教师抗疫典型感人事迹（5篇范文）

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教师抗疫典型感人事迹 篇1

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作为一名青年教师，在党和国家的危难时刻，更要冲锋在前，__镇__中心小学张__毅然选择抗击疫情第一线，主动请缨去村民最多的村子张窑村开展核酸检测工作。

从接到进行核酸检测的命令，到开始展开工作，时间紧，任务重。作为一名信息采集员，为了熟练掌握操作流程，张__反复观看核酸检测操作流程。每次核酸检测，张__和同事们都是凌晨到达检测地点，工作经常一直持续到下午三点。工作中，有些群众对于核酸检不太理解，张__便耐心讲解，细心指导。

有一次在给群众进行核酸检测的时候正逢夜间，张窑村由于线路问题发生了停电，张__和周围的同事临时用手机照亮，坚守岗位，为每一名赶着前来的群众完成核酸检测任务，工作结束的时候已接近凌晨4：00。

育人为师，抗疫为士。身为一名人民教师，更要为学生树立好榜样。在这场战“疫”中，张__义务反顾，为全县抗击疫情贡献教育力量。

教师抗疫典型感人事迹 篇2

阅读小贴士：本篇共计1267个字，有10个段落，预计默读时长5分钟，朗读时长7分钟，慢速需要10分钟，有206位用户喜欢。

三月的__本该春光明媚，山花烂漫，可一场肆虐全球的新冠疫情扰乱了__人正常的生活节奏。白衣战士逆行出征，社区人员，机关干部，志愿者，关键时刻挺身而出，用血肉之躯筑起抗疫堤坝…在此期间，无数人以担当之勇、奋斗之志，书写了一曲曲感人肺腑的青春之歌。金台区店子街中学副校长张__，就是其中一员。他扛责在肩，以身作则，奋战一线，用实际行动诠释着人民教师的本色和党员的忠诚。

一、抗疫不掉队，坚持“疫线”指挥

疫情就是命令，防控就是责任。接到市、区教体局的通知后，副校长张__闻令而动，按照学校行政会议的安排，第一时间召开全校防疫工作专题会议，研究学校防疫具体措施，精心部署防疫工作，及时安排德育处通过各班级群向学生和家长宣传疫情防控知识，对每位学生和家长提出坚决不串门、不聚会、不聚餐的要求。他强调班主任们要坚持每天询问学生的健康情况，每天排查学生是否接触过疫情人员，是否去过或途经疫情区…3月8日点对点护送学生后已经很晚，张校长又谋划起学生居家的防疫工作。

二、奋战抗疫岗位，守护师生安全指挥02

阻断病毒交叉传染，成为抗击疫情最有效的途径和方法。向来活泼、好动、贪玩的孩子被疫情限制在家里，强大的心理压力使孩子们很不习惯。如何消除孩子们的恐慌和焦虑，让他们过得充实而有意义呢？如何引导全校1200多名学生及家长掌握抗疫相关常识呢？作为主管德育工作的副校长，他带领德育处和医务室人员策划学生在线主题教育的视频，梳理防疫相关知识，指导德育处加班加点精心设计了主题教育系列专题片，包括感恩教育、安全教育、防疫教育、抗疫英雄事迹教育要求各班根据班情，开展主题班会。

每天他坚持逐一排查由医务室上报的学生身体状况、接触人员、是否外出等等相关信息。解决数据填报中出现的各种各样的问题。他安排专人分层管理，每位校级领导包抓一个年级，利用班级群，通过班主任联系，信息教师汇总，医务室统计，形成有人监督管理，各个节点专人负责的闭环管理。做到了摸清师生底子，明确师生每天的变化，保证了全体师生的安全。

三、同心战“疫”我在岗，志愿服务为家

3月9号线上教学开始后，既要上课，又要指导学校的抗疫工作，已经很忙绿。但是作为党员的他，工作之余，迅速到村委会报到，亮明党员身份，担起家乡志愿服务的责任，助力当地防疫工作。运送防疫物资、服务核酸检测、录入统计信息、夜间值守张校长和永乐村干部们一起昼夜奋战，用坚实的肩膀为永乐村民们筑起一道“防疫墙”。

永乐村常住户多，持续进行的多轮核酸筛查任务繁重。张校长和村干部们一起严格设置测温区、信息登记区、核酸采样区等，组织村民进行核酸检测。同时在村里进行环境消杀、帮助村民解决就医需求等问题。张校长说：“能成为一名抗疫服务志愿者，为家乡的疫情防控工作尽绵薄之力，让党徽的在抗疫一线闪耀，我觉得所有的辛苦都值！”

张副校长没有像抗疫中众多医护人员那样做出轰轰烈烈的大事，但他把满腔的热诚和对工作的高度负责都浸透在抗疫工作的点点滴滴之中。不管是校园，还是在家乡，他担一份责，献一份力，在关键时刻冲得上去，在危险关头豁得出来，用行动诠释着担当，用辛劳书写着奉献，用涓滴之力，守护一方平安。

教师抗疫典型感人事迹 篇3

阅读小贴士：本篇共计1231个字，有14个段落，预计默读时长5分钟，朗读时长7分钟，慢速需要10分钟，有170位用户喜欢。

7月底，__打响与德尔塔毒株的战役以来，__崇实小学南校涌现出众多主动抗疫、自觉抗疫、服务抗疫的志愿者。不论是普通的共产党员，还是平凡的群众，他们在各自的社区、小区和巷道，都以饱满的热情、负责的态度、细致周到的工作，投入到紧张而有序的战疫一线，起到先锋模范带头作用。

滕__老师是__崇实小学南校党总支第三支部书记，平时教学工作认真负责。在新冠疫情突如其来和忙碌的疫情防控工作中，他主动请缨，严格值守，热心服务，无私奉献，甘当疫情防控的急先锋马前卒。

请缨出战他奋勇当先

7月28日晚，__城区进行第一次全员核酸检测。南庄坪片区核酸检测点设在崇实小学南校。按照该校党总支部署，作为第三支部书记的滕__老师，第一时间在第三支部党员群里发出通知，招募核酸检测志愿者，他带头报名。

当晚，在该校乒乓球大厅的核酸检测现场，滕__老师立马赶到，积极安排党员教师参加第一次核酸检测信息采集工作，和其他同事鼎力协助社区在该校进行核酸检测。滕__老师身先士卒，很快投入到信息登记工作中。第一次全员核酸检测人多，长龙似的队伍从校门口沿着该校通道，一直延伸到国网电力公司门口。在休息的间隙，他还不忘记维持市民排队的秩序。在登记市民信息过程中，他做到耐心询问，细心笔录，就这样和几名同事一起，一直坚持到翌日凌晨核酸检测全部结束。

信息录入他马不停蹄

8月3日晚，该校党总支在工作群里发出一条紧急招募令，号召老师们积极报名响应，协助南庄坪街道办事处抗击疫情工作。召集通知一发，短时间内“崇实小学南校志愿者团队”成立了。滕__老师又是其中一名踊跃报名的志愿者。

又一次全员核酸检测开始了。本次核酸检测时间紧任务重，上级部门要求必须在24小时内完成第一轮检测。他接到任务后，毫不犹豫，马上赶到检测地点，立即投入到电脑信息录入工作中。刚开始，他还不太熟练，慢慢的，他沉静下来，越来越熟练、动作越来越快、信息录入越来越准确。

当天，天气炎热，烈日高照，滕__老师提着检测的器具、笔记本电脑，和医务人员硬是马不停蹄辗转几个小区进行核酸检测。虽然天气酷热，汗流浃背，他毫不抱怨，没有丝毫懈怠。

这轮核酸检测、录入信息完成后，他回到住宅小区，又参加小区防疫值守，继续投入到疫情防控紧张的工作中。

舍小家为大家他义无反顾

滕__老师上半年刚刚迎来他的一对双胞胎小公主，还有一个四岁的大女儿，双胞胎女儿嗷嗷待哺，不到四个月。家里有三个稚嫩的幼儿，更需要作为顶梁柱的他帮忙照顾。作为三个孩子的爸爸，他本来有正当的理由，在家帮助妻子带三个年幼的孩子，缓解家庭的压力和紧张的情绪。

疫情突如其来出乎意料，身为一名共产党员、支部书记，高度的责任感使命感驱使他暂时放下小家，顾全大家。他与妻子说明情况，家人了解当前疫情紧迫的形势，理解他支持他。他毅然报名参加志愿者服务。这一干就是十几天。当同事问起他时，滕__老师说：“疫情当前，共产党员要顾全大局，敢于舍小家为大家，作为一名支部书记，更要有担当、要有作为！”

身为志愿者，他时刻牢记着共产党员的身份，牢记着举起右手宣誓那一刻的初心和使命！

教师抗疫典型感人事迹 篇4

阅读小贴士：本篇共计1092个字，有6个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要9分钟，有105位用户喜欢。

刘__老师是__十中一名普通的党员教师，她时刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，保持共产党员的先进本色，坚持把“立德树人”作为教育的根本任务。她爱生如子，永远把学生放在第一位。面对突如其来的疫情，作为班主任的她，以高度的责任感，默默地付出，不畏辛苦，用实际行动诠释了一名党员教师的责任与担当。

恪守职责，倾力保护每个孩子的安全

疫情就是命令。收到停课通知后，为确保每一位家长及时收到通知，保护每一个孩子的安全，她没有顾得上吃一口早饭，不停地发短信、打电话，安顿好七岁多的儿子后，提前来到学校，时刻待命。想孩子之所想，急孩子之所急，为了孩子们能安心居家学习，上午两节网课结束后，她又把孩子们放在教室里的书本整理好，等待中午家长和孩子们来领取。看着所有的书本被领走，她如释重负，长长地松了一口气。此时，吃了一半的饭菜已经凉透了，但心里却踏实了许多。晚上六点多回到家后，匆匆吃完晚饭，她又开始准备线上家长会。会后，又排队三个多小时，陪儿子做完核酸检测。直到晚上11点，紧张而忙碌的一天终于结束了。疫情当前，任何任务都刻不容缓。各种排查信息、统计信息已成为班主任工作的日常。她已记不清这段时间每天群发了多少通知，编辑了多少短信，打了多少电话，收集了多少数据，上报了多少表格……从早到晚，从未离开过手机，有时候眼睛干涩难受，她却甘之如饴，因为这是职责所在、使命使然，一切都是为了孩子们。

坚守本色，用心上好每节英语课

为做好线上教学工作，作为备课组长，她立刻召开了备课组会议，集体研讨线上教学方式、内容、进度、资源及作业布置批改等。为了保证教学质量，她带领备课组成员认真编写在线学习导学案，精心制作课件，坚持落实教学评一致性。备课组集思广益，搜集适合学生居家学习的各种学习资源，推送给学生和家长。备课组每天至少一次视频会议，分享好的做法，及时反馈问题、解决问题。为了让学生尽快适应线上学习模式，保持良好的作息和上课的仪式感，她每天早早地以视频会议的方式吹响“集结号”，要求学生穿戴整齐，打开摄像头，坐在屏幕前，提前准备好课本。每次英语早读，都能听到学生朗朗的读书声。每节课结束后，她会第一时间向家长反馈学生的参与、互动情况，及时与家长沟通交流。一周17节英语课，再加上繁琐的班主任工作，每天忙得焦头烂额，但她仍坚持在线批阅每一份作业，及时反馈与答疑解惑。她还时刻关注处于封控区和管控区学生的学习和心理状态，进行心理和个性化指导。家长由衷的一句“辛苦了，刘老师！”让她感到再苦再累也是值得的。

三尺讲台，四季耕耘。作为党员教师的她，做到了时刻不忘初心，牢记使命，在自己的工作岗位上默默发光发热，为教育事业贡献自己的一份力量。

教师抗疫典型感人事迹 篇5

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20__年，一场十年难遇的重大疫情突然而来，这对于国家来说无疑是一个重大的打击，考验着全国人民应对风险挑战的决断力和行动力。疫情牵动着千家万户，除了一线医护人员的奋不顾身，还有抗疫志愿者们的义无反顾，在关键时期默默为人民群众服务。

郭__，为__区__中学老师，该校初一4班的班主任。抗疫期间，学校每天要求班主任做好学生健康登记，转发各项通知，作为班主任的郭__老师，尽心尽力，尽职尽责，做到不漏一员，不漏一条信息，积极汇报班级学生及学生家人情况。

在做好班主任以及上好线上教学任务之余，郭__老师在新冠病毒疫情蔓延的情况下，积极响应学校号召，支援镇街防控工作。她说：“作为一名普通的中学老师，我能做的就是把‘逆行者’的精神带给我的每一个孩子，和他们讲述在这场没有硝烟的战争中那些‘最美逆行者’们的感人事迹。告诉他们什么是同舟共济、守望相助，什么是众志成城、万众一心；告诉他们要‘从小学先锋，长大做先锋’，我要在每个孩子心中种下一颗爱国之心，让他们感受到自己身系着祖国的未来，让他们更加明白作为一名学生的使命和意义！灾难并不可怕，只要我们每个人都能用自己的付出彰显责任与担当，就能打胜仗！”

按上级工作要求和安排，郭__老师跟随学校党支部参加支援__居委社区的疫情防控工作。由于__社区较大，楼与楼之间相互有通道并且人手不足，导致防疫工作的开展比较困难。往往是吃饭时间需要一个人去管理两个出入口，甚至是忙着登记情况都顾不上吃饭。但是郭__老师并没有轻言放弃，跟其他志愿者老师一起应对困难，把困难转化成动力，始终默默坚守在社区抗疫工作的第一线。

作为__社区志愿者成员，她每天都坚守工作岗位，在社区协调处理防控事宜，向居民宣传抗疫防控知识，对出入人员进行体温检测和登记出入证。在上百户群众的体温监测工作中，她没有丝毫怨言，不厌其烦地向居民群众解释，宣传防疫注意事项，认认真真地做好每一次检测工作。在工作期间，不时会遇到一些不配合检测或者是对疫情的严峻形势体会不深的中老年居民，他们没有像年轻人一样通过手机及时了解疫情信息。此时，她都会向他们耐心说清楚周边的疫情，告诉他们体温测量的必要性，让他们体会到病毒的危害性和做好个人防护的重要性。郭__老师这种认真负责的工作态度得到了街道工作人员以及群众的一致赞赏。

疫情防控，我们在行动；疫情不退，志愿服务不停。郭__老师说：“抗击疫情，人人有责。虽然我不能和那些医护人员一样拯救患者，但能用我自己的方式保护社区的群众。我很想再做些力所能及的事情。”郭__老师加入抗击疫情的志愿者队伍，不仅具有勇气和担当，更是具有对社会的责任和奉献精神。疫情当前，她对这场没有硝烟的战争充满信心和希望。

疾风知劲草，危难见真情。__中学的郭__老师用自己的实际行动诠释着“病毒无情，人间有爱”的真理，为抗击疫情工作贡献自己的一份力量。