左右精选读后感（16篇范文）

内容目录（每篇详细参数）

左右精选读后感 篇1

阅读小贴士：本篇共计931个字，有6个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有238位用户喜欢。

今年夏天，收获颇丰。重读《钢铁是怎么炼成的》，保尔的热情使我心潮涌动；再拾《汤姆索亚历险记》，又不禁为汤姆与伙伴们的机智所折服；读完《水浒》，忍不住为一百单八将的命运所叹惋……许许多多的名著让我有了许许多多的感想。但是我想到的感恩只有《西游记》一本真正令我觉得需要感恩。

孙悟空也许是这一部经典名著中最会感恩的人物了，它虽然只是一只石猴，但却能俯无愧于天，仰无憾于地。为求长生，它走名山，访大川，拜师学艺，终于在菩提老祖处习得七十二变化，得长生不老之术。后来只因贪图炫耀自己本领。被师父逐出师门。在临走时磕三个头，以报师恩。以后虽三番四次经历磨难，也遵师命不说出师父之名。后大闹天宫，只为报天庭羞辱之仇。被佛祖压于五行山下五百年。遇唐三藏救助，逃出生天，为报大恩，它保护唐三藏西天取经。虽有顽性，但忠心不改，历次遭贬，却又重新回到唐三藏身边。当唐三藏遇到危险，而自己又无能为力时，它走三山，访四海，遍寻各路神仙，直到救出师父。其心可彰日日，其情可动天地。师徒二人虽有离隙，却始终不离不弃，终成大果。它的.忠心可见一斑。

读完整部《西游记》，我满脑尽是孙悟空的感恩之情，细细想来，父母不就是自己的师父，而我不就是那个天不怕地不怕的孙猴子吗？父母生我养我，不正是师父助悟空脱离苦海吗？细细想来，父母的每一次帮助都是一份爱，助我成功。每一次的帮助都是发自肺腑的，每一次的提醒都是源自内心的。我也才曾有几分感激，但更多的是认为这只是他们应该做的，很少真正的感恩，但小时候的有些事令我今生难忘：

那是一个风雨夜，我突发高烧，妈妈抱我拦下一辆三轮车，我当时全身发热，唯独脸被风吹的冷，妈妈把我放在坐垫上，用身体挡住风，到医院挂号，看病，拿药，做完这些事把她也累坏了，躺在椅子上睡着了。我看在心里，胸中那颗感恩的心也在跳动。那时的我小，胸中满腔感动写不出，现在的我大了，我要用手中的笔写出我的心声，父母的爱感动着我，也呵护着我。父母不管何时那灿烂的笑容，是我最感动的。他们教会了我乐观，教会了如何正视挫折。让我敢于面对，敢于承担，使我开心快乐度过每一天。细细想来，生活中还有许多许多帮助过我的人，我也应该要感谢他们。

《西游记》是一部让我学会感恩的书，我也感谢吴承恩写了这部书。

600字左右

读小狗左右有感 篇2

阅读小贴士：本篇共计381个字，有3个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要3分钟，有100位用户喜欢。

《小狗左右》是我最近刚看的一本书，这本书是用第一人称来写的，我来给你们讲讲吧！

一个小男孩有一条狗叫左右，左右叫小男孩为小不点，左右好几次差点被小不点的爸妈给卖掉，可小不点一直把左右给拿了回来，有一次左右已经被买走了，可是在晚上小不点儿把左右偷偷的放跑，把他带回了家，有一次小不点在运动左右转来转去，运动结束后，左右开始伸长腰，展开身体。这时老师看到了左右说：“哎呀，真可爱！”老师立刻开始训练它了，过一会儿，老师只要手画了圈，左右就打一个滚，小不点吹牛说：“以前它还跟我跳绳呢！”有的人说：“说谎！”左右不服气，一会儿就学会了跳绳。

通过这本书，发现小不点和左右在相处过程中结下了深深的友谊，小不点一次一次的把左右抢回来，左右也没有辜负小不点的希望，学会了跳绳打滚，还有许多东西。我以前有条狗叫皮皮，我和它结下了友谊，就像一对兄弟，可有一次它走丢了，我也找不到了，我非常伤心！

呼兰河传左右读后感 篇3

阅读小贴士：本篇共计856个字，有8个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有115位用户喜欢。

时间一去，就在也不复返了，直到人们长大了，年老了，才回想起童年的时光，回忆起童年的趣事。《呼兰河传》的作者萧红或许也觉得童年时光宝贵，于是写了这本关于作者童年的散文《呼兰河传》。

《呼兰河传》主要讲了作者童年和祖父在后院里玩耍的情景和跟家人逛庙会，看团圆媳妇等温暖人心的事情。

但令我最印象深刻的就是作者像发现“宝藏”似的发现又小又黑的储存室的时候，瞧见了没有见过或是更好玩的东西，铜环、木刀、竹尺、观音粉。过了一段时间，作者萧红得到了一个小锯，她用它毁坏东西，椅子上锯一锯，炕沿上锯一锯，后来她把自己心爱的木刀也锯坏了。作者时时刻刻都把小锯带在身边，连吃饭的时候，也要用小锯锯馒头。

从这以后，祖父祖母常常说作者萧红，但她不听他们的话，仍然是该拿就拿，让祖母回忆起了很多往事。

童年，本该是快乐的，可是有些人总是悲观的心态去面对童年，面对生活，总是说自己“苦啊，真苦啊!一点儿自由都没有。”之类的话，这样怎能不苦呢?你能像人家萧红一样，把自己童年欢乐时光的点点滴滴都记录下来吗?你能让别人知道你的童年心情悲伤或愉快吗?如果你不能，那么你没有资格喊苦!

我的外婆是一个很好的“隔代诉苦”的例子。有一天晚上，我们一家正在吃晚饭，趁爸妈没注意，外婆又开始跟我诉苦了。谁知道她一说话，爸妈就把注意力转移到了她的身上。“柳亦馨啊，我跟你说，你看我们那个时候多苦啊!我在家里是最大的一个，太婆去山上砍柴、采茶叶，我一个人在家里带七八个小孩，太婆回来看我没照顾好他们，就打我嘞……”外婆后面说的话，我一句都没听进去，只是在刚才那会儿，外婆一边说，一边用手指着我的鼻了尖儿，脸上露出带孩子的自豪和被打的悲伤神情。“你那什么时代现在什么时代了呀，真是的。”一旁的妈妈又出来帮我抱怨着，“不对不对，人的童年总有乐趣的嘛，你看人家萧红写了整整一本童年趣事呢!带孩子也得到了带孩子的方法和乐趣，挨打也受到了教训，所以童年不仅有乐趣，而且还有意义。”我一锤定音般的定下了结论，使爸妈都无话可说。

童年虽然过得很快，但是童年的趣事和深刻的道理总能深深地烙在我的心上。

呼兰河传三百字左右

左右温度的教育读后感 篇4

阅读小贴士：本篇共计2474个字，有25个段落，预计默读时长9分钟，朗读时长14分钟，慢速需要20分钟，有286位用户喜欢。

几乎是一口气读完《做有温度的教育》这本书，我一拿到书就被封面上的那一句话吸引了——“只有真正把学生看成活生生的人，教育才能温暖，才有温度。”

所以在读书的过程中，我也很有目的的在寻找“怎样做有温度的教育”“什么样的教育是有温度的”。

但是读着读着，我觉得在搞清楚“做有温度的教育”之前，我要先理清管理和教育的区别。

我们在教育生活中一直将管和教放在一起，俗称管教，因此在很多时候，我们往往也分不清管理和教育的区别。

在《做有温度的教育》这本书里的三则故事，启发了我对管理和教育的理解。

故事一：圭峰中学的德育主任向校长反映“最近各班穿拖鞋进教室的学生越来越多，班主任多次强调和要求，德育室也加强了管理和考评，可效果不佳。”“是什么原因呢？”李校长问。“可能是学生纪律意识淡薄，不好的行为习惯反弹，或者是班主任管理不到位……”德育主任如数家珍地把可能的原因分析得头头是道。后来李校长去了一趟学生寝室，看到很多湿鞋子，然后和几名学生交流，才知道连日降雨，学生的鞋子湿了，有些学生觉都肿了，都有炎症了。

故事二：学生集会时，学生集中站在主席台下，校长主任们轮番上台苦口婆心地“教导”，可是学生们垂头丧气，要么交头接耳，要么心不在焉。这样的场景频频出现。对于这一现象，许多老师的看法是学生素养不行。后来，与学生座谈，与个别学生交流后发现，绝大多数学生认为这样的集会训话毫无意义，甚至影响他们的情绪，老师的集会每次都老生常谈，影响他们好不容易有的"休息时间。

故事三：上午第四节课后，圭峰中学会有一道靓丽的风景线，同学们抢铃声，逼下课，赛速度，目的是早点儿吃到午饭。后来经过调查发现主要是学校食堂供应不足，学生就是饿，学校调整早餐供应后，这道风景在再也没有出现。

其实，这三则故事中的场景，或多或少在我们的身边发生过，说来惭愧，我也曾经犯过同样的错误，分不清管理和教育，常常把管理当教育。当我们习惯了把管理当教育，学生一犯错就是各种归因或者批评指责，从未深层次地去了解过学生的真正需求，反而忘了教育的本质。

只有搞清楚了教育和管理最大的区别是什么，才能进一步去做有温度的教育。

其实什么是管理，什么是教育，从上面三则故事中我们已经一目了然了。真正的教育，是先了解学生的深层需求，了解他们面临的问题，然后站在学生的角度帮他们和他们一起解决切实的问题。

关于教育学生，在这本书里有一个理发师的故事，也很发人省醒。他说的一段话着实让我汗颜——“家长把孩子放在我这里，我就应该让家长放心，让家长看到孩子的进步和变化。只有把孩子教好了，家长才会相信我，相信孩子。只有孩子得到认可，孩子才会自信，才能找到自己的舞台。有舞台的人才能成就自己的梦想和辉煌……”。看完这段话我也和作者一样以为是一位教育领域的专家在说这段句话，然而并不是，对方只是一个理发师。这真的是教育的一大痛点，不做教育的人反而比老师、专家更懂教育。

在搞清楚了管理和教育的区别后，我又在这本书里寻求“什么是有温度的教育”“怎样做有温度的教育”。

其实从理发师的故事里我们也可以得到一些启示，那就是“相信孩子，认可孩子，让孩子们找到自己的舞台，成就自己的梦想和辉煌”。

那么怎样做教育，才能让孩子们找到自己的舞台，成就自己的梦想和辉煌呢？

书中的一个观点，我是非常认同的——“爱是教育的起点，慢是教育的规律，欲是教育的条件”。也就是说，我们要去爱自己的学生，要做“八十岁的教育”，尊重教育的规矩，不能急功近利，如果学生是一颗种子，那么就要给种子浇适量的水，施所需之肥，与阳光、雨露等自然力量一起帮助种子成长。教育是去激发学生的好奇心，是撒一把米，让学生自己去吃。

所以本质上解决如何做有温度的教育这个问题，就是要明白怎样爱孩子，怎样在教育中慢下来，怎样去激发学生的好奇心的问题。我也在书中找到了答案。

我们一直说教育是爱的事业，我们要去爱孩子，但是爱很抽象，说实话，我们其实并不一定知道怎么去爱孩子。我们所认为的爱孩子，形成了冰与火的两极分化。一种是热衷于花费大量的时间、精力和金钱把孩子送去各种补习班和培训班，让孩子去学习、练习各种技能；一种是各种各样的溺爱，完全放任孩子，美其名曰让孩子自由成长。所以在学校里能看到有些老师很“负责任”——办公室里椅子排排坐，有的老师比较“清闲”，有空还能浇浇花。

那究竟什么样的教育是爱孩子呢？书里的观点是要接纳孩子，在我看来“接纳”这两个字其实有很重的分量，并不是那么容易做到的，因为这要求教育工作者打开心扉，打心底里全面包容学生的“好与坏”，用另一句话说就是“无条件的爱”学生，或者说“对待学生要温柔而坚定。”接纳优秀的学生很容易，更重要的是接纳普通的学生和后进的学生。接纳是爱的根系，接纳学生后就是要去帮助学生了，去“帮助”孩子，是爱的行动层面，可以说帮助是爱的枝、叶、果。

那帮助学生什么呢？我想应该是帮助学生“克己复礼”，变得越来越好。当然在帮助孩子前也有一个很重要的前提，就是要明白帮助不是塑造，而是引导、唤醒和激发，是打心眼里能够看到学生这个人，把学生看成一个活生生的人。

圭峰中学的三则故事就是很好的例子。我们在对学生的教育上，要去真正认可学生，要去倾听孩子的想法和思考，要明白教育不是给学生找一个归宿，不是让他们走同一条路，有同一个目标，变成同一类型的人，而是要肯定并接纳孩子所有的不同，给他们提供变化的可能，这样的教育是有爱的教育，有“人”的教育。

教育还应该慢下来，不能揠苗助长，要顺应孩子的发展规矩，只有这样孩子的好奇心才能得到保护。关于这一点，书里《学画画》的那个故事让我印象深刻。

书里说“孩子画画首先是因为好奇，好奇自己能画出不同的画。其次是出于自豪，自豪自己独一无二的画，最后是展示，展示自己脑海中的人、景、物、色彩、形状。这种展示是没有标准的。”确实，孩子的画是没有标准的，是自己想象和理解的再造物，是最具个性，最有故事，最大胆，最随性的，最有艺术性的。画画就是要让孩子表现自己的多姿多彩，自由自在。

其实，在教育的很多方面，我们不可以只看到自己想看到的，而是应该弯下腰去，看孩子要看的。

我想要做有温度的教育，简单点说就是要“温柔而坚定地无条件地爱孩子”重视孩子内心真实的需求吧。

学生读钢铁是怎样炼成的后感左右 篇5

阅读小贴士：本篇共计675个字，有12个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有142位用户喜欢。

学生读《钢铁是怎样炼成的》后感600字左右

翻到了《钢铁是怎样炼成的》的最后页，我心中感慨万千，书中的主角保尔·柯察金给我留下留深刻的印象。

保尔的一生充满留坎坷。在上学的.时候，经常受到瓦西里神父的无端责罚，

保尔帮助好友朱赫来与押送他的官兵对抗，自己被关进监狱。一次意外的事情使保尔脱离留危险。

保尔希望他能为人民做出贡献，使生命变得有益于人民，去当留一名红军战士。他穿着破衣烂衫，但始终怀着火焰般的热情，为捍卫政权走遍祖国各地，英勇斗争。

保尔第一次受重伤是在利沃大地的一次战斗中他追赶着逃亡的波军，来到一片开阔的空地，敌方的大炮向他们开火了，榴散弹在空中炸开，把死亡撒向人间。

保尔也受了重伤，但他与死亡顽强的抵抗，凭着他顽强的毅力，他从死神的魔爪中跑了出来。他的右眼失明了，但保尔仍然想着前线、

保尔在残酷的战争和劳累的工作下，双腿和左手没有那么灵活了。到最后双腿完全瘫痪了，并且双目失明。

读到这里，我对保尔的遭遇感到可怜，同时也对波兰侵略军的残暴感到不满

生活就像是个铁环似的把保尔箍住，但他仍然能够坚忍不拔。保尔说过：在热火朝天的工作中活一年，胜过在床上苟且偷生五年。书中有令我印象深刻的地方。保尔写的《暴风雨的女儿》的稿子在途中丢失了，保尔受到了很大的打击，在列杰涅夫的安慰下重新开始，并成功出版。

保尔是个勇敢，善良，爱国的热血青年，同时从侧面看出了波兰侵略军的残暴。

保尔身残志坚，在挫折下页不放弃。而我们这些健康的人，在困难面前却经常低头。遇到不易完成的事经常选择放弃，。我们要以保尔为榜样，向他学习，在困难面前不低头，向着人生的目标奋斗，做生活的强者。

500左右的读后感 篇6

阅读小贴士：本篇共计1071个字，有12个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要9分钟，有135位用户喜欢。

《柳林风声》读后感_500字

在这个寒假，我读了《柳林风声》这本书，它让我明白了很多道理，这些道理会让我受益终生。

《柳林风声》讲述了癞蛤蟆靠祖传家产过生活，挥霍浪费，追求新奇玩意儿，结果上当受骗。最后在朋友的帮助下，才把家夺回来。

读完这个故事，我既为癞蛤蟆的行为感到可笑，也觉得它很可怜，傻得可怜。它不应该仗着自己祖传家产有很多钱，就大肆浪费。钱是很多，可是，能养一辈子吗?不能!所以，除了要靠祖传的，还要靠自己的双手去赚。如果不靠自己的双手去赚钱，等钱用完了，那怎么办呢?是不是就不活了?因为没钱了嘛，这点有没有想过呢?等自己将来去世了，这些钱又有什么用呢?

癞蛤蟆的可笑行为，在我们的生活中也常常可见。有许多人仗着自己家很有钱，就浪费、乱花，可是有没有想过，这样下去的后果是什么。毕竟，钱不能养我们一辈子，钱再多，又有什么用呢?不能看到喜爱的东西就要去买，尽管我们年少无知，也应该明白这一道理吧。

癞蛤蟆的行为给我们敲醒了警钟，给我们警示了以后的生活还是要靠自己。不能仗着钱很多，就乱花，我们应该制定一个合理的规则，该花钱的时候再花，钱要花在合适的地方，而不是想花就花。只有这样，我们才不至于到了无法生存的地步。

《三字经》读后感_550字

我家有五本《三字经》。有爸爸从书店和从网上买的，有叔叔送的。我最喜欢新课标小学语文阅读丛书《三字经》。

这本书是从亚马逊网店购买的。《三字经》是元朝初年教育家王应麟编写的，主要是教小朋友们读书。书的内容包括教育、天文、地理、民间故事、传说等。三个字一句，有378个句子、1134个字，很好读的。《三字经》到今天有700多年了，很多小朋友都喜欢读，都在老师、爸爸、妈妈的带领下读了。

我喜欢的这本书，有简单的说明文字，有63个有趣的小故事，还有漂亮的图画，特别是书里的文字都有拼音，我自己都能阅读，不用问爸爸、妈妈。

放假以来，我把《三字经》原文都读了十多遍了，有一小部分我都能背着了。但是，爸爸妈妈要求背下来，我还要加倍努力。《三字经》的内容好多不知道说什么，爸爸妈妈说不用着急。这一段时间，通过读里面的小故事也知道了一些内容。如，我读曹操之子小故事，知道了三国时期的大英雄曹操，有曹植、曹丕、曹彰、曹冲四个儿子，都是他的亲儿子，但是他们的爱好相差很大。曹植很有才气，曹丕喜欢剑术，曹彰很喜欢跟猛兽打打仗，曹冲非常聪明，爸爸说这就是性相近，习相远，哦，原来是这样的。

寒假里，我还读了《秘密花园》，还读了《声律启蒙》，还读了《小学生校园诗朗诵》等书籍，通过读书，复习了拼音，认识了很多文字，知道了一些知识。我要长期坚持下去，养成好的习惯，为成功努力。

狼王梦左右读后感 篇7

阅读小贴士：本篇共计458个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有192位用户喜欢。

我原来一直以为狼是一种凶猛而又残忍的动物，但读了《狼王梦》这本书之后，我就对狼有了新的评价。我很佩服狼的机智和勇敢;令我吃惊的是，为了在恶劣的坏境下求得生存，平时弱肉强食的狼群，一到冬天就群居捕食。

《狼王梦》这本书主要讲了一匹叫紫岚的母狼一心想让自己的狼儿夺取王位，不顾一切，千方百计，竭尽全力，虽然希望一次次变成失望，孩子一个个死去，但它没有灰心，至死不悔。我喜欢紫岚，是因为我被它伟大而强烈的母爱感动;但我又不喜欢紫岚，是因为它为了一个当狼王的梦想，把孩子一个个推向了绝路。

《狼王梦》中有很多地方写到了深沉的母子之爱，在狼的世界里却表现为无奈的残忍。文中有一段我现在还记忆犹新：“它把全部的母性的温柔都凝集在舌尖上，来回舔着蓝魂儿潮湿的颈窝，钟情而又慈祥，蓝魂儿被浓烈的母爱陶醉了，狼嘴发出呜呜的叫声;突然，紫岚一口咬断了蓝魂儿的喉管，动作干净利索，只听咔嚓一声脆响，蓝魂儿的颈窝里流出滚烫的狼血，脑袋便咕咚一声栽倒在地上，气绝身亡。”

每次看到这里，我都替小狼蓝魂儿可怜，又为母狼紫岚忍痛割爱感到悲哀。哎。

狼王梦600字左右

最好的礼物左右读后感 篇8

阅读小贴士：本篇共计747个字，有10个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要6分钟，有244位用户喜欢。

曾经，有这么一份友谊，让我至今眷恋;曾经，有这么一段回忆让我刻骨铭心;曾经，有这么一件事，使我十分敬佩她。

她，乌黑的头发，炯炯有神的双眼，像两颗乌黑的宝石镶嵌在脸蛋上。一个略微向上翘的，线条优美的小鼻子，仿佛使流露在她容貌间的那种无私，友善的神情，变得更加显著了。

记得那是星期二的下午。透明的然天，像一块丝手帕，蓝天上停留的细碎而洁白的云块，像是绣在手帕上的云朵。“叮铃铃，叮铃铃”下课了寂静的校园顿时热闹起来，同学们像一只离弦的剑一般冲出教室。我和她也不例外，也下课就跑了出去。

下课的时间真是短暂啊，我俩刚到卫生间门口洗手台洗了下手，上课零就响了!正当我俩准备离开之际，一个身影飞快地闪人我俩的视线，显得那样急促，那样紧张，甚至又有点儿慌乱。正当我们准备转移视线时，又被那个小女孩紧捂着鼻子的双手再次吸引，小女孩跑到水龙头前，一手捂住鼻子，一手拧开水龙头，哗哗流淌的水里竟混杂着血色，殷红的颜色直扎进我的双眼，使我的内心感到十分惊慌，是血!我赶紧看向她紧捂的鼻子。果真，在淌血，她的嘴边，脸颊，手都已沾满了血迹，看得我心慌，一时竟呆住了。

“要帮那个小女孩吗?······可是，要上课·······到底······要帮吗······”我左右为难着。

正当我犹豫不决时，她已经以旋风般的速度冲到小女孩的面前，又朝我朝了朝手，示意我过来帮忙，我只好极不情愿地迈着沉重的步子走了过去。我呆了，露出一脸不想面对这血腥场面的奇怪表情。而她呢?没有一刻停歇，一直在用几张餐巾纸帮小女孩擦血，又教她用手掐住鼻子，身子向后倾斜，直到血止住为止。还将剩下的整包餐巾纸都递给她。

“谢谢”小女孩感激地说。

看着她灿烂的笑容，我终于明白了，最好的礼物不是别人给予你什么，而是你给予了别人什么!

这个无私，善良的天使是谁?她就是我的好友——陈家宇。

最好的礼物600字左右

三国演义左右的读后感 篇9

阅读小贴士：本篇共计368个字，有8个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长2分钟，慢速需要3分钟，有126位用户喜欢。

读完了《三国演义》这本书，我有很多感受。

《三国演义》这本书讲的是汉朝时期天下大乱，分为三国，最后又统一成一国的一件事。

书中有武艺高超的武将，也有聪明机智的军师——诸葛亮。

话说刘，关张三顾茅庐请诸葛亮出山，诸葛亮在茅庐请诸葛亮出山，诸葛亮在茅庐里就已三分天下，后又“火烧新野”“火烧曹营”“草船借箭”“三借东风”等，不计其数，后又造了八卦阵，以柔克刚，四两拨千斤。

说完了文将，我再来说说武将吧。

说到武将可少不了吕布，吕布是一个武才，在《三国演义》里的武将排名他是第一。他曾一人与刘，关张三人大战，最后也只是打了一个平手，但因做事不动脑子中美人计与离间计，把董卓杀死，单马飞进白门楼，坚守城门。因连战太累，在椅子上睡着了，被士兵扎了起来，吕布丧命。

三国大战，逐鹿中原，充满豪迈，也造就了英雄，但老百姓却因此吃不消，所以我们应该珍惜现在的美好生活。

三国演义的

家左右读后感 篇10

阅读小贴士：本篇共计1539个字，有13个段落，预计默读时长6分钟，朗读时长9分钟，慢速需要12分钟，有165位用户喜欢。

合上《家》的最后一页，思忖良久，感慨颇多，最终写下这篇文章

，借以抒情。闭上眼睛，首先想到的是要为自己做主的觉慧，他苏醒在五四思潮的冲击下，成长在一个封建思想的家族中。他饱有自己的思想，不盲从，敢反抗。他明白，什么是对，什么是错，什么是理想，什么是追求。他知道，只有自己才是自己的救世主，只有自己才是自己行为的支配人。《独立宣言》中曾这样阐述，人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。而觉慧“自己把幸福拿过来”正是对自己权力的追求啊!

法律只有在不断的修订后才能得到完善，社会只有在不断的改革之后才能得到发展。只有出现像觉慧这样叛逆者的形象，对于社会的弊端加以发现而去反抗，社会才能得以进步。不去迎合，不去逃避，不怨，不屈，而是自己去面对，去反抗，去呐喊的觉慧令我印象深刻。

其中，最令我感动的是他和鸣凤的爱情。即使鸣凤知道，婢女是不能和少爷相爱的，即使鸣凤知道，他们的爱是没有结果的，就算她知道，觉慧的爱摇摆不定，随时可能离开的，但她依然深深的爱着觉慧。其实她一直明白，做下人的便要好好侍奉主子，自己一辈子的命运也是掌握在主子手里的。(“虽然这其间流了不少的眼泪，吃了不少的打骂，但毕竟是很平常的”)下人的惯有思想操控着她，使她并不抱有反抗的念头。不，也许是在她的潜意识里还没有“反抗”这个定义，但当她和觉慧相爱时，这种情绪就产生了。“我只求你不要送我出去。我愿意一辈子在公馆里头服侍你，做你的丫头，时时刻刻在你的身边”。鸣凤对觉慧如此深不可测的爱，给了她难以估计的勇气和力量。

于是就在那一天，鸣凤带着觉慧轻轻的一吻和“再过两天”的承诺，在湖中寻找到了自己的归宿。(着在黑暗中发光的湖水，往事一幕幕在鸣凤脑海中浮现……她揩了揩脸上的泪水，凄楚的叫了两声“三少爷!觉慧!”，便纵身往湖里一跳……不久，湖水又恢复平静……)这就是鸣凤反抗的爆发——第一次，也是最后一次。她没有屈服，却把生命献给了真挚的爱情。这条路的选择，也许她永远也不明白究竟因为什么!但是，也许她明白，她是为了追求幸福，自由等不可让的权利而死，她是为了反抗封建家长制而死!

再者带给我深刻印象的恐怕就是觉新了，《家》的艺术成就，在很大程度上得益于高觉新形象的塑造，觉新是这部小说中最见艺术功力的人物形象。在他的身上，既存在着作者对他的批判，也充溢着作者对他的同情。他是处于时代折点的封建家庭和礼教的牺牲品，是一个没有着“青春”的“青年”。一方面，他在理论上接受“五四”的新思潮，新观念。;另一方面，处在“长房长孙”的他深受就道德与伦理的毒害。他的内心充满着不安与矛盾，有着“哈姆雷特”式的矛盾。

还记得觉新与觉慧的对话“你对爷爷说了些什么话?你为什么不先告诉我，就跑去对他说?你真笨!”觉新抱怨觉慧道。

“笨?我正要叫爷爷知道!我要叫他知道我们是‘人’，我们并不是任人割宰的猪羊。”

觉新明白这些话是对他发的，他听起来有些刺耳，刺心，但是他也只好忍受。他说不出他的苦衷。他知道他纵然诚恳地向觉慧解释，觉慧也不会相信他。

觉新是真诚的爱着兄妹们，但是，他所固有的，受旧思想，旧文化所毒害的觉新难免会和受新思潮支配的觉慧有所冲突。就在这一刻，他们的矛盾爆发了。由内心中的矛盾演变为了激烈的争吵，不是觉新不忍让弟弟，也不是觉慧不理解哥哥。而是新旧潮流的对撞，思想上的水火不容。一边要门当户对，一边却讲婚姻自由;一边人生而平等，一边却父母为上;一边是中国的5000年封建遗风，另一边是西方的资本主义思潮。真可谓是冰炭不相容啊!

《家》，不仅有家里的感情社会纠葛。《家》，不仅有人物的不同境遇。《家》还有着社会政体之间，东西文化的发展与对撞。人与人之间关系的深层次的讨论。

读罢《家》，内心感慨颇多。思绪沉重，难以提笔，由以此文，抒发自己最真诚的情感，像巴金致敬。

家1000字左右

左右的读后感 篇11

阅读小贴士：本篇共计554个字，有7个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要5分钟，有283位用户喜欢。

今天，我又沐浴在书的阳光中，在无限的久别重逢的惬意中，我忘记了世界，也忘记了自己，只有深深的陶醉

这次，我谨遵鲁迅先生的谆谆教导：“只看一个人的著作，结果是不好的。”因此，改变往日读书之风格，不仅变换了作者，还从童话故事改为动物小说，这可是动物大王沈石溪的“领地”。

一拿到这本书，映入眼帘的是题目《狼国女王》，一看就知道是写关于“狼”的故事。而“狼”这种动物原本在我心中的印象是残忍的，带给我只有无尽得排斥和恐惧，可今天改变了对它的看法。

这本书讲述了一只鸣叫紫葡萄的母狼在夫君“狼王”死后，临危受命，登上了王位，成为狼王史上第一位女狼王。伺候，她带领帕雅丁狼群出生入死，经历了各种磨难、坎坷，每当捕猎食物时，都要首当其冲、身先士卒地向猎物攻击，它用自己的毕生心血造就了一个个动人心弦的女王传奇，挥毫了一部雄浑博大感人肺腑的母爱篇章。

故事情节一环扣一环，引人入胜，沈石溪不愧为“中国动物小说大王”呀!书中的描写方法应有尽有，给文章增添了许多色彩，让读着不会觉得枯燥乏味。而是令我印象深刻的就是成语的用法了。因为书中讲的是“狼”，作者就把“人无完人”改为“狼无完狼”此类例子还有数不胜数。

读完之后，名叫紫葡萄的这只母狼在我心中留下了不可磨灭的印象，它伟大的母爱精神深深感染了我，再凶残的“狼”也有其爱心的一面，让我对“狼”这动物有了更深的认识和了解。

500字左右的

骆驼祥子左右读后感 篇12

阅读小贴士：本篇共计892个字，有7个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有250位用户喜欢。

一身简朴的布衣，一双黑色的布鞋，加上一条沾满汗水的白毛巾，大概就是多数人们脑海中那个人力车夫的形象吧!他们生活在社会的基层，每天的工作无非是拉着载着人的人力三轮车穿梭在城市的大街小巷，他们用自己的劳力和汗水生存，他们是旧社会人们眼中的低微人群。

我国的“人民艺术家”老舍先生在抗战前夕，对这群人进行了详细的描写、刻画，写出小说《骆驼祥子》。老舍以20年代的旧北京为背景，通过人力车夫祥子一生几起几落最终沉沦的悲惨遭遇，揭露了半殖民地的中国社会下层人民的悲苦命运。

小说主人公祥子，一个曾经年轻力壮意气风发的小伙子，一个曾经强势、独立的头等车夫，一个曾经以为只要不怕吃苦就能在社会上立足的“天真”的乡下汉，却在社会中一步步沦陷，最后像一条狗一样栽倒在街头，再也爬不起来……是什么原因造成祥子这样的变化呢?答案很明显︰是旧社会的腐败，将他磨砺成了另一个人一个整日游手好闲，吸烟酗酒的小混混。他在这个黑暗的社会中完全丧失了理想，丧失了要强的性格，丧失了对生活的所有企望和信心!

在当今社会，又有多少人在为自己怀揣的梦想努力打拼呢?许多人在每天枯燥的工作中像个陀螺一样不停地“转”，只为了一时的酒足饭饱，没有积蓄，没有规划，用网络上的一个流行名词来说，就叫“月光族”。这类人就如丧失了斗志后的祥子一样，做一天和尚敲一天钟——得过且过。既然这已不是那个昏暗、苦难的社会，那我们为何不能为自己制定一个深远规划通过自己的勤劳奋斗来改变自己呢?

导致祥子一步步堕入深渊的，我想，出了那个“把人变成鬼”的黑暗的社会和制度，还有他自身封建愚昧的思想。他看不到受压迫的小生产者拜托奴隶地位的真正出路在哪里，而是把一切都归于“命”。他丝毫不知，命运是把握在自己手中的!要想在那个“吃人”的时代立足，就必须把握命运，挑战命运!

巴尔扎克说得好：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。”显然，小说中的祥子是属于最后一类人，他在苦难中堕入了万丈深渊。试问，你们甘愿做一个弱者吗?相信大家的回答是一致的，当然不愿意。那么，就让我们昂首挺胸，向命运发起挑战，向苦难发起挑战，为拥有一笔巨大的精神财富而努力吧!

最后切记，命运是把握在自己手中的!

白雪公主左右读后感 篇13

阅读小贴士：本篇共计507个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有248位用户喜欢。

期待已久的《白雪公主》今天终于要上映了，我怀着无比激动的心情早早地来到了五一剧场。

剧场后院已有一些小朋友和家长等候了，大家脸上都显着兴奋、迷惑。不一会儿，工作人员到了，我们几个小孩踏着愉快的脚步跟着工作人员进入到后台，扬州木偶剧的一位阿姨要教我们操作木偶，首先，我知道了木偶原来有四大类：杖头木偶、提线木偶、布袋木偶和皮影戏。我们每个人手里拿的就是杖头木偶，也是今天《白雪公主》儿童剧中使用的木偶。然后，阿姨教了我们几个操作木偶的基本动作：拍手、打招呼、走路。木偶本身是没有脚的，木偶的脚就是我们人的脚，人偶合为一体，木偶就复活了，就有生命了。在阿姨耐心地反复教导下，我终于学会了这几个基本动作，心里甭提有多高兴了!

在后台学习了有关木偶的知识和参观了《白雪公主》的道具后，我坐到了观众席上静静地等待，随着剧场灯光的熄灭，音乐的响起，我明白了，好戏要上演了。动听的歌声、优美的舞蹈、美丽善良的公主，都深深地吸引了我的眼球，我看得如痴如醉……“美，不是美丽的外表和华丽的服饰，而是美丽善良的心灵!”这句话久久地在我耳边回荡。

今天，我不仅看了一场非常好看的儿童剧，而且还收获了一个真理，明天，我将向着自已的理想努力奋斗!

白雪公主

边城左右读后感 篇14

阅读小贴士：本篇共计988个字，有6个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有270位用户喜欢。

无论从哪个角度来评价，《边城》都堪称沈从文的小说代表之作。

《边城》所写的故事虽简单，但却极美。在湘西边境荣峒附近住有这样一户人家：爷爷，少女翠翠和一只善解人意的狗。翠翠从小就和摆渡的爷爷相依为命。长大后有一年的端午节，翠翠上街看湘西人比赛划龙舟，遇见了当地管码头船总的次子傩送，在少女纯洁的心灵里留下了难忘的印象。然而后来托人说媒的是船总的大儿子天宝，兄弟俩同时爱上了翠翠。按照当地的习俗，兄弟俩人要在溪边的山上唱山歌，让翠翠从中选择。但天宝自知不是弟弟傩送的对手，于是在失望之余坐船远行，不料葬身于漩流之中。傩送因父亲一时不愿把间接弄死长子的姑娘娶进家中为媳也负气出走。这一连串的事件让爷爷很惊讶，他在为翠翠的命运担忧，他不希望翠翠有和她母亲一样的悲惨遭遇，但最终在一个雷电交加之夜死去。只剩下翠翠和黄狗孤独的守着渡船，她还在等待着自己心中所思的人回来。然而“这个人也许永远不会来，也许明天回来!”整部小说就在这哀伤的气氛中结束。

读完《边城》之后，让人觉得它更像一首动人的爱情诗。语言具有一种自然，清新的风格。其次最重要的也是最令人吃惊的是作者沈从文对人物心理的揣摩十分透彻，以至于让有的女性读者感叹说，沈从文是个男的，怎么能够把女孩子的心里琢磨的那么透呢?小说中有几处都写到了少女翠翠在初涉爱情时的犹豫，害羞而又心动的细微心里。如文章中提到的第一个到她家来提亲的天宝。“翠翠明白了人来做媒的是大佬，不曾把头抬起，心咚咚的跳着，脸烧得厉害，仍然剥她的豌豆且随手把空豆荚抛到水中，望着他们在流水中从从容容的流去，自己俨然了许多。”这里惟妙惟肖地刻画了翠翠的惊慌和失望，掩饰的心里过程，让人难以忘怀。

在沈从文的笔下，这是一个和谐统一的世界。无论是翠翠，爷爷，天宝，傩送······他们的一举一动都显现的是一个与都市生活完全象对立的性格：自然，淳朴，强劲而又热情。作者笔下描绘的湘西风情渗透了强烈的乡土爱情。文章里不仅有动人的爱情故事，还有绚丽的湘西民族风情与迷人的景色。在这里，过端午节赛龙舟中富有激情的场面;男青年求婚时要向姑娘唱山歌的习俗，尤其描绘了这个深受古文化的影响的地方，把节日娱乐与当地古老的思想结合为一体的传统，这在一定程度上丰富了我国现代小说的表现内容。

可以说，没有沈从文，就没有那使人能融入其中的《边城》。没有《边城》，也就没有我们此时与翠翠的同思念，等待······

边城600字左右

三国演义读书笔记左右 篇15

阅读小贴士：本篇共计1069个字，有19个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要9分钟，有100位用户喜欢。

闲看三国

“话说天下大势，分久必合，合久必分”。于是就有了东汉末年分三国的精彩故事。《三国演义》在历史的基础上加入许多小说元素，才筑就了这一“英雄画卷”。

词曰：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。今天我来给大伙儿讲讲这些英雄人物。

“智绝”——诸葛亮

用现在的流行语来评价诸葛亮这个人物，那他无疑是“脑力担当”。最令我敬佩的是《草船借箭》中他的才智。周瑜妒忌孔明的才智，于是便请他在十日内监造十万支箭，想刁难他。不料孔明在三日之内用奇谋向曹操“借”得了箭，令周瑜也甘拜下风。还有舌战群儒，空城计智退司马懿，七擒孟获等等都是诸葛亮才智过人的描写。无一不是脍炙人口。

他“一心只为酬三顾”的人生写照，无不令人钦佩。徐庶还赞誉他“无异周得吕望，汉得张良”、“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”。

“奸绝”——曹操

“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段曹操对“英雄”的见解也许就是他一生的奋斗目标。

他戎马一生，只为一统大业。他作为一位乱世奸雄，东征西战，放荡不羁却很有才华，谨慎应敌却善于随机应变。尽管一统天下的远大抱负终究没有达成，但他的英雄梦想也许是成真了吧。至少在后人眼中他就是一个“出生在乱世的奸雄”。

“义绝”——关羽

关羽在三国里就是忠义的化身。特别要讲的就是他身在《曹营心在汉》和《华容道义释曹操》的故事。

曹操把关羽带到了曹营内，他虽然身在曹营，心里挂念的却是旧主刘备和蜀国。这足以体现他对旧主刘备的忠心耿耿。

再说《华容道义释曹操》的故事。曹操自以为是，一时大意，不曾料到行至华容道，遇关云长埋伏在此。曹军处于弱势自是敌他不过。曹操抓住关羽重义气的特点，前去求关羽放了他们一行，关羽想起当日曹操许多恩义，便放走了他们。

老话说得好：滴水之恩当涌泉相报。关羽就是这么来做人做事。

“贤绝”——刘备

求贤若渴，三顾茅庐，是以聚才；宽厚仁义，不弃民众，是以人望。

刘备最大的特点那就是礼贤下士。他为了请诸葛亮出山，曾三次来到诸葛亮家中。直到第三次诸葛亮正在家中睡觉休息。为了不打扰他休息，刘备三兄弟在门外等了很久。诸葛亮被他的精神所感动，从此心甘情愿为蜀国效力。

刘备还是个具有仁德之心的明君，当曹军来犯，他毅然“携民渡江”，坚持认为“举大事者必以人为本。今人归我，奈何弃之？”他用仁德赢得了民心，众望所归。

就如开篇词写的那样，生生死死都是场空。人终此一生，不为别的，就是为了找到真正的自我，进而实现自我。所有三国英雄们正是印证了这一点，在浩瀚如烟的历史长河中留下了浓墨重彩的一笔。为他们喝彩！

草房子左右读后感 篇16

阅读小贴士：本篇共计538个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要5分钟，有188位用户喜欢。

每当我看一个故事，我的脑袋里都会有许许多多的问题，比如：作者是谁?主人公是谁?这个故事有什么深刻的含义，对我有哪一些启示等等。

草房子这本书作者是曹文轩，主人公的名字叫做桑桑，我第一次被草房子这部小说感动的要流泪。

桑桑的爸爸桑乔是油麻地小学的校长，桑桑上油麻地小学，六年级学生，因为桑桑出生的时候家里种了一颗桑树，而他爸爸就姓桑，所以他爸爸就给他起名桑桑，很好记的一个名字。

一幕幕动人的情景在我脑海裡不时地浮现：秦大奶奶热爱土地，但為了油麻地小学有一批最好的课桌，能更好地发展，她最终放弃了那片土地。渐渐地，秦大奶奶爱上了那群可爱、活泼的孩子。有一次，乔乔不幸落水了，她不顾自己虚弱的身体，毫不犹豫地跳下河去救人，结果自己病倒了，一躺就是半个多月。最后，秦大奶奶為了油麻地小学的一隻南瓜，永远地离开了大家。是什麼让她放弃了自己的土地?是什麼让她两次奋不顾身地跳入河中?这难道不是因為秦大奶奶爱著孩子吗?桑桑不幸得了重病，他的父亲不辞辛劳地带他去远方看病。為了孩子，他急白了头髮;為了孩子，他在短暂的时间里，踏破了鞋子。父亲的爱创造了奇跡，桑桑又能健康地去上学了。

人人都要懂的感恩，学会感恩，有时候只是一句安慰的话语，有时只要一份善意的鼓励，都可以让感恩之花在人们心中绽放。

草房子500字左右