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红领巾奖章二星章个人主要事迹 | 398字 | 5段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 143人 |
红领巾奖章二星章个人主要事迹 | 1069字 | 7段 | 4分钟 | 6分钟 | 9分钟 | 278人 |
红领巾奖章二星章个人事迹材料范文 | 291字 | 2段 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 130人 |
小学集体红领巾奖章二星章事迹 | 778字 | 5段 | 3分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 226人 |
红领巾奖章二星章评选事迹材料 | 257字 | 4段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 218人 |
红领巾奖章二星章个人事迹材料 | 303字 | 3段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 194人 |
红领巾奖章二星章个人事迹材料 | 281字 | 3段 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 133人 |
红领巾奖章二星章评选事迹材料 | 365字 | 2段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 249人 |
小学生红领巾奖章二星章个人事迹 | 207字 | 2段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 203人 |
二年级红领巾奖章二星章主要事迹材料 | 962字 | 10段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 228人 |
红领巾奖章二星章先进个人事迹范文 | 824字 | 9段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 218人 |
红领巾奖章二星章个人主要事迹 | 341字 | 3段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 177人 |
小学生红领巾奖章二星章个人事迹材料范本 | 231字 | 2段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 256人 |
红领巾奖章二星章个人主要事迹 | 302字 | 4段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 213人 |
最新红领巾奖章二星章个人推荐表主要事迹 | 915字 | 5段 | 4分钟 | 5分钟 | 8分钟 | 262人 |
红领巾奖章二星章个人主要事迹 | 210字 | 2段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 131人 |
红领巾奖章二星章个人主要事迹 篇1
阅读小贴士:本篇共计398个字,有5个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要4分钟,有143位用户喜欢。
我叫__X,生于2012年1月,是李家小学四(1)中队的中队长。我学习认真刻苦,成绩优异;实践中勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在中队工作中,能出色地完成辅导员交给的任务,并多次受到表彰。
我参加过许多实践活动,收获了很多:参观马耀南故居,了解了先烈的英雄故事,知道了今天的幸福生活来之不易;清明节给烈士扫墓,学习先烈的光辉事迹,继承革命精神;参加李家村文明实践广场学雷锋活动,在社区公园内清扫卫生死角、保持公共卫生,体会到了奉献的快乐;参加学校种植园劳动,学在其中、乐在其中,并获得一些有益的生活经验。我要努力学习,做一名对社会有贡献的人。
我还积极参加学校少先队活动,多次被评为“学习标兵”、“三好学生”、“优秀少先队员”。2021年7月,我通过校级争章荣获一星章,8月通过区级争章荣获二星章。
个人宣言
今天我是少先队员,明天将是祖国现代化的建设者,愿我在星星火炬的引领下,扬起理想的风帆,用实际行动让胸前的红领巾更加鲜艳!
红领巾奖章二星章个人主要事迹 篇2
阅读小贴士:本篇共计1069个字,有7个段落,预计默读时长4分钟,朗读时长6分钟,慢速需要9分钟,有278位用户喜欢。
__X,河东区益民实验六(3)郎平中队文艺委员,她是一个乖巧、懂事、聪明、活泼、兴趣广泛的小女孩。在学校里,她文明有礼,尊敬师长,团结队员,是队员们学习的榜样。在勤奋的基础上,__X同学获得河东区“三好学生”。她多才多艺,经常登上临沂市广播电视台、临沂广电少儿春节联欢晚会并荣获“最佳表演奖”,在临沂广电《FM106音乐广播》“我是小主播”活动中荣获“优秀小主播”称号。
__X通过自己不断的努力,并在山东省青少年艺术大赛选拔赛中荣获一等奖,还在“山东省青少年艺术大赛”中荣获“舞蹈类少儿甲组三等奖”。她以努力进取、勤奋好学的精神面貌成为了辅导员和队员们心中的好孩子、好榜样;小伙伴有什么困难,她只要能做到的,总会伸出援助之手。能按时认真的完成各项任务。是辅导员的小助手,严格要求自己,为树立良好榜样形象。
她严格遵守学校的校规校纪,积极参与学校少先队组织的各项活动。在辅导员的悉心教导,父母的言传身教,队员们的关心帮助下,她茁壮成为一名品学兼优的好少年。
她的业余爱好广泛,尤其是唱歌、跳舞和阅读,在20__届北京书法大赛中获得书法铜奖,她特别喜欢看课外书,妈妈经常带她去图书馆,看到喜欢的书她就会跟妈妈商量可不可以给她买下来,当然妈妈也是乐此不疲啊!一旦得到一本新书她一定会爱不释手废寝忘食的把它“吃”到肚子里为止,她说:看课外书可以让她放松大脑,提高她的写作水平,增强她的课外知识,开阔她的视野,看的书多了,懂得也就多了,附近人都夸赞她是小能人,从五岁就开始学习舞蹈的她会经常参加一些演出,这也锻炼了她在台上的稳定性,让她收获颇多!
酷爱读书的她,已看了近百篇经典文学名著。一个个名人故事、一本本名篇佳作,既丰富了她的知识,开阔了她的视野,更启迪了她幼小的心灵,让她懂得了什么是真、善、美,什么是假、恶、丑。
在家里,她孝敬父母,尊老爱幼。每个孩子都是家里的宝,她也不例外。父母的用心乐观、互敬互爱,为她创造一个良好的成长环境。使得她养成了与人为善,乐观幽默的性格。现在的她已渐渐长大,不再只是向父母索取,而是渐渐了理解爸妈的艰辛,学会了照顾爸妈。在家的时候,她完成作业的时候,会主动帮着收拾卫生,整理床铺,收叠衣物,帮爸妈分担一些力所能及的事情。
她不只是辅导员眼中的好队员,爸妈的宝,也是社会大家的一员,不仅要踏踏实实的学好知识,将来为祖国建设出力;更要从现在做起,她努力学习,与人为善,遵纪守法,自觉做一个合格公民。“少年强则国强。”学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的,她要以正直善良、热心宽容为信念,以理想追求、进取奋发为追求,谱写自己的成长之歌。为了祖国,也为了自己,做一个新时代的好少年!
红领巾奖章二星章个人事迹材料范文 篇3
阅读小贴士:本篇共计291个字,有2个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长2分钟,慢速需要3分钟,有130位用户喜欢。
中队的__X是一名勤奋好学的少先队员。她热爱学习,兴趣广泛,热于助人,积极参加学校组织的各项活动。
自从她戴上红领巾的那一刻起,她就感受到作为一名少先队员的光荣与责任,每年她都会重温入队誓词,时刻激励自己做一名合格的,紧跟时代发展的,优秀的少先队员。她时刻牢记“热爱党,热爱祖国,热爱人民”。青少年要树立远大的理想,热爱劳动,勤俭节约不浪费。“勤俭节约,艰苦朴素”作为新时代的少先队员她们要发扬这一优良传统。在今后的学习中她要更加的努力学习,不骄不躁,充实自己的各项知识。在小学阶段的最后一年学出自己的风采,不给自己留遗憾。长大了她要用自己的知识去建设自己的家乡,建设自己的祖国,让它们更加美丽。
小学集体红领巾奖章二星章事迹 篇4
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__自治县第五小学是__自治县易地扶贫搬迁安置点学校,现有在校生1201人(少先队员1007名),教学班级24个(18个中队),设有少先队大队辅导员2名,中队辅导员18名,辅导员配备率100%。建有少先队活动室1个,红领巾广播站1个,少先队鼓号队1支,12个红领巾社团。
健全组织机构建设,切实增强组织保障。学校成立以党支部书记、校长为少工委主任,以党支部副书记、副校长、大队辅导员为少工委副主任,以副大队辅导员、学校中层、中队辅导员代表、社团辅导员代表、家委会成员代表等为少工委委员的组织机构,保障少先队工作的良好开展。
加强辅导员业务培训,提升少先队工作素养。学校配齐配足少先队大队辅导员、中队辅导员、红领巾社团辅导员等,并举行庄严而又神圣的聘任仪式。为全面提升学校少先队工作,邀请到县总辅导员(副总辅导员)分别对全校各中队辅导员进行少先队礼仪实操培训。
培养队干能力,发挥自我管理。学校重视抓好少先队干部和骨干的培训,结合队员实际,严抓环境教育和行为习惯养成教育。大队部设立“红领巾监督岗”,负责全校队员的礼仪、卫生、行为习惯、两操等方面的监督和检查。通过评选文明学生和优秀少先队员等,强化激励的竞争机制,各中队在竞争机制的激励下,进一步促进了良好班风、学风、校风的形成,少先队组织真正成为队员自我管理、自我锻炼,全面提高的主阵地。
创新活动平台,促进健康队员成长。根据易地扶贫搬迁安置点学校少先队员的特点,学校少工委设计组织开展了“护我绿水青山、爱我绿色家园”“文明在行动·乡村大扫除”“让留守的花朵在阳光下绽放”集体生日会、“童心向党筑梦想”“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当“请党放心,强国有我”新队员入队仪式等主题教育活动,有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,各项活动开展得有声有色,切实增强安置点少先队员的光荣感和组织归属感,少先队吸引力和凝聚力进一步提高,更好地促进安置点少先队员全面发展健康成长。
红领巾奖章二星章评选事迹材料 篇5
阅读小贴士:本篇共计257个字,有4个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长2分钟,慢速需要2分钟,有218位用户喜欢。
我叫__X,是李家小学五(2)中队的小队长。
我参加过许多少先队活动,收获了很多知识,同时心灵也接受了一次次的洗礼。参观马耀南故居,英烈们的英雄事迹深深地打动着我;参观李家民俗馆,我懂得了前辈们的辛苦与不懈奋斗的精神;清明节向烈士献花,激发了我要报效祖国的坚定信念;参加种植园劳动,让我明白了食物的来之不易;和国旗合影……一系列活动,让我从祖国的灿烂辉煌的历史中受到了前辈们的鼓舞。
我曾获得“学习标兵”“优秀班干部”“三好学生”“优秀少先队员”“读书小明星”等荣誉称号。
我积极参加红领巾奖章争章活动,2021年7月荣获校级一星章,8月荣获区级二星章。
红领巾奖章二星章个人事迹材料 篇6
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在学校里,刘__是辅导员的得力助手,队员们的好伙伴。她是中队里的学习委员,对工作特别认真,每天早上收作业,检查作业都做得非常好。
对于作业不认真或漏缺作业的队员,她都及时督促保质保量完成,为此,中队的作业都写的比较好,队员们都很喜欢她,敬佩她。同时她热心帮助学习有困难的队员,主动帮助补课。她还非常关心中队事务,主动打扫卫生,不怕脏不怕累。
在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。广泛的于都开阔了她的视野,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当做范文在队员中传送。
红领巾奖章二星章个人事迹材料 篇7
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李__,女,__小学五(8)中队中队长,她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章,她小小的年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为队员中的榜样。
在学校里,她是辅导员的得力助手,队员们的`好伙伴。她非常关心中队主事务,不怕脏、不怕累,在她的带动下,全班都形成了良好的学习和卫生习惯。
在家里,对待亲人以礼相待,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,深得邻居喜爱。做个好队员们,做个好孩子,一直以来这都是她努力的目标和方向,她正一步步朝这个目标在努力,在前进、在奋斗。
红领巾奖章二星章评选事迹材料 篇8
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朱__同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。一年级上学期,她光荣地加入了少先队,心里就多增加了一份责任感。下定决心为队争光,当一个优秀的少先队员,让胸前的红领巾绽放光彩。
一直以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。人的一生,学无止境,朱__同学深知,在以后的学习生涯中,她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,向名人名师学习,不断克服缺点,完善自我。
小学生红领巾奖章二星章个人事迹 篇9
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“文明其精神,野蛮其体魄。”来自经十一路小学的___,热爱少先队组织,积极参加少先队活动。作为学校的大队委,曾担任省、市级少代会委员,主持队委会,做辅导员老师的小助手,获得市中区“红领巾奖章”二星章。
她不仅对学习充满兴趣,喜欢发明创新,还热爱体育锻炼,尤其是兵乓球。从一年级就苦练乒乓球,获得多项全国奖项,荣获“国家二级运动员”的称号。“光荣属于劳动者”她热爱劳动,在学校、在家中,都积极参加劳动,不怕吃苦,不怕累,在劳动中锻炼成长。
二年级红领巾奖章二星章主要事迹材料 篇10
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我叫__,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年11岁,现就读于__区__小学五年级一班,是一名中队干部.学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,唱歌、跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏.
一、做先进少先队员,起模范带头作用
我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动.作为一名中队委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用.我对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的.
二、用实践磨练品格和毅力
我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量.在班里我是老师得力的“小助手”,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,出色的完成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头作用.
虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特别骄傲和自豪.同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力,还增强了我战胜困难的信心和毅力.
三、勤奋好学、成绩优异
我勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动.入学以来,我总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助.学习方面,我求知欲强学习能力强,学知识快.英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法,能自觉进行预习和复习.五年来,我的各学科成绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名列前茅,综合素质测评全优,多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年.我在课外的学习中也是非常出色的,曾经荣获过许多奖项.
四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养
我的老师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人才会尊重你.在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼.主动学习并承担力所能及的家务.每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题,我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答.在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友.我喜欢弹古筝和唱歌,曾荣获__市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、__区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖.这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导,更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果.
红领巾奖章二星章先进个人事迹范文 篇11
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孙__,女,出生于20__年11月。孙浅小学六年级学生、在六年的学习生活中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿,老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的.好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员,并努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦,孜孜不倦。
在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,正是这种好习惯促使她不断发展,并获得了丰硕的成果--她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。五年来,孙__同学多次获得表彰,多次荣获过学校“好孩子”“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。此外,她还多次在校级的数学竞赛、演讲比赛中获得好成绩。组织同学积极参加文娱演出。
二、兴趣广泛,全面发展。
除了掌握丰富的文化知识以外,她在体育、美术等方面也是佼佼者。她在体育“五项”达标比赛中获得了第一名的好成绩。而面对成绩,她从不骄傲,她说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。
三、尊敬师长,团结同学,乐于助人,心地善良,深受同学们的信任。
尊敬师长。对待老师和长辈,彬彬有礼,平时主动问好,就连邻居们都夸奖她懂事,很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部,所以,为班级和学校作了大量工作,成为老师的好帮手。班干部如果不能带头,在同学中就不会有威信。孙__作为班干部,对于学校和老师布置的任务,从来都主动做,并保质、保量完成。各方面严格要求自己,以身作则,同学有什么学习方面的问题,向她
请教,都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人,从来没和同学吵过架。所以,同学关系非常融洽,就连那些班级公认的调皮鬼,都很尊敬她。心地特别善良,非常富有爱心。
总之,孙__同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员,愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。
红领巾奖章二星章个人主要事迹 篇12
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__X来自清华东路小学六二中队。该生性格活泼开朗,乐观向上,爱好广泛,喜欢艺术,乐于助人,集体荣誉感强。她处处以优秀少先队员标准严格要求自己,积极参加学校组织的各类活动。她连续两年荣获海淀区中小学生艺术节个人展演独唱一等奖;《永恒的童声》歌手大赛全国总决赛儿童组第一名。海淀区青少年科技创新大赛科幻画一等奖;荣获20__年学院路学区十佳少年队员称号。
在校内,每当同学遇到困难时,她都会伸出援助之手;在校外,她是志愿北京的一名小志愿者,经常参加为敬老院、环卫部门和武警部队组织的慰问演出,利用周末休息时间到社区参加垃圾分类站筒志愿服务,并接受北京电视台《新闻您早》专访。
过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。她将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战,用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天!
小学生红领巾奖章二星章个人事迹材料范本 篇13
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6、4班黄__同学时刻以优秀少先队员的标准要求自己,在各方面表现良好,在学校,团结同学,热爱班集体,乐于助人。
在学习上,认真听每一节课,认真做每一道题。课后,她喜欢畅游书海,一些中外名著她总是要咀嚼几遍,喜欢的古诗词更是背得滚瓜烂熟,她也尝试自己写一些文章,并向报社投稿,这更加奠定了自己的文学之梦。一分耕耘,一分收获,她一直坚信,她会用自己的正直为词,善良为曲,谱写美丽的乐章;用梦想与追求为笔,写下昂扬奋进的诗篇;用爱心,自信心、持之以恒的决心,迎接更美好的明天!
红领巾奖章二星章个人主要事迹 篇14
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__X同学加入少先队以来,牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则。积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动。在校期间__X品学兼优,尊敬师长,团结同学,积极参加校内外各项活动,是学校红领巾广播站的广播员,也是北京志愿者。
__X同学热爱生活,喜爱读书、朗诵和画画,在学校和老师的关怀培养下获得了很多荣誉,曾获得海淀区阅读之星的称号,海淀区艺术节绘画类二等奖等。在学习方面是认真刻苦,多次被评为“文明礼仪小标兵”和“三好学生”。
作为中队委的__X,在班里也是老师的小帮手,帮助学习弱的同学讲题,督促检查班里的纪律。
在今后的日子里,__X会更加严格要求自己,以红领巾奖章为准则,热爱红领巾,争当少先队员楷模。
最新红领巾奖章二星章个人推荐表主要事迹 篇15
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我叫__X,是南召县向东小学四年级一班的学生。文静、勤奋、好学是我的天性。在学习的过程中,我积极参加学校的各项活动并取得名次,我也能按时并出色的完成老师教给我的各项任务,得到了老师们的一致认可。
我是班里的中队长,我热爱祖国,勤奋学习,立志成才,从入学以来,我总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;我热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。学习上,我求知欲强,课堂上,我善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,我不满足于课堂上所学到的知识,在课外书上追寻到了更多的知识。除此以外,我还大量阅读一些对自己有益的书籍,以开阔自己的视野、增长知识。在学习中一旦碰到“拦路虎”就向父母请教或自己查阅资料解决,并在课余时间学舞蹈来陶冶自己的情操。读书是我课余时间的一大乐趣,从童话故事到四大名著,我都爱不释手,读得津津有味。
对待师长,我发自内心地尊重与敬爱,是他们给予了我知识,帮助我成长,没有老师的辛勤付出,就没有我取得的众多成绩,因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。对待同学,我从来都是尽心尽力,以善待人,帮助同学解答难题,我以一颗真诚的心,得到了大家的一致认可。
几年来,我勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的得力小助手。如每天检查作业,对老师交给的任务,我总是做得有条不紊。我处处以身作则,为同学们树立了良好的形象。几年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。我在学校带头不买零食,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。并且拿出自己平时的零花钱捐献给今年遭受旱灾和地震的地方。见到有同学违反了学校规定,我勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
因为我学习成绩优异,各方面表现突出,所以在各级各类比赛中屡获佳绩,但我还有许多不足之处。我相信,凭着自己对知识的追求,我将会以更出色的表现来展现自己的才能。我一定能克服各种困难,取得最终的胜利,做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
红领巾奖章二星章个人主要事迹 篇16
阅读小贴士:本篇共计210个字,有2个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长2分钟,慢速需要2分钟,有131位用户喜欢。
来自济南市胜利大街小学的__X,是中队辅导员得力的“小助手”,担任中队长、体育委员和数学课代表工作。
在学习中,上课积极回答老师提出的问题,善于和队员们合作学习,一起讨论实践、解决难题;在活动中,克服困难,出色的完成辅导员交代的任务,热情地为队员们服务,并在活动中起到模范带头作用。从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人,从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者,她用自己的言行向队员昭示,全面发展才能更好地迎接未来的挑战。