小学五年级优秀观后感（10篇范文）

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小学五年级优秀观后感 篇1

阅读小贴士：本篇共计2871个字，有35个段落，预计默读时长10分钟，朗读时长16分钟，慢速需要23分钟，有139位用户喜欢。

鹤壁市淇滨小学 昨天

观看《长尾巴灰喜鹊与喜鹊》后感

淇滨小学 五一班 张晶妍

探索，就像一条小船，带着我们在科学知识的海洋中畅游。今天，21世纪的我们，可以利用微电影向人们展示大自然中奇妙的一幕。

寒假里，我观看了许多科学微电影。我最感兴趣的就是《长尾巴灰喜鹊与喜鹊》这个作品了。灰喜鹊属于雀形目，鸦科的中性鸟类。长的和喜鹊差不多，只是体型更小一点。它的嘴、脚和头都是黑色。双翅和长长的尾巴是灰蓝色，其余部分是白色。灰喜鹊的主要食物是害虫、草种和垃圾。灰喜鹊是个绝对聪明的小家伙儿。它在吃害虫时，先用嘴咬住猎物，再用爪子把猎物固定，然后把猎物分裂开，最后吃掉。每年，一只灰喜鹊可以吃1500只害虫，真是个捕虫能手。

再来看看他的弟弟—喜鹊。喜鹊也是雀形目，鸦科。虽然它比灰喜鹊大，但是它和灰喜鹊一样，有着一条美丽的长尾巴。那长尾巴是来保持身体平衡的。虽然灰喜鹊和喜鹊看似是两种弱不禁风的小动物，可是别小瞧了它们，它们可是有惊人的耐力。就拿做窝来说吧，这是一件耗时长又很费力气的事，可它们却能在寒冬来临之前把窝搭好。 如果没有很好的耐力，那不就像寒号鸟一样冻死在冬天了么？

观看了这些作品，我才发现平常看似简单，无奇的事情背后有很多秘密等待我们去探索去发现。让我们用孜孜不倦的精神，去探索神奇大自然，奇妙的科学以及人类自身。在不断的探究中，建构出更加多姿多彩的迷人世界。

辅导老师 郭丽

大自然的裁缝师

科学微电影观后感

淇滨小学 五一班 王硕

朋友，你见过树上的“叶包”吗？你见过会缝叶子的蚂蚁吗？它们又是怎样缝制叶子的呢？让我们一起走进科学微电影《大自然的裁缝》，透过一个个镜头，放飞好奇心，感受大自然的伟大与神奇吧。

原来，大自然中有一种橘红色的蚂蚁叫黄猄蚁，它们的样子很漂亮，像是用红玛瑙做成的。它们是缝叶蚁家族的成员，它们到底是怎样缝叶子的呢？请听我细细道来。大家先听一些有关黄猄蚁的趣闻：比如两只黄猄蚁相遇互相亲吻，一些黄猄蚁叼着白色的幼虫走来走去等等。不要惊讶，接吻、互碰触角等是它们传递信息的交流方式，而一些黄猄蚁叼着幼虫四处徘徊，正是工蚁在准备缝叶子，因为只有幼虫能够吐丝，如果能找到合适的叶子，他们就可能开始做缝叶子的工作了。一开始几只工艺用身体把两片比他们身体大百倍的叶子拉住，这时，几只工艺抱着幼虫跑过来，他们用鄂挤压肥胖的 幼虫，几只幼虫吐出了白丝，把两片叶子之间的空隙缝补了起来，黄猄蚁会让幼虫不断吐丝，加厚丝层，合拢缝隙，花了大约九十分钟，他们成功的把两片叶子缝在了一起，并在叶子的顶端留了一个小口，这就是我们看到的树上的“叶包”。叶包分有单叶、裂叶、复叶叶包。这些叶包是黄猄蚁的厨房，也是它们的食物储备库。

通过观看科学微电影《大自然的裁缝》，我们懂得了在今后的学习和生活中要充满好奇心，做有心人；要善于观察和思考，敢于探索和研究；学会查阅学术资料，不仅要从网上查阅资料，还要到图书馆查阅资料；遇到困难和问题时要科学理智的解决；学会团结合作；更重要的是学会自己拍摄微电影。

辅导老师 郭丽

观《二维码的秘密》后有感

淇滨小学 五一班 姬嘉琪

“世界已经在不知不觉中被一种黑白相间的小方块占领啦！”当听到这句话时，我一下就猜到了是二维码。但是，它真有这么大的魔力吗？

的确，这两年二维码大面积广泛地使用起来，在我们的生活中很常见，就连年过古稀的卖菜老人都在使用。可见它给我们的生活带来多大的便处，但我却不知道它还隐藏着这么多的秘密。

二维码的用途差不多已经覆盖了我们生活的方方面面。平时和妈妈一起出去的时候总是会看到妈妈用微信或者支付宝扫商家的二维码来付账，再也不用担心现金在兜里丢失，不用存放买菜时找回的一堆硬币，确实很方便。不光是买东西，其他地方也经常可以用到二维码。比如:商业化的宣传，学校一些通知，微信扫码加好友，大街上二维码分类垃圾箱………而且，我还发现扫二维码的时候，不管你是正着扫、倒着扫、还是歪着扫，都很容易识别。原来这种二维码是在条形码的基础上开发的一种储存数据的容器，它的名字也叫“快速响应矩阵码”是因为识别速度特别快。另外，它在我们的生活中有很大的发展潜力，可以使用二维码管理公共设施，可以把学校健身器材、树木等资料做成二维码以节省空间，我们国家还成立了中国物品编码中心。二维码真的是很有魔力，让我们的生活、工作、学习很方便快捷。

但是，二维码却也存在着弊端。比如说扫到不正规的二维码，会给我们的钱财造成损失。所以我们要谨慎，不能随意扫二维码，切莫占小便宜吃大亏。

看完了《二维码的秘密》这个微电影，我要告诉大家，我们应该更多的去了解二维码，更好的去运用二维码，让它发挥最大的作用去创造奇迹，为社会造福。

辅导老师 郭丽

微电影观后感

淇滨小学 五一班 梁宇峰

科学世界，魅力无限！为了提高我们的科学素养，在多姿多彩的寒假里，我与父母一起观看了科学微电影。

这些微电影好看极啦！一下子都被我深深地吸引住了，我一口气看了好多部。其中有南国的"冷汗"回南天、探究"外星战士"盲蛛、有毒的废电池……而最有趣的要数盲蛛了。盲蛛这种动物外形奇特，就像是外星战士一样，猛一看上去类似于蜘蛛，其实并不是蜘蛛。它们的区别有：盲蛛有两只眼睛，而蜘蛛有八只眼睛。盲蛛有八条腿，六条腿走路，两条腿作为触角来探路；蜘蛛虽然也是八条腿，但是它是全靠八条腿走路。盲蛛走路的方式也很独特，十分有趣！它们全是先迈三条腿，然后再迈其它三条腿，盲蛛走路是一次迈三条腿的，不管是走上坡、下坡，还是凹凸不平的路面，或是在水中，它走路出腿的顺序都是没有一定的规律的，你说有意思不？你们别看它的腿那么细，一副弱不禁风的样子，但它可是跑步能手，跑起步来，又快又稳。所以我希望以后的宇宙探测仪，能根据盲蛛的身体这一特性，在宇宙万物中的火星、土星、木星、月球上积极探索其中不为人知的奥妙，为国争光！

让我们共同携起手来，不断学习，一起走近科学探究的乐园吧！希望我们这些淇小娃通过自己坚持不懈的努力和积极的创新都能成为热爱科学，会用科学的新时代好少年！

辅导老师 郭丽

蜘蛛侠的梦想

淇滨小学 五一班 贾鸣宇

探索，就像一架飞机承载我们飞向高处。今天，我观看了科学微电影，看完这是几个微电影，我竟成了他们的铁杆粉丝，其中最能激发我兴趣的就数“外星战士”~盲蛛了。

曾经我心中的英雄便是蜘蛛侠，他总是在人们危难之时飞檐走壁的及时出现，他的吐丝悬挂是我最喜欢模仿的动作之一，在无数个梦中我化成了一个巨大的蜘蛛.......乍一看，盲蛛类似于我们熟悉的蜘蛛，其实观看完后，我了解到盲蛛不是蜘蛛，和蜘蛛最明显的几个不同是，蜘蛛有八条腿走路，而盲蛛只有六条腿走路，两条腿探路;蜘蛛八只眼睛，盲蛛一对眼睛；还有盲蛛的平衡力极强。盲蛛未来很可能真的变为外星战士，因为它极强的平衡力就算外星空满地的大坑也难不倒盲蛛的步伐，我们人类的科学大部分都是从自然科学中提取属性和信息，然后通过钻研、推断、论证而得来，所以我认为不久的将来“盲蛛号”就会登录各个星球，成为星球战士。

看完这些短片，我心中的科技英雄梦又一次燃起，我的学习目标也更加的明确，新年开学后我会努力学习，为了梦想更进一步！

辅导老师 郭丽

超强台风电影小学五年级观后感 篇2

阅读小贴士：本篇共计3127个字，有28个段落，预计默读时长11分钟，朗读时长17分钟，慢速需要25分钟，有158位用户喜欢。

地球由于温室效应,导致出现了许多像龙卷风一样的台风。而人们在灾难面前的心态，补救措施和应对方法尤为重要。在灾难面前才会体现人间真情，在危险时刻，真正的领导者就会体现出对自己子民的关爱。这是我看了《超强台风》这部灾难片后所领悟出来的。

一个普通工人因为与妻子一起出来旅游，因为疏忽把妻子落到了岛上。碰巧她正遇上了分娩，所以她忍疼独自去了岛上的一个卫生所。这时因为受“蓝鲸”号台风的影响，这座城市的船不能远航。而他们也正在为御防台风做撤离工作。

许市长和老镇镇长竭力维持秩序，用尽全力将全市每一个人成功撤离。在危难关头，他们不管每一个人的身份地位，只要是人都要救!许市长放弃个人利益和二十八亿的资产也要保住这眼皮底下这么多老百姓的性命。

他与鲨鱼作战斗，在汽油车底下救出小偷，又派人用二十分钟在台风眼中救出了孕妇，当听到孩子的啼哭声，我们都长长的舒了一口气。终于，在这些人的努力下，这场超强台风的灾难平息了。这场台风是因为人类破坏环境的后果，在陈教授眼里，像这样的台风将来还会更多。

在这部电影里，最令我难忘的还是许市长一心为了救民，而舍生忘死的场景。一些渔民为了保护船只不受破坏，坚持不撤离，要下海抛锚。他们一拥而上，嘴里大声嚷嚷说“船就是我们的命根子，没有了船，我们还能干什么，所以我们一定要下海把船保住!”老镇镇长见他们始终不听劝告，就使劲将他们拦住。这时许市长来了，他慢慢走上前去，劝告他们现在下海会有生命危险，应该马上撤离危险地带。见他们仍然执意要去，许市长竟然毅然跪了下来，而他身后的海面上已经掀起数丈高的浪花了。

终于，渔民们被许市长的诚心感动了，不再执意下海了。在许市长眼里，自己的老百姓的生命已经比自己的尊严都重要了。后来，许市长以“只要人在一切都可以重来”的坚定信念，带着这些人救出了小偷，自己又不顾生命危险，与鲨鱼战斗。他那种为了人民生命安全舍己为人，舍生忘死，无私奉献的精神令我感动。他为了保障人民生命的安全可以放弃尊严，可以奉献出自己的生命，可以丢掉自己的乌纱帽，甚至可以触犯法律……这么多个可以，哪一点不可以证明他是一个一心为民的好市长?

有时候，灾难虽可怕，但也是一场演习，让我们面对灾难更有经验;更是一个人的必修课，它能让我们有人生的启迪，让我们从中懂得了人生的价值。

超强台风电影小学五年级观后感(2)

当你占在风光秀丽的大自然面前赞叹它的鬼斧神工时，你可曾想到在其它地方大自然却似魔鬼般以泥石流。地震。台风。流沙等在威胁人类的安全。而这两种截然相反的模样全是由我们人类所构成的。

就是在汶川大地震后，我才彻底感觉到人在大自然面前是那么的渺小。地球作为我们的母亲，她会忍受作为孩子的人类对她的伤害，但万物都是有限度的，当我们过分到极点，就算作为母亲也会给我们以惩罚。而这种惩罚却是带有毁灭性的。

当今现实生活中，人们在以高节奏的步伐追求完美的生活，以至于忽视对大自然的影响，不到环境真成为我们生存的问题时，你不会发现原先我们已经把大自然毁灭的不成样貌了。但真到这时候在后悔却为时已晚了。

《超强台风》虽然是以喜剧结尾，弘扬的是人们团结起来共渡难关的精神，但他的实际问题不得不引起我们的高度思考。因此从此刻开始关注环境吧，让全社会都行动起来爱护我们的环境，爱护我们唯一的家!

超强台风电影小学五年级观后感(3)

前段时间，我们观看了《超强台风》这部电影。这是一部惊心动魄的电影。特别是当看到18级超强台风——“蓝鲸”席卷整个居民区时，巨浪排山倒海似的冲上堤岸，汽车像一张张纸片一样被吹得贴到了墙上，大鲨鱼竟冲进居民区。

这也是一部感人肺腑的电影。电影中的市长和他的市民在台风来临时的表现，实在是令人敬佩。特别是许市长，他用他的乌纱帽和多年的心血作担保，果断地和其他人一起转移市民。而后，他又冒着被台风突然袭击的危险来让市民避难，甚至跪在大家前面，说了一句让每个人都感动的话：“钱没了还可以挣，但生命失去了是永远回不来的。”他还不顾生命危险救了一个曾经陷害自己小偷，号召士兵们献血给一个难产的妇人。他的行为感动了全场的观众。

这部电影告诉我们许多道理。让我感受最深的是那位市长的老师讲过的一句话‘只要我们保护环境，灾难就会少一些’。现在许多灾难连发，轻的无人身亡，重的多人死亡。我们地球是多么可爱，我们要多种树，少破坏环境。即使灾难来了，植物也会为我们减轻分量。早一天保护环境，多一份生命保证。我们积极行动起来，灾难也会少些。

超强台风电影小学五年级观后感(4)

“台风”一词大概已是家喻户晓了吧，茶余饭后应当会成为一个被讨论的话题吧，当你看了《超强台风》你将为之动容!

《超强台风》是以2006年8月17日级超强台风“桑美”在浙江温州登陆的真实事件为素材，细致地表现了由演员巫旬饰演的徐市长在大灾难来临前，临危不惧的成功在短时间内做出了果断决定，得以让全市近百万老百姓在台风来临前安全撤离的感人故事!影片中有很多感人的情节，当然，也不乏一些实料，这使得观众在观看到的90分钟里感到很充实，很刺激!

这部电影中的特技技术占了全片的一半以上，让我在看时大呼过瘾!观看的同时，也感觉到了国产特技灾难片和外国灾难大片在制作上的差距有多么的大，如果从成本上说，我国能用区区五千万人民币拍出这样的影院级影片已经相当不错了，作个比较，本片如果和国外大片相比，成本仅仅是他们的几百分之一，甚至有可能是几千分之一，所以，我国能用少量的钱拍出好的效果电影的前途是很可观的。

影片告诉我们台风其实并不可怕，只要我们大家有一颗为他人着想的火热的团结奋斗之心。在任何灾难面前，我们最终是胜利者!

超强台风电影小学五年级观后感(5)

当小镇居民在集市上像往常一样讨价还价时，当孩子们在幼儿园里欢声笑语时，当海滩上的游客嬉戏玩闹时，殊不知风平浪静的海面远处正酝酿着一股强大的力量，超强台风“蓝鲸”正在渐渐靠近这座繁荣平静的沿海城市。电影《超强台风》讲述的即是台风强大的力量控制着一座城市的生命和经济时，政府和市民以何种方式应对大自然的威胁，市长及政府部门如何处理这样的公共危机。

下头以公共危机管理原则的角度对电影中公共部门的管理行为及方式进行简要的分析：

1.遵循“生命第一”的原则，树立“以人为本”的理念。电影中政府部门在思考是否以牺牲经济开发区为代价来保全全市生命安全时，许市长的一句“财富有价，人命无价”让人感触良多，应对多少个亿的经济损失，许市长选择了保全市民生命安全为前提。当危机发生后，要经过应急处理程序，最大程度地保护、挽救最多人数人的生命安全，哪怕这样做要付出较大的成本也在所不惜。水坝泄洪，牺牲经济开发区;为救孕妇，动员直升飞机;在公共危机管理中，以人为本就是把保障公民生命安全作为公共危机管理的首要任务，增强公民居安思危的意识和自救互救的本事。

2.遵循“第一时间”的原则，树立“效率优先”的理念。电影中第一时间召集各位专家、领导开会商议，充分发挥防灾减灾气象信息息服务系统，以最快捷的网络、广播、信息等方式把台风信息发送到市民手里，确保市民在第一时间掌握台风最新动态、影响时间和影响程度。同时迅速作出决策，确保在有效时间内作出各项预防、疏散措施。这些都是我们值得学习的，能否在第一时间决策、通知、执行都关乎着公共危机的发展方向。

3.遵循“以防为主”的原则，树立“平战结合”的理念。以防为主，就是要及早做好各项防台抗台准备，及时排除各种安全隐患，把问题研究周全，把工作做细做实。多次开会动员，对具体工作部署再部署;指挥部门反复会商，对台风走向、登陆时间及水雨情等分析再分析;气象、宣传等部门滚动播报台风警报、防台知识，对千家万户提醒再提醒。电影中在不知“蓝鲸”是否会登陆该城市时，许市长选择了“十防九空，还需一防”，把防台工作尽量做在平时，才使得该市在抗击“蓝鲸”的决战中赢得了主动。

超强台风电影小学五年级观后感5篇

微观世界小学五年级的观后感 篇3

阅读小贴士：本篇共计3951个字，有30个段落，预计默读时长14分钟，朗读时长22分钟，慢速需要31分钟，有288位用户喜欢。

微观世界小学五年级的观后感作文(1)

这天，我与妈妈一齐观看了《微观世界》这部影片。开播时的声音带给我一种神秘的感觉，它的画面却是那么的清晰和美妙，看到那些鲜活的生灵在自然界中环游，奇迹般的体验着世界的一笔一划。

影片一开始就触动着我的心弦。我细心观察动物们的一举一动，觉得它们是那么的神奇。看见了各式各样动物伙伴们生活的全过程。飞蛾破茧而出;小蜜蜂辛勤地采蜜;蚂蚁和瓢虫争夺“食物”，拉开了战争的序幕;还有一条条“接轨”的毛毛虫，蠕动着“太空步”，缓缓向前移动……

整部影片，最吸引我的是那可爱的昆虫“金龟子”和小蜗牛。“金龟子”它用瘦小的身躯推动着比它大几倍的大泥团，在推动的过程中，泥团被一根树枝挡住了去路，它却毫不退缩、绝不放下，用坚强的毅力，取得了成功，这有力地证实了“坚持就是胜利”这句名言。还有那可爱的蜗牛，好像是在重温以前的情感，用眼神和所有的感观在叙述着完美的人生，它们完成了人生的第一次——交配。

看了这部影片，收获多多。只要我们留心观察，就会发现，不仅仅仅是动物们有着神奇的一面，植物们也不例外，当花儿慢慢展开、茎叶慢慢伸展的时刻，同样神奇。因此，让我懂得了，世界万物生灵都有着可贵的生命。

微观世界小学五年级的观后感作文(2)

这部电影没有出现一个文字，没有一句旁白，没用一点音乐，纯粹用自然的镜头语言把我们带入了一个神奇的昆虫世界。影片描述的是一片天然的原野中，昆虫世界从早到晚最平常但是的一天。

清晨，太阳还没有升起，草丛中、树枝上、池塘里、泥缝间的小动物们开始了新的一天。蚱蜢停在草叶上贪婪地吮吸着自然的甘露，没想到螳螂已经挥舞着大刀悄悄靠近;毛毛虫蠕动着碧绿的身子在树枝上飞快地爬行，那种奇妙的动作真是见所未见;蜘蛛早已张网以待，一只飞虫撞入网中，它飞快地跑过去，手脚并用用蛛丝把小虫缠得严严实实，然后慢慢享用……太阳升起来了，漫山遍野的野花吸引着一群群蜜蜂，它们在花从中辛勤地劳作着，来来回回，匆匆忙忙，谁也不肯休息一会。蚂蚁也可算得上是劳动用心分子啦!你看，它们在地上不停地忙碌着，探头探脑，寻寻觅觅。遇到大的猎物总是先吓一跳，然后留意翼翼地接近，绕着猎物侦察一番。

搬得动的就自己摇摇晃晃地搬回去，搬不动就立即回头去找援兵。不一会儿，大队人马赶到，大家齐心协力，历尽艰辛地把猎物搬回窝去。看着蚂蚁们像农民伯伯一样不怕辛苦，我们发出了由衷的赞叹。爷爷说，蚂蚁是一种很守纪律、大公无私的动物，人类真该好好向它们学习呢!

影片拍出了优美的自然风光，还把小动物们拉近、放大，拍出了动物界的生活美、劳动美、行为美。有几个场面给我留下了深刻的印象。午后，一场大暴雨刚刚过去，太阳重新露出了笑脸，到处还是湿漉漉的，让人感觉那么清新。蚂蚁们的家被暴雨冲得一塌糊涂，天刚放晴，身上还沾着泥浆的蚂蚁们又忙开了，有的重建家园，有的又外出觅食，更让人忧心的是那条大猎物还在半路上，它们又得商量着怎样把它运回去……小溪边，两只蜗牛拖着重重的壳在艰难地行进。它们在一块石头上相遇了，相互用触角友好地问候。

我猜想，它们也懂礼貌，它们也有感情呢!果然，它们紧紧地拥抱在一齐，就像一对失散多年的恋人……大路上，一只黑乎乎的屎壳郎正在用一种奇特的方法运一团粪球。它用头部和两只前爪抵住地面，四条后腿灵巧地拨着粪球滚动。在路上，它心爱的粪球被一根柴棍戳住了，任它怎样发奋都搬不动了，屎壳郎急得团团转。那种可笑可爱又可怜的的模样真让人难忘，我多想帮它一把呀!还有一幅奇妙的场景让我对平时又厌恶又害怕的毛毛虫肃然起敬：一队毛毛虫行进在沙地上，后一条的头部紧紧地跟在前一条的尾部，上百条毛毛虫头接尾，尾接头，连成了一条笔直的“火车”，它们步调一致，纪律严明，遇到前面有障碍物时，后面的

毛毛虫谁也不乱阵脚，总是耐心等候，然后再一齐前进……我不由得惊叹不已，真太有意思了，太让人感动了。大自然多奇妙啊!

看了这部电影，我的心久久不能平静，影片中那些美妙的画面深深地印在我的脑海中。蚂蚁搬家，蜜蜂采蜜，蜘蛛织网，星天牛打架，蚯蚓松土……这些平常得不能再平常的“虫虫小事”，或许我们从未去注意过，观察过，但它们的世界、它们的生活是多么自然而完美，它们的心灵、它们的工作是多么让人起敬。而我们人类呢?却只重视自己的.存在，自己的舒适，不顾后果地破坏自然环境，使多少可爱的动物失去了家园……

这是一部无声的电影，除了自然界的风声、雨声、虫鸣声，没有一句台词，没有一句解说，但谁看了都会陷入深思。它在无声地呐喊：保护环境，保护地球，让我们拥有一个完美的家园!

微观世界小学五年级的观后感作文(3)

也许只有童年的时候，我们才和昆虫们有过近距离的接触。在孩童的眼里，世间万物充满神奇，到处是奇妙清新的发现。沁满泥土气息的空气，盈动着绿意的草尖上的几颗晶莹剔透的露珠，五彩斑斓化蛹而出的蝴蝶，勤劳勇敢的蚂蚁，辛勤采蜜的小蜜蜂，奇形怪状的毛毛虫，所有这些美丽的画面与温馨的回忆，都在我们心中珍藏着。突然有一天，这些记忆中的场景在一部叫《微观世界》，影片中全部出现，并且还有如此多没有发现过的可爱的昆虫行为，心中唯有欣喜与悠悠的感动。

一朵花的开放与枯萎，在自然界中也许但是是短暂的一瞬，平凡如蒲公英，富贵如牡丹，所有人都只欣赏花儿盛开时候的美景，有谁关心过一朵花的成长与凋逝?然而在影片中，我们看到了一朵花是怎样的抽出花骨朵，她伸展着柔弱的身躯，迎着阳光的方向奋力前行，时候到了，她娇涩地展开容颜，倾尘的姿色引来众多蜂蝶翩翩起舞。但珠颜易老，华丽的乐章过后是暗淡的尾声，她默默地垂下头，凋零的花瓣在风中坠向大地……花儿的一生不就是人的一生的写照么?摄影师以一种平静的方式静静地记录一朵花的开放与枯萎，没有背景音乐，没有解说词，唯有一种真实记录的震撼。万事万物的荣与枯，就在花儿短暂的一生中得到诠释。

还有那雨后草地上，两只惬意行走的蜗牛偶然间邂逅。他们留意翼翼地伸出柔嫩滑腻的触角，互相刺探对方身上的气息。哦，是同类，还是异性呢，颤抖的触角猛然间收回。然而，感情的火花在刹那间被点燃了，慢慢的，他们开始绞缠，拥抱，缠绵，交媾，直至融为一体……恢宏雄壮的背景音乐适时响起，以天为幔，以地为床，湿润的草地正证明着两只蜗牛简单缠绵的感情。他们虽卑微弱小，却也有享受感情与认真生活的权利。在尘世间伟大的感情面前，语言苍白无力，静谧的画面与无言的草地足可传达出一切海誓山盟地老天荒。

大自然的声音是纯净的，本质的。露珠轻轻落到草尖上的一声脆响，毛毛虫啃噬嫩叶的沙沙声，蚂蚁勤勤恳恳搬运食物的窸窸窣窣，花丛中蜜蜂嗡嗡的轰鸣，在人类常常忽视的微观世界，在那郁郁葱葱的森林，鲜花盛开的草地，清澈见底的溪流，静谧澄澈的湖泊中，无数微小的生命在行走，在生活，在忙碌，他们虽渺小而卑微，却执著而蓬勃，在神奇变幻险恶神秘的的大自然中追逐自己的生活。也许人类丝毫不注意他们的存在，甚至厌恶这些奇形怪状的昆虫，但自然的造化神奇与物种的多样纷繁，正在他们身上得到最充分的体现。热爱生活的人必定热爱大自然，热爱这个美丽的蓝色星球上的一切生灵。

微观世界小学五年级的观后感作文(4)

今日看了《微观世界》，发现每一种昆虫都有它独特的地方，一些我们平时看不见的一些东西。从自然的角度出发，每一种昆虫都有它存在的道理，就像我们人类存在于这个地球上，每一种看似微不足道的昆虫，也都在大自然中扮演着它们各自的主角，体现着它们的价值。

昆虫在我们日常生活中几乎是被我们所忽略的一种生物，可是它又实实在在地存在于我们身边。蚂蚁、蚂蚱、蜘蛛等。每一种生物都有自然赋予它的魅力，每一种生物都有自然赋予它的使命。即使它们是那么的微小，小到我们不仔细看根本看不到的程度。我觉得这恰恰在提示着我们，即使再微小的东西，我们都应当尝试理解它。就像我们教师在日常教学中一样，每一件在我们眼中可能是很微小的事情，可是对于学生来说这就是一件很大的事情。

相对于昆虫来说，我们在体型上要远远大于他们，可是我们和它们一样也只是一个个体，一个属于大自然的个体罢了。我觉得人类比起昆虫，就是脑子比他们好使一点，蚂蚁能够抬起比自我体重大十倍的物体，蜘蛛能够结出蜘蛛网，毛毛虫经过化茧成蝶之后会变成美丽的蝴蝶。每一种昆虫都会教会我们一些道理。蚂蚁教会我们团体的力量是伟大的;蜘蛛的捕食教会我们要使用好的方法和技能才能有收获;蝴蝶教会我们仅有经过化茧成蝶般的痛苦才能让自我变得绚烂夺目。

长达75分钟的电影中，我看到了各种各样的昆虫，每一种昆虫都长得很有特点，都是为了适应大自然而变化出来的。相对来说，作为人类，大自然给予我们最大的财富就是我们的大脑。我们能够记忆、思考、想象。就像大自然赋予每种昆虫的财富一样。我们应当好好利用自我的财富，为人类的这个团体做更大的贡献。我们应当像蜜蜂一样，蜜蜂分工明确，每一只蜜蜂都有自我的职责。

微观世界小学五年级的观后感作文(5)

今日，我们在教室里观看了一部法国科教影片——《微观世界》。这部奇妙趣味的电影让我们大开眼界。

这部电影与众不一样，没有一个文字，也没有一句旁白，用自然的语言把我们带入了一个奇特的昆虫世界。影片主要描述了各种各样的昆虫在自我的家园生活的情景。

东方刚刚露出鱼肚白，树叶上、草丛中、小河里，许许多多昆虫已经开始了忙碌的一天。拱着身子在树叶上爬行的毛毛虫、手脚并用滚动粪球的屎壳郎、忙着点水产卵的蜻蜓……都给我们留下了深刻的印象。大家惊叹不已，虫虫世界是那么的生动趣味!大自然又是多么的神奇呀!

看完了这部电影，影片中不少动人的画面，令我感慨万千。暴雨过后，身上还粘着泥浆的小蚂蚁就马不停蹄地忙开了，有的重建家园、有的寻找食物……大家齐心协力、秩序井然，我们大家真应当向它们好好学习呢!

这部无声的电影向我们展示了大自然完美的生活，让我们和动物友好共处，共同拥有这个美丽的家园吧!

小学五年级冰雪奇缘观后感 篇4

阅读小贴士：本篇共计387个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要3分钟，有155位用户喜欢。

小学五年级《冰雪奇缘》350字观后感

今天我看了《冰雪奇缘》。这部电影主要讲了妹妹安娜在小时候找她的姐姐艾莎玩耍的时候艾莎不小心用魔法射中了安娜的一根头发。告诉艾莎一家（除安娜）艾莎的法力只会越来越强大，但是先要学会控制魔法，恐惧只会她的敌人，并且消除了安娜的记忆。可是，她们的父母在旅途中去世，永远离开了这个丰富多彩的世界。三年之后，是艾莎的加冕日。安娜在艾莎的`加冕仪式中遇到了南方群岛的第十三个王子。可是艾莎在她的加冕仪式时暴露了她的魔法秘密。在匆忙中艾莎把整个世界的夏天变成了冬天并逃走了。安娜决定去寻找艾莎。在旅途中安娜遇到了驯鹿和它的主人还有艾莎制作的“宠物”-雪宝。可是艾莎却冰冻住了安娜的心。最后，安娜复活了；冬天变回了夏天；安娜找到了她的真爱；雪宝当然也没有消失。

看了《冰雪奇缘》这部电影之后，我被深深地感动了。

看了《冰雪奇缘》这部电影之后，我明白了真爱可以化解一切。

画展小学五年级观后感 篇5

阅读小贴士：本篇共计2919个字，有33个段落，预计默读时长10分钟，朗读时长16分钟，慢速需要23分钟，有239位用户喜欢。

画展小学五年级观后感大全(1)

在上个周六上午，在学校的组织下，我们班同学怀着兴奋而期待的心情一起来到了艺术楼二楼参观画展。刚刚进入展馆，我们马上就被画作所吸引，优美的线条，高雅的用色，精心的构图，丰富的内涵让我们着迷。经过一番欣赏，我们了解到了很多知识……

国画又称宣画，即用颜料在宣纸、宣绢上的绘画，是东方艺术的主要形式。汉族传统绘画形式是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上，这种画种被称为“中国画”，简称“国画”。我国传统绘画工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分工笔和写意，它的精神内核是“笔墨”。

中国画在内容和艺术创作上，反映了中华民族的民族意识和审美情趣，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识。由于书画同源，两者在达意抒情上都强调骨法用笔、因此绘画同书法、篆刻相互影响，相互促进。中华民族文化的中国画是具有“诗、书、画”等中华民族文化特征，这是中中国画的根本;其最高境界就是诗情画意。

近代油画多用亚麻子油调和颜料，在经过处理的布或木板上作画，因为油画颜料干后不变色，多种颜色调和不会变得肮脏，画家可以画出丰富、逼真的色彩。油画颜料不透明，覆盖力强，所以绘画时可以由深到浅，逐层覆盖，使绘画产生立体感。

油画逐渐成为西方绘画史中的主体绘画方式，现在存世的西方绘画作品主要是油画作品。

这次参观，我们在欣赏视觉盛宴同时提升审美观，让我们认识了中国画与西方绘画的精美精妙，更让让我们懂得了艺术家为追求艺术真谛的高尚精神。

画展小学五年级观后感大全(2)

今日我们去参观了一个特殊的画展，这个画展的主题是“童心有爱，七彩梦想”。年少的我们，心中充满了稚嫩的梦想。我怀揣着这样的心境，走进了位于科技宫四楼的画展展厅。

一进展厅，我便看见了琳琅满目的绘画作品：素描、水彩画、儿童画、沙画、国画，应有尽有，还有别具风格的手工制品。一件件美丽而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我叹为观止的是一副夏日荷花图，是一幅国画。这幅画画得十分逼真：亭亭玉立的荷花优雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣将柠檬黄的花蕊轻柔的包住，十分美丽。左侧一朵荷花含苞待放，宛如羞涩的小姑娘。

荷花下方，几片嫩绿的小荷叶刚刚长成，两侧的墨色的荷叶更衬托出小荷叶的生机勃勃。一只如画龙点睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香气迷住了，久久不愿离开。池塘中，几条顽皮的小鱼在荷叶下嬉戏，十分生动可爱。看到这幅画，我便想起了南宋诗人杨万里的一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我觉得，这幅画的作者想告诉我们的和杨万里一样：我们必须要做一个像荷花一样的`人，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

这次画展，我不仅仅体会到了大千世界的美丽，还明白了做人的道理。这次画展，我真是受益匪浅!

画展小学五年级观后感大全(3)

10月1日午时，我怀着激动的心境到盐城会展中心参观中国水墨画展。来到会展中心，我透过玻璃门，远远看到展厅里陈列着许多画，我恨不得插上双翅立刻飞到画前。

进了展厅，一幅幅水墨画陈列在我眼前。其中我最喜欢“八仙图”。你看，那八位神仙个个栩栩如生，他们正坐在树荫下休息，互相谈论着自我过海的经过呢!瞧，何仙姑正手举莲叶望着地上奇形怪状的石头，其他的神仙都在悠闲地吃着水果。

我还十分喜欢“锦绣天堂”这幅画。这幅画以小桥、流水、人家这些景物，生动地描绘了祖国的大好河山。远看，连绵起伏的山峰在一棵棵高大挺拔的松树的映衬下，显得格外青翠;近看，一户户人家在青山的掩映下，时隐时现。正如诗人王安石的诗句“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”所说得一样。我想，能生活在这种地方，必须很幸福吧。

一幅梅花图引入我的眼帘，图上一朵朵怒放的梅花争奇斗艳。梅花能在寒冬开放，不愧为“岁寒三友”之一啊!我想，也许作者正是佩服梅花这种不怕苦的精神，才画梅花的吧!

妈妈正聚精会神地欣赏一幅画。我想，究竟是什么画夺走妈妈的眼球走上前一看，原先是“仕女骑马图”。图上的仕女都坐在马背上，丝毫不害怕，显得雄姿英发。

在参观的过程中，水墨画专家们还向我们介绍了中国画的各种画法。有中外结合法、古代画法等，我们都第一次听说。

画展结束了，我们依依不舍地离开展馆回家了，这次活动真难忘!

画展小学五年级观后感大全(4)

早就听过3d电影，自己也亲身体验——带着3d电影专用眼镜看过。画面逼真，十分刺激，但是，3d画展?可没有听说过，是不是也要带着3d眼镜看呢?带着许多疑问，我进入了这个展览。

工作人员直接领我和表姐进入了展厅内，随后便关上了前门。首先映入眼帘的是“奥巴马”总统，“奥巴马”站立在那儿，友好的伸出右手，逼真的样子仿佛真人般。我也伸出右手，“咔嚓——”，和“奥巴马”来了个“友好合作”。接着我看到了一张画，上面有两个翅膀，看起来十分华丽，用现在常用的词来形容就是“高大上”。表姐这时便迫不及待地奔上去，让我赶紧拍。不得不说，这个3d画展虽然用肉眼看的立体感不是很强，但是照片的效果却是杠杠的——十分立体。

继续深入展厅内，许多充满了创意的3d画接踵而至，如同一个3d画盛宴一般，奇思妙想与3d画结合起来，给人无限遐想：流着口水，张牙舞爪却被从画框里拉出来，眼神中似乎还隐藏着不甘;马戏团的小丑魔术师变出了一帽子沉甸甸的美元;

巨龙在破碎的浮空岩石中穿梭，翱翔;坐在公园长椅上聆听着白裙天使的美妙的小提琴演奏;与北极冰屋外怪叫着扑进来的北极熊”生死一战“;提起山水画卷却一不小心让其中奔腾的河水倾泻而出;福安名小吃店的厨师用力地把一笼包子抬起;拿着消防队的泡沫灭火器对着画框中火龙喷吐出的火焰一阵乱喷??

每一张3d画都是设计师的独特想法，不同的画有可以不同的姿势，相同的画也可以有不同的姿势，为了不与别人的创意重合，倒是想了不少姿势。3d画展还引起了不少小朋友的兴趣，有的小朋友还兴奋地说：”我长大也要做一个3d画创作者!“

中国未来发展的希望在我们这些祖国的花儿身上，我们要努力学习，为国家，为民族争光!

画展小学五年级观后感大全(5)

柳绿花红，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，春意盎然，一年一度的画展在市中心的美术馆如期举行。我和朋友相约去观看画展。

踏进金碧辉煌的美术馆大门，我的心境如释负重般喜悦，各色各样的画作顷刻间映入我的眼帘：清新淡雅的水墨画、别具一格的油画、历史悠久的剪纸……一幅幅犹如神来之笔的画不是马马虎虎随意刻画，而是创作家们日以继夜、坚持不懈的努力成果。

我被这些不落窠臼、巧夺天工的艺术品所渲染的气氛熏陶了。等我苏醒过来，四周已经荒无人烟。仅有一位瘦骨嶙峋、白皙如玉的小女孩，她正是我的朋友。只见她目不转睛地盯着那幅普普通通的《老牛饮水图》，仿佛魂魄出鞘。难道其中有什么玄机吗?有，肯定有。于是，我怀揣着这个疑问定睛观看。

这是一幅油画。汩汩的溪流旁边玉立着几棵杨柳，被淡淡的薄雾笼罩着，显得格外明亮动人、大方端庄。柳树姑娘迎着徐徐春风，伴着潇潇春雨，跳着婀娜多姿的舞蹈。翠绿的草坪上几只毛色暗淡的老牛悠闲自在地啃食着青草，溪流边的两只小牛已经皮干唇裂，大口大口地饮水。我越看越深陷其中，似乎听到了小牛饮水时的咕噜声，感受到它们撕心裂肺的“渴”。忽然，清澈见底的溪水突然干涸，变成了血水。我好像看见了转瞬即逝的最终的地球。

这时，夕阳西下，我猛然想起刚才的疑问，竟发现我已是泪眼模糊，身旁的她更是泣不成声。

开学第一课小学五年级的观后感 篇6

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《开学第一课》小学五年级的观后感

今天，我们全校看了开学第一课——美在你身边。

第一探索美，雕塑家罗丹说过：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美其实一直都在我们身边，你需要去发现美和探索美。说起探索，探索奇妙的太空那可是触动人心啊！“神九”唯一的女宇航员刘洋姐姐向我们介绍了神秘而美丽的太空，她说：“在地上飞行很难，在太空上却易如反掌，那无垠的`太空，她让我们感觉到令人神往的星球，仿佛在我们面前，她让我们看到了会觉得无比珍贵。”

第二，创造美。刘大成大哥是农村人，每天在家里琢磨一些东西，他能把这些东西吹出音乐来，真是太奇妙了！他说：“音乐的灵感来自于生活。”刘大成大哥细心观察生活中的各种事物，用平凡的事物创造出更多的美丽。

第三，传递美。来自北京大学的邓丽老师，要去农村支教三年，在本来没有舞蹈课，美术课……的农村里，自从邓丽老师来了以后，就有了这些让孩子们感到新奇的课，孩子们上这些课也很开心，三年的时间转眼就过去了，邓丽老师要离开了，可孩子们都很依依不舍。孩子们想方设法地想留住老师，送信、贴便条……最后，邓老师还是留下了。邓丽老师将美传递，让学生去感受美，体会美。

第四，和谐美。只要你看见前面的路是光明的，你的心就不会黑暗。和谐，要与社会和谐，要与家人和谐，更要与朋友和谐。

美就在你身边，需要我们去探索，去创造；当我们拥有美时，也应懂得分享，让美传递；让我们一起创造和谐美吧！

《开学第一课》小学五年级的观后感

小学五年级学生观电影百团大战有感 篇7

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小学五年级学生观电影《百团大战》有感

今天12：20分我们来到学校2楼阶梯教室，观看电影《百团大战》。

这部电影中有很多感人的地方，有老班长牺牲，哑巴牺牲……今天我就挑老班长牺牲和人堆铁道闸讲一讲。

据说老班长从前是个营长，可因为工作需要被降为了班长。他被下了命令要去鬼子内部当鬼子汉奸，是八路军通风报信的内奸，还为八路军完成了许多任务。可是，他的家人却不相信他，副总司令为他平反，可是在与日军的一次大战中，彭德怀副总司令被敌人抓走，他完全可以让别人去救，可他依然拿了根绳子去救副总司令。鬼子一下就用枪打死了他，彭副总司令救出来了，可他为了就副总司令自己却死了。

又在一次大战中，副总司令彭德怀命令用火车来撞敌军的高速列车，因为当时火车动起来需要推铁道闸，于是为了计划成功。日军和我军都疯狂的"冲了上去，一个个生命死在这里，可却仍然有一大批一大批的战士涌了上来。眼见火车和列车就要撞上了，可一个日本士兵将铁道闸推了一下，只见火车停下了。一个新兵奋不顾身冲了上去，用自己仅剩余的一点生命力捐献给了抗日事业。终于两辆车撞上了，可我们也有了不小的损失。

我们现在的幸福生活都是要感谢这些革命先烈们，如果没有他们，我们不会无忧无虑的生活。

帝企鹅日记小学五年级观后感 篇8

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《帝企鹅日记》由一向热衷于野生动物题材纪录片拍摄的法国导演吕克·雅盖执导，“吕克期望用帝企鹅在严寒南极中的绝美影像和其种族与生俱来的史诗般的命运，来向人类讲述一个足以打动世界的真切故事”，在这个故事中，帝企鹅在夏日将尽的时刻开始一段漫长的旅途，为了孕育生命，成千上万的帝企鹅聚集在它们的出生地，在那里上演一场爱的舞蹈，企鹅们找到自我的另一半，并有了感情的结晶，为了新生命的存活，它们将理解更加严峻的挑战，直到小企鹅能够独自生活，由此开启一段全新的旅程。

影片挖掘富有精神内涵的情景，赋予帝企鹅以人的意识与情感，自然的生命奇迹与人生思考交融在了一齐。影片善于借助技艺手段表现画面形象，捕捉动人心弦的瞬间：在经历了漫长的分离后，企鹅一家最终团聚，小企鹅在爸爸妈妈中间欢乐的煽动着翅膀，这一画面采用全景拍摄，摄影师敏锐捕捉到了这一温馨感人的瞬间，从而使画面充满浓浓情意;影片同时努力寻找新的视角，利用布局的矛盾关系，打破画面平衡，给人视觉冲击：在前往南部的艰难旅途中，一只落单的帝企鹅将面临凄惨的命运，

画面先由全景近拍来表现试图表现企鹅的内部世界，而后镜头慢慢后退，将企鹅置身于茫茫雪原中，白色慢慢充斥整个屏幕，画面将这种孤单与凄凉淋漓尽致的表现了出来。画面中光线的运用为画面气氛的传达得以强化：在经历难熬的南极冬季后，久违的太陽最终又在南极的天空升起，暖光照在企鹅群，光影构成暖色的美丽画面。

富有象征性的形态的营造为画面语言的表现增添了耐人寻味的深意：大企鹅和小企鹅并排走着，摄像机位于身后，小远景的运用使它们的背景映在纯色的白雪上，给人圣洁的感觉，同时引发无限的温情联想。图像、解说和现场音共同构成富有磁场的立体传播，多画面的丰富信息量与多侧面的细腻展现引领大众身临其境，传达影片所要表现的主题。

影片对画面的执著追求成就了这样一场视觉盛宴，影片逐帧截下的每张画面几乎都是一幅完美的摄影艺术作品，让我们在收获感动的同时，也在记忆中留下了这些美丽动人的影像。

帝企鹅日记小学五年级观后感(2)

最近，我看了一部电影，叫《帝企鹅日记》。当电影结束的时候，我不由得发出深深的感慨。

电影主要讲述了一群帝企鹅艰辛的生活经历。企鹅们每到冬天的时候就要从海洋附近向南迁徙到陆地，并在那里进行繁衍后代。历经了三个月的时间后，雌企鹅将产下的蛋交给雄企鹅保管，并返回海洋寻找食物。在这期间，企鹅爸爸只能迎着严寒等着妻子觅食回来接管孩子。可当雌企鹅历经艰险，带着食物回到陆地时，雄企鹅已经近五个月没有进食了。于是他们将孩子交给妻子后再去寻找食物——就这样一直重复直到企鹅宝宝长大。

恶劣的自然环境并没有使企鹅爸爸放弃等待，抛下自己的孩子;凶恶的天敌海豹也未能让企鹅妈妈停止寻找，惊慌失措地逃跑。无论是大自然的恶劣环境还是来自食物链的威胁，帝企鹅们都拼尽全力地与其作斗争，尽管丢掉性命，也从不认输。保护自己的孩子看它们慢慢长大、等待自己的亲人从远方平安归来，这看似平常的愿望却是它们内心最大的期待。反观我们现在的生活，大家的父母何尝不是如此呢?

相信大家在看了我的感受后对《帝企鹅日记》这部电影有了一定的认识。其实电影在反映动物之间的感情同时，也在侧面诠释了父母给予我们的温暖以及他们的辛苦，希望同学们能够理解父母的不易，多体谅他们!

帝企鹅日记小学五年级观后感(3)

在学校，我们观看了一部名为《帝企鹅日记》的纪录片，帝企鹅日记观后感大全。它描述了在南极冰川上生活的主要物种—帝企鹅，离开生活地，去别处繁衍后代的过程。这个过程它们经历千辛万苦，使我感动万分。

每年，到了秋季，帝企鹅们就从各地赶到奥摩克去寻找伴侣。一路上，天寒地冻、风雪肆虐，只要走失必死无疑。找到伴侣后，雌企鹅产下蛋，由雄企鹅孵化，雌企鹅去找食物。奥摩克在冰川的中央，冰层厚实坚硬，她们要走几个月才能来回奥摩克与海边。雌企鹅中，有一些被海豹吃掉。而另一边，暴风需无情地夺走许多生命，由于极夜现象，使那儿更加寒冷，许多小企鹅在雌企鹅回来前出生了，艰难地挺到了雌企鹅回来。但那以后，它们还有许多灾难：暴风雪、贼鸥、回“家”征途上的危险……

一只企鹅想活下来多么不容易!多么艰难啊!它们都必须有足够的毅力、足够的小心、足够的运气，只要少任何一点点，都会失去生命。这时我想到了动物园中的企鹅：它们舒舒服服地生活在适宜的温度中，没有风雪，没有极昼极夜。它们有足够充裕的时间，慢慢地孵蛋，也不用为食物操心。小企鹅不用担心随时可能来临的风暴，也没有天敌的侵扰。这是不是非常舒服呢?是的!

那我们是不是非常舒服呢?

我们不用担心变化的天气，房屋可以保护我们;我们不用担心是否有食物，父母会保障我们的饮食;我们不用担心疾病，医院可以医治我们的病痛…… 动物园中的企鹅比起那冰天雪地中的企鹅，就像我们比起那灾区的灾民、非洲的难民、危险丛林中的居民!我们的条件够优越的了!可是有些个别的人，贪心，不知足，要这个要那个，挑三拣四，好像没什么东西是符合心意的。

想得再多一点，多少生物因为人类的贪心而灭亡!又有多少灾难是由人类自己的贪心引起的!得到的够多，拥有的够多，为什么还不能知足?

南极的帝企鹅那么艰苦，我们的生活那么安逸!我们既要把握现在拥有的，好好珍惜，还要知道：我们拥有的，比起困苦的人，多得多了!不要贪心，知足吧!

帝企鹅日记小学五年级观后感(4)

有一种团结一致的力量，使它们战胜一切。有一股坚持不懈的精神，使它们生存下去。有一颗互帮互助的品质，使它们能够让下一代出生。仅有它们!拥有这一切，它们是帝企鹅!是我心中的榜样!更是我心中的英雄!

在帝企鹅中孵化企鹅蛋的过程，最让我感动。企鹅妈妈们把蛋放在企鹅爸爸们的足下，企鹅爸爸们用白色棉袄——身上的白毛把蛋封住，蛋如果骨碌在地上，就会死掉——南极温度为零下50度，很快就会把蛋冻死。企鹅妈妈们必须细心翼翼地把蛋缓缓地送到企鹅爸爸的足下——企鹅妈妈们得长途跋涉，去觅食，来喂养孵出来的小宝宝。企鹅妈妈慢慢地向企鹅爸爸走去，垂下头，用脚轻轻地抬起蛋，送到企鹅爸爸足下，蛋有些摇晃，我真为它们捏一把汗。它们企鹅爸爸用身体来盖住蛋，防止蛋冻僵。再接下来的几个月，由爸爸们孵化孩子，等着妈妈们回来。

企鹅妈妈们开始了两万五千里的长征。它们得行几百英里，那是一条多么艰难的路啊!!顶风、冒雪、受严寒、受饥饿，是什么能让它们坚持不懈?它们有一种信念，为了能让小宝宝们成长，得去应对。它们没有退缩，它们是勇敢的化身，是坚持不懈的使者，是一股永不放弃的小溪。谁又能像企鹅妈妈那样不怕困难、永不退缩呢?我被它们的行为所感动。企鹅迈着小步，缓缓前进，得走三四个月，如果换我，肯定会倒在这茫茫的冰雪世界里，不是饿死就是冻死。

企鹅妈妈们在我的心中是一尊雕像，在这尊雕像里，刻印着顽强、勇敢、坚持的精神。这些精神像一颗火红的太阳，在空中高挂，绽放光彩，永远不熄!!

企鹅爸爸们很聪明，它们为了抵御严寒都围在一齐，像一个黑白色的圈。这样能够获得热量，不被严寒冻死。为了保护企鹅蛋，企鹅爸爸们屹立在雪中，为了宝宝，它们肯付出一切。它们像一座大山，大风来袭，它们坚不可摧，纹丝不动，挺到风减弱为止。我不禁称赞它们是坚强不屈的英雄。在寒冷的风中，它们那高大的身影刻在我心中!!

几个月后，小企鹅们破壳而出，那雪亮雪亮的小眼睛，像一对宝石发出亮光。小企鹅们与父母依偎在一齐，一片温馨的场面。我不禁露出了笑容。

帝企鹅们，你永远是我心中的榜样!

帝企鹅日记小学五年级观后感(5)

影片讲述的其实就是帝企鹅们那安闲而又循规蹈矩的生活。帝企鹅这种滑稽，可爱，又坚强的生物生活在冰天雪地的南极冰川上。他们拥有长长的喙，黝黑的背部以及雪一般白的腹部，两个翅膀经常上下摆动，全然一幅憨态可掬的样貌。他们的标志就是脖子上那道绚丽的黄色，好像像征了他们是南极帝王般的身份似的，他们的身材在企鹅家族中是最大的，所以叫“帝企鹅”。他们一生中的大部分时间都在北部温暖的海洋中生活，那里有相对温暖的生存环境，以及充足的食物来源，可是气候却不稳定。为了使刚出生的小企鹅不受气候突变所带来的危险，帝企鹅仅有离开安逸的北部，千里迢迢来到寒冷终年、冰雪覆盖，但环境相对稳定的南方大平原先交配，繁衍，以及教会小企鹅独立成长。

这是一个趣味却又艰辛的过程，死亡就潜伏在身边。北部的企鹅比较分散，但他们都会神奇的在同一天的同一时刻出发，去往同一个地方。每支队伍也许仅有几百只，几千只企鹅组成，但他们总能在路上碰见，有时是在一天之内，有时十几天，到最终竟变成了一支几十万甚至上百万的队伍，然而这么庞大的队伍竟然如人一样有顺序排成一条直线，浩浩荡荡，缠绵不断。经历几天几夜，最之后到南方大平原。当然，也有一些不幸落单者，等待他们的，只可能是一向迷茫下去，直到死亡。当大部队到大平原时，也就是他们谈情说爱的时候了。一对一对的企鹅低着头用脖子去碰脖子，这也许是他们特有的表达爱慕的方法吧。

几个月来，他们会一向的跳舞，说情话，根本不曾进食。直到三个月后雌企鹅产下了企鹅蛋。雌企鹅为了在小宝宝出生后有食吃，也因为自我实在饥饿难忍，所以又回到北部海洋，避开同样饥饿的海豹寻找食物。企鹅爸爸则依然坚守岗地，直到宝宝的妈妈回来。因为寒风的经常突袭，爸爸们必须把蛋藏在两腿之间，后脚掌着地又要坚持不吃三个月。此刻是极夜期间，暴风的光临是经常的，但企鹅们表现的坚强而冷静却让人心惊：每当风雪来临时，他们会低下头，背对着狂风，黝黑的背部组成一个大圆，中心最温暖，而最外面一圈则会经过不停旋转来取暖。这种聪明的方法总能使他们渡过难关。他们为了保护自我的蛋而绞尽脑汁，但还会有一些不幸的撞在花岗岩上摔个粉碎。

直到又过了几个月，宝宝最终出世了，也正好迎来了极昼。企鹅的爸爸会将自我仅存的一些食物吐给他们，这些毛茸茸，全身灰色的小家伙，一向躲在爸爸两腿间。妈妈这时也回来了，换爸爸去捕食，爸爸与宝宝们记住了对方的声音，以便来日重逢认清谁是自我的亲人。一家三口重逢又要分离，都是感触良多。也有一些妈妈听说了自我的孩子不幸遇难时，竟疯狂的去抢别人的孩子，这也代表了他们对宝宝的爱之深呀!小企鹅们再大一点就与伙伴一齐玩耍了，妈妈们再也不让他们躲在那柔软的腹部下，要叫他们自立更生了。趣味的是，企鹅也有他们的幼儿园，由一名妈妈看管，不让他们被秃鹰叼走。但还是会损失那么一两个，让小企鹅们看到了死亡。他们就这样生活着，直到有一天，爸爸妈妈都走了，这时宝宝们的毛色也渐渐从灰变成黑白，他们长大了，独立了，总有一天也将奔向大海，不久后的一天也要回到那里，继续生儿育女。

看完这部片子后，我被帝企鹅的坚强与勇敢深深地吸引了。他们的一生短暂而不出众，但他们那种对生命的渴望却深深地打动了我的心。在零下40多度的世界里，拥有生命本就是个奇迹，哺育生命就更是一个奇迹。他们为了保护自我的后代，与恶魔般的天气作者斗争，最令我惊讶的就是他们对抗风暴的一幕，利用团体的力量与智慧征服了自然，这难道不值得去赞叹吗?帝企鹅，“白雪上的精灵”，真不愧是一个生命的奇迹!

小鞋子小学五年级观后感 篇9

阅读小贴士：本篇共计4396个字，有38个段落，预计默读时长15分钟，朗读时长24分钟，慢速需要34分钟，有128位用户喜欢。

前几天看了一部电影——《小鞋子》，这部电影主要讲了小男孩阿里在买菜是弄丢了妹妹的鞋子，为了不给贫穷的家庭增加负担，也为了免除父母的责罚，阿里每一天和妹妹同穿破烂的球鞋去上学。

阿里与妹妹在水池旁一齐刷洗肮脏的鞋子，一下一下，原本被泥土浸染变了色的鞋子开始慢慢变白，一下，再一下，小鞋子渐渐恢复成原先的样貌，阿里和妹妹用手中纯白的泡沫吹出了一个又一个的泡泡，孩子铜铃般的笑声像一束阳光照在每个人的心中。

虽然阿里的家庭并不富有，甚至十分的贫穷，但这些并阻止不了孩子们对完美生活的追求，满庭院的泡泡在空中舞蹈，孩子们的眼神中看到了隐藏不住的欢乐和童真。

因为只有一双球鞋，阿里上课经常迟到，还差点被教导主任退学，可这些都不代表阿里不努力学习，相反阿里的成绩一向在班上名列前茅，在那样一种恶劣的学习环境下，阿里依然勤奋着，努力着，相比之下我们不是比阿里幸福许多吗?我们有着良好的学习环境，有着漂亮的本子和笔，在父母与长辈的关怀下健康成长，我们还有什么理由不去勤奋，不去努力，不去勇敢的战胜另一个自我?

阿里为了送妹妹一双新的鞋子而去参加长跑，坚持，再坚持，就算脚被磨出水泡依然坚持，超过一个人，再超过一个人，就算跌倒也要再次爬起来……人生有许多困难，但是只要有毅力，不管多少困难总会被我们打败，因为我们坚信，奇迹，只是努力的另个名字。如果没有努力，又如何能成为被人瞻仰的焦点?

抬起头，看见天空变得更加遥远，太阳躲在云后面，天光湛蓝。影片中阿里在成长，现实中我在成长。如司汤达所说过的一句话：活过，爱过，精彩过，没有什么可愁，甩甩发，向前走。孩子，也一样能够去爱。

小鞋子小学五年级观后感范文(2)

简单是美，朴实是真，看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：剧情很简单，人物很朴实，仿佛是现实生活中真真实实发生的>;故事，没有一点儿煽情却实实在在的让你感动让你流泪让你与剧中人物同悲喜??

影片是以贫瘠破旧的伊朗小街为背景，以阿里一家为典型，主要围绕阿里弄丢了妹妹莎拉刚补好的小鞋子之后向妹妹承诺一定会帮她找回鞋子并与她秘密交换穿自己仅有的一双球鞋上学(阿里与妹妹上学的时间恰好错开)的故事而展开，它通过孩童的视觉真实的反映了伊朗社会底层人民的生活面貌。他们生活虽然贫苦，但是他们心地善良，非常乐观开朗。尽管家里连买粮食都要赊账了，煮汤时还不忘要送点儿给邻居;清真寺的糖也决不拿一点儿为己用;虽然自己没鞋穿也决不忍心向盲人家的女孩要回鞋子??等等这些细小的情节都体现了他们精神上的知足富有。

在阿里身上，我们看到更多的是他成人般的成熟与懂事——勇于担当责任、勤劳奋斗、坚强自尊。当妹妹要把他弄丢鞋子的事告诉爸爸时，他只是说：“我不怕爸爸痛骂，你告诉他也是没用的，他也没钱给你买新鞋子。”尚且年幼只有九岁的他就清楚地知道他家境之艰难：妈妈重病在身，爸爸工作收入微少，而且家里还赊粮帐欠房租??他不想因为自己的失误而又给爸爸增添负担，他决定用自己稚嫩的肩膀来担当这份责任——为妹妹找回小鞋子或想尽办法给她补回一双鞋。

当他因再次回到店铺找鞋子没有帮妈妈干活被爸爸误解大骂时，他委屈地哭了，可他什么也没说，要知道，为了照顾妈妈，帮妈妈干活，他一次又一次拒绝了好友的邀请，连球赛也没去参加??又当因为妹妹没能及时回来和他换鞋，让他迟到被主任批评了，他也没怨妹妹一声。

当他第三次迟到被主任责令退学时，他也不肯说出他迟到的原因，只是难过地流着泪请求主任再给他一个机会。当时我想：为什么他不说出他的苦衷呢?如果主任知道了，一定会体谅他的，说不定还会帮他解决问题。后来一想，我明白了，那是因为——自尊!其实小孩子的自尊心也是非常强的，像阿里这样的男孩更不用说了，他隐忍且自尊，他不要别人廉价的同情，他知道“苦难的经历不是博得同情的资本，奋斗才是最可贵的”。为了获得一双鞋子这个奖品，他恳求体育老师让他参加已截止报名的长跑比赛，也是成功通过体能测试后，才让老师答应的。

纵观《小鞋子》，我们看到了生活在困苦中的人积极乐观的生活态度和坚强奋斗自尊的精神品质，如该导演所说，再穷再苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但是却不能向这种状况屈服，人可以在艰苦和困难的环境下，通过自身努力来保持人性的价值。

小鞋子小学五年级观后感范文(3)

与《小鞋子》的姻缘，很早就有了。记不清是什么时候，看过一个宣传片，虽只是几个剪切的画面，却深刻在记忆里;一直惦记着。

新年的时候，亚亚要韩国教书了，年提及此事的时候还觉得遥远，可新年一过就是行期，陪她匆忙地采买物什，吃的、穿的、用的，不一而足，虽是近在邻邦，却到底是陌生的国度，样样都想备齐，而于我类而言，书和碟子是少不了的。径直南大门口的老店，一站就是半天，收入囊中的便有那张《小鞋子》。

没有急急地看，想到已经拥有，便觉得十分满足，这种幸福感需要慢点体会。一个有些微雨的周末，忽就想念起那些过目不忘的画面。泡一杯咖啡，静心期待与小鞋子的相遇。

89分钟的光影，朴素、简单，甚至有些粗糙，但那有什么关系呢，我甚至愿意沉在其中，让安心与温暖持久一点，再持久一点。

小阿里买菜，顺道为妹妹取回送修的小鞋子，却在买马铃薯的时候，把小鞋子丢在了菜摊中，被收垃圾的人误拿了，而那是妹妹唯一一双鞋。为了免除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：两个人共穿一双鞋上学。为此他们需要无尽的奔跑，在相约的地点迅速换鞋。奔跑，也依然会迟到、会被老师批评甚至差点被退学， 可是只有奔跑，才能解除眼下的困境。

找回丢失的鞋，或者拥有一双新鞋，是两个孩子心中每日的期待。在奔跑中，躲避父母可能加诸的责罚;在奔跑中，妹妹看着别人的小皮鞋，羡慕又无奈。

找寻旧鞋，却发现穿着那双小粉鞋的女孩家庭更加穷苦，他们躲在角落，看着小女孩拉着失明的爸爸，善良的目光里面写满了理解，即便那么珍惜，也依然放弃要回的念头。

他们无比珍惜地清洗那双共穿的球鞋，那么小心，轻轻地吹走鞋上洁白的泡沫，看着泡沫在阳光下变作彩色的肥皂泡，一如他们的童年，纯净而透明、飘忽又美丽。

阿里终于有机会为妹妹赢得一双鞋，哀求老师批准他参加全市长跑比赛，因为季军奖品是一双鞋子。比赛要开始了，身着名牌运动服、合脚运动鞋的孩子们，各有各的目标，而阿里穿着老师发的运动服，踩着破烂的球鞋，只想赢得季军。

比赛开始，阿里奋力奔跑，眼前晃动的是与妹妹奔跑着换鞋的匆忙脚步，他要取胜，要那双鞋。在极度疲劳的奔跑中，阿里跌倒了，又爬起来，不顾一切地冲向终点，却率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时，当无数的闪光灯在眼前闪耀时，阿里的眼睛里却充满了自责的泪水!他要的不是冠军，而是那双鞋啊。瘦小而失望阿里，坚强又宽容的小男孩，他没有说什么，静默的眼神却直看入你的心底。

片尾，阿里脱下已经彻底磨烂的球鞋，把满是水疱的脚泡在院内的池中，一片红色的小金鱼游到脚边，轻轻地亲着阿里的小脚，妹妹已失望的走开，阿里的眼神也许还是充满歉意的。要怎么办?

天堂的孩子，阿里和妹妹，纯净的笑容，自然的面对。导演马基德·马基迪 majid majidi以其最自然的捕捉，抓住了最温情的关怀。触碰的是，也许我们每个人都曾经丢失的梦想，或者为梦想应该有的坚持。

小鞋子小学五年级观后感范文(4)

影片的开头给我的感觉异常大。一位鞋匠的手的特写镜头，这个镜头直到字幕放完才结束。当时周围很多同学都在笑，有的不耐烦，有的是看的一头雾水。我一向盯着屏幕，一双已经破的不堪入目的粉红色的小鞋子，在一双粗糙的手中，一针一线的缝补着。开头的这一系列动作干净利落却给人以压迫的冗长。之后我明白，阿里替妹妹来补那双破旧的已经补过不明白多少次的小鞋子，他跟鞋匠已经十分熟了。很显然，阿里的家里十分贫困，再加上母亲生病，一家四口的收入仅有父亲那份微薄的工资，支撑着这个看似破败的家庭。

最令我深刻的一幕，是长跑比赛，其他的孩子都被父母照顾的很好，仅有阿里一个显得贫寒。快到终点的时候，他脑子里浮现的都是自我和妹妹的对话，自我许下的承诺。一切为的就是一双鞋子!这就是他的原动力!阿里故意放慢脚步，却被人推倒了，忍疼痛爬起来站起来继续跑。我佩服阿里!我的呼吸跟随他脚步进行着，同学们都为他加油打气!太让人揪心了!最终他得了冠军!同学们都在欢呼!可是，这样的结果，真的让人开心吗“我拿到季军了吗”阿里站在领奖台望着那双鞋子，眼里满是泪水和失望。他没有得到一双鞋子，那份属于季军的奖品。

影片里面有一个剧情，那不能说是一幕，因为它贯穿整部电影。就是那双旧球鞋，被兄妹俩轮换穿着，奔跑在上学放学的路上。兄妹俩飞快奔跑的情景，那啪啪响的跑步声，有好几次，让我突然有种想哭的感觉。那狭长的多拐角的纵贯着下水道的街道，街道上来往的人，两个孩子在不一样的时间在同一条街道上反方向奔跑如飞!哥哥的内疚，妹妹的埋怨;妹妹的急切，哥哥的焦急。“不能告诉家里，不能迟到，不能买一双梦想中的新鞋子。”沉重的语言，是如此无须多说，一切尽在细节里，眼神中。两个孩子那早熟的神情，无奈的泪滴，不能不令人动容。

我十分肯定这部电影，我很喜欢这样貌的结局，让我产生无数的遐想，也让我们发出“阿已经看完了吗”的声音。但我认为结局不是悲哀的。我认为影片的结局是完美的，这绝对是一个喜剧的结局!阿里甩掉那双已经彻底磨烂的球鞋，绝望地把打满水泡的双脚伸进水池时，一群红色金鱼欢快地游了过来。这个镜头十分温暖并且很有诗意，金鱼们在抚慰着阿里那受伤的心。与此同时，阿里的父亲正在回家的路上，而他那辆破旧的自行车后架上，则有两双新的小鞋子。

这部伊朗影片《小鞋子》其实传达了一种完美的信念，看完整部片子之后我有很大的启发，人生就是要不断的去追求梦想，不断的争取。阿里一向争取每一个能获得一双鞋子的机会，最终他获得了参加长跑比赛的酒会。而父亲也在一向在争取着让家人过上更好的生活，经过自我的努力赚到了钱，为妻子和孩子买了他们想要的东西。

小鞋子小学五年级观后感范文(5)

一部让我受益匪浅的电影——《小鞋子》，这部电影的主人公——阿里、萨拉，他们有一份浓浓的兄妹情。

这部电影大概资料是：一个九岁男孩阿里不细心把妹妹——萨拉的新鞋子弄丢了，为了遵守校规，阿里和萨拉只好每一天上下课交换一双球鞋穿。阿里为了给妹妹挣双球鞋，参加了五公里长跑比赛，获得了冠军。当我们看到阿里摔倒时，我们一个劲的为他加油，鼓励他赶紧起来继续跑下去。当他被人拉到后面时，我们又为他捏了一把汗，但我们又做不了什么，只能在心里默默给他加油。

看完这部电影，我觉得阿里是一个懂事，负职责的人，而妹妹也是一个善解人意的孩子。阿里虽得了冠军，但并没有赢得那双鞋，因为仅有季军才能得到鞋子。我们都为他感到沮丧。若是这件事发生在我身上，我也会沮丧和无奈，并会恨自我，为什么没有赢到鞋子。

没有人安慰他，让阿里更沮丧了。但欣慰的是，金鱼们似乎看懂了阿里的心思，亲吻他，安慰他，即离奇又美妙呀!

《小鞋子》就这样结束了，但这个故事告诉我们的寓意却深刻地印在了我们的心中，永不褪却。

小学五年级寻找董黯观后感 篇10

阅读小贴士：本篇共计782个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有116位用户喜欢。

生命是一种幸运，生命是一种奇迹。生命在茫茫宇宙中显得那么微不足道，但却是父母赠给我们最宝贵的财富。父母从孩子的生命诞生起，就期盼着他一生的精彩，为他忙碌，为他操劳。那是一种乐意的奉献，那是一种伟大的自觉，那是千万条爱河汇成的恩情之海。

“可怜天下父母心。”有谁能感受到，胎儿躁动时父亲幸福的抚摸?有谁能感受到，一朝分娩时母亲忍受的痛苦?当一个婴儿呱呱坠地的时候，父母是满怀激动的欢笑;当襁褓中的婴儿不停地啼哭，父母表现最多的是耐心;当我们咿呀学语，叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候，父母回赠我们的是无数的亲吻;当我们受到挫折或充满委屈时，父母的宽慰会及时抚平我们心灵的创伤，赋予我们重新站起来的勇气……可以说，父母的关怀带给我们无尽的快乐，父母的慈爱伴随我们健康成长，父母是庇佑我们一生的“神”。

“百善孝为先。”父母无私的爱并不希图什么回报，但做子女的却不能忘本，失去了一颗感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行动。当父母步入中年、逐渐衰老时，他们需要我们的帮助和支持。当你把第一次亲手煎的鸡蛋端给父母品尝的时候，父母感觉是很香很香的;当你把一杯热茶端给下班归来疲惫不堪的父母时，父母喝起来是很甜很甜的;当你学会洗衣服、起床叠被、整理屋子时，父母会感觉到你长大了……孝敬父母是一种亲情，是一种爱，是一种美德，是家庭和谐、社会和谐的音符，是天下所有子女应遵循的道德规范。

“孝为德之本。”由孝敬父母衍生开去，就是博爱，就是学会爱他人，爱人民，爱祖国，爱人类。每个人出生在家乡故土，在祖国这个大家庭中成长，他都应该饮水思源、知恩图报，都应具有桑梓之情、赤子之心，长大后要报效家乡、报效祖国和人民。由孝道推衍开去，一个正直的人，还应该明白自己肩负的社会责任：扶贫济困，除恶扬善，让世界充满爱，让社会充满真诚、善良和美好，让人们都生活在温馨和谐的环境之中。这就是大忠大孝，这就是孝行天下，这就是“天下为公”。

寻找董黯