推进两学一做常态化制度化讲话（十二篇）

第1篇 推进两学一做常态化制度化讲话

扎实推进两学一做学习教育常态化制度化，保证思想政治建设工作抓常抓细，以下是管理者范文网小编给大家整理收集的推进两学一做常态化制度化讲话相关内容，供大家阅读参考。

推进两学一做常态化制度化讲话

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席日前作出重要指示强调，在全党开展两学一做学习教育，取得了显著成效。实践证明，两学一做学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范党员、干部言行，用党的创新理论武装全党，引导全体党员做合格党员。要抓住关键少数，抓实基层支部，坚持问题导向，发挥先进典型示范作用。要落实各级党委(党组)主体责任，落实好两学一做学习教育常态化制度化各项举措，保证党的组织履行职能、发挥核心作用，保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用，为统筹推进五位一体总体布局和协调推进四个全面战略布局提供坚强组织保证。

16日，推进两学一做学习教育常态化制度化工作座谈会在京召开。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在座谈会上发表讲话。他指出，总书记重要指示充分肯定两学一做学习教育成效，深刻阐明推进两学一做学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求，为我们做好工作提供了重要遵循。推进学习教育常态化制度化，要在真学实做上深化拓展，注重融入日常、抓在经常，引导广大党员深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略，增强四个意识，在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要更好发挥关键少数示范带动作用，用有效制度机制推动领导干部以身作则、当好表率，带头旗帜鲜明讲政治、带头强化党性修养、带头严格自律，切实做到忠诚干净担当。要牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，把两学一做作为三会一课基本内容固定下来、坚持下去，抓好基层支部相关制度建设，夯实党的组织基础。要完善查找解决问题的长效机制，经常进行党性体检，深化问题整改，在补齐基层党建短板、解决群众身边不正之风和腐败问题上持续用力。要推动学习教育与中心工作深度融合，激发党员干部干事创业的内生动力，凝心聚力促进改革发展稳定大局。各级党委要认真落实主体责任，把两学一做学习教育常态化制度化作为深化全面从严治党的重要任务，作为党建工作考核的重要内容，细化责任清单，加强分类指导，注重典型引路，充分调动基层单位的主动性创造性，以学习教育的新成效迎接党的十九大胜利召开。

中共中央政治局委员、中组部部长赵乐际在会上传达了的重要指示并作总结讲话。他表示，要在推进两学一做学习教育常态化制度化中，不断用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，做到学思践悟、学做结合、知行合一。要突出思想政治建设这个首要任务，整体推进党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，着力推进中国特色社会主义伟大事业。要充分发挥党的组织功能、组织优势、组织力量，把党支部建设作为最重要的基本建设，把党员、群众组织起来，为实现党确定的宏伟目标共同奋斗。

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第2篇 法院推进两学一做学习教育常态化制度化实施方案

为严格落实中央要求，切实抓好“两学一做”学习教育工作，根据上级统一部署和要求，结合我院工作实际，现就我院推进“两学一做”学习教育常态化制度化，制定如下实施方案。

一、充分认识“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义

党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。做合格党员是对每名党员的基本要求。实践证明，开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用总书记系列重要讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，确保全党更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围，激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。

我院要将开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务抓紧抓好，切实增强广大干警的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，认真践行“四讲四有”合格党员标准，坚定法治信仰，牢固树立司法为民宗旨，为坚持司法为民、公正司法，实现“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”的目标，提供坚强有力的思想保障和组织保障。

二、准确把握目标要求

（一）工作目标。紧紧围绕“三坚持”“三增强”“三确保”目标要求，把思想教育作为首要任务，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。“三坚持”就是坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效。“三增强”就是不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党组织自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。“三确保”就是确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为践行县委“2468”发展思路，加快建成两大目的地提供坚强组织保证。

（二）基本要求。院党组要以中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习；党支部要以“三会一课”为基本制度，把“两学一做”学习教育作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。强化问题解决，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高；强化以上率下，严格和规范双重组织生活制度，充分发挥领导干部带头示范作用；强化内生动力，充分调动党支部积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法；强化典型选树，宣传践行“两学一做”学习教育优秀党员先进事迹，树立时代楷模，引导党员干部见贤思齐；强化持久用力，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。

三、抓实三个环节

（一）拓展深化“学”

1.制定学习计划。认真贯彻执行中央和省、市、县委关于“两学一做”学习教育规定要求，把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，统一起来学习、统一起来领会。院党组和党支部要按年度作出学习安排，党员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划，完成规定的学习任务。要坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。

2.抓好学习研讨。要在深入学习的基础上，列出若干专题，深入开展学习研讨。学习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。学习总书记系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学习总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观紧密结合起来，深刻认识党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。

3.丰富学习载体。根据我院审判执行的工作实际，在支部学习会上做到领导必指导、党员干部必参与、参会党员必记录等要求，为党组监督、管理做好有效痕迹印证。充分利用报刊、网络等平台，认真学习邹碧华、马彩云等先进典型，组织编写“学”、“做”身边典型案例，加强正面引导和警示教育。采取查看学习笔记、学习图片以及随机抽谈等形式检验、评价学习效果。通过督促管理和检查学习落实效果，不断完善学习体制建设，使“两学一做”学习活动常态化制度化。

(二)聚力用劲“做”

1.明确“做”的标准。教育引导广大党员按照“四讲四有”的标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，不断提高政治觉悟，使自己真正成为一名合格的共产党员。政治合格，重点是增强“四个意识”，坚定理想信念，站稳政治立场，坚决维护以同志为核心的党中央权威。执行纪律合格，重点是严守党的政治纪律和政治规矩，用纪律和规矩来规范和约束自己的言行，增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，言行一致、令行禁止。品德合格，重点是继承发扬党的优良传统和作风，践行忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的共产党人价值观。发挥作用合格，重点是牢记党的根本宗旨，全心全意为人民服务，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，积极作为、建功立业。

2.制定“做”的清单。对照“四个合格”要求，制定合格党员的具体标准，列出正面清单和负面清单。正面清单：一是崇法护法的精神，在大是大非面前政治清醒和政治自觉，坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一，坚定不移走中国特色社会主义法治道路；二是司法为民的情怀，将司法为民理念贯穿审判工作全过程，真诚对待每一名群众，真情倾听每一项诉求，真心解决每一起纠纷，以群众熟悉的语言释法说理，以群众认可的方式解决纠纷，努力做到让双方当事人服判息诉；三是客观公允的立场，把公平正义作为审判工作的生命线，始终坚持客观公允的立场，切实把好事实关、证据关、程序关、法律适用关，努力让审理的每一起案件都经得起法律和历史的检验；四是辨法析理的能力，把提高审判能力作为安身立命之本、成才成事之基，勤于学习实践，练就过硬本领，以深厚的法学功底、严密的逻辑思维、良好的庭审驾驭能力、娴熟的文字表达能力，赢得当事人的信服和社会的认可。五是丰富广博的阅历，善于从法律视角和社会视角通盘考虑法理、事理、情理，找到化解矛盾的钥匙、解决纠纷的最佳办法，实现法律效果和社会效果相统一。六是谨言慎行的作风，严守职业操守，恪守司法良知，没有任何损害司法公正的言行。负面清单：一是执法意念不纯，司法为民的公仆意识、服务理念存在不足和偏差；二是少数干警精神状态不佳，纪律松弛、工作散漫，缺乏事业心和进取心；三是司法效率不高，少数案件久拖不决，久执不结，造成群众合理怀疑；四是服务大局意识不强，司法理念陈旧，就案办案思想严重，社会效果不好；五是制度执行不到位，监督管理松懈，滋生腐败土壤；六是司法不廉，滥用职权办“人情案、关系案、金钱案”。

3.健全长期“做”的机制。院党组结合审判执行的工作实际，积极作出周密部署和安排，认真落实主体责任，把“两学一做”学习教育常态化制度化作为深化全面从严治党的重要任务，作为党建工作考核的重要内容，细化责任清单，注重典型引路，以学习教育的新成效迎接党的十九大胜利召开。加强组织领导，在健全基本制度、强化制度执行上下功夫，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，以解决问题、发挥作用为基本目标，充分调动党支部的积极性、主动性、创造性，使“两学一做”学得深入、做得到位。

（三）持续用力“改”

1.认真查摆问题。院党组积极查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。要求广大党员干部对照党章党规，对照同志的系列重要讲话，以先进典型为标杆、以反面典型为镜鉴，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题；要查找分析思想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。盯住执法办案相互打招呼、使眼色、拉关系、搞勾兑等思想和行为，重点治理办案不讲标准、不讲效率，工作得过且过现象。

2.推动问题整改。持续深入开展“五查五看”，继续抓好党建七项重点任务的深化落实，把查找出的问题与“讲看齐、见行动”学习讨论和“观念更新大讨论”中查摆的问题、巡视巡察反馈的问题结合起来整改。针对查找出来的问题，建立整改清单，采取专项整治等办法，集中力量加以解决。对整改情况严格审核、严格把关、严格督办，做到不合要求不过关、不达目的不放过，进一步把党员的标准树立起来，把党组织的形象塑造起来。

3.注重讲求实效。把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。利用民主生活会和组织生活会的契机，严肃认真的开展批评和自我批评，坚持“团结-批评-团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志。开展经常性的谈心谈话活动，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。结合本地区和本院严重违法违纪案例，认真开展警示教育。主要负责同志在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况；要求被谈话函询的党员领导干部，存在错误的做出深刻检查，受到提醒的积极做出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况。民主评议党员坚持客观评价党员的现实表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格稳妥慎重的处置不合格党员。

四、发挥支部主体作用

（一）切实加强支部建设。把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，全面推进基层党组织标准化建设，进一步提升党支部建设制度化规范化科学化水平。党支部要健全各项工作制度。加强对党支部书记的培训，实施“领头雁”工程，帮助其提高党务工作能力。建立党支部工作经常性督查指导机制，为党支部开展工作和活动提供必要保障。

（二）严格落实“三会一课”制度。坚持把“两学一做”纳入“三会一课”的基本内容，固定下来，坚持下去，推进学习教育常态化制度化。组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化，做到形式多样、氛围庄重。充分利用本地红色教育资源，有序组织开放式的组织生活。

（三）开展好党支部活动。推行“主题党日”“党员活动日”制度，每月固定一天，组织党员集中学习、听党课，开展民主议事和支援服务等活动，增强党员对党组织生活的归属感。“七一”前，认真组织开展以“召开一次组织生活会、集中上一次党课、重温一次入党宣誓词、走访一次扶贫联系户、参加一次志愿服务、开展一次文明创建宣传、表彰一批优秀党员”为主要内容的“七个一”活动。

（四）从严教育管理党员。完善党建工作综合管理平台，以支部为单位，对党员履行基本义务、日常表现、组织任务和志愿服务等内容进行全程纪实。深化“党员上岗戴党徽”、“三百工程”等活动，开展党员“一句话承诺”，扎实推进无职党员设岗定责、干部积分制考核等工作。全面推行党员管理“红黄榜”和“告诫制”，以“红黄榜”管理加强对党员日常表现的定期量化考核、阶段性评价，以“告诫制”加强对党员现实表现的即时管理监督。结合民主评议党员工作，对上“红榜”的党员进行表彰奖励，对上“黄榜”和受告诫的党员进行教育、限期改正，对拒不改正或限期改正期满仍无转变的，纳入不合格党员处置对象。

五、坚持做到以上率下

（一）带头学深悟透。院党组要把学党章党规、学系列讲话作为中心组学习的主要内容，认真贯彻《党委（党组）理论学习中心组学习规则》，确定主题，加强研讨式、互动式、调研式学习，发挥引领示范作用。党员领导干部要带头学习，认真学习党章党规，知敬畏、存戒惧、守底线；学深悟透总书记系列重要讲话，不断增强“四个意识”，始终坚定理想信念、坚定“四个自信”，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。持续开展“学经典、上讲台、讲党课”活动，党支部书记每年至少为党员讲一次党课。

第3篇 社会工作委员会推进两学一做学习教育常态化制度化实施方案

莲山 社会工作委员会推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案

为深入贯彻总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神，根据中共中央办公室印发的《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》和推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会精神，结合实际，现就本市推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下实施方案。

一、从政治和全局的高度深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义

讲政治是马克思主义政党的根本要求。面向具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚定维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导、更好发挥党的政治优势的必然要求；是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合，深化全面从严治党的重要举措；是凝心聚力促进改革发展稳定大局的内在需要，对于更好地用总书记系列重要讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，确保全党更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有极为重要的意义。

各级党组织要深入把握推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基本目标要求，坚持不懈抓下去，在抓常抓细抓长上下功夫、求实效。要把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强党组织和党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要坚持融入日常、抓在经常，抓住“关键少数”，抓实基层支部，坚持问题导向，发挥先进典型示范作用，落实好“两学一做”学习教育常态化制度化各项举措，保证党的组织履行职能、发挥核心作用，保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用，实现组织有活力、党员起作用、群众得实惠。

市第十一次党代表大会明确了今后五年xx发展的指导思想、奋斗目标和主要任务。实现市第十一次党代表大会确定的各项目标任务，关键在党。各级党组织和广大党员要提高思想认识、增强行动自觉，讲政治、重全局，始终牢记总书记对xx工作的重要指示要求，紧密联系勇当改革开放排头兵、敢为创新发展先行者这个最大实际，通过推进“两学一做”学习教育常态化制度化，凝心聚力、团结一心，顽强奋斗、克难前行，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，为xx深入推进“四个中心”和社会主义现代化国际大都市建设，加快向具有全球影响力的科技创新中心进军，全面提升城市的吸引力、创造力、竞争力，提供坚强组织保证。

二、在真学实做上深化拓展

各级党组织和广大党员要认真执行《关于在本市全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》各项要求，坚持“学”是基础、“做”是关键，保持足够定力、坚强韧劲、长期追求，注重学做互进、知行合一。2023年，要紧紧围绕学习贯彻党的十九大和市第十一次党代表大会精神，以勇当排头兵、敢为先行者，做合格党员、建规范支部主题活动为重要抓手，确保学习教育各项要求落实到位。

（一）在真学上深化拓展。各级党组织要有经常学、长期学的部署安排，明确学习内容、学习任务、学习方式，做到年度有安排、月月有计划，推动党员把学党章党规、学系列讲话作为经常性学习教育的基本内容，真正做到学有所获。学党章党规，要联系党的性质宗旨和历史使命，联系自身思想和工作实际，深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，自觉践行党内政治生活准则、廉洁自律准则和党内监督条例等党内法规。学系列讲话，要坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，深入领会总书记系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求，把握好蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，把握好贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学习总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观结合起来，同学习党的历史结合起来，尤其要系统学习、深刻领会、全面把握总书记对xx工作的重要指示要求，并作为做好xx各项工作的根本遵循，做到真学真懂真信真用，切实增强贯彻落实的自觉性、坚定性。

第4篇 推进两学一做学习教育常态化制度化活动实施方案

为全面贯彻党的十八届六中全会精神，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，按照镇党委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的具体实施意见》要求，结合本村工作实际，制定以下实施方案。

一、目标要求

做到“三个坚持”，即：坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略及视察安徽重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效。实现“三个增强”，即：不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强各级党组织自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。达到“三个确保”，即：确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，建设五大发展美好百里提供坚强的安全保障。

二、重点任务

（一）真学真会

一是把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，统一起来学习、统一起来领会，精心安排、深化拓展。各支部要作出年度学习计划，党员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划。要坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。

二是在深入学习的基础上，列出若干专题，深入开展学习研讨。学习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。学习总书记系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系。

三是在抓好党章党规、系列讲话学习的同时，组织党员认真学习党的历史，从发生在太湖的革命先辈英勇事迹中汲取养分;要认真学习先进典型，从典型事迹中汲取正能量，从违纪违法案件中深刻汲取教训，发挥反面典型的警示作用。

第5篇 全市国税系统推进两学一做学习教育常态化制度化实施方案

根据自治区国家税务局党组、xx市委办公厅《关于印发推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案的通知》要求，结合xx国税系统实际，制定如下实施方案。

一、总体要求

全市国税系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化的总体要求是：始终把党的思想教育建设放在首位，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神和自治区国家税务局以及xx市重要会议精神，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略武装头脑、指导实践、推动工作。着力构建一个格局，落实两项要求，健全三项机制，抓实四类主体，实现五个目标，教育引导广大党员干部把“四个合格”转化为思想自觉、行为习惯、文化要求，积极推动全市国税系统全面从严治党向纵深发展，为税收现代化建设做出新的更大贡献。

构建一个格局，即构建全市国税系统全面从严治党新格局。落实两项要求，即落实“学”要深化、“做”要拓展的要求，以党支部为基本单位，将学习教育“抓在日常、严在经常”。健全三项机制，即健全层层自觉推动的责任机制、查找解决问题的纠错机制、服务中心工作的融合机制。抓实四类主体，坚持“区分层次、分类指导”的原则，抓实局党组、党（总）支部、党员领导干部、普通党员四类主体。实现五个目标，即进一步牢固树立“四个意识”，坚定理想信念，站稳政治立场，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟；进一步严肃党内政治生活，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，提升党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力；进一步夯实党建工作基础，充分发挥党的组织功能、组织优势、组织力量，使党支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒；进一步解决突出问题，强化问题导向，推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高；进一步服务税收中心工作，把学习教育与做好税收改革发展各项工作结合起来，凝聚强大力量，充分发挥税收在国家治理中的基础性、支柱性、保障性作用。

二、主要措施

（一）真“学”实“做”，注重深化拓展

1.深化党章党规、系列讲话学习。结合实际，深入学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党工作机关条例》《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》等党内法规；深入学习总书记系列重要讲话，深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。贯彻落实《中共宁夏回族自治区国家税务局党组关于构建全区国税系统全面从严治党新格局实施办法》《宁夏回族自治区国家税务局全面从严治党主体责任和监督责任清单》及《中共xx市委员会关于推进全面从严治党的若干意见》等文件要求，掌握党内政治生活、党内监督和廉洁自律等各项规定。建立完善学习督查考核机制，依托“数字人事”信息系统工作纪实功能，采取知识测试、痕迹查验等形式，抓好学习教育的落实。

各级局党组和基层党组织要有经常学、长期学的制度安排部署，明确具体的学习内容、学习任务、学习方式和学习要求，要结合中心组学习和三会一课，围绕“四个合格”设置专题，联系专题每季度开展1次集中研讨，设置讲党课内容，班子成员和基层党组织书记要带头讲党课，鼓励普通党员结合实际讲党课。每年“七一”前后，所有党支部都要集中安排1次主题党课。在党的十九大召开后，所有党支部要围绕学习会议精神，集中安排阶段性专题研讨和党课。

2.深入引导党员做到“四个合格”。紧紧围绕“关键在做”要求，促使党支部发挥主体作用，教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到“四个合格”。一是忠于核心、维护核心，做到政治合格。重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以同志为核心的党中央权威，不断增强“四个自信”。二是严守纪律、恪守规矩，做到执行纪律合格。重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。三是弘扬正气、立德修德，做到品德合格。重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。四是担当负责、苦干实干，做到发挥作用合格。重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进税收改革发展中作表率、当先锋。各级局要将“学不学、信不信、听不听、干不干、正不正”五个方面作为衡量“四个合格”的标准，持续深入开展“三亮三比”创先争优活动，大力选树、表彰、宣传“先进基层党组织”“五好党员”等先进典型，根据党员现实表现，认真落实民主评议党员制度，引导广大党员结合自身岗位职责，对照党章党规、系列讲话和合格党员标准，主动检视“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等不合格表现，列出问题清单、责任清单、整改清单，立行立改，增强自我认知、自我净化、自我提高的能力。积极稳妥地处置不合格党员，保持党员队伍的先进性、纯洁性。

第6篇 教育局委员会两学一做学习教育常态化制度化专题组织生活会暨开展度民主评议党员工作方案

局机关、各学区、直属各学校、乡镇中小学、幼儿园、教育培训学校党组织：

为认真贯彻落实党的十九大精神、全面从严治党要求和“两学一做”学习教育常态化制度化，强化党员的党性观念、群众观念和宗旨意识，保持党员队伍的纯洁性和先进性，增强党组织的凝聚力和战斗力，使广大党员进一步坚定理想信念，提高党性修养，加强和改进党的作风建设，永葆共产党员先进性。经研究，决定在全县教育系统中以支部为单位召开“两学一做”学习教育常态化制度化为主题的组织生活会，并结合专题组织生活会开展2023年度民主评议党员工作。现将有关事项通知如下：

一、 指导思想

以邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导，按照保持党的先进性和纯洁性要求，贯彻落实中央八项规定和反对“四风”的要求，以“两学一做”学习教育常态化制度化为引领，召开专题组织生活会。认真开展民主评议党员工作，客观评价每个党员在工作生活中的表现和作用，切实解决当前党员队伍中存在的薄弱方面和突出问题，进一步转变党员干部作风，增强服务意识，密切党群干群关系，为办人民满意教育提供坚强的组织保证。

二、召开支部专题组织生活会方法和步骤

各党组织要结合实际，召开支部党员专题组织生活会（以党支部为单位组织），一般由党支部负责人主持。具体按以下步骤进行：

1、组织学习教育。要紧密结合当前形势和党员思想实际，组织党员进一步学习《十九大报告》、《中国共产党章程》和新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九大精神和总书记系列重要讲话精神，学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》，切实克服“过关”思想和松懈情绪，为开好专题组织生活会打牢思想基础。

2、开展“谈心交心”活动。采取集体座谈、个别交流、上门走访等方法，深入谈心交心，广泛听取意见，通过大家提、自己找、组织点，切实找准问题不足。谈心交心以谈出效果、谈通思想为准，确保真听意见、听到真意见。

3、撰写简要发言提纲。在谈心交心、征求意见的基础上，党支部和支委成员分别从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面进行党性分析，深入剖析根源、认清问题实质，提出整改的具体措施。党支部要撰写对照检查材料，支委成员个人形成发言提纲。

4、召开专题组织生活会。党支部书记代表支部作对照检查，接受党员评议，听取党员意见，对照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，找准查实党支部在严格党内生活和自身建设方面存在的短板。开展批评和自我批评，党支部书记和支委成员要本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神开展批评，指出具体问题、提出改进建议。党员之间互相评议要有的放矢、切中要害，不搞无原则争论。对批评意见要正确对待、虚心接受，形成互动交流的良好氛围，达到团结—批评—团结的目的。

5、制定整改措施。党支部要认真研究分析查摆出的问题和党员群众提出的意见，理清哪些是支部要改的问题、哪些是单位要改的问题、哪些是党员个人要改的问题，做到所有需要整改的事项目标明确、措施明确、责任明确、时限明确，并进行公示，接受群众监督。

三、民主评议党员内容和程序

（一）民主评议党员主要内容

民主评议党员要以“为民、务实、清廉”为主题，主要从以下五个方面进行评议：

1、开展党性体检。是否具有坚定的共产主义信念，坚持四项基本原则，坚持立党为公、执政为民，把实现共同理想同脚踏实地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。

2、是否坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致，为全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设做出贡献。

3、是否围绕县教育局和学校中心工作，立足岗位特点和工作实际，充分发挥党员先锋模范作用，承诺践诺，切实做到服务发展、服务民生、服务群众。

4、是否执行党的决议，严守党的纪律，保守党和国家的秘密，做到令行禁止，对党忠诚，不编造、传播政治谣言及其它歪曲丑化党和国家形象的言论。

5、是否以实际行动自觉践行党的群众路线，切实转变工作作风，密切联系服务群众，向群众宣传党的主张，关心群众疾苦，积极解决人民群众反映强烈的突出问题，维护群众的正当利益。

各党组织要紧密结合本单位实际，研究确定民主评议党员工作的具体内容。

（二）民主评议党员程序

民主评议党员工作以党支部为单位，有计划、有步骤地组织进行。评议前，党组织要认真研究制定工作方案，明确具体计划、时间、要求，并做好动员。要组织党员深入学习党的十九大精神，就个人在工作生活中的表现和作用，开展承诺践诺的情况，认真撰写总结材料。在充分准备的基础上，召开会议进行评议。各党支部要将开展党员先锋指数考评管理作为民主评议党员工作的主要内容。评议按以下步骤进行：

1、党员自述。由党员进行自我总结，重点就学习贯彻党的十九大精神，开展承诺践诺的情况作出汇报，查找履行党员义务、联系服务群众、发挥先锋模范带头作用方面的差距，分析原因，明确努力方向。各党支部委员，要就“爱廉”这一主题，表达自己的观点。本单位中层副职（含）以上的行政干部，如果是中共党员的，也要就“爱廉”这一主题，表达自己的观点。

2、党内党外评议。根据党员个人自述情况，组织党员就学习贯彻党的十九大精神和在工作生活中的表现，相互进行评议。民主评议党员，可吸收一定数量群众代表参加，具体根据实际情况确定。机关党支部可吸收全体工作人员参加；学校党支部可吸收部分职工代表参加。

3、党支部书记点评。党支部书记要对党员学习贯彻党的十九大精神，履行党员义务、联系服务群众、发挥模范带头作用方面情况进行点评，肯定党员取得的成绩，指出存在的问题，提出改进的意见建议。

4、组织审定。支委会对党内外评议的意见，进行实事求是的分析、综合，按照“优秀、合格、不合格”三个档次对每名党员的表现给出认定，优秀的比例一般掌握在10%左右，并形成组织意见，向党员本人反馈。

民主评议结束后，要做好表彰激励工作。对履行党员义务、先锋模范作用突出的党员，经支部讨论通过，报上级党组织审核批准，可参评优秀党员。对理想信念不坚定、不履行党员义务、不符合党员条件的党员，党组织要及时帮助教育，促其改正；经教育仍无转变的，应当劝其td；劝而不退的予以除名。民主评议的优秀党员登记表和不合格党员登记表要及时归入个人档案。

四、组织领导

各党组织要把召开“两学一做”学习教育常态化制度化专题组织生活会暨开展2023年度民主评议党员工作作为贯彻落实党的十九大精神的重要任务，切实加强领导，狠抓工作落实。局机关党委将对召开“两学一做”学习教育常态化制度化专题组织生活会暨开展民主评议党员工作情况进行督促检查，确保落到实处。

各党组织统一在2023年1月15日晚上6:00——9:00期间开展1月份“支部主题党日”活动中（具体内容及要求另行通知），召开“两学一做”学习教育常态化制度化专题组织生活会暨民主评议党员工作。于2023年1月17日前将本单位开展情况信息报送到局机关党委邮箱，将《民主评议优秀党员登记表》、《民主评议不合格党员登记表》、《民主评议党员情况汇总表》、《民主评议党员情况统计汇总表》4个表格纸质稿（盖上党支部公章），经学区党委审查意见后上报县教育局机关党委512办公室，并将电子稿发送到县教育局机关党委邮箱 ，联系电话： ，联系人： 。打印登记表时，请用ａ4纸双面打印。

中共xx县教育局委员会

2023年1月3日

第7篇 发改委关于推进两学一做学习教育常态化制度化实施方案

第8篇 教体系统推进两学一做学习教育常态化制度化工作具体行动方案

教体系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作具体行动方案

时间安排序号具体任务实施单位

5月前1深化党员量化积分制和“红黄榜”管理制度。局党委和教体系统基层党组织

2继续推行党员日常表现全程纪实活动，建立健全《党员证》日常登记制度，党支部对党员日常情况进行评定。

3开展“一句话承诺”活动。

5月1召开全县教体系统动员部署会议。局党委“两学一做”学习教育协调小组

2印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》和《关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的实施方案》。

3召开局党委“两学一做”学习教育协调小组办公室及督查组工作会议研究部署工作。

4印发《全县教体系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作具体行动方案》。

5转发《全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化宣传方案》。

6转发全县“两学一做”学习教育学习计划。

7各地各单位召开动员部署会议。局党委和教体系统基层党组织

8各地各单位结合实际制发两个《实施方案》。

9各地各单位结合实际制发《具体行动方案》。

10各地各单位结合实际制发《宣传方案》。

11调整充实学习教育协调小组及办公室成员。

12基层党组织制定具体学习清单。

13党员干部结合个人实际，制定年度个人学习计划。

5月14全体党员围绕“严守党章党规，规范日常言行”专题开展集中研讨；党员干部围绕“讲政治，我们怎么讲”和总书记视察安徽重要讲话精神专题开展集中研讨。局党委和教体系统基层党组织

15组织学习党章党规和系列讲话，组织党员干部学习劳动模范和先进工作者事迹。

16认真开展“三个一”活动(即组织一次专题学习讨论、开展一次专题组织生活会、实施一次全面对标落实行动)，并于5月19日前完成。

17对照“双十条”正负面清单，量化制定本单位合格党员正面清单和负面清单。

18以支部为单位，每月固定一天开展“党员活动日”活动。

19实施“红色基点”工程，加强党小组阵地建设，打造一批作用明显的“党小组之家”。

20围绕制发的“关于进一步加强党支部建设的实施意见”和“落实‘三会一课’制度严格党内组织生活指导意见”，进一步规范组织生活。

21开展学习教育情况第一轮集中督查。局督查组

6月1参加“好支部、好党员、好故事”主题摄影大赛评比。局党委

2发放合格党员规范手册。局党委

3组织学习党章党规和系列讲话。局党委和教体系统基层党组织

4持续开展“五查五看”，深入推进“三查找分析、三着力解决”活动，继续抓好基层党建7项重点任务的深化落实。

5参加“颂党声、悟党情”经典诵读活动。

6参加优质“微党课”评比活动。

7以支部为单位，组织开展“九个一”活动。

8积极创新，持续抓好“做合格党员”活动载体。

7月1全体党员围绕“学习系列讲话，增强‘四个意识’”专题开展集中研讨；党员干部围绕“重规矩，我们怎么做”专题开展集中研讨。局党委和教体系统基层党组织

2组织学习党章党规和系列讲话，进一步加强党史学习。

3开展“学经典、上讲台、讲党课”活动和“党组织书记上讲坛”活动；组织领导干部讲党课和普通党员上党课，说好“自己的故事”。

4持续开展“争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动，推广宣传一批先进典型。

5组织党员干部学习党章党规和系列讲话。

6开展学习教育情况第二轮集中督查。局督查组

8月1发放“学”“做”身边先进典型读本。局党委

2搜集上报“学”“做”身边先进典型。局党委和教体系统基层党组织

3组织学习党章党规和系列讲话。

4持续抓好“党员上岗戴党徽”活动。

5持续开展“五查五看”，深入推进“三查找分析、三着力解决”活动，继续抓好基层党建7项重点任务的深化落实。

6认真进行反思，撰写心得体会。党支部或党小组

9月1党员干部围绕“作表率，我们怎么办”专题开展集中研讨。局党委和教体系统基层党组织

2组织学习党章党规和系列讲话。

3认真开展警示教育。

4认真做好迎接、宣传党的十九大工作。

5边学边查，动态调整党组织和党员问题清单，持续抓好整改。

6开展学习教育情况第三轮集中督查。局督查组

10月1全体党员围绕“践行‘四个合格’，发挥先锋作用”专题开展集中研讨。局党委和教体系统基层党组织

2开展先进典型集中学习月活动，用身边的典型教育党员干部，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

3利用省、市、县红色教育资源开展开放式组织生活。

4督促党员对照合格党员负面清单列出的问题，经常性开展“党性体检”，剖析问题原因，制定整改举措。

5持续开展“五查五看”，深入推进“三查找分析、三着力解决”活动，继续抓好基层党建7项重点任务的深化落实。

6持续社会组织、机关事业单位等党组织分类开展“创先争优”“示范引领”行动。

11月1组织学习党章党规和系列讲话。局党委和教体系统基层党组织

2广泛征求意见建议。

3深入开展谈心谈话。

4党员进行党性分析、查摆问题。

5开好领导班子年度民主生活会和党支部专题组织生活会。

6持之以恒纠正“四风”，深入整改“不严不实”突出问题，切实整治群众身边不正之风。

7开展学习教育情况第四轮集中督查。局督查组

12月1开展民主评议党员工作，确定评定等次，对优秀党员予以表扬，对不合格党员按规定予以组织处置。基层党组织

2组织学习党章党规和系列讲话。局党委和教体系统基层党组织

3针对民主生活会、组织生活会查找出来的问题，及时制定细化整改措施，认真进行整改。

4针对党员普遍存在的共性问题，从源头上查找原因、堵塞漏洞，及时健全和完善相关制度规定。

5抓好学习教育年度总结工作。

全年1机关企事业单位党员中持续开展争创“党员先锋岗”活动。局党委和教体系统基层党组织

2社会组织党员中持续开展“亮身份、争先锋”活动。

3深入实施党员领导干部“四联”工作法。

4持续开展在职党员“义工服务”活动。

5按月撰写学习心得和工作体会。

第9篇 两学一做学习教育常态化制度化专题组织生活会发言提纲

“两学一做”学习教育是党内的一项政治任务，必须坚持常态化制度化。各支部要把“两学一做”学习教育和建党纪念活动结合起来开展，组织好讨论。以下是管理者范文网整理的两学一做学习教育常态化制度化专题组织生活会发言提纲，欢迎阅读。

两学一做学习教育常态化制度化专题组织生活会发言提纲1：

贯彻落实中央和省委部署要求，实现市党代会确定的目标任务，关键要紧密结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，持续深化领导班子和干部队伍建设。重点要把握十二个方面的要求。

一要以高度的政治责任感推动“两学一做”学习教育常态化制度化。最根本的是学深悟透总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，不断增强贯彻中央决策部署的自觉性坚定性。要坚持以知促行、以上率下，针对不同党员群体精准施策，与职能职责、实际工作和解决现实问题相结合，不断开创xx改革发展的新局面。

二要提高各级领导干部的政治能力。要锤炼绝对忠诚的政治品质，把维护核心作为绝对忠诚最重要的要求，把干事创业作为绝对忠诚最具体的体现;要锤炼对表看齐的政治自觉，牢固树立“四个意识”，坚决维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导;要锤炼胸怀全局的政治境界，始终从全国全省全市大局找准定位、谋划工作;要锤炼言行一致的政治操守，始终对党忠诚老实、对组织襟怀坦白。

三要提高观大势、谋大事的站位格局。要树立世界眼光，全面把握世界经济发展大势，主动置身世界城市大格局，准确把握科技创新和产业发展的最新动态;要树立历史眼光，立足当前、着眼长远，着力增强“五中心一枢纽”支撑功能;要树立全局眼光，围绕大局精准定位、保持定力科学作为，牢牢把握工作主动权。

四要锐意改革创新。要聚焦聚力改革，坚持战略导向，鼓励基层先行先试，最大限度激发全社会改革的积极性主动性创造性;要聚焦聚力创新，树立“想创新”的情怀，增强“能创新”的本领，掌握“善创新”的方法，加快培育发展新动能;要聚焦聚力开放，牢固树立“更全面、更深入、更务实”的新开放观，加强国际综合交通通信枢纽和国际化社区等建设，不断拓展城市发展新空间。

五要始终坚持人民立场。要站在群众角度想问题、作决策、干工作，始终把群众呼声作为第一信号，全力推进“铁腕治霾、科学治堵、重拳治水和全域增绿”等民生工程;要充分调动广大群众积极性和创造性，为市场主体松绑助力，支持创新创业，让全市人民的智慧和力量充分迸发出来;要善于宣传动员组织群众，提升基层党组织的政治引领和服务群众功能，增强舆论引导的科学性、针对性和有效性。

六要鲜明树立正确的用人导向。要严格落实中央好干部标准和省委“三重”导向，大力培养选拔“讲政治、懂城市、会经济、善治理”的优秀干部。要完善干部考核评价机制，既要看政治表现、综合素养，更要看担当精神、攻坚能力和工作实绩。要大兴识才聚才敬才用才之风，围绕事业平台和生活便利完善人才政策，真正让“蓉漂”成为社会时尚和时代潮流。

七要大力培养干部专业精神。党员干部要加强知识更新，优化知识结构，增强专业素养，提高履职能力，更好地在工作中体现时代性、把握规律性、富有创造性。要加强班子专业化选配，坚持以事设岗、因事择人、人岗相适，使专业干部覆盖每个地区或部门的发展重点和核心业务。要大规模开展专业化教育培训，形成与岗位需求相匹配的专业素养，增强理性、执着、科学地解决实际问题的能力。

八要掌握科学方法。重点要做到“十个善于”：一要善于用新发展理念指导新实践;二要善于运用对标管理的方法，推动后发赶超;三要善于用规划力量引领城市发展，注重把党委政府的战略意志和专业团队、专家学者的智慧相结合;四要善于运用项目化管理方法推进工作;五要善于调查研究;六要善于谋局造势，既因势而动、顺势而为，也谋事聚势、乘势而上;七要善于“弹钢琴”，搞好统筹兼顾;八要善于抓重点、抓关键;九要善于讲究时度效，努力实现政治效果和社会效应的和谐一致;十要善于团结同志。

九要增强“复命”意识。核心是提高“划句号”的能力。要勇于担当，始终保有放心不下的责任感;要不畏艰险，始终彰显事不避难的精气神;要注重细节，切实增强落细落小的执行力;要贵在质量，始终保持追求卓越的进取心，让“xx速度”“xx效率”成为一种干事状态、成为一种城市精神。

十要进一步养成严实习惯。要养成在法治环境下工作的习惯，坚持以法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾;要养成做老实人、说老实话、干老实事的习惯，彰显脚踏实地、真抓实干的人格力量;要养成批评和自我批评的习惯，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性;要养成严于修身自律的习惯，永葆清正廉洁的政治本色。

十一要科学加强干部激励。要把严格管理与热情关心相结合，科学运用激励手段，更加注重和发挥精神激励的作用，引导干部珍惜组织的重托和期待、珍惜服务人民和奉献社会的机会、珍惜群众的口碑和历史的评价，不忘初心、不忘宗旨、不忘本色，埋头苦干、建功立业。

十二要严格落实管党治党政治责任。各级党组织要完善党建责任清单，紧贴中心服务大局，把党的政治优势、组织优势充分转化为发展优势;要抓班子带队伍，突出选优配强，做到管人与管事、管思想、管作风相统一;要抓基层强基础，科学加强党支部建设，坚持以党建引领基层治理创新;要严纪律正风气，加强纪律执行情况监督检查，始终保持惩治腐败的高压态势，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的完整体系。

各级党员领导干部要自觉把学习当作一种政治责任，虚心学习、静心思考、潜心研究，学有所思、学有所悟、学有所成，做好“赶考”的知识和能力准备，努力为建设全面体现新发展理念的国家中心城市贡献智慧和力量。

两学一做学习教育常态化制度化专题组织生活会发言提纲2：

同志们：

去年以来，我们根据中央和省委、市委部署，在全县党员中扎实开展“两学一做”学习教育，坚持以学为基、以做为本，着力解决突出问题，推动了党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，广大党员干部普遍受到一次直抵心灵的理想信念教育、一次严肃认真的党内政治生活历练和一次学思践悟的全面洗礼，“学做”热潮促成了基层党建全面进步、全面过硬的良好态势，“学做”成效转化成为经济社会发展的丰硕成果。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党的十八大以来管党治党宝贵经验的深化拓展，充分体现了以同志为核心的党中央全面从严治党的坚定决心，标志着我们党对马克思主义执政党建设规律的认识和把握上升到了一个新的高度。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，实际上就是政治建设，是重要的政治考量，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是从根本上解决管党治党深层次问题、推进全面从严治党的战略性、基础性工程。全县广大党员干部一定要提高政治觉悟和政治站位，进一步增强对标看齐意识，不断巩固深化管党治党成果，持续用力、久久为功推动抓常抓细抓长。前不久，中央和省委、市委分别召开座谈会，对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出专门部署。全县各级党组织和广大党员干部要全面贯彻上级精神，认真抓好落实。下面，我讲五点意见。

一、坚持真学实做，在知行合一中推进学习教育融入日常、抓在经常

继续强调“学”是基础，“做”是关键，学要真“学”，做要实“做”，经常打扫思想上的灰尘、纠正行为上的偏差，真正让“两学一做”成为党员干部终身的必修课。

一是要在真学上下功夫，就是认真学，下真功，求实效。要把学习党章党规和总书记系列重要讲话精神作为一项长期任务坚持下去，不断打牢“学”这个基础。要进一步抓实党员党性教育，县级层面定期举办党员轮训示范培训班，基层党委每年举办“党员大课堂”，做到全员轮训。要坚持个人自学、集中学习、专题研讨相结合，做到季季有安排、月月有计划、次次有主题，切实防止“一阵风”“两张皮”，不断提高学习实效。现在，我县各级党组织结合每月5日固定学习日，定期组织党员学习交流，有的单位固定时间、固定地点建立夜学制度，这样的机制很好，要不断巩固和完善。

二是要在深学上下功夫，就是深入、全面结合实际地学，聚焦内涵，触及心灵。要引导党员干部坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学。围绕总书记系列重要讲话的核心内容、时代背景、思想精髓、理论渊源、实践基础等进行学习和研讨，深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，做到学深悟透、心领神会。要把学习领会党章党规、系列讲话精神与学习领会“八八战略”“两山”“两鸟”等重要思想结合起来，自觉做到学而信、学而思、学而行。要有“本领恐慌”，结合日常工作实际和自身不足，有针对性地拓展业务知识，进一步提升业务素养，提高工作能力。

三是要在实做上下功夫，就是要自觉践行“四个合格”的要求，当先锋、做示范。要引导广大党员干部切实把自己的思想和工作摆进去，以政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格作为标准主动对照、时时检视自己。政治上要对党忠诚，坚定信仰信念，把握正确政治方向，牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自信”，在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。执行纪律上要老实规矩，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律，自觉接受组织和群众监督，做到心存敬畏、言有所戒、行有所止。品德上要正派严谨，继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观，保持健康的生活情趣和高尚的道德情操。发挥作用上要担当肯干，始终牢记党的根本宗旨，坚定人民立场，爱岗敬业、尽职尽责，做到平常时候看得出、关键时刻站得出、危急关头豁得出，充分发挥共产党员的先锋模范作用。

二、突出问题导向，在查补短板中完善查找、解决问题的有效机制

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须强化问题导向，敢于直面问题，勇于自我革命，不断健全完善查找、解决问题的长效机制，推动思想问题和实际问题一起解决、新问题和老问题一起解决、个性问题和共性问题一起解决、党组织问题和党员个人问题一起解决，做到有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题。

一是要紧盯党员干部突出问题。要持续用力根治队伍中的作风建设顽疾，着力解决领导干部“中梗阻”、“慵懒散”、出了事情不担当、遇到麻烦绕道走、碰到困难往后退的问题，着力解决思想僵化、反应迟钝、对凸显的矛盾和潜在的问题不思考、不钻研等问题。

二是要紧盯普通党员突出问题。要通过深化“先锋指数”考评，完善“评星评诺”制度，严肃党内政治生活，着力解决部分党员不顾集体利益和群众利益、政治责任感缺失、乱评妄议党的大政方针、遇事不作为等不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩的问题。

三是要紧盯基层组织突出问题。要推行党性提升项目整改机制，着力解决少数农村党组织领导核心作用发挥不够、社区党组织政治动员和服务居民能力不强、两新组织党组织实质性作用发挥不佳、学校党组织政治思想工作弱化、机关党建“灯下黑”等问题，要继续深入实施“整乡推进、整县提升”三年行动计划，优化完善密切联系群众工作机制，全面落实“两员一书记”“四必到、四必访”等工作制度，持续发力加强基层党建工作。前不久，中组部专题召开基层党建工作重点任务推进会，等下宗部长还将作专题传达。全县各级党组织要以“两学一做”统领基层党建，对照重点任务，分门别类、统筹推动，突出特色、补齐短板，完善机制、全面提升。

三、注重以上率下，在加强党内政治建设中充分发挥领导干部的示范带动作用

领导干部是党治国理政的骨干，既有领导责任，也有示范责任。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就要推动领导干部带头做合格党员、合格领导干部，拉高标杆、走在前列、当好表率。

一是要带头讲政治。切实把讲政治贯穿于日常工作和生活，贯穿于党性锻炼全过程，坚决维护党中央权威和集中统一领导，不断提高把握方向、把握大势、把握全局能力，提高政治敏锐性和鉴别力，在保持政治定力、防范政治风险上带头作示范。

二是要带头强党性。自觉主动在严格的党内政治生活中锻造淬炼，以自我革命的精神查找差距、改进提高。严格执行双重组织生活制度，高质量开好民主生活会，自觉参加组织生活会，认真开展批评和自我批评，主动地向党组织汇报自己的思想、工作和学习情况，自觉地接受党组织的指导和帮助。

三是要带头抓自律。审慎用权，不踩红线、坚守底线、筑牢防线，大力弘扬党内良好的政治文化，自觉抵制不良风气，努力在遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，严格家风家教上带头作示范。

四是要带头敢担当。今天在座各位都是学习教育的“第一责任人”或“直接责任人”，是“关键少数”，大家要牢固树立正确的政绩观、事业观，多谋发展之策、多解民生之苦，选最重的担子挑、拣最硬的骨头啃，率先垂范，一级做给一级看，一级带着一级干，使敢担当、敢作为在干部队伍中蔚然成风。

四、抓实基层支部，在落实基本制度中树立党的一切工作到支部的鲜明导向

树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治建设工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，使党支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。

一是要抓实基层支部。加强支部规范化建设，进一步增强政治属性，改进设置方式，强化思想政治引领、组织凝聚党员、联系服务群众等基本功能。发挥党支部主体作用，巩固基层阵地，拓宽学做平台和载体，深化党员群众中心户和农村党员先锋站标准化建设，积极探索“两学一做”融入日常的教育途径和教育方式。

二是要抓严基本制度。严肃党内政治生活，强化党内监督，既要正本清源、回归传统，推行“红色教员”层层上党课制度，指导党支部执行落实好“三会一课”，坚持每半年开展一次“七问七评”党性体检，健全组织生活会、入党日走访谈心等制度，又要与时俱进、创新完善“创意组织生活”“活力青春支部”等载体，提高组织生活的吸引力、感染力。要用好红色资源、彰显红色主题、唱响红色旋律，全面开展每月主题党日活动(即每月5日的学习日，25日的服务日，原为固定活动日，现中央统一称为主题党日活动)，让党员参加组织生活、锤炼党性成为习惯。

三是要抓牢基础工作。大力夯实支部建设工作基础，牢固树立整体观念，突出分类指导，深入实施村(社区)党建、两新组织党建、机关国有企事业单位党建三个“三年行动计划”，坚持建设党建“特色示范带”塑造风景与整顿软弱落后党组织补齐短板“两手抓”，着力推进各领域基层党建工作全面进步、全面过硬。

五、紧扣中心工作，在服务大局中推动学习教育与改革发展深度融合

学习教育归根到底要为中心工作服务，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要紧密联系县委中心工作，紧密联系党员干部的工作职责和正在做的事情，保证党的组织履行职能、发挥核心作用，保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用。

一是要把学习教育成果转化为推动经济社会发展的强大动力。当前，我县正处于转型发展的关键期，要引导广大党员干部通过“两学一做”学习教育常态化制度化，牢固树立和自觉践行五大发展理念，始终保持奋发图强、昂扬向上的工作状态，在推动发展中谋思路、出实招，在改善民生中有作为、善作为，切实把学习教育成果转化为推动经济社会发展的强大动力和实际成效。要坚持发展为要，突出抓好平台建设、招商选资、产业转型、项目推进、科技创新等重点工作，千方百计扩大有效投入，全力以赴推动县域经济平稳健康较快发展。要坚持环境为重，全力打好“拆治归”组合拳，切实改善城乡环境面貌，不断提升海盐颜值、气质。要坚持民生为本，继续狠抓公共服务均等化改革，统筹做好教育、卫生、文化、科技等工作，扎实办好民生实事，不断提升群众的幸福感和满意度。

二是要把学习教育成果转化为攻坚克难的实际行动。结合“两学一做”学习教育常态化制度化，教育引导广大党员干部发挥攻坚克难的精神，切实拿出舍我其谁的担当，拿出决战决胜的勇气，以铁一样的意志力、铁一样的战斗力、铁一样的执行力，千方百计寻对策，想尽办法找出路，竭尽全力求突破，确保完成各项攻坚任务。当前，我们特别要突出抓好招商选资、“三改一拆”、“剿灭劣v类水”、小城镇环境综合整治、垃圾减量分类等重点工作的攻坚克难，确保各项目标任务圆满完成。

三是要把学习教育成果转化为打造“浙江铁军海盐团队”的有力举措。推动我县实现更高水平的发展，关键要建立一支高素质干部队伍。要结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，围绕“队伍建设提升年”活动，以极端负责的精神，推动干部队伍建设整体过硬整体加强。要牢固树立“基层、实干、担当”的用人导向，按照“好干部”标准，真正选出一批政治强、懂专业、善治理、敢担当、作风正的优秀干部。要加强对干部的日常监督管理，健全干部退出机制，持续加大对不胜任、不称职干部的调整力度，畅通干部能上能下渠道。要注重干部实践历练，有组织有计划选派优秀干部，到重点领域和基层一线挂职任职，不断提高能力素质。

同志们，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，责任重大、意义深远，我们一定要不折不扣把中央和省委、市委的各项部署要求贯彻落实好，牢记总书记对海盐提出的当好“三个示范”要求，干在实处、走在前列、勇立潮头，以优异的成绩迎接党的十九大和省第十四次党代会胜利召开!

第10篇 学校推进两学一做学习教育常态化制度化督导工作方案

为扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，根据上级和学校党委部署要求，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化督导工作，制订本方案。

一、总体目标

围绕“两学一做”学习教育的主要目标任务，以推动基层党组织建设标准化、规范化为重点，坚持全覆盖、常态化，突出针对性和实效性，认真查找分析、着力解决党组织存在的突出问题，建立健全督导评估长效机制，推动党员教育经常化、组织生活正常化、作用发挥常态化，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向，确保学习教育各项规定动作落实到位。

二、督导内容

(一)传达部署情况

1.各级党组织是否及时传达学校《推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施意见》以及座谈会会议精神等。

2.党委（党总支）是否制定了实施方案并做出相应部署安排。

3.党支部是否制定了主题党日计划。

第11篇 推进两学一做常态化制度化研讨材料

总书记强调，部署两学一做学习教育，就是要推动党内教育从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。如下是给大家整理的2022推进两学一做常态化制度化研讨材料，希望对大家有所作用。

2022推进两学一做常态化制度化研讨材料篇为确保两学一做学习教育取得实实在在的效果，平乐县强化四项措施推进两学一做学习教育常态化制度化。

在深化学字上下功夫，增强理想信念。该县各基层党组织通过着力抓好学这个基础，采取以领导干部带头讲党课、专题讲座、党委中心组专题研讨、党支部党小组集体学习等多种方式，推动学习党章常规、总书记系列重要讲话精神融入日常、抓在经常。以支部为单位开展领学、送学、寄学活动，着力解决年老体弱、出行不便、外出务工等领域党员的学习问题。在两学一做学习教育中，各级党组织开展专题座谈x多场次，送学x人次，邮寄学习资料x多份。广大党员通过深化学习，在精神上补了钙， 进一步筑牢党员的理想信念堤坝，增强了维护党中央权威的理论自觉、行动自觉。

在深化做字上下功夫，树立先锋标杆。该县坚持把做合格党员落脚到提高觉悟、解决问题、岗位奉献上，以争当八桂先锋、争做合格党员为载体，实施开展了红色细胞工程。各行各领域党员立足工作岗位，开展了党员五带头活动。各级党员干部以落实上级决策部署、化解基层矛盾、解决群众身边的热点难点问题为检验，先行先做，率先垂范。着力为群众解决实际困难和问题x个，帮助困难群众安置就业x人。在县委的引领下，广大党员干部在推进重大项目建设、城镇化建设大会点、脱贫攻坚等工作中身先士卒、苦干实干，x名党员干部在一推两战中受到县委表彰，树立了标杆，做出了表率。

在深化改字上下功夫，强化责任意识。该县根据党员分布领域、从业岗位不同实际，分类提出学习教育要求。突出问题导向，聚焦问题不走神、揪住问题不放手，把查摆解决问题贯穿学习教育全过程，把落脚点放在改字上。各级党组织、党员干部通过认真排查，经梳理须加以整改的问题1885个，对查摆出的问题进行挂牌整改，限期销号。针对一些党组织三会一课制度执行不到位、发展党员程序不规范、党员党性观念淡薄、不按时交纳党费、带富致富能力不强等问题，把集中整改与加强日常教育管理结合起来，做到制度引领，责任兜底，切实做到抓细抓常抓长。

在深化促字上下功夫，助力工作推进。该县制定完善了党内组织生活各项制度，从严落实三会一课、民主生活会、领导干部双重组织生活会、支部组织生活会、党内谈话等基本制度。创新党内组织生活形式，根据不同领域党员的特点和需求，开展主题党日活动、体验式教育、警示教育等活动。建立了县委常委联系基层党(工)委制度，切实帮助基层党(工)委解决实际困难和问题。各基层党(工)委班子成员根据工作分工，切实抓好分管领域联系党组织的学习教育工作，指导联系点党组织主动把两学一做学习教育融入到业务工作中，促使学习教育与中心工作两不误，双促进。

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第12篇 中学关于推进两学一做常态化制度化学习教育实施方案

为深入贯彻总书记关于推进“两学一做”常态化制度化学习教育的重要指示精神，根据县委、县教育局《关于推进“两学一做”常态化制度化学习教育的实施意见》的要求，结合工作实际，现就我校推进 “两学一做”常态化制度化学习教育提出如下实施方案。

一、提高思想认识，把握总体要求

1.重要意义。推进“两学一做”常态化制度化学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。推进“两学一做”常态化制度化学习教育，对于进一步用总书记系列重要讲话精神武装头脑，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，对于进一步加强学校党组织和党员队伍建设，更好地为学校发展稳定大局服务、为广大师生群众服务，加快推进教育脱贫攻坚、生态环境建设等重要任务，具有重大而深远的意义。

2.总体要求。推进“两学一做”常态化制度化学习教育，要求党支部和党员干部坚持用党章党规规范党员行为，用总书记系列重要讲话精神武装头脑、不断增强党员、教师政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党支部充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为推动学校的发展提供坚强组织保证。

3、基本原则。一是突出问题导向，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动党支部和党员依靠自身力量修正错误、改进提高；二是注重以上率下，抓好“关键少数”，推动领导班子和领导干部在思想建设、作风建设上发挥带头示范作用；三是强化分类指导，针对领导班子、领导干部、普通党员不同层级和不同岗位明确工作要求，体现具体化、精准化、差异化；四是创新工作方法，激发党员教师工作积极性。充分发挥党支部积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法；五是选树先进典型，宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹，树立时代楷模，引导党员、干部见贤思齐；六是坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表现化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。

二、深化活动拓展，明确推进重点

1、在“学”上深化拓展。坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。一是深入学习党章党规。以党章为统领，把党内政治生活准则、廉洁自律准则和党内监督条例、问责条例、纪律处分条例等列入学习内容，增强党员党的意识、规矩意识，用党章党规规范言行。掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。二是深入学习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，要在全面、系统、深入上下功夫，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风，提高用党的创新理论指导解决实际问题的水平，增强工作的主动性和创造性。

2、在“做”上深化拓展。坚持以知促行，按照“四讲四有”标准，引导党员做到“四个合格”。在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以同志为核心的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务学生、敢担当、敢作为，在促进教育发展稳定中作表率、当先锋。

3、在查改问题上深化拓展。各基层党组织和广大党员要把查找和解决问题作为“两学一做”常态化制度化学习教育的规定要求，坚持学做结合，边学边查边改。党员要对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上与以同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。党组织要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。

4、在制度完善落实上深化拓展。发扬党内政治生活的优良传统，从严落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、党员党性定期分析等基本制度，确保党的组织生活制度不“空转”不“休眠”、真正发挥作用。坚持在继承中创新，注意总结“两学一做”学习教育中的好做法好经验，进一步完善配套制度机制，创新党的组织生活的内容形式、途径办法，提高组织生活的吸引力、感染力，使“老制度”焕发出“新活力”。

三、精心组织扎实推进，认真搞好学习教育

1、深入搞好思想发动。6月20日前，组织召开1次动员会议，讲清楚推进“两学一做”常态化制度化学习教育的重要意义、主要内容、方式方法和基本要求。通过宣传展板、网络和微信易信等灵活多样、通俗易懂、喜闻乐见的方式，宣传推进“两学一做”常态化制度化学习教育，营造良好氛围。同时，党支部要结合实际工作，深入到各党小组进行督导，扎实细致地做好组织宣传动员工作。

2.结合实际组织学习。采取个人自学与集中学习相互结合的形式，学习党的十八届六中全会精神特别是总书记重要讲话精神；总书记关于“讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要论述；党的十九大报告和有关文件；党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《__________党内监督条例》《__________廉洁自律准则》等党内法规。

3、组织上好党课。党支部按照学习教育要求，对党课内容、时间和方式等作出安排，每季度至少组织党员听1次党课。“七一”前夕，党支部要结合开展纪念建党96周年活动，集中安排1次党课，组织党员重温入党誓词。党支部书记每年至少讲1次党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。

4、正反典型教育。坚持正面教育与反面警示相结合，挖掘教育系统先进典型，发挥榜样的示范作用，用身边事教育身边人。组织全体党员参观爱国主义教育基地。把本系统严重违法违纪干部事例作为反面教材，认真开展警示教育，引导党员受警醒、知敬畏、明底线。

5、开展在线学习。推广“互联网+党建”“智慧党建”等做法，用好“两微一端”，建好网上党支部，用群众爱听、能听懂的语言或图像动漫，阐述党的大政方针、讲述红色故事、宣传先进典型，使党员群众在“微时间”中受教育、从小故事中悟大道理、从先辈先进中感受信仰力量，增强学习教育的感染力、凝聚力。

6、严肃党的组织生活制度。要落实好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，坚持和完善党日制度，推进党内生活规范化、党员教育管理常态化。党支部要制定“三会一课”等组织生活计划并上报局党委备案，如实记录“三会一课”开展情况，对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员，要进行批评教育，促其改正。“七一”前夕，党支部以“转变作风、服务师生”为主题召开专题组织生活会；各党小组召开以“讲诚信、懂规矩、守纪律”为主题专题讨论会;年底前，以“两学一做”为主题召开专题组织生活会。要广泛听取意见、深入谈心交心、认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向、逐一整改落实。要开展经常性的批评和自我批评，搞好谈心谈话，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态，让党员习惯在相互提醒和批评中进步。年底前，党支部以党小组为单位召开党员会议，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。健全完善党日制度，每月相对固定一天作为党日，用于党支部开展组织生活、进行党的教育、召开党的会议、处理党务工作、党员交纳党费、参加服务师生等活动。要突出党日活动的政治性，确保每次活动都有实质性内容。

7、抓好党支部建设，争做“四个合格”党员。按照组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、档案齐备、作用突出的要求，下大力气推进党支部规范化建设，把思想政治工作落到支部、把从严教育管理党员落到支部。坚持学做结合，教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，争做“四个合格” 党员。

四、加强组织领导，确保学习教育取得实效

1、落实领导责任。党支部成立推进“两学一做”常态化制度化学习教育领导小组，负责对推进“两学一做”常态化制度化学习教育的组织领导，领导小组下设办公室，负责学习教育的组织协调和具体工作。同时成立了5个督导组，负责对5个党小组推进“两学一做”常态化、制度化学习教育进行督导。

2、坚持统筹兼顾。开展推进“两学一做”常态化制度化学习教育活动，要紧密围绕教育改革发展稳定中心工作，教育引导党员教师尊崇党章、遵守党规，以总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要坚持统筹安排、协调推进，要把学习教育与贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神结合起来，与深化教育改革，推动教育事业科学发展，维护教育和谐稳定紧密结合起来。要把开展学习教育与完成好教育教学工作任务结合起来，科学合理分配时间和精力，保证学习教育活动与中心工作两手抓、两不误、两促进。

3、强化宣传引导。加强正面宣传和舆论引导，充分利用各种媒体，通过电子显示屏展示、张贴展板、先进典型宣传等形式，大力宣传中央和省、市、县委、县教育局关于推进“两学一做”常态化制度化学习教育活动的重要精神和决策部署，宣传学习教育的重大意义和目标要求，宣传学校开展学习教育活动的典型经验和显著成效，为学习教育活动营造良好舆论氛围。

4.加强基层党建工作。以学习教育为带动，认真落实《__________和国家机关基层组织工作条例》，切实加强基层党建工作，推进基层党建全面进步全面过硬。要认真开展基层党员组织关系集中排查，摸清流动党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使基层每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要按照坚持标准、注重经常、讲究实效的要求，推进党支部规范化建设，做到组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、档案齐全、作用突出，充分发挥党支部战斗堡垒作用。