第一篇 学习教育整顿自查工作报告通用1600字
目前，我市开展的“一创双优”集中教育活动，领导小组规格之高，实施方案之具体，都是史无前例。“一创双优”就是“创新思想观念，优化干部作风，优化发展环境”，通过学习，确实使人感到鼓舞，也看到我市发展的希望和美好的未来。
作为一名中共党员，通过学习，我增强了努力搞好工作的责任感和使命感;对照市委的要求，也发现了自身存在的不足，现将存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下：
一、自己存在的一些问题
1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中“三个代表”重要思想和科学发展观的学习没提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
2、自身业务的学习还不够。结合我自身来看，我做记者属于“半路出家”，以前学习的专业尽管也是文科，但没有系统地学习过新闻采访、新闻写作等方面的知识，以至于在开展工作的时候总有一种“书到用时方恨少”的遗憾;按理说，记者不仅要做个“杂家”，而且在某些领域还要成为“专家”，而就我目前的情况来看，由于缺少学习，造成了一种“杂家”不“杂”、“专家”不“专”的尴尬局面。
3、开展批评与自我批评做得还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。
4、工作方法有时不够恰当，不够策略。在采访中，是需要很多的技巧的。尽管我从事新闻工作已经有4个年头，有一定的采访经验，但毕竟需要学习的还有很多，在处理一些事情的时候总觉得不能像想象中那么得心应手;跟同事的关系处理上，尽管一直小心翼翼，但难免有些纰漏，跟别人带来不快，也使自己心存压力。
5、工作标准要求不够高。满足于干完干成，没有将求数量与求质量有机地结合起来，没有把自己的工作与冲刺“好新闻”紧密联系起来。虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。
6、主动找新闻的能力还不够。在日常工作中，只满足领导交办的事情完成即可，缺乏工作创新力度，缺少新闻创新思想。有时候看到生活中发生的变化，但新闻敏锐度不够，有时候想到是新闻了，但迟迟不肯动笔，以至于新闻线索白白流失，往往到“鸡飞蛋打”后才追悔莫及。
7、工作中或多或少存在畏难情绪。缺乏共产党人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
二、存在上述问题的根源
经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，前景不堪设想。
应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改。这对自己的进步是毫无好处的，也是会严重损害自己的发展与成长。
归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己的学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。
第二篇 学院开展全民国家安全教育日学习教育活动报告400字
学院开展全民国家安全教育日学习教育活动报告
4月15日是第三个“全民国家安全教育日”，为加强国家安全系列法律宣传教育，提升全院教工的国家安全意识，增强国家安全责任，努力营造“国家安全，人人有责”的浓厚氛围，生命学院结合实际情况，广泛动员，积极开展国家安全教育学习活动，通过创新宣传及工作方式，强化实际效果的落实与体现，全力实现校园安全稳定目标。
在“全民国家安全教育日”系列活动周中，学院教师代表参加了学校组织的国家安全形势报告会，会后通过全院教职工大会，进一步开展学习宣贯。
学院结合工作实际，组织职工进行相关视频文件的.学习，并在学院网站和微信群等公共平台上，进行《国家安全法》、《反间谍法》、《______反间谍法实施细则》等国家安全相关法律法规的宣传。
通过此次活动的开展，进一步营造“国家安全无小事，人人肩上有责任”的氛围，不断提高大家的安全意识与责任意识，为实现学院的可持续发展目标做出自己的贡献。
第三篇 护士学习群众路线教育思想报告700字
近期，医院自上而下开展党的群众路线教育实践活动，“群众路线”是____长期革命和建设经验的总结，群众路线是党的根本路线，八十六年的实践启示我们，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。
作为一名党员医务工作者，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性呢？
首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求，要不断努力工作，边工作边学习，边学习边发展。努力提高自己的业务水平，掌握先进的护理技术，力争做先进护士的代表。加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与继续教育，在实践中提高自己的工作能力，增强创新意识，在工作和实践中与同事共同成长，在带教护士生的方面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
其次，真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。
然后，应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生的立场及处境思考问题，把学生的意愿与发展需要摆在第一位。
最后，要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。
第四篇 教育局学习发展观分析检查报告2450字
在教育局党委学习实践科学发展观主题教育活动以来，我积极参加组织的活动，按计划一步一个脚印地搞好落实。在深入学习的基础上，根据同志们提出的意见和建议，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在的问题、原因以及今后努力方向进行了更深层次的剖析，具体分析如下：
一、自身存在的问题
１、理论学习不够深入。主要表现在缺乏学习的自觉性、积极性和主动性；存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系不大的少学或干脆不学；学习不刻苦、学用脱节等问题。虽然自己深知学习的重要性，但是没有真正沉下去、深钻细研，没有系统地学习机关党务知识，而是上级要求学就学一点，不要求学就放一边，要求学哪个内容就学哪个内容，没有要求就很少主动地去学习。在理论联系实际上研究的不深不透，特别是在运用所学知识指导工作上做的还不够好，往往是学也学了，记也记了，但用在实际工作中没有很好地结合起来，存在学用脱节、学用两张皮的现象；学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少；对理论的钻研不深入，缺乏“挤”劲和“钻”劲，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。
2、工作作风不够扎实。一是工作中存在急躁情绪。办公室文字材料多、质量要求高，自己文字工作基础不强，担心完不成工作任务，心情较急躁，这种情绪进一步影响了工作质量。二是工作不够深入。浮在上面时间多，沉入基层时间少。坐在办公室时间多，深入基层检查帮助少。每次深入基层都是带着任务来去匆匆，没能静下心来，深入研究探讨，与具体工作人员和职工群众沟通的较少，过多重视完成任务，而轻视工作实效。
3、工作开拓创新不足。有时对局领导意图把握不够透彻，在工作中存有“不求有功，但求无过”的思想观念，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，不能用全新的思维方式去做开创性的工作。从实际工作中看，自己能够在职责范围内的工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的举措。但从目前的工作要求看，创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不高，没有走出照搬照抄、生搬硬套的误区。总是看看上边怎么要求的，其他地方是怎么做的，在一定程度上束缚了思想，影响了工作的深入开展。
4、素质能力存在差距。主要表现在“三个欠缺”，一是机关党务工作能力欠缺，对党务工作规程、党建工作知识和思想政治工作理论学习掌握远远不够，机关党委的工作需要尚有差距。二是综合性、复合型能力欠缺。对综合性、复合型要求较强的工作任务，工作起来不如单项工作得心应手，需要学习的地方较多。三是艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神欠缺。思想、身体上缺乏坚韧和毅力，表现在工作上是工作成果不显著。
5、服务意识有待于增强。办公室是为机关党委服务、为群众服务、为基层服务的工作机构，在搞好服务上，缺乏整体观念和深度观念，没有跳出个人和办公室的小圈子。在为教育局发展和决策服务上，自己工作力度明显不够，只是着眼于单项工作，没有放到教育局发展的整体中去。
二、原因分析
上述问题的存在是表面的，但问题的实质是深层次的。有客观的因素，更重要的是主观因素造成的。分析起来，主要有以下几点：
1、对理论学习重要性和必要性的认识不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。工作中，之所以存在宗旨观念不牢，理论水平不高等问题，关键就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺乏坚实的理论的指导，才使自己在更好地为职工群众服务方面做的不够到位。也因此自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。这次学习实践科学发展观主题教育活动使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。
2、忽视了自我约束、自我加压，想问题办事情依赖于服从分配，完成上级交办的任务为准则，在积极主动、创造性地工作，在增强自我管理能力方面有所忽视。随着年龄的增长，逐渐放松了对自己的要求，有松口气、歇歇脚的思想。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，缺乏向上攀登和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的态度精神。
4、思维方式较单一缺乏变化，思想观念较陈旧缺乏新意。面对新形势、新任务，不愿多动脑子，不愿刻苦钻研，习惯当上级的传声筒。思想上不艰苦劳动，必然导致了思维、观念落后于时代的要求、发展的要求，在开拓创新上有较大差距。
三、努力方向
针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在领导的正确指导下，我努力做到以下几点：
一是理论联系实际，提高政治素质。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，对照办公室要求和约束自己，认真整改；掌握党的建设的基本知识和思想政治工作的理论、方法，注重学以致用，理论联系实际。
二是坚持廉洁自律，实现开拓进取。要保持振奋的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好“三个服务”工作，全心全意为群众服务。
三是加强个人修养，做到三个“善于”。要善于克服急躁、消极两种情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，把握要点和规律性；善于从全局的高度认识事物。根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，虚心向同志们学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地地开展工作。
四是改进工作作风，树立四种意识。树立为教育发展工作服务的意识，主动想大事、抓大事；树立自我加压、争先创优的意识，创造性地开展工作；树立主动执行的意识，增强政治敏锐性，发挥主观能动性，做复合型教育干部；树立求真务实的意识，下真功，讲效率、求实效。
五是强化服务观念，坚持“六要”标准。要负责任不要推诿，要分忧不要添乱，要勤奋不要懈怠，要讲程序不要主观臆断，要扎实不要浮躁，要立信不要失信。以科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，认真履行职责，竭尽全力完成上级交给的各项任务。
第五篇 小学教育考察团赴温州学习考察报告4500字
小学教育考察团赴温州学习考察报告范文
10月13日~15日，浦江县教育局组织全县小学校长及部分教办主任一行共30余人，赴温州市实验小学和温州市蒲鞋市小学进行教育考察。本次考察的重点是校本教研和学生评价问题。考察团实地考察了两所学校，听取了有关专题介绍，在以下方面留下了深刻印象。
一，校园充满朝气和人文气息
温州实验小学的办学理念：'创设适合每一个学生发展的教育'，体现在办学目标上是'办学品位化，校园生态化，教研特色化，管理人性化'。确实，一走进温州市实验小学，首先映入眼帘的是'关注世界，关爱生命'八字校训。半天的参观访问，给我们留下最深刻印象的 学校处处洋溢着一种蓬勃的朝气，到处充满着人文气息。校园里绿草茵茵，小桥流水，典雅宁静；校园一角的儿童乐园，充满童真童趣，情趣盎然；别致的教学长廊，新颖的餐厅设计，分明可以看出他们的匠心独运。图书馆，科学馆成了同学们遨游书海，探索科学的好去处。每到下午第三节课，音乐室里琴声缭绕，舞蹈室里舞姿婀娜，书画室里挥毫泼墨，电脑室里畅游网络，篮球场上龙腾虎跃，游泳馆里蛟龙出水，校园真正成了孩子们向往的学园，花园，乐园。特别给我们留下深刻印象的是学校里到处体现出对学生的关爱：别致新颖的课桌设计，五彩缤纷的餐桌颜色，充满温馨和睿智的提示语言等等。如：食堂里的'小主人，别忘了带我回家'，'你爱干净，我也是'，操场边的'来学，来玩，来创造'，体育室的'我运动，我快乐，我成长'，棋室的'后为棋之最，兵也不逊色'，电脑室的'遨游在信息乐园，我就是快乐的'，美术室的'欣赏美，感悟美，创造美'等等。真可谓是于细微处见真情，时时处处体现对学生的人文关怀。
二，校本教研工作做得扎扎实实
校本教研是本次赴温州学习取经的重点，两所学校都把'构建以校为本的教研制度，促进教师的专业发展'作为学校的头等大事来抓，其校本教研工作既有异曲同工之处，又有各自的特色。
蒲鞋市小学以教师个人的'自我反思'，教师集体的'同伴互助'，专业人员的'名师引领'作为学校开展校本教研的基本方式，使广大教师在自我反思中提升自我，在同伴互助中发展自我，在名师引领下完善自我。主要做法是：
1，重视教师队伍建设，教研工作落到实处。学校成立校本教研领导小组，专门研究部署校本教研工作；校本教研工作以教研组为基本组织形式开展活动；每学期举行4~5次全校性的校本教研活动；开展先进教研组评比；学校领导下派各分管学科和教研组，有针对性地开展听，评，诊课活动。
2，理论领先，完善学习制度。学校开展'读书工程'，要求每位教师既要读'理论书'，又要读'实践书'，对教师读书的质和量上都作了明确要求。为提高读书效果，学校为教师创设了教学研讨，教学辩论，教学演讲，'书香教师'评比等各种平台。在学习管理上则实行'两有一检查'。
3，开展阶梯式教研培训。学校要求每位中青年教师制定自我发展规划，并对教师进行分类指导。如对新教师开展常规培训，对青年教师开展传帮带活动，对骨干教师开展重点培训等。名师则要求成立'名师工作室'，每年开展'五个一'活动，（作一场专题学习报告，上一堂示范课，评一堂课，主持一次学生沙龙，研究一个教学问题），促使他们尽快形成自己特有的教学风格。
4，倡导行动式培训；要求每位教师每学期上1~2堂研讨课，写教育教学论文，交两个教学案例；以教研组和课题组为载体，开展'以老带新，以强带弱'的教学研讨活动和专题式的集体备课活动；充分发挥名师群体的示范作用，开展一系列的'名师引领'活动。
温州市实验小学的校本教研则强调让教师在工作中反思研究，在研究状态下工作，使校园里充满着学习和研究的气息。其具体做法是：
1，设立学术节，促使教研一体化。该校每年举办一届学术节，主题来自于教学实际和需求，如'案例与反思'，'教师如何做课题'等。学术节的活动形式有专家讲座，参与式培训，对话式研讨会，教师辩论会，外出听课学习，课堂评优，课堂教学展示，论文评比等。学术节要求全体教师参与，要求每位教师都要在艺术节上'露一手'。
2，建立各种形式的研究组织，如课题组，教研组，名师工作室等，'名师工作室'实行滚动管理，三年一评估，优奖劣汰，'名师工作室'的任务：承担一项教育教学研究课题，带好一名徒弟，3年内培养出学科优秀新人，影响一批教师，一学期作一项专题学术报告（或上一次教学观摩课）。
3，围绕课改中出现的热点，难点问题开展校本教研。他们认为，教育研究始于课堂，又必须解决于课堂。因此他们十分重视对一个个课例的研究，在实践中注意处理好问题，主题，专题与课题的关系。教师在教学实践中发现问题，及时予以研究解决，需要合作研究的作为教研组的教研主题，学校则根据这些问题确定几个专题进行探索，需要长期研究的就作为课题进行长效管理。这样从问题到专题到课题，然后又把课题分解成若干问题和专题，通过日常的课例进行具体研究。
4，校本教研的模式各种各样。如滚动焊接式：从发现问题入手，发现问题后'行为跟进'，整个教研路线是开放的，连贯的，递进的：a1（尝试课）→b，c（会诊课）→赏析课a2构成的是一个完整的研究时段。再如'魔鬼训练'式：凡是研讨，尽量丢弃那些客套话，大家见仁见智，畅所欲言，没有权威，没有话语霸权；执教老师必须'厚着脸皮'，'面不改色'地接受大家的'狂轰滥炸'；研讨会后，必须再学习，再改进，再实践。再如名师引导式，互帮互学式等等。
三，构建了多元化的评价体系，促进学生的全面发展
考察中，蒲鞋市小学的学生评价工作给我们留下了十分深刻的印象，他们从转变观念入手，'为了每一位学生的发展'，构建了多元化的评价体系。他们的评价特色主要表现在以下三个方面：
1，评价内容多元化。
他们认识到，原有的三好学生评价机制具有明显的局限性和滞后性，'雏鹰争章'评价虽然比较系统，即时，但操作又过于繁杂，因此他们根据自己学校的特点，推出了'亮丽十星'多元评价机制。所谓'十星'即校园小明星，道德标兵星，环境卫士星，互助少年星，语文博士星，数学博士星，英语博士星，科技院士星，文体艺术星，工作劳模星。评比分为班级和校级两个层次，以学生不同方面的优异表现作为一个典范，为其颁发'亮丽之星'。这样学生感到'十星'离他们很近，不只是优等生的专利，从而充分调动了他们参与活动的主动性和积极性。
2，评价过程动态化。
即运用'成长记录袋'评价激励学生不断进步。该校的学生成长记录袋是一学期一袋，袋子由学校统一设计制作。成长记录袋中除了放学生学科的评价内容外，还存放了自己认为能反映自己个性特长的东西。如自己最满意的考卷，自己认为考得最不满意的试卷，期末五项考核成绩，自己最满意的作业，各类比赛的作业，手抄报，读书笔记，自画像，体检表，入队照片，入队申请书，第一次写的日记，获奖证书，自己发表的文章，一学年获得的星星等等。平时教师注重学生点滴成绩的记录，经常提醒他们及时保存有关资料，每半个月左右进行一次整理，每个月举行一次交流。
3，评价主体互动化。
该校根据学校实际情况，设计了'四心相连'评语卡，将学生的评语从内容和形式上进行了全面的改革和创新。评语的内容从原来单一的老师评改变为老师，学生，朋友，家长评，评语的形式从原来简单的一张成绩报告单改变为折叠式的，配以白描插图的'四心相连'评语卡，插图由学生自己去添置喜爱的颜色；'四心相连'评语卡中的评语标题，改变了过去那种说教式做法，分别称为'我眼中的自己'，'来自朋友的帮助'，'父母的期望'，'老师对我说'，既富有情趣，又充满人文性。
对我县校本教研的几点启示：
1，各校应在提高校本教研的实效性上多下功夫。
要提高教师的整体业务素质，关键还得靠校本教研，这已是领导，专家，教师的广泛共识。如何真正扎实有效地开展校本教研工作，两个学校给我们提供了诸多的启示。首先，领导必须真正地重视。从计划的制订，组织的建立到各项工作的具体落实，领导必须真正参与其中，进行全程跟踪管理，并努力提高领导自身的业务水平。其次，教师必须有明确的业务发展目标。新教师应该有新教师的目标，从'入门'到'上路'到'过关'，一步一个脚印，一年一个台阶地上；青年教师应该有拔尖目标；骨干教师应该有可持续发展目标。只有目标明确了，所有教师才会有努力的方向和上进的动力。第三，要有一定的规章制度作保证，做到刚性制度和弹性管理相结合。要加强教师的理论学习，保证教师有一定的读书时间和读书量，并通过上交读书笔记，撰写论文和教学案例，举行教学论坛，检查活动记录等形式对教师的学习质量进行全程管理。第四，校本教研的形式要力求丰富而有实效，要大力提倡参与式培训和课例分析式培训。第五，要充分发挥名师及骨干教师的专业引领作用，有针对性地开展好传帮带活动。
2，改革评价方式势在必行。
'为了每一位学生的发展'是新课程的核心理念。为了使每一个学生健康成长，我们必须改革原有的传统评价方式。新的评价机制的建立必须考虑到以下几个因素：一是多元性。即要考虑到学生综合素质发展的各个层面：如思想行为，语数成绩，英语水平，艺术表现，体育特长，普通话水平，书写能力等等。二是可操作性。操作要简单，不可过于繁杂。三是全体性。评价机制一定要适用于全体同学，要充分调动所有学生参与的积极性，促进每个学生的自主发展，而不能限于尖子生，特长生。四是趣味性。要注重评价形式的活泼性和趣味性，要使每个学生自愿，快乐地参与其中，而不能把它当作一种压力，一种负担。五是即时性。评价的目的.是为了激励和发展，因此，评价必须注重过程，及时反馈。六是互动性。即鼓励多方参与评价，实现评价互动。
3，学校必须刚性制度和弹性管理相结合。
从对两所学校的考察中我们不难看出，两所学校的领导都是非常有思想，有个性，有魄力的。他们都制订了各种各样的规章制度，同时他们的管理又是弹性的，充满人文气息。学校各种成绩的取得首先得益于他们较好地处理了制度管理和人文关怀的关系，这是我们本次考察必须切切实实予以学习的地方。校长要善于在刚性制度和弹性管理之间寻找一个合适的结合点：如学校要求每个教师必须制订个人业务发展规划，但对不同年龄段的教师可有不同要求；要求师徒结对，以老带新动真格，师傅必须布置明确的作业，但具体方法上可由师傅自己掌控；要求领导调研动真格，听随堂课，推门课，甚至可以连续听几节，但对平时比较认真的老师则可以给予他们较大的自主空间；对教师的备课要有明确的要求，但对不同层次，不同工作态度的教师可采取不同的方式等等。
4，必须找到适合自己学校发展的特色。
刚到实验小学考察时，有的校长认为这样的学校规模那么大，教学设施那么现代化，我们不可能学到什么实实在在的东西。但只要认真思考，我们其实也可以学到很多东西。就拿他们的兴趣小组来讲，他们的航模制作小组所制作的航模，全部是同学利用各种废弃物组装而成的，结果在市，省，甚至全国比赛中获得各种奖。他们的陶器制作小组，设施非常简陋，流程也很简单，就是为了培养学生的动手操作能力。像这类因地制宜的兴趣小组，农村学校完全可以做，而且环境更适宜。因此我们的校长要学会冷静思考，不要盲目崇拜，也不要怨天尤人，要静下心来寻找适合自己学校发展的突破口。只要脚踏实地，扎扎实实，相信我们的特色之花也一定会在各地盛开。
第六篇 设立远程教育学习中心的申请报告2450字
尊敬的领导：
为了加快我国经济和社会发展，___、国务院提出了《21世纪教育振兴行动计划》，把发展现代远程教育作为我国实施高等教育大众化和构建终身教育体系的重要工程项目，摆到了我国发展国民教育的重要位置上。经过多年的发展，现代远程教育出现了令人可喜的局面，这一新的学习形式已为越来越多的求知者所接受。根据《中央广播电视大学现代远程教育公共服务体系建设与管理实施意见》和《关于申报__远程教育学习中心的通知》精神，结合滑县远程教育发展和我校实际，__职业技术学校特申请加盟__远程教育公共服务体系，拟采取学校自建方式创建__远程教育公共服务体系滑县校外学习中心。
一、滑县拥有较为充足的生源。
改革开放以来，滑县在城市建设、基础设施、工业、农业、旅游业等方面的发展中，都取得了巨大成就。综合经济实力在河南省县市中名列前矛，全县总面积1814平方公里，辖22个乡镇和一个新兴经济技术开发区、一千多个行政村，人口超过130万。__年，滑县被确定为省直管县，提出了将滑县建成具有一定区域影响力的中等城市的目标。随着市域经济和社会的发展，教育卫生、机关企业单位，“三农”等对高学历人才的需求越来越多。同时各行业、各部门为工作需要，也要求本部门工作人员尽快提高文化素质和学历水平，广大干部职工也有较强的学习愿望。但是大部分都是在职人员，不能脱产学习。因此，远程开放教育的教学形式特别有利于广大老师、医生、职工和企事业工作人员，远程开放教育远程高等教育生源比较充足。根据我市县县情，我校的招生重点应是教育和医疗、机关工作人员适用的专业。统计数据及预测表明，直接接受成人高等教育或提高学历层次的人数每年约1500余人，其中，要求接受成人专科教育的人数约为800余人。接受成人本科教育的人数约为700余人。
二、有利于发挥职业教育优势，促进学校可持续发展。
作为职业学校，肩负着服务当地经济发展，培养优秀专业技能人才的任务。中央电大设立的专门机构“__学习中心”就是为促进现代化远程教育健康稳定和可持续发展，构建终身教育体系的重要举措，形成有中国特色的远程教育支持服务模式，建立规范的终身学习公共支持服务平台，形成遍布城乡、社区的'开放式学习网络，为公众提供丰富优质的学习资源和学习支持服务。
__职业技术学校设立__学习中心，在建设目标方面，本着落实中央电大公共服务体系的主要任务要求，提供基于计算机网络的远程学习环境及支持服务系统；根据办学机构的办学特点，协助其开展招生、学生学习过程的支持服务、教学与管理服务、网络校园文化建设等方面的工作；提供考点、标准化考场及考试组织、管理与服务；保障教学资源高效传输，促进教学资源的共享和优化整合；并使之承担教育行政部门和办学机构委托的专项服务工作。
我校将把公共服务体系__学习中心的建设纳入学校总体发展规划，列入学校重要议事日程，加强领导，积极认真做好建设与发展工作，保证在规定时间内按照“学习中心设置标准”完成各项工作。
三、学校基本情况。
__职业技术学校创建于__年，以“求实、创新、博纳、维新”为校风，以培养适应国家经济建设的德、智、体全面发展的、具有较高文化水平及业务操作技能的应用型人才为目标。
学校位于县城__，交通便利，校园环境优美。学校建有教学楼、宿舍楼、办公楼、图书馆、运动场，配置了多媒体教学室3个，微机室5个（有300台电脑），语音室、电子阅览室、电子电工实验室、制冷制热实训室、视听多媒体实训室、数控机床实训室、服装实训室、汽修实训室、以及美术、音乐、餐饮、建筑、电焊等13个实训室、网校园局域已高速连接了因特网，拥有较完善的卫星接收装置，同时，具备足够的笔试标准化考场和机（网）考考场72个，学习中心的环境与安全条件正在建立和完善，人员配备能够按照“设置标准”进行配置。为学生提供了一个良好的学习环境。
1、学校拥有一支团结高效、作风严谨、开拓进取、年富力强的领导班子，拥有一批师德高尚，业务素质高，教学经验丰富的师资队伍。学校现有教职工236人，专职教师216人（副教授19人、讲师73人）。学校先后与省内外多间着名高校进行联合办学，取得了丰富的教学及管理经验。
2、我校领导对申请设立__远程教育学习中心高度重视。我校自__年实施了“雨露计划”劳动力培训，以及学校远程教学资源共享活动，积累了较为丰富的开放教育教学经验。学校通过组织学习讨论，提高对中央广播电视大学现代远程教育公共服务体系建设的认识，使我们有足够的信心办好__远程教育学习中心。
3、我校采取有力措施，包括设置独立机构，安排独立办公场所，配备专门人员，开展相对独立核算，实行企业化管理，保证“网校”独立、高效的运作。
四、实施方案。
1、我校申办__远程教育学习中心的机构已经设立，岗位设置及人员配置也已按规定完成：__远程教育学习中心主任由校长__亲自担任，配备专职人员，负责招生、组织教学教务管理、技术支持及其他日常管理工作。学习中心可利用的设施、设备等教学支持服务条件也已完全具备。
2、我们将保证__远程教育学习中心有相对独立、环境优良的场所，按规定配备专用的办公设备，并按__远程教育学习中心公共服务体系的要求统一挂牌，使用统一形象识别系统。同时，我们有专人负责网络安全和信息安全工作，学习中心场所的建筑结构也完全符合国家消防安全等有关规定。
3、我校拥有电脑、语音等各个专业的实训室和模拟实验室，能根据专业发展需要开设相关实验课程。同时，我们已与人民法院、财政、人民医院、中小学校等相关部门签署了学员实习合作协议书，保障学员能够按计划开展实习实践环节教学。
4、计划承办高校项目招生情况。根据本地区学历资源需求较多的汉语言文学、英语、法学、计算机等专业，继续招收专、本科层次学员，预计年内招生数，可望超过近年招生数的平均水平。通过各种渠道和媒介，加大招生宣传力度，充分开掘和利用现有的生源市场，办好__学习中心。为中央广播电视大学现代远程教育公共服务体系建设与管理做出应有的贡献。
我们认为，我校已达到成立__学习中心的要求，我们还会进一步加强硬件和软件建设，为__学习中心的发展创造条件。
申请人：
申请日期：
第七篇 党员干部全系统警示教育学习报告2550字
1.党员干部全系统警示教育学习报告
以人为镜，可以知得失。我作为一名党支部书记，在工作岗位上更要把握方向，不偏离，不出轨，时刻保持清醒头脑，在思想上、政治上、行动上时刻与党保持高度一致。
一是坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持崇高的精神追求，不断提高自己的人格修养，时时自我反省，防止价值观扭曲，始终坚守道德阵地，抵制外界的各种诱惑，不断提升自身__拒变的能力，争当一名领导放心、职工满意，干事创业的好干部。
二是用党纪国法约束自己。时刻对党纪国法心存敬畏，严格遵守党纪国法和公司各项规章制度，树立正确的权力观；不断强化党纪国法意识，做到不越法纪红线，不触碰法纪底线；用党纪国法约束自己，规范自己的言行，确保不出任何违法违纪问题。
三是加强政治理论学习，增强自身拒腐防变能力。作为一名党员干部，我将不断完善和提高自己，确保高质量完成党交给的工作任务。同时将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，不断提高自身的思想觉悟和道德水准，按照党的要求，严格要求自己，防微杜渐。
四是以身作则带动车间风清气正。车间支部书记，既是车间党务工作的核心，也是政治思想方向的主心骨，我将从思想上、从政治上、从行动上时刻与党保持一致，团结同事，服务职工，清正廉洁，克以奉公，以身作则，积极营造风清气正的良好氛围。
前车之鉴，后事之师。通过全系统警示教育大会，我将进一步筑牢廉洁自律防线，时刻警醒自己，为公司高质量发展做出应有的贡献。
2.党员干部全系统警示教育学习报告
通过这次全系统警示教育大会我认为，我们作为应该做到以下几个方面：
一、利用反面教材，引以为戒
认清大窟窿都是由小砂眼演变而成的，必须慎初、慎微、慎独；认清行贿者总是披着热情、友好的外衣，处心积虑地投你所好，借用你的权力为他服务，必须提高警惕，慎好、慎友、慎权。同时人的堕落，并非偶然，都有一个不知不觉从小变大的渐进过程，都因循从小恶到大恶，最终走向身败名裂的轨迹，如果不拘小恶，忽微常积，明天走上犯罪道路的可能就是你自己。
二、树牢__意识，切莫糊涂
在廉洁问题上犯不得一点糊涂，抱不得一点侥幸思想。面临各种诱惑和考验时，要自觉拒腐防变，否则，不但毁了自己的一生、又危害家庭，更危害了国家利益、危害了社会。那天，两个犯人的现身说法，在让我们感到无比惋惜的同时，又不难发现他们共有着以下四个特点：一是都曾受到家庭、组织的良好教育，都曾是对社会、对人民有用的栋梁之才；二是都有辉煌的过去，曾在自己的岗位上做出了较为显着的工作成绩，得到了组织和群众的信任；三是都曾担任一定的领导职务，手中都或多或少掌握一定的权力；四是最终走上犯罪道路、成了人民的罪人都不是偶然的，都是因为放松了学习，放松了世界观改造，而失去了拒腐防变能力。他们走上犯罪道路，组织惋惜，家人痛心，自己悔恨。前事不忘，后事之师，我们必须从他们身上吸取教训，以此为鉴。
三、慎用手中权力，造福社会
权力是一面双刃剑，用好权会给社会做更多的好事、实事，用不好权也有可能会毁了自己、毁了家庭、贻误事业、危害社会。迷途者的现身说法也表明在走上领导岗位之初，还是慎重掌权，慎重用权，但当获取了荣誉和得到领导的信任后就渐渐变得麻木不仁，放松警惕，混淆甲乙方，称兄道弟，无形中将权力变成以权谋私的资本。我们必须引以为戒，从他们身上吸取教训。
四、端正人生态度，知足常乐
钱财是过眼云烟，幸福才是永恒。万恶皆因贪字起，贪念会让人的私欲无限膨胀，直至冲昏头脑，失去理智。迷途者的现身说法无一不是因为贪欲之手触及法律底线，而受到了党纪国法的严厉制裁。因此，我们在工作和生活中，不要一切向钱看，不要搞攀比，珍惜现有岗位和待遇，算好七本帐，不要迷失方向，在履行岗位职责时，才能真正做到廉洁奉公，问心无愧。
警示教育对防范案件风险具有十分重要的意义。进行警示教育，应该注重引导员工思考人生目的、人生价值、人生态度等问题，对照案例校正人生坐标，增强自律意识。警示教育带给我们的思考是沉重的，留给我们的教训也是极其深刻的。作为一名普通人，我们没有乔布斯的伟大智慧，我们成就不了惊天伟业，但是踏踏实实做好自已的本职工作，用自己的勤劳和汗水为自己，为国家，为社会创造价值也是一种幸福，因为我们无愧于良心，无愧于这份工作，我们拥有自由，拥有做人的尊严。不论创造价值大小，只要是通过合法正当途径，就会获得大至国家给予的尊严，小至个人给予的尊严。
3.党员干部全系统警示教育学习报告
通过参加全系统警示教育大会，我受益匪浅，感慨良多。在今后工作中，我要努力做到以下三点：
一、必须不断加强学习，保持良好的学习惯。
一方面加强理论学习，全面认真学习《党章》《____廉洁自律准则》以及______系列讲话精神。通过学习，让自己树立起正确的世界观、人生观、价值观、权力观，使自己得到全面的自我净化、自我完善、自我提高、自我革新，从而坚定自己的宗旨意识，大局意识，__意识。另一方面，要加强各项业务的学习，我镇位于县城中心位置，征地、拆迁、信访、环保等工作涉及各行各业，哪项处理不好都可能会损害群众切身利益。因此，要不断扩大自己的知识覆盖面，要有金融、建筑、能源等知识储备，努力成为“多面手”、“百事通”。
二、必须自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定共产主义和中国特色社会主义理想信念。
______在讲话中强调党员干部要坚定马克思主义、共产主义信仰，坚定中国特色社会主义理想信念。坚定理想信念，就是要通过学习、思考、分析、比较，从思想上认定只有中国特色社会主义才是实现中华民族伟大复兴的正确选择，就是要增强学习贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，用中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作。
三、必须保持知足的境界、平和的心态。
警示教育中的腐 败分子大都是位高权重，房子、车子、票子样样不缺，但他们仍是贪得无厌，最终走上了不归路，身败名裂、一无所有。俗话说“知足者常乐”。知足，就是说我们每个人都要辩证地看待自己的工作和生活现状。在工作上，既要学先进，争上游，更要切合实际，量力而行，绝不能脱离本地实际，搞劳民伤财的政绩工程；在生活上，能守得住清贫，安于现状，不能这山望着那山高，多想想自己已经拥有的，便会知足常乐。
第八篇 两学一做学习教育工作调研报告1300字
两学一做学习教育工作调研报告
结合目前开展的××板块整合工作，__集团经过认真调研，现将”两学一做”学习教育调研的有关情况汇报如下：
一、当前，各行业各领域党员队伍建设的现状，存在的突出问题，具体表现是什么？
1、基层党组织建设不健全，阵地建设相对滞后;
2、组织生活和政治理论学习不系统，是党建工作教育形式单一，党员处于被动接受状态，学习效果不明显;
3、部分党支部负责人履职不到位，尤其是下设支部的战斗堡垒作用发挥不够，公司党委包办过多，弱化了基层党支部的职能，进一步导致了基层党组织的凝聚力不强，党员纪律性弱化，不同程度存在重经营、轻党建的主观意识方面的偏差;
4、在抓党建工作方法上缺乏创新，以党建促发展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大;
5、党建工作人员配备不足，目前全部为兼职从事党建工作;
6、开展的各项党建基础工作不扎实。
二、存在上述问题的主要原因是什么？应该采取哪些措施解决？
1、由于××集团新组建成立，由于主观和客观的原因，再加上××正在进行，××人员和××人员调配工作还不到位;
2、部分党组织负责人“主业”意识不强，少数基层党组织的领导干部尤其是“一把手”没有把党建作为“主业”，错误地认为党建是务虚的，生产经营抓好了才能出政绩，导致抓党建的积极性不高，责任不明确、措施不到位、局面打不开;
3、基层党组织开展学习时没有把学习同本组织实际和个人思想改造紧密相结合，特别是个别党组织对组织生活制度抓的不实，流于形式;
4、在抓党员思想教育中，不注重对党员的集中学习，缺乏“三观”的教育引导，加上平时缺乏对科学文化、基本技能、法制理念、文化素养的教育，使得一些党员对政治学习兴趣不浓，导致业务理论一知半解，工作水平和能力水平，思想观念陈旧落后，宗旨意识有所淡化。
三、如何区分不同层次、不同行业领域实际，对党员参加学习教育提出不同的目标要求，推进措施？
1、对普通党员、中层党员干部和公司领导干部都要有不同的学习要求和学习内容。
2、建立学习笔记制度;
3、进一步推进评议制度。
四、各行业各领域党员参加学习教育，应分别突出哪些内容，采取什么形式，设计哪些载体和抓手，才能真正保证实效？
1、进一步建立健全基层党组织建设，在选任基层党组织负责人时应严格把关;
2、进一步加大党建人员培养力度，高度重视国有企业党建工作;
3、认真制定学习教育考核办法和实施计划;
4、进一步推进党建学习教育与微信、微博和各类即时通讯群交叉呼应，便于支部与支部、党委和支部间的沟通交流;
5、可继续推进送学上门、远程教育、配发学习资料等方式。
五、党员领导干部如何以普通党员身份参加学习教育？有何具体措施？
1、严格落实党员领导干部双重组织生活会制度;
2、公司党委成员深入基层调研，增加对基层党组织建设的调研内容，一方面提高认识，另一方面形成长效机制，机关和项目相互推动和促进党建工作。
六、如何落实学习教育的责任，对各级党委特别是书记抓学习教育的成效如何考核评价？
1、不定期组织各基层党组织党员干部进行学习教育测试;
2、将党建学习教育纳入生产经营业绩考核工作中;
3、建立各基层党组织负责人考评机制，严格落实不合格退出机制。
七、其他意见和建议
建议集团公司多组织党建方面的培训。
第九篇 歪风学习教育活动自查报告1400字
通过狠刹“大操大办、吃喝玩乐、闲话生非”等败坏党风政风，损坏党员干部形象的“三股歪风”学习教育活动，我受益颇多。通过学教活动，使我自身的廉洁自律和__拒变能力进一步增强;做为一名干部，我要发挥好自身职能作用，立足本职工作，努力遏制不良现象和腐败问题滋生，努力带领大家营造出一个人人自律的工作环境，风清气正的执法环境，细致周到的服务环
境。使职能进一步得到优化。在这次加强领导干部廉洁自律、狠刹“三股歪风”教育活动中，本人以学习贯彻《实施纲要》和两个《条例》等党内相关法规为契机，以狠刹“三股歪风”为主要内容，紧密结合实际，深入进行学习教育、自查自纠、整改提高和建章立制，取得了都好的学教效果。我主要做了以下几方面的工作：
一是认真学习了必学篇目。重点学习了《____章程》和《____党内监督条例(试行)》及《____纪律处分条例》;其次是学习了《____党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《党政领导干部选拔任用工作条例》及各级领导的一系列重要讲话。通过学习，提高了认识，加强了自身政治修养。
二是对照三个方面深刻进行了自查自纠：一是看否有以谋取利益、满足个人私欲为目的大操大办的问题;二是查是否有不务正业、一顾追求物质享受的吃喝玩乐的问题;三是检查是否有散布谣言、败坏他人名誉的问题。通过深刻的对照检查，我认为个人在以上三个方面尽管没有具体的表现存在，但还没有深刻认识到三股歪风的具大危害性，对其的严重性认识不足。以后我将从中认真吸取教训，决不能掉以轻心。
三是通过学习和自查自纠，让我提高了认识。在今后的工作中，我要加强与三股歪风作斗争的信心和勇气。我自己将在以后的工作中严格遵守党纪国法，遵守单位各项财经及纪律制度，克服一些缺点和不足。进一步深入学习“三个代表”重要思想，用“三个代表”思想来武装自己的头脑，发扬艰苦奋斗的精神，按照“八个坚持、八个反对”的要求，通过个人党风廉政建设和党纪、法规的学习，增强自身廉洁自律的意识，构筑牢固的思想道德防线，决不借亲属、子女婚丧嫁娶之名收受钱物，谋取私利;决不以各种名义用公款大吃大喝，用公款旅游或变相旅游，用公款参与高消费娱乐、健身活动和获取各种形式的俱乐部会员资格;决不长期用公款包租、占用客房供个人使用，违规购车和公开私用;决不参与赌博、工作时间在单位玩电脑游戏、看与工作无关视频、到休闲娱乐场所活动等各种问题;决不在贯彻落实上级的决策和要求时阴奉阳违、另搞一套，决不捏造事实、散布谣言，损害党和政府及他人的形象;决不以手机短信和网络等现代科技手段对他人进行诬陷诽谤，损害他人人格，败坏他人名誉;决不不负责任地道听途说、捕风捉影、信谣传谣;决不以各种形式发布侵害他人或危害社会的言论，危害社会秩序或经济发展;决不不按组织程序无理取闹和不按法定程序缠访、闹访扰乱公共秩序，妨害社会管理等。从自身做起，强化自我约束、自我监督，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉做到自重、自省、自警、自励，勤学业务，积累经验，锻炼才干，把工作做实做好，努力当好一个合格的人民公仆。为人民利益奋斗终身。
以上是我的自查报告，不妥或不到之处，请领导和同志们批评指正。我将不胜感激！
第十篇 关于两学一做学习教育的工作情况报告荐读2000字
自从中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的通知后，__区不等不靠，及时安排部署“两学一做”学习教育，扎实做好该区的学习教育工作，充分宣传，营造良好的氛围。一是抓好示范带动。要求全区各级党委(党组)中心组通过带头学习相关会议和讲话精神、撰写学习心得、交流研讨等形式，把精神吃透悟准，示范带动全区党员干部群众抓好学习宣传。同时，所有区级领导深入分管联系部门、联系镇街、联系村(社区)，指导抓好传达学习工作，为“两学一做”学习教育开展提前造势。二是丰富宣传载体。充分利用政府网、先锋网、等媒体广泛报道和宣传关于“两学一做”学习教育相关精神，并利用微博微信、社交网络和手机多媒体平台等新媒体平台进行研讨交流，在全区上下营造浓厚的学习宣传氛围。
加强领导，精心谋划开局。一是成立领导小组。及时成立了以区委书记樊泽明同志为组长、其他区委常委为成员的学习教育领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由组织部长担任，抽调人员充实领导小组办公室，做到人员到位、工作到位、措施到位。二是开展“谈心谈话”活动。结合乡镇党委换届谈心谈话工作，了解镇街党(工)委对“两学一做”学习教育工作的前期准备工作，是否成立了领导机构、是否悬挂横幅等宣传标语，营造“两学一做”学习教育的浓厚氛围。走访基层党员群众，调研了解大家对学习教育的反映和期待，征求大家对学习教育的意见和建议。确保学习更接地气，更得民心。三是开展党组织关系排查。围绕“不遗漏一个支部、不遗漏一名党员”的目标，要求各级党组织排查党员组织关系，做到台账清晰。确保学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。
分类施策，确保取得实效。一是领导干部带头参与。各级领导干部要先学一步，并自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，以实际行动为全区党员干部作出表率，带领广大党员形成“深学实做”的生动局面。二是机关事业单位在职党员学习教育以支部为单位，制定学习计划，既要突出党性教育，也要结合工作实际。充分利用城乡基层联合党组织、社区大党委开展在职党员与村(社区)党员互学互比。三是农村、社区、非公企业与社会组织党员依托“三会一课”等党的组织生活制度，开展好学习教育。重点抓好村(社区)两委班子成员的学习教育。充分运用现代网络通讯设备，采取网站培训、邮寄资料、网上辅导、qq群和微信群讨论等方式组织外出党员学习。四是行动不便党员推行送学上门，对老弱病残、不能参加集中学习的党员，通过电话及时告知学习要求，送去学习资料，指派专人点对点入户辅导，确保学习教育全覆盖。
结合实际，不断创新载体。要把“两学一做”学习与当前工作紧密结合，与该区正在开展的“优环境、提效能、保开局、促发展”主题实践活动相结合，坚持实效导向，开展贴近基层实际的载体活动，一是全面开展“基础工作深化年”活动。按照“队伍建设抓提升、制度建设抓拓展、保障建设抓巩固”的总体要求，进一步完善责任落实机制，增强基层党组织政治功能和服务功能，推动全区基层党组织建设水平再上新台阶。二是继续开展“五彩阳光·爱满池城”在职党员志愿服务活动。每名在职党员要到居住地所在社区认领志愿服务岗位，每年至少开展两次志愿服务活动。扎实推进“双联系”，深化机关党组织和党员联系服务群众工作。三是开展纪念建党95周年系列活动。采取重温一次入党誓词，开展一次专题党课等形式，进一步加强党性教育。6月底前，拟表彰一批五好党组织、优秀共产党员。四是开展“以赛促学”活动。要求各级党组织开展一次“学党章党规、学系列讲话”知识竞赛。
抓细抓实，分类制定标准。“两学一做”学习教育，关键在做。对不同层次、不同类型的党员，必须要制定不同的标准。对于一般党员必须具有坚定的理想信念，能够严格执行党内生活准则，模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规，廉洁自律，勇于同消极腐败现象和违法乱纪行为作坚决的斗争。 能做好本职工作、克已奉公、艰苦奋斗、密切联系群众。对于党员领导干部应该要求更严、标准更高。不仅要做到一般党员的要求。更要按照____多次对干部提出的要求严格要求自己，争作“四个表率”。对农村党员要求能够带头执行政策、带头创业致富、带头服务群众、带头促进和谐、带头促进文明等。对城市街道社区党员要求自觉宣传政策法规、自觉参与社区管理、自觉服务社区居民、自觉维护社会稳定、自觉弘扬社区文明等。对机关党员要求坚定理想信念、提高机关效能、服务基层群众、提升业务水平。对非公企业及社会组织党员要求宣传政策法规、促进企业增收、自觉服务职工、争当岗位标兵等。
两学一做学习教育工作情况报告
第十一篇 学习师德师风教育的自我调查报告500字
通过学习师德师风教育后，本人进一步认识到当一名人民教师繁荣含义和重要，为人师表是教师的准则，教书育人上教师的本职，为了今后革命感好地工作，按照教育部门的要求，现将自我从教以来自我调查如下：
1依法执教方面：
自觉遵守法律法规，没有违背党过教育方针，按政策从教，但在行动中还是不够积极。
2爱岗敬业方面：
热爱教育事业，教书育人，认真备课，上课，及时批改作业，对学生积极传授有利于学生身心健康的思想教育。
3在热爱学生方面：
热爱学生，棉队全体学生实施教育，理解尊重学生，没有讽刺歧视侮辱体罚行为，但缺乏引导方法。
4在严谨治学：方面
教育方法方式多样化，方法科学化耐心教育学生，尽能做到，因材施教，方式灵活。
5团结协作方面：
团结同事，虚心请教，关心学校的集体财物等。
6廉洁从教方面：
对教育事业有奉献精神，勇于抵制社会不良现象，不以教谋私，更没有向学生乱收费现象。
7尊重家长方面：
尊重家长，主动与家长联系，理解学生现象，沟通学校家庭，教育学生活动，倾听家长的合理意见建议等。
8为人师表方面：
尊重社会公德，以教学为业，生活中多余现象以前也有过，但望今后不再发生。
第十二篇 黄石三中党员先进性教育活动学习动员阶段自查报告1350字
黄石三中党员先进性教育活动学习动员阶段自查报告
黄石三中党员先进性教育活动领导小组
根据统一部署，我校作为黄石市第二批开展党员先进性教育活动的单位，从7月底开始启动第一批阶段的教育活动，在市委常委、秘书长张嗣义同志的指导下，在市委、市委巡回督查组、市教育局党委以及市教育局督查组的督促和帮助下，我校第一批教育活动进展顺利，完成了各项教育学习活动，取得了阶段性的成效，现自查总结如下：
一、 主要工作成绩
（一） 抓思想认识，营造良好学习教育环境
党员先进性教育活动搞得好不好，能否达到预定的目的和效果，学习动员阶段是关键。为了打牢思想基础，实现良好开端，我校千方百计拓展党员教育活动的新形式、新思路、新途径，卓有成效地开展学习动员活动。
一是从7月28日市教育局党委召开第二批党员先进性教育工作会议以来，我校党员先进性教育活动全面启动，先后多次召开党委会以及领导小组筹备会，先后召开工作人员会，支部书记、支委会、年级领导小组成员、教工团支部和教师代表会达21次，循序渐进、从上到下、进行层层武装培训，或通报情况，对如何搞好党员先进性教育活动，提建议、出主意、谈看法、献良策，将学习动员阶段步步引向深入。
二是成立领导小组和工作专班。针对我校实际，以加强领导，有利于开展工作为宗旨，成立了校保持党员先进性教育活动领导小组，校党委书记施来生，校长谈春华任组长，其他党委成员和工厂支部书记任副小长，并成立活动办公室，做到了分工明确，责任明确，内容明确，目标明确。
三是根据市委、市委督导组、市教育局党委要求和我校工作实际，经过多次讨论，广泛征求意见，反复修改，制定出切实可行的操作性强的黄石三中活动实施方案。8月19日，我校召开保持党员先进性教育动员大会。会上，校党委书记施来生同志要求全体党员一定要端正态度，克服困难，统一思想，坚定信心，积极投入到先进性教育活动中来。校党政主要负责同志相互配合，紧密合作，相互支持，遇事通气。在校领导小组工作会上，谈校长强调：一定要在“明”（进一步明确先进性教育的重要意义），“快”（工作要迅速开展），“深”（深入学习，不走过场），“实”（注重实效）上狠下功夫，确保学习动员圆满成功。
四是广泛开展宣传和思想发动工作。校党委印发了《致全校共产党员的一封信》送寄给每个党员，努力实施安居工程，先后出10期教育活动简报，5幅宣传标语（横幅），7期党员学习资料，1期三中校讯专刊，2期宣传专栏以及各支部的学习宣传专栏，为便于党员学习下载，我们还特将相关学习资料和电教片发布在校园信息平台上，及时查阅学习参考。
五是加强对个人自学的督促指导，为防止流于形式，我们组织专班检查每个党员的读书学习笔记两次，并将好的方面和存在的问题及时进行通报，对个人学习心得体会文章及台帐、表格一定要按要求如实认真填写，特别规定心得体会理论文章一定不能从网上下载。
六是为保证学习动员阶段的质量和效果，本学期学校工作相应作了调整，不与党员先进性教育活动时间发生冲突。严格考勤制度，每个党员合理安排时间，一般情况不予请假，凡学校公务外出必须事先请假。对校办工厂和离退休少数外出党员，用电话、信件及时取得联系，逐个动员他们参与到党员先进性教育活动中来。保证学习参与率达98%以上，切实做到学习时间、学习内容、学习质量、学习效果的落实。
