身边教师的一件感人事迹（16篇范文）

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身边教师的一件感人事迹 篇1

阅读小贴士：本篇共计1089个字，有9个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要9分钟，有168位用户喜欢。

小草，把春天的门打开;鲜花，将夏天的门打开;硕果，因秋天的门打开;寒雪，把冬天的门打开;老师，把智慧的门打开……有首歌是这样唱的：“静静地黑夜灯光在闪耀，老师的窗前彻夜明亮。每当我走过你的窗前，明亮的灯光照进我的心房……

我不是歌手，不能用动听的歌声去赞美他;我不是画家，不能美丽的油画描绘他;我也不是诗人，不能用优美的诗句去颂美他。然而，我只是一名平凡的学生，只能在心里默默的`感谢他。

有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向;有人说，老师好似一支强心针，当我们在挫折与困难面前徘徊时，给以我们前进的动力与勇气。但我说，老师好比那火红的太阳，无处不在，无微不至，无时不有，无私的用爱温暖着我的心田。是啊!我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人。

亲爱的老师，在那木棉花开的时节，我们这群天真、幼稚的孩子，第一次的走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您!是老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的遐想。

就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心……

敬爱的老师，当那7月8日来临的时刻，当那木棉花落叶纷飞的时刻来临之时。正是我们分别之时了。

感谢您，敬爱的老师，您含辛茹苦的教育我们，回忆起您为我们付出的点点滴滴，对您的感激之情由此充满了我的心房，离别之际，我对您的不舍是心情无法用语言来形容的。

再次感谢您，我尊尽的老师，祝您将来能桃李满天下，越策越开心。

最后，我在此真挚的祝福，我那博学多闻曾老师，窈窕淑女的黄老师，还有那文质彬彬的刘老师。我真心的祝福你们工作顺利，天天开心。

身边最美幼儿园教师事迹材料 篇2

阅读小贴士：本篇共计1442个字，有10个段落，预计默读时长5分钟，朗读时长8分钟，慢速需要12分钟，有138位用户喜欢。

卢__同志是新疆大学附属中学幼儿园的一名教师，2004年10月入园后一直勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上数年如一日，以一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教，爱岗敬业，在工作中树立了“一切为了孩子”“为了孩子的一切”的精神，默默耕耘，无私奉献，始终作到“爱园为家，爱生如子”，严格按照新时期教师的标准要求自己，不断提高自身素质，完善自身品格。

她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作，认真备课、上课，积极实施打好基础，出色地完成“五大领域教育教学”工作，在教学中以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，先后教过小、中、大各年龄班，通过工作实践积累了丰富的教育经验。

一、思想方面：加强职业修养，热爱支部工作。

作为一名党员，卢__老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。

二、工作方面：加强自身学习，提高业务能力。

她深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。

在教育教学活动方面，她遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，认真制定了教学计划，按要求认真备课，并根据幼儿年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。她还综合各方面的教育内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。同时她还注重对幼儿的随机教育，利用课间谈话、餐后散步、幼儿离园前等日常活动向幼儿进行爱护环境，节约用水，不浪费粮食，热爱大自然，爱护花草树木的思想教育与引导。无论是在课堂上还是在课外，她对班上的每位小朋友就像对待自己的孩子一般，每个孩子都有详细的情况记录，包括孩子的家庭情况、生日等，每当有谁过生日，她都会在班里和其他的小朋友为他庆生，小朋友往往高兴的不得了，对她非常感激，在班级中，她不仅发挥幼儿榜样作用，同时对顽皮好动的孩子进行耐心教育，尽量不使一个小朋友掉队。

在搞好教学工作的同时，她还协助班内其他人员，密切配合做好保教结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，针对所发现的问题，认真研讨制定合理有效的教育措施。她能积极参与组织开展幼儿园各项活动，认真完成领导交给的各项任务。如：班级开展庆“三八”、爱耳日、庆祝母亲节、读书日、世界地球日、减灾防灾、庆祝教师节、中秋节、爱牙日等小主题活动。幼儿园集体大型活动如：幼小衔接、“六一”儿童画展、庆“六一”活动精心为幼儿排练文艺节目、大班毕业典礼活动、庆祝“十一”国庆节活动、幼儿成语故事大赛、冬至家长开放日活动等等，通过各种活动，向幼儿进行爱祖国、爱集体、爱劳动等教育。

为进一步做好家园共育的一致教育工作，她通过及时认真与家长进行沟通，进行家访、与家长个别交谈等途径，使家长进一步的了解幼儿在园的情况，以及了解早期教育的重要性与幼儿园教育的特殊性，提高了家长的素质，得到了家长对她的好评！

十几年来，在党组织的培养下，在幼儿园领导的殷切关怀、培养、指导下，一步一个脚印，时刻以优秀党员的标准严格要求自己，紧紧跟随在党的周围，积极改革，充分体现了新时期幼儿教师的形象。

身边最美教师感人事迹作文大全 篇3

阅读小贴士：本篇共计650个字，有6个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有245位用户喜欢。

升入五年级时我们班来了一名新班主任——王老师，王老师比较胖，中等个，椭圆的面孔白白的，一双大大的眼睛，讲课时常常带着微笑。

自从王老师来到我们班，班里比以前纪律好多了，老师对我们很严很严，只要谁犯了一点点小错老师就狠狠的批评一顿，有时也要写检查，所以我们班同学都有点怕她。

她的眼睛很大，照看这全班同学谁上课做小动作都逃不过她那双火眼金睛，所以我几次被老师点名批评，而大多数同学上语文课时几乎不敢做小动作。

老师耐心整顿着我们的的班级，因为纪律好，在学校里这半年升班旗的次数多达到四次，第一次给我们班旗时王老师风趣地说：“这旗子比别的班都新呀!是不是新做的呀!”我们下面就哈哈大笑起来，校长都觉得我们班好了许多。这学期学校里举行跳绳比赛，老师带我们练习了好长时间，课下或中午休息时，有时也让下去练习。最后我们终于拿到了年级第一，全校第二，我们高兴不已。早读时间老师也要求我们更严格了，要我们在7:25-7:30必须到校，老师也早早地来到教室里利用早读时间讲题或让我们默写生字词，或带我们复习功课。

教会我们把早晨的大好时间充分的利用了起来!老师对我们全班同学的学习成绩都密切的注意着、关怀着，她知道五年级是很重要的一年。而我本来入学时一、二年级学习是很好的，也喜欢学习，而越大越需要努力学习时，我却越来越贪玩了，越来越不认真了，以至五年级下滑到全班最下层了，老师关怀我教育我，找家长谈，鼓励我，针对我的毛病让我多写多练，还多占老师的时间给我批改，我很感激老师。

以后我要认真学习，上课听讲，不和同学说话，不再让关心我们的老师失望。

身边的榜样幼儿教师事迹 篇4

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班级简介

16个天真纯洁的小女孩，18个活泼可爱的小男孩，34位宝贝身后时刻关注宝贝成长、支持班级工作的家长们，再加上热爱宝贝们的老师，便构成了我们这个温暖、和谐有爱的大家庭—中三班。

事迹详情

今年的春节格外不平静，一场没有硝烟的战争突如其来，考验着我们每一个人。在疫情的阴霾下，大街小巷空空荡荡，没有新年往日的模样。此时此刻，作为一名幼儿老师的老师们除了做好自己和家人的防疫工作外，最担心的就是班级孩子们的学习和安危。

为了让家长和孩子们知道老师一直陪伴在她们的身边，在班级线上教育教学上我们班级老师相互配合，提前一周制定好教学计划，每天坚持和小朋友与家长进行隔空交流；同时对于孩子们回复的小视频中，会根据每个孩子的学习特点进行一一点评和鼓励，而家长的反馈是：孩子在家玩的很开心，对爷爷奶奶来说也是一种新的体验，让线上教学有效且充实，因此，我班线上教学活动开展情况非常好，深受孩子们的喜爱、得到了家长们的肯定与支持！

作为幼儿教师，虽不能像白衣天使那样冲锋在前，但我们每天看着宝贝健健康康的学习、游戏也是我们老师最大的幸福；相信我们，相信祖国，疫情很快就会过去！期待春暖花开定会相见！

度身边最美幼儿园教师事迹 篇5

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韩__，教育硕士

一名普通教师，她虽然谱写的音符简单，但却清纯、温馨而深情；她所从事的工作虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，她仍以拥有这份平凡的事业而骄傲。她正用心的聆听着，这一曲曲孩子演奏的幸福的旋律！

01

投身幼教事业，甘做爱的谱乐人

2008年毕业于内蒙古民族大学，带着对幼教这片净土的敬畏，投身于幼儿园这个多彩的世界。面对孩子天真无邪的眼神，面对孩子之间的矛盾，她渐渐地悟出，作为幼儿教师，不仅要了解幼儿，更要拥有爱心，幼儿园就是孩子人生的起点站，教师的一言一行、一举一动，无形中都会深刻地影响儿童，要以自己好的言行举止来感染孩子们。

当她真正走到孩子中间，才深深感受到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些理论知识还不够，要不断的提高专业技能，适应形势发展的要求。在思想上，她树立了高度的责任感，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表。在工作中，她主动向有经验的老师请教学习、完善自我、寻找差距、弥补不足，她认真的工作态度也得到了领导和大家的肯定，2015-2017年连续三年被评为园级优秀教师。

02

用爱的行动，做爱的有心人

工作几年后，她处处年级组主任的标准来严格要求自己，不求最好但求更好。无论是班级环境创设，还是区域材料、家长工作、幼儿能力等，她充分地发挥骨干教师应有的表率与带头作用。每次园方有任务下达，她总是带领着组内老师迅速有质量的完成。在与园内老师共同奋斗、共同学习的过程中，她始终奉行“以心换心”的处事为人原则，因此建立了良好的人际关系。在她的带领下，中班组的老师们相互协作、相互扶持、相互帮助……正是她的“真诚”，使得她所在工作中充满了生机与自信，在幼儿园的各项活动中都勇挑重担，得到领导和同事的一致好评，所带班多次评为区级“温馨教室”。

03

用特别的爱，谱写每一曲乐

高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。

面对语言发育迟缓的孩子，她用爱接纳孩子，并主动接过了教育的接力棒。三年中，坚持每天和孩子交流，每天给孩子讲故事，陪孩子一起重复简单的对话，听他说谁也听不懂的哼哼唧唧……当他有一点点进步，她比谁都高兴，会抱抱他摸摸他的头让他体会她的喜悦；当他有了些许良好的表现，她会在他有面前竖起大拇指……她付出了真诚的爱，终于也让孩子们学会了爱。

04

用特别的爱，谱写每一曲乐

“教学是一门艺术，而且是一门始终带着遗憾的艺术。但我却始终在努力，努力追求完美。”这是谢老师追求事业的座右铭，为了“完美”，她付出了很多很多。她认为”教学”应该为”学教”，即先引导幼儿学”，然后才是教师适当的”教”。为幼儿创造良好学习的环境，把幼儿推上自主学习的舞台，以学定教，以教促学。教学工作中，她深知要给孩子一杯水，自己则要拥有一片海洋，只有不断提高自己的业务水平，才能不断的提高教学质量。为此，她先后阅读了大量的幼教书籍，不断拓宽自己的视野，不断用理论武装头脑，指导实践。

此外，她还结合幼儿身心发展规律及特点，撰写《科尔沁区幼儿园师资现状调查研究》、《浅谈如何调节幼儿的负性情绪》、《浅谈幼儿园班主任管理工作的艺术》、《在渐进式入园中缓解幼儿分离焦虑》、《浅谈幼儿一日活动中过渡环节的优化》、《在体育活动中帮助幼儿克服胆怯心理》和《气球爆炸我不怕》等多篇论文和案例获奖；主动承担课题组负责人，在课题教研活动中成长起来，参与自治区级课题《消除学前教育小学化倾向》子课题和市级课题《民族化本土化蒙氏教具的探究》的课题研究，在自治区课题《园本体育游戏的开发与利用》中被评为“优秀课题先进个人”。

总结

十年来，她就是这样倾注自己全部的爱心，为幼儿的成长铺就一条阳光之路，付出自己全部精力，用她的爱心和孩子们一起绘制动人的五线谱，共同弹奏美妙悦耳、经久不息的音乐！

身边的优秀党员教师事迹材料 篇6

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___，男，现任 ，在工作期间，时时以一名优秀党员的标准严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业地做好每一项工作，在平凡的岗位上尽职尽责地工作着，深受领导和同事们的好评。他“凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不鹜于虚事，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可成。”这是李大钊的一句格言，也是 同志的真实写照。在创先争优活动中，他结合岗位实际工作，把“创先争优”作为一种激励自己奋勇向前，积极进取的动力，始终把“五带头”作为工作标准，争做“创先争优”活动的带头人。

一、努力学习理论知识，加强思想道德修养认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议，在工作中积极践行“三个代表”的重要思想，按时参加党支部组织活动，在党员中起到了先锋模范作用。

在工作和生活中本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，努力工作，积极贡献。严格遵守党的纪律和国家的法律，认真执行党的决定，努力维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，服从组织分配，能较好地完成各项工作任务。积极践行社会主义荣辱观，把“八荣，八耻”作为自己的道德准则，时刻严格要求自己，以身边优秀的党员、群众为榜样，努力学习荣辱观理论，深刻理解荣辱观内涵，认真开展批评与自我批评，切实提高自己的道德修养，时刻向着优秀党员的队伍靠拢，自觉加强政治理论学习，积极主动地宣传和贯彻党的一系列重要思想，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，积极参加各种有益的社会活动，并具有强烈的社会责任感，真正起到了党员模范带头作用。

二、认真搞好本职工作，协调服务部门和员工主持行政人事日常管理工作，确保政令畅通。

他清醒地认识到，行政人事是直接领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右，联系四面八方的枢纽，是推动各项工作既定目标前进的中心。具体组织公司各项规章制度完善和落实，配合党支部组织对员工分批培训学习;严肃劳动纪律：在纪律建设方面，一方面严格要求自己，注意廉洁自律，不利用职务之便违规办事。另一方面办公室积极协助公司管理层狠抓制度措施的落实，对违反劳动纪律的员工，既加强思想教育，又根据规章制度进行处罚，并根据不同的情况，采取不同的处罚措施，违反原则的按原则办，非原则性的协商办。这样既维护了公司规章制度的严肃性，又体现了公司人性化管理的积极作用。公司在不断发展壮大的同时，需要搞好技能和综合素质较强的员工，为此，抓好员工的岗位培训：培训时，采取送出去请进来的培训方法，使公司相关岗位的217人(次)的员工参加了市、区的安全、质量检验、防火安全等专业知识的技能培训。通过不同类型的培训活动，及大的提高了员工的专业水平和技术素质。面对繁杂琐碎的事务工作，自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，力求周全、准确、适度、避免疏漏和差错。抓好后勤保障、稳定员工队伍。抓好后勤工作，对于公司的发展很重要，如何抓好食堂的食品卫生，菜品结构，直接关系到各位员工的身体健康，所以，定期不定期的对食堂进行监督检查，发现问题，及时纠正。遇到逢年过节，建议领导增加花色品种，改善伙食，重大节日期间对就餐的员工免费供应。对于生产区域的绿化实行量化考核，保障生产区内绿树成荫、环境优美。在安全保卫方面，对保安的考勤、巡防、工作态度以及责任心随时了解、掌握、调整。在车辆管理方面，配合车队长抓好车辆的安全、维护、保养、使车辆保持良好的运行状态。在做好行政工作的同时，努力把党群工作及工会工作做好，他作为工会主席和支部委员，积极配合书记完成上级组织交给的党务工作，在加强支部自身建设方面，在支部的领导下，出主意、想办法，真正发挥出支部在企业经济建设中的战斗堡垒作用。作为工会主席，他也按上级工会的要求，在实践中学习，尽职尽责地为单位谋发展，为员工谋福利及维权的工作中作出了努力。

三、积极参加创先争优活动，以优秀党员标准要求自己积极参加党内的各项活动，努力学习党性理论，用理论来指导实践，在工作中时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，兢兢业业，出色地完成了单位的各项工作任务，认真地履行了一名共产党员的神圣职责。

做为一名普通党员， 同志始终保持头脑清醒、警觉，始终清醒地认识到自己是党员，党员在工作面前怎样去想，怎样去说，怎样去做，认真履行党员的权力、义务，在日常生活、工作中遵章、守纪，廉洁自律，时刻保持自身的纯洁，保持党员的先进性。创先争优活动点多面广，时间长，跨度大，活动对象主要在基层，如何确保参加活动全方位，就要抓住关键环节，要把开展创先争优活动与业务工作及当前的重点工作有机结合起来。他作为一名普通党员、一名服务工作人员，要真正把工作做好、做实，不但要有扎实的共工作作风，还必须全身心投入、贴近一线员工，真诚服务。在平凡普通的岗位上，处处都有对党性的考验陶冶，时时都需要党性的升华弘扬。

创先争优就应体现在工作中，他是这样理解的，脱离实际，无从谈起。爱岗敬业守诚，为党的事业奋斗终身，这是党性在人生观上的体现。爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，搞好每一天办公室卫生，记好每一次会议记录，写好每一篇文稿，做好每一次人事招聘等等，从自我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗，这就是修养党性。通过对敬业的思考，使我认识到，在自己的本职岗位上要时时以一个优秀党员的基本要求来要求自己，努力做到 “五个带头”，发挥模范作用。他善于在转变观念中创业创新，面对新情况、新问题，要转变惟书惟上的思维定势，树立一切从实际出发，实事求是的观念。他善于在学习借鉴中创业创新，工作中往往遇到一些情况，仅仅靠自己的力量或用自己的方式方法很难解决，而要运用别人的方式方法去解决，这样才能把工作完成得更好。

除在工作中以身作则，还鼓励大家多提意见，尤其是对他个人的意见，本着“有则改之，无则加勉”的原则行事。对各种事务的处理，坚持“公开、公平、公正”的原则。对同事平易近人，热情大方，始终以宽容的心态对待每一个人。受到各领导及广大员工的好评，曾多次被评为市、区级“ 十杰百优青年”、“优秀共产党员”“五一劳动奖章先进个人”称等荣誉和号。

作为一名普通党员，一名行政管理人员， 同志始终保持头脑清醒、警觉，清醒地认识到自己是党员，党员在工作面前怎样去想，怎样去说，怎样去做，认真履行党员的权力、义务，工作不但要有扎实的工作作风，还必须全身心投入、贴近一线员工，诚服务。他继续把工作真正做好、做实，爱岗敬业，起到一个共产党员应起到的模范带头作用。

身边的榜样幼儿教师事迹 篇7

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1990年3月，被分配到旗民族幼儿园工作。也许就是因为多少年来地向往和与生俱来的对孩子们的喜爱吧，初为人师，心中竟有些惴惴不安，是紧张还是兴奋，自己也说不清，只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的工作，投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。

春天，在蒙蒙细雨中，她和孩子们在花伞下静听小雨沙沙，做“小树长高了”的游戏;夏天，她和孩子们在种植园浇水施肥，观察玉米结穗，豆角挂藤;秋天，她和孩子们拾落叶，制作精美的叶贴画;冬天，她和孩子们一起堆雪人，打雪仗，银色的世界里洒满孩子们的笑声。

热爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快地情绪。她班新来的张淼小朋友没上过幼儿园，刚入园时，情绪一直不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。她每天早上热情地蹲下和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小朋友和他一起玩耍，消除他对陌生环境的不适应，每餐饭耐心地喂，慢慢地他看到何老师就露出灿烂笑容，开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。有一天他拉肚子，一下午拉了三次，何老师帮他换了三次裤子，为他打来温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮助消除痛苦。当孩子妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子，感动的`不知说什么好。何老师一直坚信只要自己爱孩子，孩子就会爱老师。孩子刚刚来园时第一个认识的就是老师，老师对他的一个小小的拥抱、安慰都是无比的关怀。孩子从喜欢老师变的喜欢小伙伴和幼儿园，从而喜欢来幼儿园。在生活中何老师关心孩子们的饮食起居，在日常生活她注观察每一个孩子的特点，做到对每一个孩子的情况心中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的孩子，更是倾注了更多的爱心和耐心。

在工作实践中，她感觉知识的不足，于是克服工作繁忙、家庭负担重的困难，利用休息时间参加大专的学习，已期提高自己的专业知识和文化水平。在领导和各位老师的帮助下，在自己的努力下，她取得了一定的成绩，撰写的论文曾多次在自治区论文评比中获奖，还曾获得旗级优秀先进教育工作者。

工作中何老师能够树立正确的教师职业理想，以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任，站在时代的前列，努力成为人民服务的践履笃行的曲范。忠于职守，乐于奉献，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导幼儿全面发展，把本职工作，个人理想与祖国的繁荣富强紧密地联系在一起。树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个幼儿，促进幼儿全面发展。

身边最美幼儿园教师事迹材料 篇8

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三星幼儿园陈__

以爱相伴青春无悔

她拥有一颗年轻的心，活力四射。对待孩子耐心细致，在家长工作方面注重及时交流沟通。教学节奏张弛有度，孩子们很喜欢和她一起进行各种各样的探究活动。她特别注重孩子们各种能力的发展，让孩子们在每一次实践中得到一点点的进步。积极向上的态度和热情开朗的性格，对待工作认真负责的她，不仅深受孩子们的喜爱，也得到了家长的认可。她用热情、细心，将爱播撒在每一个幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮成长！

对孩子，她倾出了全部爱心；对同事，她如春风般温暖。从不计较个人得失，以谦虚、积极、进取的心态迎接挑战。工作中也使她深刻认识到：只有真诚相待、用心工作，才有收获；唯有爱，才是最好的教育。

教师身边好人好事事迹材料 篇9

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尊敬的“最美女教师”张丽莉老师：

您好!

在提笔给您写信之际，请允许我向您致敬!窗外的雨淅淅沥沥地下着，天空也万分阴霾，树木也不再挺拔，小草也不再摇摆，鸟儿也不再欢唱，这一切都是在为您祈祷，而我，心头不禁又哽咽起来，此时的我仿佛就站在2012年5月8日20时32分的现场。

客车失控地冲向学生，是您，推开学生，却被车轮碾压;是您，以自己的瘦弱之躯，换回了两天鲜活的生命;是您，以自己之躯，阻止了失控的汽车。虽然您车轮碾压，虽然您全身多处骨折，虽然您双腿高位截肢，但我知道，你一定很欣慰，问心无愧，欣感欣喜。

出事后几天，我不断登入微博，只见数人千条的对您的敬佩、祈祷、祝福不断冲击着屏幕，我也挥笔写下对您的祝福。

也许，您将永难返回讲台，来与学生说再见，要终日在家，但是，残缺的身体却无法阻止您热爱学生的、忠于职守的心。此时的我想起了数以百计的往事：若把“彭怀宇案”比做人们心中的坚冰，那您就是溶化那坚冰的簇簇火焰;若那把老人摔倒无人扶的事化作那人性中闷热的夏天，您就是拂去闷热的那一缕清风;若把“小悦悦”事件化作囚禁人性善良的那扇铁门，您就是打来这扇铁门的一把金钥匙。你的忠于职守将永远铭刻在人们的心中，号召人么多做善事，激励着人们的善良情感。

想到这儿，我仿佛看见了您的微笑，天空也不再阴霾，鸟儿也在欢唱，小草也在摇摆，大树也挺拔了身躯，哦，这都是对您的诚挚祝福。

最后祝您早日康复!

一个为您牵挂的人：小明

寻找身边最美教师主要事迹 篇10

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有人说教师是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库;有人说教师是春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。教师的称谓实在是太多太多----但是在我的心里，教师更像是一位慈祥的母亲，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多彩的知识。在我的心中有一位慈祥的老师，她像一个长者，关心着我们、爱护着我们。 刚上学时，我的胆子很小。上课不敢发言，不敢和新同学说话，更不敢和老师说话。但是在一年级的一个课间，使我与这位语文老师拉近了距离，胆子也变的大了起来。那是一堂语文课下课的课间，语文老师便像父母关爱孩子似的，拉着我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。语文老师当鸡妈妈，一位同学来当老鹰。有些男同学便开始起哄地说：“老师当鸡妈妈了，有这么多的鸡宝宝!”老师笑了笑，摸了摸我们的头说：“哎，有了这么多的宝宝，我心里有多高兴啊!”，那亲切的话语一直暖到了我们的心里。那个课间我们玩的不亦乐乎，那个课间使我们与老师之间的距离拉的更近了，那个课间更使我们难忘!

虽然我胆子小，上课不喜欢积极地举手发言，但是我的学习却一直不错。语文老师就有意的锻炼，培养我的胆量。一年级下学期，语文老师就开始让我当班长。起初我很讨厌语文老师给我的殊荣，但是既然担当了这个班长的职务，就一定得把它做好。这也逼迫我不得不与同学们打交道，与不认识的老师说话。渐渐的，我的性格变的开朗起来，管理能力、说话能力、组织能力，各方面都有了长足的进步，朋友也越来越多，心境也越来越宽广了。这些进步，我都要感谢语文老师给我的关心和锻炼的机会。 在这段时间里，我参加了许多的比赛、活动。也获得了不少奖状和证书。慢慢的，我变的有些骄傲与浮躁起来。有一次，我写作业时字有些潦草、马虎。心里报着侥幸的心理想：老师肯定不会去在意一个好学生的作业。但是，事实却大大出乎了我的意料。语文老师不光给了我一个大大的a,还把我“请”进了办公室，语重心长地教育了我一番，“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”在语文老师语重心长的讲话中，我悟出了老师对我的信任与期望，之后我的作业就再也没有马虎过。

在我的记忆中有一堂很特别的作文课，留给了我很深的印象。那是语文老师“改变”了上课的传统方法，带我们到了实地“考察”。要我们以拥抱大自然为题，把春天里的各种风景写出来。语文老师怕同学们弄虚作假，不能写出真情实感;又怕同学们没有时间外出，不能寻找到春天来临的足迹。便决定亲自带同学们来到公园寻找春天。同学们知道后高兴得欢呼雀跃，兴奋得手舞足蹈。因为这毕竟是同学们第一次外出上课。来到公园，语文老师向同学们介绍了各种在春天里盛开的花，并且现场就请同学们描述各类花朵的外形与香气。在游园的最后，老师笑着说：“写作文，就是要留心观察身边的事物，并且用自己手中的笔记录下来。”语文老师的话让我们深切地感受到了写作文的真谛，同时也佩服语文老师上课“独特”的方法。 就是这样，我们的语文老师用自己授课的方式，用自己关爱学生成长的朴素情怀，表达了一种教师“烛光和春蚕”的精神。老师啊，您是我们学习的导师、您是我们做人的楷模，我们能报答您的只有是加倍的学习、快乐的成长。老师啊，请您相信我们，在今后的岁月里，我们将怀者感恩的心去报答您对我们那份真诚的爱。

我们将铭记师恩难忘!

度身边最美幼儿园教师事迹 篇11

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三星幼儿园陈__

以爱育人润泽童心

“谁爱孩子，孩子就会爱谁，只有用爱才能教育孩子。”浓厚的职业情感和敬业精神，让陈老师钟爱每一位孩子，了解他们的内心，走进他们的世界。在教育中她总是对孩子多一些柔和，少一些苛责，多一些引导，少一些压力。她坚信，“育人”应该是感受幸福的过程，更应该是学会创造幸福的过程。幸福就是点点滴滴，育人也是点点滴滴，只要以孩子为中心，日积月累，一定会为他们的终身幸福奠定坚实的基础，从而真正彰显育人的灵魂，成就人生，实现幸福。

没有最美，只有更美。陈老师用自己的爱心诠释着幼儿教师的内涵，展望未来，在幼儿教育的道路上她将带着孩子们一路欢歌，一路发现，一路收获，一路成长。她将一如既往地认真工作，努力提高自己，使自己的工作再上一个新台阶。

我身边的优秀教师事迹材料 篇12

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__X

践行初心争做“四有”好老师

__X，对学生，满怀责任。作为一名教师，为了每个家庭的希望，她用“大爱”面对班级的每一名学生。疫情期间，常常为了准备网课教学废寝忘食。与家长商榷提升网课的质量策略、入户了解学生线上线下的学习状态、疏导家长与孩子的心理问题，更是常态工作。

作为班主任，她尊重学生的人格，把自己放在和学生平等的位置上，以无私、公正地师爱去帮助、引导他们学会学习、学会生活、学会做人。她总是把自己的爱心平等地给予每位学生，不分亲疏好恶，一视同仁又满腔热情地促进每位学生的全面发展。当学生生活中有困难时，想方设法帮助解决；当学生学习有难题时，不厌其烦地引导他们去探索；当学生思想有负担时，语重心长地和他们谈心；当学生心理有障碍时，真心诚意地帮他们找原因。她用自己的行动去感染全班学生互相关爱，为学生创造一个和谐、没有歧视的环境。当孩子们意识到她是真心爱护他们时，诱导和批评都变得非常有效，学生愿意听，学习积极性也很高。

作为一名语文教师，她总是不断地学习，力求精通自己所任的学科，采取学生乐于接受的教学方式进行教学。在课堂上，做学生的引导者、活动的组织者、教学的参与者，让学生自主地学习，培养学生的创造思维能力，充分尊重学生的个性。在阅读教学中，引发学生思考和讨论，让学生各抒己见；在作文教学中，巧设情境，激发思维，让学生写出鲜活的文章，倾吐富有个性的语言。在生生、师生的互动中，让学生主动地获取知识、提高能力。在阅读教学的潜移默化中，让学生学会如何做人。课后，她组织学生开展丰富多彩的语文课外活动，培养学生动手动脑的实践能力和创造性的思维力。

因为对工作的高度负责，她多次荣获“优秀教师”“优秀班主任”“先进工作者”等光荣称号。所带班级的学科成绩也取得了一、二名的好成绩。在教育教学的道路上，她不忘初心，努力前行，争做人民满意的“四有”好教师，为社会培养出更多的合格人才。

寻找身边最美教师事迹 篇13

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有一位老师，她与我们一同度过了四年时光，八个假期，一千多个日日夜夜，你们知道她是谁吗?

有时，她是和蔼可亲的。

每天午休，我都不想睡觉，便与其他同学开始热火朝天的聊天，常说的昏天黑地。她却并不生气，只走到我的身边，悄悄地对我说：“快睡觉，只有睡觉了下午才有精神上课，老师所传授的知识才可以输入到你的大脑里。”听了她的话，我点了点头，闭上了眼睛。

有时，她是敬业、一丝不苟的。

每当在学习新知识的时候，我理解的总是十分的慢，课下，我便会虚心的向她请教问题，请她再为我讲一遍。每一次她都会拿着一根笔，在草稿本上画图，看着那一条条线段，一步步算式，听着她一步步认真的讲，对我解释每一步的意思，以及为何要这样做。我的思路便跟着她手中飞速滚动的圆珠笔渐渐地清晰、明白，最后恍然大悟，意味深长的点点头，答案和方法便浮现在我的眼前。每过一段时间，她都会抬头看一下我，询问我是否明白了。直到我明白后，才会继续向下进行。讲完后还会让我再重复一遍，让她知道我是真正理解了之后才离去，所以，每次我向她提出问题时，总是抱着一颗虚心、认真的心。

有时，她也是谦虚的。

下课后，我经常会看见一些同学与她在热火朝天的讨论着什么。仔细一听，才知道同学们在向她提出一些上课的意见和建议，这时，她就会从包中拿出一个随身携带的本子和笔，一字不差的记录下同学们的建议。

虽然她与我们的校园生活已经结束，但我总也不会忘记她对我的每一句谆谆教诲。没错，她，就是我们的数学王老师。十年树木，百年树人;插柳之恩，终身难忘……

教师身边的榜样人物事迹 篇14

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刘__，男，47岁，一级教师，大学学历，现为安丘市石埠子镇上株梧小学英语教师。曾先后任教中学和小学英语教学工作，无论在镇级检测和市级抽测中，英语成绩一直在全镇、全市名列前茅，获得了上级和广大家长的好评。

刘__同志热爱教育事业，在日常生活中，他总是规范自己的一言一行，在学生面前树立好榜样，潜移默化地给予学生“垂范的力量”。

他对学生的关爱、对课堂的教学都秉持着执着细致、永不放弃的信念，始终对教育抱着一颗敬畏之心，努力用时间去践行“为学以敬，治学以畏”这八个字。“敬畏教育，就是敬畏学生；敬畏教育，就是敬畏差异；敬畏教育，就是敬畏课堂；敬畏教育，就是敬畏规律；敬畏教育，就是责任；敬畏教育，就是坚守”就是对他对待教育事业最好的诠释。

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，在其二十多年的教学生涯中，刘__同志曾先后荣获安丘市优秀教师、安丘市小学英语教学能手、安丘市教研成果奖；所指导的马常伟同学和程金胜同学分别在全国小学生英语竞赛和全国中学生英语能力竞赛中获得二等奖和三等奖，在2012—2016年连续五年荣获中央电视台“希望之星”英语风采大赛潍坊赛区优秀指导教师称号，所撰写的论文、金点子案例多次获县级、市级和省厅级奖。

身边的榜样幼儿教师事迹 篇15

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杨X，1990年6月生，中国共产党党员，现任东莞市大岭山约克幼儿园园长。

自2008年9月参加工作以来，十三年如一日，既深谙一线教学，又娴熟幼儿管理，兢兢业业、敢于创新、严谨细致，不断创造优异成绩，赢得家长们的认可及同仁们的敬重，起到了模范带头的作用。

师德高尚，勤奋好学。杨园长忠诚党的教育事业，品德高尚，业务精湛，始终以“卓越”的标准严格要求自己，牢固树立“终身学习”意识，认真学习教育教学理论，尤其是幼教教育书籍，汲取智慧力量，学知行结合，以“领头雁”做好示范带头作用，推动保教质量优质发展。

恪尽职守，务实创新。杨园长不忘教育初心，怀揣教育情怀，秉承“用孩子的视角看世界”的办园宗旨，提倡全人教育模式，遵循幼儿认知发展规律，探寻孩子内在心灵世界，追求为孩子未来成长奠定阳光的心理基石。在新时代教育背景下，杨园长聚焦当下，放眼未来，推进特色节日文化和饮食文化“双特色”行动，通过创新创意创造系列主题活动，引导孩子们亲身感悟生活的快乐和成长的童真童趣，培养孩子们对中国传统文化的认同感、归属感和自豪感，弘扬中华传统文化，赢得广泛好评，家长都非常乐意把孩子送给杨园长。

思想前沿，成绩卓著。杨园长思维敏捷，想法大胆，对创新教育颇有研究，在组织活动中致力发散孩子们的思维，鼓励孩子们畅所欲言。此外，杨园长深刻领悟到“环境育人”的真谛，发挥美术特长，与同仁们共同布置园内环境，把幼儿园打造成孩子们“成长的乐园”和“启智的家园”。从事幼教工作十三载，曾6次在园内获得“学期、学年优秀个人”等称号；所任职幼儿园，先后成功创建“市一级幼儿园”“东莞市餐饮服务食品安全A级示范单位”“广东省A级示范厨房”“东莞市平安校园”“广东省规范化幼儿园”“东莞市绿色幼儿园”，成绩卓著，荣誉颇丰。

每一个孩子都是一个期望——民族的期望、世界的期望、人类的期望。身为人师，全力实现一个个“期望”，何尝不是一种幸福？她深知，道阻且长，行则将至；她深信，天道酬勤，未来可期；她期待，在广大教师的倾情浇灌下，“祖国之花”定将竞相绽放。

身边的师德师风典型事迹 篇16

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姓名：余__

学校：

__市实验中学

简介：

余__，男，汉族，中共党员，中学高级教师，__市小学语文教育学会会员，实验中学小学语文教师兼班主任。信奉“在快乐中学习，先成人后成才”的教育理念。在师德上严格要求自己，在教育教学中坚持备好每一节课，上好每一堂课，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。工作中获得了一些荣誉和成绩：省“暑假三下乡”优秀教师；市“家长学校优秀教师”；市“优秀少先队辅导员”；区“思想道德先进个人”；区“优秀共产党员”；区“教学工作先进个人”；教学成果显著：执教电教课《白鹅》获国家二等奖；辅导学生发表文章四十余篇；撰写的论文获国家级、省级、市级达二十余篇。

事迹展评

以德修身恪守师德

作为一名普通教师，在工作岗位上我能始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务；作为一名共产党员，能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生，以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定，赢得了全校师生的好评。

一、忠诚教育，修师德

作为一名共产党员，要体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，我积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。

二、热爱学生，树师德

师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。作为一线教师，对学生的教育更是不容忽视的，有了好的班风才会有好的学风。自参加工作到现在，我一直担任班主任工作，我认为班主任的日常工作是对学生进行监护、管理和指导。然而要把班级培养成为一个优秀的集体，就需要班主任用“心”去营造一个“家”，一个能让他们感觉温馨，生活愉快的集体，一个能激发学生追求自我实现，有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的家。

三、快乐教学，练师德

我是一名语文教师，当一名出色的语文教师是我努力的方向。在教学改革中，我积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。让学生“动”起来，让课堂“活”起来；解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。

春天播下种子，秋天收获果实，在自己的教师生涯中，取得了一些成绩。《抓班级管理创良好班风》、《班级日常管理的几点做法》、《如何构建良好的班集体》、《教读书方法培养创新精神和实践能力》、《让每朵小花散发芳香》、《画杨桃》课堂实录、《用欣赏的眼光看学生》、《作文教学“三要”》、《洒向学生都是爱》、《从阅读中提升写作素养》发表于校刊《开拓》；《洒向学生都是爱》发表于《__晚报教育周刊》；《在思想品德教育中谈爱心、方法、育人》市一等奖；《小学写作教学指导五法》市二等奖；学校组织的“课外访万家”活动征文中获优胜奖；在市教育局举办的中小学德育论文评选活动中《学生良好品德形成的心理过程研究》获二等奖；《作文教学“三要”》获市二等奖；执教课《白鹅》获区一等奖；“一师一优课”《七颗钻石》市一等奖；“创新杯”作文竞赛一等奖；教研论文《古诗教学应注重“四美”》国家一等奖，《白鹅》电教课获国家二等奖、省一等奖。所获荣誉：被团市委评为“优秀工作者”“全市优秀少先队辅导员”、被区教育局评为“教学工作先进个人”“优秀共党员”“优秀思想先进个人”、市教育局评为“家长学校全市优秀教师”、被学校多次评为“优秀德育工作者”、“教研先进个人”，所带班级多次评为“党员示范班”。

我深刻的感受到一个教师要不平庸，必须付出加倍的努力。回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为一名在一线的教师，一名战斗在基层教育一线的共产党员，我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩；我将一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用我的爱扬起我学生未来理想的风帆。