市级三好学生评选先进事迹材料（6篇范文）

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市级三好学生评选先进事迹材料 篇1

阅读小贴士：本篇共计304个字，有2个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长2分钟，慢速需要3分钟，有238位用户喜欢。

__，目前已升入天津市中德职业技术大学，曾任基础部1303班的班长，多次获得校级三好学生荣誉，刻苦学习，做到了各门功课优秀，每次的月考、期末成绩名列前茅，为同学们做好榜样；积极参与学校的各类活动，多次主持学校的节目，在学校的主持人大赛中荣获二等奖；在基础部学生会，担任卫生部的`部长，负责各个班级卫生的检查，认真负责，做到公平公正不徇私。既当好老师的好助手，分担力所能及的工作，也做好同学们的好朋友，尽力帮助同学解决学习、生活上的问题。

俗话说，“是水，就应该成波浪，是土，就要垒成大山，是人，就应该为人类做出一份贡献”，在劳动保护学校的三年，孙晶学会求知，学会技能，学会做人，市级三好学生的荣誉就是对她三年成绩的最好肯定。

市级三好学生评选先进事迹材料 篇2

阅读小贴士：本篇共计494个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有253位用户喜欢。

我叫__，是博山六中初四（7）班的一名学生，我积极进取，不断追求进步。我在学习上认真刻苦，勤奋好学，不懂就问，是一个品学兼优的好学生。班级里，我团结同学，尊敬师长，在同学间树立起了威信，与老师们的关系也非常融洽。生活中，我勤俭节约，严以律己，争取把每一件事做到最好。

我性格开朗，尊师爱友，孝敬长辈。我真诚地对待每一位同学，如果有同学在学习上有疑问，我会毫不犹豫地去帮助他们，因为助人为乐是一种传统美德，也是我们日常生活中的行为规范。

进入初中，我逐渐开始喜欢学习科技一类的课程。于是在初一，我加入了我们学校的科技社团，通过老师的.指导，我在第六、七届全国青少年电子信息智能创新大赛获互联网+无人驾驶主题赛中分别获初中组三等奖、二等奖。进入初三，我们学习了有关编程的知识，一个个字母搭配起来，建起了我与编程的桥梁，于是，在20__年CSP-J/S非专业级软件能力认证中，我获得了提高组三等奖，我知道这仅仅是一个开始，未来会更好。

学校里，我刻苦学习，认真对待每一次考试，因此，我连续四年评得“校级三好学生”。今后，我将会以更高的标准要求自己。“少年负壮气，奋烈自有时。”伴着老师的鼓励和同学们的支持，我将再接再厉，勇创辉煌！

市级三好学生评选先进事迹材料 篇3

阅读小贴士：本篇共计952个字，有4个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有151位用户喜欢。

她，一个刻苦执著的人。在学习的跑道上，坚持不懈，在生活的舞台中乐观向上，在班级的工作中，任劳任怨。平凡得像一颗小草，可却内含黄金。她就是六（1）班————蔡__同学。

通过这次学校竞选担任少先队大队长的蔡嘉辰在许多人眼里并不陌生。司令台上为我们主持升旗仪式的她，声音响亮清脆，获得大家的好评；学校组织的奥数比赛中，多次获得一等奖；她真的很优秀，在学校的舞台上，她像一颗星星般耀眼，知道她的人往往都会情不自禁地向她投去羡慕的眼光，羡慕她的能力，她的才气，而只有每天和她生活在一起的'同学才知道，为了自己的学业，为了锻炼自己的能力，她付出了多少艰辛，流了多少汗水啊。记得那次要参加学校百年校庆的日子里，她利用平时的一点一滴时间，排路队时、等候打饭时、课间休息时，认真准备着。只要走过她身边，总能听见她在小声地背诵着演讲稿，正是因为有了充分的准备，她才会自信满满地踏上演讲台。而她在学习上刻苦钻研的精神更是让同学们折服。虚心好学，不懂就问是她学习的最大特点。她没有虚荣心，从不骄傲自大。课上总是全神贯注，积极发言，课后总是不放过任何问题，学习上如果遇到有疑问的地方，她更是要探究清楚问题的所在，才肯罢休。在学习路上勤勤恳恳，踏踏实实是她的一贯作风。正是凭着这股坚韧不拔的精神，她在每次考试中都能获得好成绩。在日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从我做起，是她的信念。她从不乱扔垃圾，因为她知道劳动的辛苦，更是因为她把自己融入了学校，融入了班级。她乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。

在学校里的她各方面能力从众，在业余生活中也是毫不逊色。她不仅担任过中国少年报小记者，而且在国际象棋方面，成绩尤为突出，通过她的不懈努力，现在已经获得国际象棋大师的称号，并晋升为国家一级运动员；还代表江苏省参加全国乙级联赛，获得团体第七名的好成绩；特别是在今年寒假期间，她又参加了全国比赛，取得了较好名次。

这就是蔡同学，活泼是她的外在，稳重是她的内涵，她不骄不躁，在学习上努力拼搏，与同学们手携手一起走向未来，在生活中兴趣广泛，开阔自己的视野，她知道，无论何时，无论何地，都要保持一颗平常心，以一个乐观向上的心态面对一切，永不言弃！

市级三好学生评选先进事迹材料 篇4

阅读小贴士：本篇共计564个字，有3个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有257位用户喜欢。

我叫__，是博山六中初四（14）班班长。我是一个勤奋好学，积极向上，阳光开朗，勇于担当的好少年。在生活中，我孝敬父母、尊敬师长、乐于助人。在学习中认真刻苦，勤于思考，老师的谆谆教导铭记于心，我的学习成绩一直名列前茅，连续多次被评为校级“三好学生”、“优秀学生干部”、“学习标兵”。

我动手能力强，20__年参加山东省中小学生创客大赛获“微视频”项目组三等奖。我爱好广泛，20__年参加“珠江·恺撒堡”国际青少年钢琴大赛山东赛区获业余四组一等奖。我阳光开朗，积极参加学校组织的各种活动，成语大赛让我感受到中华五千年的文明和传统经典的魅力。辩论会上我们各抒己见，引经据典，辩论的同时加深了我们对知识的理解。我喜欢读书，读书让我开阔了眼界，学到了知识，让我感受到不同的世界。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯，终生的伴侣、最诚挚的朋友”。读书让我明静如水，丰富阅历。20__年获得博山区“书香家庭”荣誉称号。我热心公益，积极参加志愿服务活动。我走进社区宣传垃圾分类知识，和同学们走进敬老院，为孤寡老人送去温暖和爱心，看到爷爷奶奶们温馨的笑容，我更加坚定了参加公益活动的决心，把爱心传递到需要关爱的`人心中。在家我经常帮助父母做家务，和爷爷、奶奶聊天，做他们的开心果。

我将以“向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、努力成长”作为自己的目标，践行“润物无声，凌云有志”的校训，坚定信心，努力成为一名优秀的学生。

市级三好学生评选先进事迹材料 篇5

阅读小贴士：本篇共计1154个字，有9个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长7分钟，慢速需要9分钟，有141位用户喜欢。

我叫__X，今年12岁，是武安市实验小学六年级三班的学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

一、品学兼优，屡获佳绩。

在学习上，我能够严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；我热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。我多次获得学校“三好学生”的荣誉称号。此外，还积极参加各种比赛，获得剑桥少儿英语三级证书、英语奥林匹克（五年级组）三等奖、希望杯全国数学邀请赛铜牌等奖项。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。

二、老师的助手，同学的榜样。

无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学树立了榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我也敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

三、团结同学，乐于助人。

我具有很强的集体荣誉感。我觉得，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，我总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在我的热忱帮助下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。

乐于助人也是我的一大特点。我家距离学校较近，有些路远的同学回家要坐出租车，我就经常帮助这些同学做好值日工作；星期天节假日，我常常带着需要帮助的同学来家里，和他们一起做作业、搞实验，或是和大家一起到图书馆阅览图书，增长知识、开拓视野。我的热情和爱心，使大家认为我是少先队员的贴心朋友。

我的'每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的。班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，取得更大的进步。

市级三好学生评选先进事迹材料 篇6

阅读小贴士：本篇共计803个字，有9个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有162位用户喜欢。

__同学，今年11岁，是__县第一小学四年五班学生。他在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在实践中大胆尝试，勇于创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

一、品学兼优，屡获佳绩。

在学习上，他能够严格要求自己，虚心接受老师的教育。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，年年成绩都优秀；他热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。他曾获得“优秀班级干部”，“优秀少先队员”的荣誉称号。，此外，还积极参加各种比赛，获得读写大赛一等奖，规范字书写大赛一等奖，数学知识竞赛三等奖，朗读竞赛活动三等奖等奖项。在成绩面前，他从不骄傲。并不断努力，追求更高的目标。

二、老师的助手，同学的榜样。

无论是在家在校，他都能接受到正确思想的教育和熏陶，因此，像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，他是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学树立榜样。几年来，上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。

三、团结同学，乐于助人。

他具有很强的集体荣誉感。他认为，只有让全班同学都进步那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得，交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动帮助学习较差的同学。

每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的。班主任老师给了他极大的鼓励，每年班主任给他的评语都是：思想进步、成绩优秀、关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，他一定不会辜负老师的期望，再接再厉争取取得更大的进步！

他就是品学兼优、乐于助人、热爱集体、向上的思想品质，优异的学习成绩，发展的综合素质，同学中的佼佼者！