让爱你的人为你自豪观后感（5篇范文）

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让爱你的人为你自豪观后感 篇1

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让爱你的人为你自豪观后感作文600字

让爱你的人为你自豪观后感作文600字

“最高品质--静悄悄”只听这一声，全场都安静下来，几乎从天上掉下颗针都能听到。

这是刚开始时，同学们一个个欢声笑语，充满期待，丝毫没有感动的氛围。原谅国家二级咨询师，青年演说家王亮来到了我们的学校。

开演前，我跟同学夸下海口，说我这次无论如何都不会被感动。在演讲时，有几句话深深地刺痛了，触动了我的心。眼泪还是被我狠狠地憋了回去。在别人面前装出一幅坚强的样子。但是，听完了所有的演讲，我还是有所感悟。

第一方面，对于老师。老师是世界上最伟大的职业，他们总是牺牲自己，为了我们的学习呕心沥血，正是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”而我们呢?为了老师的偶尔一次不理解，老师的一次严厉批评老师的一次占课。然在私下里恨老师，怨老师，骂老师，可也不从老师的角度去看问题，想想老师的难处，老师的用意。每天为了多传授点知识，多花点时间批改作业而顾不上睡觉。却总是面带微笑的走进教室，不给我们大的压力。现在我对老师有了更深层次的理解。我以后一定会非常尊重老师，敬佩老师，理解老师。

第二个方面，对于父母。我们总觉得孝敬父母还有的是机会，还有的是时间。在他们离去时才表达无尽的悔恨和遗憾。总是习惯于在自己拥有的时候不懂得珍惜，在错过之后，才知道后悔。其实哪一个父母不是“望子成龙，望女成凤”呢!正所谓“爱之深，责之切。”有时候严厉一点，难道真的能成为我们怨恨他们的`理由吗?现在科技高速发展，青少年大都沉迷于网络，往往忽视了父母，大家有没有想过在放假业余时多与父母聊聊天，与父母谈谈心，这样父母一定会非常高兴的。不要等到无法弥补的时候才想起补偿，莫让习惯了孤独沉默的灵魂遭受生命的凄凉!

第三方面，对于人生。在以后的生活中，我们一定要自信，勇敢，相信自己。因为所谓十拿九稳的事情，往往是获得回报最少的事情。要做就去做那些没把握的事儿-------只要你做了，就有成功的可能;不做，就永远只能看着别人成功。风险于与收益向来是成正比的，生活也是如此。自信不是天生的，而需要由内而外的做好准备。

自信，成功人生的的起点。带着自信上路，生活无论多么艰难，调整好心态我们就一定会获得意想不到的成功。

让爱你的人为你自豪观后感作文600字

20xx年5月18日上午8点，我们学校园内人头攒动，掌声雷鸣，高潮迭起。“让爱你的人为你自豪”王亮老师感恩教育演讲会在此举行。王亮老师以感人肺腑的演讲，让师生和家长受到一次强烈的心灵震撼，接受了一次终生难忘的感恩教育洗礼!感恩是一种美德。一个人如果没有感恩之心，永远不会真正懂得感谢老师、父母，理解和体谅老师、父母，不知道如何学习，变得没有目标和动力。

一个对老师、父母都不懂得感恩的人，走到社会上同样也不会感谢别人、帮助别人，因此也不容易得到别人的帮助。一个孤立无援的人怎么会得到成功和幸福呢?在王亮老师一声声牵动灵魂的话语，富有激情的演讲感染了在场的每一个人。

缆绳断裂，年轻夫妇用生命换取孩子的生还;汶川地震，谭千秋老师以身体保护了几名学生……一个个生动而真实的事例，加上舒缓深情的音乐背景渲染下，催人泪下。王亮老师又组织老师、学生、家长之间进行了简短而有效的互动，更是令全体学生受到了一次心灵的洗礼。同学们用心听讲，积极配合，参与互动!当王亮老师让班主任们站在前排，同学们向老师鞠躬，上前和老师们拥抱并大声说“老师，我爱你”时;当家长站起来，孩子们跑上前与父母拥抱并用最大音量喊出“爸爸妈妈，我爱你们”时，全场无不动容，唏嘘不已。孩子们用高亢的声音表达了自己的感恩之情和努力学习回报父母老师的坚定之心，他们整齐一致的声音响遍了全场!演讲结束后，同学们纷纷向王亮老师要联系方式，要王亮老师签名，与王亮老师合影留念。大家紧紧围在王亮老师身边，久久不愿离去。

本次演讲会，的确撼人心魄，全校师生和家长2000多名听众泣不成声、泪流满面，1600多儿女同时哽咽地喊出“老师我爱你”，“爸爸妈妈，我爱你们!”，1600多学子瞬间明白了“教室里的灯光就是父母凝望的眼神!成功不能等待!孝心不能等待!不要让期待我们的人期待太久!不要让嘲笑我们的人嘲笑太久!”

让爱你的人为你自豪观后感作文600字

为深入开展“感恩教育”活动，引导每一位学生懂得感恩父母、感恩学校、感恩教师，更让感恩的力量在家、校之间传播、延伸，____年6月13日上午，由下二台镇中小学共同承办的“让爱你的人为你自豪”演讲活动在中心小学的操场上正式拉开帷幕。这次演讲的团队来自xx 感恩励志演讲团，教育专家王泽为全体师生及家长朋友们做了一场精彩的“感恩励志教育”主题报告。

早上8：30整，来自中小学800余名师生及学生家长齐聚下二台镇中心小学，共同参加此次演讲聆听互动活动。王泽老师极具感染力的激励引导和富有震撼力的心灵话语，大量鲜活的感恩故事，让学生们从心里认识到感恩父母、感恩师长。在亲情活动的环节中，学生们勇敢地走上讲台，走到父母身边，拥抱自己的父母。孩子们打开心扉，吐露心声。他们一声声“爸爸，我爱你!”“妈妈，我爱你!”“爸爸，您辛苦了!”“妈妈，您幸苦了!”等等话语，说出了自己的肺腑之言，表达出自己的感恩之情。在场的所有人无一不为之动容，流下感动的泪水。

让爱你的人为你自豪的演讲会观后感 篇2

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《让爱你的人为你自豪》的演讲会观后感

“春风不解风情，吹动少年的心……”伴着悠扬的旋律《让爱你的人为你自豪》演讲会也随之进行中，台下的潸然泪下，台上的动情演说形成了一道特殊的风景线。

“喂，同学，到时候你可的话我的肩膀借你哈！”

“你带面纸了啊？”

“听什么演讲哦，拒绝和心灵鸡汤。”

…………

同学们的窃窃私语显然对这演讲毫无兴趣。过了一会儿，主持人大大上台了，一个小游戏过后虽缓解了我们认为这演讲的无聊但也没让我们提起多大兴趣，想说，真心会像班老说的那样感动到哭？没开玩笑波？我没笑哭就不错的了哇！

主持人热场过后自然该主教登场啦！一阵应付的掌声过后以为陌生男青年径直走向舞台，90°的鞠躬，一段简短的自我介绍让我们知道他便是“马亚林讲师”嗯，第一印象嘛，一个有礼貌的大叔。

“同学们，我知道为什么你们刚刚的掌声为什么不热烈，中国人啊有个不好的"习惯，那就是在面对一个陌生人的时候往往不会表现出热情加上我长了也不帅是吧……”嗯，又加了一个标签——有自知之明。

马亚林老师告诉我们他曾去过一个贫穷的山区，一位老师为了救19名学生而拼尽了全力当他准备再次冲进教室救那第20个孩子的时候那间草屋教室坍塌了，大火夺走了那位年轻教师和小女孩的生命，乡亲们为了纪念感恩老师将他的墓碑建在了山顶，那19位重生的孩子们一一跪在老师墓前宣誓一定不负众望，考上理想大学……那年轻教师的墓旁还有一个小墓碑，是那第二十个小女孩的，马亚林讲师告诉我们那女孩正是那位年轻教师的亲生女儿，一个现实中的故事使我们心中泛起了涟漪，嗯，忍住，不哭，“同学们，或许你们会说你们的老师没那么伟大，难道你们一定要在快失去老师的时候才知道老师的伟大么？好好看看你们的班主任老师吧……”抬起头看了看“班老”日夜的操劳让他的眼角爬满了皱纹，粉笔的灰尘将他的青丝逐渐染成了白色……看着看着，老师的脸开始变得模糊了……

“请全体同学们起立，放心不好意思，去抱一抱你们的班主任老师吧，我请求你们，放下一切的不好意思去抱一抱你们的班主任老师吧！！！”

所有的情绪在抱住老师的那一瞬间喷发了，闭上眼睛，与老师在一起的时光一幕幕在眼前放映着，一下，两下，三下……老师的手就这样拍着我们的背，无声的安慰着我们，这一刻好温暖……

“又是一个秋天，风儿那么缠绵……”一首《天亮了》将我们带到另一个故事:一对父母为了救自己的女儿而牺牲了自己的生命，女孩奇迹生还，父母却永远的离开了她。这类故事可以说时时刻刻都可以听得到，相同的版本，不同的人物……与父亲的争吵声；母亲无奈的叹息声……一遍遍在耳边回荡，满脑子都只有一句话:“对不起！！！”悔恨化成泪水一滴一滴落在手背上，也滴在了我的心头……

“羁绊”字典中的贬义词，动漫界不变友情的代名词，现实生活中捉不住的光阴……

让爱你的人为你自豪观后感 篇3

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《让爱你的人为你自豪》观后感作文800字

昨天，我们看了刘龙教授演讲的《让爱你的人为你自豪》，他的语言幽默、生动，有时会给我们开个玩笑，但他讲到最重点的时候，他的声音总是富有激情，让我们潸然泪下。

伴随着凄凉的歌声，他先给我们讲了一个小故事：在贵州省的一个小学里，因为那里贫穷，所以这所小学只有一间茅草屋，茅草屋里只有一位女教师和七八个学生。在一个天气很热的日子，阳光把茅草屋点燃了，七八名同学都惊慌失措，吓得不敢离开座位，这位女教师只好辛苦的把学生一个一个地背出来。在只剩两个女孩后，其中一个女孩大声哭喊：“谁来救救我呀!老师!快来救救我，快来救救我!”女教师也不顾头发和衣服烧焦的状况，赶紧去背这位女同学，可是当她背起她大步跑到门边时，没看清楚，头一下撞到了门框上，茅草屋快坚持不住了!放下这个女孩后，女教师重新跑回教室里，但在这时，只听“嗵!”一声,小小的茅草屋终于坚持不住，倒塌了。获救的学生一次又一次地呼喊老师，但他们却永远都不能再见到老师了。女教师和最后一个女孩被火海永久的吞噬了。你们知道吗?最后一个女孩，就是女教师的亲生女儿呀!!!说到这时，我的眼泪就像断了线的珠子一发不可收拾。

是呀!老师的职业是神圣的，是不可缺少的，是无法替代的!每次我们都会因为老师布置的作业而抱怨。但你有没有想过，自己写一份作业，可老师却要批改上百份的作业，而且每份都是仔仔细细、认认真真的，他们为什么要这样做呢?不就是想让我们考取一个理想的大学吗?也许你在甜甜的入睡时，老师正在办公室里批改作业;也许在你快快乐乐的成长时，老师因吸入粉笔末而得气管病;也许你在高高兴兴的玩耍时，老师正在病床上回忆着和同学们在一起的快乐时光……

刘教授又给我们讲了一个故事：一家三口外出旅行：一对年轻的夫妇和一个活泼可爱的儿子，正值中午时分，儿子说自己饿了，于是一家三口坐缆车到那一座山去买东西吃。他们乘坐的缆车正好在两山中间时缆车的一根钢丝断了，原来是操作人员操作不当，接着，缆车的另一根钢绳也断了，所有缆车接连掉下深谷。当搜救人员来时，竟没有一个求救声，就觉得不会有人幸存下来，当走到最深谷时，却听到一声声稚嫩的.呼救声，原来是那个小儿子，他在缆车掉下时，他的父母把他往上托，从高空到深谷的惯性很大，那对年轻的夫妇死了，而他们的儿子却毫发无损，他们用自己年轻的生命，换来了一个还未开放的小生命。

是谁一笔一划的教我们写字?是谁教我们牙牙学语?是谁教我们蹒跚学步?不都是我们的父母吗。你现在还因父母穷、没文化，不是“大官”而怨恨父母吗?你现在还在因父母做菜不好吃而摔门而走吗?请不要再这样了，难道父母给我们做的还不够多吗?你离家出走的时候想过父母的感受吗?他们恨不得现在一下在你跟前跪下，说，自己错了，赶快回家吧!

听了刘教授这次演讲后，我受益匪浅，知道了：要珍惜眼前的一切，不要等到它失去后才懂得它有多么宝贵。

让爱你的人为你骄傲!让爱你的人为你自豪!

《让爱你的人为你自豪》观后感作文800字

在感恩演讲会上，王亮老师以特有的激情、诚挚的语言、真实的案例深深打动了全校师生。在激情互动环节中，一个个学生走上舞台含泪陈述了多年来对父爱、母爱、师恩的漠视、误解甚至怨恨。王亮老师的演讲让他们拂去了心灵的尘埃，播下了感恩的种子，从心灵深处理解了老师、父母爱的深沉和无私。在深沉的音乐伴奏中，王亮老师用动情的语言激发学生表达对父母养育、对老师教诲的感谢。所有同学敞开心扉，反思着自己，接受着心灵的洗礼。在演讲现场，老师、家长、同学不能自已，几近泪流满面，师生之爱、父母与子女之爱，情感达到了共振。在互动环节，同学们纷纷走到老师面前，含着感激的热泪深深鞠躬，深情拥抱，就连平时那些让老师很头痛的甚至桀骜不驯的同学也不例外。不少同学大声喊出自己的肺腑之言，“老师，我爱你!”， “爸爸、妈妈，我一定不会辜负你们的殷切希望，我会让你们幸福的!”。单亲家庭的孩子，面对自己熟悉的老师和同学，尽情地释放着自己的情感。有网瘾的同学在感动之下，也跑上台来，大声地喊着“老师，爸爸妈妈，我再也不上网了，请你们放心!”面对此情此景，全场师生、家长无不为此场面热泪盈眶，师生情、父母爱在这里得到了充分的诠释与交融。

演讲活动持续了一个多小时，整个会场沉浸在学生、家长、老师发自内心的倾情呼唤之中，高三(6)班和班主任高二(7)班班主任和许文龙老师面对自己的学生，表达了最真挚的师生之爱。整个活动沉浸在一片感恩之溪汇成的海洋中……

一次次热烈的掌声，一声声情真意切的呼唤，让与会者感受到了前所未有的心灵震撼。这次感恩演讲会，对泰和二中养成教育的开展起到了很好的推进作用。演讲会结束后，全体同学都表示从现在开始，时刻要怀着感恩之心，不要忘记培养自己健康成长的母校，不要忘记父母的养育之恩，更不要忘记那些教我们学做人、学知识的老师，也不能忘记周围那些曾经给我们帮助的人们，做一个有感恩、会感恩的人、做一个敢于肩负责任的人、做一个让爱你的人为你自豪的人!做一个明事懂礼、诚实守信、意志坚强，对社会有用的栋梁之材!

《让爱你的人为你自豪》观后感作文800字

如果一个人没有一颗感恩的心，永远不会懂得感谢老师、父母。一个不理解和体谅老师的人，以后在社会上也不会受到别人的尊重。

今天，我们在学校观看了由“国家二级心理咨询师”王亮主持的《让爱你的人为你自豪》大型演讲会。

这个演讲会主要说“爱”由“爱”老师、“爱”父母这两个话题出发，讲一些老故事。

刚开始，王亮老师让我们笑，但后面我们就感动得哭了。王亮老师讲：“有一个人，整天和爸爸顶嘴，有一天，他离家出走了。整整5年时间。当五年后他再回来的时候，他在想，自己的爸爸会不会给自己开门，果不其然，真是自己的爸爸给自己开门。一开门年轻人，那个年轻人大吃一惊，自己爸爸的头发竟然白了。爸爸赶紧拉儿子回屋，吃了一顿饭。第二天，那个年轻人去上班，路上接到了一个陌生的电话，市医院打来的，从昨天回家，爸爸没有说自己有心脏病，第二天，他旧病复发了。那个年轻人以最快的速度赶到医院，可爸爸却没了。”当听到这一点，我哭了，一个5年时间只见了一面的爸爸还没能再见第二面，就去世了。

王亮老师还给我们讲了一个更感人事情：“一个父母在暑假带自己的孩子旅游，到了山顶，那个孩子说自己饿了，父母就带孩子坐缆车到另一个山峰买吃的，可缆车到了中间，由于工作人员的失误，导致两根缆绳断裂，所有缆车掉了下来，那一对父母把孩子举过头顶，让孩子活了下来。著名歌唱家韩红把这个孩子领养了，并写了一首歌，叫《天亮了》

我们要爱老师，爱父母，和老师在一起的时间都比父母长，每天老师都要改作业改到很晚。每天早上老师来学时都要担心我们是否平安到校了。所以，我们要爱老师，爱父母，用学习来回报父母。

让爱你的人为你自豪观后感 篇4

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让爱你的人为你自豪观后感作文700字

让爱你的人为你自豪观后感作文700字

眼睛是心灵的窗户，懂得感恩的人才能得到人间的温暖，懂得感恩的人才是正直之人。听了11月8日下午周恒老师的演讲，使我仿佛一下子成熟了不少。

演讲会主要讲的是感恩老师，感恩朋友，感恩父母，感恩许许多多帮助过你的人。这次的演讲使人热泪盈眶，这次演讲使人明白了许许多多的人生道理。

这次演讲当中最令我感动的是一位教师为了守护孩子的生命，献出了自己宝贵的生命，使自己永远离开了这个美好的世界，永远地离开了自己的亲人，自己那个不满4岁的小女儿。当我听完这个故事的时候，眼泪早已浸湿了我手中的笔记本。我想到自己，自己以前是那么嫌弃老师，嫌弃老师的种种缺点，嫌弃老师种种的"不是。可是现在我改变了，我改变对老师的看法，老师的形象在我心目中高大了起来，而且是那么的伟大。

当周恒老师讲到一个八岁小男孩的故事，我的心有着被尖刀刺似的疼痛，这个故事让我想到自己的任性，自己种种的过错。以前觉得衣服以及自己的日常生活用品父母理所应当地给自己，当我犯错的时候被父母打骂的时候，我的心里就不是个滋味，总是埋怨父母。可是现在我懂事了，长大了，我应该好好回报父母，回报父母的养育之恩，感谢父母把我带到这个世界，让我们去接触，感受这个世界。

讲到朋友的时候，我内心充满惭愧。想到依静、达薇、颖婕、宋莉等，她们总是在我有困难的帮助我，在我被人欺负时为我出气，而我却不懂感恩，不懂得感谢，总是在背后偷偷议论她们。一想这，我觉得自己很过分，很不应该……我很想跟她们说声“对不起”却怎么也说不出口。

听完这次演讲，我内心一下子变得成熟，同时我希望朋友们、父母、老师能原谅我以前的不是，以前的任性。同时我郑重承诺：我一定改变自己，争取当个好孩子，好学生，别人的好朋友。我将尽自己最大的努力，不管遇到什么困难，努力克服，让那些爱我的人为我自豪!

让爱你的人为你自豪观后感作文700字

“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，感恩是个永恒的话题，常怀感恩之心，犹如在生命中点燃了一盏明灯。为了加强未成年人思想道德建设，深入开展社会主义核心价值观教育，9月18日下午，平顺实验小学特意邀请著名青少年心理辅导专家、中国学生心理成长网首席训练师毛一鸣老师举办了一场“让爱你的人为你自豪”感恩励志演讲会。实验小学全体师生和家长们两千余人聆听了演讲。

毛一鸣老师的演讲紧密结合学校和家庭教育实际，围绕“感恩老师、感恩父母和告别陋习做崭新的自我”的主题，作了近2个小时的激情演讲，博得了全场听众的阵阵掌声。毛一鸣老师用极具感染力和震撼力的语言，以心灵对话的方式，用生动感人的事例，熏染学生，引领学生闭上眼睛回忆过去，思考现在，从点滴中去感受父母家人和师长对自己的种种关爱，引导学生发掘自己心中的那份感恩，气氛庄重深沉，让在场的人都流下了感动的泪水。

特别是震撼人心的现场互动，学生们在演讲老师的感染下走上前台，他们拥抱了自己的父母，拥抱了自己的老师，迫不及待地向父母、老师表达自己的内疚、感激等复杂的心情。同学们高举双手齐声高呼“爸爸、妈妈，我爱你们!”、“老师，您辛苦了!”一个个互动场面无不涌动着浓浓的师生情、父子情、母女情，全场师生、家长无不为此场面热泪盈眶，感恩我们的父母，感恩我们的老师，成为了全场的共鸣。整个会场庄重严肃、感人肺腑、震撼人心、荡涤心灵，极具感染力和说服力。

通过开展此次活动，不仅唤醒了全体学生对老师、对父母、对朋友、对身边所有的人的感恩之情，还为父母和孩子、老师和学生之间搭建了真诚沟通的桥梁，更进一步密切了学校教育、家庭教育和社会教育之间相互协调、紧密配合的关系，进而推动了未成年人的思想道德建设，促进了学校德育工作地深入开展，让学生都能更加健康快乐的成长。

让爱你的人为你自豪观后感作文700字

让爱你的人为你自豪，就必须做出成绩，有所作为。越是成功的人，就越谦虚，就越懂得弯腰。想成功，先去唉别人，帮助别人。在这个世界上，你付出一份爱心，就可以获得了一个果实，当你的爱心树硕果累累之时，也是你站在人生的巅峰，享受人生的壮美。

让爱你的人为你自豪，必须自己先有爱!有爱，就有意志上的坚持力，就有百折不饶的行动力，就有英雄般的责任力。谁心中有爱，谁就赢!有很多时候，“智慧”可能失败，“天才”可能无能，“栋梁’也许只能冻在一边凉快，”优秀“可能优先生锈，甚至”希望“也可能成为绝望。这时候如果心中走来“感恩”和“爱”就能凭借着坚强的意志，迈着稳定的步伐，怀着勇气和热忱，朝着认定的目标，全力以赴做好，哪怕日复一日，年复一年，永不后退。从不言弃，当别人停止前进时你仍然坚持。当别人失望放弃时，你仍然进行。心中有爱，懂得感恩，就能让你的人生转折，转败为胜。于是不可能成为可能，危机成了机会，生意做成了，事业成就了，心灵快乐。

有些人读懂了财富，却读不懂心灵。有些人虽读懂了心灵，却只会独善其身。我觉得人生价值的体现不在于创造了多少财富，而在于他改变了或改善了多少人的命运与生活。演讲者这样注释着自己的价值观，每个人在付出爱心的同时，其实也正在幸福着自己。如果把这种“感恩”和“爱心”带给尽可能多的人，你的幸福指数也会越来越高。一个对爱心和感恩的理解能够站在如此高度，不由让我刮目相看!不懂得感恩的人，不会拥有幸福的人生!没有爱心的人，就没有灵魂!读懂每一个爱你的人的心灵，才会真正让爱你的人为你自豪!

让爱你的人为你自豪观后感 篇5

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《让爱你的人为你自豪》观后感范文____

星期六早上，老师让我们五、六年级的学生和家长到学校听一次励志、感恩演讲会。主题是《让爱你的人为你自豪》。由国家二级心理专家王亮主讲，王亮老师先给我们讲了几个故事，同学们都被感动的泪流满面。就连老天都流“泪”了。

故事发生在____年10月4日，在一个小山村里，一位老师正在教同学们写作业，忽然课桌剧烈的抖动了一下，老师意识到地震发生了，赶快让同学们往教室外面跑，有几位同学好像被吓傻了，呆在教室没向外跑，老师只好一趟一趟抱着他们出来，最后教学楼塌了，老师被压在了废墟里。老师用自己的生命换出了几个孩子的一生。作为老师，为了学生付出了自己的一切。王亮老师让我们为老师深深的鞠躬，同时对老师说：“老师，你辛苦了”!我哭了，想起了我的老师，每天为我们操碎了心，放学了还在担心我们是否安全到家，成绩差了怎么我们的家长交代.感谢老师!

感谢父母养育了我，感谢老师教给了我知识，我相信，在这个世界上，每个人都有一颗感恩的心，一个不懂感恩不懂得爱护别人的人，在这个社会大家庭中也不会得到别人的理解和尊重。因为王亮老师说，你希望别人怎么对待你?那你就怎样去对待别人。

《让爱你的人为你自豪》观后感范文____

星期六，我们听了王亮老师讲的一节课，题止是让爱你的人为你自豪，这节课主要讲了老师如太阳，父母如天使，为什么我说老师如太阳吧，因为老师每天看我们，像太阳一样，给万物温暖，我还觉得老师像父母，给你讲一个，有一次大地震，老师在班里上课，虽然大地动摇，老师一发现是地震了，就叫全班同学跑出跑出教室，可是同学们不知道为什么，就坐在凳子子，老师一见，马上抱起几个孩子训了出来，来回抱了几次，就身剩下几个孩子时，房子倒了，救护人到了这里，有一个同学马上说，快救救我们老师，老师还在里面，救护人马上把石块拿起来，可是已经迟了，老师早死了，但是他的手不松，但是，他的手不松，再近点一看，原来老师抱着两个孩子。等把老师救出来时发现，老师身下不有一个孩子，才20岁的老师就牺牲了，她的妈妈说，女儿一大早就拿了鸡蛋就走了，他的女儿还说，妈，今天是升旗，我要早点回班开门，这就是老师的爱。

还有母爱和父爱呢?父母如天使照看着我，这还有个真正的故事呢，有一个家庭去旅游时孩子说，爸爸我饿了，爸爸就带着一家人坐空中车过山，可是锁链断了，还由于操纵按错了，另一根锁链断了，车从中间掉了下来，父母为了保护孩子自己牺牲了，这就昌你线的爱呀!

一日如师，百日为父，老师辛苦了，牺牲自己，老师就像烛灯，牺牲自己的生命，照明别人，父母也太辛苦，每天帮我检查作业，帮我整书包。。。。。。

从这些故事中我体会到了爱的伟大，我以后要好好学习，天天向上，我休眠给老师和父母说，你们太辛苦了，我以后要回报你们，我们爱你们!

《让爱你的人为你自豪》观后感范文____

昨天，我们看了刘龙教授演讲的《让爱你的人为你自豪》，他的语言幽默、生动，有时会给我们开个玩笑，但他讲到最重点的时候，他的声音总是富有激情，让我们潸然泪下。

伴随着凄凉的歌声，他先给我们讲了一个小故事：在贵州省的一个小学里，因为那里贫穷，所以这所小学只有一间茅草屋，茅草屋里只有一位女教师和七八个学生。在一个天气很热的"日子，阳光把茅草屋点燃了，七八名同学都惊慌失措，吓得不敢离开座位，这位女教师只好辛苦的把学生一个一个地背出来。在只剩两个女孩后，其中一个女孩大声哭喊：“谁来救救我呀!老师!快来救救我，快来救救我!”女教师也不顾头发和衣服烧焦的状况，赶紧去背这位女同学，可是当她背起她大步跑到门边时，没看清楚，头一下撞到了门框上，茅草屋快坚持不住了!放下这个女孩后，女教师重新跑回教室里，但在这时，只听“嗵!”一声,小小的茅草屋终于坚持不住，倒塌了。获救的学生一次又一次地呼喊老师，但他们却永远都不能再见到老师了。女教师和最后一个女孩被火海永久的吞噬了。你们知道吗?最后一个女孩，就是女教师的亲生女儿呀!!!说到这时，我的眼泪就像断了线的珠子一发不可收拾。

是呀!老师的职业是神圣的，是不可缺少的，是无法替代的!每次我们都会因为老师布置的作业而抱怨。但你有没有想过，自己写一份作业，可老师却要批改上百份的作业，而且每份都是仔仔细细、认认真真的，他们为什么要这样做呢?不就是想让我们考取一个理想的大学吗?也许你在甜甜的入睡时，老师正在办公室里批改作业;也许在你快快乐乐的成长时，老师因吸入粉笔末而得气管病;也许你在高高兴兴的玩耍时，老师正在病床上回忆着和同学们在一起的快乐时光……

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刘教授又给我们讲了一个故事：一家三口外出旅行：一对年轻的夫妇和一个活泼可爱的儿子，正值中午时分，儿子说自己饿了，于是一家三口坐缆车到那一座山去买东西吃。他们乘坐的缆车正好在两山中间时缆车的一根钢丝断了，原来是操作人员操作不当，接着，缆车的另一根钢绳也断了，所有缆车接连掉下深谷。当搜救人员来时，竟没有一个求救声，就觉得不会有人幸存下来，当走到最深谷时，却听到一声声稚嫩的呼救声，原来是那个小儿子，他在缆车掉下时，他的父母把他往上托，从高空到深谷的惯性很大，那对年轻的夫妇死了，而他们的儿子却毫发无损，他们用自己年轻的生命，换来了一个还未开放的小生命。

是谁一笔一划的教我们写字?是谁教我们牙牙学语?是谁教我们蹒跚学步?不都是我们的父母吗。你现在还因父母穷、没文化，不是“大官”而怨恨父母吗?你现在还在因父母做菜不好吃而摔门而走吗?请不要再这样了，难道父母给我们做的还不够多吗?你离家出走的时候想过父母的感受吗?他们恨不得现在一下在你跟前跪下，说，自己错了，赶快回家吧!

听了刘教授这次演讲后，我受益匪浅，知道了：要珍惜眼前的一切，不要等到它失去后才懂得它有多么宝贵。

让爱你的人为你骄傲!让爱你的人为你自豪!