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内容标题 | 字数 | 段落 | 默读 | 朗读 | 慢速 | 喜欢 |
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小学生十佳少年主要事迹 | 1539字 | 8段 | 6分钟 | 9分钟 | 12分钟 | 111人 |
小学生十佳少年事迹材料 | 739字 | 5段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 162人 |
中国十佳少年事迹 | 3140字 | 12段 | 11分钟 | 17分钟 | 25分钟 | 119人 |
小学十佳少年主要事迹如何写 | 507字 | 3段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 110人 |
十佳少年主要事迹简介 | 500字 | 4段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 271人 |
全国十佳少年事迹简介 | 784字 | 6段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 113人 |
小学生十佳少年事迹材料 | 807字 | 7段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 141人 |
小学十佳少年主要事迹如何写 | 588字 | 4段 | 2分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 117人 |
十佳少年个人事迹及自荐理由 | 717字 | 6段 | 3分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 122人 |
小学生十佳少年主要事迹 | 1509字 | 17段 | 6分钟 | 9分钟 | 12分钟 | 261人 |
十佳少年事迹简介怎么写 | 622字 | 7段 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 242人 |
小学生十佳少年事迹材料 | 853字 | 8段 | 3分钟 | 5分钟 | 7分钟 | 247人 |
十佳少年个人事迹作文 | 1481字 | 16段 | 5分钟 | 9分钟 | 12分钟 | 270人 |
十佳少年事迹简介怎么写 | 503字 | 5段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 134人 |
十佳少年竞选个人事迹自述 | 1005字 | 10段 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 104人 |
优秀十佳少年事迹简介 | 462字 | 1段 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 126人 |
小学生十佳少年主要事迹 篇1
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尊师孝亲好少年
__,少先队员,__市实验学校七年级3班学生,她是一个品学兼优、多才多艺、全面发展在好学生,现在是班级在宣传委员,是一个活泼开朗的女孩。
俗话说“百善孝为先”,生活在以“尊敬长辈、孝顺父母、自强自立”为家规家训的家里,日常生活中受长辈的悉心熏陶下,她尊敬长辈,孝顺父母。从小就养成自己在事情自己做在好习惯,平常在家主动和妈妈一起打扫卫生,比如:拖地、扫地、洗洗自己的衣服鞋袜。周末和妈妈爸爸去菜市场买菜时,帮妈妈爸爸提提菜。周末或者假期,妈妈和爸爸不在家时,帮忙照顾6岁多的妹妹,送妹妹去上兴趣班,会自己动手做一些简单的饭菜,不让父母为两人的午餐操心。她很有礼貌,每天早上起床或者晚上睡觉会主动向爸爸妈妈问好和道晚安。妈妈头疼的时候送上一杯热腾腾的水,爸爸因上班过于劳累,在沙发上睡着了,会主动为他盖上一条被子。因为有她,帮妈妈爸爸减少许多负担,因为有她,整个家庭充满了快乐的气氛。
在学校,她尊敬师长,勤奋学习,心系集体,积极参加班级、学校在各种活动且成绩显著。她刻苦学习,遵守课堂纪律,认真听老师讲课,大胆发言,学习成绩优异。她尊敬老师,遇到老师时,会主动向老师问好。她团结同学,和同学们一起互相学习,共同进步,同学之间的友谊她特别珍惜。她积极参加班级和学校工作,在班级上,值日总是积极参与,为建设美丽的班级环境与同学们一起劳动,酒下汗水,是青春的见证。在成为志愿者时,尽职尽责,让每一个同学规范佩带红领巾,校卡,并正确佩带口罩。在疫情期间,佩戴好口罩,配合学校的防疫工作,在争创文明城市时,讲文明,懂礼貌,让校园成为文明校园。她还是老师的好帮手,她从一年级开始,先后担任过班长、中队委、课代表、组长等职务。为老师分担班中大小事务,如:管理班级日常纪律,日常活动中或者放学时,帮老师整理队伍,搞好班级建设,让同学们和老师成为和谐美好的一家人。从不让老师担心,主动收发作业,成绩优良,是班中的宣传委员,替老师分担班级宣传等方面的事务,主动设计黑板报,曾让班级获得过多次最佳板报、手抄报等奖项。
在学习中,她有一股韧劲,不先任何难题低头,她会和同学一起讨论,或者向老师请教。她每天的家庭作业都是自己独立认真完成,做完当天老师布置的家庭作业后,都能自觉的花30分钟复习所学内容或者读一些课外书籍,曾因看书看得入迷被叫“书呆子”。正因为她有坚持不懈的决心,让她在文化知识、绘画、书法、唱歌等方面都取得了优异的成绩。2016~2017学年第二学期被评为学校“三好生”;2017~2018学年第二学期被评为学校“十佳少先队员”;2018~2019学年第二学期被评为学校“三好生”;2021年在七年级语文书写竞赛荣获优秀作品奖、三独比赛活动荣获独唱贰等奖、第二届__市青少年科技创新大赛少儿幻想画展《科技未来》荣获贰等奖。
她团结同学,在同学需要帮助时,及时献出爱心,有时同学生病了,陪同同学到医务室检查治疗,关心同学身体健康;在同学有学习方面的问题时,帮他们解答,提供解题思路,并在其中复习一遍,也可以加深自己的印象;同学们有困难时及时帮助,每一本借出去的本子,纸张,都是让人能解燃眉之急的善意。跑步时,拉同学一把,并肩同行。
她热爱环境,一直努力地做服务社会的“文明卫士”和“环保卫士”。在上学的路上、校园里、班级里、看到垃圾主动捡起,分类扔到垃圾桶里,为环境卫生做出一份贡献,可以让班级值日生,环卫工人更轻松。
__同学是优秀少先队员的代表,是文明的宣传员,是一个德、智、体全面发展的好少年。她认为,为同学、为班级、为学校、为社会做一些微不足道的小事,虽然有时会苦点累点,但是自己从中得到了锻炼,收获了快乐,体现了自己的人生价值。她会努力学习科学文化知识,掌握更多为人民服务的本领服务大众。孝敬父母、尊敬师长,传承中华民族优良的传统美德,是她一生的追求,一定要坚持下去。
小学生十佳少年事迹材料 篇2
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“让亲人感受到我的爱。”在虎峰小学,文静的小女孩张馨文用行动践行着她说的这句话。
有一次,爸爸妈妈在房间商量:“今年换季得去买几件薄衣服,这些衣服都太旧了,根本穿不出去。”爸爸听了后,有些忧虑地说:“等几天吧,我还没有领到工资,这两天手头比较紧。”此时张馨文恰巧从房前经过。听到了父母的对话,她悄悄来到自己的屋子里,小心地取出自己近10年积攒下来的1000多元零花钱,兴奋地说:“爸爸妈妈,我给你们买衣服!”“女儿长大了,知道心疼人了。”爸爸妈妈都非常感动。那天,张馨文牵着爸爸妈妈的手,高兴地在铜梁城里逛了半天,她不仅帮爸妈各买了一套衣服,还不忘给爷爷奶奶也各买了一套,唯独没有买自己的。
张馨文有一个残疾哥哥,婴孩时发高烧留下后遗症,说话、吃东西、走路都非常困难,从来没有出过家门。为了让哥哥不寂寞,张馨文每天放学后就急着往家赶,碰上什么好耍的玩意儿,她就会用零花钱给哥哥买回去,然后陪他一起开心玩耍。每当妈妈有事外出,照顾哥哥的重担就落在了张馨文肩上。小馨文从8岁多就开始学做饭,然后喂哥哥吃。虽然起初有时饭煮得太多了,几天都吃不完,有时菜咸得入不了口,但现在,12岁的小馨文已经可以一个人做出一桌香喷喷的饭菜了。
“她挺孝顺的,有什么好吃的都让长辈先吃。”张馨文的妈妈讲,一次,外婆带回了许多桃子,张馨文赶紧去洗干净,叫大家先吃。见长辈们拿了,她就抓起两个给最小的弟弟妹妹,等她回来时,盘子里已经一个都没有了,可馨文一点也不恼,反而安慰他们说:“弟弟妹妹们开心了,我也开心。”
前年,馨文的外公患上晚期癌症,得知这个消息,大家情绪非常低落。为了陪外公高高兴兴走完人生的'最后一程,每天,馨文放学后就立马飞奔到医院,抱去《笑话大王》,给外公讲笑话,外公特别高兴,连邻病房的患者也过来听她讲故事。2个月后,外公安详地离世
中国十佳少年事迹 篇3
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__,男,1985年4月24日出生,20__级商务英语系翻译专业学生,翻译一班班长,中共预备党员,原外语系学生会信息部副部长,文明大学生先进事迹申报材料。20__年9月1日,怀着梦想,他走入了牡丹江师范学院,在这个美丽的校园里,他健康成长。在这个优良环境中,他跨出了他人生成长中的很大的一步。他明确的知道:作为新时代的新青年,应该努力贯彻党政方针,树立科学的理念,从而提升自身综合素质,使自身素质日渐完善,最终实现民族的振兴,国家的富强。他思想上进,严格要求;性格活泼开朗,热情洋溢;成绩面前,他戒骄戒躁,再接再厉,登高极目;面对各项工作,他认真负责,一丝不苟,率先垂范;在生活挑战下,他乐观大方,处事冷静,积极向上;在成功面前,不卑不亢,真实坦然;挫折当关,他不屈不挠,执着进取,一步一个脚印;他品学兼优,有很好的表率作用,现将__同学的具体事迹汇报如下:
一、思想殿堂:不断提高,力求更好
思想上,该同学积极进取,努力学习党的各方面的理论知识,积极向党组织靠拢,她深刻地体会到党员所肩负的重责,作为一名党员,就要时刻本着“全心全意为人民群众服务”的宗旨, 就要在最危急的时刻挺身而出,对待社会上不良的行为要敢于批评和改正,以自己的实际行动来鼓舞大家,带动大家,树立起党员的光辉形象,发挥党员的先锋模范作用,同时他更深刻的理解了党的指导思想,更加坚定了入党的决心,并以优异的成绩,通过党校培训考试。在党组织的关怀和教育下,他于20__年5月正式被批准成为一名中共预备党员。无论是在社会实践中,还是在学校学习中,都能以党章作为行动的指南和标准规范自己的言行,争做学生中的表率。他始终觉得自己要想成为一个真正的共产党员,就要用自己满腔的热情全心全意为同学们服务,业余时间里,该生主动学习理论知识,不断吸收优秀共产党员的思想精髓,坚定自己的理想信念,掌握为学生服务的本领。班级里,寝室里、校园里、经常可以看到他与思想偏激情绪悲观的同学沟通交流的身影,他的努力,使得这些同学逐步改变不正确的观点和态度,使他们对生活重新充满热情。同时,他积极引导周围的人思想上进,让大家都自觉积极地向党组织靠拢,共同为学校为社会服务,他觉得只有这样才能真正体现一个共产党员的价值。
二、学习园地:执著开垦,播撒阳光
学习上,该生在商务英语系专业成绩上一直名列前茅。大一进校时,面对新的学习环境,他没向其他的学生那样茫然不知所措,一时无法适应高中到大学的转变。该生根据自己的实际情况,迅速地确定了自己的学习目标,端正了学习态度,制定了一套适合自己的学习方法,并且时刻督促自己,认真按计划完成每一项专业学习任务。该生在学习专业知识的两年来,认真钻研,坚韧扎实,始终对学习充满着浓厚的兴趣,并严格要求自己。他对英语学习有他的一番见解,并积极在学习中摸索,尝试多种不同的学习方法来提高成绩,同时她对西方文明及西方文化有着浓厚的兴趣,主动到图书馆查阅相关的书籍,并阅读了大量的英美文学作品。__同学专业课过硬表现在基本功的扎实,同时他的公共课和其他学科成绩也很优秀,事迹材料《文明大学生先进事迹申报材料》。 正是凭借着他自身良好的基础和他的不懈努力,他正向自己的梦想一步步靠近。在20__-20__学年度,由于成绩优异获二等奖学金。__同学拥有远大的志向,目前,正在为20__年的研究生考试拼搏。学习是学生的天职,在强调自己努力学习的同时,该生还尽可能主动帮助周围学习上有困难的同学,不厌其烦地帮助他们解决目前遇到的问题,找到适合自己的学习方法,端正学习态度,明确学习目标,带动大家一起学习、共同进步。
三、学团工作:尽忠职守,争创优秀,
该生进入大学以来,一直担任班长工作,是班组的核心人物,他具有统御全局的能力。首先他能妥善处理好班级的各种事务,具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,他积极性调动班委会的`成员,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件。再次,他能够做到个人利益服从集体利益,具有强烈的责任感,能为班级的总体利益牺牲一己之私。因为平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。因为他的真诚热情,班上同学非常配合,因此他在班上的每一次工作都开展得很成功,得到同学们一致好评。两年来班内的大事小事都井然有序,这和他的工作是分不开的。最重要的是他特别关心同学,做到想同学之所想,急同学之所急,坚持从同学中来,到同学中去,踏踏实实为群众办实事。对于班级中的特困生尤为虚寒问暖。并时常询问他们在生活和学习上是否存在困难。在他的带动下,班级形成了互帮互助的风气,班级中到处洋溢着爱的空气。他还在班级中多次开展团支部工作,多次组织学习团委下达的精神,使其所在班集体形成了良好的精神风貌。与此同时,他还着重注意自己综合能力的培养,如语言表达能力、组织能力、协调能力、创新能力。 培养自己的各种素质,做到成绩优异,思想上进,并且自信、自强、自立。在组织开展好各种活动的同时,他认真履行自己的职责,围绕学习这个中心,抓住自身成材的路线,提高自己各方面的能力。在担任班长期间,该生不仅积极配合各个老师做到上传下达,搞好本班的工作,起到桥梁纽带作用,并且主动配合协助其他班干部的各项工作。尽管班长工作比较繁杂,但他没有半句怨言,努力处理好工作与学习的关系,及时对自己的工作进行总结,积累经验,以提高工作效率。同时他经常和其他班委成员交流,主动了解同学的困难,分析同学出现的问题,对其加以正确的引导。因工作出色,曾先后获“构建和谐校园主题活动先进个人”、“优秀团员”、“优秀学生干部”的等光荣称号。在原外语系担任信息部副部长工作期间,积极配合学生会各部开展工作,积极参加系圣诞晚会及运动会团体操的策划工作,规划并完善外语系网络建设,并同信息部的成员一起认真完成系刊《RISE》的编辑出版工作。由于对待工作一丝不苟,敢于开拓创新,__同学深受老师和同学的好评。
四、生活海洋:积极向上,永不言弃
在生活方面:他是个性格开朗,乐观向上,乐于助人的人。在他的脸上你可以经常看到自信的笑容,因为他相信每个人的人生都不会顺顺利利,总会有荆棘,有绊脚石,关键是你用怎样的心态去对待。痛苦、懊悔、退缩解决不了问题,只有用正确的心态去披荆斩棘,才能在幸运与不幸的交错中把握住人生航向。他坦诚乐观,懂得用宽广的胸怀去包容万事万物,乐于帮助身边的人,得到了同学的支持和拥护,群众基础较为扎实。他用自己的言行,在同学中间树立起一个学生干部的形象:吃苦耐劳、诚实守信、团结友善。尽管家境殷实,该生生活节俭,穿着朴素大方,从不乱花乱用,从不大吃大喝,因为她知道每一分钱的来之不易,必须把钱用到刀刃上。他就是这样一个人,乐于用自己的真诚去对待身边的每一个人。他还拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,因为经常参与一些社会活动,使得他在人际交往和团体协作方面积累了许多经验,形成了较好的组织管理理念和加强了自身的团队合作精神与社交能力,注重团队合作精神和集体观念。
知识经济时代是国内国际竞争激烈的时代,当代大学生正处在一个伟大变革时代,正从事着一项前无古人的开创性事业。这是当代大学生的使命所在,也正是当代大学生施展才华、建功立业、报效祖国的关键时期。走创新之路,塑创新之才,是大学精神的特征所在,是新世纪大学生义不容辞的选择。他做为当代的一名大学生,一名普通的预备党员,一名基层的学生干部,有肩负起历史使命、报效祖国的责任,为民族的振兴而努力进取!而如今,他将用微笑看待身边的一切,用感恩的心回报社会。
厚德载物,天道酬勤,他的人生将从牡丹江师范学院扬帆起航!
以上就是__同学的个人事迹,鉴于他优异的学习成绩和工作能力.我们推荐他申报文明大学生。
小学十佳少年主要事迹如何写 篇4
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学海无涯勤是岸,云程有路志为——美丽学生吉慧事迹材料
她是一个善良热心,积极向上,性格活泼,孝顺父母的女孩。有次放学过关,半个小时后,班里的同学都已经陆陆续续离开,透过窗户向外望去天地间只剩一片无尽的黑色。冬天的夜晚总归是寒冷的,每个人都恨不得飞奔似的回家,而她辅导的同学新宇却迟迟不能过关。即便如此,她没有为了尽早回家就打发同学离开,而是继续耐心地为同学讲解,遇到新宇不会不懂的地方,她总会反复细致地给新宇讲解,为了能让新宇触类旁通加深印象,她会重新出一道类似的题目帮助新宇理解,直到后来新宇完成过关任务,她才会放心离开。
在家里,她是妈妈的贴心小棉袄,每当妈妈生日或是母亲节到来之际她总会用的方式送给妈妈一份特别的礼物。这份特别的'礼物她从不会选择那些商店里硬邦邦的饰品,固执的她总认为那不足以表达她对妈妈的爱。妈妈的生日恰逢是周末,那天她趁妈妈上班还没回家就溜进厨房忐忑地准备好一切,拿出精心挑选好的菜谱,开始为妈妈准备惊喜。晚饭完成后,她会按照以往的"老规矩"在自己最满意的成品下放一张亲手制作的贺卡。或许这样的礼物需要花费更大的精力,过程也会更累,但只要看到妈妈脸上会心的笑容便是她最大的幸福。
十佳少年主要事迹简介 篇5
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__X,是城关第四小学五年级二班的一名学生,今年11岁,她品学兼优,连年担任班级班干部,积极参与学校和班级组织的各项活动,并连续被学校评为“三好学生”“优秀班干部”“学习标兵”“学习之星”“读书之星”等荣誉称号。
作为班长,她始终不忘自己肩上的责任,把协助班主任、服务学生作为己任,经常帮助有需要的同学。在学习上,她认真刻苦,经常会热心帮助同学,带领全班,共同进步。在学习的过程中当有同学在学习上遇到疑难问题时,她总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,与同学共同进步。
除了掌握丰富的文化知识以外,她兴趣广泛多样,课外活动丰富多彩,她喜爱围棋,长期的思维训练使她沉着、冷静、遇事不慌。不仅陶冶情操,还能塑造谦虚谨慎的性格。除此之外,她还喜欢绘画和跳舞,曾在2018年“小荷花”全国优秀少儿节目陕西赛区举办的节目表演大赛上获得了最佳个人表演奖。
亲戚、邻居眼中,她也是一个懂礼貌的好孩子。生活中的她,自己的事情自己做,不依赖父母,能严格按照自己的计划来学习、生活,积极帮助父母完成力所能及的事情。平时养成勤俭节约的良好习惯,从不乱花一分钱,穿着不追求名牌。有空就会陪爷爷奶奶聊天,为他们揉肩捶背,是一个孝顺的孩子。
全国十佳少年事迹简介 篇6
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__X,女,9岁,义马市东区小学三年级学生。她勤学奋进、尊师孝亲、助人为乐、热爱公益等方面表现突出,是位东区小学优秀的好少年。
在校园里,她是个学习刻苦、团结同学、热爱集体的好学生。她成绩优异,能够严格要求自己,成绩始终在班级名列前茅,并多次被评为优秀学生。在成绩面前,她从不骄傲,并不断努力,追求更高的目标。
在班级中,作为班干部的她以身作则,以严格的标准要求自己,积极配合老师做好班级的管理工作。她是老师眼中得力的小助手,同学眼里热心活泼开朗的小伙伴,班级的活动她总是第一个响应,乐于助人的她收获了班级内外的一致好评。她兴趣广泛,在手抄报比赛、英语歌曲比赛屡次获奖。
在社会中,__X是个热心公益、乐于助人、有爱心的小少年。由于自己擅长绘画、唱歌,在自己的空余时间她会去社区的养老院看望那里的爷爷奶奶,陪她们聊天,有时也会唱上一首自己新学的歌曲或者新做的图画,给社区的爷爷奶奶带来了许多开心的体验。平时放学回家的路上遇到流浪猫或流浪狗,她会从家中拿出自己好吃的送给那些小动物。
在创建文明城市,助力乡村建设的活动中,自然也少不了小玉馨的身影,她响应垃圾分类绿色环保理念。在家里,她自觉做好垃圾分类的工作,并把垃圾分类的知识、好处宣传给邻居和周围的好朋友,让大家在生活中主动进行垃圾分类;在小区中,看到有人乱扔垃圾她会主动去提醒,并将垃圾用手捡入垃圾桶。捡起的是环境卫生、践行的却是一名小学生对改善环境所做的一份努力。她真正地在用自己的一言一行去影响身边的人,一件件小事,就是一次次助力,增强了责任心,也培养了使命感,她在用自己的小手拉起带动身边更多的大手。
“改善乡村人居环境、助力城乡建设发展”__X真正做到了从小事做起,从我做起。她在用自己的实际行动践行当代少年的的优秀品质。积少成多,聚沙成塔,相信在不久的未来,小树苗也会长成参天大树,“爱护环境、从我做起”正是新一代好少年发展的必备素养。
小学生十佳少年事迹材料 篇7
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__X,__街小学四年级(1)班学生,现任大队委、中队长、班长。入学以来,她分别被评为__区优秀学生,__区责信小公民,并获得20__—20__学年度__市级优秀学生称号。
她热爱祖国,学习勤奋,尊敬老师,团结同学,各方面严格要求自己,守纪律,讲文明,爱集体,带领班级少先队员开展各项有益活动。对待学习,她求知欲强,上课专心听讲,独立思考;认真完成各科作业,成绩优异;学习上有一股钻劲,不向任何一道难题低头,不弄通弄懂,决不罢休。同时她还积极参加校内外学科竞赛,在校内风采小讲师比赛,校外书法、作文比赛中均获奖。入学四年,她在学校“尚德博雅”校训的指引下,在学校优良校风学风引领下,茁壮成长。
她在校在家都受到正确的思想教育和熏陶,平时认真完成老师布置的各项任务,当好老师得力的“小助手”。在同学眼中,作为班干部,她是懂事的“小大人”,时刻勤勤恳恳、任劳任怨地为同学服务,在各方面都树立起了榜样。在家里,作为独生子女,她从不娇惯自己,善良有孝心,帮助父母做力所能及的家务活;勤俭节约,不乱花钱,多次把长辈给的零花钱,捐助给“水滴筹”平台上那些身患重症急需要帮助的小朋友。
她作为少先队员,珍惜荣誉,牢记少先队员新时代使命任务,努力自强自立,力争全面发展,在抓好校内学习的同时,培育各方面综合能力,培养广泛的兴趣爱好,学书法、钢琴、快板等以提高素质修养。
在学习之余,她还经常积极协助老师组织各项活动,并带领本中队积极参加学校开展的各项活动:在学校的英语节上,她与小伙伴们表演的短剧《THEMONKEYKING》获得好评。
在20__-20__第二学期开学典礼暨开学第一课上,与孩子剧团宣讲队表演朗诵了《战火奇花》;积极参加学校用声音倡导文明“我是__小主人”自主体验课;参加红色足迹寻访的活动启动仪式,并与全国道德模范王争艳奶奶合影。正是这些一点一滴不断的积累,促使她不断成长。
“鸟美在羽毛,人美在心灵”,这是她经常警醒自己的谚语。相信她在未来的学习生活中能够秉持感恩之心,崇德向善,勤奋好学,更上一层楼。
小学十佳少年主要事迹如何写 篇8
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时光荏苒,转眼间我已在高中的征途上拼搏了将近三年。回首刚上高中时,我的各方面成绩并不十分突出。面对陌生的校园和同学,我曾一度感到彷徨,但经过一段的时间后我逐渐适应了高中的学习节奏。找到了努力的方向和目标。
面对周围激烈的竞争,我倾热血为江,以信心筑船,努力拼搏着一分一秒。终于皇天不负苦心人。在近来的几次大型考试中,我都取得了优异的成绩,在年级名列前茅。尽管学习上我暂时取得了一点成绩,可我决不会盲目乐观,学习如逆水行舟,不进则退。《周易》云:“天行健,君子以自强不息。”这让我懂得了自强,立志要用知识来改变自己的命运。我深深地知道,要想改变自己的命运,实现自己的梦想,只有靠自己在常规纪律方面,我按时进班学习,从不迟到。
生活上,我乐于助人,与人为善,同学遇到困难,我常常尽最大的努力去帮助他们。由于我的学习成绩在班里相对比较好,如果有人向我请教问题,我会热心的去给她们讲解,直到她们听懂为止。在班级事务中,我是老师的助手。我力所能及的帮助老师处理班级事务,维持班级秩序。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。成绩只能说明过去,并不能代表未来,未来更需要我们去努力拼搏。
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。在今后的学习生活中,我将会更加严格要求自己,从头做起,从一点一滴的小事做起,做到自立自强。我目前的成绩不过是一张巨大的茧,我要奋力拼搏,冲破这层束缚,羽化成为一只美丽的蝴蝶。
十佳少年个人事迹及自荐理由 篇9
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先让我做一下自我介绍吧。我叫张__,是四(1)班的一名学生,现任本班的副班长。我自荐为“十佳少年”的理由如下:
首先,我有责任心。作为一名学生,我刻苦努力的学习,取得优异的成绩,每年都被评为三好学生;作为一名班干部,我不仅起到良好的带头作用,还对本班的工作非常负责,是老师的小帮手;作为一名女儿,我孝敬生我养我的父母,为他们做我力所能及的事;作为一名中国人,我热爱这个国家,热爱这个社会,在比赛中为我们的国家呐喊、助威。
其二,我热爱生活,兴趣广泛,是个阳光女孩,渴望生活像阳光一样的灿烂。后我经常参加学校的各种节目表演,如朗诵、英语小品、唱歌、美术比赛、小主持人、校运会等。周六、周日我还参加美术及拉丁舞的定期培训,并参加多次比赛,取得不少奖项,并代表我们舞蹈队赴港澳比赛取得亚军。但是我也曾跌倒过,而且每一次跌倒都会痛,不过,我没有气馁,而且还坚强地站了起,不管什么,风雨过后才能见到彩虹。
还有,我是一个有爱心,乐于助人,团结同学的人,当同学请我帮忙,只要我能做到的,我都尽量满足。当学校需要爱心买器材;当汶川、玉树发生地震需要救助;当失学儿童需要读书救济;我都会义不容辞的把自己的储存已久的所有零花钱拿出帮助他们。因为,我相信,帮助别人就是等于在帮助自己,别人快乐,自己也快乐。能有机会帮助别人,就是我的快乐,这是妈妈从小就教我做人的道理。这也许因为我妈妈是医生所能体会到的。
我相信,心中没有阳光的人,势必难以发现阳光的灿烂;心中没有花香的人,也一定不能发现花朵的芬芳!今天,无论我成功与否,我都会去追求阳光,追求花香,因为在我的心中,有阳光,也有花香!
今天我勇敢的自我推荐,无论最后的结果如何,我都会为我的勇气而高兴,我相信自己会脱颖而出,成为“十佳少年”!
小学生十佳少年主要事迹 篇10
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尊师孝亲好少年
尊师孝亲,自古以来便是我们中华民族的传统美德,我们新一代的少年更是应该但其历史的重任,从日常生活做起,从小事做起,歌颂优良文化,传承传统美德。
尊师,“疾学在于尊师”,“为学莫重于尊师”是前人便教会我们的道理。
我在学校见到老师时,会微鞠躬,主动停下问好,一声声“老师好”,是对老师的问候,是对老师的尊敬以及对老师的感谢。平时我会认真当担起班委的职责,积极协助老师更好地教学,如及时分发作业,上交同学们的作业,帮助老师维持课堂纪律,组织同学们预备铃后的朗读,预习等。上课时,会做到集中注意力听讲,积极回答老师问题这是对自己的负责以及对老师、同学的尊重。在有班级、学校活动时,会积极报名参与,且认真对待每一次活动。严格要求自己,以身作则。同时在学校我也十分注意仪容仪表,言行举止。校服佩戴整齐,与老师交谈时使用尊称,文明语言。平日里关爱同学,以礼待人。
“古之圣王,未有不尊师者也。”我定也从心底尊敬老师,感谢老师,不断协助老师教学,完成学生的本职工作,从自我做起,尊重师长,帮助同学,积极参加社会公益活动,为班级做出贡献。
今后我在“尊师”这一方面定当不断革新自己,不断向更好更优的方面进发,牢记老师学校的教导,担起青年人应尽的责任,不负老师,学校与国家的期望。
孝亲,“千万经典,孝义为先”,“夫孝,天之经也,地之义也。”鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,何况我们?孝是中华千百年来的传统美德。
仔细回想,父母自我们出生时便悉心教导着我,耐心的引导着我,一直陪伴在我们身边。
平日在家时,我会尽力利用时间帮助父母做些家务,完成自己应尽的责任,培养责任意识,锻炼自己的责任能力,并且信守与父母的承诺,自觉承担责任,不断增强自己履行责任的能力。为家庭多做出一些贡献,尽力让父母少操心一些。我也经常与父母聊天交流,告诉他们学校发生的趣事儿等等。我认为陪伴是尽孝最主要的核心之一。
我与父母亲人说话时会注意言辞,文明称呼,礼貌用语,不用脏话,不妄自发火,我尊敬我的父母,同时他们也尊敬我。我每每遇到亲人时会主动问好,态度谦和礼貌我会在他们十分疲惫时为他们捶捶背,捏捏肩;在他们生病时尽力照顾他们。报答他们的养育之恩,并且我十分爱我的父母。我认为孝顺不是金钱,锦衣玉食那么敷衍,是爱,尊敬与陪伴。
岁月如梦,依偎在父母怀里的我已长大了;岁月如诗,父母依旧为家而操劳着。长大后的我在书香的浸润,经历的堆积下更懂得了为何要尽孝,以及它的重要性。
想到儿时不懂事时,不愿与儿时发高烧导致脑子出了问题的姑姑一块儿聊天,游玩。而今我却想大大地拥抱她对她说对不起!随着年龄慢慢长大,我意识到了儿时做法的严重的错误。无论她如何,是位高权重还是穷困潦倒我都应尊重她,何况她是我有着血液关系的亲人,我更应做到孝顺!现在我已常常与她聊天,游玩,即使有些困难。
现在,我在孝亲这方面已有了许多进步,往后我也会不断进步,探索,做孝顺亲人的好少年。
我们的前几代历经风霜洗礼,战胜无数困难为我们建设起了如今和平富强的国家,我认为努力学习,尽己所能,积极探索,担起历史的重任让父母,人民与祖国放心,这何尝不是一种孝顺?
在今后的生活里,我也会继续进步,努力孝亲,让家庭和乐,让父母放心。做孝顺的人,做有传统美德的中国人。
我定把握当下,尊敬师长,孝敬亲人。展望未来,不断自我革新,传承传统美德。尊师孝亲,书写一份满意的历史答卷。
尊师孝亲,我辈之任,我定当严格监督自己,找准目标,大步地走。前人保家卫国,尔辈建设祖国;尊师孝亲,做人之本,欲成事,先做人,我定当做尊敬老师的学生,做孝敬父母的儿女;尊师孝亲,千古文化,续千年之文化,承吾辈之责任,我定做千万传承者之一,为建设祖国,传承文化尽自己一份之竭力。
十佳少年事迹简介怎么写 篇11
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__X,女,出生于2008年2月,富县城关小学六年级三班。她乐于助人、关心集体、勤奋学习、成绩优秀。在老师眼里,她是一名自尊自强、富有理想的少年;在同学眼里,她是个乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里,她是个尊老爱幼、乖巧懂事的好孩子;在邻居口中,她是个诚实守信、善于帮助他人的小公民。父母的言传身教,老师的感染和熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名优秀的少先队员。
勤奋学习,团结友爱。同学们有不懂的问题,她总会耐心地解答。只要是班集体的活动,都会有她快乐的身影;只要是班集体的事情,都会有她主动承担任务。她是老师的小帮手,同学的好伙伴。
乖巧懂事、独立自主。在家里,她尊敬长辈、孝顺父母,懂得替父母分担压力,理解父母的难处,是爸妈心中的乖乖女,是个懂得感恩的好孩子。
富有爱心、乐于助人。在努力学习的同时,她还是一个心地善良、乐于助人的好学生。同学们遇到困难时,她总会伸出援助之手;在街上,碰到那些身体残疾的乞讨者,她会拿出自己的零花钱去帮助他们;看到政府广场组织的献爱心活动时,她会动员爸爸妈妈捐款捐物。
拼搏进取、全面发展。参加了绘画、舞蹈、写作等特长学习。2018年,她通过了钢琴7级,还加入了学校的鼓号队。她的作文常作为范文在班级进行交流学习。
所获荣誉:
在WMO世界奥林匹克竞赛(中国区)延安赛区地方选拔赛中荣获三年级二等奖。同时,她年年被学校评为“三好学生”,并先后获得了“优秀学生”、“学习之星”、“道德之星”、“勤俭节约之星”等荣誉称号。
小学生十佳少年事迹材料 篇12
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__,__街小学六(7)班学生,现任数学课代表和小队长。曾两次荣获区责信小公民荣誉称号,20__年荣获市优秀学生荣誉称号。
学习上,她上课认真听讲,积极举手发言,学习态度端正,各科目成绩优秀,积极参加学校竞赛和数学兴趣班,多次参加校“春天杯”数学素养大赛,获得一、二等奖,并在校级英语大赛获得“英语小达人”称号,学校创客活动获“校优秀学生”。
班级里她乐于奉献、踏实肯干,有强烈的班级荣誉感和责任感。班级卫生清理,她总是第一个带头,摆放桌椅,清理灰尘和垃圾,清洗拖把,不怕脏,不怕累,教室的角角落落,教室门前的走道都仔仔细细的打扫。办教室黑板报,每次她都积极参与,策划板报布局,设计标题、内容和配图,她认真的排版制作,力求做出最好的效果。她是班级数学课代表,收发本子和试卷,登记信息,尽管都是小事,她都是认真负责做好,从不间断,从不出错。她相信:把每一件平凡的小事做好,才能成就不平凡。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。
她热情开朗、乐于助人、关心同学。耐心为同学解题,带动班级的学习气氛,帮助同学一起进步。放学下大雨,把自己带的鞋套给同学套上,不顾自己的运动鞋湿掉。
生活中她是有毅力、有勇气的少年,三年级时参加20公里的环保公益骑行,她全程默默跟随大人的路线,不叫苦不觉累。并将环保的理念深植于心:她从不乱扔垃圾,细心的放进随身携带的垃圾袋;她是追风的少年,爱游泳,爱滑板,爱羽毛球,运动场上是跑得飞快的健将;她是家人的小棉袄,做饭、切菜、炒菜、洗碗,得心应手。看到妈妈衣服扣子掉了,放学回来她默默地帮忙缝上。她的房间总是整理的干净整洁。
她有很多的兴趣爱好,爱画画,时常用画笔画下喜爱的事物;爱烘焙,蛋糕和饼干是她的最爱;爱阅读,经常去__图书馆借阅各类的书籍。
她热爱祖国,在外公这位老军人的耳濡目染下,她深知今天的幸福来之不易。红色教育场馆的参观,英雄的事迹让她心潮澎拜,更激发她努力去做一个对国家、对社会有用的人。
“尚德博雅”的校训,体现学校立德树人的根本宗旨,良好的品德、知识、修养和行为是她努力的方向,时刻谨记成为更好的自己。
十佳少年个人事迹作文 篇13
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英落中心小学:战雨桐 老师的好助手 同学的好榜样
战雨桐同学是海城市英落镇中心小学六年级的学生,现担任班级的班长及学习委员。在学校里,每逢有人提起她,无论是老师还是同学,无不交口称赞。她积极向上、努力进取,是一位品学兼优,德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。她时刻牢记自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己的行为准则,努力使自己成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋学习、屡获佳绩:
在老师和学校的精心培育下,战雨桐同学逐渐懂得:只有努力学习、全面发展,长大以后才能成才,才能报效祖国。因为有了这种信念,所以她总是严格要求自己,虚心接受老师的教育。在她身上有一种争强好胜、不服输的精神。她学习勤奋刻苦,不甘落后。每天放学回到家,她都立刻摊开书本,认认真真地完成当天的作业。遇有难题,她总是积极思考,查找资料,不搞明白决不罢休。她的成绩在年级里一直名列前茅,年年获得校三好生的光荣称号;自三年级以来每年被评为学校优秀少先队员。面对成绩,她从不骄傲,而是更加努力刻苦地学习。因为她知道,下一个目标在等着她。
二、老师的得力助手
战雨桐在很小的时候,每天她所看见的就是爸爸妈妈和叔
叔阿姨们忙碌地工作着,耳濡目染,她比其她同龄的孩子要显得成熟的多,好多见过她的人都说她是“小大人”。上学后,这个“小大人”凭着她的很强的组织能力,较好的语言表达能力,被班主任老师一眼相中,她从小到大一直担任班干部,她主动协助老师了解同学思想动态,处理班级内部事务,帮助同学解决学习、生活中的困难,成了名副其实的班主任助手。
她对班级纪律敢抓敢管,班主任不在时,自觉维护班级纪律,对不良现象敢于主持公道、主持正义,将不良势头消灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。
三、 同学学习的好榜样
战雨桐作为班级干部,在圆满完成班级各项工作的同时,不忘学生的天职。她是个爱动脑子的学生,学习上刻苦钻研,勤学好问,而且善于总结,对于学习她有自己的一套方法,有超前、创新的意识,善于灵活掌握知识,重视知识的迁移和各科间的融会贯通,善于由此及彼,举一反三。进入高年级阶段以来,每次考试,都取得了优异的成绩,参加学校的各科知识竞赛,她都取得骄人的成绩。她深知,学习不是一件容易的事,只有付出艰辛劳动的人,才会有所收获,才能取得成功。
她在不断提高自己学习成绩的同时,还积极主动帮助学习落后的同学。为了帮助后进生解答疑难,她总是十分耐心地讲解,把同学不会的题一遍又一遍的讲解,直到弄会弄懂为止。这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮助下,各方面都有较
大的进步。乐于助人是战雨桐同学的一大特点。有时,某些同学突然间有事,分担的值日生工作无法完成,她都会主动代她们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课,她总是会主动去帮助同学补习。总之,无论谁有困难,她都会义无反顾地去帮忙。她总说:“我就要做一辈子都做好事的人。”
五、全面发展的好学生
战雨桐是一位品学兼优的好学生,她具有远大的理想和爱国主义情怀。在看到“神州”飞船成功返航后,更进一步增强了自己报效祖国的远大理想。她暗暗立志:将来一定要做一个有益于社会的人。
她性格活泼,待人真诚,爱好广泛,尤其喜欢书法、写作。她懂得,要成为新时代的建设者和接班人,就必须全面发展。她从不骄傲自满,总是一步一个脚印,从身边的小事做起,一点一滴,踏踏实实地充实自己、完善自己。
如今,战雨桐同学正凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;她用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,描绘着一幅多彩的人生蓝图!
十佳少年事迹简介怎么写 篇14
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__X同学是__X县城关小学六年级二班学生,他是从小学习立志的小标兵,是从小学习做人的小楷模,是从小学习创造的小模范。他尊重师长,爱祖国,身心健康,生活朴实;他做事求完美,做人求真诚;是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守纪律的优秀少先队员。
他是从小学习做人的标兵,他从小注重自己的品德培育,从小把握做人的准则,努力学习和传承中华民族传统美德,学习和弘扬社会主义新风尚,热爱生活,懂得感恩,与人为善,明礼诚信,成为__X学习和实践社会主义核心价值观的小标兵。
他是从小学习立志的楷模。他主动注意培养追求真理、报效祖国的志向,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,时刻把祖国和人民放在心中,从小听党的话、跟着党走,努力做祖国和人民需要的好孩子,做祖国和人民事业发展的接班人。
他是从小学习创造的典范。他时刻铭记“幸福不是毛毛雨,幸福不是免费午餐,幸福不会从天而降”,懂得世间一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。他注重学习新理念、新知识、新本领去适应和创造新生活,是勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的小模范。
他热爱公益、主动成为文明风尚的“小志愿者”、“城乡手拉手,携手奔小康”助力脱贫的实践者、“我为__X种棵树”绿化祖国的动员者和参与者。
十佳少年竞选个人事迹自述 篇15
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尊敬各位老师,亲爱的同学们:
此时此刻,站在十佳少年竞选的舞台上,我的心情是十分紧张和复杂的。一来,在台下的同学以及竞选的选手中我不是最优秀的;二来,能够参加这次竞选,是对我的一次鼓励。当然对于自己来说,也是勇于面对了竞争和挑战自我的表现。谢谢老师们,感谢您在我沮丧时的帮助和鼓励,让我能够骄傲的站在这讲台上;感谢亲爱的同学们,谢谢你们平时的关怀和帮助,静静的坐在台下为我欢呼和鼓掌!
此时此刻,站在这里,我在想应该说些什么?搜索脑海里的记忆细胞,我发现自己不是最勤奋、最聪明、成绩最出色的学生;我也发现自己,表现不是最突出、最乖巧、最听话的孩子;我更不是能力最强,不是老师最得力的助手……那我为什么会有勇气站在这里呢?我想说,同学们,我虽然不是最聪明的,但是我是最勤奋的;我不是最出色的,但是我是最努力的;我不是最优秀的,但是我是永不放弃的那个!
刚进入学校的时候,我的成绩很糟糕,那些鲜红的分数实在是令人汗颜。老师开导我说,坚持、努力,你的人生会不一样。我相信了,坚持、努力,但是令人欣喜的成绩并没有如愿到来。虽然略有增加,但是依然有些拿不出手。老师说,有进步,请再努力、再坚持。我相信了,再努力、再坚持,终于在考试中取得了较大的进步。那些牺牲了的玩耍时间,那些陪伴我写字的灯光,那些一本一本工工整整的作业,那喜羊羊和灰太狼……都可以作证!
同学们,刚才我讲了那么多,只是想说:
1、一分耕耘,可能会有一分收获;但是不去努力,绝无收获!
2、伟大的人物与平凡人物的区别在于,在最困难的时候,在逆境中有没有坚持那最后的一下子。
3、也许《喜羊羊与灰太狼》很吸引人,不去做作业,先看一看会非常的有意思。但是我想等完成作业之后再去看,《喜羊羊与灰太狼》还是会播放的;等我们初中的时候,他还会播放;等我们上大学,他也还是会播放……但是你现在因为看动画片而耽误学习,不完成作业的话,就会在同龄人中掉队。这是得不偿失的!一句话,我们要学会控制自己,抵制诱惑。不仅仅学习如此,很多事情也是如此。
“金无赤足,人无完人。”过去的我并不是十全十美的,我要走的路还有很长。但是“高山仰止,景行行止;虽曰不能,心向往之”。心中没有阳光的人,势必难以发现阳光的灿烂;心中没有花香的人,也一定不能发现花朵的芬芳!今天,我勇敢的自我推荐,勇敢的与大家分享我成长的经历,无论最后的结果如何,无论我成功与否,我都会去追求阳光,追求花香,因为在我的心中,有阳光,也有花香!
我的演讲完毕,谢谢大家!
优秀十佳少年事迹简介 篇16
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浔阳区柴桑小学六年级2班学生。她从一年级开始就担任班长,从此“把自己的事情做好,把班级的事情管好”这份责任就牢牢地记在心里,带领同学们养成良好的学习习惯、文明习惯。她管理着教室的钥匙,为了让同学们能够提前进教室,不论是刮风还是下雨,不论是酷暑还是严寒,她总是比其他同学提前到校,放学后最后一个离开。处处起模范带头作用,劳动时她抢最脏最累的活干。在日常工作中,她尽职尽责,同学们都戏称她为班里的“管家婆”。她助人为乐,真诚奉献,在全市2015年“华韵杯”儿童才艺大赛中荣获第一名,她把1500元奖金全部捐献给5位贫困的学生。她还多次拿出压岁钱带头为残疾儿童、地震中受灾同胞、希望工程捐款捐物,犹如一棵向日葵永远追逐阳光。对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲和韧劲,语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅;她兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢演讲、主持、书法和钢琴。由于出色的主持技巧曾多次被市、区选为重大赛事和文艺活动的主持人,获得专家的好价。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。这就是__——一个永远进取向上、不断超越自我、乐观自信的阳光女孩。