我叫小明，我在一个叫做阳光小学的地方上学。那里有绿色的大操场，还有高高的教学楼，每次走过，我都觉得特别骄傲，因为那是我的学校。我喜欢上学，喜欢那里的每一棵树，每一片叶子。
我们班上有好多小伙伴，他们有的爱笑，有的爱闹，有的学习特别好，就像我的好朋友小红，她总是第一个完成作业，让我羡慕不已。我也想变得像她一样聪明。我们的老师是个很温柔的人，她教我们识字、算数，还给我们讲故事，让我们知道世界很大，有很多奇妙的事情等待我们去发现。
记得有一次，我们在操场上玩捉迷藏，我躲在一个大树后面，结果被大家找到了，我有点失落，但大家都笑了，我也跟着笑了。那一刻，我觉得学校就像一个大家庭，我们在一起学习，一起玩耍，一起成长。
但是，我也有些烦恼。有一次，我写作业的时候，把“太阳”写成了“大阳”，老师说我粗心，我有点难过。还有，我不太擅长体育，跑步总是落在队伍后面，有时候会觉得自己不够好。不过，我想只要我努力，总会有一天我能跑得快，写字也不会再出错。
老师评语：
小明同学的作文充满童真，描绘了他对学校的热爱和对朋友、老师的感情。但文中出现了“大阳”这样的错别字，要注意字形的准确性。另外，对于自己不足的描述，体现出自我认知的成长，但应增加如何克服困难的决心和方法。
内容亮点：
文章情感表达生动，描绘了校园生活的趣味性和挑战性，展现了小学生的天真无邪和积极进取的精神。错别字和略显稚嫩的语言，反而增加了文章的真实感。
优化参考：
可以将对自我不足的描述转化为积极的行动，如：“虽然跑步落后，但我相信通过每天的练习，我会变得更棒。”这样既展示了决心，也使文章更具动力。
批改后作文
我叫小明，阳光小学是我每天向往的地方。那里，绿草如茵的操场和矗立的教学楼，让我自豪地说：“这是我的学校！”我喜欢那里，喜欢每一棵见证我们成长的树，每一片在风中摇曳的叶子。
班上的伙伴们各具特色，笑声、嬉闹声交织成一首欢快的交响乐。小红，她是我学习的榜样，她的勤奋总能激励我去挑战自我。而我们的老师，就像温暖的阳光，照亮我们的知识之路，讲述着世界的故事，让我对未知充满好奇。
操场上的捉迷藏游戏，虽然我常被找到，但大家的笑声让我明白，失败并不可怕，重要的是参与和快乐。学校就像家，我们一起学习，一起欢笑，一起经历成长的酸甜苦辣。
当然，我也有一些困扰。那次我把“太阳”误写为“大阳”，老师指出了我的粗心，我暗下决心要改正。体育课上，我总是跑步的最后一名，但我不气馁，因为我知道，只有通过不懈的努力，才能突破自我。
作文写作素材：
阅读参考
《小王子》、《格林童话》、《安徒生童话》等儿童文学作品，以及语文课本中的基础字词练习和励志故事。
