四有好教师事迹材料怎么写（16篇范文）

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四有好教师事迹材料怎么写 篇1

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他，既是学校把关老师，又是重点班班主任，还是教学副校长。

他，课堂上神采飞扬，工作中勤勤恳恳，赢得桃李遍天下。

他，身挑数职，无怨无悔，是学校教师的楷模。

他，就是__，被誉为__十中男神。在__十中，一提到__，大家第一影响就是教学经验丰富，所带班级成绩突出，赢得了学生、家长、同事的一致称赞。

20__年的__十中，校舍简陋，生源薄弱，人心涣散，面临撤并。关键时刻__临危受命，担任教学副校长。由于同时担任重点班班主任，加上满负荷的教学任务，让他基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上，牺牲休息时间主抓教育教学。周六他放弃休息时间组织本班学生到校自习，假期他的班级跟高三学生同步到校学习，他纯义务在学校监督，不收取一分费用。

除了工作上的累，家庭的困难更是他无法忘却的痛。__姐弟两人，姐姐单身无人照顾，20__年至20__年，姐姐多次住院直至去世，他为了两个高三毕业班的教学，没有耽误一堂课，白天精心备课、上课，晚上去医院照顾姐姐，精力体力付出已达极限。20__年，父亲病重，辗转__、兰州4所医院就医。当时正直高三后期教学最关键的节点，他依然白天学校、夜里医院，没有耽误一节课。一段时期，他__兰州两地跑，没有耽误学校任何工作。同事们看他忙忙碌碌，进进出出，没有人知道他心中藏着多少困与苦。他也从没有将家中的困难对别人说过。

作为一名具有多年教学经验的一线教师，__从不骄傲自满，始终把自己作为一员“新兵”来要求，刻苦学习、钻研业务；作为班主任，他对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。面对许多常人难以想象的实际困难，他坦然处之，对所承担的各项工作认真负责，一如既往，充满热情。他，痴心教育，以真诚带动十中人无私奉献，凭善良感动学生和家长。

教学工作中，他认真负责，讲求方法，不但传授给学生学科知识，更注重对学生学习方法的指导，使学生学的轻松有趣，针对化学学科的特点，他将难度大的内容精心编辑，以中学生易于理解的方式深入浅出的点拨学生，教学效果较好，深得学生的喜爱和好评。尖子生培养方面担任化学奥赛辅导工作，认真筛选教学内容，精选训练题，独立组织选拔考试，联系__公司矿冶院等科研单位进行实验指导，取得优异成绩。98年、20__年两届高考__市三县两区化学平均成绩第一名，20__年高考__区理科综合平均成绩第一名，20__年高考__市三县两区理科综合平均成绩第一名；93、97、99、20__年四次获得“全国奥赛市级优秀指导教师奖”，一次“省级优秀指导教师一等奖”，并荣获“国家级优秀辅导员”的荣誉及全国奥赛__省贡献奖奖牌。20__、20__、20__三获全国奥赛省级优秀指导教师一等奖。

班级管理工作中，他一是用爱心感染学生。关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。二是把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！所带的班级班风正学分浓，班级成绩遥遥领先，没有出过严重的违纪事件，这一切都要归功于她的思想工作成绩。三是扎实做好后进生转化工作，通过深入调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时加强对后进生的心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。四是牺牲大量的业余时间组织本班学生到校自习，培养学生自主学习效率。从98年至今，所有不上课的周六以及寒暑假，他都到校组织学生自习，不收取任何费用义务监督学生。赢得了家长和学生的好评和社会的广泛认可。99年被评为“__公司优秀教师”，20__年荣获“__公司最佳园丁”20__、20__年或“__市优秀班主任” 20__年被授予“__市青年教学能手”“ 20__年__市感动校园人物”20__年所带班级高考成绩辉煌，其中一本上线率86。79%，二本上线率98。11%，创造了__十中新的纪录，20__年荣获__省园丁奖优秀班主任光荣称号，。从教以来所教学生胡嵩麟、宋思超、冯乐耕、张紫府、谷宝骅、张一杰被清华大学录取，温尔雅、王俊人考入北京大学。

教学管理工作，他将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高，实现目标化教学管理。加强教务管理规范化、制度化建设。严格执行学校的各项教学管理、业绩考核、高考奖励和违纪处理规定，制定新的教学纪律管理章程和进一步完善了符合校情的新的教学业绩奖励办法，实现了教务管理制度化、人性化。并做到学期有检查、学年有考核，提高了管理效率，有效的保障了教学工作的顺利进行和其他各项活动的有序开展。在他的主抓下十中高考成绩领跑全市。20__年高考应届一本上线率文科23。77%、理科50。52%，二本上线率文科65。57%、理科72。40%位列__市三县两区第一名，20__年高考应届一本上线率47。3。%、二本上线率70。05%蝉联__市三线两区第一名并荣获肃省园丁奖优秀班主任。20__年高考，文科一本应届上线率51。46％，二本应届上线率75。73％，理科一本应届上线率54。94％，二本上线率81。03％，第三次夺得三线两区第一名。

作为一名教育工作者，他丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，他深知路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。在今后的教育教学工作中，他将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献着无悔的青春。他坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”。

新时代四有好教师先进事迹 篇2

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“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是南阳镇盐沙中学__老师的座右铭，也是他甘守清贫、乐于奉献、执着从教36个春秋的真实写照。30多年来，他以一颗赤子之心，扎根山区学校，专心教书、潜心育人，在平凡的教师岗位上留下了一串串坚实而又闪光的足迹。

刻苦钻研潜心教学

1982年，怀揣着对教育事业的热爱和向往，高中毕业的__同志光荣地成为了一名人民教师。当他刚踏进校门、面对孩子们那一双双求知若渴的眼睛时，他便暗下决心：一定要成为一名优秀的教师。

“要给学生一碗水，自己得有一桶水。”民办教师出身的资老师，自然明白这个道理。为提高自身综合素质，他在工作之余，一边坚持文化知识学习，相继获得中师、大专和大学本科文凭；一边广泛阅读大量教育教学刊物，积极撰写教育教学论文，并虚心向老教师请教，不断提高自己的业务水平。

在教学工作中，他坚持从备课入手，认真钻研教材，深入分析学情，他教语文、数学等科目，会根据教情、学情，精心设计教学的每一个环节；在课堂上，他大胆创新，积极采取“任务型”和“小组协作型”教学模式，发挥学生主体作用，充分调动学生的学习积极性，努力培养学生“自主学习、合作交流”的意识和能力；在课后，他针对不同层次的学生，设计了难度不一的课外作业，既能让行有余力的学生“吃得饱”，又能让中等生、后进生完成得了；在课外，他特别注重对学困生的辅导，经常利用课余时间，找学困生谈心交流、加油打气，帮助学困生解决各种问题和难题，使其不断增强学习上的自信心。

一分耕耘，一分收获。在他的不懈努力下，所教班级屡次在全区统考中名列前茅，他也多次被__市人民政府“嘉奖”，20__年被__市人民政府记“三等功”；20__年被评为“__市优秀乡村教师”，同年年被评为“__市最可爱的乡村教师”；他积极参加教研教改，撰写的数篇教育教学论文也先后在省、__市获奖；20__年撰写的教研论文《作文，其实可以这样教——浅谈初中作文教学》在国内刊号CN11-1278G4《课程？教材？教法》(总第415期）上发表。

以身作则爱心育人

多年来，__一直兼任班主任工作，特别是在小学任教期间，均是包班制，每周除两节音乐课外全都包上了，且班级学生均达到50人以上，真是既“当爹”又“当妈”，忙得不亦乐乎。

“其行正，不令而行，其行不正，虽令不行。”作为一位资深班主任，他深知“身教重于言传”的道理。他常说：“喊破嗓子，不如做出样子；要想正人，必先正己”。在开展班主任工作时，他坚持严于律己，率先垂范，用自己的一言一行潜移默化地影响学生、教育学生。他的住房虽然简陋，但收拾得井然有条，窗明几净；他带的班级的教室里从讲台到课桌、从劳动工具到纸篓都摆放得整齐有序，而且整洁干净。当要求学生努力学习时，他首先自己做到了刻苦钻研和忘我工作；当教育学生热爱劳动时，他没有指手划脚、拈轻怕重，而是挑最脏、最累的活带头做；当要求学生遵守纪律时，他首先做到了遵守校纪班规，每周日下午准时进校，周五把学生送走了才离开学校……不知不觉中，班上的纪律好了起来，学生们的劳动积极性提高了起来，全班的学习氛围也日趋浓厚了起来。

高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁；只有爱孩子的人，才可以教育好孩子。”多年来，坚持“爱心育人”，是资老师带好班级的另外一件“法宝”。资老师对学生付出的师爱，爱得深沉，爱得真切，爱得全面。每当班上有学生生病时、扭伤脚时、心理上有波动时、学习上遇到困难时，他总会及时关注，嘘寒问暖，能帮助学生解决的一定帮助解决。他所带的班级中有个叫罗旭的学生，是一名留守儿童，曾经有段时期产生了严重的厌学心理，学习成绩迅速下降，上课经常和老师发生冲突，特别是在一次考试中，竟然把英语试卷撕碎不交了。资老师看在眼里，急在心里，及时与家长取得联系，交流情况，引起家长重视；同时，经常利用课余时间找其谈心，耐心疏导，帮助其解决学习上和心理上的一些问题与困惑；慢慢地，罗旭的情绪稳定了下来，学习上也积极了许多，期末考试的成绩也有了很大的进步。每次下村组劝学时，家长们纷纷说：“如果是__老师当班主任，我的子、女就去盐沙中学就读，不去城里的学校。”多少个傍晚，当别人合家欢聚时，他却往返奔波在家访的路上；多少个深夜，当别人进入甜美的梦乡时，他依然还在灯下修改教案、批改作业；多少个寒冬的清晨，当别人还贪恋在温暖的被窝时，他早早地来到了运动场或教室门前……资老师说：“这些年来，我送走了一批又一批的学生，毕业离校前的最后一节课是我心情最纠结的一节课，我不忍心看到孩子们即将离开我时双眼欲滴的泪水，更不忍心看到学生们离开学校前集体围在我身边恋恋不舍的情景。”

“您的爱，比父爱更伟大，比母爱更细腻，比友爱更高洁！资老师，教师节又到了，学生祝您节日快乐，工作顺利！”……逢年过节，资老师都会收到来自祖国四面八方、热情洋溢、不计其数这样的祝福短信。因为爱和责任，资老师出色地扮演好了班主任的角色，多次被学校评为“优秀班主任”，其中20__年还被评为“__市优秀班主任”。

扎根山区痴心从教

教师是一个清贫的职业，农村教师更是如此，农村留守学生多，工作繁重而琐碎，生活条件艰苦，好些年轻教师无法忍受这种单调、枯燥的工作和生活，纷纷改行或下海，寻求新的发展。__老师却没有这样做，在他心中，他始终认定教师是天底下最光辉、最神圣的职业。凭着这种信念和执着，他毅然决心扎根山区，坚守岗位，默默耕耘，无私奉献，一干就是整整三十六年。

三十多年来，从陶洲片的小学到盐沙片的小学，又从陶洲中学辗转到盐沙中学，不管在哪所学校任教，资老师始终把工作放在第一位，从没因为个人私事请过一天假，耽误过学生一节课。有一次，他坐摩托车在来学校的途中摔伤了腿，医生再三叮嘱，必须至少卧床休息半个月，学校领导也同意了，但是一想到学校师资紧，自己所教的班级无人顶替，他咬咬牙，驻着拐杖，依然坚持带伤上课，没有休过一天病假。20__年5月的一个双休日，他的妻子不小心被开水烫伤了，双脚肿得通红滚圆，并且起满了水泡，必须住院治疗。他为妻子办理好住院手续后，于星期日下午又赶回了学校，他没有请假陪护心爱的妻子，而是委托自己的弟嫂抽空来照顾、陪伴妻子，那时他刚好在带初三毕业班，而且临近中考，强烈的责任感和使命感使他不得不这样做。

“为教消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”由于长年累月的繁重工作，加之年龄渐长，资老师的身体明显消瘦了许多，眼睛老花得利害，耳朵也迟钝了许多，时常手麻、脚疼、失眠，胃病、肩周炎、高血压、高血脂、颈椎增生、脑血管硬化、神经官联症等各种职业病不断缠身。每一次实在撑不住了，他就“临时抱佛脚”，草草地到医院开点药，应付应付。别人问他，为什么不住院？为什么不好好休息休息？这样做是不是太“傻”了？可是，在他看来，为了学生、为了工作、为了自己一生热心的事业，他觉得这样做，值。

三十余年春华秋实，三十余载痴心从教。__老师用实际行动兑现了自己当初立下的庄严承诺，把青春和热血奉献给了自己心中神圣的事业。正如他自己所说：“教师职业是我喜欢的职业，是我自己选的，既然选择了，哪怕再苦再累，哪怕条件再艰苦，我也要坚持下去了，站好最后一班岗。”

四有好教师主要事迹 篇3

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她，身材娇小，一脸甜美的笑容，却以母亲的心肠，在幼教岗位上辛勤耕耘，在幼教科研里奋力攀登。她，没有惊天动地的业绩，唯有一颗爱教育、爱孩子的心，始终无怨无悔地站在教育一线。她，勤奋踏实的工作作风、谦虚好学的进取精神，友善乐助的处事态度赢得了同事的敬重、孩子的喜爱、家长的赞许、领导的信任。

一、怀揣梦想、潜心钻研，为人表率铸师魂

2008年7月，师范院校毕业的她，怀着对教育事业的热爱之情，毅然选择了大学生西部人才振兴计划，踏上了父辈的征程，开启了从教之路。随后，她被分配到乡镇中学任教，凭着务实拼搏、乐于奉献的干劲儿，很快成长为教学骨干，凭着关爱学生、尊重学生成为孩子的良师益友。几年的努力，她被评为县级“优秀教师”“优秀班主任”“师德先进个人”等称号，她用爱践行着教育事业。

2014年8月，通过教师进城招聘考试，她以优异的成绩转岗成为一名幼儿教师。面对新的环境，新的岗位，一切从零开始!曾经她也因为专业知识与技能的欠缺而迷茫过、失落过。但不服输的性格和对教育事业的这份热爱一直鼓励着她一路前行。她始终秉持着“学无止境”的理念，认真学习《规程》《纲要》《指南》《专业标准》等幼教专业理论知识，向幼教书籍报刊杂志学、向网络学、向专家学、向同行学、向优秀教师学，白天单位学，晚上家里学，常常学到深夜。利用业余时间，她学习弹唱、绘画、舞蹈、手工制作、环创等教学基本功。功夫不负用心人!在爱的召唤下，在她不懈努力下，专业理念不断更新，专业知识不断丰富，专业素质明显提高，专业技能大幅度提升。她也逐渐从转岗教师蜕变成县级优秀教师、县级教学能手、园内骨干教师、优秀教师、优秀班主任。做为年级组长，她积极带领组内教师一起策划、开展各种教研活动，以身示范，引领组内教师团结向上，积极为幼儿园保教活动的开展献言荐策，努力开展好每一次大型主题活动和家长开放日活动，获得了家长的一致好评。四年来，她连年被评为优秀年级组长。她坚信：学会学习，才会成长。

二、用心观察、精心施教，关爱幼儿显师德

作为一名幼儿教师，六年间，她始终认为“爱是伟大的力量，没有爱就没有教育。”用仁爱之心，去拨动一棵棵稚嫩的心弦，去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们健康成长。教学中，她用心观察，仔细琢磨研究各年龄段孩子的心理和生理特点,努力把自己全部的爱心、耐心、细心倾注到每一个孩子身上。例如：哪个孩子哭闹不愿来园，她就会耐心地给他讲故事、唱儿歌、陪他们玩玩具……逗他们开心，稳定他们的情绪;

哪个孩子不高兴，总能看到她蹲下来，和他平等交谈，了解他心中的秘密，直至消除他的疑惑、烦恼;

小班刚进来的孩子小，还没有养成良好的生活卫生习惯，经常拉尿裤子，她总是毫无怨言，耐心的帮孩子处理;

哪个孩子发生攻击性行为，她会动之以情、晓之以理，帮他们认识到自己的不对;

哪个孩子进步了，她就及时给予表扬，注意发现他们的闪光点，鼓励他们，培养他们的自信心……在幼儿园工作的这六年，她带过大、中、小的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，她始终坚持以孩子为主体，以孩子的终身成长为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自已的那颗果实。

此外，她认真开展精准扶贫工作，以饱满的热情投入到排查、清零、整改工作中，用心交流，用爱关怀，深入帮扶幼儿家中，将教育精准资助政策落实到实处。

三、细心耕耘、思考创新，教学为根收获多

在工作中，她勤奋好学、细心耕耘、自我完善，努力提高自己的教育教学水平。她积极开拓教学思路，遵循科学创新的教育原则，精心设计每一节教育活动，把一些新的教学理论、科学的教学方法及先进的教学手段灵活运用于课堂教学中，充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，让幼儿在合作交流、自主探究、勇于创新的氛围中学习。她积极承担县级大学区教育结对教学研讨活动、园园结对活动、园内示范课交流研讨活动、暑期教师业务培训活动，努力在每一次活动中大胆创新，学习经验，相互交流，共同提高。她设计的课堂教学案例《神奇的蛋壳》在教育教学课程改革创新案例中获得市级二等奖;

她执教的大班语言《狐狸和乌鸦》荣获二等奖。近年来，她潜心幼儿园语言领域教学，认真钻研，吸取各种经验，总结出绘本类教学、故事类教学、诗歌类教学、幼儿早期阅读兴趣的培养、幼儿文学作品的选择等，形成理论，不断思考内化，提高自己的教学艺术，逐步让自己成为研究型教师。她积极参加省、市、县各项培训活动，并多次获得优秀学员。并积极承担幼儿园课程建设及园本教材编写工作。

另外，她潜心课题研究工作。省级课题《幼儿园转岗教师语言领域困惑与对策研究》已顺利结题，她参与和负责的四个县级课题《多媒体辅助教学在幼儿园语言领域的应用》《信息技术环境下幼儿语言能力的培养》《幼儿园离园活动的实践研究》《留守幼儿情感缺失研究》均顺利结题。目前还有一个省级课题、一个市级课题、两个县级课题均已提交课题成果，等待结题。撰写了多篇论文和教学设计，在国、省、市、县教科研成果中获奖。

四、乐于奉献、发挥余力，脚踏实地同进步

电脑信息技术专业的她，在幼儿教育的领土上，将自己的专业变成了她的副业。每次大型培训活动，大型检查展示活动，学校的大屏幕上总能看到精美的ppt，孩子们的笑脸，那一个个精彩的瞬间，都渗透着她夜以继日的辛劳。教师才艺技能展示、元旦联欢会、大班毕业典礼、教师课堂技能大赛、大型培训活动，她总是默默的在后台操作间调试灯光、背景、播放课件，协助连接好电子设备。她积极承担幼儿园制度汇编编排工作。她也许她并不完美，但她很自信。脚踏实地的干好每一项细微的工作。

五、勇于担当、不畏困难，用爱助力共抗疫

2020年伊始，突如其来的新冠疫情，让鼠年新春蒙上了一层阴霾。疫情期间，她借助qq、微信等通讯家园合作平台，努力成为家长最信赖的伙伴。严格执行幼儿园防控部署要求，密切关注家长及幼儿的身体健康状况、体温变化和居家活动情况，做好记录，不遗漏每一个孩子。同时每天她通过年级组群，及时了解组内十位教师及210名幼儿身体状况，并及时做好汇报工作。积极组织组内教师参与线上教研活动，科学做好停课不停学活动。积极为家长疏导情绪，鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识，合理安排幼儿一日生活，增进亲子之间的情感交流，并每天为幼儿推送指导建议。她用行动展现了教师应有的担当，用爱与真诚的力量，和家长们一起共同守护着孩子。这力所能及的远程助力爱心行为，温暖了很多人的心房。

没有华丽的词藻、精美的言辞形容她，从教以来，她一直秉承奉献教育事业的初心、牢记教书育人使命，用自己的爱心和实际行动默默无闻的在教育事业上耕耘，用心去呵护，用爱浇灌，为幼儿的成长铺就一条阳光之路;

自己全部的精力与爱铸就高尚师德!

四有好老师事迹模板 篇4

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2012年1月7日，我聆听了宏志妈妈高金英老师的治学之道。初次见到高金英老师，便被她朴实的形象、幽默诙谐的话语和激情吸引住了。心里不仅感叹到：高老师的一个个事例，深深地启发了我，她做人很有原则，我不禁对高老师的为人赞叹不已，肃然起敬。一个平凡的班主任竟然能够做出如此多的不平凡的事。初建宏志班，便让高金英担任班主任，对既没成功经验又没失败教训的她来说，惟一“有谱”的是“我有爱”。因为在此前20多年的教育生涯中，她即是在“有了爱就有了一切（冰心）”的实践中走过的。而讲座中最让人心情不能平静的也是宏志妈妈关于“用人格魅力去感染学生”的部分。听着高老师一件件感人的事例，这也一次次的验证了高老师的信条：“有了爱就有了一切”。

在高老师讲座时，我又发现这位宏志妈妈还是一个能从“小故事”讲出“大道理”的人。把一些笑话、故事高老师将它们恰当的运用到课堂中、运用到教育孩子身上。我们何不妨西施效颦，把平时书中看见、听见的笑话、故事恰当地应用到教学工作中。

高金英这位从教30多年的老教师班主任工作经验也是数不胜数，对于我们这些同行来说不亚于一笔巨大的财富。

大家都知道：班主任工作是一门艺术，怎样使班主任工作做得有条不紊、有声有色，真正起到和风细雨，润物细无声的效果。我们每个热爱班主任工作的人都在努力地实践着。我认为，做一个优秀的班主任应进行“四心级”管理：事业心、爱心、耐心和精心，演好三个角色：“严父、慈母、家兄”。

一、事业心是做好班主任工作的基本保证。

“把职业当作事业来干。”人生的真正价值在于对社会的责任和贡献这一科学价值观在日常工作中即表现为自觉地把份内的事情做好。对自己的`工作有了爱才能产生工作的动力，才能在工作中倾注满腔热情，发挥积极性和创造性，班主任工作需要花费大量时间和精力，有了爱你才会舍得付出。

班主任的事业心表现在上对学校负责，下对学生负责两方面，某种程度上对应的是“严父”角色。

1、对学校负责即严格要求学生。对建立的各项规章制度，要求学生务必遵守。全面执行学校布置的各项工作，做到迅速及时、准确无误，并能积极带领全班同学，通过各种教育形式，组织各种活动，使学校的各项工作得以很好的贯彻落实。

2、对学生负责即严格要求自己。做到三勤：“嘴勤、腿勤、手勤”，以自己的实际行动为学生树立榜样。做到深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上有针对性地进行引导，帮助他们树立正确的观念，并及时积极地把班级工作的问题向学校反馈，从而达到学校和学生双方满意。

二、爱心是班主任走进学生内心世界的可靠保证。

教育者，爱胜过一切。某种程度上对应的是“慈母”角色。班主任的“母爱”不仅体现在校内及课堂上，更应随时随地播撒进每个学生心田。播撒进学生心田的关爱，学生又怎能忘记呢？全心全意地为学生服务，真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生，设身处地地为学生着想。用爱感化学生、教育学生能赢得学生的信任和尊重，就能把班主任工作做好。

三、耐心是后进生转化的前提保证。

我们的学生千差万别，他们有着各自的特点，各自的爱好，这就需要我们班主任有耐心。某种程度上对应的是“家兄”角色。班主任的耐心很大程度上就是要宽容学生的不足，古语说得好"人无完人，金无足赤"。是人总会犯错，总会有不足，就看你看待不足的心情。

所以说对于学生所表现出来的不足应该用宽容的心态去面对，但宽容应有一定的限度，过度了就成了纵容了。

四、精心是做好班主任工作的科学保证。

精心就是用心细密，做事细心，就会认真周密地考虑各种问题，精益求精地把事情做好。工作中有精心就能及时发现出现的问题，防微杜渐，避免事态扩大工作中有精心还能够提高我们的工作效率，避免出差错。

班主任工作有精心体现在日常工作中处处留心，做有心人，细心的注意自己的的学生才能真正地了解他们，从而正确在引导他们。

人际交往的融洽、和谐是以真诚为前提的。让事业心、爱心、耐心和精心始终陪伴着你，“以心换心”，以理解为桥梁，人与人之间便能得到思想感情的沟通。如果把这种感情融入新时期班主任工作中去，师生之间的心理距离拉近了，师生关系融洽和谐，班里民主风气浓厚，班级凝聚力强，形成了积极进取、奋发向上的班风，开展班级工作便会如鱼得水，游刃有余。

感谢高金英老师，感谢学校给的这来之不易的学习机会。

四有好老师事迹简介 篇5

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为进一步加强师德师风建设，提高教师师德修养，20__年6月14日，萧山区瓜沥镇第三幼儿园组织全体教师观看视频“师德主题教育活动启动仪式暨谢文琴老师事迹报告会。

在副园长马燕老师的主持下，学习会拉开帷幕，此次活动分为“学习、交流、感动”三个议程。27名教师集聚爱的厅堂，聆听身边的感动故事，并记录感动心得。

谢文琴是衙前农村小学一位极普通的农村老师，从教19年，她一直“坚守岗位，用生命唱响教师之魂”。报告会中，谢文琴老师通过自己的亲身经历，讲述自己的病史，讲述自己的坚守，讲述自己教育生涯中的种种感动。正如她所说的：“自己是有福之人，三尺讲台虽小，但是却养育一方人。”她是同事眼中的“铁人”；她是家长心里的“好人”；她是孩子眼里的“朋友”；她是我们大家心里的最美教师。

据悉：眼泪早已湿润眼眶，教师们被谢老师的事迹所感动着。一个身患脑瘤的老师坚守本职，奋斗在教育一线，每时每刻都努力体现着自我人生价值，心系孩子，情系讲台，用毅力谱写生命的乐章。在她生命最垂危的片刻筑写爱的篇章。她说：“我只是一个普普通通的人，做着普普通通的事情！”普通的话语触动着每一位老师的心弦，教师们感动、反思。最后，副园长马燕老师也鼓励教师们学习身边的感动故事，敬业工作，恪敬职守，勤思“本职”的意义！

四有好教师主要事迹 篇6

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从教19年来，她始终坚信“精诚所至，金石为开”。无论自己的教学，还是教学服务中心的各项工作，都是兢兢业业，勤勤恳恳。她用自己的实际行动，感动了学生、同事、家长，赢得了大家的信任，获得大家的肯定。

一、学高为师，德高为范

在如今信息技术日新月异、发展很快的年代，自身的学识相当重要。工作以来，她老师不断学习，丝毫不敢松懈，一有机会就会去参加各种和教学有关的培训，在学习过程中累积经验，沉淀教学方法。作为新时代的年轻老师，不断学习新的教学技术已经是大趋势所在，课堂中运用这些新技术，不仅教学方便，孩子们也学得更加有趣。

二、爱岗敬业，勇挑重担

在工作中，她努力钻研，任劳任怨，每天早早到校，去教室转一圈，辅导学困生，或是与部分学生谈心，询问他们的学习、生活情况。课前花大量的时间去学习教材、专研教材、吃透教材，课后又向有经验的教师请教，如何组织好每一节课。每一节数学课都是认真准备，每一个教学环节都是精心设计，课堂中经常和学生进行互动，每一节课下来，学生都有意犹未尽，收获颇丰。

三、关爱学生，无私奉献

她拥有一颗宽容无私的心，对学生足够的耐心、恒心和爱心。刚刚开学不久，有一个男同学，偏科很严重，带有很强烈的厌学情绪，课上经常开小差、说话。发现他的问题之后，她及时找他谈话，并问其原因，原来他是数学基础薄弱，做题老爱出错，因此缺乏自信。之后每堂课她都会留意他，并让他回答一些简单的问题和给以适当的鼓励，课后又给他单独辅导，及时查漏补缺，同时也常常和家长沟通孩子情况，做到家校合一。他开始认真听课，积极举手，遇到问题也会及时和老师沟通，一学期结束后，数学考了一百分。

“心有光芒，必有远芳”。是她心中的梦想，让这个梦想化作理想、化作光芒，芬芳到永远!

有关四有好老师事迹 篇7

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“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。谢文琴老师，就是这样一位用生命谱写着伟大的人民教师。6月13日下午，新街四小分工会组织全体教师在会议室观看视频《师爱感召，寻找身边的感动——谢文琴老师事迹报告会》。

从谢老师的事迹报道视频中，老师们对谢文琴老师的事迹有了深层次的了解。我们看到了谢老师从教19年来，扎根在农村小学教育的热土上，怀着满腔的热情，收获了无数的爱与感动。一个身患脑瘤的老师坚持奋斗在教育一线，心系孩子，情系讲台，用毅力谱写生命的乐章，用生命铸就教师之魂。谢老师的优秀事迹冲击着每位四小教师的心灵，老师们纷纷被谢老师崇高的师魂所感动。

“师爱感召，寻找身边的感动”。教育工作是忙碌的，也是快乐的。四小教师要像谢老师学习，用平凡的事迹书写不平凡的师德，用爱心铸就师魂，为四小持续注入正能量。

观四有好教师先进事迹心得体会 篇8

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有人说：科技、教育、管理是文明社会的三大支柱，其中教育是振兴中华民族的希望，而振兴教育的希望就在于教师。第三十个教师节来临之际，来到北京师范大学和师生共度节日，他在与师生代表座谈时指出，好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，这一重要论断丰富了教师的职业发展内涵，通过学习，使我更加坚定了自己要做一名合格的“四有教师”的信心。

理想信念，是做好老师的人格基石。在这个价值取向多元的时代，作为一名教师，只有树立了崇高的理想信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会更加美好、灿烂，才有可能在孩子的心中播下梦想的种子。而今，有些教师有了职业倦怠，不仅有当一天和尚撞一天钟的想法!还经常满腹牢骚、怨这怨那，工作也不积极主动。我想，我们既然选择了这个教师这个神圣的职业，我们就应该为它奋斗终身，无怨无悔。可以说我是出生于一个教师的家庭，爸爸妈妈是教师，姑妈、大伯也都是教师，所以，我从小就受他们影响，理想就是做一名教师，一名受人尊敬的优秀教师。为了理想我在努力着，奋斗着。老师们，现实的生活，满腹牢骚并不能改变什么，只会使自己的思想变得更加狭隘和偏激。只为一份薪水毫不情愿地工作着，只会使自己越来越走向退化和堕落。与其整天紧锁眉头，在自怨自艾中耗费时光，消磨生命，不如用心去感受一下周围的一切：当你面对学生那一双双崇敬、期待、信任的目光时，当你看到刚刚严厉批评了的学生又阳光灿烂的围着你叽叽喳喳说过不停时，当你看到学生的在各方面有那么一点点的进步时，这些都是我们快乐的源泉，这就是我们当老师的价值所在。

道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。有一句话说得好：“学校无小事，事事是教育;教师无小节，节节是楷模”。教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。学生对于教师不仅是听其言，更观其行，教师在学生眼中是为人的模范。要想把学生培养成什么样的人，自己先得做什么样的人。教师的一言一行都会对学生产生巨大影响，言传身教，身教重于言传。一个教师如果在是非曲直、善恶义利等方面都有问题，怎么能担当起立德树人的责任呢?我认为，孔子说的一句说得非常的好：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。当老师自身端正，作出表率时，不用下命令，学生也就会跟着行动起来;相反，如果老师自身不端正，而要求学生端正，那么，纵然三令五申，学生也不会服从。比如说，每次我们班上有劳动的任务，我都会和学生们一起干得“热火朝天”，学生们也会争先恐后，都在表现自己。因此，学生们也都养成了不怕脏不怕累的好习惯。

作为一名教师，我们没有悠闲自在、舒适和安逸的环境，没有令人羡慕的财富和权利，但是，我们必须有扎实的学识，一颗热爱学生的心，这是一名教师最基本的素质。有人说：“教师要给学生一杯水，教师就必须有一桶水”，但我认为教师的知识应更加渊博，应是一条滚滚流淌的小河(流量大，不断更新)，不应只是一桶水。教师要走在时代的前列，就必须要不断更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，做一个有渊博知识的教师。今天的学生，对一切新事物都充满着好奇，因此，只有了解各方面的知识信息，才不会落后，才能够利用所知的知识加上自己的思想引导他们往正确的方向走。而有了知识，还要有创新和探索的精神。如果一味地按照原来的教法不变是行不通的，必须将扎实的知识基础，再加以正确的教学方法，才能适应新时期的教学需求。所以，每上一节课，我都要静下心来，好好思考一下，刚才上的那节课哪些地方上得比较好，而哪些地方不太理想，怎么讲解学生会更容易理解。然后，思考该怎样改进，下次该怎么上，该制定哪些方法措施等等。只有善于分析自己的教学方式的教师，才能成为有得、有经验的教师。其实，我们从事第一线的教师有进行教育科研的最大优势，因为我们拥有丰富的、鲜活的教育案例，记载、整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。我们只要用心去研究教学的得与失，找出闪光点，指出不足之处，就能在研究中不断进步，获取更多的教学经验。

仁爱之心这更是一名教师必须具备的。因为爱，能产生力量。因为爱，自己乐意去做，自己愿做的事不觉得累。一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等地对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生进行正常的交流，也就没有办法真正的去了解学生，从而帮助学生。因此，我认为做一个完美的教师，最重要的就是要有一颗热爱学生的心。

我爱教学，因为它让我有了追求与梦想! 我爱学生，因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱!

从第一天当老师起，我就有这样的信念?平等的教学、平等的爱，公平对待绝不偏心，不管哪位学生思想上有“疙瘩”，我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。我认为偏爱“优生”，歧视“差生”，忽视“中间生”都不是完美的教育。没有一朵花儿不美丽，没有一个孩子不可爱。然而要做到这些确实是不容易的。记得去年9月，我担任一(1)班的班主任，开学不久，我就发现我们班胡国顺同学，不但经常迟到，还旷课，一旷课就是一个星期，家里的电话总也打不通，而且穿着破烂，总是脏兮兮的，同学们都不跟他玩耍。他的学习成绩也非常的不好。10月国庆长假回来，他又有一个星期没有来上学，我决定到他家去看一看。到他家一看我才知道胡国顺的母亲是一个智力有残疾的人，生活不能自理，而父亲年纪也有60多岁了，性格老实憨厚，没文化，家庭十分的贫困，孩子去不去上学家长也根本不管。当时，我不由得深深感到自责，心里也不是滋味，作为一名班主任，早就应该要了解自己学生的生活情况，刚开始发现有学生没来上学，就要弄清楚原因，并采取措施，而不应该找理由说工作忙，打不通电话，路远，而不去了解自己学生的生活情况。后来，我把孩子带回了学校，看到他身上穿的衣服是从开学到现在都没有换过，我便找了我孩子的一些干净衣服，把他从里到外都换了一遍，并带他到理发店理了头发。并每个星期一都跟他换上干净的衣服，再把他脏的衣服拿回家自己洗。慢慢地，他感觉到了师爱，又像得到正常母亲的母爱，每次看到我，都会从老远地地方跑过来，只为叫一声“老师好!”。渐渐的，他自己也开朗起来，也愿意和同学们一起玩耍了，脸上露出了孩子都应有的灿烂笑容和自信，成绩也有了一点进步。

有一位教育家说得好：“老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;老师的爱是暖暖春风，即使冰冻的感情也会消融”，爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱。通过真情、真心、真诚拉近同学生之间的距离，滋润学生的心田，用信任树立学生的自信，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

老师们，美好的未来在前方迎接着我们，远大的理想在此时孕育，高尚的品行在此时萌发，生命的辉煌在此时奠基。我相信，只要我们老师努力进取，就一定会成为一名合格的“四有老师”，就一定能在教书育人的工作中不断创造新业绩，为教育事业做出更大贡献。

四有好老师优秀事迹实用 篇9

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学贵得师，亦贵得友。__X，女，__市信息工程学校副高级思政教师，中共党员、大学本科、法学士、国家二级心理咨询师、国家职业督导师、国家职业指导师、辽宁省家庭教育指导师。曾任第十二届全运会赛会志愿者心理咨询导师、鞍山市教师心理委员会委员、鞍山市信息工程学校郭明义爱心分队组织者，现任鞍山市心理协会会员、鞍山市信息工程学校学生科副科长。先后被评为鞍山市骨干教师、鞍山市优秀共产党员、鞍山市最美志愿者、鞍山市德育工作先进个人、鞍山市资助工作先进个人。

一、仰止弥高，钻之弥坚，潜心教改，探索思政教学渠道

思政工作近5年，__张同志始终站在教学第一线，先后承担不同年级不同专业的《哲学与人生》、《职业道德与法律》、《心理健康教育》、《经济政治与法律》等多门学科教学工作。为了讲准、讲透、讲活、讲好思政课，__X倾心教学，始终关注学生们的身心发展、学业差异、思想状况、专业特点等实际情况，努力促进思政课由“教学”向“教育”提升。为更好提升自身业务水平，__X积极参加各项培训：第212届国际经典情商教育系统课程培训、全国首个教师心理技能网络系统培训、全国第一期德育与脑科学研修、全国职业院校德育创新校园文化建设工作及德育工作队伍专业能力提升高级培训、2020年中职班主任工作能力提升专题网络培训、辽宁省高校新入职思政理论课教师岗前培训、鞍山市职业技术学院教师教学能力提升培训等。

疫情防控期间，__X积极响应学校号召，充分发挥党员先锋模范作用，勇于担当，冲锋在前。克服了家里没有电脑、本人高度近视、父母重病卧床等困难，开设了多期多年级大型直播课。她把理论编成顺口溜，把歌曲、电影片段、表演融入教学，让枯燥的课堂变得有意思、让有意义的课堂变得充满精彩。在鞍山市信息工程学校，__X的思政课已经成为学生“真心喜爱、终身受益”的优质课程。

二、春泥护花，勇于实践，创新思政教育路径

思政工作近5年，__X先后任1705班和1901班班主任、学生科干事、学生科副科长。

班主任工作中，__X格外重视学生的青春期教育、心理健康教育、职业生涯规划教育和家庭教育。1705班是一个专业混合班，__X经常组织特色活动以帮助学生和谐共处。如：“相信相爱一家人”主题班会、“传承大爱、共同托起明天的太阳”心理拓展活动、“万福缘”养老院慰问活动、“游子吟”传统文化歌咏比赛等。经过师生的共同努力，班级连续两年被评为学校优秀团支部、学校社会实践先进班集体、学校军训达标奖、学校会操比赛优秀奖、学校传统文化歌演特殊贡献奖、学校志愿活动特殊贡献奖;__X荣获市级优秀共产党员2次、校优秀工作者1次。

任学生科干事以来，__X组织全校学生以《弟子规》为载体、以心理健康讲座为依托、以扶困助学工作为依托，创建和谐健康的校园环境，引导学生有梦、追梦、圆梦。先后免费下发《弟子规》手册1000本，组织各班晨读《弟子规》，邀请5名优秀教师利用第7节大周会期间，做弟子规系列讲座：《汲取弟子规思想精髓培养良好行为塑造完美人格》、《力行弟子规圆我中国梦》、《和谐的人际关系》、《品读经典铸就完美人生》、《感恩父母》。她聘请鞍山市中华传统文化促进会成员、国学教师樊桂兰老师进行学术指导。学生们不仅领悟到优秀传统文化的精髓，而且有了明确的学习目标和正确的生活目标;懂得了要尊老敬长、要诚实守信、要学会与他人友好相处。__X提出并创建学校心理辅导站，建立“碧海蓝天”心理辅导室，创建“心愿”信箱、进行电话、QQ和微信群辅导。每学期她都会精心准备各种与时俱进的心理健康讲座，如《倾听学生心底的声音引导学生迷惘的心灵》、《认清自己》、《青春期的异性交往》、《勿以善小而不为勿以恶小而为之》等。用母爱滋养学生、用行动感染学生、用责任引领学生，是__X始终的坚守。

2020年9月__X任学生科副科长，她号召所有班主任要结合学生的实际特点精准施策，注重学生的世界观、价值观、人生观培养和理想信念教育。她建立班主任激励机制，开展班主任心理健康网络培训，组建优秀的班主任团队，创建“不负韶华匠心筑梦”德育公众号，探索“匠心筑梦”思政建设路径，开展思政早会、心理空中课堂、传统文化等主题教育活动，开展“坚定文化自信—书写信息人风采”书画展活动、“绿色书签”海报展活动。她建立了家校育人平台、“班班通”育人平台、24小时“聆听你的声音”心理辅导平台，帮扶了以孙星宇为代表的百余名困难学生。她辅导的多名学生在全国中小学作文大赛暨“少年作家”选拨活动中、在全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动“红旗飘飘引我成长”中、在辽宁省文明风采竞赛中均取得了优异的成绩。她荣获国家征文指导一等奖、全国优秀教师辅导奖。

从理想信念教育到职业生涯教育，从心理健康教育到家庭教育，从传授知识到唤醒心灵，在中职思政教师这个岗位，她不断实践、不断前进。这位70后的思政教师，用执着坚定的信念、以平凡朴实的爱心、以热烈似火的激情，谱写着新时代思政教师立德树人的奉献之歌。

四有好老师主要事迹 篇10

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《好妈妈胜过好老师》是当代成功的教育专家尹建萍的著名作品。该书的7大章从孩子培育的各个方面阐述了成功的教育方法，更让人们对于“母爱”一词产生了新的理解方式。

初读这本书，我尝试代入角色，站在“母亲”的角度阅读——假设自己在面对这些问题时会怎么做，相比之下就会发现并感受到作者在教育方面细腻、敏锐的触觉，如在常规思维下，当孩子被板凳碰疼的时候，大多数父母都会首先教小孩“责怪”板凳，表面上对孩子的心理安慰是成功的，但潜移默化中却给孩子灌输了“出现什么问题首先找别人的茬”的思想。相反，“给板凳揉揉痛”的做法却让孩子在与他人出现矛盾时学会反省自身、换位思考、相互体谅。成功的教育方式与平庸的教育方式的差别就在这种细节之处，但对孩子的影响是终身而巨大的。作者在文中多处都展示了诸如“给板凳揉痛”这般有爱而且耳目一新的教育思想及实操方法。作者善于结合亲身经历，在文中列举了许多简单而实用的操作方法，从实践总结出理论，使家庭教育不再是纸上谈兵、空泛飘渺，而是有理可依、有法可行。既保留了其专业性，又增加了书本的趣味性与可读性。

教育家克鲁普斯卡娅说过：“对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。”培根曾说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”父母是孩子的第一任导师，并且孩子的习惯的形成会深深受到父母教育的影响，因此，身为父母，必须首先树立正确的教育思想，言传身教，这也是我阅读这本书后确立的新目标——以后要当一个好妈妈，从正确的教育方式开始。

当然，这本书的定位并不只是妈妈或是父母。书中的许多观点，对我们，作为孩子——受教育者，也是深有启发的，例如第二章中关于学习和阅读问题。如果学习好比长期投资，那么课外阅读就是一支优质的潜力股，或许在低年级的时候课外阅读的力量还未能显示，越是坚持、积累、沉淀，到了后阶段它便越发升值，越能增强我们的个人竞争力；然而，若在前期忽视了其重要性，渐行渐远的差距在后期学习中也很难再补回来，损失将是惨重的。我自己就是一个失败的投资者，从小忽视课外阅读，并非父母老师没有正确指导，而是自己没有树立起长远发展的意识，在小学、初中、高中各个阶段对课外阅读的重要性都看得太轻，结果到后面的学习会深感越来越吃力。因此阅读到这一点时我深有体会，在懊悔的同时也该重新认识到课外阅读的力量，重新抉择，从现在开始做好这份“投资”，不让自己在下一个人生阶段再次懊悔！此外，书中对品格教育、亲子关系等问题的探讨也是值得我们以孩子身份去思考的，在父母的培育下，自己也应主动把自己培养为自觉、自立、自强的人！

作为一名大学生，我还没到以父母身份学习模仿书中教育方式的阶段，但也已经不是仍需要父母操心教导的岁数了。现在的我，愿读一本好书，与父母分享他们的心得，更重要的是，记住学到的东西，希望在未来少走弯路。

新时代四有好老师典范事迹材料 篇11

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一名普通教师，却深得学生的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。学生说：“您是我们遇到的最好的老师！”家长说：“把孩子交给__老师，我们放心！”转变差生，她有绝招；数学教学，方法独到。爱生是她的秘诀，勤奋是她的信条。

在领导眼里，她是任劳任怨、踏实敬业的“孺子牛”；在同事心中，她是诚恳正直、善良亲和的“好姐妹”。从教十几年来，她不断进取，用青春和热血书写着灿烂的人生，以其高尚的师德、良好的教艺和优异的成绩赢得了学生和家长的爱戴和好评！

她用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“循循善诱、身体力行、、卓尔不凡”的教风。三尺讲台，是她耕耘的热土，更是她不断验证自我、实践自我、发展自我的广阔天地。学习、研究成了她生活的习惯；相信学生、鼓励学生、创造成功的机会，是她的工作特色。在他的眼里，没有差生；在她的班上，没有差生！她，就是__老师。

从教近二十年，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任心，体验着为人师表的快乐与艰辛。无论顺境，还是逆境，无论成功，还是失败，她始终淡定、从容。工作勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子，默默奉献，从不计较个人得失。以“教书育人”为己任，把绚丽的青春时光毫无保留地献给了自己所热爱的教育事业，在平凡的岗位上用心托起明天的太阳。

一、以德树人，倾注师爱。

苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在”。__老师倾注了全部师爱，去呵护一颗颗童心。

1、加强自身思想修养和职业道德修养。

教书育人是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶、教育学生。教师的一言一行都会通过学生的眼睛在其心灵上留下深刻的印象，对他们的思想起着无声无息的影响作用。在孩子的眼里，教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此，__老师十分注重自身的思想教育和师德修养，时时刻刻要求做一个一个品德高尚的人。

2、适时进行思想品德教育。

__老师深知：一个人如果思想品德不好是危险品，她一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，通过班会课适时对学生进行品德教育。

20__年春，她刚接过三年级二班的班主任，那个班由于换老师频繁，班级纪律涣散，学生没有养成良好的行为习惯，个别学生对别人的东西（中性笔、钢笔、橡皮等）较感兴趣，趁别人不注意时，就顺手牵羊。一次卢老师的一支钢笔放在讲台上不见了，她就委婉的说：“哪位同学用老师的钢笔，不用的时候再还给老师”，一个多星期过去了，这支钢笔还没回来，卢老师利用队日时间，进行了一次品德教育，让学生找一找班内近期有哪些好人好事，并把掌声送给他们，哪些同学表现不好，让表现不好的同学表个态。也许是__老师的班会起了作用，第二天上午，__老师在室外值班，顺手把包放到讲台上，值完班后再拿包时，发现丢失的那支钢笔“物归原主”了。她高兴极了，不仅仅为那支失而复得的钢笔，更为一颗迷失心灵的回归。放学时，__老师把这件事告诉了全班同学，并告诉同学们，卢老师为他感到骄傲，因为他能够战胜自己，知错就改。__老师说，没有一个人，不会犯错，可怕的是知错不改。__老师还率先带领全班同学把掌声送给了那个孩子。从此，班里再也没发生过“失窃”现象，拾金不昧却蔚然成风。

20__年春天，学校举行给南方受灾地区捐赠一瓶矿泉水活动。__老师发现，班里有几个同学竟然没有捐赠，为了保护他们的自尊心，同时又对他们进行教育，__老师私下问他们：将心比心，如果你们遇到困难，你希望别人这样对你们吗？那几个学生低下了头。__老师没再说什么，让他们回到了教室。第二天，卢老师还没到教室，那几个孩子就气喘吁吁跑来，争先恐后地把钱交到了卢老师手里。卢老师一个个抚摸着他们的头，欣慰地笑了。世上是没有坏学生的，只要教育得法。卢老师一直这样说。

3、尊重学生，保护孩子的自尊心。

爱学生，就是要尊重学生。老师一个慈祥的微笑，一句爱的话语，都可能激起学生潜在的能量，有可能改变孩子的一生。甚至会影响到家长对老师的看法。那是三年级的时候，__老师正在进行一次单元测试，突然，有一个女生报告，刘x尿裤子了，她立即走过去，看到地面上有水，旁边其它同学捂着嘴笑，有的还笑出了声音，这时尿裤子的女孩脸红了，无地自容，__老师问，你怎么不报告呢？孩子回答说：“我报告了，你没听着”，卢老师立即说：“这不是你的错，都怪老师没听着。以后有要紧的事，大点声。”其它同学停止了笑。事后，这个尿裤子学生的奶奶告诉__老师，她孙女把此事都告诉了她，她们一家人都非常感激老师。__老师保护了孩子的自尊心，得到了回报这个孩子的学习成绩也大幅度提高。

这类事例不胜枚举。是啊，金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。

二、不断充电，提高师艺

教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。__老师把练师艺当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时刻苦学习理论和文化知识，不断提升专业水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。先后参加区、市各种教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，她围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，她把各种教学方法有机地结合起来。一份付出，一份收获。每次大小考试，她所教的班级都是名列前茅。学生把上她的课，当成一种享受。

三、以人为本，竭尽师责

人们常说：“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”。__老师用自己的实际行动，为这句话做了最好的演绎。

1、勇挑重担，无私奉献。

工作中，她任劳任怨，勇挑重担。从20__年3月10日，__老师从__调到__以来，就担任了两个班的数学课兼一个班的班主任，20__年又担任了数学教研组长，工作量居全校之首，工作任务繁重。但对待教学，她依然兢兢业业，一丝不苟。她已经记不清，教学以来，她所教的班级获得过多少次全校第一了。她说，第一不是她追求的目标，她只想让学生们，学有所成，学有所获。没有人看不到她的付出，她连续多年被评为优秀教师。但她，只是默默地把一张张荣誉证书放进抽屉里，继续投入到平凡的教育教学工作中了。

现在所教的一年级两个班各有74个孩子，共有148个孩子，148个孩子就是148份沉甸甸的责任，她尽量不让一个孩子掉队。148本作业厚厚地堆在她面前，她一本本用心地批阅着，她用百分之百的爱心和百分之一百二十的责任心对待孩子们。

2、体弱多病，从未落下一堂课。

谁人家中没有事，谁人身体没有病，关键是要看你怎样处理，这是她的一贯想法，这也是她的一贯做法，令人感动不已。

由于积劳成疾，她身体欠佳，20__年春天，连续打吊瓶12天，为了不给学生耽误课，本来用三个小时打完，她要求医生用两个小时打完，这其间她从未落下一堂课；20__年，她被查出腰间盘膨出，腰板的很，就连睡觉也感到很累，很折磨人，站也不是，坐也不是。而且时而疼痛，时而如针扎。工作的时候，她不得不时常用手捶捶腰，但她什么也没说，依然早出晚归，以校为家。为了不影响工作，她没有利用工作时间治疗，而是把治疗的时间放在“五一”假期里，下针八天没请过一天假，未落下一堂课；20__年，元旦前夕，她在下楼时，不小心，把脚崴了，整个脚面都肿了，脚面成了青的，脚心也是青的，鞋子穿不进去，在家里穿拖鞋一步也走不动，只有穿上硬底鞋才慢慢的，一瘸一拐艰难走几步。丈夫看到她疼痛的样子，要她请假，但为了那一百多个孩子，她硬是忍着剧烈的疼痛，每天每天，面带微笑出现在教室里。20__年春天，她经常感到左下腹部疼，到医院一检查，子宫肌瘤、双卵巢囊肿，真是祸不单行，医生建议动手术，她知道，动手术不是三天两天就好了的，她所带的两个班的孩子眼看就要毕业了，对孩子来说是非常关键的时期，如果请病假，找人来代课，是不是顺手？换了老师孩子习惯不习惯？她在医院里惦记不惦记？一连串的问号在她脑海里过滤，不行，忍着，她对这批孩子已经产生深厚的感情，她舍不得放下这批孩子，她想为这批孩子画上一个圆满的句号。她拒绝了医生的建议，准备把手术放在暑假里，7月7号放假，接着远程研修学习了6天，7月13日结束。疾病，已经刻不容缓了。她再也等不及了，7月14日去人民医院住下了，7月19日进了手术室，7月26日出了院。做了子宫肌瘤切除术，双卵巢囊肿拨除术，医生说她得的是巧克力囊肿，复发率占40%，因此，需吃药半年。这期间她经受的疼痛折磨，饱尝的煎熬唯有她自己知道。

9月2号开学了，她像原来一样，又投入了教学之中，刚送走了毕业班，又从一年级开始，学校安排她教一班二班两个班的数学兼二班的班主任，尽管体质虚弱，但她没有推辞，她感觉到一年级比任何一个年级都累，孩子小，什么也不懂，无规矩，无纪律，课间一时也不能离开，话说多了，嗓子哑了，整个冬天，嗓子天天沙哑着。但她仍坚守岗位。她说，讲台就是教师的阵地，即使倒下，也要倒在讲台上。

四、立身炼志，正师德

班级管理中，她一视同仁，平等对待每一位学生。包括座位，一周一换，每人向后移动一个位，同时向右移动两个位，高的坐矮板凳，矮的坐高板凳，对每一个学生负责。

她常说，她的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。她靠履行义务领份薪水养家，责任却让她明确使命，催她奋进，亮丽她的人生。她还说：她的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。她扪心自问时，问的是良心，她倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需要她的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，她不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在师德自查自纠活动中帮助其他教师进一步匡正师德，确保了所在集体师德的良好形象

在与学生亲密交往中，__老师发现每个学生都有他们可爱的闪光点，善待差生，用自己的爱心去换取他们的信任和信心。从生活和学习上多关心他们，做他们的良师益友，坚持多表扬，少批评，本着“晓之以理，动之以情”的原则，帮助他们形成良好的品格。培养学生勤俭节约的好习惯。树立“我为人人，人人为我”的思想。

__老师管理的班级，班风正，学风浓，班级比较和谐，班级凝聚力强。她在十几年的班级管理中，深深感悟到：班级管理事无巨细，班级是一个大家庭，管理好一个班级并非易事，需要班主任付出大量的心血，需要班主任具有高超的管理艺术。遇到问题不能盲目、冲动，要善于动脑，冷静分析，找到解决问题的突破口，对症下药，才能取得事半功倍的效果。

书山有路，她是拓荒者；学海无涯，她是引路人。从踏上教坛的那天起，她就在青春的芳草地里编织着一个美丽的梦，那就是做一个优秀的小学教师。十几年来，她辛勤耕耘，用爱心、耐心和智慧，把梦想一点点变成现实！

有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。三尺讲台，竖起了她高大的形象，两尺教鞭，挥洒着她无悔的人生。

她喜欢这样一首小诗：“有一首歌最为动人那就是师德有一种人生最为美丽那就是教师有一种风景最为隽永那就是师魂不要说我们一无所有我们拥有同一颗火热的太阳我们拥有同一片广博的天空在同一片天空下我们用爱撒播着希望”

如果说，每个孩子都是明天的太阳，那么，__老师，正用满腔的爱，托起了他们！

四有好老师主要事迹 篇12

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好想在这座城市有个安定的地点，不再像现在这样蜗居，只在同一个窗口看同一片风景以及雨，还有每天固定时间出去觅食。这些都不喜欢，但现在只能在匆忙的脚步里，偷偷地和自己玩秘密游戏，一个人傻傻地笑，活在自己的世界里。

今天我经历了一场等待。我在陌生的城市街道行走，四处张望，在寻找农行，经过一家商店正在放《红尘客栈》，我停下脚步，等待它放完，才突然想起，好像很久没有睡前听歌了，周杰伦的歌。听他的歌，代表想你。我不记得你是谁，是我故意忘记那个清冷的你，我只记得那个看着我读了你写的文字泪眼婆娑而惊慌失措的你，可是你已经淹没在风尘里。怎么办呢，我只能是不是打开回忆，回望你。可是回忆越来越多，被挤在狭小的空间里。我一度像坐着跷跷板努力翘得很高，仿佛你就是那天边的月亮，努力离你近一点，我冷漠地放弃了地面的温暖、欢笑和快乐，可是我发现，我变得越来越不快乐，因为眼里只有你，可是你只给我一个背影，像月亮躲在云端。现在的生活，总还有一些瞬间，让我想起你，忘记经历的一切。哦，如果你要问何必，我只能反问你，你要怎么阻止东升西落的太阳？你要怎么阻止活着的心跳以及游子归家的心？

也许上帝早就预知到如果让我贫穷时变富裕的愿望得以实现，那么富裕后的我又会渴望幸福，幸福后又渴望更多，所以他在我想到更好的处理方法之前，把我先继续安放在贫穷里思索，是的，他在考验我。

也许上帝早就看透我是个乖孩子，因为我早早就明白这个世界所有的美好都有有效期限，所以他就不戏弄我，让我以不拥有的方式保持关于你的美好的最长期限。

我致命地渴望出去旅行，看不一样的风景和人，猜测ta们的前世今生以及正在经历的故事，我也很享受窝着蜷缩着不顾形象，放松地读一本好书，不断地在脑海里产生文字之外的想法。这两件事都让我感觉很棒。孩子都是父母亲的心肝宝贝，哪一位父母亲都希望孩子是聪明的，是可爱的，是出类拔萃的。但是，作为父母亲往往会溺爱孩子，这往往不利于孩子成长。在读了《好妈妈胜过好老师》这本书之后，我深受启发，从中学到了不少培养孩子的知识。

首先要和孩子做朋友，尊重孩子。孩子虽小，但是他还是有自尊心的。书中提到的：“不要捉弄孩子”，给我启发很大。有时候，我们图快乐，想法捉弄孩子，戏弄孩子，说些谎话逗孩子，这些做法是多么愚蠢啊。这样做往往无形中会伤害到孩子的自尊心。

第二要做孩子的行为模范。孩子的模仿能力特强，父母亲的言行都是孩子模仿的典范。如果父亲有不良言行就会被孩子模仿了去。孩子和母亲呆在一起的时间是最长的，所以母亲的一举一动对孩子的影响至关重要。所以做一个好妈妈，才能影响到到孩子养成良好的生活习惯。

第三，要给孩子幸福。“我们创造了一个孩子，不仅有责任让他长大，而且有责任让他幸福。”这句话说得很经典。作为父母亲都会希望自己的孩子幸福，但是孩子的幸福是父母亲给孩子创造的。且不说在物质上给孩子创造多少财富，最起码给孩子一个温馨的家，和睦的家庭，这是孩子幸福的基本条件。这就要求为人父母者要给孩子做做人的典范，比如爱护公共卫生，助人为乐，努力工作和学习，尊重长辈和老人等等优良习惯。

第四，培养孩子良好的学习和生活习惯。“家长陪孩子学习的时间越长，扮演的角色越接近于监工。而孩子从骨子里是不喜欢一个监工的，他最多表面上暂时屈从，内心绝对不会听他的话。”从这个章节里面使我明白了，母亲不能作为一个“监工”来监督孩子，这样孩子会反感。

所以从小培养孩子良好的学习和生活习惯这就是一个好母亲要注意的事情。要逐渐培养孩子的学习兴趣，使他爱学习，慢慢养成自觉学习的良好习惯。当然一个好习惯的养成不是一蹴而就的，这就需要从日常生活中慢慢渗透。

孩子就像小天使一样，天真烂漫，顽皮可爱。贪玩都是孩子的通病，没有不贪玩的孩子。所以在“玩”与“学”之间要找一个平衡点，既要让孩子“玩”好，也要让孩子学好。其实，我们都是“大”孩子，我们都是从儿童过来的，孩提时代的我们都是贪玩的，不让孩子玩是不可能，更是不现实的。这就要求作为家长，在这个度上一定要掌握好。

一个孩子的成长离不开老师的教诲，一个好老师是孩子成才的必备条件。但是，孩子的母亲对孩子的影响也是至关重要的。母亲将会陪伴孩子成长，直至他长大成人，母亲的一举一动都会影响到孩子。所以一个母亲不但要给孩子成长提供物质保证，更要教育他做人的道理。要培养一个好孩子，首先要做一个好母亲，这就是《好妈妈胜过好老师》给我的启示。

四有好老师先进典型事迹材料最新 篇13

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李__同志，19__年生，20__年加入中国共产党，硕士研究生学历，20__年入行。在李__支行工作的9年里，她严格遵守党的纪律和国家的各项法律、法规，工作勤奋扎实，积极进取，不断充实和提高自己的业务水平，努力学习各项金融法律、法规和业务技能，现已成为支行业务熟练、经验丰富的拔尖人员。由于表现突出，在20__年度获得了“十佳柜员”称号，以自己优秀的品质和模范行为履行了一个共产党员神圣的职责。

一、坚定理想信念，坚持党性原则

该同志在工作中以党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性强、作风正、工作好”为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，出色地完成党组织赋予一名共产党员的光荣任务。作为一名共产党员，她具备优良的政治、业务素质和水平，她坚持把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强对坚持党的领导的信念，永远紧跟党高高举起中国特色社会主义伟大旗帜。

在平时的工作中，她时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党员的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。她把每一位优秀党员当作自己的折射镜，树立自我的人格魅力，无论是工作还是生活都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。

二、遵守党纪法规，树立党员形象

该同志自觉地按照党的各项纪律去奉公行事，去约束自己，严守党的政治纪律，自觉地同党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致。坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验不动摇，不折不扣地贯彻执行党的路线方针政策。她严格遵守国家的各项法律法令和法规，以及银行各项规章制度，不断强化自己的法律意识和法制观念，坚决克服那些凌驾于法律之上的思想认识和做法，保持共产党员的纯洁性。

党员形象，从一定意义上说就是岗位形象。一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样，作为一名基层党员，她深刻知道她的一举一动都会直接或者间接，部分或全部的影响到身边的每一位同事的工作激情。所以，在日常生活和平时的工作中，她坚持不断的学习党的路线、方针和政策，坚持用党的一系列理论来丰富自己的政治头脑，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在日常工作和生活中，该同志能够主动反省自身的不足，整改提高，能够始终保持着清醒的头脑，把“做事先做人，万事勤为先”作为自己的行为标准，认真细致，恪尽职守，以身作则。她积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起到模范带头作用，主动关心帮助在工作或生活中遇到困难的同事，用自身的言行感召周围的同志，让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。

三、提高业务水平，练就过硬本领

雷锋同志曾说过“共产党员是块砖，哪里需要哪里搬”，共产党员就像钉子一样，组织把你安排在任何岗位上都必须永不生锈，闪闪发光。多年来，该同志始终严格要求自己，把耐得平淡、努力工作作为自己的准则，把工作作风的重点放在严谨、细致、求实、脚踏实地埋头苦干上，做到干一行、爱一行、钻一行，具有强烈的责任感。她的工作多次受到上级领导的肯定与好评，但是她从不骄傲，把突破自己作为更高的目标。在工作中，她始终保持了端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁，扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和积极性，面对计划工作任务重、事务杂的工作性质，做到“急客户之所急、想客户之所想”，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极热情地开展工作。同时，能够以支行的制度、纪律规范自己，严格遵守支行各项规章制度，尊重领导，团结同事，主动接受来自各方的意见，并不断改进工作，认真开展批评与自我批评，虚心接受领导和同事的意见和建议，时刻保持良好的形象。

作为一名综合柜员，她始终以最严格的标准要求自己，以最严谨的态度对待本职工作，她就像一颗小小的螺丝钉，拧在哪里，就“钉”在哪儿，勤勤恳恳、兢兢业业。该同志在20__年度工作中从未出现业务差错，未发生客户投诉情况，并且在2__3年度柜员业务量排名中，取得了全辖第二的好名次。

“不求轰轰烈烈，但求无愧于心”，作为一名共产党员，她这样想也是这样做着，满怀着对事业的热爱，本着一贯的认真做事、踏实做人的原则，她恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言，她知道作为新时期的共产党员，她所做的这些努力离她心中的目标还远远不够，为此，她将进一步加强学习，严于律己，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务水平，时刻保持共产党员的先进性，肩负使命、甘于奉献，时刻警醒自己做一名合格的中国共产党员。

四有好老师先进典型事迹材料最新 篇14

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我热爱教育事业，自觉执行教育方针，遵循教育规律，教书育人。努力学习政治、文化业务知识，不断提高自身素质和业务水平，热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派，衣着整洁大方，举止端庄，文明有礼，以身作则，为人师表。同许多普通教师一样，我从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但回想起来，心里总觉得那么的坦荡和踏实。因为每一天，我都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业，没有一天虚度;每一天，我的心总是和学生的心贴得那么近，都过得那样地忙碌和充实。特别是领导的信任，学生的尊敬、爱戴，学生家长的寄托和感谢，和恒大校区一起成长的经历都令我欣慰无比，催我奋进，促使我在这三尺讲台边，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献。在教学和德育方面均表现优秀，具体事迹概括如下：

一、悉心从教，爱岗敬业，辛勤耕耘课堂。

踏入工作岗位后的我，一直对自己严格要求，努力完成学校交给的各项任务，依然如此。在教学上，我努力钻研教学教法，全身心地去教好每一位学生。多少次，我风里来雨里去的，从不随意请假、迟到，也从不落下一节课。我始终认为，既然选择了教师这个职业，就要尽职尽责，上好每一堂课，不求回报。在教学工作中，我精益求精，踏踏实实，并用课改理念来丰富课堂教学，引导学生质疑调查、探究，调动每一个学生的学习积极性，使每一个学生都尝到成功的喜悦。激发学生的学习积极性，教给学生学习方法。开展学生自主合作学习和探究性学习活动，注重分层次教学，发挥学生的主体作用，运用了富有特色的“生态化多元评价”模式，形成了自己的教学风格。

二、建立自主管理模式，营造民主和谐的教育氛围。

民主平谐的教育氛围，是学生主体性发展的前提。作为教师要把教育变成一种民主的生活方式，平等地对待学生，尊重学生的主体地位，让学生生动活泼、自由地发展。于是我在班级管理过程中，从上网上学习教育学、心理学的相关知识，注意吸收最新的研究成果，革新教育观念。倡导以学生为主体的“学生自我管理模式”，推行班级民主管理，培养学生的自主发展和自我管理能力，引导学生积极参与德育活动，激活学生的思维，使学生以高涨的热情参与到德育活动之中去，总是认真设计班会活动，结合班级出现的问题，确立主题，再让学生进行讨论，让班会在积极热烈的氛围中进行。这样一种自主管理模式收到了事半功倍的教育奇效。同样我从“不歧视差生"，而是关爱我他们、了解他们、引导他们。常常会有学生来向我倾诉心中的喜悦和烦恼，我经常只作一个善意的倾听者，适时地给出一些仅作参考的建议，我从不轻易地给学生的行为下一个结论，我坚信，对于教育而言，最重要的是学生身心的全面发展。所以我坚持用微笑的阳光来感化学生。越是对后进生，越是少批评。我始终认为没有教不好的学生，只要老师们多花些时间和精力，一定会收到良好的效果，所以我所带班级学生凝聚力强，师生关系融洽，学习气氛浓厚。

三、将教育教学融为一体，播撒爱的种子。

高尚的职业道德还表现在教师对学生的爱。我在工作中尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落，在我的眼里，每一个孩子都是栋梁之材，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉，所以，在我看来，每个孩子身上都有闪光点，都值得去欣赏。每当学生在学习或生活中遇到困难时，她我总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。我班的洋洋，因为父母离异，被寄送到小饭桌，出现了偷拿别人东西的坏习惯，发展到拿小饭桌负责老师的东西并被发现，从那以后他的学习下降了，情绪也十分低落。我立即与他的父亲联系，又多次与其谈心，又派班内稳重的一位女孩观察他的行动，经过多方面的努力，洋洋终于改掉了这一坏习惯，重新快乐地生活，摆脱了心里的阴影，他的妈妈为此也十分感激。

四、绽放人格魅力。高尚的职业道德还表现在教师的人格。

教师的人格如风行水上，了无痕迹，润物无声，潜移默化间影响着学生的成长。所以，我十分注重自己的言行，坚持学生做到的，我一定做到，要求学生不做的事，自己坚决不做。我以高尚的人格感染着学生，以博大的胸怀爱护着学生，以真诚的师爱塑造着学生的灵魂，所以，我班的学生，都受到所有任课老师的好评。

总之，无论是教学工作还是德育管理，我都以全部的热情和力量投入到自己的事业中，做到一丝不苟，有声有色，同时也取得了一定成效。在成绩荣誉面前我没有丝毫自满，而是更加激发了献身教育教学的斗志。我表示在今后的工作中将不断挑战自我，坚持以“学生为本”，做一个学生满意，家长放心，社会欢迎的好班主任，以更加辉煌的成绩向党和人民交一份合格的答卷。

四有好老师事迹范文 篇15

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孤举者难起，众行者易趋。周奶奶的支教故事，不断感化着大家，她总是强调，自己的能力是有限的，她只是一个爱心搬运工。在学生张刚之外，不少宁波人也纷纷伸出了援手，越来越多的人集聚在周秀芳周围，形成了一个爱心团队，宁波和溆浦也结下了“不解之缘”。很多人通过电话、微博、微信等方式联系到周秀芳，通过她在需要修建教学楼的村级建明亮的教室，通过她找到需要助学的儿童，在她的牵线搭桥下，爱的火焰在溆浦已燃起燎原之势。

江东区退休教师协会就是其中的一股力量，该协会会长王焕臣告诉记者，他们知道周秀芳的事迹后，都很感动，就发起了捐助活动。前后共收到捐款25600元，全部买成了书，快递到了周老师支教的地方。北斗溪镇来凤村受地理条件限制，资源不足，学校基础设施薄弱，无法满足师生需要。经过周秀芳的引线搭桥，宁波象山石浦镇中心幼儿园教师傅萃拿出自己教书以来省吃俭用的20万元捐修来凤石浦岑玉希望小学。该学校建成时，傅萃来到了现场，她说，自己也是农村出生，作为一名教师没有什么比看到山里的孩子们拥有明亮的教室、干净的桌椅欢呼雀跃，能拥有一双追求梦想的翅膀而感到由衷的开心了！

“我要代孩子们向各位好心人深深地鞠上一躬。”在来凤石浦岑玉希望小学建成典礼上周秀芳说，她只是一个爱心助燃剂，将家乡人的爱燃烧到贫困山区，让山区孩子感受到异乡亲人的温暖和深情。据了解，在一年多的时间里，周秀芳爱心团队先后在该镇牵线建了5所高标准的村级希望小学，让1700多名孩子搬进了新教室，穿上了新校服，背上新书包，有了新文具。并结对帮扶30多位贫困生上学直至大学毕业，累计资助达280万元。

爱心零距离，温情天下传。周秀芳和她的爱心团队带给孩子们的不仅是崭新的教学楼，更是为贫困山区的孩子们圆了一个明亮的梦，点燃了希望之灯。

四有好教师事迹材料 篇16

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__老师于__年出生，20__年毕业于__县一中，当年参加__地区学前临时教师招聘考试被录取，分配到__县双语幼儿园从事学前教育。20__年8月毕业中央电大法学专业，现攻读函授本科。在工作的10年中，该教师担任班主任以及主要学科的教学任务，在教学工作中，她能够体会到作为教师的爱与恨，苦与乐，并深深地爱上了这一行，它不仅是她谋生的手段，更成了她生命意义所在。

一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质

作为一名学前教育岗位上的新兵，她深知自己的不足，学习成了她工作之余最主要的任务。能认真学习党的路线、方针和政策，能热爱党的`教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策。遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学工作，力求精益求精，服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体会教育工作的崇高，从工作中获取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己，努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治学习活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。每次政治学习都认真写笔记，学完后及时根据自己的感受写出了心得体会，受益颇深，做到身正为范，政治素质过硬，使自己真正成为一个思想政治过硬的合格教师。

二、爱校爱生

她具有强烈的爱校意识，与学校同呼吸共命运，服从学校安排，积极为学校排忧解难，顾全大局，尊重领导，遵守各项规章制度。她热爱教育，尊重幼儿，她认为教育其实是用灵魂启唤醒灵魂，用智慧启点燃智慧，用生命去呵护生命的工作。对于后进生和有问题的幼儿，她从不体罚幼儿，用爱心去感染他们，为幼儿的全面发展负责，为他们的一生去奠基。当班主任之初，她就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得幼儿的信任和家长的放心，带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自她牺牲的精神，要有一颗从她做起的诚心，有一颗关心爱护幼儿的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。

因本地师资短缺她一人每天不但要上八节课，而且她还负责幼儿的三餐、午休。在课堂上她特别注意调动幼儿的积极性，加强师生交流，充分体现幼儿的主体作用，让幼儿学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，幼儿动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的幼儿学习需求和学习能力，让各个层次的幼儿都得到提高。她每天不管有多么辛苦都会看着幼儿午睡。她重视家访，每天都会去没有到校的及个别有的家中了解情况，每周都会放弃自己的休息时间到家庭条件困难的幼儿家中进行家访，并到上课注意力不集中的幼儿家中进行家访，她还不忘看望生病的幼儿，她用爱心去感染她的孩子们、家长们。她看着她的幼儿健康成长，感受到家长满意的笑容和领导同事的赞许，她特别有成就感。

三、遵纪守法

她坚持党的教育方针，严格执行《教师法》，遵守《教师职业道德规范》，满怀事业心，加强责任感，严肃认真地对待教育教学工作的每一项内容。她注重仪表，举止得体，言行规范，为人师表。

四、教书育人

为了提高教学质量，她注重因材施教，进行分类指导和个别辅导，开展分层次教学，取得了良好的效果，她所在学校是乡村少数民族学前幼儿园，班级幼儿都是刚刚学会母语，还说不出几句完整的句子，对汉语是从来没有接触过，在教学中她采取多种形式，创造双语学习氛围，教幼儿认识各种物体和现象的汉语名称和维语名称，引导幼儿双向思维，加强孩子们读和说的能力，预防学前教育小学花倾向，促进幼小衔接。渐渐地孩子们提高了用双语交流的能力，所带班里有几个孩子参加了县上组织双语口语大赛，取得了好成绩，不管哪里来领导视察学校工作，孩子们都能够流利的跟领导对话，回答领导提的问题。所带班级年年被评为文明班级，所担任的学科的综合评估成绩一直在全县名列前茅。她注重与幼儿保持融洽的关系，她认为对幼儿而言，亲其师才能信其道，所以她班里的孩子学习语言的积极性高，班风正，学风良。教师教的愉快，孩子学得轻松。

她深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对她的激励，从教10年来，她付出了很多也收获了很多。她认为一名真正的的教师是用自己的生命在实践育才，让课堂焕发出生命的活力。她绝不会满足于过去的一点成绩，她将站在一个新的起点上，一如既往、踏踏实实干好自己的工作，让自己的人生更精彩！