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内容标题 | 字数 | 段落 | 默读 | 朗读 | 慢速 | 喜欢 |
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普法个人事迹简介 | 623字 | 5段 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 104人 |
教师普法教育先进个人事迹材料 | 1010字 | 13段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 177人 |
教师普法教育先进个人事迹材料 | 670字 | 5段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 192人 |
普法达人个人事迹 | 676字 | 6段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 122人 |
普法个人事迹 | 749字 | 11段 | 3分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 289人 |
普法宣传个人事迹 | 975字 | 6段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 171人 |
普法教育个人事迹 | 839字 | 11段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 143人 |
普法优秀个人事迹范文 | 673字 | 4段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 180人 |
普法达人个人事迹 | 462字 | 6段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 267人 |
普法个人事迹 | 700字 | 6段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 138人 |
普法教育个人事迹范文 | 767字 | 9段 | 3分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 251人 |
普法教育个人事迹 | 961字 | 5段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 262人 |
普法教育个人事迹范文 | 1143字 | 4段 | 4分钟 | 7分钟 | 9分钟 | 293人 |
教师普法教育先进个人事迹材料 | 107字 | 2段 | 1分钟 | 1分钟 | 1分钟 | 186人 |
普法优秀个人事迹范文 | 726字 | 5段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 106人 |
普法教育个人事迹范文 | 1431字 | 8段 | 5分钟 | 8分钟 | 12分钟 | 167人 |
普法个人事迹简介 篇1
阅读小贴士:本篇共计623个字,有5个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长4分钟,慢速需要5分钟,有104位用户喜欢。
青少年是祖国的未来,是21世纪国家建设的主力军。现在我们是初中生了,已经告别了童年,漫入了人生的一个新阶段,在这个阶段,我们要有辨别是非的能力以及控制自己的能力。
我们从小就要接受法制教育,享受法律给予的权利,但是事实上到底有多少人是真正地了解法律,遵守法律呢?又有多少人掉进罪恶深渊里,再也回不来了呢?
有人曾经说过:“法律好比一艘在大海上的船,在船上行动是自由的,可一旦跨出了这艘船的底线,就会掉入海里。”有一个罪犯,名叫“张东方”,他却辜负了母亲为他起这个名字的一片心意。起初,张东方对学习有着浓厚的兴趣,成绩在班上也是名列前茅,可当他在上高中时,虚荣心促使他格外注重物质上的享乐,学习对他来说,变得不再有意义。于是,他就常常骗母亲辛辛苦苦挣来的钱,然后去游戏厅,上网吧,……六年的铁窗,多么漫长的岁月,多么难熬的岁月,他失去了自己的青春年华,在铜墙铁壁的监狱中忏悔着自己的罪恶,呼唤着自己的良知。而他的母亲一夜间头发全白了,终日以泪洗面。
由张东方的故事,我又想到在我们周围,不是也有像他这样,到处收保护费并且如果不给的话,就殴打那些同学;到处骗钱,偷东西,而后去网吧、游戏厅“潇洒”……我想对那些人说:你们不要一错再错了,回头是岸吧,不要再执迷不悟了,不要再让自己成为第二个“张东方”了。
我又想到去年西安音乐学院大三的学生药家鑫,于2010年10月20日夜晚,驾车撞人后有将伤者刺了八刀致其死亡,而他呢?在他的脑子里,完全没有法制观念,只是想着如何逃避责任,从而走向犯罪道路。
教师普法教育先进个人事迹材料 篇2
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在过去的一年里,我积极参与各种活动的党章学习小组,经常看新闻联播,关心国家事务,认真学习党的基本理论,不断提高自己,充实自己,严格要求自己,确立正确的世界观、人生观和价值观,提高了我的政治敏锐性和鉴别能力,和加强共产主义理想和社会主义信念,面对大是非问题,我们可以始终保持清醒的头脑,热爱学生,热爱工作,敬业,努力把自己培养成新时代合格的教师。
平时注重理论与实践的结合,接受领导和同事的批评,在实践中改正自己的不足。作为党章学习小组的一员,我意识到自己还有很多不足之处,需要向身边的老师学习,尤其是优秀的党员。平时,我更注重帮助其他老师做力所能及的事情,这样在做的过程中得到锻炼,增长知识,提高工作能力。
二世。教育
在这一学年,我负责三个(x)班和三个(x)班的数学教学。在第一次接触教材时,我在教育和教学中遇到了很多困难。针对这些情况,我积极参加了R &组织的新教材培训同时,我还虚心向D中心的老师和其他有经验的老师请教经验。在教学中,要认真研究新的教学大纲和教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学方法灵活运用到课堂教学中,努力培养学生的合作、交流、自主探索和创新能力。此外,我在教学方面也做得很好,也注重教学经验的积累,按时把经验写下来与同事交流。
面对班里的低年级学生,我经常利用课余时间给学生做辅导。我不明白耐心的解释,并及时检查和填补空白。根据减轻负担的要求,适当保留一些有利于学生能力发展、发挥主动性和创造性的分层作业。
当然,对学生的教育不仅仅是传授知识,更重要的是引导他们学习生活和生存的基本技能,以及基本的行为准则。在这一学年,我还担任了3 (x)班的副班主任,积极有效地协助班主任工作。不仅如此,我还参与了校刊某某的编辑工作,与大家分享教育的成功与快乐!
三世。个人学习
工作之余,我积极学习各种教育理论,充实自己,在扎实的理论指导下更好地开展教育教学工作。在假期期间,我积极开展进修学习,获得优秀学生称号,争取在今年拿到本科毕业文凭。利用课余时间学习计算机知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,积极撰写教学案例,及时反思自己的教育行为。
四、努力方向
1. 加强教育教学的理论学习,加强自身基本技能的训练,搞好课堂教学,注重学生能力的培养。
2. 多关心,爱和耐心的贫困学生,使他们可以在各方面取得更大的进步。
3.运用多种方法训练学生提高和集中注意力。
4. 努力做好教学工作,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教师普法教育先进个人事迹材料 篇3
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该同志进入工作岗位以来,不仅在科长带领下,积极完成日常普法任务,更能在工作中勤于思考,创新普法路劲。在“六五”普法验收中,该同志整理了全区各部门五年来的几万分普法资料,整理归档过程中,理清了普法工作思路,开阔了眼界,在此基础之上,创新了很多普法新点子。局领导很看重年轻人的创新想法,
采纳这些创新思路和观点。得到大家的支持后,该同志在全区组织举办了两场大规模法治消夏晚会,担任晚会节目主持人的同时,创作参与多个普法节目,她创作的诗歌《无悔海南司法人》一直是海南区各类普法活动的保留节目,宪法宣誓活动、宪法演讲比赛、“海南微司法”普法微信公众号的开通、以及关注公众号送普法扑克等工作,均取得很大成功,得到了海南区群众的一致好评,这些细致入微、创新高效的做法,使得海南区在全国“六五”普法验收中荣获全国先进区的表彰。
三、默默无闻风险,辛勤汗水涌现真情。
2021年,海南区普法办公室招募全区20余名社会各界热心普法事业的市民,组成海南区法律志愿服务队。一年来,海南区法律志愿服务队在____同志的带领下,完成普法志愿活动近百次,总计贡献志愿服务工时5200多小时。她本人不仅贡献志愿服务工时上百小时,更为了提升海南区文化志愿者的整体素质和服务水平,进一步推进文化志愿服务工作常态化、规范化、制度化,多次组织志愿者们进行法律知识培训与学习,在她的带领下,海南区法律服务队先后两次荣获“乌海市优秀志愿组织”。
作为司法行政战线的普通一员,____同志和无数战友砥砺前行,在平凡的普法岗位上扎扎实实开展工作,正如她创作的诗歌所述“普法任务征程漫漫,任重道远,但为了法治海南的明天,我们依然责任在肩”。
普法达人个人事迹 篇4
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俗话说“家有家法,国有国法”可见法是多么重要。而一个国家也必须拥有自己的法律。
古代就有商鞅南门立木,来树立法律的威信。在战国时期,开始秦国十分弱小。商鞅就对秦王说:“一个国家要富强,必须注意农业,奖励将士;要打算把国家治好,必须有赏有罚。有赏有罚,朝廷有了威信,一切改革也就容易进行了。”秦王十分赞同商鞅的想法就让它执行。商鞅将旧法进行了修整,但又担心百姓不相信不信任他。于是就在南门里了一根木头,说:“谁能把木头搬到北门去,就给谁十两黄金。”人们都不信,于是商鞅就把赏金提到了五十两,这是有一个人把木头搬到了北门,商鞅立刻给了他五十两黄金,这就是有名的南门立木。人们从此也相信商鞅,推崇新法,秦国也慢慢强盛起来。
而在如今的中国也有着很多的法律,例如《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》,《中华人民共和国兵役法》,《中华人民共和国人民武装警察法》,《中华人民共和国税法》等等。其中,还有保护我们儿童的例如《中华人民共和国未成年人保护法》。
而我们,祖国的外来。更要学会法律知法懂法用法。用法律的武器来保护自己。
有很多人就是因为不懂得法律而走上了一条不归路。例如着名的药家鑫惨案:于二零一零年十月二十日,药家鑫驾驶红色雪佛兰小轿车行驶至西北大学长安校区外西北角学府大道时,撞上前方同向骑电动车的张妙后药家鑫下车查看,发现张妙倒地呻吟,因为害怕张妙看到车牌号,以后找麻烦,便产生杀人灭口的恶念,就立刻转身从车内取出一把尖刀,上前对倒地的被害人张妙连捅数刀,致张妙当场死亡。如果药家鑫懂得法律,就不会发生这样的惨案。
所以,人人都要学法、懂法、用法。共同建设和谐社会。
普法个人事迹 篇5
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有人曾经说过:“法律好比一艘在大海上的船,在船上行动是自由的,可一旦跨出了这艘船的底线,就会掉入海里----接受法律的惩罚。在生活中,也有些虽然没被制裁,但其实已被法律盯上的事件。比如说,群抠,吸毒,抢劫,偷窃,迷恋网吧等。
在一个由贵阳市公安局延安西路派出所抓获的入室盗窃未成年人犯罪团伙中,年龄最大的17岁,最小的11岁;在甘荫塘派出所打掉的抢夺妇女首饰团伙中,年龄最大的20岁,最小的11岁,其中16岁以上6人、14-16岁7人、14岁以下6人。在其他一些案件中,未成年人低龄化的趋势也很明显,大多达不到追究刑事责任的法定年龄,最小的只有八_九岁。看了这些,真叫人寒心,那么小的孩子,竟然……
据我所知《中华人民共和国刑法》的第十七条标明:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。
因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。
第六十七条标明犯罪以后自动投案,如实供述自己的罪行的,是自首。对于自首的犯罪分子,可以从轻或者减轻处罚。其中,犯罪较轻的,可以免除处罚。
被采取强制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯,如实供述司法机关还未掌握的本人其他罪行的,以自首论……
我通过网络也得知只要年满16周岁就具有刑事责任能力了的,就是说只要你年满16周岁,犯了刑法就可以判刑的,但是没到18周岁的话不可以判死刑。
同学们:让我们做法制宣传教育的有心人,坚持法制法纪宣传教育,了解法律法规,宣传法律法规!
法律,是正义之火;法律,是光明战士;法律,是慈祥老人;法律,是严厉智者。所以,我们要做个知法,懂法,守法,用法的好少年。
普法宣传个人事迹 篇6
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去年,学校给我们发了一本书,叫做《全国青少年普法教育读本》,由于时间匆忙,我一直没有看过它。一个双休日,我写完作业,看见了它,便拿起读读。读完之后,让我深有感触。
于是,我一有时间,就去看这本书。它让我知道了:法律是治国之本,是社会稳定的根本保障。现代社会就是一个法制社会,在社会生活的方方面面,都有相应的规定。社会中的每一个人,做任何事都要按规则去做。国家制定的相关的法律,目的是为了公民能更好的实现自己的权利与自由,同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩罚作用。在法制社会里,每个人时时处处都离不开法律。作为一个公民,在日常生活中就应该遵守法纪。更何况,我们还是祖国的未来,是21世纪国家建设的主力军。所以,我们就更要自觉遵守法律,提高我们的法律意识。
在书中,我了解到不能侮辱国旗、国歌和国徽,每个儿童都有上学的权利,儿童也有肖像权,学校里,老师不能侮辱差生,义务教育不收费,不能打架骂人,要爱护人民币,保护野生动物,多植树造林,不使用一次性物品,不浪费,玩耍要有分寸……
青少年学习法律知识是社会主义现代化建设的需要。我们青少年是祖国的未来,是四化建设的生力军。学法、知法、守法对社会发展和经济建设关系极大,青少年要通过学习法律知识,接受法制教育逐步把自己培养成四有新人。青少年学习法律知识是自身健康成长的需要。青少年是祖国的未来,是社会主义事业的接班人,广大青少年都想成为有用之才,而要成才首先必须健康地成长。由于我们青少年年龄小,缺乏明辨是非的能力,易受不良风气的影响,特别是当自尊心受到伤害或自身利益与他人利益发生冲突时,容易失去理智,导致违法犯罪。因此,为了健康成长,预防和减少犯罪,就需要进行正面的法制教育,正确引导、让我们能懂法、守法、自觉约束自己的言行,养成守法习惯,培养守法意识,提高守法能力。而这本书就正好能让我们正确认识法律。青少年学习法律知识是维护自身的合法权益,同违法犯罪行为作斗争的需要。只有学法懂法,才能认清和揭露违法犯罪行为。
一本书,一些故事,一份法律,一种明白,一种认识,一种了解。读完了这本书,就像走完了一段很长很长的路,就像人的一辈子,随着手指慢慢翻动,一直到结束。
《普法教育读本》让我终身受益,我读这本书百读不厌,每一次读,都能发现新的东西。我又想起了一句话:法律不能使人人都平等,但是在法律面前人人都平等。
普法教育个人事迹 篇7
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俗话说“书中自有黄金屋”,这次读了《普法教育》,更是体会到了这句话的含义,这书上的故事,都让我受益匪浅。自从读了《普法教育》后,我才深深地体会到普法的重要性。
其中,一个关于“安全”题材的文章让我颇有感触,文中讲道:中学生小明因为显示自己的骑车技术高超,以“S”形在马路上穿行,又和同学飙车,最终被一辆面包车狠撞了一下,用去医疗费15000多元。
虽然没有出现生命危险,但是却造成了永远的遗憾,而引起这次事故的,正是中学生的爱表现的心理。
虽然我们已经到了可以汽车上路的年龄,但是在骑车时,一定要注意安全行驶,做到开开心心上学来,平平安安回家去。
更有普法警言讲道:
一人出行,全家牵挂,遵守交通法,
平安回来,全家放心,和谐小家园。
是啊,生命只有一次,如果我们不珍惜,而是以太随便的方式看待生命,那他将大错特错生命是伟大的,生命是崇高的,没有人轻易放弃生命。每个人心中饱含这对生命的渴望,身体健全的人如此,身体不便的人同样如此。健康的人为父母给予的一副好身体而努力,有缺陷的人为了生命的执着而努力。
蒙田曾说:“我们的生命收到自然的厚赐,他是优越无比的。”生命是宝贵的,失去了生命,我们将变得一无所有。但很多活着的人总不珍惜活的权利,他们随意对待自己甚至肆意践踏别人的生命:巴以冲突,美军“虐囚”,房屋倒塌,失恋轻生,上网猝死……这些时间警示着我们:生命,多么可贵,生命又是多么值得珍惜!
《普法教育》,这具有重大意义的读本,没有论语那么难以理解,它正是告诉我们这个年龄段的学生们一些法律的知识,行为的常识,安全自护的意识……而这些生活中平平常常的细节,往往向我们揭示了法律的重要性。
读《普法教育》,我理解到的,不止是浅显易懂的教育知识,它更是对生命的看法与理解,它让枯燥的生活变得有趣,让简单的生活变得充实,读它,不仅仅是在读一本教育读本,就如高尔基所说:“读一本好书,就是在和一个高尚的人谈话。”而这本书,正是将这个众所周知的道理,传给我们这些缺乏法律知识的孩子们,在阅读中感悟真理,在实践中履行职责,这才是这本书的真谛。
普法优秀个人事迹范文 篇8
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2月26日下午,我们卖鱼桥小学204班多彩阳光小队7人,一起参观了西湖区人民检察院青少年法治教育基地。
检察院的叔叔阿姨带着我们参观了整个教育基地。在大厅,我们观看了视频短片,了解了哪些行为属于青少年犯罪,我们不能做,遇上了之后,我们应该如何保护自己。在询问室、讯问室,了解了为保护青少年,房间里摆放的是圆桌,意味着平等;还有些花花草草,让人温馨;讯问室的墙壁是软的,不会让人觉得冷冰冰,同时也能防止青少年自我伤害。在会议室,了解了当事人、辩护人、代理人、学校代表等角色的含义,也明白了调解和审判是不同的。在活动室,里面有沙盘、小人、桌子、椅子等一些玩具,是为犯了错的青少年做心理咨询和疏导用的……
我们还模拟了法庭的审判,对一名偷了手机的青少年进行教育和判罚。我们7个人每人都领到了一个角色,有代表法院判决的审判长、审判员,有代表检察院提出诉求的公诉人,有进行法律援助的辩护人,有维持法庭秩序的法警,还有被告人和法定代表人。我们模拟了从开庭到发言陈述、法庭教育到最后宣判的整个过程,我很幸运,模拟的是审判长。这是我第一次当小法官,刚开始我非常紧张,不知道该做些什么,后来我慢慢进入了角色,也渐渐明白了审判长是这个法庭的头号主人,在场的所有人都要听从审判长的号令。桌上的法锤,更是象征着法律的公正和权威。在法锤的一锤定音下,被告人被宣告有罪,付出了应得的代价。
模拟法庭给我留下了深刻的印象,也增长了很多法律知识,让我明白了不能做伤害别人的坏事,如果做了也要认错改正,还是一个好孩子。我下定决心要好好学习,等我长大了,要做一个对社会有贡献的人,我要当一名真正的法官!
普法达人个人事迹 篇9
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教育对于种子是阳光,对于树林是水,对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子。
中国古代5000年的历史,各个朝代都竭力推行德制,可是如果有些人真的没有“德”,那的德制只能是浮云要是盗贼、人犯,从小接受过法制教育,有着满心道德,那他们还会成为罪犯吗?不会。所以,解放了以后,我们推行的是“法制”。
如果这世界没有“法”,会怎么样?我想我一定会天天泡网吧,人们肯定吸毒的吸毒,练法轮大法的练法轮大法。那么,这个社会将会变成什么样子呀!!!所以说,法律,是不能没有的。
近年来我国未成年人犯罪逐渐增多,引起了国家的高度重视。是的,未成年人也犯罪。别不相信,比如你放学走了一天小路回家,你会生怕自己被打劫。如果这是你看见一个大人,你可能不会很害怕。但是如果你看到一个6年级到高二年龄的男孩(包括辍学的),那你可能会很害怕。
可是,未成年人是祖国的花朵,如果连未成年人也走向犯罪的道路的话,我们祖国未来的希望在哪?
其实,法律也并不是万能的,也有很多漏洞。这让很多律师抓住来利用。所以说,我们的心中也要有个道德底线,什么事情该做,什么事情不该做要有个明白。
普法个人事迹 篇10
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我们大家都是成长在一个有法的社会里。如果我们这个社会没有了法,那你会想像这个社会还会有“秩序”一词吗?小孩子有《未成年人保护法》,老师们有《教师法》。还有许多保护着每个公民的各种法规。这些法保护着我们现在安定、和谐的生活。
中国作为一个拥有五千多年历史的文明古国,它之所以能够拥有如此悠久的历史,并且被全世界公认为文明古国,就是因为它有很大一部分属于自己的法律体系。
说起秦始皇,就是他这位中国历史上伟大的君主,是第一个统一了中原的帝王!同时,他也是我国法律制度制定的先驱者!是他,为我国的法律奠定了基础。拥有真知灼见的他意识到,除大臣外,只有建立一套法律体系才能巩固他的统治。于是,我国的法律体系就此诞生!
几千年过去了,中华民族几经风雨又重新站起来!接受风雨洗礼的它更加成熟,也拥有了一套更加完善的法律体系。法制在我心中,我们就会拥有爱,当我们心藏法制,我们就会约束自己的行为,我们就不会感情用事,我们就不会做违反国家利益,损害别人利益的事,我们会维护社会和人民以至国家,当我们的行为都很好,很规范了,我们的国家就会和平,我们就能生活在一个自由民主的环境里,快乐和幸福就会伴随着我们。法制在我心中,我们就能自主的生活,大家都深藏法律在心中,就会对自己的行为负责,那么每个人的行为都是端正的,没有摩擦,就没有战争,我们就有了自由,有了和谐。我们小孩就能健康快乐的成长,做我们自己想要做的事情。
任何游戏,任何赛事都离不开规矩和规则;在我们人类的共同生活中,更离不开规矩和规则。我国制定了许多法律和法规,用来规范人们的行为,只有任人遵纪守法,整个社会才会正常运行。
人只有遵纪守法,法律法规才会保护你。让我们一起遵纪守法吧!
普法教育个人事迹范文 篇11
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青少年是祖国的未来,民族的希望,是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年,是我们中华民族永葆生机与活力的根本大计,是社会主义现代化建设事业的基础工程,是全党全社会共同的社会责任。
我们从小就接受法制教育,享受法律给予的权利。但是在事实上到底有多少人是真正地了解法律?又有多少人掉进罪恶深渊里,再也回不来了呢?
如今是21世纪,网络成为人们口中常聊的话题,但有一些人在网上散播不良信息和谣言,使不少人上当受骗。
一个自称家境贫寒的网友,说自己父亲去世,母亲患重病,自己被检查出了癌症,但坚持求学。与其聊天的小张动了恻隐之心,一次次将自己不多的生活费打到这个网友提供的账户上。后来,这位网友不见了,小张这才知道自己上了当。网络世界时虚拟世界,是不同于现实世界的。一些青少年混淆了现实世界与虚拟世界,导致受到了伤害。小张被网友欺骗然后敲诈就是一个例子。
现在在网络上很流行一种语言:火星文。就是用数字或符号来代替要说的话。但是,人们编这种“火星文”的意义是什么呢?还不是为了让大家一笑。可网上偏偏就有那种人,他们利用“火星文”,随意在网上对别人进行辱骂的诬陷,给别人加上可怕的、不可磨灭的罪名。我们可不能学习他们这种可恶、可耻的手段。
还有,现在网上的游戏可是五花八门、精彩纷呈。它随便地一变,就能把我们整的眼花缭乱、头晕目眩。
现在像我们这种年龄的小孩,往往都没有自我控制能力,一但沉溺于网络游戏,便难以自拔。所以我们应该安全上网、文明上网,也应当具备网络自护知识。《全国青少年网络文明公约》中这样说道:“要善于网上学习,不浏览不良信息。要诚实友好交流,不侮辱欺诈别人。”
网络这东西,虽然可以让我们足不出户就了解许多事情,但是它那上面的游戏会害了我们。
网络文明,文明网络,让我们携起手来,劝解那些走在违法边缘的人们,一失足成千古恨,关爱明天,关爱社会。
普法教育个人事迹 篇12
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“不以规矩,不成方圆”,我们很幸运,生在这个法制的社会,我无法想象一个社会如果没有法律的存在会是怎样的混乱。就好比世界上没有了红绿灯,那会造成十字路口堵塞,更可怕的是,也许还会发生大型的交通事故,过马路的行人和来往的汽车全都混在马路中,整个交通面临瘫痪,这样的后果谁能承受?这样的损失谁能补偿?正如交通中必不可少的红绿灯一样,法律是一个社会所必不可少的。所以说,法律是一个社会和谐发展的基础。正是因为法律,我们的自由才能得到保障。所以说,法律是一个国家国泰民安的保障。
很多同学都认为未成年人就是犯罪也不用承担法律责任的,可是要知道,我国《刑法》第十七条中就指出已满16周岁的人犯罪,应当负刑事责任;而已满14周岁不满16周岁的人,在犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒等罪时,也应当付刑事责任。也许那些事,我们不会做,但是不代表我们不会做违法的事。就拿吸烟来说吧,《中小学生守则》规定中小学生不允许吸烟的,但有的同学还是会明知故犯。他们觉得吸烟只是个人的问题,又没违法犯罪,却不知道这正是一种不良行为。俗话说“不以善小而不为,不以恶小而为之”。今天,你无法抵抗烟的诱惑;那明天,你就可能无法抵抗毒品的诱惑,最终走向违法犯罪的道路。正是因为有了《预防未成年人犯罪法》我们才不会误入歧途。
我曾听过这么一个故事:一天晚上,原励德实验中学发生一起故意杀人案,让人费解的是杀人凶手竟是一个未满14周岁的少年,而被杀者竟然是他的同学。该校初一年级学生陈志明与刘小乐因锁事发生口角纠纷,陈志明动手打了刘小乐一耳光。恼羞成怒的刘小乐失去理智,从床下抽出一把水果刀,对着陈志明的脑部、腹部等处连刺三刀。陈志明被送往医院后抢救无效死亡。案件发生当晚,县公安局迅即组织侦技人员赶赴现场,将刘小乐抓获归案。
法律面前人人平等,法律是最公正的天平,不会因为任何因素而偏向一方。爱冲动是一种性格缺陷,青少年学生更是由于心理不稳定容易冲动,有时酿成大错。沉痛的教训告诉我们:青少年学生、学校、家庭都要重视加强道德、心理素质修养,遇事冷静,才能更健康成长。
每一类法律都在人们的生活中改善,每一类法律都有自己的作用,也因此每个人的合法权益都能得到实现。所以说,法律是每一个公民维护权益的武器。我们更应该学法,守法,用法律来捍卫我们自己的权益。
普法教育个人事迹范文 篇13
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《全国青少年普法教育读本》,这本书,始终让我记忆犹新。因为,在这本书中,记录的都是发生在我们身边的事情,它里面包含了我们如何保护自己和保护他人健康的方法,每读一遍,都会从这本书中发现新的知识,新的内容,新的启示。
青少年是祖国未来的栋梁,在如今社会中,有许多不良青年,把一个个在快乐中学习和生活的青少年引入歧途。这正是因为青少年们不能阻挡别人的诱惑,在稚嫩的心灵中,不能时刻记着自己的守则而导致的种种不愉快。我们要从小知法,懂法,守法,用法。这要成为一个良好的习惯,成为一个大家心里时时刻刻想着的习惯。说到法律,大家都不会陌生,或多或少都会对它有一定的了解,俗活说:“没有规矩,不成方圆。”如果没有了法律,我们的生活就会变得黯淡无光。它是大家都要遵守的纪律,千万不要说自己是一个孩子,,法律便跟自己没有关系。其实,法律,时时刻刻地停留在人们的身边,你一不小心,便会触犯它。
所有的事情,都是在生活中发生的:那天放学后,我的同学陪我去买作业本。走到商店门口,她突然间说:“我看上了一个玩具,我已经把自己所有的零花钱都拿出来了,可就差两块钱,你能不能借给我?”朋友有难,自然要帮,于是,我便爽快地答应了她。走进商店,她给我指了指她看上的玩具,我看了价钱后,仿如晴天霹雳,235元!这么贵的东西她都要买?我立马跑过去质问她:“235元!你哪来的这些钱?”她看到我的表情后,仿佛是做贼心虚,吞吞吐吐地说了一句:“这。。。这是我。。。的零花钱。”我一看她那大惊失色的表情,便知道这钱来头不简单。于是我便问他,这——是你的钱吗?经过我的再三质问,她终于低下了头:“对不起,我不应该骗你的,其实,这不是我的钱,昨天,我趁我爸妈都去上班的时候,再床垫底下偷拿了300元,我知道错了。。。”她一边抽泣一边说着。没关系,人人都会犯小错,只要你虚心改正小错误,就不会酿成大错误的出现,做人要光明磊落,不要总是偷偷摸摸的,要记住一点,不是自己的东西,不要去拿。如果你真得喜欢那个玩具,你可以跟你的爸爸妈妈商量,用自己的劳动来换取成果。她听了我的话,立刻擦干了眼泪说:“谢谢你,谢谢你指出我的缺点与不足,我一定会把钱还给我的家人,从此以后,都要做一个光明磊落的人!“她说罢,便跑回家把钱放回了床垫底下。我想,如果没有人教导她的话,那在以后的生活中,就会又出现一个小偷,为我们美好的生活增添一点不美丽的色彩。
爱德华说过:“法官乃会说话的法律,法律乃沉默的法官。”普法先行,关爱明天。为了我们的国家,为了我们的社会,为了我们自己,一齐创造美好的法制社会吧!在全国青少年普法教育读本中,我学会了从前我不知道的法律知识,以前我总是觉得法律离我们还很远,但是现在,读了《普法教育读本》后,我改变了我对“法律”的看法,其实,法律离我们并不远,只要你善于观察,善于思考,你总会发现它的!
教师普法教育先进个人事迹材料 篇14
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“几位年轻教师上有老下有小,是家里正需要他们的时候。我是党员教师我先上。
”__岁党员教师__掷地有声地说道。这位有着__年党龄的老教师在新型冠状病毒疫情防治工作中扮演了一名“幕后”英雄的角色,用实际行动践行了自己对党的誓言和承诺。
普法优秀个人事迹范文 篇15
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从前的记忆就像一串珍珠,有闪亮的,也有黯淡的,你可以随手摘取一颗来回忆。但,若你想要快乐的回忆,那么,请让自己的青春充满色彩,承载自己的梦想来正确的成长,让我们用自己的手来守护自己宝贵的青春。
青春是最美好的年华,若我们虚度它,便会匆匆流走,到最后流下两行清泪,这也就是说,我们的生活需要正确的对待。这本书上写到过这样一个故事:有一位少年不小心看到了一些黄色的图片,导致心神不宁,最后闯下大祸,自己的一生毁了,也让自己的父母伤心。我想,这位少年看到图片是偶然,但是没有自制力控制却是自身因素,他缺少的就是正确的是非观,才会造成这样一个令人心痛的后果,我们在无限惋惜的情况下,也想到自己,我们应当引以为戒,从现在开始,远离这个年龄应当避免的事物,我们的道路便不会偏离。
青春是需要磨难的时期,但也不代表着,我们就不能守护自己。在书上写到过,有一个女孩,被邻居家的男孩侵犯了3次,却懦弱的不说一句话,最后被她的母亲发现才得以避免。这种现象的发生也让我们感到愤怒,这个女孩的一生就这样毁了,若是早一些告诉家长,事情就不会演变成这样的地步,或者可以用自己的方式来守卫自己不受到人身侵犯,她却选择了逃避。从这里,我们知道我们应该对于各种不法现象加以抵制,为自己的人生负责。
各种极端的现象证明了青少年这个时期个是多事之秋,我们应当如何做才可以让自己安全快乐的度过这个时期呢?这也正是书上要告诫我们的:我们要学会开放,学会控制,学会磨练,学会认识对与错,学会如何保护自己的利益。可能这些大家都已经知道,但是通过一个有一个的事例,才让我们更加意识到学会这些的重要性。
今天,我们在生活着,我们作为青春的代言人活着,让我们一起善待青春,度过美好的青春,在最后,拾取最明亮的珍珠吧!
普法教育个人事迹范文 篇16
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告别童年,我们迈入了一个全新阶段,思维和身体也日益成熟起来,但我们仍然是未成人,各个方面还需自我防卫。同学们:让我们做法制宣传教育的有心人,坚持法制法纪宣传教育,了解法律法规,宣传法律法规!
20世纪90年代以来,随着计算机等科学技术的发展的迅速发展,人们获得讯息的途径开始多样化,使人们处在一个‘信息爆炸的时代’。电脑网络的虚拟空间羁绊住许多同学学习的脚步,生活中上网成瘾的事例并不少见,网络有利有弊,我们必须把握其尺度,不要过分贪恋虚拟空间。我们一定要从正确积极的角度看待网络,利用网络。利用它查看资料,了解国内外新闻等。相信正确运用网络后,我们能受益其中。有些烟酒等不适宜未成年人使用的东西,也渐渐出现在个别同学身上。这一系列事物都在警告我们对于诱惑,千万不要盲目跟随,一定要辨认这件事情的是非,或者求助成年人的意见和看法。
大千世界无奇不有,我们应加强法律意识、认清犯罪危害,防患于未然。俗话说“没有规矩,不成方圆”。要知道法律是一条不可逾越的黄线,在黄线两边是黑白两色,没有中间的灰色地带。尤其是近些年来,未成年人犯罪机率愈来愈高,其问题是没有过多了解法律,做了不该做的事情,虽然事后有些诸葛亮。自己明明白白的青春就此锁在这暗无天日的铜墙铁壁中,有谁会甘愿做那牢中鸟?没有了自由的人生,其生命意义又何在?
父母含辛茹苦的将我们培育成人,是让我们学习文化知识,将一次有限的生命转换成无限的价值。人类和动物的区别就在于:动物嗜血嗜腥肉,而人类是文明的合体。如果你丧心病狂的杀害一个无辜的生命,那么你就连动物也不如。因为动物嗜血嗜腥肉是大自然所给予的权利,也是它生存下来的基本条件。而你却忽视法制,去干那些毫无人性的勾当,简直就是无法原谅。在书中有一些案例只是因为一些小利益、一件小事就不足惜的他人的生命。如果平时能够有效的控制一下自己的情绪,这类似的事件就不会在重蹈覆辙了。人的生命是脆弱的,即使你认为自己下手不重,也有可能造成很严重的后果。希望在今后的我们学会控制情绪,不要应一时快意,而毁了自己的一生。
做好自我防护,也是最重要的。对于陌生人的邀请,网络上比较常见,在这个时候,我们千万不要冒然赴约。有些悲剧成为苦果,苦了一辈子。首先,我们应自觉遵守不夜不归宿、不打架斗殴、不抽烟喝酒赌博吸毒、正确与异性交往等法则,如果不立马斩草除根,恐怕今后就会后患无穷。所以,法律禁止这些不健康有害生命的行为,就是为了保护青少年不要走上歪路。伤害了自己,让家长寒了心。
同时,社会是复杂多样性的,在自我防卫的情况下,我们难免也会遇到意外突发事故而受到伤害。我们维护权益的最有力武器就是法律,善于同侵权行为做斗争。无论在上学或放学的路上最好能和同学结伴,以免发生意外;在家中遇到陌生人不开门。如果真遇到了坏人也不要慌张,我们在于其斗争时,既要勇敢,又要机智。力求在保护自己的前提下,巧妙地将不发分子抓获。许多事实告诉我们,面对歹徒行凶,设发稳住歹徒、记住歹徒相貌、了解歹徒去向、及时拨打‘110’报警电话等都是行之有效的好方法。
人是社会的人,必受社会环境的影响。‘近朱者赤近墨者黑’‘小洞不补,大洞吃苦’。无数事例案例说明,许多未成年人违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此我们一定要重视道德修养。‘勿以恶小而为之,勿以善小而不为’自觉遵守法纪法规,防微杜渐,避免沾染上不良气息,防患于未然。
普法教育伴我行,法制法规需要我们每一个人去遵守。这样社会才有和平和秩序,公民才有了幸福安康的生活。