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四年级童话好作文

发布时间:2024-05-17 20:25:02 来源:1566作文网 作者:沈振衡

在一个遥远的森林里,住着一只叫小熊的动物,他最爱吃蜂蜜。有一天,小熊发现了一个大大的蜂巢,里面满满的都是蜂蜜。小熊高兴地跳了起来,他想:“这次我可以吃到饱了!”于是,他迫不及待地冲向了蜂巢。

小熊用他的大爪子去抓蜂蜜,但蜜蜂们飞来飞去,不停地蜇他。小熊疼得直哭,他想:“我怎么这么笨呢,应该想想办法。”小熊想了想,决定找朋友们帮忙。他找到了小鸟,小鸟说:“我太小了,帮不了你。”接着,他又找到小象,小象说:“我鼻子可以吸水,但不能吸蜂蜜啊。”

小熊很失望,但他没有放弃。他看到河边的大石头,灵机一动,想到了一个主意。他滚到河边,用大石头砸破了蜂巢,蜂蜜流了出来,他赶紧用叶子接住。虽然还是被蜜蜂蜇了几下,但小熊终于尝到了美味的蜂蜜,他开心极了。

老师评语:

小故事生动有趣,富有想象力,展现了小熊的坚韧与智慧。但有几处需要改进:1) 小熊直接冲向蜂巢的动作有些突兀,需要铺垫;2) 小鸟和小象的回应可以更贴合它们的特性;3) 砸蜂巢的情节稍显暴力,可调整为更温和的方式。

内容亮点:

故事中的小熊形象鲜明,情节转折自然,展现了他的成长历程。尤其是小熊自己解决问题的部分,体现了积极向上的精神。

优化参考:

1) 原文中小熊发现蜂巢后直接冲上去,可以改为他在远处发现,然后观察一阵,增加思考的过程;

2) 小鸟和小象的回应可以调整为:“小鸟拍打着翅膀说:‘我只能帮你传递消息,无法帮你取蜜哦。’小象摇摇头,‘我的长鼻子能搬重物,但对这小小的蜂蜜束手无策。’” 这样更能体现动物的特性;

3) 蜂巢的处理可以改为小熊用大叶子巧妙地引导蜜蜂离开,然后小心翼翼地取蜜,这样既避免了暴力,也展示了小熊的机智。

批改后作文

在那片繁茂的森林里,小熊发现了一颗大树上挂着一个诱人的蜂巢,满心欢喜的他决定要尝尝那甜甜的蜂蜜。他先是远远地观察,心里盘算着如何不被蜜蜂蜇到。小鸟飞过,小熊请教它,小鸟拍拍翅膀说:“我只能帮你传递消息,无法帮你取蜜哦。”小象也走过来,摇头道:“我的长鼻子能搬重物,但对这小小的蜂蜜束手无策。”

小熊并未沮丧,反而更加坚定。他看到河边的大叶子,灵光一闪,计上心头。他悄悄接近蜂巢,用大叶子轻轻扇动,引导蜜蜂飞离。待蜜蜂散尽,小熊小心翼翼地摘下蜂巢,成功品尝到了蜂蜜的甜美,脸上洋溢着满足的笑容。

作文写作素材:

阅读参考

建议阅读《格林童话》、《安徒生童话》等经典童话集,学习其中的人物塑造和情节构建。同时,参考《动物世界》等科普读物,了解不同动物的生活习性,以便在创作中更好地描绘动物角色。

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四年级童话好作文

在一个遥远的森林里,住着一只叫小熊的动物,他最爱吃蜂蜜。有一天,小熊发现了一个大大的蜂巢,里面满满的都是蜂蜜。小熊高兴地跳了起来,他想:“这次我可以吃到饱了!”于是,他迫不及待
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