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教师榜样观后感(5篇范文)

发布时间:2024-10-15 17:30:02 查看人数:65

内容目录(每篇详细参数)

内容标题 字数 段落 默读 朗读 慢速
教师榜样观后感 811字 13段 3分钟 5分钟 7分钟 248人
幼儿教师榜样观后感 761字 21段 3分钟 5分钟 6分钟 255人
幼儿教师榜样观后感 800字 24段 3分钟 5分钟 7分钟 122人
青年教师榜样5观后感 4308字 32段 15分钟 24分钟 34分钟 191人
高校教师榜样的观后感 719字 14段 3分钟 4分钟 6分钟 253人

教师榜样观后感 篇1

阅读小贴士:本篇共计811个字,有13个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长5分钟,慢速需要7分钟,有248位用户喜欢。

一方面,是由衷敬佩这些优秀共产党员、优秀党务工作者的坚定的信念及可贵的创新、奉献、坚守、担当和责任精神;另一方面,又深感自己在实际工作岗位上看上去是整天忙忙碌碌,却是碌碌无为。

《榜样》让我印象最为深刻的是山村教师支月英,她的先进事迹深深地触动了我的心弦。

且不说36年的坚守和奉献需要付出多大的勇气、承受多大的重担。

仅就身为一名女性,青春年少时远离温暖人心的家乡,为妻为母后难以照顾到家人,这对于她又隐含多少不舍和隐忍。

短短十分钟的时间难以细述她几十年来为大山孩子们所付出的一切,但榜样的力量早已注入我的心灵,她的那一句“我不是因为有希望才选择坚守,而是因为坚守了,才可能看到希望”,感染着我向她看齐,做一名无愧于心的人民教师。

追随榜样,让我学会立足实际和热爱岗位。

只有从实际出发,发自内心的热爱自己所在的岗位,才会积极主动地投入到工作的大事小情中,身在其中,乐在其中。支老师正是出于对大山孩子们、对教育事业的真心热爱,才舍弃不下那里,选择“一直一直教下去,教到自己教不动为止”。

追随榜样,让我懂得肩负责任和勇于担当。

有的人经常拿“地球离了谁都能转,少了我一个无所谓”来当挡箭牌,给自己找借口推脱工作。但设想如果支老师也抱有这样的消极态度,当家人几次想办法让她离开大山的时候,她能抑制住心动,决心坚守孩子们吗?正是因为她的这种责任感、使命感,才使得她成为山里人们的精神支柱。

追随榜样,让我坚持甘于付出和无私奉献。

不只是浮于表面的口头上的精神鼓励,还要有慷慨解囊的物质帮助。就像支老师不仅带给孩子们飞出大山的.希望,更自费购买教具学具,为贫困失学的孩子垫付学杂费。

重温《榜样》的力量,我深感:

榜样无处不在,榜样的力量无处不至。即便是节目中宣扬的先进人物,他们也都有各自的榜样,或是家人,或是同行……而榜样又是无界限的,深处不同行业、不同岗位的我们,都能感受到榜样身上所散发出来的正能量,激励着我们不断追随他们的脚步,努力有所作为,绽放自我华彩。

幼儿教师榜样观后感 篇2

阅读小贴士:本篇共计761个字,有21个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长5分钟,慢速需要6分钟,有255位用户喜欢。

通过近段时间的学习,我对教师职业道德的重要性有了更深切的体会。

教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,“为人师表”是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。

师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。

教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。

首先要不断提高自身的师德修养。

为什么要不断提高自身的师德修养呢?

众所周知:

育人先育德,让受教育者学会做人、做社会合格的公民是教育工作第一位的任务。而如果为人师者自身做人却还不合格,如何去育人呢?因此,我觉得教育者必先教育自己。

那么加强学习,提升自身素质就是必然的事了。

课程改革不仅要求学生“学会学习”,同时也对教师的学习提出了更高的要求。

其次,不断进取,努力提高自身业务素质

现今社会是知识社会,学习的社会,知识更新加快。

这就要求我们不断学习,学习先进的教育教学理念,用以指导自己的实践,滋润自己的心田,提高自己的业务知识和能力。

积极参加各项业务活动,吸收新的信息,多向名家、名师、有经验的教师学习,多进行教学反思,提高自身的业务素质和教学科研的能力。

同时,教师还要树立终身学习的观念,要以宽广扎实的业务知识和专业技能,真正掌握教书育人的本领,尤其是必要的现代化教育技术手段。

第三,无私奉献,关心每一位学生的成长

教育爱,作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱,其内涵极为丰富,既包括要求教师精心热爱学生,又包括要求教师精心教育学生。

疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!

这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。

面对日新月异、飞速发展的世界,教师不能墨守陈规,固步自封。

面对挑战和机遇,教师应该树立起了“终身学习”“永远探索”的想,要潜心学习理论,运用理论,为教育事业不停攀登,奋斗终生。

幼儿教师榜样观后感 篇3

阅读小贴士:本篇共计800个字,有24个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长5分钟,慢速需要7分钟,有122位用户喜欢。

幼儿教师榜样观后感(精选)

幼儿教师榜样观后感范文:

通过近段时间的学习,我对教师职业道德的重要性有了更深切的体会。

教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,“为人师表”是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。

师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。

教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。

首先要不断提高自身的师德修养。

为什么要不断提高自身的师德修养呢?

众所周知:

育人先育德,让受教育者学会做人、做社会合格的公民是教育工作第一位的任务。而如果为人师者自身做人却还不合格,如何去育人呢?因此,我觉得教育者必先教育自己。

那么加强学习,提升自身素质就是必然的事了。

课程改革不仅要求学生“学会学习”,同时也对教师的学习提出了更高的要求。

其次,不断进取,努力提高自身业务素质

现今社会是知识社会,学习的社会,知识更新加快。

这就要求我们不断学习,学习先进的教育教学理念,用以指导自己的实践,滋润自己的心田,提高自己的业务知识和能力。

积极参加各项业务活动,吸收新的信息,多向名家、名师、有经验的.教师学习,多进行教学反思,提高自身的业务素质和教学科研的能力。

同时,教师还要树立终身学习的观念,要以宽广扎实的业务知识和专业技能,真正掌握教书育人的本领,尤其是必要的现代化教育技术手段。

第三,无私奉献,关心每一位学生的成长

教育爱,作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱,其内涵极为丰富,既包括要求教师精心热爱学生,又包括要求教师精心教育学生。

疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!

这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。

面对日新月异、飞速发展的世界,教师不能墨守陈规,固步自封。

面对挑战和机遇,教师应该树立起了“终身学习”“永远探索”的想,要潜心学习理论,运用理论,为教育事业不停攀登,奋斗终生。

幼儿教师榜样观后感(精选)

青年教师榜样5观后感 篇4

阅读小贴士:本篇共计4308个字,有32个段落,预计默读时长15分钟,朗读时长24分钟,慢速需要34分钟,有191位用户喜欢。

青年教师榜样5观后感(精选)一

汲取“榜样力量” 续写“青春之歌”

高山安可仰,徒此揖清芬。近日,由中央组织部和中央广播电视总台联合录制的《榜样5》专题节目,在中央电视台综合频道播出。榜样的事迹是谱写英勇奋斗的诗句、践行人民至上的初心、履行敢于担当的誓言。作为新时期的青年党员,要以榜样力量为精神养料,续写自己的青春之歌。

以“英勇奋斗”填歌词,丰富青春内涵。青春因磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。青春是最具有朝气的时段,同时也是最需要打磨奋斗的阶段。xxx总书记曾告诫青年,现在,青春是用来奋斗的,将来,青春是用来回忆的。“生命守护人”张西京,在除夕之夜毅然逆行出征,在重症监护室,用与死神“扳手腕”的勇气,成功救助一名重症老年患者,大大鼓舞军民抗疫的信心。“生命摆渡人”汪勇,在武汉抗疫期间,主动搭建起医护人员的“爱心保障线”,志愿出车接送医护人员的上下班,贴心解决医护人员工作中的需求。广大青年党员要以奋斗为青春的底色,传承榜样“逢山开路,遇水搭桥”的奋斗精神,不断厚植家国情怀,铸牢爱国精神,将“小我”融入国家复兴事业的“大我”之中,传承好奋斗“接力棒”。

以“人民至上”增旋律,唱响青春华章。人民至上,是中国战胜疫情的力量源泉。在疫情防控期间,正是亿万人民心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,书写了“人心齐,泰山移”的华美篇章。“微笑天使”张宏,穿梭于“红区”的传染病房,为重症患者擦洗、护理大小便、采集咽拭子、给压疮患者清创换药。“全能书记”杜云,发挥专业优势,提前防疫,科学战疫,成功保人民一片“芳草”。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。青年党员要始终铭记“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”。在工作中,要敢于并善于推出更多叫得响、立得住、群众认可的硬招实招,把一件件民生实事办成办好。在生活中,要时刻秉持人民情怀,想百姓所需,急人民所难,解群众所困,不断增强群众的幸福感、获得感。

以“敢于担当”做节奏,展现青年风采。征程万里风正劲,重任千钧再出发。xxx总书记曾强调,担使命,就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命,勇于担当负责。“最美建设者”火神山、雷神山医院施工单位党组织,用奋斗换效率,1天内拿出设计方案、24小时不停转,展现了在10天建成火神山医院、12天建成雷神山医院的“中国速度”。“最美格桑花”达娃仓决,在接到防控工作通知时,她顾不上年幼的孩子和年迈的母亲,主动请缨加入到排查小组,带病坚持,忘我敬业,为防止疫情进一步扩散争取了宝贵时间。责任呼唤担当,使命引领未来。站在向第二个百年奋斗目标进军的新征程,青年党员要牢记历史使命,敢于担当作为,以“不畏浮云遮望眼”的责任感,在艰难险阻面前做到“乱云飞渡仍从容”。

何妨云影杂,榜样自天成。我们要以榜样为灯塔,指引前行道路、引领奋斗之路,努力创造光辉篇章!

青年教师榜样5观后感(精选)二

解读抗疫精神“20字”初心密码

3月22日晚8时,由中共中央组织部和中央广播电视总台联合制作的《榜样5》专题节目在央视综合频道(cctv-1)首播。该节目通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈等形式,诠释了伟大抗疫精神。

“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”,这“20字”伟大抗疫精神的精准定义和高度凝练,代表了广大医务工作者、人民子弟兵、社区工作者、基层干部、科研工作者和志愿者的队伍形象,是对人民抗疫、中国抗疫、国际抗疫卓越成绩的充分肯定和广泛褒奖。弘扬伟大抗疫精神,为广大党员干部提供科学行动指南和高效实现路径,沐浴伟大抗疫精神的荣光下,无悔、无私、无畏,为了人民群众的生命安全和身体健康,始终见证着“我们什么都可以豁得出来”。

“20字”深情承载着“旗帜领航、使命无悔”的核心密码,凝聚人民幸福、民族复兴磅礴力量。

以非常之举应对非常之事,以非常之力托举崇高使命。“让党旗在一线高高飘扬”一声令下,“天使白”“橄榄绿”“守护蓝”“志愿红”焕发多彩伟力,靠前站位、主动作为,一面面党旗高高飘扬,风雨不动、屹立不倒;一名名党员劈波斩浪,挺起“人民至上、生命至上”的民族脊梁;一排排工棚网格排列,坚守“红色阵地”,同时间赛跑;一条条光带明耀民心,照亮村民复工复产之路;一帧帧画面跃然纸上,成为人民最深的期盼和永恒的记忆。党政军民学,东西南北中,我们党始终把人民摆在首位,团结带领全国人民深入推进大会战、大排查、大防控、大救治,不计成本医疗兜底、中西结合科研攻关、用心用情宣传引导、复工复产暖心回访……这支马克思主义政党“全心全意为人民服务”的根本宗旨和“谋幸福、谋复兴”的使命担当在这场抗疫中得到充分彰显和沉淀升华。

“20字”高度凝结着“万众一心、大公无私”的精神密码,营造大爱无疆、和平发展良好态势。

大贤秉高鉴,公烛无私光。长城内外、大江南北,数百万医务人员在“大国”与“小家”间毅然抉择,400多万名社区工作者日夜坚守、枕戈待旦,2.5万余名优秀分子初心熠熠、“火线”入党,14亿中华儿女同心同向、同甘共苦,特别是涌现的“90后”“00后”队伍堪当国家重任、为民奉献青春,各个领域、各个行业心往一处想、劲往一处使,唱响团结就是力量的抗疫大合唱。把“为有牺牲多壮志”的大国责任扛在肩上,把“化作春泥更护花”的大国担当落在脚下,“小我”融入“大我”、“小情”汇成“大爱”,指引着中华儿女矢志奋斗、慷慨前行。“大道不孤,大爱无疆”的公心饱含着“召必来、战必胜”的道义担当,“和衷共济、爱好和平”的人类命运共同体理念孕育着为全世界公共卫生事业奉献一生的光明大道,默默坚守阵地,澎湃团结伟力,矢志不渝化危机、转变局。

“20字”聚力谱写着“攻坚克难、果敢无畏”的行动密码,擘画携手并肩、协和万邦美好蓝图。

1499名全国抗疫先进个人、500个全国抗疫先进集体、无数“你、我、他”……在巨大身心压力面前依然毫不畏惧、向险而行,向科学要方法决策指挥、向真理要答案技术攻关,共同塑造了尊重科学、无畏生死的“中国面孔”。崇尚、爱护、学习英雄,是广大党员干部在复兴路上淬火试金的坚实底气,是在磨难中成长、从磨难中奋起的行动指南,是筑牢抗疫“铜墙铁壁”、勇于开拓创新、敢于斗争敢于胜利的不二法门。在关键时刻豁得出、冲得上,就要锻造识变应变求变实战本领,坚持平战结合,因时因势调整作战攻略,才能在党和人民所需所求所盼时精准施策、克难致胜。中国人民没有被病魔吓倒过,没有被困难压垮过,始终在中国共产党的强大指引下正视问题、抵御风险,在应对挑战、总结经验中持续作战、奋勇搏击,在为群众保驾护航、为世界谋大同的前进道路上聚力总攻、一往无前。

上下同欲者胜。为了这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战的全面胜利,中华儿女付出了巨大努力和奉献,解读抗疫精神“20字”初心密码,融合五种表现形态,让我们在广泛弘扬伟大抗疫精神,勇立复兴之路上的时代丰碑,奋力书写“人民至上、生命至上”的合格答卷。

青年教师榜样5观后感(精选)三

【激荡“抗疫精神”的正能量】

我观看了《榜样5》,深受启发。

____年,有媒体推出长达1480cm的《中国抗疫图谱(完整版)》,在原长图基础上加上了“山河无恙”“英雄回家”“举国哀悼”“武汉重启”四幕场景,或暖心、或悲壮、或期待、或振奋。这是由华夏儿女戮力同心,用汗水、热血和生命淬炼出的一部无比壮丽的英雄史诗,堪称一座开掘不尽的精神富矿。

其中蕴含着炎黄子孙“岂曰无衣,与子同袍”的守助大爱。

大疫有大义、大灾见大爱。从城市到乡村,从机关到企业,从社区到校园,从军队到地方,全党、全军和全国人民紧急行动并组织起来,群策群力、守望相助。医护人员冲锋一线,保护人民生命健康安全;人民子弟兵闻令而动,积极支援各地疫情防控;各地社会力量捐款捐物,凝聚成强大的战疫合力……灿烂星空,谁是真的英雄?平凡的人们给我最多感动。河南深度贫困县嵩县竹园沟村的村民在没有机械的情况下,硬是手刨10万斤大葱捐赠武汉;从事餐饮行业的川妹子“雨衣妹妹”带着厨师和食材逆行10多个小时,免费为武汉的医护人员做饭、送餐;云南河口瑶族自治县贫困村——石板寨村的群众开着摩托车,把22吨自产香蕉转运湖北。一幕幕感人瞬间、暖心场景的背后,激荡着风雨同舟、共克时艰的深沉大爱。

其中蕴含着共产党人“我先上”“跟我上”的英雄气概。

疫魔来袭,武汉遭难。“我报名!”“我参加!”“我请战!”危情时刻,共产党员的誓言激荡在武汉上空,成为抗击疫情的最强音:这是蕴藏在共产党人心底里的中国本色和中国精神。一名共产党员合格与否,这就是一次最现实的考量。火线上的共产党员,充分发挥了先锋模范和带头作用,为打赢这场硬仗奠定了坚实的基础,党旗在战疫一线高高飘扬。“我是党员,我先上!”“我是支部委员,先安排我!”“我不上谁上?”此类硬核表达不绝于耳。在疫情防控阻击战中,火线上的千千万万共产党员冲在一线,守土有责、守土担责、守土尽责,在大考中坚守初心、勇担使命,书写出了合格答卷,为这场艰苦卓绝的战疫注入了红色力量和强大信心。

其中蕴含着青年一代“我年轻”“让我上”的青春担当。

“天地英雄气,千秋尚凛然。”在这次疫情防控中,有1.2万名“90后”白衣战士,在这场没有硝烟的、退无可退的战场上冲锋、拼搏、奉献,誓死捍卫医者荣光。“我们已经长大了,该我们挺身而出了。”“我们虽然年轻,但我们可以让国家放心!”年轻医者剪掉秀美的长发,甚至剃成光头;渗着血迹的“口罩勒痕”和护目镜压痕,令人心疼不已;“比星星还亮”的眼神向患者传递着温暖信心与力量。我们欣喜地看到全国各地众多的“90后”无惧生死地冲锋在前,扛起大梁充当生力军,把理想抱负践行在抗击疫情一波波最硬核的操作中,并得以拔节成长,彰显了青春的蓬勃力量,成为新时代共和国的脊梁。他们用行动证明:虽然在顺境中成长,但一样能在逆行的担当中破茧成蝶、淬炼成钢,一样能在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

其中蕴含着华夏儿女“越是艰险越向前”的坚韧品格。

疫情突如其来。武汉告急!湖北告急!确诊数不断攀升、床位紧张、医护人员紧缺、物资难以为继……但这没有吓倒英雄的中国人民。在疫情防控最紧张、最艰难的时刻,党中央果断实施“一省包一市”对口援助等策略,拉开了驰援武汉、驰援湖北的大幕。星夜驰援,车轮滚滚。各地医护骨干紧急集结奔赴武汉等疫情严重地区,抗疫医护物资紧急输送到最前线,火神山医院、雷神山医院和16所方舱医院以惊人的速度高标准建成投入使用。白衣战士“连轴转”,施工人员“三班倒”,车间工人“白加黑”,定格成震撼心灵的生动画面。“殷忧启圣,多难兴邦。”这种泰山压顶腰不弯的大无畏精神,越是在危难时刻、越是在紧要关头,就越是被激发出来,从而焕发出强大凝聚力。历史长河奔腾不息,有时风平浪静,有时波涛汹涌。但我们不惧风雨,不畏险阻,总是在磨难中成长、从磨难中奋起,没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐!

重大关头诞生伟大的精神,伟大的精神滋养伟大的时代,我们坚信:中国精神熔铸而成的战疫之魂和抗疫精神,必将焕发出磅礴的精神伟力,推动“复兴号”巨轮劈波斩浪、扬帆远航!

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高校教师榜样的观后感 篇5

阅读小贴士:本篇共计719个字,有14个段落,预计默读时长3分钟,朗读时长4分钟,慢速需要6分钟,有253位用户喜欢。

让我印象最为深刻的是山村教师支月英,她的先进事迹深深地触动了我的心弦。

且不说36年的坚守和奉献需要付出多大的勇气、承受多大的重担。

仅就身为一名女性,青春年少时远离温暖人心的家乡,为妻为母后难以照顾到家人,这对于她又隐含多少不舍和隐忍。

短短十分钟的时间难以细述她几十年来为大山孩子们所付出的一切,但榜样的力量早已注入我的心灵,她的那一句“我不是因为有希望才选择坚守,而是因为坚守了,才可能看到希望”,感染着我向她看齐,做一名无愧于心的人民教师。

追随榜样,让我学会立足实际和热爱岗位。

只有从实际出发,发自内心的热爱自己所在的岗位,才会积极主动地投入到工作的大事小情中,身在其中,乐在其中。支老师正是出于对大山孩子们、对教育事业的真心热爱,才舍弃不下那里,选择“一直一直教下去,教到自己教不动为止”。

追随榜样,让我懂得肩负责任和勇于担当。

有的人经常拿“地球离了谁都能转,少了我一个无所谓”来当挡箭牌,给自己找借口推脱工作。

但设想如果支老师也抱有这样的消极态度,当家人几次想办法让她离开大山的时候,她能抑制住心动,决心坚守孩子们吗?正是因为她的这种责任感、使命感,才使得她成为山里人们的精神支柱。

追随榜样,让我坚持甘于付出和无私奉献。

不只是浮于表面的口头上的精神鼓励,还要有慷慨解囊的物质帮助。就像支老师不仅带给孩子们飞出大山的希望,更自费购买教具学具,为贫困失学的孩子垫付学杂费。

重温《榜样》的力量,我深感:

榜样无处不在,榜样的力量无处不至。

即便是节目中宣扬的先进人物,他们也都有各自的榜样,或是家人,或是同行……而榜样又是无界限的,深处不同行业、不同岗位的我们,都能感受到榜样身上所散发出来的正能量,激励着我们不断追随他们的脚步,努力有所作为,绽放自我华彩。

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