小组活动，“我”拿起桌上的水喝，“他”走过来和“我”抢，瓶口一扳，把“我”的门牙扳掉了半颗。其中有这么一句话：“稍微读一些不是立刻就懂的文字和故事，也是童年生命应该进行的事，读一点，就长高一点，童年最容易长高的，这也是要向它致敬的理由。”

有一次，梅子涵在学校的河边钓鱼，“他”妹妹来了说：“哥哥，通知！”“我”好像忘了等通知，我的确没有等通知。但鱼一条条的钓了上来。“我们”可以喝鱼汤了。“妹妹”在水里看见一条大鱼，我也看见一条大鱼，“我”用手抓住鱼。我和妹妹一起回了家。走到家门口发现忘拿通知了。“我”赶紧往回跑，跑到了小沟边的草丛里。我赶紧拿了起来。

“我”和“妹妹”一起回到了家，晚上“我们喝到了黑鱼汤”，“我”和“妹妹”可开心了！

我们还在童年的时期，我们都要通过考试。在这童年的时期，我们要向它致敬。

如何正确对待考试焦虑读后感 篇13

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《如何正确对待考试焦虑》读后感

今天听了詹老师的演讲我的感触很深，特别是詹老师讲的关于如何正确对待考试焦虑的时候，我觉得在听这个演讲之前我对于这个问题是很困惑的。但是听了詹老师的演讲，我觉得正确面对考试焦虑很重要。

考试焦虑主要有三个：考试前、考试时、考试后。对于我来说，这三种对我来说都是常事。考试前就害怕自己会考不及格，考试时就会紧张得头脑一片空白，考试后会担心自己的成绩怎样。反正我就是时时刻刻都在焦虑，导致复习效率低。

我们即将面临中考，这是我们人生的第一次转折点，我们必须要努力，关于如何正确对待考试焦虑是非常重要的。关于正确对待考试焦虑，詹老师是这样说的：最主要的有两个方法。第一是自我暗示法，自己安慰自己，不要把自己搞得太紧张，尽量舒缓自己的大脑，这样更有利于我们思考；第二是情绪宣泄法，在产生焦虑的时候可以找朋友、家长聊天、听听音乐或者用写信的方式记下自己的焦虑。我认为詹老师说的这些都是比较好的解决方法，这对于我们能否正确对待考试焦虑有很大帮助。

让我感触最深的是詹老师说了我们的一个习惯：在考完试总是喜欢马上去和别人比较答案。我们都觉得这是很正常的事情。但是在詹老师的眼里，这是个坏习惯，你问这个问题有可能会对你造成一定的影响，如果你放不开，就会对你接下来的考试有一定的影响，所以要詹老师告诫我们要避免这样的事再发生。我们都恍然大悟。

当然，除了詹老师，还有尤主任的一番话对我也受益颇深，在考试前最好不要做题目，在此之前我根本不知道考试前做题会对我们造成影响的，只知道一味地做题，殊不知这样是给自己增加了负担。还有凡事要往好的方面想，要对自己有信心。

通过这次的演讲，我明白了许多道理，我更清楚地认识到正确面对考试焦虑的重要性，认识到考试焦虑有利有弊，只要自己正确对待，考试焦虑并不全是有害的。所以，从这一刻开始，我会考虑老师们的建议，不给自己太大压力。与此同时我也变得不那么害怕中考，而是变得很期待中考！

附：《如何正确对待考试焦虑》读后感

老师们、同学们：

大家早上好！

西风渐紧，光阴无声，期中已过。各个年级已经举行了期中考试。今天我旗下讲话的题目是“如何正确对待考试”。考试是对同学们的身体素质、智力水平和心理因素总的考验，成败得失不仅仅是考试分数的高低。“几家欢乐几家愁”是客观现实，是否正确地认识考试不仅会影响到学习的积极性，而且会影响以后的考试状态。

一、直面成绩，心态平和。

对待学习成绩有两种常见的态度是不可取的：一是过分紧张，把每一次考试都看得至关重要，考好了，欣喜若狂；考差了，垂头丧气。二是过分放松，对自身要求太低，考好考坏无所谓，都不放在心上。其实我们应保持一颗“平常心”，考好了，高兴但不骄傲，而是踏踏实实投入当前的学习中去；考得不好，伤心但不气馁，而是仔细分析原因。用这样的“平常心”去对待学习，才能摆脱成功或失败对自己心理的负面影响，才能在“忘我”的气氛中发挥自己的最大潜能，才能避免因为激动和失意而浪费时间和精力。要学会辩证地看待考试排名的变化。逆水行舟不进则退，是考试，名次就会有升降。名次靠前的.同学要认识到无论你多么优秀，学习的道路上没有你的驿站，驻足观光之日就是你失败落后之时。名次靠后的同学，较少体验到成功的感觉，但希望同学们知道，只有你放弃自己，否则，世界上不存在失败，在老师的眼中，进步就是好学生，努力就是好学生。

二、合理分析，正视自我。

世界万事万物是有联系的，考试成绩的好坏必然有它的内外部原因。考试过后只顾驻足观赏风景或者只顾埋头哭泣而忘记赶路都是不可取的。假如你成功了，你应该分析促使你成功的因素是什么，是外部的条件，还是你本人主观的努力，对你自身来说还存在哪些不足，今后将怎样改进，如果你能全面地客观地分析自我，那在将来的学习生活中你将会取得更大的成功。假如你失败了，更有必要进行自我剖析，你可以听听家长、老师、同学的意见，探究问题的所在。只有能正视自我，完善自我，吸取经验教训，才能打个翻身仗。我们要做的是全面客观地分析试卷，正确对待考试成绩。无论考试成绩如何，都要对各门试卷进行认真的分析与思考。学习的过程是一个不断完善的过程，考试就像一面镜子，考试的最大功能在于检测你对知识的掌握情况，让我们很容易的发现不足，查找弥补自己的知识缺陷永远是有心人考后的第一项工作。任何一次考试都不是人生最后一次考试，螺旋式上升是人生的主要轨迹。

三、自我调适，努力不辍。

对于考试失利的同学来说，既成事实，无论你再伤心，再痛苦，再后悔，也无济于事，它都已经成为现实，而敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明，我们要以饱满的热情投入下一轮学习，也许经过努力短期内不一定会有收获，但你只会离成功越来越近。对于成绩进步的同学来说，考好当然值得高兴，但要知道，天外有天，山外有山，这只是小范围的竞争，决不是骄傲的资本，人生有涯而学海无涯，还须找到新的目标。

四、制订计划，迎头赶上。

“亡羊补牢，未为晚也。”根据自己的具体情况制订一个可行的计划，安排好下一阶段的学习和生活。在制订计划时不要急于求成，一步登天，因为即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。要有学会制定短期目标和长远目标，每个人都有一个“最近发展区”，如果我们将自己目标确定于“最近发展区”，那么经过我们努力，这个目标就会实现，我们在成功的体验中就会增强学习信心，最终会登上山顶，看到那边的风光。

无论考试结果如何，我们该做的，是用更加坚实的脚步继续前进。没有人可以完美，但是每个人都渴盼完美的一生，为此，我们是多么地孜孜不倦而不顾一切。简单地逃避终结一件事情尚不算勇气，结束旧的拖累后，担当得起新的建立，这样才算完整。默默做事，日渐精进。我们所做的也不仅是独善其身。每一次成功与失败，只要是曾经经历过的，那些时间带来的回忆和历练，都是财富。生命像一个人穿越漫长黑暗隧道追逐光点的过程，是一个不断跋涉的旅途。期中考试，只是无数挑战中的一个，而学习生活有不断开始的可能性，心中始终贯彻着一往无前，加油吧！

考试读后感 篇14

阅读小贴士：本篇共计354个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长2分钟，慢速需要3分钟，有236位用户喜欢。

《考试》读后感范文

今天，我读了《考试》这篇文章。文章主要讲的是期末考试时，安利柯和他的同学一起参加了这次考试。考场上，同学们比较紧张，各种夸张的表现都有。考试结束后，学生和家长都在考场外相互交流试题答案和考试心得。安利柯的同学普雷科西做得不错，他父亲很高兴。

读到这里，我不由得想起了自己的期末考试。考前，爸爸语重心长地对我说：“考试成绩不重要，每次不要太在乎自己的成绩，要以平常心对待每次考试。小学阶段，平时努力学习，养成良好的学习习惯才是最重要的。”于是，我就带着轻松的心态进入了考场。考试时，我丝毫没有紧张的"感觉。考完后，父亲没有问我考得好不好，只是和我讨论了几道题的做法。

成绩出来后，父亲也没有同我过多的讨论成绩。只是拍拍我的肩膀鼓励我：“知道了哪些题没有做好，知道了自己的薄弱的地方，下次努力考好就行了。”

考试的十种悲惨结果读后感 篇15

阅读小贴士：本篇共计330个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长2分钟，慢速需要3分钟，有129位用户喜欢。

《考试的十种悲惨结果》读后感300字

今天，我看了一本有趣的图书。这本书的名字叫《考试的十种悲惨结果》。看了这本书我才知道，原来考试有这么多悲惨的结果，比如：考试考0分、写漏了题、不会做、没考好又要叫家长……以前我考试还真没发现呢！我在想可能这本书的作者是很害怕考试的，或者是考试的内容不会，所以每次考试都是悲惨的结果。

我看这些悲惨的结果我一般遇不到。我想，我没遇到这十种悲惨的结果原因应该是：我平常是个爱学习的学生，不会做的`题目我会去弄懂，上课认真听讲不搞小动作，按时完成作业书写一丝不苟，也会认真的预习和复习，所以考试也没有难题。

我想把这本有趣的图书推荐给大家。同时，我还想对那个考试有烦恼的同学说：“只要你努力，向我一样认真学习，也就不会再有那十种悲惨的结果啦！

读考试有感 篇16

阅读小贴士：本篇共计509个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有133位用户喜欢。

暑假里我读了几本课外书，这些书里我最喜欢的是《考试》这本书了。因为《考试》这本书让我懂得了童年是什么，童年是生命的起点，学习走路时的跌跌撞撞，长大之前的天知乃至顽劣，都是值得我们认认真真回忆的，因为美好的生命是一首完整的歌，因为生命后来的栽种，后来的方向……全部由这个真实的起点而启发的。

《考试》里的主人公有王子江和梅子涵。他们俩一起在一个学校上学。梅子涵在七岁的时候，在参加课外小组活动，“我”拿起桌上的水喝，“他”走过来和“我”抢，瓶口一扳，把“我”的门牙扳掉了半颗。其中有这么一句话：“稍微读一些不是立刻就懂的文字和故事，也是童年生命应该进行的事，读一点，就长高一点，童年最容易长高的，这也是要向它致敬的理由。”

有一次，梅子涵在学校的河边钓鱼，“他”妹妹来了说：“哥哥，通知！”“我”好像忘了等通知，我的确没有等通知。但鱼一条条的钓了上来。“我们”可以喝鱼汤了。“妹妹”在水里看见一条大鱼，我也看见一条大鱼，“我”用手抓住鱼。我和妹妹一起回了家。走到家门口发现忘拿通知了。“我”赶紧往回跑，跑到了小沟边的草丛里。我赶紧拿了起来。

“我”和“妹妹”一起回到了家，晚上“我们喝到了黑鱼汤”，“我”和“妹妹”可开心了！

我们还在童年的时期，我们都要通过考试。在这童年的时期，我们要向它致敬。