爱心观后感（8篇范文）

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爱心观后感 篇1

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爱心观后感400字

星期五下午，学校组织我们观看电影《爱心》，我的心情久久不能平静，我们应该走一条怎样的人生之路……

电影中的柯正男的母亲中年丧夫，为了儿子，她艰苦创业，创办了一家知名的饺子公司，并不断地帮助周围的人。而柯正男却花天酒地，不务正业，让母亲着急。可以说柯正男的母亲给他创造的生活环境已经很不错了，那为什么柯正男却走向了歪路呢？虽他在母亲的一年来精心策划下，幡然悔悟，走向了正途，但是母亲已经略带遗憾永远的去了。对于柯正男来说，母亲生前未能见他最后一面是否会成为他永久的痛？

作为一个孩子，作为一个学生，我们在成长的"道路上怎样才能少走歪路？我觉得从这个影片中我们可以得到一些启发：一是我们要有一颗感恩的心，家长在学习上为我们健康成长付出了很多，我们更要积极上进。比如认真学习，努力完成作业，把学习搞好，不让家长操心；二是我们要在生活中多实践，自己的事自己做，锻炼自己，感受劳动的快乐，把自己培养成一个爱好劳动的人。比如平时可以自己整理书包、床铺、做饭，帮父母做力所能及的事。

我想我们从小严格要求自己我们就一定能健康成长，成为一个对社会有用的人。

看爱心后有感 篇2

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看《爱心》后有感

今天，学校组织了看电影《爱心》这布电影深深的感动了我。

《爱心》这部电影主要讲述了小柯的`成长历程。刚开始的时候，小柯找了一些狐朋狗友，乱花钱，把小柯妈妈的基金会里给养老院老人看眼睛的十万元用来吃吃玩玩，一会儿就用完了，小柯妈妈问他钱哪去了？是不是用完了？小柯骗妈妈说只用了无千元，但是小柯妈妈已经了解了情况知道小柯把钱用完了，就赶他出了家门，到上海去，要他在一年内自己找工作，自己挣钱只给他路费500元。小柯说妈妈狠心。在火车上，小柯遇见了一个老爷爷，老爷爷说要和小柯交朋友，帮小柯找了份工作，在这几年里小柯懂得了要关心别人，不参加邪教，做事要做好和做事要有责任心。主要表现在小柯知道妈妈得了干癌，正要到医院去看望妈妈的时候，他管理、安装的地方很有可能会倒塌，他就要求去抢修，最后赶到医院，小柯只跟妈妈握了一下手，妈妈就死了。看了《爱心》我知道了母爱是伟大的，又懂得“可怜天下方感父母心”的道理，让我们更孝顺母亲。

爱心小天使观后感 篇3

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电影主讲了主人公何小飞，徐莉莉等人，一起去红树林清理垃圾，却不小心通过时空隧道穿越到了“爸爸”的时代：1978年，电影中窦豆的爸爸，因为在环境污染的情况下工作，得了病住进了医院，大家纷纷伸出援手，为窦豆的爸爸治好了病，而何小飞的爸爸也知错就改，立马关停了污染严重的工厂，准备改造成污水处理厂。何小飞的爸爸也和何小飞的妈妈重归于好。徐莉莉也不再是“大小姐”而是变得勤俭环保起来。

看完这部电影，我脑中浮现的第一个词就是：环保，勤俭环保，是我们中华人民的传统美德，而这部影片就完整的为我们说明了环保二字，在游戏厅玩一次就花上百块钱的何小飞，“大公主”徐莉莉，不都是像窦豆一样变得勤俭环保了吗，勤俭环保，就是为我们自己造福啊！敢于为徐莉莉承担责任的何小飞，让我看到他不失风度的一面，为妈妈攒钱买棉拖鞋的窦豆，让我看到了他勤俭的一面，在这个故事里，每个人都有着它的特点，关少雄虽然爱欺负人，但在关键时候，他也会保护大家。每个人如果都勤俭环保的话，那么世界那会有什么pm2.5呢?会有什么黑水河呢?

爱心小天使，环保小卫士！

爱心观后感 篇4

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星期五午时，学校组织我们观看电影《爱心》，我的心境久久不能平静，我们应当走一条怎样的人生之路……

电影中的柯正男的母亲中年丧夫，为了儿子，她艰苦创业，创办了一家知名的饺子公司，并不断地帮忙周围的人。而柯正男却花天酒地，不务正业，让母亲着急。能够说柯正男的母亲给他创造的生活环境已经很不错了，那为什么柯正男却走向了歪路呢?虽然他在母亲的一年来精心策划下，幡然悔悟，走向了正途，可是母亲已经略带遗憾永远的去了。对于柯正男来说，母亲生前未能见他最终一面是否会成为他永久的痛?

作为一个孩子，作为一个学生，我们在成长的道路上怎样才能少走歪路?我觉得从这个影片中我们能够得到一些启发：一是我们要有一颗感恩的心，家长在学习上为我们健康成长付出了很多，我们更要进取上进。比如认真学习，努力完成作业，把学习搞好，不让家长操心;二是我们要在生活中多实践，自我的事自我做，锻炼自我，感受劳动的欢乐，把自我培养成一个爱好劳动的人。比如平时能够自我整理书包、床铺、做饭，帮父母做力所能及的事。

我想我们从小严格要求自我我们就必须能健康成长，成为一个对社会有用的人。

《爱心》

看爱心伴孩子成长有感 篇5

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看《爱心伴孩子成长》有感

看完《爱心伴孩子成长》后，令我不禁的感触起来。想起许许多多自己在校读书时候的回忆，想起了为我孜孜不倦地教导我的老师；肖陈颖老师说得很好，做人真的要有一颗感恩的心……尤其是我们的父母亲。

“学而时习之，不亦乐乎”学习是一个漫长的过程，是一步一个脚印的过程，要在学习的过程中感受愉快的心情，那必须要为孩子创造一个和谐的"环境，那么创造一个这样的环境前提是要有一个颗仁慈的心，要让孩子感受老师对他们的爱。。。

想要真正帮到孩子，我们就要体会什么是真正的爱。爱是用心感受，绝对不是控制和占有，爱是站在对方的角度去思考，爱，我们昨天唱歌，是无私无我的为对方付出，甚至无求的付出，那才是真爱。不是说我对这个孩子，我现在这样对你的目的是要你考一个好成绩给我，那是交换，那是在逼孩子走一条路，那不是真爱。但是我们去想其实父母都是很爱自己的孩子，没有父母不爱的。我们愈来愈感受到，不管是老师也好、父母也好，都得回到原点，从头学起什么是爱，才能真正帮到孩子。

看电影爱心有感 篇6

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看电影爱心有感400字

爱心是什么？爱心是一盏照亮心灵之路的灯；爱心是一泓纯结明净的清泉；爱心是一种人与人之间极其友善的关系和心灵沟通之桥。然而电影《爱心》讲的是母子亲情之间的爱心，让人更领悟爱心的真谛。影片讲述了一个慈善家的儿子因为家境富有成了一个不求上进之人。其母亲通过让他亲自体验生活的艰辛，使儿子迷途知返，走上了正归的生活之路。影片最后，儿子跟母亲的决别确实是让人潸然泪下。

母爱的真实纯净，就像人们平常喝的凉白开那样，那么朴实，那么无私，那么永恒。

母亲总是无时无刻的关怀着我们，做孩子的也应该当为母亲着想。小时候，做孩子的只知道自己苦恼，有很多很多的要求、烦恼要母亲去帮着解决。长大了，方知道母亲原来也有苦衷、烦恼。只是她把伤心的事藏在心中，把痛苦埋在深处，而把快乐展现在我们眼前。她在背后哭泣过多少次，何时我们才能明白，才能理解母亲的.孤独与无助，才能体谅、安慰母亲。

“母爱是世界上最伟大的爱”。看了《爱心》我才领悟了这句话的含义。我们在母亲的呵护下健康成长。母亲却为我们付出太多，太多。头上的黑发渐渐稀少，取面代之的是丝丝银发。

母爱是深沉的，是日久坚弥的，是最伟大的。看完《爱心》阵阵感恩与真挚，在我心中燃起……

电影爱心观后感 篇7

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电影《爱心》观后感范文

爱是人间的春风，爱是心灵的呼唤，爱是我们最美丽的语言，爱是我们最无私的奉献，爱有时也是一种疼痛。

今天，我们看了影片《爱心》，才深深地领悟到了爱的真谛。那不是谎言，更不是欺骗，爱是纯洁的。这影片讲的是一个凄美的故事。一个叫吴宜芳的母亲在儿子柯正男三岁时失去了丈夫，自己含辛茹苦地将儿子拉扯成人，而儿子却挥霍无度，当母亲得知自己得了晚期肝癌后，狠下心把儿子赶出家门让他自己在世界中闯练又托同学让柯正男走上正道，儿子成功了，而自己却已气若游丝。看完影片后，好多同学的眼睛红红的。而我却没落一滴泪。思绪在我脑中乱窜，在脑海中浮现柯母发紫的嘴唇。我的心里像被人活生生撕扯开一块空白一般，风吹过凉丝丝的，又瞬间剧烈疼痛，让我不自觉地抓住胸口，我想说些什么，却只是空白。想哭却是欲哭无泪。

我不知道我是怎样走进教室的，坐在冰凉的椅子上我想起了谁，那个狠心的女人。小时候，母亲就离我而去留下我和爸爸相依为命，那时的`我才五个月大。上学了，看到同学们有母亲接送，亲切的叫着：“妈妈！妈妈！”我却连妈妈这个词都没有说过。

在学校中，我最怕填履历表和开家长会，因为填履历表时我妈妈的那一格永远是空白的。在家长会，同学们对家长纷纷议论，问起我母亲时，我只好仓皇逃走，因为我无言以对。

我嫉妒他们，不是因为我从未有过的母爱，而是一种好奇心理。母亲对我来说只是未知数，我从来没有因为失去母亲而在黑夜中惊醒时感到无助过。因为我有一个好爸爸。

我的爸爸也像柯母一样，一把屎一把尿把我拉扯长大。小时候的我体弱多病，而爸爸无怨无悔地送我去医院，不厌其烦地陪我。我爸爸做的是建筑工人。每天回来衣服裤子上总有结成块的水泥石灰。手上一层厚厚的老茧，我在爸爸的双翼下快乐长大。

看完影片《爱心》，我有的是心痛和感泪，而不是泪。泪洗不完伤心，但爱能感化一颗冰冻的心。爱因付出而存在，有痛才有爱。爱的花朵开得灿烂因为一种痛叫爱！

带领孩子献爱心观后感 篇8

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带领孩子献爱心观后感

带领孩子献爱心观后感

今天，我读了一本书，书名叫《带领孩子献爱心》，在这本书中，最让我记忆犹新的是“教育的动机”决定成败。

这篇文章讲了：因为父母了解孩子，在孩子贪玩的时候，用什么方法来“贿赂”孩子，从而来引导孩子健康成长。但是在现实生活中，很多家长往往用物质作为手段来促使孩子听话，让孩子成为父母的乖孩子，可是这种方法只能持续一段时间，最后还是以失败而告终。

真正的教育，是需要父母有耐心，用心去发现，培养孩子的兴趣所在，想一想孩子们的动力发源地在哪里。同样是教育，同样是做，是怎样将孩子的“心”引往哪个方向。举一个简单的例子，同桌向我借橡皮，因为考虑的角度不同，做出的反应和结果会不同，如是帮助别人，就会很乐意的借给他；如考虑将来我也要借学习用品，则即使借给了他，但心里也留下了“索取”因素，这样的行为则带有利益交换关系。诚然，带有利益交换关系的交往是不可取的"，所以父母教育孩子应从心灵上入手，从孩子的兴趣方面着手，将自己作为孩子最好的朋友着手，想孩子之所想，引导孩子明辨是非，培养孩子正确的心灵，树立正确的人生观，将自己的爱心去永伴孩子健康成长，让孩子懂得“义”的人生。

带领孩子献爱心观后感

假期里，我认真拜读了肖陈颖老师撰写的《带领孩子献爱心》这本书，这本书虽然内容浅显、语言朴实，但字字句句能看到一位老师的对孩子爱的写照，那种爱是发现、是理解、是宽容、是期待……读后使我耳目一新；肖老师从教学目标、教学内容、教学方法、教学态度四个方面阐述她是如何抓住生活点点滴滴的事情教会学生做人、做事，《带领孩子献爱心》读后感。教育效果突出，方法独特，另我佩服。

肖老师讲的教学方法不陵节而失之为逊--因材施教，循序渐进

不陵节而失之为逊，什么意思？就是不要跨越孩子当下的能力去让他做超出他能力的事情。其实换句话说，就是循序渐进，给孩子一个台阶。

根据不同的孩子因材施教。举个例子，在我们平时的课堂中总是有一些孩子上课不发言，没信心，甚至有的孩子站起来哑口无言，怎么办？我们要针对他们的情况，给他降低难度。比如说有的孩子回答不了问题，我们会让他重复同学的问题都可以，同学回答完了，让他再重复一遍。有的同学讲话，一句都讲不通，我们就可以把这句话写在黑板上，让他读一遍。

再比如：教学生问问题，怎么问？有的孩子就不会。那么我们老师就会给孩子一个模式，在黑板上写：[请大家翻到语文书_页][请大家看到第_段]，[请问大家_是什么意思？]我们给他这些句式，让这个孩子即使以前从来没有回答过问题的这样同学，他站起来也没有压力。所以，我们在培养孩子发言的过程，其实都是在提升孩子心境的过程。

同时肖老师在培养孩子发言能力的时候，极其自然巧妙的把弟子规融入进去，如回答问题首先要起立，怎么站？“立端正”如何讲话“凡道字，重且舒；勿急疾勿模糊”声音要怎样？“将上堂，声必扬”目光怎样？“问起对，视勿移”这些方法特别值得我们学习。

肖老师认为让孩子有个良好的学习态度，虽然要付出很多很多时间和精力，看起来有时会很慢，其实不然，当一个孩子养成良好的习惯以后，我们的教学会愈来愈轻松，甚至我们孩子的上课习惯很好了以后，他非常专注，老师讲一句他就记一句，效率非常高。他这种专注的态度不光让他在课堂上受益，甚至能够让他在做每件事情的时候，他都会用这种专注的态度去做，他会受益一辈子。