记得那时候，我们还是懵懂的孩子，背着大大的书包，踏进了那个充满好奇的世界——小学。那些日子，就像被阳光洒满的画卷，色彩斑斓，充满欢笑。
我们的班主任，王老师，总是笑眯眯的，她的眼睛像两颗闪烁的星星，每次看到我们，都会发出亮光。有一次，我在课堂上偷偷吃糖，被她发现了，她没有责怪我，只是轻轻地说：“下次记得下课后再享受甜食哦。”那一刻，我感觉她是那么的亲切，像妈妈一样。
学校的操场，是我们最欢乐的天地。每当下课铃声响起，我们就像是脱缰的小马，奔跑在绿色的草地上。记得那次体育课，我们玩起了捉迷藏，我藏在了大树后面，结果却因为笑出了声而被发现了，同学们都笑得前仰后合，那个笑声至今还在耳边回响。
当然，学习也不是一帆风顺的。有一次数学考试，我只得了60分，看着试卷上的红叉，我心里难过得像打翻了五味瓶。王老师看出我的失落，她安慰我说：“失败并不可怕，重要的是从错误中学习。”这句话，一直激励着我前行。
那些年，我们曾一起追逐过蝴蝶，一起在雨中嬉戏，一起为了难题争论不休。那些时光，虽然有些地方显得粗糙，甚至有些幼稚，但它们构成了我最珍贵的记忆。
老师评语：
作文情感真挚，描绘了小学生活的生动场景，但存在一些语法和表达上的小问题，如“那一刻，我感觉她是那么的亲切，像妈妈一样。”可以改为“那一刻，我感到她亲切得仿佛是妈妈。”
内容亮点：
文章中的个人叙事生动有趣，尤其是对班主任王老师的描绘和捉迷藏的情节，富有画面感，体现了小学生的天真烂漫。
优化参考：
部分段落的描述稍显平淡，如“学习也不是一帆风顺的。”可以具体描绘一次失败的经历，如“那次我为了准备数学竞赛，熬了好几个夜晚，结果却在比赛中一败涂地。”
批改后作文
作文写作素材：
阅读参考
建议多阅读《小王子》、《格林童话》等儿童文学作品，以及课本中的《难忘的一课》、《小英雄雨来》等课文，以增强故事叙述能力，提高语言表达的准确性和生动性。
