20年后，我成了一个平凡的人，生活在一座名叫“未来城”的城市。这里，人们用翅膀飞翔，不是真的鸟翼，而是一种高科技的装置。我每天的工作就是设计这些翅膀，让人们飞得更高更远，但有时候我会觉得，我是不是应该飞一飞，看看世界的样子。
有时候，我坐在窗前，看着窗外的云朵，它们就像小时候画的棉花糖，我想，如果我能画出这样的翅膀，是不是就能飞进云里，尝尝那里的味道。这种想法，有时候会让我笑出声，因为我知道，云朵是没有味道的，这是科学告诉我的。
我有个小习惯，就是喜欢在晚上写日记，用笔在纸上划过，那种感觉很奇妙，就像和过去的自己对话。我写道：“今天，我又设计了一种新的翅膀，它能让人在空中停留，就像悬停的蝴蝶。”我常常想，如果我能设计出能让人在空中跳舞的翅膀，那该有多好。
一天，我收到了一封信，是从远方的家乡寄来的。信里，妈妈说家里的老树又长高了，我想，那棵树是不是也会长出翅膀，飞向我呢？那一刻，我突然很想家，想那个有老树、有妈妈笑声的地方。
老师评语：
作文描绘了一个富有想象力的未来生活，但有些句子表达不够严谨，如“云朵有没有味道”，“老树长出翅膀”。情感表达自然，但个别地方逻辑稍显跳跃。
内容亮点：
文章展现了主人公的内心世界和对未来的幻想，富有童趣和创新思维，但也有真实的情感流露。
优化参考：
文章中关于云朵味道的疑问和老树长出翅膀的想象，虽然富有创意，但与主题“20年后的我”关联度不够紧密。可以将这些想象与主人公的设计工作相结合，比如他设计的翅膀灵感来源于云朵和家乡的老树。
批改后作文
同时，我时常想起家乡那棵陪伴我成长的老树，它见证了我每一次的飞跃。我设想，能否以它的形态为灵感，设计出一款能让人在空中静止的“树梢翼”，仿佛在空中与家乡对话。这样的想象让我在工作中找到了乐趣，也让我更加思念那个遥远的地方。
作文写作素材：
阅读参考
建议多阅读《小王子》以提升想象力，学习《瓦尔登湖》中对自然的细腻描绘，以及《飞鸟集》中对飞翔的诗意表达，同时，阅读《科学美国人》等科普读物，增强科学与艺术的融合感。
