古诗词读后感（16篇范文）

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古诗词读后感 篇1

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提起古诗，你一定能滔滔不绝地背诵好多古诗。但是，要写一首诗，就需要进行反复地修改。只有这样才能写出一首好诗来。你虽然会背古诗，但你是否知道关于改诗的故事呢?我就知道一个关于改诗的故事。

这首诗是《泊船瓜洲》。这是一首王安石思念江南金陵的诗。整首诗是这样的：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?其中，“春风又绿江南岸”是被人们广为传诵的名句。

然而，又有谁知道王安石在这句诗中付出了多少心血呢。据说，王安石最初写的是“春风又到江南岸”，写好后他觉得“到”不如“过”好，就改为“过”;后来，又觉得“过”不如“送”表达得更好，就又改成了“送”;接着又改为“入”和“满”，但是，他觉得都不满意，最后才改为“绿”。经过他的反复修改，这首诗也终于成为一首好诗，被人们千古传诵。

读了这首诗，了解了这首诗背后的故事后，我不由自主地想到了我们生活中的"一些事情。在我们的生活中，每一件事情的成功不是也同样需要我们不懈地努力吗!就拿写字来说吧，要写出一手好字，不仅需要我们反复地练习，尤其需要我们用心地去思考，就象王安石改诗一样，只有反复推敲，仔细琢磨才能写出好字来。

同时，读了这首诗，了解了这首诗背后的故事后，我也明白了这样一个道理：要想做好任何一件事情都必须坚持不懈地做下去，半途而废只能导致失败。

《古诗词三首》读后感

小学生必背古诗词80首读后感 篇2

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我从小就喜欢阅读，爸爸说我一、两岁的时候最爱看的书是《花园宝宝》图画书，每次看书，我都会乐呵呵地笑个不停。那时我不认识字，爸爸每天都会在我睡觉前给我读一个小故事。记得我读幼儿园后，最爱看的书是《巴巴爸爸》、《小熊和最好的爸爸》，还有《不一样的卡梅拉》，我有一整套《不一样的卡梅拉》，里面的小鸡卡梅拉勇敢执着，充满奇思异想，是我小时候崇拜的偶像。现在，我每天都会读的书，是《小学生必背古诗80首》。我最喜欢跟爸爸在阳台上一边泡茶，一边朗读古诗词，随着我们的朗读，那些优美的诗句，在阳台上流淌、飘散！

古诗里面，有春、夏、秋、冬，有日、月、花、鸟，有大自然的美。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，是韩愈眼里清新美丽的春天；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，是杨万里眼里热烈的夏天；“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，是张继眼里冷冷的秋天；“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，是柳宗元眼里孤独的冬天。我觉得，在诗歌里面，大自然变得更加地美好了，诗歌，使我们更加地热爱我们的大自然和祖国的山河！“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，“两岸青山相对出，一片孤帆日边来”，我们祖国的山河是多么壮丽啊！

古诗里面，还有美好的情感。有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“死去原知万事空，但悲不见九州同”的爱国感情，有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”、“海内存知己，天涯若比邻”、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚友谊，有“临行密密缝，意恐迟迟归”的慈母的爱，有“举头望明月，低头思故乡”、“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的思乡之情。人们美好的感情，都凝聚在一首首诗歌之中。

古诗词，是古人留给我们的优秀文化遗产和宝贵财富，她散发着璀璨的光芒！优美的汉语、汉字，让我们引以自豪！但是，我们现在很多孩子、学生不喜欢古文，不喜欢古诗词，他们整天沉迷在玩手机游戏和看一些古古怪怪的漫画书当中，很多人连组词造句都不通顺，大人们也整天用电脑打字，连一些基本的汉字都忘记了怎么写。如果我们不好好地学习祖祖辈辈传承下来的优秀传统文化，以后，这些优美的古诗词就会被掩埋在灰尘当中，失去了她的光辉！

古诗词，是这么美好，让我们一起，都来读读古诗词吧！

小学生必备古诗词读后感 篇3

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古诗中有风景——读《小学生必备古诗词》有感

本以为这是一个无聊的暑假。因为“新冠病毒”还没有完全被消灭，爸爸妈妈没有带我出门旅游。但是当我打开了一本《小学生必备古诗词》，一幅祖国壮美河山的画卷就向我展开了。

在这里，我看见了“风吹草低现牛羊”的草原；看见了“千里黄云白日曛”的沙漠；看见了“日出江花红胜火”的江南水乡；这应该就是读万卷书行万里路吧。而庐山、黄鹤楼、峨眉山……等等一个个美丽的名字是我以后向往的目的地了。。

古诗中的有些地方我也去过，比如杜牧笔下“烟笼寒水月笼沙”的秦淮河。那一个周末，我和爸爸去南京旅游，在秦淮河上我们坐着漂亮的画舫，欣赏着河两岸古色古香的房屋，还有像河水一样流动的人群。他们说这各种各样的方言，能听懂的只有和我一样开心的笑声。同样美丽的秦淮河，却都没有杜牧的失落心情，那是我们现在生活条件都很好，大家是去开心的旅游，而杜牧是亡国后的四处流浪。

最喜欢旅游的李白有一首诗写道：“千里江陵一日还”，爸爸和我解释这是夸张的修辞手法，是诗人急着想回去的心情，不然白帝城到江陵一千里一天到不了的。但是我就不明白了：“我们从北京回来不也正好一千公里吗，半天就到了。”爸爸笑了：“那是我们现在有动车，飞机了！”是啊，因为我们祖国母亲的强大，以前的李白的夸张，都变成了我们小朋友可以简单实现的东西。

几千年了，祖国的大好河山没有变，变化的是我们现在的国家越来越强大了。甚至古人歌颂过的月亮，除了原来的美好寓意，又被我们赋予了探索太空的的科学意义。而这都是一代一代人的努力造就的。我们小学生现在就要好好学习，以后为国家做贡献。

重温最美古诗词读后感 篇4

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不知道从什么时候开始，手机已经占据了我们的生活，享受网络世界给我们带来的便利。有事没事儿掏出手机解锁、看一眼、锁屏，放进口袋，这一过程并不知道自己要干什么，因为这已经变成习惯，潜意识里的动作。喧嚣的生活，繁忙的工作，让人日趋浮躁；白天工作的充实，让你没有时间去思考其他，但是夜晚，我总在想，我要什么？我想改变，但却不知道从哪里改变。

朗读者开始火遍朋友圈的时候，我突然觉得自己应该做点什么。机缘下看到了于丹教授的《重温最美古诗词》，诗词，那些高山流水、桃红柳绿的景象，那些策马扬鞭、激扬文字的情怀，让我心生平静。

于丹教授在书中说到：“诗歌教会了中国人的一种生活观念，更重要的是它教会了人们用泛神论的精神和自然融为一体，春则觉醒而欢悦，夏则在小憩中聆听蝉的欢鸣，感怀时光的有形流逝，秋则悲悼落叶，冬则雪中寻诗。在这个意义上应该把诗歌称做为中国人的宗教。”

我想，我们读诗，在看到月亮时，不仅只会说“好大的月亮呀”，而是比如“小时不识月，呼作白玉盘”！看到一群鸭子不止会惊叹“哎呀，好大一群鸭子”，而能“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”。我更希望在心浮气躁之时，能体会陶渊明“心远地自偏”的心境，在缺少动力时，能感受杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的气场。

我想，诗意其实一直都在我们的心里，只是生活的忙碌与心灵的疲惫使我们灵魂深处的那片柔软沉睡。我们可以放慢脚步，去品味大自然的万千意象，在繁忙的工作之余，去翻一翻充满古人智慧与情怀的书，在诗词中留住那个真实的自己，唤醒心中的诗意。

于丹重温最美古诗词读后感 篇5

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北魏诗人贾思勰在他的《齐民要术·栽树》中写到：“时时灌溉，常令润泽。”作为中华儿女，应拥有一颗中华之心，这便需要让五千年的经典文化不断润泽自己的心灵，在文化的浇灌下成长。

翻开这本300页的书，第一感觉，就是它很细腻，没有太多刻板的说文解字，仅仅是清风明月，几度春秋。深夜，窗外繁星点点，在灯下耐心地阅读，于字里行间，寻找中华五千年的文化底蕴，给内心深处的那份诗意一抹安宁的气息。

哪个中国人不是听着“床前明月光”，学着“明月何时照我还”长大的呢，“江畔何人初见月？江月何年初照人？”千古的文学，全都沉淀在这一轮明月之中了。多少远行的游子，是否都会在中秋之夜遥望远方，吟一句“但愿人长久，千里共婵娟”？这是属于中华儿女的，有温度也有感情的千年文化。

说到明月，自然就会提到李白，从“小时不识月”到“对影成三人”，李白对明月的感情甚至可以说是友情，自小相识。身为浪漫主义诗人的他就常常饮酒、赏月、写诗，明月，也是李白的情怀吧。

若明月是夜里浅浅的思念，夕阳就是傍晚深深的眷恋。“夕阳无限好，只是近黄昏”，一句沧桑的感叹，两行千古的诗句，《小王子》里说，“当一个人悲伤的时候，他会爱上看日落。”其实这可能就是中外文化的不同之处，因为我们的诗意不仅仅是悲哀，还有许许多度的情感深藏其中，或许有“夕阳西下，断肠人在天涯”，可也有“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”悠悠的眷恋与情思跃然纸上，夕阳也意味着安宁，那就是苏轼那种“也无风雨也无晴”的境界了。

或许又一天黄昏，金色的光辉在我的桌前停留了一瞬，我愿停下手中的事情，凝视这一抹灿然的亮色，让回忆在晚风中纷飞，也找到属于自己的诗意。

“春花秋月何时了，往事知多少。”细细体会春去秋来，用诗人的目光看山清水秀，何尝不是一种修行。在不自信的时候想到“天生我材必有用”，在寂寞的时候想到“独坐幽篁里”，在郁郁寡欢的时候想到“月若无恨月长圆”，也就是让自己悄悄沉醉、融入中华的千年文化了呢。学会汲取积极，调整心态，不断去寻找最好的自己。

合上书页，不免羡慕于丹老师，不仅在阅读、思考中了解、感受古人的思想，更让自己的美丽与气质由内而外，缓缓散发。书中的文字、语句之间，唤醒诗意，润泽心灵。

小学生必背古诗词70首读后感 篇6

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读完《小学生必背古诗词70首》之后，我掌握了许多的古诗词，更加喜爱古诗词了。

我爱古诗，因为诗中有优美的景物。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”读唐朝诗人贺知章的《咏柳》，我仿佛看见了柳树开出嫩绿的新叶，丝丝下垂，春风吹拂着柳条。我感受到柳树的美丽，春天的活力。

“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”读宋朝诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，我仿佛看见杭州西湖夏季时碧绿的荷叶和粉红的荷花，赞美之情油然而生。

“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”唐朝著名诗人李白的《望庐山瀑布》描绘了香炉峰瀑布的奇伟景象，最后一句把瀑布比作璀璨的银河，既生动又贴切，而其中一个“疑”字率直道破是诗人的想象，令人感到意味深长。

我爱古诗，更因为诗中有真挚的友情。

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”是唐代大诗人李白的《赠汪伦》中的名句。诗人巧妙地运用了比拟手法，传达出了诗人与汪伦之间的深情厚谊。

“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，写出了李白对孟浩然的一片深情，也让我学会了珍惜朋友之间的友情。

背颂古诗词不仅可以增长我们的知识，开拓我们的视野，而且可以陶冶我们的情操。你也喜欢古诗词吗？和我一起来背诵古诗词吧！

初中生必背古诗词50首读后感 篇7

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诗词的惊鸿一面——读《初中生必背古诗词50首》有感

诗词，是中华民族精神文化的产物。每一个韵脚，每一句对偶，都是经过五千年历史的洗涤而留芳。小时候，父母经常给我读唐诗，念宋词。即使当时我很懵懂，但那一段段有韵味儿的文字悄然在我的心中落下了种子。

在新华书店寻书时，我一眼就看见这本似是教辅的书。拿起一本细细翻读，书中惊艳使我不知不觉入了迷……

“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”贤淑温婉的姑娘让多少青年才俊思慕，姑娘白皙而粉红的脸颊，笑靥如桃花。“参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之”一颦一笑牵动着男儿的心，敲钟击鼓只为博美人一笑。《诗经》的首篇就是《关雎》，古往今来又引得多少文人墨客的关注。清初，皇太极为他一生挚爱----海兰珠，所住的宫殿提字“关雎宫”，又何尝不是表达对海兰珠深深的爱意呢？可惜红颜多薄命，只剩皇太极与宸妃海兰珠这一段千古留名的爱情与“关雎”相伴而流传。自古英雄难过美人关，《关雎》是对求而不得的爱情的倾诉。而在我看来，它就是人们对美好事物向往的事实写照罢了。

“采菊东篱下，悠然见南山”东边的篱笆下俯身采摘着淡雅的菊花，云雾缭绕的庐山景致巧然映入眼帘，好一派田园风光！陶渊明为官最后一任于八十日后便弃职而去归隐山林，又何尝不是尝遍官场炎凉人生百味之后而选择了最好的生活方式呢？在当今社会，利益与权力仍然至上，人心愈加难以捉摸，趋炎附势渐渐成为成功的资本，每一张谄媚笑脸的背后都藏着不为人知的黑暗。“此中有真意，欲辨已忘言”人生真正的意义又是什么呢？陶渊明不喜高官厚禄而是享受生活真正的美好，而我认为，不是带着伪善的面具而是坚持做真我。

“岱宗夫如何？齐鲁青未了”泰山数千年来屹立不倒，青山连绵不断，一望无边。诗圣杜甫登泰山时观此雄伟景观，还没有忧国忧民，才会放下“会当凌绝顶，一览众山小”如此豪言，坚信总有一天会笑看众生，傲视苍穹，可历史偏不让他如愿，杜甫一生流离飘荡，国破家亡，在悲壮下写出“国破山河在，城春草木深”如此悲凉慨词！

李白的《行路难》感叹人生道路艰苦，曹操的《观沧海》慷慨豪言，李商隐的《泊秦淮》诉亡国恨，苏轼的《江城子·密州出猎》忆当年风姿……每一句是，每一段词，都是当时的缩影。现如今，《中国诗词大会》等一众学习诗词的节目异军突起，又何尝不是一件好事呢？

诗词，是中华上下五千年的惊鸿一面，是新生代的怀古颂今，是我们不可泯灭忘记的民族文化！

小学生必背70首古诗词读后感 篇8

阅读小贴士：本篇共计426个字，有3个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有267位用户喜欢。

当一本散发着书香气息的《小学生必背70首古诗词》放在我面前时，我立马拿起来阅读。这里面的一首首小诗是多么的生动传神啊！让我眼前浮现出一幅幅优美的画面。

当我读到苏东坡的一首《望湖楼醉书》时，作者以生动的比喻，跳跃的节奏，轻描淡写了西湖上雷雨骤起又停的情景，使人读了感到身临其境、气势纵横。《九月九日忆山东兄弟》这首诗中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。这两句诗多少游子的心声啊！当你独自一人在异国他乡，每到节日时，就会想念家中的亲人，就会想到自己是多么的孤单寂寞，便久久沉浸在思乡之苦中，让我也沉醉在其中了。当你读到《咏柳》时，眼前就会浮现一棵棵碧绿的柳树，感受到春天的勃勃生机，陶醉在春天的美景中，后两句会让你感到如沐春风，赞叹春天的美丽。书中我最喜欢的一首是《望庐山瀑布》，后两句的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”是多么的有气势、壮观、宏伟、磅礴啊！使人感到瀑布就像挂在你的眼前，是那样的壮观……

我收回了“心灵的翅膀”。想：我要多读些书，像诗人一样满腹诗书。

小学生必备古诗词读后感 篇9

阅读小贴士：本篇共计703个字，有9个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有273位用户喜欢。

暑假里，我阅读了许多课外书，其中有一本《小学生必备古诗词》。这本书我非常喜欢，来来回回看了好几遍，还背诵了其中的许多诗句，今天就来说说我的读后感，把它介绍给大家。

这本《小学生必备古诗词》，它的每一首诗词都有参考译文、作者简介，还画着精美的插图，不仅描绘了诗的意境，表达了作者的情怀，还让我们在美的享受中，去了解中国古代文化，陶冶高尚情操，提升文学修养。

当我读到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”时，眼前仿佛出现了一丛篱笆墙，里面有许多花花朵朵正在春光里争奇斗妍，让人情不自禁想进去一探究竟，但是怎么敲门都没人来开，正在诗人有些沮丧有时候，却突然发现有一枝红杏悄悄地伸出头来，带来墙内的春色，安慰了诗人。

当我读到“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”时，耳旁仿佛传来树林里黄鹂鸟的鸣叫声，在幽静的水涧边，野草丛生，更显得无人的渡口边，那一只小舟的孤单。

当我读到“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”时，鼻端又似乎闻到一股幽香，有一树梅花傲立在在漫天大雪里，却不畏严寒，努力绽放，散发清香。

当我读到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”时，不禁为我们的中华民族多灾多难而感到痛心，也为诗人的爱国精神而感到热血沸腾。

当我读到“少壮不努力，老大徒伤悲”时，我又深深地感受到时光流逝得太快太快，为了以后不会后悔，我们一定要在年少时努力奋斗，珍惜光阴，有所作为。

自古以来，无数的诗人写出了无数的好诗好词，留给我们巨大的文化财富，我在暑假里看的这一本《小学生必备古诗词》，只是最浅的入门书籍，但是我也很开心能够阅读它，它让我推开了古典诗词的大门，感受到中华文化的魅力。

这真是一本好书啊！现在我已经把它介绍给大家了，那就让我们一起爱上阅读，爱上古诗词吧！

最美古诗词读后感 篇10

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品流彩华章之美——《最美古诗词》

在阵阵历史风云之中，回顾如繁星闪烁的各朝名士，他们在浮世之中用无数诗作吐露自己锋芒极盛的才气，将他们的精神流传。

从“青青子衿，悠悠我心”开始到“七月流火，九月授衣”的西周风情;从“北方有佳人，一顾倾人城，再顾倾人国”的汉时美人到“看朱成碧斯纷纷，憔悴之离为忆君”的一代女皇;从“朗艳独绝，世无其二”的白石朗到“妙年洁白，风姿郁美”的摩诘;从“美人自刎乌江岸”到“赌书消得泼茶香”……

无数场景在我看这本书时闪现，他们的故事，或哀婉为曲水，或美好如初阳。

最令人印象深刻的，却有两位少年郎——嵇康、王维。

嵇康留给世俗最浓墨重彩一笔，大概是他的《广陵散》，一片血色的绝响，回荡在世间。而除此之外，他却也是竹林七贤中光芒最盛的一位。“龙章风姿，天资自然”。这样一位远迈不群的人，娶了长乐亭主为妻却依旧对官场无意，志远而疏。他看中兄弟情义，看中从容赴死。

在魏晋之中，他与兄弟竹下煮酒论英雄，生死歌哭皆快意。然而正是这种魏晋风骨使他损命于此。昔日风华无双的鲜衣少年郎，终是血洒街头。书中有这样一句话：“不，他不会离去，只是被需要”。因为这样才人，连神都需要。

乍一看，王维和嵇康是相似的，但王维号诗佛，终究比嵇康的《白石朗曲》多了禅性各淡泊，说到底是不同的。

王维的一曲《郁轮袍》，一曲清歌动九城，成为名扬天下的才子，也自此与玉真公主连在了一起。他与玉真是彼此相望，含笑转身，而他真正的柔情只给了正妻一人。

诗中有画，画中有诗更是对他的深刻赞叹！妙笔丹青，一音辨全曲。他平静且热情，冷漠且鲜活，皆是风华满目。

读诗词，感受流光彩华章之美，刺穿每个人的心灵！

小学生必背古诗词70首读后感 篇11

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中华民族的历史悠久，从古至今流传下来的古诗词不计其数。读完《小学生必背古诗词70首》之后，我发现以前背过的那些古诗词，好像是大海中的一滴水，我要背的还很多。我逐渐喜欢上了古诗词，就像鱼儿离不开水一样。

我最喜欢李白的诗，他的诗雄奇豪放。李白有“诗仙”之称，潇洒飘逸，是伟大的浪漫主义诗人。李白的《望庐山瀑布》描绘了香炉峰瀑布的奇伟景象，最后一句把瀑布比作璀璨的银河，既生动又贴切，而其中一个“疑”字率直道破是诗人的想象，令人感到意味深长。

我也喜欢杜牧的诗，他的诗文词清丽、情韵跌宕。其中有一首描写春天的诗《江南春》。这首诗里面有两个句子写得很好，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。这两句诗写出了江南大自然风光的美好。

我还喜欢王维的诗，他的诗自然清新。王维外号“诗佛”，因为他精通佛学。他的诗书画融为一体，精炼地塑造出完美无比的鲜活形象。他擅长描绘山水田园风光。《鹿柴》是王维的山水诗中的代表作之一，这首诗描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色，充满了绘画的境界，反映了诗人对大自然的热爱和对尘世官场的厌倦。

背诵古诗词是令人快乐的，我不仅从诗词中看到了祖国河山的壮丽，还看到了诗人的内心世界。我这只快乐的小鱼将继续在古诗词的海洋里遨游。

一生最爱古诗词读后感 篇12

阅读小贴士：本篇共计1335个字，有12个段落，预计默读时长5分钟，朗读时长8分钟，慢速需要11分钟，有224位用户喜欢。

读诗词，感天地草木之灵

--读《一生最爱古诗词》有感

一缕阳光，一盏清茶，一生最钟爱的诗词，装帧成一幅静默流淌的山水画。

--题记

不读诗词，不足以知春秋历史之远；不读诗词，不足以品流章华彩之美；不读诗词，不足以感天地草木之灵。

当我们徜徉在古典诗词的美妙意境中，你是否被那自然神奇的景象所深深折服？你是否感应到天地草木那清秀隽永的灵气？“道狭草木长，夕露沾我衣”，你是否感觉到草尖露珠的沁凉和青草的味道？“采菊东篱下，悠然见南山”，你是否看到翠绿的山峦和清澈的天空？“明月松间照，清泉石上流”，你是否瞧见那灵动的清泉伴着花草的浅唱低吟婉转流动？然而如今，我们见到的却是“漫天黄沙飞舞来，良田沙化不复回”的荒凉，“不识苍穹真面目，只缘身在烟霾中”的昏黑，抑或是，“一江污水向东流”的浑浊！难道留给子孙后代的便是这污浊不堪的面目吗？

诚然，人类的本领是足够强大的。大自然用几百年才长成的大树，人类可以在几分钟内让它倒下；地球用几十万年孕育的物种，人类可以在几十年内让它们灭绝；奔腾流淌了几百万年的河流，人类可以在短短几年内让它变得污浊不堪；连天都可以戳个洞，人类还有什么办不到？于是，我们守望，那片连星星也胆怯的天空；我们惊颤，那座鸟儿悲号的秃山；我们怀疑，那浑浊的水中是否有鱼儿伤心的眼泪？

天地万物也是有自己的灵魂的呀，华兹华斯曾说过，我看最卑微的花朵都有思想，深藏在眼泪达不到的地方。是的，每一朵花都有盛开的理由，每一棵数都有扎根的价值，每一滴水都有清澈的生命。她可以是“曲径通幽处，禅房花木深”的静谧，可以是“红豆生南国，春来发几枝”的相思，可以是“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”的不舍，可以是“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”的愁绪……人与自然本就是一体。自上古年代以来，人们早已经与自然相互交融，无法割舍。

然而，在如今这个物欲横流，金钱至上的时代，使生活充盈的往往是欲望的扩张，使经济发展便要牺牲环境。这一行为表现，归根究底，是人们精神上的“贫血”！在当代 ，人们的思想处于“快餐文化”的洪流中，充斥着各样碎片化知识，从而缺少文化底蕴，却只会一味地追求利益，追求“时尚”，追求权利、荣誉。这是何其悲哀呵！我们的传统文化正在褪去原有的色彩而被披上各色看似鲜艳实则丑陋的外裳。

幸好，幸好我们的世界还有温情存在，哪怕微弱，但，“星星之火可以燎原”。从《百家讲坛》到汉字听写大会，成语大会，再到前段时间热播的《中国诗词大会》，这些文化盛会被誉为“综艺清流”。当喧嚣的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”，中华文化基因逐渐苏醒，这危机中的微熹，则弥足珍贵。所以，何不把脚步放慢，去品读经典，品读诗词，去感受天地草木的灵气，发自内心地爱护自然呢？

在经典中，我们逐渐感受到了天地草木的灵气，聆听到了她们受伤痛苦时的灵魂呻吟，懂得了天地万物生命的脆弱珍贵，从而领悟到爱护自然，保护环境，是我们义不容辞的责任！我国已有86座城市加入了“地球一小时”的活动，这意味着越来越多的人学会与自然交流、沟通，践行着那义不容辞的责任。我想，如果每个人都能拥有这样一份心境，那么，“复得返自然”的意境还会远吗？

感谢诗词，让我得以真正感受天地之灵，发现自然之美。我相信，一定会有越来越多的人在经典中觅得这份心境，并将它传递，这个世界只会越来越美好，天地万物也因此而愈发生机勃发！

小学生必背古诗词80首读后感 篇13

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暑假读一本好书—《小学生必背古诗词80首》

今年暑假，我背完了小学生必背古诗词80首，除了欣赏使人优美诗句之外，我从诗句后面的处给你还读懂了更多的含义，学到了更多的道理。

从“谁言寸草心，报得三晖春中”，我明白了父母的恩情是多么的伟大，比山高，比海深，我们做子女的根本无法报答得了，所以在明白了这些道理之后，我明白了，做子女要孝顺父母，于是在平常的生活中，我要学会体谅父母，孝顺父母。

从“海南从百川东到海，何时复西归少壮不努力，老大徒伤悲”中，我明白了，时间一去不回头，小时候不努力，长大了就会后悔，惋惜也来不及，所以我懂得了珍惜时间，努力做好现在该做好的事情

从本是同根生，相煎何太急中，我明白了，兄弟姐妹不应该为些小事争吵，大家本身一体的，应该互相支持帮助，所以我和姐姐之间的关系得到了改善，平时我也要做到多多包容，团结友爱

从“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐？粒粒皆辛苦中”，我明白了农民爷爷的辛苦，知道了，每一滴粮食都是来之不易的，所以从此以后我一定要养成勤俭节约的好习惯，不浪费一粒粮食，并珍惜自己所拥有的一切。

从“野火烧不尽，春风吹又生”中，我看到了一株野草都有十分顽强的生命力，就让我明白了，作为他更加强大的我们人类，我们更应该具有比他还要坚韧的生命力和顽强的精神，从不被任何困难打倒，所以从此以后遇到困难，我再也不会退缩了，而是要勇敢的去迎接挑战……

这本书给我的启示简直是太多太多了，小朋友们，你们也赶快来读一读，赶快来学习吧！

给孩子的古诗词读后感 篇14

阅读小贴士：本篇共计994个字，有10个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有142位用户喜欢。

诗词伴我成长

今年的“六一”儿童节，妈妈送给我一本书，书的名字叫《给孩子的古诗词》。这是我国著名的国学大师叶嘉莹奶奶专门编写给我们小朋友的。打开书本，我看到了浪漫潇洒的李白，看到了忧国忧民的杜甫，还看到了“诗中有画”的王维……

这个暑假，每天早晨，我都会读两首古诗词。从一开始的磕磕巴巴，到现在的流畅自然，时不时地摇头晃脑，还有点小陶醉呢！我喜欢在唐诗里感受一年四季、寒来暑往的季节更替，也喜欢在宋词里领略塞北大漠和烟雨江南的大好河山。

春天是美好的，也是很多诗人笔下的宠儿。唐代诗人韦应物，经常喜欢一个人在郊外散步，滁州西涧便是他时常光顾的地方。诗人喜爱涧边生长的幽草和黄鹂鸟儿的啼鸣，即便山外春天将过，但这里却青草萋萋。“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，无论风吹雨打，只要内心恬然静谧，人间处处都是四月天。

“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”春天的夜晚，李白是孤单的，他借明月表达了自己的孤独之情。同样写月亮的还有北宋大词人苏轼，“明月几时有，把酒问青天”，词人在美好的中秋之夜，思念远在他乡的弟弟苏辙。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，人世间的事情十有八九不尽如人意，所以苏轼才会有“但愿人长久，千里共婵娟”的美好愿望。

“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”白居易的这首诗，道出了千百年来文人墨客们对江南美景的深深眷恋之情。我的外公外婆就是江南人，他们的故乡在长江南岸的一片山清水秀里，清明时节的纷纷细雨和百年古镇的青瓦石砖，是我们一家人永远难忘的美好回忆。

比起江南的秀美多姿，我还是更喜欢塞北的飒爽豪情。“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”我仿佛看到一千多年前的大唐边塞，是那样的雄伟壮丽。千年以后的我们，头顶依然是秦汉的明月，脚下依然是唐宋的土地。在五千年的风雨沧桑中，一代又一代的仁人志士用鲜血守护我们的家园。所以，当我读了王昌龄的这首《出塞》，我感受到的是诗人对这片华夏土地的脉脉深情。

洒下床前明月光，上下千年一梦长，诗仙的吟诵穿越千古，向我们款款走来；一杯清茶道汉唐，妙笔丹青绘栋梁，诗圣的篇章光芒万丈，向我们娓娓道来。

我骄傲，因为我可以清楚地知道我是炎黄子孙；我幸福，因为我可以尽情地饱读圣贤之诗。从丝路到敦煌，从塞北到江南，我深深地热爱这片土地，爱她的一砖一瓦，爱她的一草一木。

我会继续沿着诗仙诗圣的脚步去追寻，在诗词的浩瀚海洋里遨游飞翔，去寻找我心中的诗和远方！

中华最美古诗词读后感 篇15

阅读小贴士：本篇共计1038个字，有5个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有232位用户喜欢。

今年的暑假期间，我去书店买了一本《中华最美古诗词》。这本书精选了上至先秦两汉下至宋元明清，这跨越两千年的优美的诗词。通过这本书让我对中国的古典文化有了深入的了解。这本书里面，尤其是唐诗更是让我情有独钟。读罢，让人手不释卷，受益匪浅。

这本书里面关于唐诗里，有许多名家名篇，有很多脍炙人口的千古名句。在这些浩如烟海的唐诗中，我比较喜欢李白、杜甫以及初唐四杰、白居易、杜牧、李商隐等著名诗人。下面逐一列举。先说李白。李白的名句很多，李白在其《行路难（其一）》里面写道“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”还有他在《将进酒》里豪迈的说“天生我材必有用，千金散尽还复来。”李白的这些千古名句一直激励着人们奋发向上的精神，传递了很多正能量。李白不愧为诗仙，不愧为伟大的浪漫主义诗人。说了李白，就不能不提杜甫同志。杜甫同志，大家都知道，他是和李白并驾齐驱的诗圣。他的名句有很多，但大多数都是凄惨、忧郁的色彩，这和他所处的生活环境有关。杜甫经历了唐朝“著名”的安史之乱，这段让唐朝由盛转衰的历史事件，使得杜甫同志的生活很窘迫，他在名篇《登高》中写道“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”就表达了生活的艰难和无奈。此外，他的那种报国无门的惆怅在《蜀相》里面，体现的淋漓尽致。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”这句话名义上是写他的偶像诸葛亮的，实际是写自己报国无门的惆怅。总之，杜甫的名句也很多，但都是反映了当时底层人们的生活窘迫，生计的艰难。因此，也多以忧郁、纠结类型的为主。

说完诗仙、诗圣，再说一下初唐四杰。初唐四杰是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王这四个青年才俊。这里，我尤其喜欢王勃，王勃的名句很言简意赅。他在《送杜少府之任蜀州》中写道“海内存知己，天涯若比邻。”这可是传颂千古的名句，经常被后人引用。可惜，王勃只活了二十几岁，真是天妒英才啊!

再说一下中唐时期的“领头羊”----白居易。白居易可是中唐时期的一个“大咖”。他的代表作有《长恨歌》、《琵琶行》。人们广为传唱的“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”以及“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”这些脍炙人口的诗篇至今让人难忘。

限于篇幅，下面晚唐时期的小李杜的作品就不一一介绍了。总之，通过阅读这些优美的诗句，让我在唐诗中尽情遨游。回味千年前古人的诗句，让我感叹祖国传统文化的魅力。我为唐诗自豪，她的优美能媲美任何国度的文化。她是我国文化瑰宝中不可缺少的一颗明珠！这本《中华最美古诗词》很精彩，它让我度过了一个愉快的暑假，更让我对祖国诗词有了更进一步的了解！

小学生必背古诗词75首读后感 篇16

阅读小贴士：本篇共计995个字，有12个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有126位用户喜欢。

在我牙牙学语的时候，妈妈就经常教我背一些简单的古诗，每天睡觉之前我都是在朗朗上口的诗歌声中入眠。妈妈总是告诉我古诗是我们中国人特有的一种文学形式，做为中国人应该从学说话的时候就读诗。

一上小学，学校就给我们发了一本《小学生必背古诗词75首》，拿到书以后，我就迫不及待的读了起来。通过这本书我认识了也更深入的了解了许多大诗人。有爱鹅的骆宾王，有“红颜弃轩冕，白首卧松云”的孟浩然，有为人豪爽的王翰，有存诗最多的陆游，有诗杰王勃，有诗狂贺知章，有诗仙李白，有诗圣杜甫，诗魔白居易……每个诗人都是通过他们的诗歌表达了心中的苍凉悲壮或不凡的胸襟抱负或自然界中的壮丽景色，借景抒情，借景抒志。

这本书中我最喜欢的是贺知章的《咏柳》。

碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。

这是一首构思新颖的咏柳诗。诗人运用了精妙的比喻形式，生动形象的描绘了柳树的形态，赞美了春天万物生长的蓬勃生机，表达了诗人对春天的的无限热爱。诗的前两句用了两个比喻来表现春天柳树的生长状态，写出了柳树的翠绿晶莹，突出了柳树叶子的颜色和柳条的轻柔之美。三四句采用了自问自答的形式，把二月春风比作神奇的剪刀，形象地表现了柳树在春风的吹拂下抽枝长叶的情景。最后一句真是神来之笔，写出了这首诗的诗魂。古诗的魅力就在于此，短短的四句，就写出了春天柳树像一位婀娜多姿的女郎，描绘了一幅生机勃勃的春景。整首诗通俗而高雅，平淡中见神奇。

孟郊的《游子吟》也是我很喜欢的一首诗。

慈母手中线， 游子身上衣。

临行密密缝， 意恐迟迟归。

谁言寸草心， 报得三春晖？

这是一首离别时母亲为孩子缝衣服的场景的描写，表现出母子之间深沉的爱的诗。开头的两句用两句最朴实的语言，两个简单的排比句突出了两件最普通的“丝”、“线”，写出了母子相依为命的骨肉之情。紧接的两句写出了母亲的动作和心思，慈母的一片深笃之情，就在这细微的小事，点点滴滴，琐碎的日常生活中流露出来，朴素自然，亲切感人。最后两句诗人用反问的句式，升华了这种赤子炽烈的情意，表达了诗人对母亲的感激之情。全诗浅显易懂，没有华丽的词藻，但情真意切，千百年来拨动了广大读者的心弦，引起了千千万万游子的共鸣。

林语堂先生说过：“诗歌教会了中国人一种生活的观念，使人们对大自然寄予无限的深情，并用艺术的眼光来看待人生。”从《小学生必背古诗词75首》中我体会到了这点，也学到了许多知识，也感受到了诗人的伟大和诗句的优美。