历史故事的读后感（16篇范文）

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历史故事的读后感 篇1

阅读小贴士：本篇共计913个字，有6个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长5分钟，慢速需要8分钟，有245位用户喜欢。

历史故事的读后感

历史，套用宋神宗的一句名言：“鉴于往事，有资于治道”。历史的意义便是在此了。然而，历史又是一个极不易说破的词。就算历史学家，触及历史的本源时也是相当谨慎的。那么现在我来说历史的意义，是不是属于寻找海市蜃楼的根基那种的无知行径呢?我想，历史都列为过往的陈迹余音了，当下的我们循迹辩音追索渐渐被流光掩盖的遗踪，从历史废墟的蛛丝马迹里探求当代的意义，可以说是不能被偏废。历史的车轮从来不为任何一个君王、一个党派，一个民族而停留过，一个君王有多么大的功绩，多么的文成武德;一个党派有何等优越的制度;一个民族有何等优良的血统，多么的文明灿烂，历史都是如公证的无私的，并没有给予他们更多的宽容和庇护。因而不断思索历史的意义作为一个永久的命题和课题值得所有有知的人去探求与解决。

大唐盛世时魏征直谏太宗说“以史为镜，可以知兴替”。历史不说话，她的沉默正是她的价值。善于反思的人或民族在历史的兴亡更替当中领悟中兴的规则，使国家与民族以后的历史朝良性发展，避免使之步入危亡的境地，而纳入自我的掌握之中。大唐的开元盛世离不开对大隋炀帝的借鉴与批判的深入。历史的重演的特性似乎是一个挥之不去的梦魇，持久地困扰并困惑着后来人。无数的史书历数当朝或前朝得失，一为记载一个国度的发生史，第二恐怕就是要为后来的执政者和人民留存一个参照的完整线索。有时历史正当被人所淡忘，聪明而执着的人跳出来说：“一切历史都是当代史。”的确横向比照中外历史以及对当国的纵线考察，发现历史居然有惊人的相似。

罗惯中说“分久必合，合久必分”。君不见，一个朝代的兴衰总是相互更替，盛世之后必是乱世，乱世久之必有大治。冥冥之中，切合着中国的阴阳学说。历史可以作为当政者的参考，然而也只能是参考而已。历史的车轮是不会停下的，我们所能做的也就是尽量吧!尽量延缓那天的到来……

当然历史的意义并不仅仅在于避免和借鉴，而我今天便是老生常谈地重复这样的论调，目的在于树立历史的.这层意义在我们心中的标杆。从历史中找寻相关的意义，不论我们何种角度去看待历史，得出怎么样的结论，哪怕是肤浅甚至的错漏屡现的结论亦不能阻挡我们初衷。广视角多-维度地去把握历史，应该也是我们作为一个社会人责任所在吧。

历史故事的读后感

外国历史故事读后感 篇2

阅读小贴士：本篇共计836个字，有7个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有252位用户喜欢。

今天我阅读了《外国历史故事》，这本书让我了解了原始社会到原子弹炸毁广岛之间发生的重要故事。

这本书从原始社会说起，重新向我展现了世界古代七大奇迹；讲述了第一次环航非洲、特洛伊战争、马拉松战役等故事；又认识了很多人，如被称为“祖国之父”的凯撒、自称是上帝儿子的耶稣、一心救国结果被出卖的贞德。

其中，我最崇拜的是南丁格尔。

在十九世纪，沙皇俄国奉行侵略扩张国策，欧洲几个大国联合起来共同对抗俄国。战争爆发了，这场战斗被人们称为克里米亚战争。它使人民陷入苦难之中，但是也产生了一项高尚的职业——医疗护理。这项工作的创始人是一位名叫南丁格尔的英国妇女。

南丁格尔出生在一个富裕的家庭，虽然很富但她的父母为人都很慈善，在他们的熏陶下她自幼就立下了为穷人，病人服务的志向南丁格尔在一所教会办的学校里学习护理，很快就学会了许多护理知识，学成以后在一所医院当护士长。那是报纸上每天都有因缺少医疗护理伤病员大量死亡的消息，南丁格尔很难过，她心中有一个大胆的决定——带些护理人去前线，经过几经波折后，她终于带了三十八个护理人上了前线她们的工作效率很高死亡率从百分之四十二降到了百分之二，原本一些对南丁格尔行为指手画脚，自以为是的人看了以后不得不闭上嘴。

我的第一感受是南丁格尔不会因为别人的看法而去争论，她把自己的精力全都投在了救助伤员上，伤员在自己的家信中说：“我们的‘提灯女朗’是个天使，我们的伤口只要让她摸一下，就不疼了。”可见南丁格尔照顾伤员就像在照顾自己的亲人一样。而且她还注意到病人有些空虚，她考虑了几天，就动员人在医院附近造了一些娱乐设施在这里的伤员感觉就像在家一样。第二个感受是无论是以前还是现在我们人类之间的战争就没停止过呢？我在网络上有时会看见一些国家或一些地区发生战乱一些人天天生活在恐惧之中。与其打打杀杀，还不如和平相处，要知道现在的武器的威力比过去强大的多，我们都是人何必打得你死我活呢？让我们放下屠刀立地成佛。

最后，我想说 高尔基说过生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。

中国历史故事集读后感 篇3

阅读小贴士：本篇共计1156个字，有9个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长7分钟，慢速需要9分钟，有184位用户喜欢。

爸爸经常给我讲历史故事，他总说作为中国人，一定要了解中国的历史，因为咱们中华民族是拥有五千年历史的伟大民族，要多读历史来汲取古人的智慧。唐代明君太宗曾说：“以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴衰，以人为镜，可以明得失。”足以证明读史的重要性。

今年暑假，我认真拜读了林汉达老师编著的《中国历史故事集》。这本书描绘了春秋时期、战国时期、西汉时期、东汉时期、直到东汉末年三国时期的众多历史故事，这本书让我爱不释手，每天都不由自主的翻阅几个历史故事，有的故事让我忍俊不禁，比如看到为了褒姒“千金一笑”愚蠢至极的周幽王，有的故事让我冷汗直冒，比如看到因嫉生恨“暗箭伤人”的公孙子都；有的故事又让我肃然起敬，比如看到齐桓公饶恕有着一箭之仇的管仲，齐桓公的海量胸襟让人敬佩，更让人敬佩的是“管鲍之交”，管仲和鲍叔牙之间的坚如磐石的友谊更令人向往！

虽然我对书中很多故事理解还不够深入，但是书中历史故事的趣味性引人入胜，历史故事中蕴含着大量的古人智慧值得学习。一本厚厚的《中国历史故事集》讲述了从周幽王烽火戏诸侯到三国归晋这段近千年的历史。有太多的精彩故事值得回味，值得分享。书里有我最佩服的一位就是始皇帝——嬴政。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而至六合，执敲扑而鞭笞天下，威震四海。

从春秋五霸，到战国七雄。历史成就了伟人却忽略了普通百姓，一将功成万骨枯，白起在一场长平之战就坑杀四十余万赵军，战火纷飞的战国时代，诸侯间相互征伐，人如蝼蚁，命如草芥。地域靠西方的秦国，自秦孝公开始，历代秦王都以并统天下为目标，经历了六代秦王的不懈努力，最终历史的重担落到了嬴政的肩上。13岁的嬴政还是一个少年，就继承王位，从此开启了他的建立不朽的传奇之路。22岁时他平定长信侯嫪毐的叛乱，之后又除掉权臣吕不韦，开始独揽秦国大权。仅用了9年的时间，先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成了统一大业，建立起一个中央集权的统一的多民族国家—秦朝。采用三皇之“皇”，取五帝之“帝”构成了“皇帝”的称号，成为中国历史上第一个用“皇帝”称号的君主，所以称作“始皇帝”。

我认为始皇帝的功绩不仅仅是因为他结束战乱统一中国，更重要的是他在中央实行“三公九卿”，管理国家大事；废除分封制，改用郡县制；推行书同文，车同轨，统一度量衡。这些都为中国之后的大一统奠定了坚实基础。

秦始皇还给后人留下了无穷无尽的财富，比如万里长城、秦始皇陵兵马俑，对于中华民族来说，从任何角度来看，这都是无与伦比的遗产。最直观的就是旅游门票的收益也是不计其数了，更何况其历史价值呢？

人非圣贤孰能无过？书中也对秦始皇的过失进行客观的讲述。我对待秦始皇的评价是功大于过，绝对称得上“千古一帝”！

如果你对历史故事感兴趣，对秦始皇感兴趣，请不妨来看看《中国历史故事集》吧，相信你在里面也一定有自己喜欢的历史人物的！

读历史故事有感 篇4

阅读小贴士：本篇共计749个字，有6个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要6分钟，有187位用户喜欢。

我的启蒙老师是一位位哑巴，他们虽然不会说话，但是，他们无所不知，无所不晓，让我聆听了许多故事，教会我许多知识，那悄然无声的语言，却让我明白了许多道理。这位知识渊博的老师，就是无所不知，无所不晓的书。

书经常光顾我家。前不久，一位名叫《历史故事》的老师来到了我家，他是我妈妈从书城请来的。他有着肥胖的身体，肚子里全是墨水，而且记载的都是历史故事，每一个小故事都非常精彩、具体，仿佛就像他亲身经历过一样。

让我印象最深刻的故事是《纸上谈兵》，这个故事主要讲，战国时期，赵国大将赵奢的儿子赵括，从小就书读兵书，张口爱谈军事，别人往往说不过他，因此他自认为天下无敌，而赵奢却不这么认为，他说：“赵括不过是纸上谈兵罢了，如果赵国不用他为将也罢，如果用他，那么赵国定将毁于他之手！”果然，秦军又来犯，但败于廉颇之下，之后，秦国施了“反间计”，赵王上了当，派赵括替代了廉颇。赵括自认为很会打仗，死搬兵书上的条文，完全改了廉颇的计划，结果赵军大败，他自己也被箭射身亡。

赵括是因为又光说不做的习惯才导致现在的结果，我们不能学习他。而反过来想，如果赵括能侥幸逃过一劫，我想信他一定能反思自己，改正错误，继而战胜秦国。我也有过亲身经历，在我5岁那年，我刚学读带拼音的字，我都只读一两遍，从不做练习。有一次，妈妈突然让我做练习时，结果我总是错，要不就是拼音念错，要么就是字写错，都怪我平时没有做练习，到关键时刻总掉链子，我一定要改掉这个坏毛病，绝不能向赵括学习！

书，是我们赖以生存的精神粮食，也是一位与我们心灵相通的朋友，更是一位德高望重、受人敬仰的老师。他教我们知识，给我们温暖，让我们快乐，补充我们营养。俗话说得好：“读书好，好读书，读好书。”

让我们一起幸福地结交这位新老师——《史记故事》，一起在无声的语言中晓知、动情、明理、立志吧！

吴姐姐讲历史故事的书读后感 篇5

阅读小贴士：本篇共计385个字，有3个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要3分钟，有104位用户喜欢。

在寒假里，我看了一本名叫《吴姐姐讲历史故事的书》，这本书的作者是吴涵碧，这本书的内容主要讲了古代英雄豪杰的丰功伟绩，各朝各代皇帝臣子白样面貌和整个历史洪流的演变。

我最喜欢的是周处除三害的故事，这个故事主要讲了魏晋时代义兴地方有三害，一害是南山上的白额头老虎，二害是长桥低下的大蛟，三害是周处。周处得知后，心里就像遭到雷击一样，心里很难过，周处原以为别人怕自己，是尊敬自己，把他当英雄崇拜，没想到自己竟和猛虎、大蛟一样讨人厌，从此周处想改变别人对他的看法，便跳下水除了二害，没想到人们以为周处死了，都在欢呼雀跃，周处看见了，并没有生气，上了岸，撰写了《吴书》，决定重新做一个对社会有用的人。

看了这个故事我明白了一个道理，我们长大要做一个对社会有用的人，放下屠刀，立地成佛，没有做不成的事。吴姐姐讲故事这本书打破了历史僵局与乏味，而是以一个个历史故事激发了我们对历史的热爱。

中国历史故事集读后感 篇6

阅读小贴士：本篇共计379个字，有7个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要3分钟，有110位用户喜欢。

今天我看了林汉达老先生写的《中国历史故事集》，这本书厚厚的，可好看啦！我都快乐得不知道怎么形容了。

《中国历史故事集》这本书里有春秋故事、战国故事、西汉故事、东汉故事，还有三国故事。我最喜欢战国时期里统一中原的秦国，这是因为秦国兵马强壮，粮草充足，百折不屈，守信用，最主要的还是秦国的大王、大臣爱护全国百姓。

我觉得，各国之间不应该老打仗，要不然士兵们很惨，死的死，伤的伤，谁都没有好下场。各国之间可以用说客，说服其他的国家，只拿兵力吓唬一下敌人。

各国百姓快乐，就说明大王好，大王好，大臣就很忠心，大臣忠心了，就能帮大王做一番大事业，就说明这是一个强国。

我觉得全国人民只要万众一心，就能克服困难，打败敌国，一统天下。

秦统一天下之后，不应该让百姓筑长城，应该安抚百姓，整顿民心，鼓励百姓种粮，要不然会引起百姓的强烈反抗哦！

只要全国万众团结一心，统一天下就很容易啊！

雪岗中国历史故事集读后感 篇7

阅读小贴士：本篇共计752个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要6分钟，有116位用户喜欢。

书上说：历史好比一艘船，装载着现代人的记忆驶向未来。我从小很酷爱读和历史有关的书籍，在这个暑假里，我又细细品读了《雪岗中国历史故事集》。这本书里面有许多人物让我很受感动。

《雪岗中国历史故事集》自晋朝、南北朝一直到清朝灭亡，讲述了许多历史人物和事迹，这本故事集共写了五个系列：《晋朝南北朝故事》、《隋唐故事》、《宋元故事》、《明朝故事》、《清朝故事》这些。

在这些故事中，《宋元故事》中的一个章节给了我很深的印象——《杨业殉国》讲述了北宋时期宋太宗看攻打辽国的时机已经成熟，就兵分三路攻打辽国，一路由曹彬率领，一路由田重进率领，最后一路由潘美率领，杨业当副手。前面两路战败了，宋太宗命令最后一路带着百姓边战边撤退，杨业率兵刚撤退，敌兵就冲了上来，辽军来的是骑兵，而宋军大多是步兵。杨业对潘美说：“眼下辽军来势太猛，咱们又是兵又是民，硬碰它必败无疑”。可是监军王侁和刘文裕都不同意杨业的说法，坚持要和辽军硬打，最后，杨业只好自己带着部下出发了。他走到半路遇到辽国大军，虽然把辽军打退了，辽军退到狼牙村，后来又把宋军围了起来。杨业带领部下与辽军血战一场，杀出重围，退到陈家谷，杨业的人马越战越少，激战中自己的马被中了一箭，他从马上摔了下来，被辽军俘获，杨业被俘后三天三夜不吃不喝，宁死也不投降，就这样悲壮地离开了人世，那年他六十岁。

在这个故事里，我很敬仰杨业这个人物，杨业是名将，更是个民族英雄，在辽军劝降甚至威胁他时，杨业依旧不降，誓死要报答宋太宗的知遇之恩和忠心报国，即使辽国皇帝辽圣宗亲自去劝降，他都不屈不降，最终死在辽国的地界里。我们要学习杨业的忠心爱国精神，保卫自己的祖国。

这些故事就如同群星在历史的长河中闪耀，蕴含着丰富的哲理，给人智慧的启迪。而我们这艘拥有五千年文明的华夏之舟，正在乘风破浪，驶向未来。

读吴姐姐讲历史故事有感 篇8

阅读小贴士：本篇共计554个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要5分钟，有223位用户喜欢。

《吴姐姐讲历史故事》讲述了从中国原始人起源一直到明末清初的历史故事。它把朝代的兴衰讲得极尽周详，人物刻画得淋漓尽致，使人能跟着作者的讲述，体会到人物的喜怒哀乐。另外，通过这些故事还能以史为鉴，明辨是非。

全书共有七册，虽然我才读到第三册，但每一个故事都精彩万分，令我手不释卷。故事中人物的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。其中有残暴的秦始皇、爱民的汉武帝、足智多谋地齐桓公……在这些君王将相中，有很多即善于采纳他人意见，又很有自己主见的君王，比如汉高祖刘邦。

刘邦是一个出身平民的皇帝。在他少年时期，饱受秦始皇暴政的欺压。但他不甘于忍受凌虐，一直广结有志之士，积累自身实力，渐渐拥有了一直庞大的起义军，并和楚霸王项羽联手将秦朝消灭，之后忍辱负重多年，终于将对手项羽打败，独霸天下。刘邦的过人之处在于他能虚心听取他人的意见。刘邦因为自己文化水平不高，所以他很不喜欢儒生。有一个叫郦食其的读书人，自称能献计给刘邦帮他灭秦。刘邦不以为然，但众臣劝道：“多听取读书人的意见有助于您平天下。”刘邦于是召见了郦食其，并收留了他。日后，郦食其果然没有食言，经常给刘邦献上良策，最终帮助刘邦设法攻进秦朝京都中。

读《吴姐姐讲历史故事》让我懂得了许多的道理。其中之一就是：不能因人的身份而鄙视或仰慕某人，要亲贤远佞，明辨是非，做一个真正的君子！

吴姐姐讲历史故事读后感 篇9

阅读小贴士：本篇共计305个字，有3个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长2分钟，慢速需要3分钟，有222位用户喜欢。

读了《吴姐姐讲历史故事》这本书，让我认识了许多英雄人物有：《水浒传》中的宋江，有一片忠肝的陈东，还有精忠报国的岳飞…自古以来谁说好女不如男，下面我就给大家介绍一位女中豪杰“梁红玉”。

梁红玉(1102-1135年），宋代名将韩世忠之妻子，江苏淮安人，出身京口军妓，忠勇有谋略，深明国家大义。建炎三年苗傅，刘正彦在杭州发动政变，迫高宗退位，并扣留梁红玉，后来梁红玉得到机会离开杭州，半途机智地摆脱叛军的纠缠，一日一夜驰数百里，入韩世忠驻地，助韩世忠会军杭州，平定叛乱。又一年，金大将兀术南侵，饱掠后北返，韩世忠在镇江展开阻击，大战之时，梁红玉亲自战阵在楼橹上击鼓助战，士卒感奋，一举击败金人。

好一位忠勇有谋，深明国家大义的女中豪杰。

吴姐姐讲历史故事读后感 篇10

阅读小贴士：本篇共计549个字，有7个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要5分钟，有284位用户喜欢。

《吴姐姐讲历史故事》读后感

没有外出的这个炎炎夏日里，幸好有《吴姐姐讲历史故事》伴我左右。这个系列的故事中，上期远古，下至明中期，我看到了整个中华灿烂辉煌的历史。

我最喜欢的是第十一册明代初年太祖朱元璋、惠帝朱允炆、成祖朱棣三朝的历史故事，除了睡觉和写作业，一有时间，总会不自觉的拿起它，还经常和爸爸妈妈讨论这三位帝王的是非功过，有时看法不一样还会争论起来呢！

太祖朱元璋，明代的开国皇帝，原名朱重八，是安徽凤阳人，作为一个平民，连饭都吃不饱，只能到黄觉寺当和尚，随后四处乞讨，生活凄惨。但是另一方面又锻炼了他强壮的体魄和坚强的意志，最后他统领全军，杀敌四方，建立了大明王朝，是一位雄才大略的帝王。

惠帝朱允炆，朱元璋之孙，自幼熟读儒家经典，在位的四年里，严惩宦官，修改了《大明律》中过分严苛的条纹，赢得了民心。但是他缺乏果断杀伐的手段，过于温顺，最终被迫下台，下落不明。

成祖朱棣，靖难之变后，于1402年在南京登记，年号永乐。他在位的22年间，编修《永乐大典》、迁都背景、郑和下西洋、北征蒙古、南征安南，种种做法使当时的政治、经济、军事、文化都在世界领先。

《吴姐姐讲历史故事》真是一套好书，里面有我想知道的中国历史。我佩服朱元璋的白手起家、惋惜朱允炆的下台、欣赏朱棣的治国，让我们在一个个轻松有趣的故事中畅读吧！

读外国历史故事有感 篇11

阅读小贴士：本篇共计464个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有186位用户喜欢。

如果你爱历史，那么这本《外国历史故事》值得一看。它将文明古国到第二次世界大战这段冗长的历史，徐徐地完整的呈现在你眼前。

翻开书本，你将踏进历史的殿堂，四大古国的文明在书中屹立，失落的七大奇迹，是古国中绽放的朵朵鲜花。罗马帝国、埃及王国、古巴比伦、古印度的辉煌，让人叹为观止。这偌大的殿堂会一一向你展示。日不落的崛起和没落，法兰西的浪漫与坚强，美国的独立，“十月革命”后苏联的诞生……这都是殿堂里一件又一件的精美艺术品，等待着我们慢慢的鉴赏。

然而这殿堂并不是只有光鲜亮丽，也充斥着罪恶和灾难。一位位暴君让人民深受苦难，战争和疾病又让大地生灵涂炭。奴隶制度的残忍、邪恶的教诲统治，都为生活笼罩上了可怕的黑暗。但是黑暗过后就是黎明，在两次世界大战后，一个个共和国的崛起又让世界重新充满了希望之光。

如今，世界上的人们生活愈加的美好，愈加的繁荣。我们在展望未来的同时更应该回望历史，千年的历史是永远的学问，我们可以从中吸取教训，汲取知识。这本书虽然只记载了冰山一角，但足以让我们领略历史的魅力。这么一本好书，不管何时何地，它都可以让你受益终生。

吴姐姐讲历史故事读后感 篇12

阅读小贴士：本篇共计863个字，有6个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有133位用户喜欢。

作为一名新博主，第一次参加喆妈发起公益免费阅读，并第一次申请成功了。特别感谢喆妈，由于路途遥远，快3个星期后才收到书，当时拿到书，沉甸甸的，打开包装，朴素简洁的画面，散发着墨香，让人爱不释手。

《吴姐姐讲历史故事》讲的全是真真实实、有凭有据、经过再三详密考证的历史。而不止是将文言文简单的译为现代文。只是读到每一个故事让人往往很难相信，涩口寡味的浩瀚史书之中，竟然有如此生动好玩的事情。真是佩服，吴姐姐用20年时间，自远古时代写起，一直写到明代中叶，所费心力无人能比啊。

我拿到的是第一本，书中从中国人的开始、开天辟地讲起，一直到秦。

书一拿回家，孩子开始认为是大人看的，没有在意，我说：“你翻翻，或许有你爱看的故事呢！”随后孩子拿起书，说：“妈妈，有‘盘古开天地’，我们学过的。”我说：“你看看和老师讲的有什么不一样啊？”随后，听不见儿子的说话声了，直至吃饭，才恋恋不舍地放下书，告诉我这本书好看，是讲一个个历史故事。我突然觉得不是孩子不爱看所谓的历史书，而是没有找到孩子适合和喜欢的书。吴姐姐真是用她独特的眼光她生动的笔和灵慧的心，把历史中的人物，活生生地带到眼前(刘塘)。饭后我又重新翻开书仔细阅读，发现吴姐姐的文字深入浅出，编辑还认真地配了图，使我和孩子在看文字的同时加深了对故事的理解和印象，真是一次有意义的阅读活动。

随后，每天睡觉前，孩子就拿着《吴姐姐讲历史故事》，于是知道了殷纣王的凶狠，知道了孔子名字的由来，知道了管鲍之间的友谊，知道了郑庄公的孝顺，但是孩子最喜欢看还是运用智慧，打败敌人的故事类似于《黄帝大破蚩尤迷魂阵》、《田单的连环计》等等，每次看后，都饶有兴趣的讲述给我们听，那种感觉好像是他打了胜仗《吴姐姐讲历史故事》读后感。虽然孩子有点看热闹的感觉，但是我觉得《吴姐姐讲历史故事》正是用这种简单而易行的方法，让孩子喜欢读书，喜欢历史。

最后想说的是这套书字体大小适合孩子和父母阅读，并且每一篇的文章也不长，简单易懂，内容在叙述上是用孩子乐意阅读的手法写出来，先抑后扬，引起孩子的兴趣，就连我们父母也有一种拿起就不愿放下的感觉。

吴姐姐讲历史故事读后感 篇13

阅读小贴士：本篇共计1755个字，有21个段落，预计默读时长6分钟，朗读时长10分钟，慢速需要14分钟，有276位用户喜欢。

《吴姐姐讲历史故事》读后感400字作文

《吴姐姐讲历史故事》是由吴碧涵编写的，主要记载了中国自古以来发生的事。其中我对张核销这个历史人物很感兴趣。张仪是魏国人，因为口才非常好，对事物有独特的见解，所以到昭阳家里做门客，最后到了秦国帮助秦王，在秦国是他成功的化解了“六国合纵”攻打秦国的危机，并且凭他过人才出使各国，各上击破，帮助秦吞并了其余六国。

张仪很有才华，但经常被人诬陷，这是为什么呢？我认为应该是张仪才华非凡，得到了秦王的赏识，其他人都很羡慕他，再加上他说话特别直接，有时会不顾及别人的感受，所以被有心人拿捏了把柄，找机会陷害他了。

有很多才华非凡的人，他们却在生活上处处树敌，这就是因为他们不会为人处事，在与人交往中不注意照顾别人的感受，所以交不了什么真心朋友。

做人要谦虚，就算你才华横溢，是难得的人材，但要是因为骄傲，错失了很多的机会，你的才华就浪费了。

为人处事的道理是在适当的时候要懂得进退，坚持原则的同时也有照顾对方的感受，学会欣赏别的优点，在与别人有争执时学会有理服人，以情感人。

张仪当时如果听从别人的建议，交更多的朋友，他的成就可比现在大得多。我们也要吸取张仪的教训，才能获得成功。

这个世界不可能有十全十美的人，我们要学会保持自己的优点，改善自己的不足，《吴姐姐讲历史故事》为本书从客观的角度出发，对历史人物的优点缺点一一剖析，值得大家都来阅读。

这套书是毕阿姨送我的7岁生日礼物。得到之前，我已向往许久，因为从一年级刚上学的时候，我的班主任王老师一直给我们讲这套书里的故事。

书中的故事太精彩了，让我爱不释手，我每天放学回家做完功课的第一件事就是看它。从盘古开天辟地，到夏商周。再到汉，到唐宋元明清。吴姐姐用一个个故事把历史前后贯通,诙谐风趣,易于理解.

当我看到汉朝那本时，我仿佛看到了爱民如子的汉武帝，知道了为什么我们叫汉族。我佩服张骞锲而不舍的精神，因为他，才有了丝稠之路。

我爱上苏轼的词，也是因为看了这套书，喜欢他的才华，他的幽默风趣。,他和好友的“三白饭”和“三毛饭”，每每想起都让我笑得肚子疼。

这套书让我了解到了朝代的更替。从不强大到强大，从强大变成弱小，从弱小到灭亡，兴旺和弱小都取决于当时统治的君主。就像因为有虚心纳谏的唐太宗，才有了守正不阿的魏征。

但让我记忆最为深刻的还是书中那誓死不降,宁愿十九年牧羊的苏武，以死明志的屈原，精忠报国的岳飞，让倭寇闻风丧胆的戚继光，他们的爱国精神和勇气让我佩服不已。读到这些，我明白了吴姐姐的话：我们要爱自己的祖国，无论身在何处。作为中国的孩子，我们要为中国争气！

历史是一面明镜，读历史，使人明智。就像书中唐太宗说的一句话：以铜为镜，可以正衣冠，以古人为一面镜子，可以知道往来兴替的道理，以人为镜，可以自镜中看出自己的得失。

7岁生日那天，毕阿姨送给我一套书——《吴姐姐讲历史故事》。我非常高兴。因为对于这本书，我并不陌生。从一年级起，我们的班主任王老师就经常用这本书里的`故事教育我们。

自从有了这本书，我每天放学回家，做完功课的第一件事就是捧起它。从盘古开天辟地，到刘邦项羽楚汉争霸；从文景之治到汉武帝抗击匈奴；从三国之乱到隋唐统一；从两宋衰亡到元朝兴起；从红巾军起义到海瑞罢官，吴姐姐用一个个故事把历史前后贯通起来，形成了一部规模颇大的中国通史。

当我读到汉朝部分时，我仿佛看到了爱民如子的汉武帝，驰骋疆场，抗击匈奴。我更佩服张骞锲而不舍的精神，因为他，才有了连接中国和欧洲的丝稠之路。

“大江东去，浪淘尽。千古风流人物。”每当吟诵起这首词，我就想起了苏轼。因为这套书，我又对苏轼有了更多的了解。我不仅喜欢他的才华，更喜欢他的幽默风趣。他和好友的“三白饭”和“三毛饭”的故事，每每想起都让我笑得肚子疼。

《吴姐姐讲历史故事》这套书，不仅让我知道了很多的历史故事，还让我知晓了中国各个历史朝代的兴衰和更替。从弱小到强大，从强大变成弱小，再从弱小直至灭亡，几乎每个朝代的兴旺和弱小都取决于当时统治的君主。

这套书中的英雄豪杰更是数不胜数：誓死不降,宁愿十九年牧羊的苏武；心系国家，以死明志的屈原；抗击金兵，精忠报国的岳飞；率领戚家军，让倭寇闻风丧胆的戚继光，他们的爱国精神和勇气让我佩服不已。每逢读到这些，我就深深懂得吴姐姐的话：我们要爱自己的祖国，无论身在何处。作为中国的孩子，我们要为中国争气！

读林汉达中国历史故事集有感 篇14

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读《林汉达中国历史故事集》有感范文

最近，我读了中国少年儿童出版社出版的《林汉达中国历史故事集》。这本书让我了解到了我国的历史故事。本书讲了五个系列：春秋故事、战国故事、西汉故事、东汉故事和三国故事。

当我读到管鲍之交时，我知道了管仲和鲍叔牙之间的友谊，看到了鲍叔牙是个能容人的人，和管仲相交时不计较自己的得失，一心为朋友着想。当我读到负荆请罪时，我知道廉颇对蔺相如的`官级比他高不服并扬言要羞辱蔺相如，蔺相如知道后，有意不与廉颇会面。别人以为蔺相如害怕廉颇，而蔺相如却说：“秦国怕我们赵国，这主要是因为有廉将军和我两个人在。如果我们互相攻击，那只能对秦国有益。我要以国事为重，把私人的恩怨丢一边！”廉颇知道后十分感动，便光着上身，背负荆杖，来到蔺相如家请罪。他羞愧地对蔺相如说：“我真是一个糊涂人，想不到你能这样地宽宏大量！”两个人终于结成誓同生死的朋友。当我读到马陵道上时，我知道了孙膑回国后，齐国就拜他为田径的副手。

后来，庞涓发兵攻打赵国，齐国派孙膑带兵去救，齐军先去攻打魏国的都城大梁，魏军只好退兵，当魏军快要走到山口时，齐军突然猛攻，魏兵被打的落花流水，庞涓只能仓皇而逃了。当我读到煮豆燃萁的故事时，我知道了曹植的七步诗的由来。诗是：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？

读了这本书让我了解了我国的历史渊源流长，从历史人物的故事中也让我学到了许多做人的道理，通过这本书的阅读也让我对历史故事产生了更浓厚的兴趣，同时我也更喜欢上了阅读课外书籍，让我体会了看书的乐趣。

读《林汉达中国历史故事集》有感范文

林汉达中国历史故事读后感 篇15

阅读小贴士：本篇共计852个字，有6个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有227位用户喜欢。

《林汉达中国历史故事》读后感

暑假期间，我读了《林汉达中国历史故事》这本书。这是一部连续的历史故事集，从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止，前后一千零五十年。目录以成语形式呈现，因此，在一定程度上讲，这也是本成语故事集。其中，我最印象深刻的就是韩信拜将。

韩信与萧何交谈过几次，萧何对韩信的才能感到惊奇，（很有军事才能）。到南郑的时候，有很多将领都逃跑了，韩信估计萧何已经多次向汉王推荐过自己，汉王还是不重用，于是也走了。萧何听说韩信逃跑了，来不及把此事报告汉王，就径自去追赶。有人报告汉王说：“丞相萧何逃跑了。”汉王极为生气，就像失掉了左右手似的。

过了一两天，萧何回来拜见汉王，汉王又是生气又是高兴，骂道：“你逃跑，是为什么？”萧何答道：“我不敢逃跑，我是追逃跑的人。”汉王说：“你去追回来的是谁？”萧何说：“韩信。”汉王又骂道：“军官逃跑的`有几十人，你都没有追；倒去追韩信，这是撒谎。”萧何说：“那些军官容易得到，至于像韩信这样的人才，是普天下也找不出第二个来的。大王假如只想在汉中称王，当然用不上他；假如要想争夺天下，除了韩信就再也没有可以商量大计的人。只看大王如何打算罢了。”汉王说：“我也打算回东方，怎么能够忧愁郁闷地居住在这个地方呢？”萧何说：“大王如果决计打回东方去，能够重用韩信，他就会留下来；假如不能重用他，那么，韩信终究还是要跑掉的。”汉王说：“我因为你，让他做个将军。”萧何说：“即使让他做将军，韩信也一定不会留下。”汉王说：“任命他做大将。”萧何说：“很好！”于是汉王想召韩信来授官。萧何说：“大王一向轻慢无礼，现在任命一位大将，好像呼唤一个小孩子一样，这就是韩信走的原因。大王想授官给他，选择一个好日子，自己事先斋戒，建造土台和场地，按照任命大将的仪式办理，才可以。”汉王答应了这件事。将军们都很欢喜，每个人都以为自己升上了大将。等到授官时，是韩信，整个军队都无比惊讶。

这个故事告诉我们，有才华的人只要重用，就一定能干出一番大事业。《林汉达中国历史故事》中的每一个故事都有这样耐人寻味的道理，是一本值得阅读的书。

《林汉达中国历史故事》读后感

中外历史故事读后感 篇16

阅读小贴士：本篇共计354个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长2分钟，慢速需要3分钟，有250位用户喜欢。

李时珍从小就受父亲的影响，对医术很感兴致。父亲在自己家里开垦了一个小药园，李时珍常常给那些药材浇水，施肥。时光长了，李时珍天然就知道了这些要的用处。

一每天从前了，李时珍已经会给人看小病了，他心里别提有多愉快了。长大当前，他晓得了更多的知识，被他医好的人也越来越多，他的教训也也越来越丰盛。李时珍发现古代的医书有的处所看得不明白，有的地方写错了。于是他自己奋发写一本医书。

白天，他背着药筐出去上山采药了。为了采到有价值的药材，他好几回都摔下悬崖，这也不摇动他。历经了含辛茹苦，他终于在二十九年内实现了巨著《本草纲目》。

《李时珍著医书》是我清楚了：李时珍为了庶民，为了别人的健康，不顾本人的安危，到悬崖上采药，他能替别人着想，我却不能为别人着想。只顾自己的好处，不顾别人的感触，一后我回向李时珍学习。

中外历史故事