红领巾奖章三星章个人优秀事迹（16篇范文）

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红领巾奖章三星章个人优秀事迹 篇1

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六二中队的__，在校六年的学习生活中，勤奋好学，积极进取，团结同学，乐于助人，尊师爱校，在各个方面起到模范带头作用。他热爱祖国，热爱党，热爱胸前的红领巾，时刻牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则。

他是一名优秀的大队干部，积极配合和协助辅导员老师工作，在大队活动中积极献计献策，勇于创新。在学习上，从不懒惰，上课专心听讲，积极回答问题，课后认真完成作业，各科成绩都名列前茅。成为少先队员这五年多的时间里，他一直以优秀少先队员为榜样要求自己，立志长大后，成为国家的栋梁之才！

红领巾奖章三星章个人事迹 篇2

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张冉，阳光开朗、勤奋努力、品学兼优，是一名德智体美劳全面发展的好少年。日积月累，水滴石穿。勤奋努力的她积极参加各类活动，曾获得临安区“勤学创新”美德少年，杭州市数学童谣评比三等奖，临安区“和爸爸妈妈讲小康故事”评比《幸福小康逐梦成长》三等奖，临安区第六届队干部培训班“十佳星级队员等多项荣誉。

她平时积极参加党群服务中心活动，是临安区天目少年宣讲团成员。她带着笃定的信念，经过重重选拔与不懈努力，在2021年6月被评为“火炬银奖”(“红领巾奖章”二星章)少先队员;2022年8月被评为杭州市“火炬金奖”(“红领巾奖章”三星章)少先队员。

红领巾奖章三星章个人事迹 篇3

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刘晋伊

刘晋伊，女，10岁，湖北省武昌实验小学五年级学生。

刘晋伊把人生的第一粒扣子扣在了“德”与“行”上。她维护民族团结。5岁在新疆上学时，与维吾尔族小朋友结为“民族姐妹”，建立了深厚的情谊。回汉后，她积极参与汉博两地民族交流共建活动，继续与在汉维吾尔族小朋友和睦交流，共享成长。2022年，她发起成立“小小石榴籽”儿童社团，开展“读红书伴成长”等活动，被《长江日报》、《今日头条》等媒体相继报道。今年，省教育厅组织汉博两地小学生相聚云端，同上一节课，她受邀为“小小讲解员”，在市博物馆为博乐小学生讲解“元青花四爱图梅瓶”。她热心公益，曾用500元压岁钱购买口罩，在社区发给有需要的人，为疫情防控作贡献，她还利用周末到江滩拾旧饮料瓶，践行长江大保护。她在担任大队委期间，尽力为同学服务。她全面发展，各科成绩稳居前列。

她于2019年被湖北省援疆前方指挥部博乐工作队授予“民族团结好少年”，曾获2021年武昌区新时代好少年、2022年武汉市“红领巾三星章”荣誉称号等。获2019年“诗润荆楚.翰墨薪传”湖北省中小学师生书法评展二等奖，2020年第36届楚才写作大会三等奖等。

红领巾奖章三星章集体主要事迹简介 篇4

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班级文化：乐思、乐学、乐观、乐善

事迹简介

四年（9）班成立以来，秉着“乐思、乐学、乐观、乐善”的班级文化，在争章活动中更是发扬着这一班级文化。

在三月份的“勇敢章”争章活动中，我们组织了解革命先烈的奋斗精神，感受榜样的力量，并且了解一定的国防知识，学习红军不怕艰难的革命精神。在生活中遇到学习上的困难，家庭中的矛盾等，我们总能乐观面对，跟蔡老师、洪老师谈心寻找解决问题的方法。

在四月份的“善读章”争章活动中，我们组织了读书沙龙，进行了图书分享会，大家都能对书中的内容侃侃而谈，并且遇到有疑问的问题互相探讨，在乐思、乐学中度过了愉快的四月。

在五月份的“艺术章”以及六月份正在进行的“团结章”争章活动中，我们积极了解民间艺术，并通过剪纸、刻画等创造艺术之美；不论在校园内还是在校园之外，当遇到同学或者陌生人有困难时，不吝啬于伸出援助之手，乐善好施。

四年（9）班努力成为乐于思考、勤于动脑；乐于学习、积极向上；面对困难，乐观应对；乐于行善，待人友好的班集体。今后，我们也将继续秉持着这样的班级文化继续前行！

红领巾奖章三星章集体主要事迹简介 篇5

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班级文化：惜韶华，存致远，乐拼搏，勇攀高

事迹简介

五年（1）班是一个奋发向上，团结友爱的大家庭。在这里有45个朝气蓬勃的孩子，他们有着自己独特的个性，为着一个共同的目标而凝聚成一股强大的力量，努力奋斗，为这个集体增添无限光彩。

为切实增强全体孩子的光荣感和归属感，彰显少年风采，传扬先锋精神，班级举办了一系列争章活动。带领他们走进经典名著是活动的第一步。每当午阅时，孩子们深深陶醉于阅读的快乐，久而久之书香已经弥漫到班级的每个角落。除此之外，温暖人心的好人好事也不少。在家里，孩子们主动帮助父母做些力所能及的家务活；在班级，每一位孩子都是班级的小主人，互帮互助，积极投入每一项班级事务；在学校，孩子们积极主动参与各类实践活动，传承红色基因，弘扬传统文化，用实际行动争做新时代好少年。

一分耕耘，一分收获，相信在师生的共同努力下，五年（1）班必将会走向更灿烂美好的明天。

红领巾奖章三星章个人事迹材料 篇6

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六三中队

__X

六三中队的__X，勤奋学习，立志成才，把理想付之行动，在各方面严格要求自己。在学校和老师的教育下他爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动。他尊敬师长，团结同学，乐于助人，待人真诚。他热爱集体，处处维护学校和班级荣誉。德智体全面发展，热心做少先队工作，连续多年被学校评为“三好学生”和“好干部。他还是红领巾广播站的小站长，为了办好课间广播，多方搜集播音资料、音乐素材，深受老师和同学们的喜爱。

红领巾奖章三星章集体主要事迹简介 篇7

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班级文化：修德积学自省自强，知行合一止于至善

事迹简介

六（2）中队是一个团结友爱、奋发向上的集体。这一年来，我们携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。在20__-20__学年中，六（2）中队获得翔安区“红领巾奖章”集体二星章、校“红领巾奖章”集体，被评为校“先进班集体”、“书香班级”等好成绩。

六（2）中队积极打造丰富的少先队活动平台，围绕少先队大队部每月的争章目标，鼓励队员们制定个人争章计划，让大家在红领巾争章中不断提升自己。如开展了“红色经典阅读”“好书推荐”等活动，队员们还在教室里精心设置了“少先队图书角”，大家都能坚持读书做积累和点评。还开展了“学雷锋，我先行”的活动，队员们和家长一起参与红领巾志愿服务，在学校路口开展安全劝导，帮忙维持上下学的交通秩序，力所能及地服务社会，为胸前的红领巾增光添彩。

红领巾奖章三星章个人优秀事迹 篇8

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5（2）班林__同学兴趣广泛，学校的各种活动总能见到她的身影。她勤奋好学乐于助人，赢得老师和同学们的赞赏。作为一名少先队大队干部，林__把集体的荣誉看得极为重要，她总是严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。

林__对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，她是这么想的，也是这么做的。虽然学习很忙，但能为集体做出贡献，能为集体争光，她感到特别骄傲和自豪。

红领巾奖章三星章个人优秀事迹 篇9

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蒋__，女，9岁，__县新城子中学四年级学生。她学习勤奋、顽强拼搏，是同学学习的好榜样；她尊敬师长、友爱同学，自立勤俭、孝顺明理，是爷爷、奶奶眼中的好孩子；她志存高远、全面发展，是学校老师眼中的好学生。在乡村敬老院里，她给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感受到温暖和快乐。

20__-20__学年获新城子中学“优秀少先队员”称号，20__年被评为学校优秀学生干部，获评县级优秀少先队员，并荣获“红领巾奖章”二星章，20__年全县红色经典诵读比赛节目《我骄傲，我是中国人》获二等奖，在新城子中学小学组作文竞赛中获一等奖。

红领巾奖章三星章个人事迹材料 篇10

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为了强班集体建设，帮助学生建立良好的人际关系和集体观念，培养学生之间团结同学、互助友爱的精神，八年4班开展了以“团结友爱”为主题的班会课。

本次班会由班长沈__同学和团支书李__同学主持，班会伊始，李__同学用“猜猜我是谁”这个游戏，充分调动了全体学生的积极性，课堂氛围活跃，大家都踊跃参与。其间，王__同学分享了与洪__同学在学习方面互帮互助的经历。通过这次班会活动，804的全体学生体会到了团结友爱、友善待人的重要性，并学会了如何以友善的态度对待他人、解决问题。

在学校的大力支持下，争章活动如火如荼，第一二小组已经完成，班级的每一位同学都能参与班会课的设计，提出自己的建议和想法，争做班级的小主人！

红领巾奖章三星章个人事迹材料 篇11

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__X是位活泼好动，乐观开朗，热爱体育运动爱踢足球的少先队员。他喜爱围棋和足球运动，是校足球队光荣的一员，一直担任体育委员职务。2014年，在德国训练的来自陕西志丹县的20名中国少年足球运动员的新闻实况。

当时才4岁他对足球印象深刻。二年级他经过努力进入了校足球队，至今已经踢球4年了。自古英雄出少年，他希望用自己的努力，做一名新时代的好少年。

红领巾奖章三星章个人事迹 篇12

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__，男，__年7月出生，黄岩区实验中学八年级学生、副班长。

他热爱竹笛艺术，不论寒冬酷暑，都日复一日刻苦练习，从小笛子到大笛子再到排笛，从第一次独奏到成为乐团首席，再到越来越大的国际舞台，他不断突破自我，在传统民乐的舞台上展现了00后的风采，被首届“国韵杯”中国民族器乐展演评为“未来之星”。

为了让更多人了解这传统文化，他珍惜每一次发扬竹笛艺术的机会，从校园展演到街头义演，从音乐会到节目录制，从电视台荧幕到登上台州新闻，他不断活跃的身影书写着对竹笛艺术的热爱，曾获__年“松庭杯”全国笛箫大赛金奖、“上海之春”国际音乐节竹笛邀请赛银奖等荣誉。

小学红领巾奖章三星章主要事迹材料 篇13

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__同学，曾在西城区力学小学六年级（x）班学习，担任少先队大队副大队长。德智体全面发展，热心做少先队工作，连续多年被学校评为“三好学生”和“好干部”。

她热心做少先队工作，积极主动，认真负责，得到了老师和同学们的信任。她喜爱演讲，平时注意口才训练，在班里和学校召开的`大会上经常当主持人，受到了老师和同学们的赞扬。她积极参与学校的广播工作，每次都认真准备，并赋有感情地朗读。

20__年__月，她在力学小学组织的“十佳广播员”评比中，荣获“十佳广播员”称号。她还经常参加演讲活动和比赛，例如：20__年x月，她代表力学小学参加了西城区第二十五届“鲁迅奖章”系列读书活动“好书伴我成长”演讲比赛，获得“读书小状元”称号。

在20__年x月，她在力学小学“学长征精神，作五星少年”活动中，因表现突出被学校授予“立志勤学好少年”称号；20__年__月，她在力学小学“情系奥运文明礼仪伴我行”活动中，因表现突出被学校评为“文明礼仪小使者”等。

红领巾奖章三星章集体主要事迹简介 篇14

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一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和班集体融合在一起的时候才能最有力量。这正是本次“我爱我班——共建绿色班级”主题班会想要传达给同学们的理念。

围绕这个主题，八年二班的洪__、洪__、蔡__、汪__、胡__、陈__六位同学耗时一周精心筹备了本次的班会。

在此班会过程中，我组设置了互动小游戏、知识竞答活动、科普绿色生活等环节，还为同学们准备了丰富的小奖品，同学们都积极踊跃参与其中。在此组同学的引领下，同学们不仅了解了如何共建绿色班级，并且对共建绿色班级并达成共识：

第一，做好垃圾分类；

第二，第二，更加认真打扫卫生；

第三，第三，看到地板有垃圾主动捡起。

本次班会后我组随机采访了几位同学，同学们受益良多，皆表示乐于参与共建绿色班级，希望我们二班未来能够在共建绿色班级的道路上越走越好！

红领巾奖章三星章个人事迹材料 篇15

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六三中队

__X

六三中队的__X，是一个德智体全面发展的少先队员。从一年级加入校足球队，在这五年时间里，他作为主力队员代表学校参加了全国、北京市、海淀区的比赛，取得了优异的成绩。每年300多天的高强度训练和比赛，提升了他的足球技术还磨练了意志，让他以乐观积极的态度面对胜利和失败，也培养了他的团队合作意识和集体荣誉感。他还响应“科技强国”的方针，他在课余时间学习计算机技术和编程，积极参加了多个信息技术奥林匹克竞赛。他积极参加社会公益活动，为贫困山区的同学们捐书，捐衣服，奉献爱心。他希望通过自己的努力，长大后能成为一个对社会、对国家有用的人！

红领巾奖章三星章个人事迹 篇16

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__，男，汉族，__年11月出生，曲靖一中卓立学校八年级学生。

事迹：__开朗自信，乐于助人，作为班长，对于老师布置的班级事务，他总是积极认真地去完成。同时，他真诚地对待每位同学，在课余时间总是耐心地帮助同学解答问题。他成绩优异，勤学善思，每次考试均能保持全年级前三名。__年8月被评为云南省级三好学生。他全面发展，兴趣爱好广泛，平时热爱运动，积极参加学校组织的各项体育活动，学校运动会积极参加比赛项目，为班集体争光。他也爱好音乐和舞蹈，从上小学时就利用课余时间学习了钢琴(六级)、硬笔、毛笔书法以及拉丁舞(已通过CEFA水平考级十二级)，七年级时参加学校组织的硬笔书法比赛，在比赛中获得了年级一等奖。