《春天的校园》
春天来了，我们的校园变得五彩斑斓，就像一幅美丽的画卷。我最喜欢的是那个小小的花坛，它在教学楼的前面，总是那么引人注目。花朵们纷纷开放，红的像火，黄的像金，白的像雪，它们争先恐后地展示自己的美丽，好像在比谁更漂亮。每次走过那里，我都会停下来，深深地吸一口花香，心情就变得特别好。
我们的操场也变了样，草地上的小草都绿了，像是铺了一层翠绿的地毯。有时候，我们会在操场上追逐嬉戏，欢笑声此起彼伏，那是我们最快乐的时光。记得有一次，我和小明在操场上玩捉迷藏，我藏在大树后面，他怎么找也找不到，我在那里偷偷笑，结果不小心被他发现了，那次真是太有趣了。
校园里的小鸟也开始忙碌起来，它们在树梢间飞来飞去，唱着欢快的歌。有一次，我看到一只小鸟在筑巢，它用嘴巴一根根地衔来树枝，认真又专注，让我感到很感动。我想，我也应该像小鸟一样，勤奋学习，筑造自己的未来。
老师评语：
作文描绘了春天校园的美丽景象，充满生机和活力，展现了小学生的视角和感受。但有些地方还需要改进，如“红的像火，黄的像金，白的像雪”稍显直白，可以尝试更生动的比喻；“心情就变得特别好”情感表达可以更具体。
内容亮点：
文章中对校园景色的描绘富有色彩，对活动的描述生动有趣，尤其是小鸟筑巢的情节，体现了观察力和想象力。
优化参考：
“争先恐后地展示自己的美丽”可以改为“竞相绽放，仿佛在诉说着春的故事”，使描述更富诗意。“心情就变得特别好”可改为“仿佛烦恼都被花香带走，心中充满了喜悦”。
批改后作文
春天的校园，如诗如画，那个位于教学楼前的花坛，更是如同一块调色板，红的花朵热烈如火，黄的花朵灿烂如金，白的花朵纯净如雪，它们在春风中争艳，似乎在讲述各自的故事。每次路过，我都会驻足，任由花香弥漫，心中的忧愁仿佛也被这香气轻轻带走，只留下一片宁静的喜悦。
操场上的草地换上了新装，一片片绿意盎然的小草，宛如柔软的绿色地毯。我们在上面奔跑、嬉戏，笑声在风中回荡，那是我们无忧无虑的童年时光。记得那次捉迷藏，我藏在大树背后，窃喜于他的寻找，却因忍不住的笑声暴露了自己，那一刻的快乐至今仍历历在目。
小鸟们也在这个季节里忙碌起来，它们在枝头跳跃，歌声悠扬。我曾亲眼目睹一只小鸟辛勤地筑巢，它用嘴精心挑选树枝，那份专注与毅力，令我深受启发。我想，我也应效仿它，用知识的树枝搭建自己的梦想之巢。
作文写作素材：
阅读参考
《小王子》、《草房子》、《春》等课文，学习生动描绘景物和情感表达的方法，同时阅读《格林童话》等儿童文学作品，提升想象力和故事叙述能力。
