在我心中，有一位特别的老师，她就像一幅生动的漫画，充满了色彩和活力。她就是我们的数学老师——李老师。
李老师的课堂总是充满趣味。她有一头乌黑的短发，眼睛像两颗闪烁的星星，笑起来时，眼睛弯弯的，仿佛能照亮整个教室。她的声音清脆悦耳，讲解数学问题时，就像讲述一个个精彩的故事，让我们在数字和公式中找到了乐趣。我记得有一次，我们在学习圆周率，李老师用一个大大的披萨饼做道具，让我们亲手切分，理解圆周率的含义，那次的课堂至今让我记忆犹新。
李老师不仅教学有方，更是我们的朋友。课后，她常常陪我们玩游戏，听我们分享生活中的点点滴滴。她总能用她的智慧和爱心，化解我们的困惑和烦恼。记得有一次，我在比赛中失利，心情低落，李老师却用她的鼓励和笑容，让我重新找回了自信。
李老师，她就像那幅漫画，线条简洁而富有深意，色彩斑斓且充满活力，她教会我们知识，更教会我们如何面对生活。我感谢她，她是我成长路上的一道亮光。
老师评语：
这篇作文通过生动的描绘，成功塑造了一位亲切、有趣的数学老师形象，展现了老师的独特魅力和对学生的影响。作者的语言表达流畅，情感真挚，细节描绘得恰到好处，充分体现了五年级学生的写作水平。但是，如果能在描述中加入一些具体事例，使老师的形象更加立体，会更佳。总体来说，是一篇优秀的作文。
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