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实中校园环境建设与管理实施方案

发布时间:2023-08-03 21:35:08 查看人数:78

实中校园环境建设与管理实施方案

实中校园环境建设与管理实施方案

海东实中校园环境建设与管理实施方案

为进一步促进学校常规管理规范、精致、高效,带动学校质量提升和内涵发展,使师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范特质得到熔炼。按照县教育局2023年“精致管理优化年”主题活动--“学校环境建设与管理”督查评估活动的通知要求,结合我校实际,特制定《实验中学校园环境建设与管理实施方案》。

一、指导思想

根据学校发展和整体规划要求,有计划地组织实施校园环境建设。积极营造良好的育人环境,促使学生在优良的环境中健康成长。努力创设净化、绿化、美化、亮化的校园环境。以“校园文化”为主线,营造一个“校园环境美、文化底蕴厚、艺术氛围浓”的校园育人环境。

二、总体要求

坚持以人为本,面向未来,面向教育现代化的现代理念,在深度挖掘、提炼、整合我校的内在精神、核心理念的基础上,将学校理念体系、制度体系、视觉识别系统、整体和局部的文化营造进行合理的规划设计,确定校园环境文化体系的景观性、标志性、人文性、特色性、和谐性,做到净、绿、美、亮、畅,达到绿化到角落,美化到细节,使每一处角落都有管理的痕迹和育人的功能。

1.营造浓郁文化氛围,提升校园环境文化品位。

通过校园文化建设,把学生置身于一个文化气息浓、文明程度高的氛围之中,使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。把办学目标进行展示渗透,使全校师生熟知学校理念,遵循行为常规,注重养成教育,提升内在素质。

2.打造优雅校园环境,谱写特色鲜明的“学校符号”。

以绿化美化为基础,以建章立制为先导,以管理使用为保障,以考核评价为目的,师生互动,群策群力,把学校装扮得布局合理、色彩和谐、窗明几净、四季常青,用花园式的校园环境愉悦师生的身心,陶冶师生的情操,达到处处都是教育元素,时时都是教育时空的办学目标,努力把学校建设成规划科学、制度健全、文化氛围浓郁的安全文明和谐校园。

三、机构设置

(一)校园环境文化建设领导和督查小组:

组长:

副组长:

成员:中层领导、班主任

(二)职能职责

1.制定学校校园环境建设与管理方案,根据方案组织培训、指导教师学生开展校园环境建设工作。

2.检查班级教室、办公室、宿舍、食堂、卫生区等文化环境、卫生情况,进行记录评比通报。推广好的做法和评选先进集体。

四、实施细则

(一)环境文化建设

1.绿化、美化工作

(1)校园环境美化、绿化以实用、美观、科技为原则,以绿色植物造景、造型为主,建“组团式”园中园。使校园成为全校师生工作、学习、休憩的理想场所。

①在学校东花园东南角再栽植腊梅,建腊梅园。在西花园东侧再栽植茶花,建茶花园。

②以八角亭为中心,在假山水池内种植荷花、睡莲,投放景鱼几千尾。使之成为师生“休闲”的好去处。

③在办公楼、教学楼、信息楼、科技楼等门口适当摆放盆栽绿色植物。普及科普知识和树木“领养”活动。每一种花草树木都挂上“标示”和明确班级,使学生感受自然,享受乐趣。

④在学校体育场看台座位上分色块油漆,提升运动场的品位。

(2)加强对绿化、美化工作的目标责任制管理。设专职花木管理人员,定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、除虫、施肥养护。

2.学习、工作、生活环境

(1)注重办公室和教室环境布置及室内文化建设,办公室、功能教室“四季吐绿”,物品摆放整齐,安静舒适,教室激励标语催人奋进,班级文化做到“一班一品”。由各处室人员规范管理,打扫保洁;学生全面做好校园卫生保洁工作。

(2)对各功能室实行管理责任包干到人,做到谁使用、谁管理、谁负责,谁保洁,为师生工作和学习提供舒适的环境。加强学校卫生保洁员管理,明确职责,包干到人。要做到保洁区内无杂草、无垃圾。垃圾箱内垃圾要及时清除,学校内无卫生死角。

(3)建立健全的卫生检查、评比制度,设立校内文明卫生“监督岗”。由值周组每天对全校各班教室和卫生责任区进行检查评比,检查评比结果每周张榜公布。

(4)加强教室文化渗透,提升“品质”文化。

①布置好教室卫生角。要求:用具归类摆放整齐。

②清理学生课桌,做到统一、整齐、整洁。

③前黑板:摆放卫生用具和消防设施。设置“公告栏”,主要用于张贴课程表、作息时间表及班内各项工作安排和学校通知等内容。设立“读书角”,放置一些中学生读物和报纸、杂志等。

④后黑板:左边为习作园地,展示学生的书法和美术作品、优秀作业等,鼓励学生,增添班级文化气息;力求内容丰富,风格活泼,展示个性,每学期更换;上方为班级荣誉殿堂。

⑤左右墙壁:班级组织、名言警句、个性天地等。

⑥定期对教室文化评比,让教室文化“说话”,让学生在竞争中体验文化乐趣,在评选中感受文化气息。

(5)教师办公室文化

①悬挂书画艺术作品一幅,摆放一盆绿色植物花卉。

②张贴能代表本组教师学科特点、鼓励性语言文字,内容自定。

③设置书报广角,摆放报纸、杂志、资料书籍,教师装订好的教学案。各种制度、资料文件张贴规范美观。

④充分突出教师的“引领”和“模范”作用,让教师感到轻松、舒适。

(6)走廊文化

①在层楼设置安全警示语、文明礼貌语,提示学生上下楼梯轻声缓步,注意安全。

②在过道墙面张贴名人图片、名人语录、装帧书画作品。

③课本剧剧照和明星照。

(7)厕所文化

厕所每天要打扫,定期冲刷,消毒除异味,使用厕所要讲文明,讲卫生,保持厕所的整洁。

3.校园亮化

校内、校园道路、公厕、教学楼、学生宿舍走道灯光设备及功能齐全,校园亮丽,窗明几净。

(二)宣传文化建设

(1)制定有主题鲜明、内涵丰富、富有个性的校训、校风、教风、学风,教育理念,中学生守则、日常行为规范等,在适当的位置展现。

①校训:尚德 笃学 敦行

②校风:文明 自强 求是 创新

③教风:敬业 务实 严谨 高效

④学风:勤勉 善思 惜时 进取

⑤办学理念:用爱和智慧办教育。

⑥办学目标:培养学、思、做合一,德、智、体并重的合格人才。

(2)充分利用校园网站、广播站、宣传栏橱窗、花道文化长廊、校刊、板报、手抄报等文化载体,体现学校育人理念、办学特色,富有文化气息。

(3)在各条道路、楼道出口设立标识牌、警示规范语。

(4)制作安装激励性、永久性标语。

(5)操场四周的墙壁上画有运动简笔画,体现运动、健康的主题。

(6)引导校园环境文化气氛健康向上,开展形式多样的宣传活动。张贴八礼四仪、社会主义核心价值观教育、交通安全、地震避险、火灾预防等宣传画册。

实中校园环境建设与管理实施方案

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