拾金不昧好人好事事迹简介（16篇范文）

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拾金不昧好人好事事迹简介 篇1

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李__：女，四（1）班学生，平时学习很刻苦，有良好的学习习惯，是一个文静而懂事的孩子。她拾金不昧的事迹感动着很多人，激励着很多人。

那是20__年12月的一天，李梅梅放学回家经过县交警队时，在县交警队门外的大街的人行道上，她突然发现地上有一个黑黑的东西，走进一看，是一个鼓鼓囊囊的钱包，她把钱包拾起来，心想丢钱包的人一定很着急，于是她站在原地等待失主前来认领。那天特别冷，冻的直打哆嗦。可是等了好一会也不见有人来认领。她想这样等下去也不是办法，一是怕回家晚了爸妈担心，二是失主丢了东西可能会找警察，于是她走进交警队的大门，找到交警队办公室。很有礼貌地向警察叔叔说明了来意，请他们帮忙找到失主。然后她将钱包交到交警队警察的手中才转身离开。

原来失主是刚买了车去交警队上户时不慎将钱包丢失的。钱包中不仅有各种重要证件，还有现金三万多元，当他拿到钱包后非常的高兴，请求警察帮忙联系一定要见见这个孩子，当面说声谢谢。李__却很平静，说：“这没什么，爸爸妈妈、学校老师经常教导我们做人要讲诚信，我们操场上的展板上不就说做人诚为本吗？不是我的东西捡到一定要找到失主，这是我应该做的。

拾金不昧的好人事迹 篇2

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拾金不昧 事迹感人

“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”在宣扬倡导公民“八荣八耻”中，这条体现了一个人的道德品质，“拾金不昧”正是这种道德品质的最好表现。

20--年9月10日下午，天下着大雨，我校七年级(三)班王杏丹同学像往常一样按时来到学校，在走向教室的路途中，无意中看到在学校门口的汽车旁边有一沓红色的纸制品，她走过去拾起来一看，却吓了一大跳，原来是上千元湿漉漉的人民币。小同学就冒雨站在原地等候失主，这时同班的几个同学走过来了解了情况之后，给她出主意让她把钱交到值周的老师手里，她才放心的去教室上课。随后值周老师将现金上交到了学校，学校通过多方面联系，把钱交还给了失主。

王杏丹同学拾金不昧的光荣事迹霎时间传遍了校园内外。后来当班主任老师问及在拾到现金时的感受时，她是这样回答的：“丢了这么多钱的人一定很着急，想到这里，我就有很想立刻找到失主，把钱归还给他。”她是这么想的，也是这么做的，用自己的实际行动为全校同学树立了良好的学习榜样。

对于从天而降的馅饼每个人或多或少都会为之心动。而对于弯腰即得的钱财，又怎能抵挡得住诱惑，然而对于王杏丹同学来说，面对金钱毫不心动，能够设身处地地为他人考虑，她这一拾金不昧的事迹，也从一个侧面反映出学校、家长在品德教育方面对孩子的正确引导。希望我们城关中学的所有同学都能向王杏丹同学学习，并把这种精神发扬光大!

拾金不昧的好人事迹 篇3

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万元钱包还失主 花甲老人谱新篇

——记清水镇拾金不昧道德标兵、老党员杨玉林

“学习雷锋好榜样”——伴着这耳熟能详的歌曲，一代又一代人在茁壮成长，成千上万的好人好事也随之涌现。然而在当今这个物欲横流，金钱至上的年代里，还会有雷锋吗?还需要雷锋精神吗?答案是肯定的， 这个时代需要雷锋，更需要雷锋精神。我们在深深呼唤它的同时、也在孜孜不倦地寻找、挖掘它的踪迹。其实，雷锋一直就在我们的身边，这便是故事的主人公：杨玉林。

杨玉林是清水镇清河村的一名平凡而又普通的退休农工、共 产 党员，家中2口人，一双儿女都已成家均在外地务工，老两口有几亩水田维持生计。说其平凡，是因为他只是清水镇2.3万人口当中的普通一员，但他更伟大，因为在他身上发生的拾金不昧的典型事迹，感动了全镇人民，并在社会上产生了强烈反响。

故事发生在20--年4月20日下午，杨玉林老人和往常一样，没事在村里闲逛，走着走着突然发现前方不远处有一个黑色像皮包之类的东西，走近一看，果然是一个皮包，“这是谁的钱包啊”，当时老汉脑海中只有这一个念头闪过。来不及多想，杨老手握着钱包，下意识的环顾了四周，并没看见有人，这可怎么办啊，谁这么不小心啊，把钱包都丢在这 1

儿了。老人仍焦急的四处张望着，可此时连个人影都没有啊，丢包的人得多着急呀，镇定一下之后，老人想：包里会不会有一些证件之类的东西呢，或许能找到一些失主的线索也不一定啊。于是老人颤抖着打开了黑色的皮包，发现里面果然有工作证、身份证等一些证件以及600元现金和一张存有7000元钱的无密码存折。

面对这从天而降的馅饼，没有人不为之动容，而对于弯腰即得的钱包，它的魅力自然也是不可挡的。然而，杨玉林同志却以其果断的行动粉碎了物质的诱惑，给所有世俗之人上了精彩的一课。老人在看过相关证件后才知道，原来失主叫孙立群，是大洼县第三小学的后勤主任。这下好了，知道是什么人丢的包了，又有工作单位、家庭住址，找人也好找了，老人按着证件上的地址找到了失主家。

来到孙立群家门前，发现大门是锁着的，“想必是他在外面也正在焦急地寻找钱包吧，我还是在这等他吧”老人想。过了大约一个小时左右，老人发现远处有个人影晃动，越来越近，来者低着头，像是有心事很沮丧的样子。

“你是……孙立群吧?”

“对呀，你是……?”

“这是你丢的钱包吧?”

“是啊，老人家，让你捡到了啊!”

孙立群激动的上前紧紧握住了杨玉林老人的双手，动情 2

的说：“老人家……谢谢……真是太感谢了……!我沿路找了很多遍，都是一无所获，我都想要放弃了，可没想到又遇到了你，让我说什么好啊!”

“不用了，这也是我应该做的，算不了什么的，换作是别人也会这么做的。”

相互交谈中才了解到，原来孙立群在下班回家的路上，不慎将自己随身携带的黑色皮包丢失，包内装有一个价值7000元的无密码存折、600元现金以及工作证、身价证等其他证件。当他发现后非常着急，沿路找了很多遍，也没有找到，当他放弃寻找回到家中时，便发生了前面那一幕。

当晚孙立群便到老人家里拜访，了解到杨玉林老人家中只有他和老伴两人，老伴于20--年患上了咽喉癌，现在已是晚期，大量的医药费使这个原本就不富裕的家庭更是雪上加霜，生活十分窘迫。当孙立群想到老人家境如此贫寒，面对捡来了钱款还能做到拾金不昧时，感动不已，当即拿出400元钱感谢杨老，但却被杨玉林断言谢绝了，他说“这只是个小事，谁还没有遇到过困难的时候，这不算啥;再者说，如果我想要你这400块钱，那还不如当初捡到的钱不还你呢。”几句朴实无华的话，充分体现了老党员高尚的道德品行和崇高的人格魅力。

杨玉林拾金不昧的消息很快在全镇传开，在群众中也引起不同反映，有人认为市场经济讲的就是钱，觉得拾到钱交 3

出有点傻。有人认为，时代就需要精神，要把雷锋精神发扬光大。就连所在村一位大爷都直率地说：“捡钱了还到处找失主，这不是傻子吗?就算你要做好事，可是你找到失主了，人家答谢你送给你钱物你还不要，这不是更傻吗?”杨玉林肯定回答道：“我是共 产 党员，这是我应该做的，党员就要具备高尚的思想品质，要做群众表率。”一句话说得这位大爷无言相对。

杨玉林同志的做法得到了镇里的高度评价，镇委、镇政府授予他拾金不昧道德标兵荣誉称号，并奖励现金500元。在全镇大力宣扬杨玉林同志的先进事迹，而且号召全镇广大人民群众向杨玉林同志学习，从自身做起，不以善小而不为，不以恶小而为之， 从身边一点一滴小事做起，发扬社会主义荣辱观，构建和谐社会。

杨玉林的事迹让我镇人民第一次如此近距离地体会到拾金不昧的高尚，杨玉林拾金不昧的事迹犹如寒冷冬日里的一缕春风，吹暖了全镇人民的心。

有这么一句话，“做一件好事容易，难的是做一百件，一千件，做一辈子好事”，这形容的大概就是杨玉林这样的人吧。

杨玉林有一个邻居叫陈国良，是一个地地道道的庄稼汉，于20--年开始习练坏的武功，并且达到了痴迷程度。正是在他千百次的不厌其烦的劝说下，才与“坏的武功”划清了 4

界线，过上了正常的生活。

事情还要从20--年说起，很长一段时间里，杨玉林老觉得陈国良家不大对劲，每到半夜总有人来，而且还鬼鬼祟祟的，进屋就把门窗都关的严严实实的，不时还有人小声地说着什么，十分可疑。为了不让陈国良误入歧途，杨玉林多次找他聊天，试探性地劝说他不要做坏事，这下可惹恼了他，“你不要多管闲事，我的事与你无关，我爱干啥就干啥”，见他情绪激动，老杨也就没深说，但这事总是让老杨十分牵挂。之后又常找陈国良谈心，怎奈他的态度越来越差，两家的关系也生疏了许多。最后，还是在陈妻的嘴里证实了自己的猜测，陈国良真是走上了岐途，习练了坏的武功，尽管家里人一致反对他练，妻子还多次与他打闹，哭喊，但他早已入了道，任凭谁说都无济于世，地里的农活、家里的一切事务都扔给了妻子一个人，他只顾学习他所谓的“大法”。直到他因习练“坏的武功”邪教而被带走的那一刻，他也没有认识到他的错误。

在冰冷的铁窗之内，他在接受人生的又一次洗礼，完成思想的再次改造，让他意想不到有是，在这里居然又让他看到了那个不厌其烦让他远离邪教的杨玉林，杨玉林还是那样对他晓之以理、动之以情，劝慰他，知错就好，好好改造，家人和全村的人都等着他早日回去。那一刻，他泪如雨下，悔不当初，这一回他彻底认清了坏的武功虚伪、丑恶的嘴脸， 5

决心与坏的武功彻底决裂。

由于老杨的反复工作，陈国良在押期间表现突出，配合工作，被提前释放，如今他早以回到家中，安心生产生活，而他与杨玉林的关系也好的像一家人似的。

记得那是一年的年终收费，几个村民到村委会有意找茬，百般刁难，就是不交费用，老杨知道后，小跑着来到了村里，怒斥他们道：你们知不知道磕碜，村里这一年为我们做了多少好事、实事啊，什么事不是想到我们头里，就因为你们个人的一点鸡毛蒜皮的小事，拿不交费来相要挟，你们还有什么出息，怎么做的出来呀，好好想想吧。见老杨这么一说，闹事的几个村民都灰溜溜的走了，第二天早早的就把费用交齐了。

像这样的小事儿在杨玉林的生活中彼彼皆是，在村里只要提到杨玉林，全村人没有不坚大拇指的。全村人谁家有个什么难事，都愿意去找他帮忙，而他都会乐于相助，对村两委提倡的号召，他更是积极响应并带头执行，起到了模范表率作用。

杨玉林拾金不昧的行为充分体现了我镇广大人民群众高尚的道德情操和精神风貌，充分展示了清水人民的风采。拾金不昧是中华民族的传统美德，是品质，是责任，更是我们践行社会主义荣辱观的契机，在贯彻学习社会主义荣辱观，建设和谐社会的今天，这种精神更值得大力倡导和鼓励。 6

我们要向杨玉林学习，积极倡导“从我做起，从身边的小事做起，从现在做起”，保持善良纯朴的心态，造就良好的思想道德。

杨玉林同志先进事迹，充分体现了“八荣八耻”所弘扬当代中国思想道德方面最基本价值取向和行为准则，表现了一名普通群众所具有高尚品质和良好社会公德，也充分展示了一名共 产 党员高尚的情怀。

拾金不昧的好人事迹 篇4

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拾金不昧 事迹感人

“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”在宣扬倡导“八荣八耻”中，这条体现了一个人的道德品质，“拾金不昧”正是这种道德品质的最好表现。20--年5月26日下午，我校七年级(三)班安玉娜同学像往常一样按时来到学校，在走向教室的路途中，无意中看到在学校正厅台阶旁边有若干现金，她走过去拾起来一看，却吓了一大跳，赶紧把钱交到了老师手里，她才放心的去教室上课。当班主任老师问及在拾到现金时的感受时，她是这样回答的：“丢了这么多钱的人一定很着急，想到这里，我就很想立刻找到失主，把钱归还给他。”她是这么想的，也是这么做的，用自己的实际行动为全校同学树立了良好的学习榜样。对于从天而降的馅饼每个人或多或少都会为之心动。而对于弯腰即得的钱财，又怎能抵挡得住诱惑?然而对于安玉娜同学来说，面对金钱毫不心动，能够设身处地地为他人考虑，她这一拾金不昧的事迹，也从一个侧面反映出学校、家长在品德教育方面对孩子的正确引导。 安玉娜同学在班级担任团书记一职，在学校教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。

安玉娜同学用自己的实际行动展现了新一代青少年的荣辱观，因为有如此朝气蓬勃的新一代，和谐社会的建设也会日益昌盛。希望广大学生积极学习并发扬这种拾金不昧的精神，全面提高自身的思想道德建设，为建设绿色校园，和谐社会尽自已的微薄之力。

拾金不昧好学生好人事迹材料 篇5

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助人为乐、拾金不昧是我们中华民族的传统美德。在育人教育中，我校一直坚守立德树人根本任务，将文明习惯养成教育内化成自身素质的提高。

2月11日，我校高87班罗土生同学用自己的实际行动彰显琼林学子良好的精神风貌和高尚的道德品质。经了解，当日下午，高87班罗土生同学在回家路上，路过祖龙商场旁边的五金店时，他看见地上有一部手机，他首先想到的不是据为己有，而是积极寻找失主，但没有找到，于是他便在原地耐心等待失主。这时，回家的公交车准备到站，焦虑之时恰巧碰见巡逻路过的高二年级主任熊健鹏老师，罗土生同学便将手机交给熊老师，希望通过老师的帮助尽快找到失主。熊健鹏老师对罗土生同学拾金不昧的行为进行了表扬，并把手机交到附近派出所，通过警察的帮助相信很快就能找到失主。事后班主任寻找到罗土生同学询问相关情况时，他真诚的回答到：“这是我作为高中生应该做的，拾金不昧嘛，毕竟失主肯定很着急!”

一滴水可以折射太阳的光辉。罗土生同学面对利益诱惑不为所动，拾起的是文明之花，传递的是无私之爱，用自己拾金不昧的实际行动，展现了琼林学子的文明素养，在学生之间树立了一个好榜样。今后学校将继续发挥优秀学子的榜样作用，坚持五育并举融合，全面发展素质教育，培养拥有健全人格、优秀品质、良好习惯的阳光少年。

拾金不昧好人事迹 篇6

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__，女，汉族，区镇社区7组居民，该同志尊老爱幼，和邻里关系相处融洽，家庭和睦，是群众眼里的好人。

邻居的张奶奶，儿子媳妇长期在外打工，孤身一人在家，有一天突然生病了，发高烧，说胡话，她主动找来医生帮她打针、输液。并且帮她洗衣，做饭。张奶奶感激的拉着她的手说：“我这条老命多亏你了。”她笑着说：“远亲不如近邻，邻里有难就该互相帮忙，你安心养病。”

在5.12地震灾情发生后，她主动捐款捐物，并找来文娱宣传队为大家表演相声，小品。大力宣传灾区人民的不幸，在她的组织带动下，为灾区人民捐得资金上万元，她常说：“在这物欲横流的社会，必须要让爱与善存于天地间。

在2012年冬天的一个午时，她进城坐11路车回家，下车后步行至千佛岩的路上，她看见地上有一个小包裹。她拾起打开一看，里面有一枚金戒指，一串金项链，她想：“失主必须十分着急，必须会回来找，如果我不还给他们，引起家庭矛盾，必须会出啥事。”于是她就在原地等待。刺骨的寒风吹过她的脸和手，她冷得直跺脚，大约有半个小时，看见一对夫妇焦急的边走边找，还互相埋怨，她问明情景后，就把东西还给失主了，失主千恩万谢，并许以500元酬金，她婉言拒绝了。一些人说她傻，他却说：“君子爱财，取自有道，不该我得到的，我一辈子都不会心安的。

同志拾金不昧的事迹很快在群众中传开了，人人都敬佩她。

拾金不昧好学生好人事迹材料 篇7

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___，女，__岁，___市第二十二中学高三学生，以良好的品质思想，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，被推选为班长，她是同学们的小榜样，老师的得力助手。并多次获得“优秀学生干部“优秀学生”的称号，20__年被评为__区爱心美德少年。

在生活中，父母从小就教育她要做一个有礼貌的孩子。所以她从小就很有礼貌，不管老师还是邻居，只要遇见都会很有礼貌的打招呼。

平凡事不大，爱心增温馨，她小小年纪就懂得了许多道理。在小学时，她曾经在楼道间捡到了一串钥匙和10块钱，虽然数额不大，但仍给了学校。说:“掉钥匙的同学因此回不了家，可怎么办啊?”她第一时间就想到了丢钥匙的同学，这种拾金不昧，为他人着想的精神值得我们学习。在公交车上，她主动的给老人和需要坐座位的人让座。她说：“作为一名青少年，在公交车上为老弱病残者让座我觉得是一件让我很高兴的事，我并不是那么需要那个座位，把他让给其他需要座位的人，我得到的不仅仅是他们的一个微笑还有内心的满足。而且公交车上我主动让座，其他乘客也都会跟着积极让座，我觉得我们每个人都要成为让座的带头人”。在路上，她看见有人闯红灯和不走斑马线，她会及时的劝阻对方，她说：“乱闯红灯不仅危害自己还会危害到他人，这不仅是对自己的不负责也是对家人，他人的不负责”。看到正在过马路的老奶奶她也会第一时间跑过去帮助老年人过危险的马路。

有志不在年高，爱心彰显美德，2008年的“5·12汶川特大地震”期间，__岁的___从电视上得知那么多人遭受了灾难，她主动的拿出自己存了许久的零花钱一同捐给灾区的人民，老师都对她赞不绝口。在初中的时候，学校里有位和她不同年级同学得了白血病，学校正在募捐，她知道了这个消息后，立马拿出自己存了很久的准备用来买新衣服的钱捐给了那位素未谋面的同学。看见街边乞讨的残疾人和老人，她会去旁边的商店买一杯热气腾腾的豆浆递给她们。“我现在还是一名青少年，只能尽绵薄之力，我现在一定要好好的读书，等将来长大才能更好的帮助他们”。她还是一名积极合格的小义工。在闷热的下午，她举着牌子，抱着一个捐款箱，跟着一支庞大的队伍出发去做义工。一路上，她高喊着：“请为贫困学子献一份爱心……”，她的声音在宽阔的街道上回荡着，让人感觉很振奋。可能是她的行动感染了身边的人，时不时的就有一两个小朋友在家长鼓励的目光下走过来捐款，为贫困山区的孩子尽自己的一份绵薄之力。她说：“当时我抱着那个沉重的捐款箱，在炎炎烈日下走久了，额头全是汗珠，感觉手臂酸痛无比，脚也磨出了泡，喉咙更是疼痛，但是想着能够帮到山区的孩子们，我还是咬着牙坚持着。虽然那是疲惫不堪的一天，但是看着我怀中装满了爱心款的捐款箱，我的心温暖无比”。为了更好地为学校服务她还加入了学校的同心义工社。为了让校园里的环境更加干净、美丽，她除了不随便扔垃圾之外，有几次，她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾，为师生们树立了良好的榜样，成为学校的一道美丽风景线。

在平时的假期生活，她还积极参与社区活动。清晨，总能看见她在街边马路上忙碌的声影，邻里之间的小路她不是自扫门前雪而是把长长的一条小路一并清扫，让过路的人们走在干净的小路上。

受家中长辈的影响，她从小就对军人这个职业有崇高的敬意。不管亲朋好友问她“你长大想当什么啊?”，她总是毫不迟疑的回答道“我想成为一名优秀的解放军，我长大以后要保家卫国!”，与一般同龄人不一样，她的偶像不是什么明星而是保卫人民的解放军战士。她认为，军人肩负着保家卫国的重任和使命;心系人民群众的安危与和平;随时准备牺牲自己，为国捐躯;永远冲锋在前，用血肉之躯筑成不朽长城。军人是我们每个人都应该学习的榜样。

___同学希望通过自己的不懈努力，成为一名全面发展的“新时代好少年”，为祖国作贡献!

拾金不昧好学生好人事迹材料 篇8

阅读小贴士：本篇共计1525个字，有8个段落，预计默读时长6分钟，朗读时长9分钟，慢速需要12分钟，有159位用户喜欢。

我遵守校纪班规，热爱集体，尊敬师长，团结同学，孝敬父母，尊敬长辈。学习上，勤学善思，努力学好每一门功课，有良好的学习习惯和自学能力。工作中，尽责奉献，经常任劳任怨地为班级、为同学们服务，成了老师的小助手，协助老师管理好班级，和同学们在快乐生活中共同成长、共同进步。生活里，富有爱心，乐于助人。

打小起，我就是大人眼里最懂事的孩子，别的小朋友还在爸爸妈妈怀里哭时，我就学会了独立自主。吃饭时，从不要大人喂我;洗脸，刷牙等，都是我自己干。上幼儿园时，别的小朋友哭哭啼啼，而我从未吭过一声。我家离学校很远，可只有一年级时让爸爸陪我走，后来爸爸告诉我要自己走着上学，自己走路回家。我怕累不愿意，爸爸语重心长地告诉我，这样可以让我有一个健康的身体和一个独立自主的心。我明白了爸爸的用意，渐渐地我能自己走回家了。不管是狂风暴雨还是大雪纷飞，我从没中断过一天。现在，做任何事情我和小时候一样都是独立自主，我也逐渐变得坚强、勇敢而自信!

在生活中，我的父母从小就教育我要懂礼貌，所以我从小就很有礼貌，不管是老师还是邻居，只要遇到都会很有礼貌的打招呼，邻居和老师都夸我有礼貌。我为人稳重谦逊，即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满，我知道自己的不足之处还有很多，要学习的地方也还有很多，时刻勉励自己，人外有人，天外有天，做个谦虚的好孩子。

我为人诚实，敢于承担自己的错误。我知道无论自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了错，也要敢于承担。做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害一百倍。所以一直以来我都是大家眼中诚实有担当的好孩子。

对待身边的朋友，甚至是陌生人，我很热心。班上哪位同学忘带学习用品了，我总会主动拿出自己的给我用;谁不小心磕伤摔伤了，我也会主动去照顾我;班里有什么事情，我总会第一个挺身而出。拾金不昧对我来说，更是义不容辞的责任。赠人玫瑰，手有余香。每次帮助别人都让我感受到了最大的快乐!

学习上，我学习认真，成绩优秀。求知欲强。课堂上，我听讲十分专心，发言积极，我敢于提问，也善于质疑，对所学知识都能理解掌握;课外，我像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游。但“一支独秀不是春，只有让全体同学都进步了，那才是一件大乐事。”于是我勇于展现自我，积极帮助同学，成为了同学们最为信赖的“好伙伴”。运动场上，挥汗如雨，在体育活动中为班级争得荣光;沟通心灵，善搭桥梁，同学间的矛盾纠纷在我的化解下烟消云散;解难答疑，助学帮困，同学们的小小烦恼在我的帮助下常常迎刃而解。，我常组织班里的班干部，关心班里学习基础薄弱的同学。我利用放学后的时间，对这些同学进行辅导，使其进一步巩固学习的知识。在我们的热忱帮助下，这几名原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步。

除了努力学习，争取让自己越来越优秀外，我还是个兴趣爱好十分广泛的人。学校的运动场上，总能看到我奋力冲刺的身影。每年参加学校的冬季田径运动会，我总是能为班级争光添彩。我还多次代表学校参加全区的比赛，并且名列前茅;篮球场上，总能看到我奋力争抢篮板的身影。每年的班级篮球联赛我总是能带领班级夺得桂冠。我还多次加入学校篮球队，为学校夺的好名次;足球场上，总能看到我带球过人的身影。每年的班级足球联赛我总是能带领班级取得好成绩。

人的一生只能享受一次青春，也不是每个人的青春都是轰轰烈烈的，流光溢彩的。但青春都是美丽的，只有用心浇铸，才能发出绚丽的光彩，初中的日子如流水一样悄然地离去，划过我的指尖，也划过我的青春年华，我时刻相信脚比路长，无论远方有多远，只要我们不停追逐，就一定能寻到。回首昨天，应该是问心无愧的;面对今天，应该是倍加珍惜的;展望明天，应该是信心百倍的。天再高又怎样，踮起脚尖今更靠近阳光。

拾金不昧好人好事事迹简介 篇9

阅读小贴士：本篇共计639个字，有4个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有193位用户喜欢。

家是港湾，家是纽带，物业的责任就是要通过家园文化的融合传播，建设和谐家园。通过一年来的努力，龙南管理处显现出许多拾金不昧的好人好事，展现了物业员工的崇高精神风貌。

一、郑国权，龙南管理处一名普通的维修工人。__年1月，他跟平常一样，要去库房取给住户更换的水表，然后再到住户家中。当他走过se07楼5单元时，发现门口地上有一个男式背包，打开后发现里面有2万余元现金。当时,郑国权在想,是谁这么大意呢,失主一定很着急,可背包里没有任何失主的联系方式，他立即与公司领导许红助理联系，公司领导通过龙岗派出所民警，几经周折才联系到失主，把皮包还给失主。失主被郑国权拾金不昧的行为感动了。

二、罗松花，龙南管理处会馆一名平凡的管理员。__年10月，一位常来会馆活动的王巧云大姐匆匆忙忙地找到会馆，说耳钉可能掉到会馆了，让会馆的员工帮忙找一下，可她自己也不能确定掉到哪里了，员工们找遍了所有活动室都没有发现。第二天，罗松花像往常一样很早来到会馆，发现一楼女卫生间便池内有一支耳钉，她不闲脏伸手将耳钉取出、清洗干净，才发现是支铂金镶钻的耳钉。马上通知失主认领，罗松花毫不犹豫地将耳钉交还给了失主。失主王巧云对这位平时看起来不起眼的管理员非常敬佩，并向会馆送来了感谢信，赞扬物业女工拾金不昧的诚信品质。

拾金不昧，好人好事，这让大家都感觉甚微的事，就在我们身边发生了。当前，全国上下都在开展“八荣八耻”教育活动，公司党委也发出号召，开展了“十要十不要”主题教育活动。践行“八荣八耻”的鲜活事例就在我们身边。拾金不昧的闪光精神在兴能传扬。

拾金不昧好人好事事迹简介 篇10

阅读小贴士：本篇共计1712个字，有9个段落，预计默读时长6分钟，朗读时长10分钟，慢速需要14分钟，有205位用户喜欢。

20__年4月1日下午，美丽的校园沐浴在温暖的'春阳中，校门前的柳树上几只小鸟叽叽喳喳，花坛里的花草也长出了鲜绿的嫩叶。一面印有拾金不昧、品德高尚的锦旗送到了周良中心小学，这位拾金不昧的同学就是五年级二班的__。在周良教育园区，提起__，广大师生无不知晓。在周良小学，他是一位熠熠闪光的校园之星，他取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、区级三好学生&&他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，阳光少年是对他最好的概括。一个阳光男孩，他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

一、班里的领头雁

在学校，__同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的领头雁。时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。__同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎，但他总是充满自信地面对。在同学心中，__同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，哪位同学学习上有困难，他主动要求和他做同桌，在学习上与他结对，帮助鼓励他。同桌的水彩笔没带，他会主动递过去一支；同桌座位下脏了，他会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，他启发同桌一起分析；同桌受到表扬了，他为之由衷地高兴。每次值日，他总会主动留下来帮助做值日，扫地、拖地、倒垃圾。__同学的行为影响了班里的所有的同学，使整个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

二、家里的好孩子

孝在于质实，不在于饰貌。在家里，他是个懂得感恩的好孩子，孝敬长辈、和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上他端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。体贴的话语让妈妈感动得流泪。爸爸在外地工作，为一家人生活劳碌奔忙。他默默记在心里，每周总要给爸爸打个电话，提醒爸爸注意身体，让爸爸不要惦念家里。他总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，他赶紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，俨然一个小大人。平时他坚持自己的事情自己做，整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。有时老家有事，妈妈需要回去操办，他就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

三、在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。

__同学是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手因为春天多风，积满了厚厚的灰尘，墙壁上粘贴了大大小小的小广告。他从家里拎着小水桶、拿来了清洁球。小手伸进水里把抹布浸湿，再去擦栏杆。只擦了一个来回，抹布马上变成了黑色的。楼梯扶手干净了，他的小脸累得通红，可看到整洁的栏杆，心里别提多么开心了。铲除墙壁上的小广告就更困难了，粘在墙上的小广告纸就像顽固的牛皮癣。他先用水淋湿，然后再用金属清洁球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干净。弯弯腰，捡出一片净土。外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑。一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应该从这点点滴滴小事做起吗？他还是家里的低碳宣传员，洗菜的水他告诉姥姥要浇花；洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。

本学期一个中午，__在放学的路上，看到路旁有一个黑色的小包，走过去一看，是一个钱包，里面有一千多元钱，还有身份证、驾驶证和多张银行卡。不知是谁粗心遗失的，一定非常着急。他与接他回家的爷爷一起就在路边等了起来，等了将近一个小时也不见有人来寻找。于是他和爷爷来到派出所，把钱包交给了民警。后来才知道，是一位街道政府工作人员不小心掉落的。__同学拾金不昧的行为，受到了大家的一致赞扬。

小荷才露尖尖角，__同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那拾金不昧的精神、他那勤奋好学的品质将会影响着更多青少年健康成长。相信__同学在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。

拾金不昧好人好事事迹 篇11

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扶不扶？这是春晚的一个小品，主人公因想扶起一个摔倒的老奶奶而被误解，最后真相大白他也得到了应有的赔偿。看完小品，我不禁想起在此之前，我也遇见过一件与此事大同小异的事。

那天晚上，我陪妈妈逛完街走到六中门口的小巷时，迎面走来了三位中学生大哥哥，他们穿着校服，有说有笑地，说笑声萦绕着整条小巷。可就在我们和他们擦肩而过时，我看见最靠墙的大哥哥把手伸出口袋的一瞬间，掉出了一个东西。我挣脱开妈妈的手，跑过去，像福尔摩斯一样观察物体：两张薄薄的纸、一张蓝色、一张土黄色——啊，是钱，50元和20元！

我伸出手想把钱捡起来，可妈妈警觉地对我说：“别捡，就放那，丢的人会自己找的，不要多管闲事。”我停住了手，向后看了看那几位大哥哥，他们走得快，根本没发现我们，我又疑惑的看了看妈妈，突然想起了上次新闻说，有三个小学生扶起一个摔倒的老奶奶，却都被诬蔑成是肇事者，心里不免颤了颤，像有毛毛虫在咬我一样，使我惶恐不安：如果捡起来把钱还给大哥哥，他会不会以为我偷了他的钱？这位大哥哥会不会是微信上说的，假扮学生，故意丢钱，然后对捡到的人进行诈骗的诈骗犯呢？这钱够我下学期当学费了，要不……

为了安全起见，我正想把钱收入囊中，有一个念头串了进来：英国作家德莱赛曾经说过：“诚信是人生的命脉，是一切价值的根基。”如果我“中饱私囊”，将钱据为己有或者把它丢在那也是不诚实的表现啊！再说，如果这位大哥哥不像我想的那么坏呢？如果这钱是他一日三餐的生活费呢？

我来不及再想下去，急忙把钱拾起来，自我安慰道：我还有妈妈这位证人呢！就匆匆跑向大哥哥，喊道：“大哥哥，你钱掉了！”大哥哥一愣，这才发现丢了钱，我大气都不敢喘一下，小心翼翼地把钱递还。大哥哥接过钱，连声谢谢都没说，就头也不回地走了。我心里的大石头总算落了地，虽然没收到感谢，也没遭到误解，但我还是感到自豪，我想，是因为问心无愧吧！

拾不拾？拾！还不还？还！就像小品里演的，虽然三番两次被误解，但好人最终还是得到了好报；就像主持人说的：不能让好人吃亏！让我们勇敢的帮人一把，做一个讲诚信的中国人，让祖国更加和谐美好，让社会充满正能量吧！

拾金不昧好学生好人事迹材料 篇12

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__同学现就读于__街道__小学四年级二班。自一年级入学以来，一直担任班干部，是老师的好帮手。后成为一名光荣的少先队员，入选校大队委，一直勤勤恳恳为全体队员服务。乐于助人，积极进取是__同学最耀眼的标签。

乐于助人：在日常生活中，能够发扬互助友爱精神，残疾同学上下楼不方便，她会从旁搀扶;同学学习上有困难，她会耐心讲解;在班级中，哪里有困难，__同学的身影就会出现在哪里。在校外，__同学还乐于参加志愿服务活动，经常去敬老院参加活动，给老奶奶梳梳头，给老爷爷讲个笑话……。

积极进取：在学习中，勤奋好学，刻苦钻研，有不明白的问题会打破砂锅问到底;全面发展，品学兼优，各科成绩优秀;关心集体，爱护公物，有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧、为同学服务，赢得师生广泛好评。

勤俭自强：坚持艰苦朴素、勤劳节俭的良好作风，从不与其他同学攀比吃穿，还自觉努力做到废物利用;积极参加力所能及的劳动，在家是妈妈的小帮手，帮妈妈刷盘洗碗，照顾妹妹，在学校积极参加劳动，与同学合作;热爱生活，热爱生命，向上向善。

诚实守信：具有较强的诚信意识，在人际交往中待人真诚友善，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺;言行一致，对事负责;经得起物质诱惑，拾金不昧。

尊老爱亲：感恩父母，孝敬父母;尊敬长辈，关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到守望相助、尽心尽责。

拾金不昧好人好事事迹简介 篇13

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7月18日上午,穆熙振先生来到石岛张家村车站将一面绣有“品德高尚服务好，拾金不昧暖人心”的锦旗送到荣成公交集团石岛分公司二车队队长手中，感谢362路公交司机张治国师傅捡到手机并及时归还。

原来在7月9日上午，穆先生乘坐362路公交车从石岛张家村站发往镆铘岛，在下车时穆先生没有意识到自己随身携带的手机落在了座椅上，等到家后才发现手机不见了。因为手机里面存着很多重要的电话号码，而且没有备份，他心里非常着急。

说来也巧，那天快到终点站时车上就剩下一个乘客，当时张治国师傅听到一个东西落地的声音，还通过后视镜看了下车内情况，但是并没有发现什么。等到达终点站打扫卫生时，这才发现了有乘客遗落在地上的手机，并在返回张家村站时交到了车队办公室。

工作人员通过拨打手机上联系人的电话，几经辗转找到了失主穆先生。穆先生很快来到车队办公室，对工作人员和司机张治国连连感谢，穆先生说道：“手机虽然不怎么值钱，但是手机里面的信息，号码都很重要，万一有坏人利用手机号码骗人，还不知道会带来什么样的后果。”

拾金不昧好人好事事迹 篇14

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通讯科技的高速发展，让我接触到的业务难度逐步加大，技术含量越来越高。我认识到自身理论、业务水平的欠缺,通过了无线通信中级工考试！成为工区目前的第一个无线通信中级工！

成绩面前我清醒地认识到我之能所以能有今天，离不开段各级领导和同志对我的鼓励和鞭策，更离不开公司大好形势下给我这样一个好的环境。我一定要谦虚谨慎戒骄戒躁，为神朔铁路的无线通信事业无私奉献！我工作信条总结成五句话：“理论学习当尖兵、作风纪律过得硬、业务天地显身手、任务面前当标兵、荣誉面前步不停。”！

工作之余，我认真学习段工会下发的文件，积极参加段工会组织的“安康杯”等各类活动。提高自身的政治理论水平和思想素质。

拾金不昧好学生好人事迹材料 篇15

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付__，男，20__年5月出生，同连中学__级4班的一名学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。

在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀团员;在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。当组长他尽职尽责，成为老师的好帮手。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担。

他兴趣广泛，全面发展，在课余时间参加了武术、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动，在全校运动会中为班级争光。他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，方便同学们。班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。平时值日他总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。他拾金不昧，受到同学们的表扬。有时，住宿同学缺少回家的路费，他会主动将自己的零花钱借给同学。

两年多来，在他的带领下，班级同学之间互帮互助，团结友爱;好人好事，层出不穷;助人为乐，蔚然成风。他是父母心中的好孩子，一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动帮父母做些力所能及的家务，虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。

他从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖他是个懂事的好孩子。他是热心公益的好少年，在学校的各个角落，经常能看到他捡拾垃圾的身影。公交车上，每逢看到老人妇孺，他总是争先让座。汶川、玉树地震，他无私奉献爱心，先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元。付__同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代中学生的良好素养。在学生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。

拾金不昧好人好事事迹 篇16

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拾金不昧永远是我们中华民族的优良传统，是被社会和人民群众所公认的，无论时代怎样变化，拾金不昧的行为都应该继承和发扬下去。

__年__月__日下午13时50分左右，__县公安局交通管理大队__中队民警__，驾车在县__路__路段巡查时，发现路边有一个黑色女式皮包，为防止皮包被无关人员捡走，贾德宝急忙下车查看，发现包内装有现金、身份证、银行卡等贵重物品。想到丢失皮包的人一定焦急万分，__立即将皮包上交中队，并通过包内的身份证信息，在公安交通管理应用平台上进行核对查询，对比驾驶人信息将失主的联系方式找到，电话接通后失主非常意外，才知道自己的皮包遗失。领回皮包和财物的失主非常激动，高兴的夸赞略阳交警“拾金不昧，品德高尚”。