生命的故事读后感（7篇范文）

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生命的故事读后感 篇1

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生命的故事读后感范文

生命的故事读后感范文

暑假，我看了一本书，名叫《生命的故事》。

说的是地球从出生到现在的成长过程。从古生代早期到古生代晚期，从中生代到新生代的生物变化，从简单到复杂从出生到毁灭的故事。从中经过寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪、二叠纪、三叠纪、侏罗纪……从无脊椎动物到哺乳动物经过了很多亿年。而他们只是为了适应环境，让自己在地球上存活下去。有些为了适应寒冷，有些为了适应炽热。每个动物都有自己的生存条约，他们从不违反自己的生存条约。

而现在的人类，只为了一时之利，而切断了生物链。那些一级二级保护动物有多少?现在的生物链快断了。已不像以前的生物链“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水”那样了。一些人看中了动物的皮毛，就大开杀戒。一些人看中了树木的木头，就滥砍滥伐。可是你们想过那些动物、植物想什么吗?它们也有生命呀!

让我们保护地球。让地球母亲更加美丽，更加富饶吧!

生命的故事读后感范文

一九九九年十月三日，在贵州省麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，三十六名乘客中有十四位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。

这是一个悲壮的故事，这个故事深深的打动了我。

在这生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。我觉得在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，子灏的爸爸潘天奇和他的妈妈贺燕雯两个人把孩子举起来了，我觉得这是一个伟大的壮举。这个壮举，是出于他们对孩子的一种爱，一种无私的爱。我每想到这里，我就有一种感动，一种震撼，不知不觉我已泪流满面。父母亲为了子女可以毫不犹豫的"献出自己宝贵的生命，而我们子女又为能父母做些什么呢?想想自己平时的任性和对父母的冲撞，心里觉得酸酸的，酸酸的想哭……

在暑假期间，我在普陀山坐了一次缆车，我亲身体会到了那种上上下下、飘在半空中的感觉。就在这同样的缆车上，小子灏的一家经历了生死离别。此时，韩红自己创作自己演唱的《天亮了》----一首专门为《生命的故事》而创作的歌，仿佛就响起在耳边：

妈妈告诉我希望还会有，

看到太阳出来天亮了 ，

看到太阳出来他们笑了天亮了。

生命的故事读后感 篇2

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《生命的故事》读后感

暑假里，我读了一些课外书，有一本书是我最感兴趣的，名字叫《生命的故事》。这本书的外壳是最明亮的黄色，像温暖的太阳。书里面用了许多画图和文字讲述了地球的环境变化，生物的起源和人类的诞生。丰富的内容，让我学习到课本中不一样的知识。

这本书一共讲述了地球的五个时期。

第一幕讲述了古生代时期，最早的生命都出现在海洋里，有海洋植物和一些无脊椎类的动物，最早发现的是三叶虫，它统治海洋时间长达一亿年之久。

第二幕讲述了中生代时期，被称为“恐龙时代”。由于气候的变暖，陆地上出现了恐龙。它们有的吃草，有的吃肉。吃草的恐龙一般体型长的很大，还有坚硬的盔甲，这是为了防止吃肉的恐龙对它们造成伤害。

第三幕讲述了新生代前期，这个时期出现了鸟类和哺乳类动物。它们最大的区别是：鸟类生的是蛋，而哺乳类动物生下的是幼崽。并且为适应环境的变化而进化，就像现在动物的样子就和它们的祖先有很大的区别了。

第四幕讲述了新生代后期，这个时期出现了人类。他们群居在山洞中，学会了用火，还会用石头和动物骨头制造工具和武器，捕捉野生动物当做食物和衣服。后来，人们学会了培育植物，驯养动物，建造房屋，造船出海等，还学会了依靠土地生活，春天播种，夏天施肥，秋天收获，储存食物过冬。

第五幕就是我们现代的生活，农民伯伯们努力的种庄稼，城市里的人们努力的工作，而我们坐在宽敞明亮的教室里努力学习知识，这一切都是在为这个世界创造美好的生活。

读了这本书，我感觉时间过的飞快，我们应该珍惜眼前的时光，好好学习，天天向上，努力完成自己的理想，为祖国建设提供力量，创造属于自己的生命的故事。

生命的故事读后感 篇3

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暑假里，我读了几本书，其中有一本是《生命的故事》。

这本书是维吉尼亚·李·伯顿创作的，她是美国作家、儿童书籍绘图画家，她在这本书上花费了八年心血。这本书的出版产生了很大的反响，被人们称为“华彩丽章的生命诗篇”。

这本书以五幕剧的形式，讲述了地球上生命进化发展的故事。打开书页，一幅幅生动画面的呈现，一段段优美文字的解说，帮我们穿越时空，走过了古生代、中生代、新生代、全新世，走进了延续到今天的全新世，帮我们去感知在那些时代里的各种鲜活的生命。从一个个大时代的演变，到人类出现的几代人的经历，再到人们经历的季节的转换、月日的更替、时日的变化，使我们有一种身在其中的感觉，感受到“我”、“我们”的存在。“春天的……草在变绿，温柔的小雨催开早春的花朵。……羊儿们欢快地啃着新鲜的嫩草。……小溪边，青蛙们在唱歌，唱着春天的歌。”生命的鲜活，美好的生命舞台，无处不在、无时不存。

一路走来，给我感触最深的是：生命不管是坚强，还是脆弱，世界万物的生命都有存在的理由。只要是生命，都应该视为可贵，得到尊重!同时，我也理解了什么叫“适者生存”的道理。三叶虫、恐龙等物种的灭绝，虽然因素很多，但最主要的应该是环境的改变、生物链的断绝。

这使我联想到我们人类。我们人类在现在看来好像是无比的强势，对动物能大开杀戒，对植被能滥采滥伐，而这不就是在破坏生物链吗?这不就是在蔑视生命吗?这样下去，到头来也将毁灭我们人类自己!

“生命的故事像一出永不谢幕的戏剧，常变，常新，永远令人欣悦和惊奇。”我想，我们应该适应不断变化的自然环境，注意保护我们赖以生存的地球生态，让我们人类扮演主角，在常变中能够常新，永不谢幕!

生命的故事读后感800

生命的故事小学生读后感 篇4

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一天，我来到书柜前，抽了一本已沾满了灰的绘本，叫《生命的故事》。

这本书是一部话剧，共六幕，三十四场。首先讲的是银河系与地球的诞生；然后讲的是地球诞生后的样子：水蒸气、尘埃和气体合在一起，遮住了太阳；然后作者又讲了在大约四亿四千五百万年前，三叶虫统治了海洋。直到约三亿五千万年前，陆地的神话才开始谱写，早期植物才开始生长。在大约二亿三千五百万年前，恐龙出现了：一声声怒吼划过天边，一阵阵脚步声震耳欲聋。两亿年后，哺乳动物出现了。大约二万五千年前，人类诞生了。人们开始进化：种果树、养家禽、驯服宠物……直到现在，高楼大厦，“人来车往”。

万物都在变化，谁跟不上变化，就会被大自然淘汰，就像三叶虫、恐龙……如果人类继续破坏大自然，也会受到大自然同样的严惩。

在这本书中，我认为最美的一句话是：“生命的故事像一出永不谢幕的戏剧，常变，常新，永远令人欣悦和惊奇。”

人生就像一朵昙花：盛开后凋谢，凋谢后盛开……人生是永不停息的。生命的故事也一样：经过了二十九亿九千九百九十七万五千年，描写了一百多种生命。在宇宙中，人类的生命就像昙花一现，但像牛顿一样的伟人，他们的昙花一现就像是重于泰山。我们现在也要努力学习，将来回报社会，让我们的生命故事更加辉煌！

《生命的故事》小学生

热爱生命的故事读后感 篇5

阅读小贴士：本篇共计382个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要3分钟，有190位用户喜欢。

我读了美国著名作家杰克。伦敦的书，名叫《热爱生命》。

这本书的大概内容是，他不小心把脚扭伤了，被朋友抛弃在荒无人烟的地方，没有食物十分饥饿，在这种情况下，为了生存见到什么就吃什么，他吃过路边的野草，树上的坚果，水里的生鱼，还吃过松鸡的鸡蛋。同时他还与熊面对面的对抗，当时心里非常的害怕，一直站着，跟石头一样，最后熊被他这个毫不害怕的神秘东西吓跑了，等危险过后，他才倒在苔藓里。

这时他发现有一条病狼一直在后面跟着他，两个生命就这样在荒原里拖着垂死的身躯，相互猎取着对方的生命，在他几乎已经完全体力不足时，狼向他发出进攻，他用全身的力气压住狼用嘴紧紧地咬住狼的脖子，不一会狼被他咬死了，喝了狼血，他活了下来狼死了，最后他被别人救上了船。

这个故事告诉我们许许多多的道理，做什么事情都要坚持不放弃最后才能获得成功，同时我们也要珍惜生命热爱生命，快快乐乐的生活。

热爱生命的故事

生命的故事读后感 篇6

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生命是一个永远也解不开的謎，生命也许是一场戏，让我们看看《生命的故事》这出戏吧!

翻开序幕：宇宙、银河系，太阳和地球，地球上的生命来自那里呢？翻完六场的舞台展现。让我知道了三叶虫统治海洋达1亿年。什么叫进化程度呢？

从古生代的寒武纪到奥陶纪，我翻完了第一幕的六场的舞台展现。我知道了地钱和苔藓是植物的祖先。我在做生命离体的试验时，经常用到地钱和苔藓作为基质，几亿年前的地钱和苔藓和现在的有什么区别呢？我只知道地钱和苔藓的繁殖能力很弱，有次我把江山东塔墙上的苔藓采光了后，一年后也没有恢复过来。

我也知道了蕨类曾经是地球上的主要植物。蕨类的叶形优美，和苔藓是好朋友，是我做离体插花试验的主要材料之一，可是我很奇怪：为什么现在的蕨类这么矮小？

从中生代的三叠纪到中生代侏罗纪，我翻完了第二幕的四场的舞台展现。知道了植物学会了开花，我喜欢花，她是植物生命的最高境界，如果我能穿越时空的隧道，我多么希望能看看那时花的色彩和构造啊!当然书中的恐龙我也很喜欢，但是它们太高大了，我害怕!

从新生代的渐新世到新生代的中新世，我翻完了第三幕的五场的舞台展现。我知道了人类学会了培育植物，植物是人类文明祖先，我喜欢植物没有错!

从360年到200年，我翻完了第四幕的五场的舞台展现。我知道了农业是当时主要的产业，可是约100年时，人们搬进了城市。记得我的太爷爷也是一百年前搬进了温州。可我不喜欢城市的汽车，城市的环境，每年我都要到太爷爷的坟山里上坟，那里山水变黑了，那里植物生了酸斑，我真担心再过100年后，地球会变成什么模样？

一年前的作者，买下了一片果园、草地和小树林后，开始了第五幕，我非常的羡慕，图中绿色的家园，如果能给我一小块土地，那怕是一分田，会给我的植物试验带来多大的方便啊!我喜欢绿地，我喜欢森林，我喜欢花朵，我喜欢果实……我喜爱生命，特别是植物的生命!

生命的故事读后感 篇7

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在生活中，有着无穷无尽的生命。有的人，在生命中拼搏；也有人，在为另一个生命感恩……但有一件生命的故事令我终生难忘。那时，我只有六岁。那天，妈妈带我去买了一盆茉莉花，放在家里。我天天给它浇水，但妈妈老说：“哎，我不是说了嘛我自己浇！”我听了，就每天偷偷给它浇水。又一天，妈妈看我一直偷偷地浇水，实在受不了，就叹了一口气，说：“你以后自己浇水吧！反正我也轻松了。”不好，不好！我星期六，星期天根本没空，我着急地说道。那算了！妈妈说。“我又说算了就算了，反正植物也没有生命。”妈妈一听，怪笑一声，说：“好，你自己看着办！”我做了一个鬼脸。过了几天，我睡眼朦胧，眼睛还没睁开，就被妈妈催下床。妈妈说：“你这几天给茉莉花浇水了吗？”“呃”我打了个哈欠，“没浇，怎么了？”啊！你这孩子。妈妈连忙弄点水给花浇了起来，我这时清醒了，仔细一看，发现茉莉花好像一点精神都没有，这时我有点后悔了。第二天我早早地起来跑到茉莉花的跟前，我大吃一惊，茉莉花似乎精神得不得了。大约过了一段时间，那天妈妈笑眯眯地带着我走到了茉莉花前，一股花香扑鼻而来，真是不看不知道，一看吓一跳，茉莉花竟然开花了，我高兴地手舞足蹈。我问妈妈：“妈妈，你是不是一直给它浇水啊？”当然，水、阳光、肥料都是必不可少的。哦，对了，我想问你，如果植物没有生命，它们怎么能开花结果呢？它们开的"花，结的果，是为我们照料它们所获得的它们对我们的一种回报！我听了，涨红了脸，妈妈紧紧抱住了我，我紧紧地抱住了茉莉花，感谢它告诉了我生命的真谛。生命。只拥有一次，我们人有，动物有，植物也有，世界上的生灵都有。不管是人，动物，植物都会利用它来感恩。所以我们要珍惜生命。爱护生命。

生命的故事读后感500