读爬山有感（16篇范文）

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读爬山有感 篇1

阅读小贴士：本篇共计734个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有111位用户喜欢。

太好了，今天是星期六，我又可以到少儿图书馆看书啰。一走进少儿图书馆，我便迫不及待地拿起一本儿童文学打开浏览起来。不一会，我便被一篇名为《爬山》的文章深深地吸引住。

《爬山》这篇文章主要讲的是一对父子一同爬山的时候，父亲教育儿子要努力征服自己，尽力做好每一件事，还启发儿子怎样欣赏大自然的美景的故事。

在爬山的过程中，父亲一共对儿子说了三句富有哲理的话，每一句话都让人受益匪浅。其中最让我难以忘怀的是第三句——“如果你只是急着下山，又怎能欣赏沿途的美景呢？大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。”是的，欣赏大自然的美景时，只有全身心地投入，才能从中得到美的享受和美的熏陶。读了父亲的这句话，我心里惭愧极了。因为每一次出去旅游，我都是走马观花，所以每一次旅游回来，我都一无所获。

记得上一个月，我们一家三口到涠洲岛的地质公园游玩。妈妈对我说：“这火山上的岩石跟别处的石头可是不一样的，它是由喷洒的火山岩浆一层层叠上去的。这里还有一个通天洞呢，它是怎样形成的？睿睿，你一定要仔细观察哦。”可我一心只想着快点追上前面的小朋友，和他们一起玩耍。哪有心思去观察，只觉得妈妈真啰嗦，便把妈妈的话当作耳旁风，一个劲地往前冲。回来后，恰好碰到老师叫我们把自己心中最美的风景线写下来。我便想到了涠洲岛的火山岩，那火山岩很美，就写它了。可当我拿起笔，却什么也想不起来。我真后悔当初没有听妈妈的话，认真地去观察。

是啊，文中的爸爸说得对，只有用心去欣赏大自然的美景，我们才能从中得到美的享受和美的熏陶。如果在涠洲岛时，我虚心听取妈妈的建议，用心去观察，我就能胸有成竹地描绘出涠洲岛的美了。以后，我一定要牢记文中父亲的话，无论去哪，都要用心去体会大自然的美丽。

爬山虎的脚读后感 篇2

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这篇文章是从叶圣陶爷爷写的《荷花》这本书里看到的，他主要细致的描写了爬山虎的叶子，茎，爬山虎刚长出来的叶子是嫩红色。不几天长大，就变成嫩绿色。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝头上长个小圆球。细丝和小圆球跟新叶子一样，也是嫩红色。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，小圆球就成了一个小吸盘。把爬山虎的嫩茎拉一把，是它紧贴在墙上。爬山虎就这样一步一步的往上爬。

每次我看到我家那边的爬山虎时，总以为爬山虎是想快点爬到屋顶来吸着阳光呢！叶圣陶爷爷用平淡，准确的语言，记叙了“我”对爬山虎生长环境，叶子变化以及爬山虎的脚的细致观察，告诉我们只要带着一颗诗心去观察，总能发现生活中的多姿多彩，平凡的事物含有无穷的魅力和奥妙。

爬山虎的脚读后感 篇3

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今天我读了《爬山虎的脚》。给我印象最深的是爬山虎一下一下往上爬的那句话。深深印在我的脑海里。

爬山虎的脚长在茎上长叶柄儿的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝头上长个小圆球儿。细丝和小圆球儿跟新叶子一样，也是嫩红色。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，小圆球儿就成了一个吸盘。六七个圆圆的小吸盘巴住了墙，枝状的细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的茎拉一把，使他紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚的往上爬。

这篇课文让我知道了要仔细观察东西。我的想法是：要认真审题，不马虎才能考出好成绩。

《爬山虎的脚》

爬山虎的脚读后感 篇4

阅读小贴士：本篇共计415个字，有3个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有265位用户喜欢。

《爬山虎的脚》是前几天语文课上新学的一篇课文，它的作者名叫叶圣陶。 我读完课文后，知道了叶圣陶观察爬山虎很细心，也观察了很久。我为什么说他观察的仔细呢？因为有一句话是这样的:“叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来，也不留一点儿空隙。”我又为什么说他观察时间久？因为还有一句是这样的:“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。”

接下来我要说说爬山虎脚的样子，以及爬山虎的一些相关信息了。首先是爬山虎脚的样子，它是枝状的细丝，也是嫩红的，很像蜗牛的触角，但等细丝触到墙后它的头就变成了小圆片，颜色就变成了灰色的了。 我在学习中还知道了爬山虎的一些信息，爬山虎也称“巴山虎”、“地锦”、“常青藤”，葡萄科植物，夏季开花，花小，黄绿色，浆果蓝黑色，呈球形，广见于我国各地……爬山虎的信息有很多，我只能说这些了。

最后我想说:“我要向叶圣陶爷爷学习，今后做事要有耐心，平时留心观察周围的事物，坚持每天练笔，写出让老师和同学都欣赏的好文章。”

那片绿绿的爬山虎读后感 篇5

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《书包又胖了》一文在征文比赛中获得一等奖。

现在，在老师的指导下详细学习《那片绿绿的爬山虎》一文，想一想，我那篇作文能获奖，得益于肖复兴的话。是呀，文学事业是艰巨的，不下功夫，怎能感受到成功的喜悦?再想一想，其他的事又何尝不是呢?

那片绿绿的爬山虎读后感600字5

1963年，他正读初三，他所写的《一张画像》获了奖，而惊喜不断，叶老先生为他修改了作文，并且在那年暑假邀请肖复兴来自己家里做客，见到了叶老先生，就感受到了叶老人品和作品的平易近人，读着这文章，我的心产生了共鸣。

记得以前三年级的时候，我那时作文算是在班里写的很好的了，所以常常遭到老师的赞扬，刚开始我还是认为自己要是骄傲了，肯定作文会写的很差，但随着老师不断的赞扬我，不断得到老师的小奖状，不断地得高分，渐渐地，我心里的想法开始改变，认为自己未来肯定是个有名的作家，作文总是随便写写，便不再加以理睬，老师几次上前问我，为什么作文写的`这么糟糕，我也只当是老师在变着方子让我能继续写好作文，可尽管老师再怎么样，我仍无动于衷，直到期末考，考试的作文很简单，我大笔一挥，写下了作文，写完后不再管了，当成绩出来时，我实在是无法接受，这次的作文我创下了个人的最低成绩，我看向作文，一大堆错别字，句子不通顺，整体看来，字很潦草，像鬼画幅一样，简直就是乱写一通，我无法接受这是我写的作文，那红红的数字，令我十分难受，就是那一次，我变回了以前的态度，认真的对待起作文，现在我把我写的作文都认为是我的孩子，把真心录入到自己的作文中，这样的作文才算是有真灵魂的作文吧。

文章中的那片绿绿的爬山虎，我的印象很深，那墙爬山虎是那么的有生气，即使枯了，在肖复兴眼里眼里，还是那么的绿，读了好几遍，我猛然发现，叶老先生竟是和那片爬山虎那么的相似，叶老先生在我眼中是那么的高大，年事已高的他却还在文学这方面付出，虽然我不曾见过叶老先生，但每当我读到这篇《那片绿绿的爬山虎》的文章，叶老的和蔼，亲切，对文学的执着便跃然纸上。 昨日，我看到的是叶老对文学的执着，而今日看到的则是文学的崛起，那片绿绿的爬山虎至今还深深的印在我的心中，顺着爬山虎的藤，我仿佛看到的是我那未来作家梦，在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

爬山虎的脚读后感 篇6

阅读小贴士：本篇共计454个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有129位用户喜欢。

我们学了一篇课文叫《爬山虎的脚》，光听这题目我就觉得新鲜。于是，我翻开课本仔细阅读了这篇文章，发现作者观察得十分仔细，他通过对爬山虎的叶子和触角仔细的观察，才写出了一片这么细致，这么精彩的文章。

在我们的生活里也要多去观察，多去发现。关于发现，法国生物学家法布尔所着的《昆虫记》就是一部观察昆虫写出的名著。我知道的观察故事还有《世界地图引出的发现》。

除了文章，许多轰动世界的新发现也是从观察中偶然的的得到的。就像我国的雅鲁藏布大峡谷，如果没有几代科学家的观察和考证，他又怎样成为世界第一大峡谷呢?有许多职业也是跟观察有关，有许多公司选择职员除了要看能力以外还要看看他们能不能细心观察，注意细节。可见学会观察真是让人受益匪浅的一件“大”事。

我也做过这样的“大”事，在考试中我认真读题，取得了一百分的好成绩。在生活中，我细心发现秋天，发现了秋天露珠和落叶之美，写了一篇文章，受到了老师的表扬，还被登在了学校的报纸上呢!我真正体会到了观察的乐趣。

学会观察是一种美德，也是一种欣赏，还是一种生活方式，人生不能没有观察。

爬山虎的脚

那片绿绿的爬山虎读后感 篇7

阅读小贴士：本篇共计727个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有123位用户喜欢。

当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文，回忆了他中学时代，叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情。由于我的一段特殊经历，所以在学习这篇文章时感到格外亲切。文中有这样一句话：“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病，也使我认识到了文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。”这句话对我的启发教育特别深刻。

五年级的一天，妈妈将给我准备的课外资料塞进了我的书包。我很不情愿，可眼珠骨碌一转，妙计已生，何不以次为内容写篇作文参加“校园与家庭”杯关国征文比赛呢？主意一定，脑筋一动，大笔一挥，题为《书包又胖了》的作文出笼了，给老师一看，老师给我提了不少修改意见。我信心百倍地进行了修改，喜气洋洋拿给老师过目。老师又提了几条建议，我耐心地修改。如此到了第五次，老师还有不满意的地方。我忍无可忍，不改了。平时我的作文都那么出色，这篇作文让我一而再再而三地改，并且有了五次，这不是刁难我吗？我对老师一肚子的怨气，心想：哼，我不听你那一套。

两天过去了，老师给了我一个任务：读六年级的课文，题目是《那片绿绿的爬山虎》。我自知心里有病，不知老师这次葫芦里又装着什么，便老老实实读了起来。读到第二遍，耳边仿佛听到了老师的声音：肖复兴的话你看到了吗？你下大力气了吗？哦，老师已经把准了我的脉，并给了处方，同时下了药。老师，您真有眼力。于是，我对那篇作文进行了第五次“手术”。当我第六次被老师叫到办公室时，看到的是布满点点红线和蝇头小字的第六稿。《书包又胖了》一文在征文比赛中获得一等奖。

现在，在老师的指导下详细学习《那片绿绿的爬山虎》一文，想一想，我那篇作文能获奖，得益于肖复兴的话。是呀，文学事业是艰巨的，不下功夫，怎能感受到成功的喜悦？再想一想，其他的事又何尝不是呢？

那片绿绿的爬山虎

绿绿的爬山虎读后感 篇8

阅读小贴士：本篇共计795个字，有4个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有143位用户喜欢。

1963年，他正读初三，他所写的《一张画像》获了奖，而惊喜不断，叶老先生为他修改了作文，并且在那年暑假邀请肖复兴来自己家里做客，见到了叶老先生，就感受到了叶老人品和作品的平易近人，读着这文章，我的心产生了共鸣。

记得以前三年级的时候，我那时作文算是在班里写的很好的了，所以常常遭到老师的赞扬，刚开始我还是认为自己要是骄傲了，肯定作文会写的很差，但随着老师不断的赞扬我，不断得到老师的小奖状，不断地得高分，渐渐地，我心里的想法开始改变，认为自己未来肯定是个有名的作家，作文总是随便写写，便不再加以理睬，老师几次上前问我，为什么作文写的`这么糟糕，我也只当是老师在变着方子让我能继续写好作文，可尽管老师再怎么样，我仍无动于衷，直到期末考，考试的作文很简单，我大笔一挥，写下了作文，写完后不再管了，当成绩出来时，我实在是无法接受，这次的作文我创下了个人的最低成绩，我看向作文，一大堆错别字，句子不通顺，整体看来，字很潦草，像鬼画幅一样，简直就是乱写一通，我无法接受这是我写的作文，那红红的数字，令我十分难受，就是那一次，我变回了以前的态度，认真的对待起作文，现在我把我写的作文都认为是我的孩子，把真心录入到自己的作文中，这样的作文才算是有真灵魂的作文吧。

文章中的那片绿绿的爬山虎，我的印象很深，那墙爬山虎是那么的有生气，即使枯了，在肖复兴眼里眼里，还是那么的绿，读了好几遍，我猛然发现，叶老先生竟是和那片爬山虎那么的相似，叶老先生在我眼中是那么的高大，年事已高的他却还在文学这方面付出，虽然我不曾见过叶老先生，但每当我读到这篇《那片绿绿的爬山虎》的文章，叶老的和蔼，亲切，对文学的执着便跃然纸上。 昨日，我看到的是叶老对文学的执着，而今日看到的则是文学的崛起，那片绿绿的爬山虎至今还深深的印在我的心中，顺着爬山虎的藤，我仿佛看到的是我那未来作家梦，在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

绿绿的爬山虎读后感600

三个人爬山读后感 篇9

阅读小贴士：本篇共计747个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要6分钟，有146位用户喜欢。

这天，我在暑假作业上看了一篇短文，使我感触颇深。

短文主要讲述三个人一起去登山的故事。第一个人刚攀登了几步，感到山陡难登，便知难而退了。第二个人攀登到半山腰，大汗淋漓，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头，便适可而止了。只有第三个人，在攀登途中，知难而上，披荆斩棘，毫不气馁，终于登上了顶峰。过了几天，当三个人再次碰面时，第一个人反而觉得自己省了许多力气，第二个人觉得自己做得非常明智。第三个人听了他们的话也没有反驳，轻描淡写地回答道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”

阅读完全文，我陷入了沉思，第三个人说的话引起了我的思考：攀登一座山就等于挑战你的人生，人生的道路上布满了荆棘。如果像第一个人一样，刚一遇到困难就停下来，怎么会有成功的希望呢？如果像第二个人那样，走到了中途却不想往下走，成功依旧离他非常遥远。只有第三个人知难而上，不畏困难，才欣赏到了最美丽的风景，收获到了不一样的喜悦。

我们身边有许多人，和短文中的第一、二个人一样，一遇到困难就会退缩，我自己也不例外。就拿学习奥数来说吧，以前我总是缺乏思考、钻研精神，遇到不会做的题目，干脆放下笔，不去思考，指望老师或家长提醒、点拨，最终不会做的题越积越多。可自从读过《三个人爬山》这篇文章后，第三个人披荆斩棘、知难而上的登山精神时常像电影里的镜头一样在我的脑海里浮现。于是，我渐渐地开始改变学习态度，遇到难题，我不再是置之不理，而是知难而上，开始重新读题，冥思苦想，在草稿纸上写写画画，最终终于做出了一道道难题。知难而上的力量真是伟大啊！让我体验到了一战难题，收获成功的喜悦！

是啊！“世上无难事，只怕有心人”。我们无论做什么事情，只有不怕困难，勇往直前，才能到达成功的彼岸。让我们一起做个知难而上、不懈努力的人，活出一个精彩的人生吧！

读小狗爬山有感 篇10

阅读小贴士：本篇共计487个字，有7个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有236位用户喜欢。

读《小狗爬山》有感500字

从小妈妈就告诉我做凡事都要有恒心，今天给大家分享一个小故事。

故事的名字叫做《小狗爬山》，故事是这样的：从前有一只小狗决定登上最高的山头，他早早起来登山，爬到半山腰一看那座山比这座山高，于是他迅速下来重新爬第二座山，他爬到半山腰时一看，怎么那边的山比这座山还高？他又一次下去爬另一座山。

这时候太阳对他说：“我要落山了，你回家吧！”

最后小狗累坏了，天也要黑了，他那座山也没有登到山顶。

这个简单的小故事告诉我们做凡事都要有恒心，如果没有恒心半途而废，那最终是一定不能胜利的，现实生活中有许许多多的例子，就是因为事情做到一半而不能完成，最终因为当初自己的半途而废遗憾终生。以前的时候，我也曾经因为半途而废的"做法遗憾了很久，不是因为自己没有成功而感到遗憾，而是因为没有去做，没做完而感到遗憾。所有的事情都是这样，不要看结果，重要的是这个过程，享受这个过程，不论结果怎么样，这个过程是美好的，那就好了。

所以，在这里也一样更多的伙伴，朋友能够从现在做起，从自己作起，对待每件事都要认真，负责，对自己负责，不要去想结果，但是要有乐观的心态，这样的话，你的人生将会不一样。

那片绿绿的爬山虎读后感 篇11

阅读小贴士：本篇共计769个字，有3个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要6分钟，有104位用户喜欢。

拜访肖复兴爷爷——读《那片绿绿的爬山虎》有感

记得杨绛曾经说过:“读书好比串门——‘隐身’地串门，要参见钦佩的老师或拜访有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人，翻开书面就闯进大门，翻开几页就升堂入室，而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或另请高明，和他对质。”没错，读书的确好比串门，而我则是去了肖复兴爷爷家串门。这不去不知道，一去吓一跳！肖复兴爷爷“家”里充满了艺术的气息，我已经被肖复兴爷爷“家”里的艺术气息给熏“醉”了…… 《那片绿绿的爬山虎》一书写的是关于艺术的散文。在书中，有着浓浓的艺术气息。一翻开书，一股浓浓的书香扑面而来。在作者行云流水的文笔中，我们能感受到作者的艺术气息；在作者优美的文字中，我们能声临其境地感受到那些艺术的熏陶…… 1963年，肖复兴爷爷还在上初三，写了一篇作文，名字叫《一张画像》，是写他的一位平面几何老师的一篇作文。令肖复兴爷爷有些震惊的是这篇作文获了奖，并且当时著名的作家叶圣陶老爷爷竟邀请少年肖复兴到他家做客。少年时的肖复兴爷爷非常激动，接到消息后立马紧张起来，心里想着怎么才能贴近叶圣陶爷爷。可是令肖复兴爷爷没想到的是叶圣陶老爷爷非常的和蔼可亲、平易近人。令肖爷爷记忆犹新的还有叶圣陶爷爷院子里那一片绿绿的爬山虎，总是那么郁郁葱葱、生机勃勃。在少年肖复兴的眼里，那片爬山虎总是那样绿着。

对此我深有感触 ，记得上三年级那年，我们刚刚接触作文，我的作文很差，可我的语文老师不知疲倦地帮我修改，告诉我哪里可以怎么样，哪里不可以怎么样。那一年里，老师每次都是这样，直到后来，老师还是那样孜孜不倦地修改我的作文…… 书中像这样的还有很多:凡高的执著、莫奈的艰苦、达芬奇的“山洞”……无一不体现艺术巨匠们的良苦用心，那一幅幅画、一段段文字，都是留给后人们的精神上的享受。读完这本后，我感觉我的精神有一次得到了享受。

爬山读后感 篇12

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《爬山》这篇文章虽然篇幅不长，但这位慈父的话一次次触动着我的心弦，给我今后在做人做事中有着很大的正能量。

爬山途中，父亲对儿子说：“对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。”以前我觉得爬山是一种煎熬，自从读了这篇文章后，我和家人在今年“五一”假期到玉林“白马公园”爬山却觉得是一种享受和历练。脆弱的我没有半点怨言没有家人的催促就这样默默地爬上了山顶，全玉林的高矮远近动静景观尽在我的眼前，那是多么自豪的事啊，还赢得大家竖起大拇指呢！今后我在人生旅途中遇事也要对自己充满信心，战胜自己，胜利就在眼前。

爬上了山顶，父亲趁机教育儿子说：“爬到山顶固然令人高兴，但爬山的过程更令人愉快，其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽了力。”是呀，凡事要想有完美的结局，过程是至关重要的，我们学习、生活也一样。这个学期我们班换了班主任兼语文老师——曾老师，曾老师对我们很负责，原来我们班纪律懒散，自觉性差，班风学风都很差。新班主任给我们带来了希望，她每做一件事情都很细心认真，对学生因材施教，她为了想让学生有一点点进步而费尽心思去做好家访工作，和班上每一位家长都建立了朋友关系和良好的沟通。可惜的是我们期中考试没有考出理想的成绩，但我们的曾老师毫不气馁。明明我们的成绩就不达标，我们大部分同学都能领到老师奖励的奖品——“背书能手奖”、“ 学习进步奖”、“文明标兵奖”等。我想老师就是有着这样明智的想法：不管考试结果如何，但她都注重我们一起学习和生活努力的过程。明明老师内心很失望但还是不时地鼓励我们，让我们永远保持一颗上进之心,尽心尽力去做好每一件事。

下山途中，父亲再次教育了儿子:“大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。”我们做为学生对待每一样事物都要像父子俩欣赏美景一样不只是看还要听，更重要的是体会，最后再去思考，这样才是用心把事情做到最好。

父亲的三次富有哲理的话让我受益匪浅，于是我给自己定下了人生格言：做任何事情都要先努力征服自己，然后再欣赏它，最后尽力做好它。

那片绿绿的爬山虎小学读后感 篇13

阅读小贴士：本篇共计409个字，有10个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有234位用户喜欢。

那片绿绿的爬山虎小学读后感

主要内容：“我”有叫《一张画像》的作文得了奖。于是，老师告诉我是叶圣陶爷爷帮我修改的。过了几天，叶圣陶爷爷请我去四合院做客。我和叶圣陶爷爷谈得很融洽，眼前的爬山虎也长得很绿。

好句：1、翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的"圈、钩或直线、曲线。

感言：叶圣陶爷爷改的多细心啊！

2、我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。

感言：叶圣陶爷爷真是个和蔼可亲的人。

3、在我的眼里，那片爬山虎总是那么绿着。

感言：那片爬山虎长得真茂盛啊！

好词：获奖、修改、莫名其妙、递给、仔细、愣住、映入、眼帘、增添、准确性、删掉、封面、春风拂面、敬爱、评语、树立、居然、绿葱葱、爬山虎、跳跃、闪烁、光点、距离、交谈、融洽、蕴含、摇曳、庆幸、堪称楷模、模模糊糊、非凡。

读后感：作者用了由景入情的方法写本文，写出了这么好听的作文，真了不起。

那片绿绿的爬山虎读后感 篇14

阅读小贴士：本篇共计730个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有130位用户喜欢。

当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文，回忆了他中学时代，叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情。由于我的一段特殊经历，所以在学习这篇文章时感到格外亲切。文中有这样一句话：“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病，也使我认识到了文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。”这句话对我的启发教育特别深刻。

五年级的一天，妈妈将给我准备的课外资料塞进了我的书包。我很不情愿，可眼珠骨碌一转，妙计已生，何不以次为内容写篇作文参加“校园与家庭”杯关国征文比赛呢?主意一定，脑筋一动，大笔一挥，题为《书包又胖了》的作文出笼了，给老师一看，老师给我提了不少修改意见。我信心百倍地进行了修改，喜气洋洋拿给老师过目。老师又提了几条建议，我耐心地修改。如此.com到了第五次，老师还有不满意的地方。我忍无可忍，不改了。平时我的作文都那么出色，这篇作文让我一而再再而三地改，并且有了五次，这不是刁难我吗?我对老师一肚子的怨气，心想：哼，我不听你那一套。

两天过去了，老师给了我一个任务：读六年级的课文，题目是《那片绿绿的爬山虎》。我自知心里有病，不知老师这次葫芦里又装着什么，便老老实实读了起来。读到第二遍，耳边仿佛听到了老师的"声音：肖复兴的话你看到了吗?你下大力气了吗?哦，老师已经把准了我的脉，并给了处方，同时下了药。老师，您真有眼力。于是，我对那篇作文进行了第五次“手术”。当我第六次被老师叫到办公室时，看到的是布满点点红线和蝇头小字的第六稿。 《书包又胖了》一文在征文比赛中获得一等奖。

现在，在老师的指导下详细学习《那片绿绿的爬山虎》一文，想一想，我那篇作文能获奖，得益于肖复兴的话。是呀，文学事业是艰巨的，不下功夫，怎能感受到成功的喜悦?再想一想，其他的事又何尝不是呢?

那片绿绿的爬山虎读后感400字

那片绿绿的爬山虎读后感 篇15

阅读小贴士：本篇共计1041个字，有3个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要9分钟，有263位用户喜欢。

在肖复兴的许多散文中，最让我有感受的就是《那片绿绿的爬山虎》了。这片散文说了作者的作文被叶圣陶先生修改的十分准确、详细以及叶老请作者到他家做客的事。

这篇文章之所以让我深有感受，是因为它让我回想起了一件往事。记得我在上小学的时候，我的语文成绩一向很好。通常是全班的前几名，特别是我的作文；经常被老师拿到讲台上念给大家听，而且念完之后通常会夸我几句，并叫大家向我学习。这时我便会有些飘飘然，等老师把她精心批改过的作文拿给我后，我总是不看老师批改过的句子，只看最后的那些评语。不知什么时候，也不知是什么原因，我开始越来越轻视语文。觉得语文很简单，学起来不费一点儿力气，自然的，我的语文成绩就越来越差，作文写的也日益糟糕。可能是骄傲吧，正所谓“骄兵必败”，也可能是因为我从来不看老师的批改，所以我没有进步而别人在进步，“学如逆水行舟，不进则退”。有一天，老师把我叫进了办公室。我进去后，她立刻抽出一本书，翻了翻，就递给了我。当我正拿着书不知所措的望着老师时，老师便坚定地望了我一眼，“读吧”，说完便不再说了，听了之后我便想：唉！不知道老师这次又想干什么呢，肯定是因为我的语文成绩变差了，再加上前几次老师叫我谈话后没有什么效果，这次肯定是要变着法子来整我哩。算了，只能走一步算一步了，先读再说吧。想完之后，便读起了文章。读完之后，老师对我说：“虽然老师批改的没有文中叶老批改的好，但也是下了一番功夫的。老师希望你以后要多找找自己的短处，而不要被自己的长处蒙蔽了双眼。老师批改后的作文最有价值的地方不是画波浪线的好词好句，而是被圈起来的不足的地方。只有多从不足的地方找到缺点并改正，才能进步啊！一味的欣赏你自己写出来的好词好句，只会使你的作文水平停滞不前。而且，写作文之前要学会先构思一下，这样写出来的作文才会显得有条有理。正如文中说的：‘不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。’”没错，当年老师叫我读的文章就是《那片绿绿的爬山虎》。从那以后，我就牢牢的记住了老师说的这句话，并遵循老师说的去做。

今天，我又一次读了这篇文章。我觉得老师就像叶老，我就好似作者。可我却没有把握住作者那样的机会，在老师提醒我之前，一次又一次的拒绝了老师的好意，这让我感到无比的懊悔。叶老后院的那一墙绿绿的爬山虎，让我猛然发现：生活中，有许多人都像那爬山虎，虽然很不起眼，但他坚毅顽强。正因为它的坚毅、顽强和努力，一步一步的爬满整面墙，我们的成长也正如那爬山虎一样，在前进中不断发现并改正我们的短处，脚踏实地，一步一步成就那一片“绿”。

那片绿绿的爬山虎读后感 篇16

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读万卷书，行万里路——读《那片绿绿的爬山虎》

有感书海浩荡，取之不尽，用之不竭；世界很大，游之不尽，揽之不竭。

刚拿到书单的时候，看到那么多的书名，我有些茫然。看上去每本都很值得一读，但我的时间确实有限。注意到这本书，是因为一种反差：它的书名很童真，像是小孩子读的童话，而介绍语却说是“中小学生提高文学修养的精神大餐”，这让我觉得有趣。

拿到书，充满童趣的封面让我猜测：这本该是在描写爬山虎下的故事，真怕自己选到了一本童话书。真正翻开才发觉不是，这其实是一道带我游览天下的门。

这其实是一本游记散文集，记录了作者肖复兴先生旅游、看戏时的所见、所闻、所感。这本书囊括了文学、舞蹈、绘画、建筑等各方面的艺术。在这里，我看到已然大名鼎鼎却依然尊重小辈的文学家叶圣陶，看到老年依然坚持创意的建筑家高迪，看到低调、乐观的作家海明威。我还仿佛到过了爬山虎的树荫下，去往了“充满艺术气息”的巴塞罗那，见过了“漂亮优雅”的橡树公园。那么多高尚的人们，那么多美丽的地方，我也想去看看。

肖复兴先生去每一个地方都是带着目的性的，似乎早就做好了“旅游攻略”，可同时也带着不确定性，有许多意外的存在。例如：《在巴塞罗那和高迪相逢》中，作者本是去巴塞罗那寻找毕加索和米罗的踪迹，却无意间发现了对巴塞罗那影响更大、更有个性的高迪。这样美丽的邂逅，真让人神往。拥有高尚情趣的同时，作者像一个普通的游客一样，记录下各处的门票费，向想去又不开放的地方张望，想要看到更多，像一个普通人，带着我去旅行。

我总是带着羡慕的心情看着作者游山玩水，从字里行间寻找景色的美妙之处，在脑海中想象当地的风土人情。可这远远是不够的。如果有机会，我想真正到这些地方去游览一番。站在那些名人的所站过的地方，想象他们当年的风光；走过那些作者曾走过的地方，感受他们当时的感觉。也许这样我就会有所启发，游出自己的天地。虽然现在我没有时间，但是我喜欢看别人的旅游见闻，默默记下自己想去的地方，暗暗期待有一天我也可以去那看看，就算这一天离我很遥远，但我会努力去实现。

毕竟世界那么大，我想去看看。