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内容标题 | 字数 | 段落 | 默读 | 朗读 | 慢速 | 喜欢 |
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红领巾奖章个人推荐表事迹简介 | 541字 | 6段 | 2分钟 | 3分钟 | 5分钟 | 250人 |
红领巾奖章个人事迹 | 418字 | 9段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 236人 |
红领巾奖章二星章个人事迹材料范文 | 291字 | 2段 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 164人 |
红领巾奖章先进个人事迹简介 | 1339字 | 11段 | 5分钟 | 8分钟 | 11分钟 | 289人 |
红领巾奖章个人推荐表事迹简介 | 206字 | 3段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 189人 |
二年级红领巾奖章二星章主要事迹材料 | 518字 | 5段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 153人 |
红领巾奖章推荐表事迹材料 | 1097字 | 15段 | 4分钟 | 6分钟 | 9分钟 | 290人 |
经典红领巾奖章个人主要事迹 | 444字 | 3段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 201人 |
“红领巾奖章”二星章推荐表事迹材料 | 500字 | 6段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 186人 |
“红领巾奖章”个人事迹 | 167字 | 4段 | 1分钟 | 1分钟 | 2分钟 | 141人 |
五年级红领巾奖章个人事迹- | 213字 | 3段 | 1分钟 | 2分钟 | 2分钟 | 230人 |
“红领巾奖章”学生班长个人事迹 | 314字 | 3段 | 2分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 129人 |
红领巾奖章个人主要事迹简介 | 1352字 | 11段 | 5分钟 | 8分钟 | 11分钟 | 167人 |
红领巾奖章六年级个人事迹 | 404字 | 4段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 269人 |
红领巾奖章个人事迹 | 264字 | 3段 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 144人 |
红领巾奖章个人事迹内容 | 872字 | 8段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 197人 |
红领巾奖章个人推荐表事迹简介 篇1
阅读小贴士:本篇共计541个字,有6个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要5分钟,有250位用户喜欢。
__是__中队的中队长,她勤奋向上、品学兼优,被评为文明礼仪之星光荣称号。
她刻苦好学、勤奋上进,对待学习她一丝不苟,课堂上她积极思考、敢于质疑,大胆发问,并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手,她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
在家里,她尊重长辈、孝敬父母,经常承担力所能及的家务劳动。在学校,她见到老师会主动问好,帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行。不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽,“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。
她热爱读书,视书她最诚挚朋友。从幼儿园起,她就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物,每逢节假日,就到市图书馆汲取知识的养分。不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了她的眼界,增进了她与同学们之间的友谊。
她开朗大方,热情友好,能与每一位同学和睦相处。是同学们的好朋友,是老师的小助手。
“在家做个好孩子,在校做个好学生”是她的座右铭。相信她将以此为目标,一步一个脚印,向着更美好的明天前进,以自己的`实际行动来感染周围的同学,不断的超越自我,做一个名副其实的文明礼仪好少年。
红领巾奖章个人事迹 篇2
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余__,一个活泼且聪慧的女孩,__市__区__小学学生。她热爱祖国、乐于助人、成绩优异、多才多艺。
在这次全国人民对抗新冠的“战疫”中,她的绘画作品《众志成城抗击疫情》选上了学校的抗击新冠网络宣传页;在学校《致敬____清明祭英烈》网上祭扫活动中,她作为学校的小小宣传员,视频作品光荣地登上了掌中__。
在班级,她一直担任班长职务,是老师的得力小助手;在学习上她严于律己,刻苦勤奋,学习成绩一直名列前茅。她善于朗诵和主持,多次主持学校的开学典礼和表彰大会。
一分耕耘,一分收获,近年来她获得了许多荣誉。
____年12月,作品《小兔子拔萝卜》获__市第七届“艺德杯”绘画作品一等奖(__市教育局颁发);
____年12月,舞蹈《小小好习惯》获__省第七届中小学生艺术展舞蹈比赛三等奖(__省教育厅颁发);
____年9月,获社会艺术水平考级中国舞叁级(中国歌舞剧院颁发);
____年6月,获__市__区三好学生(__区教体局颁发)。
一路成长一路歌,相信余__在党的阳光的照耀下,在学校这块沃土的培育下,一定会身着彩翼翩翩飞,实现自己的完美绽放!
红领巾奖章二星章个人事迹材料范文 篇3
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中队的__X是一名勤奋好学的少先队员。她热爱学习,兴趣广泛,热于助人,积极参加学校组织的各项活动。
自从她戴上红领巾的那一刻起,她就感受到作为一名少先队员的光荣与责任,每年她都会重温入队誓词,时刻激励自己做一名合格的,紧跟时代发展的,优秀的少先队员。她时刻牢记“热爱党,热爱祖国,热爱人民”。青少年要树立远大的理想,热爱劳动,勤俭节约不浪费。“勤俭节约,艰苦朴素”作为新时代的少先队员她们要发扬这一优良传统。在今后的学习中她要更加的努力学习,不骄不躁,充实自己的各项知识。在小学阶段的最后一年学出自己的风采,不给自己留遗憾。长大了她要用自己的知识去建设自己的家乡,建设自己的祖国,让它们更加美丽。
红领巾奖章先进个人事迹简介 篇4
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__,男,12岁。__省__农场学校六年级一班学生。他是父母眼中的乖孩子、教师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
一、品学兼优
__同学年纪不大的他却十分懂事,在人们眼中,他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自我,虚心理解教师的教育、帮忙。他从小就懂得遵守纪律,讲礼貌,热爱团体,助人为乐;他热爱劳动,进取和同学们参加学校组织的各项体育的活动,并取得了优异的成绩。学习上,他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、进取发言,时刻跟着教师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问教师,正是因为从一年级坚持到此刻,所以他的成绩在全班总是名列前茅。课外,他不满足于课堂上所学到的知识,很多阅读一些有益的书报,以开阔自我的视野、增长知识,碰到难题就向教师请教或自我查阅资料解决,从而赢得了“小博士”的美名。
功夫不负有心人。他从一年级至今学习成绩均能坚持在年级的前茅。几年来,__同学多次获得表彰,每学期都荣获学校“三好生”的称号,还获得了学校“优秀队干部”的称号。此外,他还多次在学校组织的各种比赛中取得优异成绩,__同学从不骄傲,他说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。
二、助手榜样
__同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶。所以,他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动;在同学中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,他总带头抢脏活、累活干,教师和同学都很信任他;在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,他就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。
他勤勤恳恳地为班级、为同学服务。班级中,每当有什么脏、累的活儿,冲在最前面的同学中总有她的身影。教师不在的时候他也能发挥自我的组织本事,带领同学们把班级打扫得干干净净,让教师十分放心。他作为教师的小助手,对教师交给的任务,他总是做得有条不紊。他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退,上课专心听课,进取思考,认真完成各科作业。在学校里,__同学是个优秀的组织者。班上的黑板报、手抄报,都是他带领同学自行设计、编写、组织的。
三、乐于助人
__同学学习认真,成绩优秀。但他并没有所以而满足,还常常帮忙学习比较吃力的同学,在为他们解决疑难问题时,总是很耐心地讲解,因为有了她的帮忙,班里的几名差生在各方面都有了不一样程度地提高。
乐于助人是__同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫困,因而当他们在生活上有什么困难时,他都能鼎力相助。平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,他总是第一个帮忙解决;下雨天,他见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。上五年级时,班上有几个同学路途遥远,他总是主动代他们做好值日生工作……__同学就是这么热情,这么富有爱心,他是少先队员的贴心朋友。
冰心在《繁星》中写到:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!然而她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”是啊!蜜蜂仅有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰仅有勇敢地搏击风雨,才能使自我的翅膀更加坚强有力。相信__同学会像雄鹰一样磨练羽翼,在碧海蓝天里翱翔,总有一天会搏击长空,飞得更高更远。
红领巾奖章个人推荐表事迹简介 篇5
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刘__,男,__年__月生,__市__小学三年级学生。刘__出生在一个杏林世家,他在祖辈父辈身上体会到了大爱的力量。
2020年疫情暴发后,得知湖北重灾区黄冈市缺少防疫物资,他在妈妈的协助下,拿出全部压岁钱3000元,网购了50床棉被邮寄给黄冈需要物资的医院。2021年春节,他参加了“送饺子献爱心”活动,包饺子送给坚守岗位的医护工作人员。
2020年以来,他主动参加清洁家园、文明交通、慰问孤寡老人等校外公益活动40多次,深刻体会到了“赠人玫瑰,手留余香”的快乐。
二年级红领巾奖章二星章主要事迹材料 篇6
阅读小贴士:本篇共计518个字,有5个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要4分钟,有153位用户喜欢。
__,女,__年3月出生,现年__岁,目前就读于延安新区第一小学三年级七班。
__同学善良淳朴、尊敬师长、爱护同学,入队以来,她时刻以一个优秀少先队员的要求严格要求自己。__同学热爱学习,兴趣爱好广泛,综合素质优秀。对待学习,她踏实认真,自觉努力,求知欲强。__年9月她被学校评为“文明之星”;__年11月在“追寻先辈遗迹、传承鲁艺精神”红色小长征活动中获得“红色小传人”称号。
__同学兴趣爱好广泛,除围棋、古筝外,同学也是校园“星星广播”的一名小主持人。在__年学校“爱之蕴藏”戏剧节中,所在班级戏剧被评为“优秀剧本奖”,__同学也荣获“优秀演员奖”,__年11月在学校第三届“阳光杯”体操比赛中荣获“优秀小主持”称号。
__同学诚实守信,遵守社会公德,对班级充满爱心,对社会怀有感恩之心。__延安冰雪旅游季《沁园春·雪》朗诵大赛中,她坚持不懈,勤奋练习,最终获得一等奖。获奖后,她自愿捐出2500元的奖金为宝塔区明德小学的同学们购置了新校服,并为同学们送上充满爱心,自己动手制作的贺卡。__同学又拿出1500元奖金捐给自己所在班级购买图书,和同学们一起分享成功的喜悦和阅读的快乐。
在老师们的辛勤耕耘和谆谆教诲中,__同学正在一点一滴积累和收获着知识;在同学的互相帮助中,__同学不断塑造着丰满的自我,她懂得,有爱就会拥有真正的幸福和快乐!
红领巾奖章推荐表事迹材料 篇7
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__,女,__年__月出生,是__学生,入校以来,严格遵守学的校的各项规章制度,认真踏实,学习勤奋,自觉性强,积极参加各项活动,在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展,并受到老师和同学的一致好评。
—、思想上:
积极要求上进,不断提高政治素养在政治思想方面,具有坚定正确的政治方向,严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务。
始终保持着积极向上的心态,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到全面发展,提高身综合素质,从各方面严格要求自己,无论是生活还是学习中都努力做到最好。
在大一期间积极参加社团活动,不断充实自己的大学生活,利用课余时间参加各种培训,提高自己的修养,织补自己的人际关系网。并正确的去考虑自己的前途,从另一个角度去探索自己的价值,取得了很多收获。无论是学习、工作还是交际,都尽量的做好自己的本分。并尽可能多的帮助别人,完善自己。
二、学习上:
认真学习,积极帮助同学在学习上,做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识,并不断提高实际动手能力,取得了优秀的成绩,入校以来,曾获一等奖学金、十佳青年志愿者、优秀团员、优秀社员等荣誉。为了为拓展自己的知识面,经常参加社团活动;为了丰富自己的课余生活,还加入了学生会,成为一名志愿者,积极配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用,热心帮助同学们解决困难,不管学习方面还是其他方面,都表现良好。
三、个人实践方面
在个人实践方面,利用寒暑假积极参加社会实践,于20__-20__年的业余时间参加辅导班、家教,主要是小学生英语,将所学知识运用到实际,实践期间得到群众的一致好评。
于__年7-8月份在__两地参与关于大学生兼职的调研活动,并撰写调研报告,实践当中也得到了领导的好评。
每学期都定期和外语系的志愿者们一起去敬老院、盲校等地参加志愿活动,为那里的老人和孩子们送去了温暖和快乐。
四、生活上:
生活朴素,乐于助人在班级里,是一名优秀学生,和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,受到了同学们的喜爱与信任。平时,养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。经常会把自己的生活费拿出一部分为敬老院的老人们买一些生活用品。
“千里之行,始于足下”,我相信我在学校所学到的知识与经验,对我走向社会定会起到一个桥梁作用,过渡作用,是人生的一段重要的经历,对我走向教育事业奠定了基础。
这也使我真正的感到为之奋斗,努力的目标是什么。这将使我以后走路的步伐更加稳健,到达目的的信心更加坚定!
经典红领巾奖章个人主要事迹 篇8
阅读小贴士:本篇共计444个字,有3个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长3分钟,慢速需要4分钟,有201位用户喜欢。
贾__,是__市经济开发区__小学四年级五班的一名学生,今年十周岁。她是一个性格开朗、善良乐观的女孩。在班级里担任班长的职位,是老师的得力小助手,也是同学的模范好榜样!她在学习上认真刻苦、虚心好学,一点一滴养成好习惯,使她不断成长、不断进步。每次遇到学习上有困难的同学,她都会耐心的尽其所能,认真讲解。
她还积极参加各种活动:其中有被评为“三好学生”、“红花少年”、“读书之星”、和“优秀干部”。在“数学计算题比赛”“百词大赛”“幸福杯”读书大赛中荣获特等奖;在”数学思维能力竞赛“、“科学知识竞赛”、“幸福杯”作文大赛、“先锋故事会”演讲大赛中荣获一等奖;在”争做新时代好少年“——__小学第四届小主持人大赛活动中荣获二等奖。”以“善于和平”为主题的“20__,全国少年儿童世界和平海报作品征集活动”中,荣获“爱心和平小天使”奖;在“庆祝中华人民共和国成立七十周年”吉林省硬笔书法大展中被评为儿童组二等奖作品。
她的每一个点滴进步,都和校领导以及各位老师的`辛苦培育分不开。她以后会以更加积极的心态去学习,更高的热情去帮助他人,用一颗感恩的心,把自己锻造成为祖国的有用之才。
“红领巾奖章”二星章推荐表事迹材料 篇9
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张__是__广场小学五(二)中队的优秀少先队员。他是一个性格开朗、活泼大方、勇敢英俊的小男孩。入校以来他一直积极参加学校和班级组织的各项活动,现在是班级的'中队长和英语及数学课代表,由于表现优异,经常受到各科老师的表扬。
学习的道路上他奋发图强,取得了许多成绩。2017年和2021年两次被评为长春市优秀学生。
2018年张__拜沈鸿飞师父学习书法,他深深地爱上了从古自今渊源流传下来的书法事业,懂得了横平竖直皆风古,撇捺飞扬尽学问。
在2018年五月“传承红色基因做新时代少年”比赛中他荣获书法类长春市特等奖;2018年五月在第七届全国少年儿童书法大赛中荣获软笔国家二等奖;2018年12月第四届中国书画节参展作品荣获国家一等奖,其作品被大公书画院永久收藏、2019年2月书法作品被国家雷锋纪念馆收藏。
2019年3月在学雷锋诗书画活动少儿组他的作品荣获长春市金奖;2019年10月被中国硬笔书法协会收为国家少儿会员;2019年12月在“扫黑除恶”专项斗争征集活动荣获长春市特等奖。
2020年,他的《学书法心得》荣获2020年全国“开拓者“校园文学国家一等奖;2020年第六届中国书画节荣获国家一等奖;2020年11月书法作品荣获全国第二十届“庐山杯”书画大赛国家金奖,并授予致敬经典中国书画国家传承人物荣誉称号。
“红领巾奖章”个人事迹 篇10
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刘心恬
荣获湖南省“红领巾奖章”个人四星章。
刘心恬,12岁,原就读于灰山港镇紫荆花小学,现就读于灰山港镇第二初级中学2201班,在学习上,勤奋好学,踏实刻苦,老师布置的学习任务总是按时完成,平时坚持阅读,养成了良好的阅读习惯,良好的阅读习惯也提高了她的写作水平。曾荣获县级三独比赛一等奖,并代表桃江县在全市比赛中获三等奖。
座右铭:没有目标,哪来劲头?
五年级红领巾奖章个人事迹- 篇11
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左岩熙
女,汉族,__年3月生,龙岩市教育科学研究院附属小学五年级学生
她传承红色基因,赓续红色血脉。8岁开始,积极参与爱国主题线上线下宣传,宣讲故事《中国飞天第一人杨利伟》入选教育部阅读活动交流展示。她参加学校红色宣讲队,到红色旧址做志愿者,策划“我向祖国表心声”等主题活动,影响一批又一批同学。她多次在省、市经典诵读、主题演讲、微党课竞赛、征文比赛中获奖,宣讲事迹在《中国少年报》报道。曾获“林国仁优秀学生奖”“龙岩市优秀少先队员”等荣誉称号。
“红领巾奖章”学生班长个人事迹 篇12
阅读小贴士:本篇共计314个字,有3个段落,预计默读时长2分钟,朗读时长2分钟,慢速需要3分钟,有129位用户喜欢。
__是格尔木市长江源民族学校六年级2班一名少先队员。她品学兼优、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事认真、学习刻苦,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。六年来,该生分别担任过班长、学习委员、中队长。在众多老师的辛勤培育和自己的不懈努力下,__正逐渐成长为一名全面发展的优秀少先队员。
从小受到严格教育和良好熏陶的她,各方面都能够严格要求自己。她遵守纪律、尊重师长,讲文明、懂礼貌,团结同学、助人为乐。她热爱集体,积极带领同班同学参加少先队组织的各项活动,为集体荣誉贡献力量。
在家人的心中,__是个乖巧伶俐、善解人意的好孩子。她从小尤懂得尊敬长辈、勤俭节约,坚持独立完成自己的事情,还经常帮助家人做一些力所能及的家务,能够体谅父母的艰辛。
红领巾奖章个人主要事迹简介 篇13
阅读小贴士:本篇共计1352个字,有11个段落,预计默读时长5分钟,朗读时长8分钟,慢速需要11分钟,有167位用户喜欢。
小陆,女,现年12岁。孙浅小学五年级学习委员。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。她勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的赞赏。
一、品学兼优
小陆同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的她却非常懂事,在人们眼中,她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以她的成绩在全班总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些,小陆同学还不断的充实自己的课外知识,每到双休日,她就早早地起来看课外书,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……同时,她还积极参加一些知识竞赛,多次获校级奖。
二、老师、家长的好助手
小陆同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,她是个勤快、懂事的孩子,是爷爷和奶奶的好帮手。放学回家总能看到她帮奶奶洗菜、扫地、做饭。在学校里,她和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请她办事总是尽力而为。
几年来,她勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,协助各科老师研究做好转差的工作,积极参加帮助学困生活动,检查监督课外学习活动,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动。有时为了完成学校、班级任务,休息日也全然不顾。
她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中,她敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟她们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、乐于助人
小陆同学不仅学习成绩优秀,还乐于助人。她经常与其她班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生,为她们解答疑难,她一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到她们弄懂为止。这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。
乐于助人是小陆同学的一大特点。班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日常常很自卑,小陆知道这个情况后,就主动在思想和生活上帮助她,把她当作自己的亲弟弟,谁要是欺负她,她总是挺身而出保护她,帮助她。生活中,当她有了困难时,小陆都会主动帮助她,红领巾丢了,她就拿出自己的零花钱,帮她买条新的;学习用品缺了,她帮助解决;碰到下雨天,小陆就把自己的伞借给她用,而自己则与别人同打一把伞回家……在小陆兄弟般的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上渐渐有了笑容。
我们相信,这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。
红领巾奖章六年级个人事迹 篇14
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宫承君
宫承君,男,汉族,11岁,武汉市育才怡康小学六年级学生。
宫承君立志成为红色文化代言人,非遗小小守护人,志愿精神践行者,他积极参加传承红色基因,喜迎__等主题教育实践活动。由他担任主演的汉剧《新鸡毛信》获2022全国“小梅花集体节目”称号,受邀在“品读红色江岸 争做强国少年——喜迎党的__”主题活动颁奖典礼上展演。他参演的大型皮影戏剧表演《司马光砸缸》荣获“我们都是戏剧(戏曲)大师”名家推荐优秀剧目奖。他热心公益,2020年疫情期间,宫承君化身“战疫少年”,参与《童声战“疫”,为爱发声》公益诵读活动,作品《我要点赞,为这些担当》在学习强国湖北学习的平台上刊载。武汉解封后,他和妈妈一起下沉社区,践行着志愿服务精神,争做新时代好少年。
他曾获2021年“红领巾奖章”个人四星章、武汉市“优秀少先队员”、2022年第九届武汉市“现代少年好习惯形象大使——健康大使”、武汉市“艺术小人才”朗诵一等奖、第八届湖北省中小学生经典诵读大赛二等奖,被授予江岸区“金牌红领巾小小文旅大使”。
红领巾奖章个人事迹 篇15
阅读小贴士:本篇共计264个字,有3个段落,预计默读时长1分钟,朗读时长2分钟,慢速需要3分钟,有144位用户喜欢。
___,来自四(1)中队。她是一个性格开朗,热爱集体,品行端正,积极向上,德、智、体、美、劳全面发展的阳光女孩。
她在学校担任大队委。她是校少工委办公室的成员,担任宣传委员。在校期间,她多次参加学校组织的活动,学校第37个教师节活动中,作为学生代表发言。朗诵《铭记九一八》。“请党放心,强国有我”活动中,配合老师做了很多细致的工作,发挥了大队委带头作用。“一起向未来”活动中,介绍冬奥会吉祥物。
她参加了学校的口琴社团、古筝社团和合唱社团,她在课余时间组织班级同学跳大绳,积极参加学校的各项比赛,既增强了体魄,又体验了同学们之间团结和分享的快乐。
红领巾奖章个人事迹内容 篇16
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___是一名性格开朗。学习成绩优异的女生,今年12岁,现就读于育人小学六年级一班,是学校少先队副大队长。学校的名种活动总能见到她的身影,她爱好多样兴趣广泛,唱歌,跳舞,武术、绘画等等,荣获多项奖项,勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏。
一、品学兼优,屡获佳绩
___同学热爱祖国,勤奋好学,把自己的理想赋予实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心理解老师的教育和帮忙。他从小就懂得遵守纪律,讲礼貌,助人为乐,尊老爱幼;他不满足于课本知识,还经常阅读一些有益的书籍,以开阔自己的视野、增长自己的知识,遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决。在成绩面前,她从不骄傲,常说,这算不了什么,仍不断发奋前进,追求更高的目标。
二、老师的好帮手,同学的好榜样
在家人心中,她是一个自立自强,乖巧懂事的好孩子,经常做一些力所能及的家务活,能够体谅家长的艰辛,关注亲人的冷暖;在老师眼里,她不仅仅品学兼优,而且是个小助手,老师交给的任务她都乐意完成,以班级荣誉为重,用心配合老师,勤勤恳恳地为班级为同学服务,做事一丝不苟,认真负责,有始有终;在同学眼里,她随和大方,乐于助人,不但自己学习突出,还处处以身作则,用心和同学们合作学习,当有同学在学习上遇到疑难问题时,她总是会耐心地帮忙,对于生活上有困难的同学,她总是伸出援助之手,助人为乐,真诚奉献。长期以来,她以自己的真诚与无私,赢得了老师和同学的称赞,成为同学们学习的榜样!
三、兴趣广泛,全面发展。
她追求全面发展,兴趣广泛,多才多艺。她把自己的作息时刻安排得十分合理,除认真学习课本知识外,业余时刻她还很喜爱课外阅读,既拓展了自己的知识面,也丰富了自己的生活。她是班级黑板报的主创人员,文字、绘画、布局,把黑板报办成了班级的一个亮点。还用心参与组织学校的各项活动,她像一块干燥的海绵不停地汲取着、学习着;又像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着
___同学一向以一个优秀少先队员的标准严格要求自己,以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心的女孩必须会飞向祖国蔚蓝的天空。