十佳少年个人主要事迹作文（16篇范文）

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十佳少年个人主要事迹作文 篇1

阅读小贴士：本篇共计742个字，有8个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要6分钟，有111位用户喜欢。

我是五四二九厂晋机中学初三年级65班的学生，今年14岁，我是一个酷爱学习，性格开朗的男孩子。早在小学阶段，就连续被评为“校三好学生”，取得了各种骄人的成绩。

步入中学以来，我学习更加刻苦努力。在课堂上，我能积极举手发言，集中注意力认真听讲，不开小差，不溜号，而且能带动周围的同学认真学习，不做与课堂无关的事情。对于作业，每次我都能非常认真的完成，绝对不会照答案一抄了之。而是会独立思考，独立完成。遇到不会的难题，也绝对不会丢到一边或者直接看答案，而是要先思考一番，再参考后面的答案，检查纰漏，并加以改正。因此，我在每次考试中成绩均名列前茅，多次摘取全学年第一的桂冠，荣获“学习标兵”或者“学习先进”的荣誉称号。

在学校，作为班长，我是老师得力的小助手是班里处处起模范带头作用的楷模。我待人真诚，不会特意的对他人说谎，也不会再背后对别人说三道四。对于别人的缺点，我会尽量的容忍。如果忍无可忍的话，我会委婉的指出。但是，容忍不代表懦弱，委婉不代表虚伪。古人云：“海纳百川，有容乃大;壁立千刃，无欲则刚”我认为我在这方面做的相当不错。由于平时我能严于律己，宽以待人，因此，取得了同学们的信任，在同学中享有较高的威信。

我关心时事。我不属于以往“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。我喜欢听新闻，看报纸。也喜欢听音乐，看书。我非常喜欢读书，读过的书不下百部。内容很广泛，但是大多数都是小说名著一类。我能说出各本名著的大概内容，也了解当今流行的小说主题。

当然“金无足赤，人无完人”我在某些方面还做的不够十分出色。但是我想，没有最好，只有更好。而我会努力做得更好。

在此，我希望各位老师能给我一个机会，让我能得到如此殊荣。

我会做到不断完善自我。这个称号对我来说心灵的荡涤与激励。

我会做的更好，以此来证明给大家，我是一个优秀的人。

十佳少年竞选个人事迹自述 篇2

阅读小贴士：本篇共计998个字，有7个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有113位用户喜欢。

我从小就知道我是一位特殊的孩子，因为我没有父爱，我的爸爸和妈妈在我很小的时候就离婚了。我们过着很艰苦的日子。我们勤俭朴素，用自己的劳动换取报酬。

我的姥姥是一位慈祥的老人，我上二年级的时候，因为家里没有条件买电动车，姥姥只能骑车来接送我。冬天的时候，我们5点多就起床，姥姥骑车骑得满头大汗。我常常问姥姥：“为什么别的小朋友过着快乐、富裕的生活，而我们为什么过着贫穷的日子?”姥姥说：“没关系，只要一个人活得有脸面，有尊严，就拥有了一大笔财富。”姥姥为我做出了巨大的牺牲，姥姥的呵护伴随我走过了童年，姥姥的坚强、乐观影响了我，我也没有被生活的贫困所吓倒，不悲观，不气馁。

我的妈妈有着高尚的品德，她的一言一行也潜移默化地影响着我。我的妈妈去年生病了，做了一次大手术，本来我家生活就很困难，这下更是雪上加霜，经济陷入了危机。但是我们硬是咬牙挺了过来，没有失去生活的信心。

困境，磨练了我的意志，使我变得更加坚强;困境，培养了我的性格，使我变得更加乐观;困境，锻炼了我的人品，使我变得更加懂事。我在家里替姥姥和妈妈分担家务，星期天的时候，我帮她们收拾屋子，擦桌子，擦地，洗衣服，干力所能及的家务活。每天饭后我都主动刷碗，姥姥和妈妈都夸我是听话、懂事的孩子，她们常说：“穷人的孩子早当家。”

渐渐地，我接受了现实，面对了现实。在我的身边，并不是一个人，有姥姥的关爱，有妈妈的鼓励，有老师的呵护，有同学的帮助。我将时间花费在学习上。无聊的日子，我透支着我仅有的时间，这是我唯一的资本。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”几年的磨练，使我如梅一般脱颖而出。在平常的日子里，同学们总可能看到我忙碌的身影。作为一班之长，我管理着班里大小事务，当同学之间有了矛盾时，我总是会心平气和地耐心劝导，直到两人握手言和;当有的同学在学习上有了困难时，我总是积极地帮助她复习。时间长了，同学们都认可了我，而我的热心也传染了其他同学，班里涌现出了许多乐于助人的同学，为维护班集体的荣誉做出了最大努力。

艰苦的生活，使我更加了解生活的艰辛。我知道只有认真学习，才能摆脱困境，而我也这样做了。我是一个倔强的女孩，骨子里似乎天生透着一股不服输的劲。遇到难题，我非做出来不可。课前认真预习，课后认真完成作业，我的学习成绩在班里一直名列前茅。

雄鹰，我一直喜欢的动物，我喜欢它搏击长空的高傲与坚强，我希望自己像雄鹰一般，将来也可以自豪地在长空飞翔，而我，已迈出了第一步。

中国十佳少年事迹 篇3

阅读小贴士：本篇共计650个字，有6个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有247位用户喜欢。

__X同学是一个热爱读书的孩子，从高一开学到现在，300多天的时间里他已经读了二十几本名著。无论是在教室还是宿舍，__X同学几乎书不离手，《论语》《红楼梦》《朝花夕拾》《史记》《二十四史》《乡土中国》《苏东坡传》……经史子集，人物传记……他的阅读广而博。通过大量的阅读，他的视野变得广阔起来，他深知读书的重要性，只有读书，才能够助他开眼看世界，才能够让他在充满诱惑的世界里保持初心和本质。除了提高文学上的修养，他也明白，均衡发展各个学科，在成绩上保持着综合性提高，才能够闯出一片天地。而他的成绩在每一次的考试中，有着质的飞跃，高一第二学期段考总分相比于月考提升了57分，年级排名由第30名上升至17名，一直保持在班级第一的位置。即使有了这样的成绩，他也不骄不躁，凡是有同学与他探讨问题的，他总能侃侃而谈，耐心地帮助同学们。他的读书习惯让他有了大量的积累，无论跟同学们聊哪一个话题，他总能引经据典，讲出很多同学不知道的典故、原理、理论和生动的小故事。读书，已经成为了他的一种生活方式。他的这种生活方式深深感染着班上的同学和他身边的朋友。周围的人也都朝着“读书是一种生活方式”这一方向而努力。

同学眼中的他：

学习成绩优异，学态度端而正，热爱班集体，热心帮助同学。

学习成绩优异，思想积极，言行得体，有上进心，乐于为班级服务。

学习成绩优异，文明有礼，待人真诚，热爱班级体，勤奋好学，乐于助人。

老师眼中的他：是一个有温度的学生，学习成绩优异，为人诚恳善良；思维敏捷，热爱读书，热心帮助同学，谦逊有礼，温文尔雅，是一个综合素质很高的学子。

十佳少年事迹简介怎么写 篇4

阅读小贴士：本篇共计503个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有178位用户喜欢。

__X同学是__X县城关小学六年级二班学生，他是从小学习立志的小标兵，是从小学习做人的小楷模，是从小学习创造的小模范。他尊重师长，爱祖国，身心健康，生活朴实；他做事求完美，做人求真诚；是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守纪律的优秀少先队员。

他是从小学习做人的标兵，他从小注重自己的品德培育，从小把握做人的准则，努力学习和传承中华民族传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，成为__X学习和实践社会主义核心价值观的小标兵。

他是从小学习立志的楷模。他主动注意培养追求真理、报效祖国的志向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，时刻把祖国和人民放在心中，从小听党的话、跟着党走，努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人。

他是从小学习创造的典范。他时刻铭记“幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降”，懂得世间一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。他注重学习新理念、新知识、新本领去适应和创造新生活，是勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的小模范。

他热爱公益、主动成为文明风尚的“小志愿者”、“城乡手拉手，携手奔小康”助力脱贫的实践者、“我为__X种棵树”绿化祖国的动员者和参与者。

优秀十佳少年事迹简介 篇5

阅读小贴士：本篇共计1171个字，有13个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长7分钟，慢速需要10分钟，有252位用户喜欢。

金x，男，麻埠镇鲜花岭中学九一班学生。他是一名积极进取，不断追求更大进步;学习上刻苦钻研，勤奋踏实;工作上积极负责，注重团队合作;生活上作风简朴，严于律己的全面发展的优秀学生。其主要事迹如下：

一、品德上：开朗善良，尊师爱友，孝顺长辈

金x出生在一个贫困的农民家庭，家庭以务农为生。从小他就随着父母一起参加务农劳动，一家人生活很是拮据，从小的经历让他体会到生活的艰辛，艰苦的生活也锻炼了他的意志。父辈们面朝黄土背朝天的身影，让他永远铭记在心。他也发自内心地尊重与敬爱老师。他知道是老师们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的健康成长和进步。他还真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，总是能及时地伸出援助之手，助人为乐，尽自己所能地帮助他们。以一颗真诚的心，换来了同学们的信任和支持。

二、思想上：积极进取，严格要求，不断进步

金x始终贯彻党的先进思想，努力学习的党的知识。作为一名光荣的共青团员，他始终不忘要严格要求自己，始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知，不断进步，不断学习，处处发挥着先锋模范的作用。

三、学习上：乐于探究，勤奋刻苦，成绩优秀

知识改变命运，他深知一个生在偏僻农村的孩子只有努力学习，才能改变自己的命运。于是，在学习上，他一丝不苟的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上谨慎谦虚的良好习惯，使他成绩一直名列第一。多次获得表彰，每学期都荣获学校“优秀班

干部” 、“三好学生”的称号。他深深的知道：山外有山，楼外有楼，必须不断努力，追求更高的标准。他始终坚信：“没有最好，只有更好”。

四、能力上：扎实肯干，以身作则，工作出色

入学以来，金x担任过副班长、劳动委员，职务意味着责任。无论担任什么职务，他都尽心尽力，以身作则，在搞好自己学习的同时主动和同学们一同分享他的学习经验，共同探讨新的学习方法，与同学们共同进步并配合班主任老师一起搞好同学们提高学习成绩的工作。面临繁重的学习任务和忙碌的服务工作，他都尽量协调好学习和工作两不误，团结同学，乐于助人，做好老师的小助手和同学们的好朋友。一直以来，在工作上他认真负责，严格要求自己，得到了老师的好评和同学们的信任。

五、生活上：勤俭节约，互帮互助

金x同学日常生活节俭，乐于助人，努力发挥一个优秀学生干部应有的素质，与同学加强沟通与交流，融洽同学间的关系，促进同学间的学习和合作，使同学间形成一个互帮互助的友爱圈子。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!面对六月的中考，他将带着自己的梦想，持之以恒，以更高的要求和满腔的热情投入到新的学习中去。追梦的路上充满艰辛、布满荆棘，追梦的路上有苦有累，但他相信自己，会用汗水和努力为自己铺出一条通往梦想的五彩路。带着老师的鼓励和同学们的支持，将再接再厉，为做好一个名副其实的“优秀学生”而努力奋斗!

十佳少年主要事迹简介 篇6

阅读小贴士：本篇共计1787个字，有15个段落，预计默读时长6分钟，朗读时长10分钟，慢速需要14分钟，有149位用户喜欢。

__，现就读于大连理工大学化工与环境生命学部，过程装备与控制工程专业1303班。现任化机1303班班长，化机1503班班导生，2015-2016学年任化环生学部自强社社长一职。

改变与收获

2015-2016学年对于__来说是奋斗的一年，也是收获的一年，而这一年中所有的收获都是源自于他的改变。曾经的他，不可谓不努力，每天也都在忙碌，但是在这个过程中却失去了一条主线。当两年的时间过去之后，回首已经过去的两年大学生活，他突然意识到，自己在这个过程中，好像忽略了什么。大一大二两年的时间里，他担任班长，加入过社团，做过团委干事、副部；自己搞过创业，做过生意；也不断地参加各类比赛；积极进行社会实践，将大学中绝大部分的课外类的活动都接触遍了。然而在这个过程却唯独忽略了，作为一名学生真正应该做的事——学习。

于是一进入大三，他就开始真正将学习放在心上，一年的时间里，他未曾缺过一堂课，包括自己任选的选修课或是大家都不重视的科目。而且在每一堂课上，他永远坐在第一排最中间的位置，因为在他看来，既然要坐前排就应该坐在最前排，即使是第二排与第一排的心境也是不一样的。除了抓紧课堂的时间，相较于之前，他也是更多地将课余时间留给了学习。经过一年的努力，他将自己的成绩由原来的专业32名变为了专业第3名，并获得了2015-2016学年上银菁英学生奖学金、学习优秀（一等）奖学金及其余全部5项单项奖学金。

能力与责任

认真学习，并不代表要摒弃全部课外活动或是学生工作。在努力学习的同时，他也没有放松自己其他综合素质方面的提升。2015-2016学年，__同学身兼化环生自强社社长、化机1303班班长、化机1503班班导生三项社会工作。有人问他：“你身兼这么些岗位，你不累吗？”他说：“累，当然累，不过既然老师同学选择了你，就说明他们认可你的能力，那么你就应该承担起这份责任！”

作为化环生自强社的社长，他管理着义工部，实践部，文体部等8个部门，以及142名社员。为化环生706名家庭经济困难学生的公益时长以及四类活动提供保障。

一年时间内他带领化环生自强社累计举办活动49项。

并且在一年一度的善行100·爱心包裹的活动中，他带领化环生自强社以及化环生的全体志愿者们在活动中共计募捐21350元，在全校募捐成绩中位列第一。他自己也为活动募捐到500元，获评“爱心包裹一星级优秀志愿者”称号。

作为化机1303班班长，他努力抓好班级同学的学习工作，进行优良的学风建设，班级同学比学争先，班级同学成绩在化工机械专业前4名中有3名同学是该班同学，安全工程专业前2名全部为该班同学。

他自己在评价自己最喜欢的一份社会工作的时候，他总是说他最感到有价值的就是担任化机1503班的“梦想引路人”。因为作为班导生，他可以帮助新生同学快速地熟悉大学生活，可以为他们解答他们的疑惑，可以将自己的学习工作经验倾囊相授，使同学们少走他曾经走过的弯路，并能够更加清楚认识到自己未来的奋斗方向和前进道路。

实践与奉献

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。大学可以说是一个小的社会，但相对于学校之外的社会，我们所处的大学社会又略显渺小。很多时候，很多事情需要我们通过亲身去实践去经历我们才能够真正体会。所以参加各种各样的实践活动一直是他最热衷于做的事。仅2015-2016学年，__同学就先后参加了“印象辽宁，梦想中国”，全国百所大学专项实践活动、校团委组织赴“京津冀”地区报国企业行、“感恩于心，回报于行”爱心企业行专项实践活动以及“走近环卫，助梦美丽”主题实践活动。

其中“走进环卫，助梦美丽”主题实践活动是他自己第二次带队进行的关爱环卫工的社会实践。环卫工——他们活跃在城市里的每一个角落，他们为城市的美丽奉献了汗水，他们被比喻成“城市黄玫瑰”、“马路天使”。然而当下我们的社会却没能给他们足够的关注和爱护。因此，他两次进行了关于“关爱环卫工”的实践，因为他认为：即使自己的力量相对于整个社会来说微不足道，但至少他愿意为了让更多的人关注到环卫工这样一个群体而努力，哪怕最终只有一个人因为他的实践，而给与环卫工更多的爱与尊重，那么他所做的就是值得的。

“时间因为不断奋斗的日子变成令人动容的故事，故事因为逐渐累积的坚持凝结成令人微笑的努力，努力因为对目标的专一具化成令人骄傲的成绩，成绩因为跬步的积累汇聚成令人感动的千里”。当一个人为自己的目标忙碌与奋斗时，时间就过得快了，一年的时间很快过去了，这一年__同学付出了很多，也收获很多。当问起他这一年你最感谢的是什么，他说：“我最感谢我的改变！而且我也通过自己的努力证明了只要想改变，任何时候都不会迟！”

十佳少年个人主要事迹作文 篇7

阅读小贴士：本篇共计1033个字，有7个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有235位用户喜欢。

尹晨旭，男，20--年1月5日出生，现在象山小学四(2)班学习。在老师和父母的教育下，他勤奋学习，乐于助人，尊重老师和长辈，以良好的思想品质，优秀的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。曾被象山小学评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“公德小少年”等称号。

一、勤奋学习，兴趣广泛的好少年。

他时刻铭记老师和父母的教诲，把学好功课，掌握知识放在最重要的位置。学习中，他刻苦努力，一丝不苟，养成了课前预习，课中听讲，课后复习的好习惯。对于不懂的问题和知识，他都能向老师和同学虚心请教，直到把问题搞懂。从入学到现在他都积极认真的完成家庭作业，学习成绩始终在班里名列前茅，多次被学校评为“新三好”。参加学校数学口算比赛，他多次获得“象山小学口算之星”称号。他喜欢阅读，从童话故事到历史读本，他都读的津津有味。他学习书法，总梦想成为像王羲之、颜真卿等一样的书法家。他还爱好舞蹈和音乐，参加学校《舞动校园，走向明天》活动，被评为“优秀小演员”。

二、乐于助人，心灵善良的好少年。

金子是纯美的，比金子更美的是人的心灵。他有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。在学校，他和同学们的关系很融洽，和班里的不管是男同学还是女同学，不论是学习上还是生活上都如兄弟姐妹。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的对待，为这些同学解疑答惑，从不计较个人得失。他积极参加学校组织的各种献爱心活动，力所能及的做出自己的贡献。汶川发生大地震后，看到电视上受灾的小同学们，他很心痛。他捐了自己的压岁钱，还向父母提出，要捐自己一年的零用钱。

三、关爱家人，尊重长辈的好少年。

他经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、让亲情其乐融融。对远在江西的爷爷、奶奶，他总是定期打电话问候，他是老人家们的开心果。他坚持自己的事情自己做，减轻父母的负担。他自己整理文具，自己整理房间。有一次，爸爸出差，妈妈感冒头痛躺在床上，他楼上楼下的奔跑为妈妈买药、买稀饭，照顾妈妈，让妈妈感动万分。他讲文明、懂礼貌，尊重长辈，关心他人。有一次在公交车上，他看见一个老奶奶提着菜晃悠悠站在前面，他主动把老奶奶扶到自己的座位上来。有一次他在中天街上，他看见一个老奶奶带着一个小女孩在街上要饭，他毫不犹豫的把自己准备吃肯德基的20元，放进了老奶奶的碗里。他遵守校规校纪，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。

小学生十佳少年主要事迹 篇8

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尊师孝亲好少年

__，少先队员，__市实验学校七年级3班学生，她是一个品学兼优、多才多艺、全面发展在好学生，现在是班级在宣传委员，是一个活泼开朗的女孩。

俗话说“百善孝为先”，生活在以“尊敬长辈、孝顺父母、自强自立”为家规家训的家里，日常生活中受长辈的悉心熏陶下，她尊敬长辈，孝顺父母。从小就养成自己在事情自己做在好习惯，平常在家主动和妈妈一起打扫卫生，比如：拖地、扫地、洗洗自己的衣服鞋袜。周末和妈妈爸爸去菜市场买菜时，帮妈妈爸爸提提菜。周末或者假期，妈妈和爸爸不在家时，帮忙照顾6岁多的妹妹，送妹妹去上兴趣班，会自己动手做一些简单的饭菜，不让父母为两人的午餐操心。她很有礼貌，每天早上起床或者晚上睡觉会主动向爸爸妈妈问好和道晚安。妈妈头疼的时候送上一杯热腾腾的水，爸爸因上班过于劳累，在沙发上睡着了，会主动为他盖上一条被子。因为有她，帮妈妈爸爸减少许多负担，因为有她，整个家庭充满了快乐的气氛。

在学校，她尊敬师长，勤奋学习，心系集体，积极参加班级、学校在各种活动且成绩显著。她刻苦学习，遵守课堂纪律，认真听老师讲课，大胆发言，学习成绩优异。她尊敬老师，遇到老师时，会主动向老师问好。她团结同学，和同学们一起互相学习，共同进步，同学之间的友谊她特别珍惜。她积极参加班级和学校工作，在班级上，值日总是积极参与，为建设美丽的班级环境与同学们一起劳动，酒下汗水，是青春的见证。在成为志愿者时，尽职尽责，让每一个同学规范佩带红领巾，校卡，并正确佩带口罩。在疫情期间，佩戴好口罩，配合学校的防疫工作，在争创文明城市时，讲文明，懂礼貌，让校园成为文明校园。她还是老师的好帮手，她从一年级开始，先后担任过班长、中队委、课代表、组长等职务。为老师分担班中大小事务，如：管理班级日常纪律，日常活动中或者放学时，帮老师整理队伍，搞好班级建设，让同学们和老师成为和谐美好的一家人。从不让老师担心，主动收发作业，成绩优良，是班中的宣传委员，替老师分担班级宣传等方面的事务，主动设计黑板报，曾让班级获得过多次最佳板报、手抄报等奖项。

在学习中，她有一股韧劲，不先任何难题低头，她会和同学一起讨论，或者向老师请教。她每天的家庭作业都是自己独立认真完成，做完当天老师布置的家庭作业后，都能自觉的花30分钟复习所学内容或者读一些课外书籍，曾因看书看得入迷被叫“书呆子”。正因为她有坚持不懈的决心，让她在文化知识、绘画、书法、唱歌等方面都取得了优异的成绩。2016~2017学年第二学期被评为学校“三好生”；2017~2018学年第二学期被评为学校“十佳少先队员”；2018~2019学年第二学期被评为学校“三好生”；2021年在七年级语文书写竞赛荣获优秀作品奖、三独比赛活动荣获独唱贰等奖、第二届__市青少年科技创新大赛少儿幻想画展《科技未来》荣获贰等奖。

她团结同学，在同学需要帮助时，及时献出爱心，有时同学生病了，陪同同学到医务室检查治疗，关心同学身体健康；在同学有学习方面的问题时，帮他们解答，提供解题思路，并在其中复习一遍，也可以加深自己的印象；同学们有困难时及时帮助，每一本借出去的本子，纸张，都是让人能解燃眉之急的善意。跑步时，拉同学一把，并肩同行。

她热爱环境，一直努力地做服务社会的“文明卫士”和“环保卫士”。在上学的路上、校园里、班级里、看到垃圾主动捡起，分类扔到垃圾桶里，为环境卫生做出一份贡献，可以让班级值日生，环卫工人更轻松。

__同学是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一个德、智、体全面发展的好少年。她认为，为同学、为班级、为学校、为社会做一些微不足道的小事，虽然有时会苦点累点，但是自己从中得到了锻炼，收获了快乐，体现了自己的人生价值。她会努力学习科学文化知识，掌握更多为人民服务的本领服务大众。孝敬父母、尊敬师长，传承中华民族优良的传统美德，是她一生的追求，一定要坚持下去。

十佳少年个人事迹作文 篇9

阅读小贴士：本篇共计1584个字，有15个段落，预计默读时长6分钟，朗读时长9分钟，慢速需要13分钟，有232位用户喜欢。

老师的好助手 同学的好榜样

周逸航同学是城西小学小学六(6)中队的学生，现担任学校少先队大队委员兼六(6)中队的副中队长。在学校里，每逢有人提起他，无论是老师还是同学，无不交口称赞。他积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。他时刻牢记自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力使自己成为

一名优秀的少先队员。

一、勤奋学习、屡获佳绩：

在老师和学校的精心培育下，周逸航同学逐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以他总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。在他身上有一种争强好胜、不服输的精神。他学习勤奋刻苦，不甘落后。每天放学回到家，他都立刻摊开书本，认认真真地完成当天的作业。遇有难题，他总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。他的成绩在年级里一直名列前茅，年年获得校三好生的光荣称号;自四年级以来每年被评为区优秀少先队员。他写的作文多次被发表。面对成绩，他从不骄傲，而是更加努力刻苦地学习。因为他知道，下一个目标在等着他。

二、老师的得力助手

周逸航在很小的时候，每天他所看见的就是爸爸妈妈和叔叔阿姨们忙碌地工作着，耳濡目染，他比其他同龄的孩子要显得成熟的多，好多见过他的人都说他是“小大人”。上学后，这个“小大人”凭着他的很强的组织能力，较好的语言表达能力，被班主任老师一眼相中，他从小到大一直担任中队委，他都主动协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。

他对班级纪律敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。

三、 同学学习的好榜样

周逸航作为班级干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的天职。他是个爱动脑子的学生，学习上刻苦钻研，勤学好问，而且善于总结，对于学习他有自己的一套方法，有超前、创新的意识，善于灵活掌握知识，重视知识的迁移和各科间的融会贯通，善于由此及彼，举一反三。进入高年级阶段以来，每次考试，都取得了优异的成绩，参加学校、区里的各科知识竞赛，他都取得骄人的成绩。他深知，学习不是一件容易的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。

他在不断提高自己学习成绩的同时，还积极主动帮助学习落后的同学。为了帮助后进生解答疑难，他总是十分耐心地讲解，把同学不会的题一遍又一遍的讲解，直到弄会弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是周逸航同学的一大特点。有时，某些同学突然间有事，分担的值日生工作无法完成，他都会主动代他们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课，他总是会主动去帮助同学补习。总之，无论谁有困难，他都会义无反顾地去帮忙。毛主席的那句 “一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事”的名言深深影响着他，他一直说：“我就要做一辈子都做好事的人。”

五、全面发展的好学生

周逸航是一位品学兼优的好学生，他具有远大的理想和爱国主义情怀。他从小就听妈妈给他讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事，讲到英雄牺牲的时候他热泪盈眶。在看到“神州”飞船成功返航后，更进一步增强了自己报效祖国的远大理想。他暗暗立志：将来一定要做一个有益于社会的人。

他性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢美术、写作。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。他从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。

如今，周逸航同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他用他的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图!

中国十佳少年事迹 篇10

阅读小贴士：本篇共计594个字，有9个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有168位用户喜欢。

性情温和，礼貌有加。

他与同学交往，常常是温和的，同学们有任何学习问题向他请教，他从不拒绝，耐心讲解；到老师办公室问问题，也是“叩门请问”，离开时“致谢掩门”，言行举止很得体。是同学的好伙伴，也是老师的好学生。

学习刻苦，成绩优异。他的成绩稳定排在高二年级直升重点班排行榜的前十名，但是他从未因此得意忘形，始终饱有学习热情。学习过程中他注重“学思结合”，做笔记之前都能结合自己的理解才落笔，遇到不懂的问题也不掩饰，虚心向同学求教，主动向老师询问，有自己的解题方法，学习效果显著。他还说，巧思与巧干才能得到真正的思考，踏实与严谨才能获得真正的知识。

工作认真，一丝不苟。作为班里的劳动委员，他勇于承担责任，协助班主任完成相关的卫生工作。每天都会督促同学完成清洁区、教室的点扫任务，班级量化分始终排在同类班级前列。他工作细致，经常主动整理讲台卫生，给老师们创造舒适的上课环境，获得了老师们的一致好评。

同学眼中的他：

__X同学性格温和，待人诚恳，日常生活中也积极主动帮助其他同学，大家都很喜欢跟他相处。

__X同学的学习态度很认真，勤奋好学，成绩也很突出，是我们学习的好榜样！

__X同学是班里的劳动委员，工作上很有责任感，教室里的卫生一直都维持得很好，尤其是讲台上的桌子，他常常主动清理。

老师眼中的他：上课认真听讲，思维活跃，自学能力强，学习成绩优异；与同学相处和睦，尊重师长；同时，对待班级工作认真细致，积极维护班集体形象。

十佳少年个人简介 篇11

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__来自于__友谊中学初20__级5班。作为友中的一名学子，从进校的那一刻起，他就被学校的“三贤”文化所吸引。“贤德、贤能、贤达”六个字深深刻在了他的心里。循着“三贤”文化指引的方向，他一步一个脚印勤学创新，向着人生的一座座高峰努力攀登着。

由于父亲经常在外工作，一年难得回家几次，母亲工作又忙，所以父母从小就教导他：男子汉要独立自主，勤奋好学。每当看到父亲疲惫的身影，母亲青丝夹杂着几缕白发，他都会在心里暗下决心：一定要发愤图强，勤奋上进！

从小学开始，无论是在生活上还是学习上，智茗都养成了勤于思考的好习惯。记得一次数学课上，老师突发奇想，让同学们从她出的八道题中选两道题自己做，一周内交给她。智茗和同桌窃窃私语着，摸不清老师哪门子路，但也只得“谨遵师命”。

智茗心想，不就两道题嘛！这还能难倒人？他特意挑选了最后两道题，因为经验告诉他，最后两道一般是压轴题。几个同学想跟智茗合作解题，但被他拒绝了，因为他想独立思考，去征服它。放学回家的路上，智茗在心里计算着，低头深思着，仍“百思不得其解”，好几次都差点撞到了电线杆上。回到家他忽然想起，有一道和以前做过的一道题很类似，但又不完全相同，于是找出原来的那道题仔细看了看，理出点思路来，但还需要花费点功夫。智茗一会用这种方法做，一会用那种方法做，虽然中途遭遇了几次失败，但最后还是成功地解了出来。真是“皇天不负有心人”啊！

然而面对另外一道题，智茗的脑子里却一片空白，无从下手。夜深人静了，他依然伏着身子在台灯下写写算算……第二天早上一起来，睁开疲倦的双眼，智茗又忍不住去“钻研”那道“神题”，直到有些乏味时，一抬眼看看钟：7点20分。哦，快迟到啦！智茗赶紧到饭桌前，狼吞虎咽吃了几口，随即背上书包，拿上牛奶，跟妈妈道了别，飞快地向学校跑去。他的大脑不停运转，实在没辙了，就去问老师——不是问老师怎么做，而是问从哪儿下手。老师给了他一些提示。当天晚上智茗又是通宵达旦地演算……第二天终于给了老师一个完美的答案。事后有人告诉智茗，那道题是最难的，他长长地舒了一口气，与难题“斗”真是其乐无穷呀。

老师告诫过大家，勤能补拙，创新才会有新发现。所以在学习生活中智茗不光勤学善思，同时也勇于实践创新。

这不，生物老师让同学们去找生活中光照对植物影响的实例，智茗主动向学习小组请缨去找例子，他们同意了。他先上网查询了相关资料，结合课本的内容选出了几种不同类型的植物，一一列出其特点，并划定了几个寻找区域，准备好了小剪刀、标本袋、放大镜之类工具。

周末，智茗全副武装，按计划搜寻目标——树叶。绿的常青树叶、红的枫树叶、黄的银杏树叶……这些树叶真是千奇百怪的，例如枫叶有五片小花瓣，每一片花瓣上都有一跟茎。而银杏树叶呢，居然连一根茎都没有，全都是光滑的叶子。

拿回家后，智茗把它们按颜色深浅分类整理。他在一堆树叶中发现了一片非常特别的银杏叶，和其它银杏叶的整片黄不同，这片树叶的叶面有一小块绿色，其它地方全是枯黄的。真是太神奇了！难道它“病”了？或者基因突变了？会不会与光照有关呢？别的树叶也是这样吗？智茗在搜集的树叶中仔细翻找起来，可是没有第二片了。他又回忆了一下走过的路径，想起它好像是在小区的路灯下收集的。对，就是那里，智茗三步并作两步跑下楼，果然地上还躺着类似的叶片。智茗望着路灯出神……一个星期后，当他揭开蒙在一片银杏树叶上的小空纸时，淡黄的叶片上却没现出绿色。原来，光照不足条件下黄叶上的绿色只是还没变黄而已。这或许就是光照对植物的重要影响吧。智茗将这个发现向小组和老师汇报，同学们夸赞他善于观察，老师也表扬他勇于实践。

奇妙的大自然，多彩的生活，这些都需要我们去探索。相信智茗会在以后的学习生活中更加勤奋努力，大胆实践，勇于创新。

十佳少年个人事迹及自荐理由 篇12

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先让我做一下自我介绍吧。我叫张__，是四(1)班的一名学生，现任本班的副班长。我自荐为“十佳少年”的理由如下：

首先，我有责任心。作为一名学生，我刻苦努力的学习，取得优异的成绩，每年都被评为三好学生;作为一名班干部，我不仅起到良好的带头作用，还对本班的工作非常负责，是老师的小帮手;作为一名女儿，我孝敬生我养我的父母，为他们做我力所能及的事;作为一名中国人，我热爱这个国家，热爱这个社会，在比赛中为我们的国家呐喊、助威。

其二，我热爱生活，兴趣广泛，是个阳光女孩，渴望生活像阳光一样的灿烂。后我经常参加学校的各种节目表演，如朗诵、英语小品、唱歌、美术比赛、小主持人、校运会等。周六、周日我还参加美术及拉丁舞的定期培训，并参加多次比赛，取得不少奖项，并代表我们舞蹈队赴港澳比赛取得亚军。但是我也曾跌倒过，而且每一次跌倒都会痛，不过，我没有气馁，而且还坚强地站了起，不管什么，风雨过后才能见到彩虹。

还有，我是一个有爱心，乐于助人，团结同学的人，当同学请我帮忙，只要我能做到的，我都尽量满足。当学校需要爱心买器材;当汶川、玉树发生地震需要救助;当失学儿童需要读书救济;我都会义不容辞的把自己的储存已久的所有零花钱拿出帮助他们。因为，我相信，帮助别人就是等于在帮助自己，别人快乐，自己也快乐。能有机会帮助别人，就是我的快乐，这是妈妈从小就教我做人的道理。这也许因为我妈妈是医生所能体会到的。

我相信，心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂;心中没有花香的人，也一定不能发现花朵的芬芳!今天，无论我成功与否，我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，有阳光，也有花香!

今天我勇敢的自我推荐，无论最后的结果如何，我都会为我的勇气而高兴，我相信自己会脱颖而出，成为“十佳少年”!

小学生十佳少年事迹材料 篇13

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__，__街小学六（7）班学生，现任数学课代表和小队长。曾两次荣获区责信小公民荣誉称号，20__年荣获市优秀学生荣誉称号。

学习上，她上课认真听讲，积极举手发言，学习态度端正，各科目成绩优秀，积极参加学校竞赛和数学兴趣班，多次参加校“春天杯”数学素养大赛，获得一、二等奖，并在校级英语大赛获得“英语小达人”称号，学校创客活动获“校优秀学生”。

班级里她乐于奉献、踏实肯干，有强烈的班级荣誉感和责任感。班级卫生清理，她总是第一个带头，摆放桌椅，清理灰尘和垃圾，清洗拖把，不怕脏，不怕累，教室的角角落落，教室门前的走道都仔仔细细的打扫。办教室黑板报，每次她都积极参与，策划板报布局，设计标题、内容和配图，她认真的排版制作，力求做出最好的效果。她是班级数学课代表，收发本子和试卷，登记信息，尽管都是小事，她都是认真负责做好，从不间断，从不出错。她相信：把每一件平凡的小事做好，才能成就不平凡。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。

她热情开朗、乐于助人、关心同学。耐心为同学解题，带动班级的学习气氛，帮助同学一起进步。放学下大雨，把自己带的鞋套给同学套上，不顾自己的运动鞋湿掉。

生活中她是有毅力、有勇气的少年，三年级时参加20公里的环保公益骑行，她全程默默跟随大人的路线，不叫苦不觉累。并将环保的理念深植于心：她从不乱扔垃圾，细心的放进随身携带的垃圾袋；她是追风的少年，爱游泳，爱滑板，爱羽毛球，运动场上是跑得飞快的健将；她是家人的小棉袄，做饭、切菜、炒菜、洗碗，得心应手。看到妈妈衣服扣子掉了，放学回来她默默地帮忙缝上。她的房间总是整理的干净整洁。

她有很多的兴趣爱好，爱画画，时常用画笔画下喜爱的事物；爱烘焙，蛋糕和饼干是她的最爱；爱阅读，经常去__图书馆借阅各类的书籍。

她热爱祖国，在外公这位老军人的耳濡目染下，她深知今天的幸福来之不易。红色教育场馆的参观，英雄的事迹让她心潮澎拜，更激发她努力去做一个对国家、对社会有用的人。

“尚德博雅”的校训，体现学校立德树人的根本宗旨，良好的品德、知识、修养和行为是她努力的方向，时刻谨记成为更好的自己。

十佳少年事迹简介怎么写 篇14

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__X，女，出生于2008年2月，富县城关小学六年级三班。她乐于助人、关心集体、勤奋学习、成绩优秀。在老师眼里，她是一名自尊自强、富有理想的少年；在同学眼里，她是个乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，她是个尊老爱幼、乖巧懂事的好孩子；在邻居口中，她是个诚实守信、善于帮助他人的小公民。父母的言传身教，老师的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名优秀的少先队员。

勤奋学习，团结友爱。同学们有不懂的问题，她总会耐心地解答。只要是班集体的活动，都会有她快乐的身影；只要是班集体的事情，都会有她主动承担任务。她是老师的小帮手，同学的好伙伴。

乖巧懂事、独立自主。在家里，她尊敬长辈、孝顺父母，懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是爸妈心中的乖乖女，是个懂得感恩的好孩子。

富有爱心、乐于助人。在努力学习的同时，她还是一个心地善良、乐于助人的好学生。同学们遇到困难时，她总会伸出援助之手；在街上，碰到那些身体残疾的乞讨者，她会拿出自己的零花钱去帮助他们；看到政府广场组织的献爱心活动时，她会动员爸爸妈妈捐款捐物。

拼搏进取、全面发展。参加了绘画、舞蹈、写作等特长学习。2018年，她通过了钢琴7级，还加入了学校的鼓号队。她的作文常作为范文在班级进行交流学习。

所获荣誉：

在WMO世界奥林匹克竞赛（中国区）延安赛区地方选拔赛中荣获三年级二等奖。同时，她年年被学校评为“三好学生”，并先后获得了“优秀学生”、“学习之星”、“道德之星”、“勤俭节约之星”等荣誉称号。

中国十佳少年事迹 篇15

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我叫李__，男，生于1994年1月30日，__师范学院20__级美术学院环境和艺术设计二班的的学生，现在成分是团员。本人思想进步，具有较强的是非观以及对时势的洞察力。拥有较强的组织协调能力，学习刻苦认真，成绩优秀，生活节俭朴素，工作严谨认真，具有较强的责任心，时刻为大局着想，积极参加院系，学校组织的各项活动，在其活动中具有出色的表现，现任__师范学院校学生会文体部干事一职，组织策划过多次文艺演出和体育活动，并参与与组织__师范学院元旦晚会，一年的磨练与成长，使自己逐渐成熟起来。

经历了，才真正体会到了“台上一分钟，台下十年功”的真正含义，为了给大家呈现最完美的演出，为了台上几分钟的辉煌，吃过苦，流过汗，排练甚至忘了时间，但力求精益求精，不容半点马虎，时刻都在思考最新颖的想法，演出后的欣慰与感动，一切经历的辛酸，都是这样值得。

一、在思想道德素质培养方面，积极向党组织靠拢，于第一年上交入党申请书，并努力树立科学的发展观。

本人自入校以来，热爱祖国，拥护中国共产党的领导、拥护社会主义、拥护改革开放；积极参加学院、系组织的各项活动，在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢。思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守学院、系部的各项规章制度，始终保持学生干部的先进性，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感和事业心。

二、在学习创新方面，勤奋刻苦，成绩优异。善观察，勤实践，勇创新，永不自满，永不懈怠。

作为一名大学生，本人时刻谨记自己的任务，始终把学习放在第一位。虽然我在校里担任学生干部，却始终把学习放在第一位，热爱专业，认真学习每一门课程。我从来没有放松对自己的要求和对理想的追求，始终坚信只有取得优异的成绩才能回报国家和社会。除了专业知识外，我还试着去读其它方面各种书籍来提高自身素质和修养：一年来，学习成绩一直名列前茅。自己专业基础知识扎实，在学习和生活上也心系同学，积极主动帮助有生活、学习上有困难的同学，生活中，我在各方面都能够严格要求自己，诚恳热情、尊敬师长、团结同学、助人为乐，与同学相处融洽，具有较高的威信。受到广大同学的欢迎和好评。

三、在日常生活中，积极上进，热爱生活积极参加活动锻炼自己能力，有自己的兴趣爱好。

自己爱好广泛，在班级的活动中一直担任班级活动主持人的角色，因为爱好也曾担任校级辩论赛主席，担任文明月宿舍ppt展示大赛活动主持，并多次被邀请参加活动主持。

四、在学生干部工作岗位上，以身作则，一丝不苟，团结和带领广大同学参加社会实践，发挥了学生会的组织和桥梁作用，在广大同学中有较大的影响力和较高的威信。认真工作，提高自我，奉献大家。

本人在工作中凭借其较强的工作能力和良好的沟通能力，在班级、系部、校里的日常工作中发挥自己作用。在班级工作上，我以大局为重，任劳任怨，一丝不苟。多次帮助其他部口完成活动。在我眼里班级系部就是我的家，我视同学为自己的兄弟姐妹，以“换位思考。善待他人”为准则。本人对工作自己工作上进，在20__—20__年度在校会工作中荣获“优秀干事”称号。

五、在行为作风上，我遵守国家法律、校规校纪，时刻以一名优秀大学生的身份来衡量和严格要求自己。

无论在校园内外，我都严格要求自己，做符合大学生行为标准的事，讲符合大学生文明的语言；敢于伸张正义，勇于和不正之风作斗争，同时也体现出较好的模范带头作用。上课期间，我遵守课堂纪律，不旷课，不早退，热爱班级，团结同学，积极参加各种集体活动。于女生节参加系里组织的模特大赛。有较强的集体荣誉感和责任心。课堂之外，我广交良友，与他们相互鼓励，相互帮助，共同进步。生活中我作息有自己的规律，和寝室舍友关系融洽。受到系辅导员老师的好评。

大学是人生的转折点，是人生价值得以初步实现的地方。自己“一切皆有可能”的言语时刻鼓励自己，我坚信认真学习、工作、生活，敢于挑战和尝试，努力把握和珍惜每一次机会，生命里将永远阳光灿烂。我信仰“不满足是向上的车轮”，只有不懈地追求和不断超越自我，才能不断提高自己，完善自己。相信我必将用百分的努力使青春绽放异彩。

无论过去有过多少曲折和艰辛，无论拥有过多少星辉和花朵，那都已经成为了昨天，我更相信“夜正长，路也正长”，相信未来的自己会用有“登山则情满于山，观海则情溢于海”的热情和态度。

回首走过的道路，真正体会到了那句话：“人生如旅途，我亦是行人。”凡经历过的，必将留下足迹，虽然并不一定掷地有声，但却是心中永远回荡的记忆。相信，对生活存平淡之心、对她人存感激之心。在今后的日子里，珍惜拥有的一切，继续坚信努力、执着、自信、真诚踏实地过好生命里的每一天。在大学校园里留下自己一生中最宝贵的光阴故事，将有限的精力投入到无限的追求中去！

十佳少年个人简介 篇16

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最美志愿者公益好少年

近年来，在东平县，一个年仅10岁的小学生频频亮相、引人关注：20__年6月，他被评为“泰安好人”；20__年8月，他登上“山东好人”榜；20__年12月，他入选泰安市“最美志愿者”；并且他连续四年被县教育局评为“学习标兵”……他就是东平县第二实验小学四年级二班的班长关雨赫。

(一)他是勤奋学习、全面发展的阳光少年

他总是这样说：“时间是挤出来的。只有多学习，才能多锻炼自我；只有多汲取传统文化的营养，才能学以致用、丰富人生。”他热爱学习、热爱读书，喜欢传统文化，特别是古典文学，利用业余时间通读了四大名著、四书五经、《史记》、《中国通史》、《三国志》、《资治通鉴》、《二十四史》等古典书籍，对于《出师表》、《离骚》、《将进酒》、《木兰辞》等辞赋信手拈来。良好的兴趣、开阔的视野，为学习打下了坚实的基础，是大家公认的“领头雁”。不仅如此，他课后每一次的作业都按老师要求认认真真地独立完成，做到当天任务当天完成，并给新知识的学习留有自学的空间，所以他的成绩一直名列前茅，连续4年被东平县教育局评为“学习标兵”。

他个性活泼，兴趣广泛，热爱多姿多彩的校园生活，积极参加学校举行的各项活动。学校的经典诵读比赛、绘画比赛、书法比赛，围棋比赛，还有奥数比赛等都留下了他的汗水与足迹，多次荣获“阅读之星”、“故事大王”、“小作家”、“小演讲家”、“小小书法家”、“书法达人”等称号，并在奥数比赛、全国中小学生语文核心素养测评中都取得了傲人的成绩。20__年他被学校评为“十佳最美健雅少年”，并代表学校参加了在北京举办的“小小科学家”全国中小学科学教育体验活动总决赛，获得物理小学低年级组金奖。

(二)他是乐于助人、恪守职责的榜样少年

他从一年级开始就当选为班长，自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份职责。作为一班之长，他深知肩上的责任重大，对老师交给的任务总是积极认真地完成。班里老师不在，他总会主动帮助老师安排班级事务，管理班级纪律，是老师们的得力助手。他把班级的荣誉看得高于一切，日常生活中，他坚持做到从我做起，从各方面严格要求自己，起到表率作用，全心全意为班级服务。他对待同学们真诚，热情，无论谁在学习上或生活上向他寻求帮助他都会尽力帮助，没有任何保留。因此，他在班里的人缘极好。上个学期，班里的一名同学，因脚受伤上厕所不方便，他便每次上厕所扶着他，可是上厕所依然比较艰难，后来他便用自己积攒下来的零花钱帮他买了一个医用小便器，解决了他上卫生间难的问题。

(三)他是见义勇为、热心公益的爱心少年

20__年5月，他在跟着同学的妈妈到白佛山景区游玩的时候，与同学勇敢地救起一名落在水里的小朋友。20__年在“我推荐、我评议身边好人”活动中，他也因此光荣入选“泰安好人榜”，同年又被评为“见义勇为山东好人”。20__年3月，他与同学受邀参加了山东齐鲁电视台《好运连连到》节目的录制。这一次，他与同学一起，荣登山东电视台“好运好人榜”，成为上榜年龄最小的好人。

20__年东平县掀起了创建国家卫生城市的热潮。为响应号召，他带头组织本班小伙伴成立了“红领巾志愿服务队”，自己担任志愿服务队队长。这年4月30日，结合“小手拉大手，共创卫生城”活动，他第一次组织并开展了以“碧水蓝天，爱我东平，从我做起”为主题的创卫活动，先后到白佛山和戴村坝景区捡拾垃圾、清扫杂物。之后，他与小志愿者们，相继开展了创卫、爱心帮扶、春联义卖、救助特殊家庭、清明祭扫等多次志愿活动。

20__年他被评为泰安市“最美志愿者”；20__年他又荣获东平县第四届“文明市民”荣誉称号，成为唯一入选的在校学生。他说，今后，他将继续带领红领巾志愿服务队的小伙伴们将公益活动进行下去。

这就是新时代的好少年关雨赫，他全面发展，用心进取，奉献为乐，表现优异。他是优秀少先队员的代表，是公益活动的宣传员。我们相信，关雨赫同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中必然会演绎更多的精彩！