第1篇 管理实施方案参考
__ __ 厂5s管理实施方案
按照 年全厂工作计划,为保证5s活动的顺利有效实施,结合实际,特制定本方案。
一、5s推行的方针目标:
(一) 叫响三句话:
1、 把最简单做的事情做好就不简单,把最容易做的事情做好就不容易;
2、 每天的事情每天做,自己的事情自己做;
3、 做正确的事,正确地做事。
(二) 实现一个目标:
强化基础管理,提升全员品质。
二、 5s推行的准备阶段
(一) 召开动员大会,表达推行5s活动的决心,统一员工思想。
(二) 成立5s管理活动推行领导小组,负责5s管理活动的组织、策划、实施、检查、考评等。
(三) 宣传造势,教育训练
1、 通过张贴标语、宣传5s的基本知识,营造起动5s的良好氛围;
2、 组织全公司员工系统学习5s的vcd教材,进一步领会推行5s活动的目的、意义和作用,营造全员参与的浓厚氛围;
3、 开展征文、知识竞赛、“5s日”等形式多样活动,进一步提升5s活动的影响力。
三、 5s的实施评价阶段
(一) 整理阶段(3月1日至3月31日为实施阶段,以后为保持和循环改善阶段)
1、 整理的推行要领
(1) 对工作场所(范围)进行全面检查,包括看得到和看不到的地方;
(2) 制定“要”和“不要”的判别基准;
⑶ 按照基准清除不要的物品;
(4) 制定非必需品的处理方法,并按此方法清理非必需品;
(5) 每日自我检查,循环整理。
2、 整理的范围:
(1) 办公桌椅、橱柜、文件夹柜、抽屉等的整理;
(2) 电子文件夹的整理
⑶ 工具箱、仓库、货架、储物间等的整理
(4) 工作流程、工作行为的整理
3、 整理的检查考核表
项次
查检项目
检查状况
评分标准
得分
通道
有很多东西,或脏乱
虽能通行,但要避开,不能正常通行
摆放的物品超出通道
超出通道,但有警示牌
畅通,整洁
工作场所的设备
一个月以上未用的物品杂乱堆放
角落放置不必要的东西
放半个月以后要用的东西,且紊乱
一周内要用,且整理好
3日内使用,且整理很好
办公桌(作业台)上下及屉
不使用的物品杂乱堆放
半个月才用一次的也有
一周内要用,但过量
当日使用,但杂乱
桌面及抽屉内之物品均为当日使用,且整齐
料架
杂乱存放不使用的物品
料架破旧,缺乏整理
摆放不使用的物品,但较整齐
料架上的物品整齐摆放
摆放物为近日用,很整齐
仓库
塞满东西,人不易行走
东西杂乱摆放
有定位规定,但没被严格遵守
有定位,有管理,但进出不方便
计算机文件夹
第2篇 隆亭小学随班就读学生管理实施方案
在普通中小学开展随班就读工作是保障残障儿童、少年接受义务教育权利的一项重要政策。为贯彻《中华人民共和国残疾人教育条例》和《关于开展残疾儿童少年随班就读工作的试行办法》，加强我校随班就读工作管理，提高残障儿童随班就读工作质量，特制定本方案。
一、基本理念
建立个别化的评价体系。尊重学生的个体差异，以学生个体发展的特点、培养目标为基础，注重研究分析，确立多元化的评价内容，制定科学、完整的评价指标，促进随班就读学生多元智能的开发。既不能因为同情而过度呵护导致随班就读学生过于依赖不求发展，同样不能因为一视同仁而挫伤他们的积极性形成自卑心理，要在融合的教学气氛中，让随班就读学生的心理承受力和学习能力都得以提升。
二、具体要求
1、根据学生实际情况制定个别教育计划，每学期初填写完成。
2、建立随班就读学生专项发展档案。 (随时将随班就读学生的作业、各方面取得的成绩、优秀作品、检测试卷等存放进档案袋内并编号后填写卷内文件目录)
3、为随班就读学生创设各种表现与展示的机会和条件，根据自己制定的个别教育计划定期对随班就读学生进行能力测试，随时掌握其学习进展及自己的辅导效果。
4、做好与随班就读学生家长的联系工作，经常采取各种有效方式与其沟通，以形成家校合力，共同转化、促进随班就读学生发展。
(1) 开学初，请家长来学校与家长共同分析学生情况，探讨其发展方向，协同教师制定随班就读学生个别教育计划，并协助老师共同完成目标。
(2) 利用家校联系卡与家长进行联系，将随班就读学生各阶段的表现及时向家长汇报(以报喜为主)。
(3) 当随班就读学生在校出现较大问题时(如行为问题、交往障碍、学习停置等)，教师要采用请家长或家访的形式与家长进行面谈，共同分析其缘由，商讨解决对策，以帮助随班就读学生顺利渡过难关。
(4) 适时、适机邀请家长随班听课，使其近距离地感受孩子的进步，以增强家长教育好孩子的自信心。
5、教师要加强自身学习，及时总结自己管理随班就读学生的典型经验，可撰写相关案例。
6、每日在备好随班就读学生课的基础上，学期末整理出一篇较出色的课上交学校教导处。
7、教师在管理、辅导随班就读学生的同时，要做有心人，根据“多元智能理论”随时发掘孩子身上的闪光点，并能够顺势加以引导、培养。
三、档案材料目录
1、特殊儿童情况登记表（建档时完成填写）
2、受教育情况记载
(1) 个别教育教学目标（每学期初完成）
(2) 个别教育教学实施计划（每学期初完成）
(3) 过程实施调整意见（每学期期中完成）
(4) 学期鉴定（每学期末完成）
四、本实施方案自2023年2月起试行。
第3篇 麦溪中心小学岗位设置管理实施方案
溪麦中心小学岗位设置管理实施方案
为深化事业单位人事制度改革，建立健全事业单位岗位设置管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化，根据省委办公厅、省政府办公厅《关于印发<江苏省事业单位岗位设置管理实施意见>的通知》（苏办发〔2013〕23号）和《z市中小学（幼儿园）岗位设置管理实施意见》（丹办发〔2015〕40号）的精神，结合我单位实际情况，特制定岗位设置方案如下：
一、指导思想
以理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照岗位设置科学、运行管理规范、职务能上能下、待遇能高能低的改革方向，建立适合本单位各类人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，调动各类人员的工作积极性，促进麦小教育事业又好又快的发展。
二、岗位设置管理原则
坚持规范设岗、按需设岗的原则；坚持精简效能、动态管理的原则。
三、岗位设置的对象
经z市机构编制部门审批核准的在编在册正式教职工。
四、现有情况
根据市编办下达的机构编制方案（丹编2003第9号），我单位主要职责和任务是以专业技术提供社会公益服务，单位规格是股级单位，单位类别是教育部门，经费形式是财政全额拨款。核定编制数为69人，领导职数1人，无内设机构。
现有在编在职人数69人，其中：
1．单位领导3人：领导正职1人，副职2人，享受科员级待遇1人。其中执行管理岗位工资0人，执行职称工资3人。
2．其他人员66人：执行管理岗位工资0人；执行职称工资66人。
五、岗位设置
根据镇江市人社局核准比例，本单位岗位设置总量为70个。其中，管理岗位1个，专业技术岗位69个，工勤技能岗位0个。
本单位是以专业技术提供社会公益服务的事业单位，因此我校教师全是专业技术岗位。设专业技术岗位69个岗位、管理岗位1个，分别占岗位总量的比例为98.6%、1.4%。
(一)管理岗位的设置
共设管理岗位1个，现有拟定岗人员1名，最高层级为科员级。具体设置如下：
1．科员级管理岗位1个，即主任岗位1名。
（二）专业技术岗位设置
共设专业技术岗位69个，拟设置副高级岗位7个、中级岗位54个、初级岗位8个，全为教师专业，最高层级为副高级。具体设置如下：
1．副高级专业技术岗位7个（其中试聘2人，教育助理1人），名称为中学高级教师，其中五级1人，六级1人，七级4人。（教育助理除外）
2．中级专业技术岗位54个，名称为小学高级教师，其中八级13人，九级18人，十级23人（其中试聘7人）。
3．初级专业技术岗位8个，名称为小学一级教师，其中十一级8人。
4.按上级文件精神要求，在2023年7月4日之后新晋升职称的，本次岗位设置可先按新职称试聘，上报后待教育局视岗位余额情况再行确认。
六、岗位聘用条件
三类岗位的任职基本条件，严格按照省委办公厅、省政府办公厅《关于印发<江苏省事业单位岗位设置管理实施意见>的通知》（苏办发〔2008〕23号）、《z市事业单位岗位设置管理实施办法》（丹办发〔2011〕40号）和行业指导意见的有关规定执行。
管理岗位基本条件
（1）管理岗位一般应具备有大专以上文化程度，其中四级以上管理岗位，应具有大学本科以上文化程度。
（2）各等级职员岗位的基本任职条件：三级、五级岗位须分别在四级、六级职员岗位上工作两年以上；四级、六级岗位须分别在五级、七级职员岗位上工作三年以上；七级、八级岗位须分别在八级、九级职员岗位上工作三年以上。
（3）原为专业技术人员因学校工作需要转到管理岗位的，可直接聘任为科员。
各级管理岗位聘用条件按照干部人事管理权限制定。
专业技术岗位基本条件
根据专业技术岗位的基本条件按照行业指导意见的要求和现行专业技术职务评聘有关规定，聘任时间的长短，结合工作需要，岗位责任、工作量、知识技术含量、承担的风险以及准入条件等因素，制定任职的具体标准如下：
（1）受聘教师岗位的人员应具有相应的教师资格，符合国家相应教师职务的基本任职条件。同时应具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。
（2）各等级教师岗位的基本年限要求
①正高级教师三级岗位须受聘四级岗位4年以上；（小学暂不考虑）
②副高级教师五级岗位须受聘六级岗位3年以上（首次聘用时，须在副高岗位任职6年以上），六级岗位须受聘七级岗位3年以上；
③中级教师八级岗位须受聘九级岗位2年以上（首次聘用时，须在中级岗位任职4年以上），九级岗位须受聘十级岗位2年以上；
④初级教师十一级岗位须受聘十二级岗位2年以上。
（3）教师正高级三级岗位的任职条件由省教育主管部门制定，副高级五级岗位的任职条件由省辖市教育主管部门制定。四、七、十、十二级岗位的任职条件按照现行专业技术职务评审和国家规定的相关职业资格准入的有关条件、规定执行。其他高级、中级、初级内部不同等级岗位的任职条件，在教育主管部门的指导下，由学校根据岗位的职责任务、专业技术水平和业绩贡献要求等因素综合确定。
3、工勤技能岗位基本条件
（1）一级、二级技术工勤岗位，须在本工种下一级岗位工作满五年，并分别通过高级技师、技师技术等级考评；
（2）三级、四级技术工勤岗位，须在本工种下一级岗位工作满五年，并分别通过高级工、中级工技术等级考评；
（3）新参加工作的工人学徒期、熟练期和试用期满，并通过初级工技术等级岗位考核后，可确定为五级工勤技能岗位。
七、岗位聘用程序
1、确定岗位类别。按照管理岗位职数、专业技术岗位职数、工勤岗位职数确定岗位类别，公布定岗名单。
2、组织评聘。聘用工作在单位岗位聘用领导小组领导下进行，按照岗位分类实施岗位聘用工作。
3、公示。各类人员确定岗位后实行公示，公示期7天。公示期间，教职工如对岗位确定有异议的，可向单位岗位聘用领导小组提出书面申诉，由单位岗位聘用领导小组复议。
4、签订聘用合同。公示结束后，经单位岗位聘用领导小组集体研究，确定各类职工的聘用岗位。签订聘用合同书。
七、岗位聘用管理
1、实行聘用动态管理
本次岗位聘用，与原签订的聘用合同相统一，以新聘职务进入相应岗位等级，重新签订聘用合同，聘期从2023年6月起。岗位聘用管理，按照聘用制的有关规定，实行定岗定薪，岗变薪变。
2、严格执行岗位比例
本次聘用严格按照岗位类别、岗位等级和核定的结构比例进行，保证现有参加岗位设置人员聘用到相应岗位。
3、严格按照岗位条件聘用
今后凡新取得专业技术资格的人员，被聘用到相应岗位后，并报经市组织人事部门备案认定后，方能享受该岗位的工资及相关待遇。长病假人员聘用在对应专业技术职务的最低等级岗位，并按标准执行长病假工资。
4、严守岗位设置纪律
严格按照岗位的职责任务和任职条件，以不低于省市规定的基本条件聘用人员。对贡献突出或岗位急需且符合破格条件的，经过市政府组织人事部门批准后方可破格聘用。
八、组织领导
1.成立岗位聘用领导小组。
组长：z成员：
2.成立专业技术等级评定小组。
组长：
3.明确管理职责。
学校按照上级的工作要求，领导小组及时制定岗位设置管理实施方案，编写岗位说明书，并做到严格管理，依照程序，规范操作，发扬民主，公开透明，确保岗位设置管理工作有序进行。评定委员会具体负责指标测算、分数评定、数据汇总、上报和聘用合同签订等工作。
4.做好思想工作。
学校要做好上级会议、文件精神的传达工作，做好岗位设置管理的学习动员工作，并对各类专技、工勤人员做好信息服务工作，思想沟通工作，接待咨询工作。
九、此方案的解释权属校长室。
十、本方案自教代会通过之日起试行。
z市溪麦中心小学
第4篇 一中创建安全小区及安全管理规范化达标学校实施方案
ee一中创建'安全小区'及'安全管理规范化达标学校'实施方案
根据全市创建'安全小区'及'安全管理规范化达标学校'的有关通知精神,结合我校实际,特制定如下工作要点。
一、指导思想
今年我校安全工作走过那的指导思想和目标是:以科学发展观的重要思想为指导,以维护校园和谐治安稳定和师生生命财产安全为目标,坚持'预防为主、标本兼治、重在治本'的工作原则,着力推进'安全小区'及'安全管理规范化达标学校'创建活动,建立健全校园安全防范制度,强化师生'珍爱生命'安全第一'意识,扎实推进校车、食品等专项检查,大力整治学校主编治安秩序,确保年内全面建成'和谐校园'及'安全文明校园',为ee市率先建成安全、文明城市做出新的贡献。
二、工作要点
(一)全面开展安全专题教育
1、重视加强安全管理培训和开展形式多样的安全主题教育活动。以广播站、黑板报、班级主题活动等阵地,以安全常识为基础,面向广大师生员工有计划、有重点地开展宣传教育活动,引导广大学生牢固树立安全意识,了解安全基本常识,掌握报警、求助电话的使用方法和在紧急情况下自救互救的基本方法。积极争取综治、公安等部门的支持与配合,以'二日一月四节两假'('3月27日全国中小学安全教育日'、全国安全生产月、'119'消防宣传日,元旦、春节、五一、国庆和寒暑假)为契机,在学生中广泛开展'珍爱生命,安全第一'、'平安交通'等主题教育活动,促使广大师生进一步提高安全防范意识和低于潜在危险的能力。
2、重视加强校园安全、犯法*等*、法纪法规、消防安全等各类专题教育活动,深入持久地开展'崇尚科学,抵制*,热爱生活,珍爱生命'宣传教育活动,引导学生勤奋学习、健康成长;广泛开展法纪法规讲座、法律咨询等活动,引领广大师生员工牢固确立法制意识,把学法、知法、守法、用法变成自己的自觉行为。
(二)扎实推进安全专项管理
1、加强门卫和师资安全管理。进一步健全门卫制度,加强门卫人员的思想道德建设和业务能力培训,严格执行门卫登记制度,未经许可禁止闲杂人员进入校园;禁止外来机动车辆随意进入校园,凡经同意进入校园的车辆必须限速行驶,并在指定地点停放;严禁任何人将非教学所需的易燃易爆物品、有毒物品、动物、管制刀具和其它可能危及学校安全的物品带入校园;学生下课、放学尤其是夜间晚自习下课时,安排教师在楼梯口、校门口进行安全疏导,避免拥堵引发事故。
2、加强校园消防安全管理。严格落实行政值周制度,值周人员要熟悉报警装置,按时到岗,在任何情况下不能擅离职守。紧急情况下,领导和保卫干部要确保24小时通讯工具畅通,保证领导到位,组织到位,措施到位。
a)加强校园用电、特种设备和校园网安全管理。要严格遵守行业规定,加强校园用电设备和线路规范化建设,确保无超负荷或缺相工作情况。要进一步加强互联网使用和安全管理,教育局域网和校园网必须加载性能可靠的网上设备。
b)加强交通和外出活动的安全管理。
c)加强校舍和宿舍的安全管理。
d)加强体育和设备器材安全管理。学校应加强体育课、早操、课间操等校内体育活动的组织,认真做好技术要领、运动设备、整理活动等方面的指导与安全保护,防止发生意外伤害事故。
e)加强校园饮食和卫生防病安全管理。要严格执行《食品卫生法》规定,严把炊事人员健康、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具卫生、保鲜留样(必须保存48小时)、人员隔离等各个环节,确保不发生食品中毒事件和投毒案件。
f)加强校园周边环境的治理。要建立健全教育、公安、建设、文化、卫生、工商、城管、新闻等共同参加的学校周边环境综合治理机构,配合公安交巡警、交通部门,大力整顿学校周边的交通秩序。积极配合工商、文化等部门,依法规范学校周边地区文化娱乐场所,及时查处、取缔非法经营的网吧、电子游戏厅等场所,净化青少年成长环境。
三、努力做好几项重点工作
今年,学校各部门将在'省级安全文明校园'的基础上进一步做好'安全文明校园'创建活动;要配齐配强法制辅导员,深入开展'平安校园'和'零犯罪校园'创建活动,努力避免或降低在校学生的违法犯罪率;要积极会同公安部门在学校建立警备站(警备室或校园'110'),切实维护学校良好的教育教学秩序;要深入开展'无毒学校'的创建工作,确保覆盖率达100%;要全面实施'为了明天--预防青少年违法犯罪工程'。
四、制度建设
1、工作责任制度:要按照'属地管理、守土建设'的原则,通过鉴定,《ee一中社会治安综合治理责任状》等形式,明确各职能部门的工作职责,强化安全责任;通过选调一定数量政治觉悟高、奉献精神强、综合素质好的中青年教师,建立一支专(兼)职学校安全及综治工作队伍师生积极参加,群防群治,共同做好学校安全及综治工作。
2、定期检查制度:要把定期检查作为安全工作一项重要内容,坚持查重点、重点查、反复查、查反复,横向到边,纵向到底,不疏不漏,不留死角。
3、安全预案制度:以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件,结合单位实际情况,认真制定预案,完善保障措施,健全处理机制,并在公安、消防等部门的指导下,组织师生进行实战情境下的演练,确保一旦发生突发事件,各项应急工作能有条不紊地展开,把危害和损失控制在最低限度。
4、安全考核制度:将安全工作列入年度考评之中,对工作成绩显着或有特殊贡献的部门和个人,给予奖励。凡因工作不力酿成事故或超过安全工作年度指标的,坚决行使'一票否决制',取消当年先进评比资格,考核结果将列入年度工作考核之中。
2023年元月8日
第5篇 现场安全文明管理实施方案格式
为提高******改建工程no.10合同段的施工现场管理,使我们的工程施工管理走向规范化、程序化的轨道,体现我标段的安全、文明施工及良好的精神风貌,使我们的施工现场管理迈上一个新台阶,制定本实施方案。
方案附安全检查表、安全生产纪律、规定和部分操作规程。
一、驻地办公和生活区域建设
a、文明施工管理
1、施工驻地门口设置工程简介牌及必要的标语;
2、场区道路平整规范并依据要求进行硬化;
3、驻地显位置须设置确保工程质量和完成工期的标语牌,办公区域设置平面图、公示牌等;
4、各职能部门门口设置相应的标牌,生活区宿舍门口张贴驻员名单,办公和宿舍房间环境整洁,物品摆放整齐等;
5、会议室张挂工程施工总平面图、施工总计划表,组织保证体系、质量保证体系、质量计划等各项规章制度;
b、安全管理
1、办公和生活用电规范、安全,禁止乱接乱拉,非专职电工不准私接熔丝,不准以其它金属丝代替保险丝,并设置必要的安全警示牌;
2、驻地显要位置设置安全防火标语牌,配备足够的消防器材;
3、不准在宿舍、仓库、办公室内使用电饭煲、电水壶、电炉、电热杯等,如需使用应由指定统一地点,但严禁使用电炉;
4、不准将易燃易爆物品带进宿舍。
5、食堂、浴室、炉灶的工作人员工作期间不得擅自离开岗位,防止发生安全事故。
二、施工便道
a、文明施工管理
1、结合工程特点和施工条件,为便于施工车辆畅通行驶,确保工程质量和进度,在高速公路两侧永久性征地范围内各修建一条施工便道,中小桥涵处搭设便桥或埋设圆管,保证全线贯通。
2、在相邻标段两侧便道处各设置两处双面施工宣传标语,一字一牌,字体为黑体,白底红字,采用耐用材料,规格统一,等距等高进行固定,尺寸为100㎝×120㎝。标语内容积极向上、和谐,设立在和隔离栅平行位置,切实营造施工现场重质量、抓进度、讲安全的良好氛围。
3、施工便道入口需设置“施工车队出入,请减速慢行”等安全警示标志,并在施工便道沿线设置里程桩号。
4、施工便道结构严格按项目公司下发的通知要求修筑:便道路面为30cm泥结碎石,并保证碎石不少于70% 。下为10cm素土,路面单侧净宽5.5m,路面标高保证高于原地面40cm,素土层及结构层分层铺筑碾压,以满足工程车辆进出现场需要并保障雨季道路畅通。
5、便道每300米设置错车带一处(宽度不小于8m、长度不小于10m)。
6、便道面层设单向外侧3%坡,并在便道外侧开挖临时排水沟,沟宽70cm,沟深50cm,保证便道排水。临时排水沟与当地流水沟相连接,保证排水沟内的水顺利通过流水沟排到河流中。临时排水沟和灌溉渠不能共用和互通。
7、在便道通过流水沟渠处,埋设直径1.5m的混凝土管,确保沟渠的通畅。施工完成后对人工渠道进行清理、铺砌,与原渠道顺接。
8、在施工便道外侧要埋设施工里程桩,施工里程桩截面尺寸为30×10cm,高90cm,每公里埋设一个。
9、便道修建贯通后,每1km设2人养护和维修,专职保通人员着统一服装,穿反光背心,并配备1台8吨自卸车专门运输养护料,确保便道结构稳定及平整度,保证便道畅通。配备2台洒水车洒水,做到便道“晴天不扬尘,雨天不泥泞”。
b、安全管理
1、施工便道与当地居民生活用路交叉时,须设置临时防护、保护设施,架立标语口号等,专人专职看护指挥,保证过往车辆、行人的安全。
2、各施工工点应加强施工人员和施工车辆的管理,与施工无关的人员及车辆不得进入施工便道和施工现场。
三、拌和站、料场建设
a、文明施工管理
1、拌和站、料场占地面积6000 m2以上,满足拌和施工、堆料的需要,整个施工场地布局整齐、美观;水电配套及备用设施要齐全。
2、拌和站、料场及进场道路采用c15混凝土硬化,硬化厚度15cm,进场道路硬化长度不小于50m,料场硬化面积能满足进料堆放的要求,料场周围设排水沟,防止料场及其周围积水。
3、袋装水泥存放在水泥台,并设有防水防潮措施,同时要有明显的标识牌,水泥台原地面高出50~80cm,水泥要堆放整齐。在施工期间应派专人看管水泥库房并定期对水泥使用情况进行检查、清点,防止水泥长期堆放或流失。
4、各种砂、石料堆放要整齐,中间应设隔离墙,隔离墙用砖砌筑,高度不低于存放高度的2/3,砖墙厚度为48厘米。各种材料不能出现相互混料的现象,同时设置砂、石料标识牌。
5、场内所有材料标识牌要齐全,标识牌上应注明品名、规格、产地、用途及是否检验合格等。
6、场内应设有地表、地下临时排水设施,排水状况良好并做到场地平整,场内无积水。
7、拌和站内要布局合理,排列有序,保持洁净,同时结合设备情况配置质量、安全警示标志和安插彩旗。
8、在拌和机附近,设置操作规程牌,配合比标识牌并注明理论设计配合比和施工配合比。质量、安全警示标志及配合比标识牌颜色均为蓝底白字。
9、装卸有粉尘的材料时,应有必要的防尘措施;
b、安全管理
1、施工现场必须具备良好的施工环境和作业条件,进入施工现场的所有人员必须遵守施工现场安全管理有关规章制度。施工人员必须经过上岗前的安全生产教育,备有各个工种安全生产手册。特种工种须经专业培训,持证上岗。
2、在生产区域醒目位置设立安全警示牌,内容为“进入施工现场,请带好安全帽”等,采用蓝底白字。
3、施工区设立安全安全责任牌,包括机械安全责任牌、环境保护责任牌、防火消防责任牌、用电安全责任牌等,采用白底红字。
4、施工区设立安全生产标语,内容为“落实安全规章制度,强化安全防范措施”、 “宁为事故操心,不让事故伤心”、 “简化作业省一时”、 “实施注意安全,处处预防事故”、 “安全生产,预防为主” 等,采用白底红字。
5、施工区设立不同区域设立不同安全色标。
6、机械设备操作手必须熟悉安全操作规程,并按要求检查和工作。
7、拌和机操作室内悬挂拌和机安全操作规程。
8、供电线路布设及施工用电必须遵守有关安全用电的规程和规定,并应避免妨碍作业和交通。
三、钢筋加工场建设
a、文明施工管理
1、钢筋加工场在开工之前必须进行合理规划,按规划施工建设。钢筋加工场的面积应满足钢筋存放成品存放及制作等作业需要,平面布局合理,水、电、安全消防设施配套要齐全。
2、钢筋加工场场地用c15混凝土进行硬化,场内排水设施良好,做到场内地坪不积水。
3、钢筋加工制作必须在棚内进行,钢筋骨架加工、焊接作业地面应硬化。各类钢材应按不同进行分类堆放,并且要挂标识牌,标识牌要注明生产厂家、规格、用途、进场时间、检验是否合格。钢筋朝一个方向码放整齐,下面应用5厘米见方的木条加以支垫。
4、成品、半成品分区存放、堆码整齐,地面应垫方木。尚未绑扎的钢筋,应放置在钢筋加工车间,避免露天存放。加工后的余料、废料应及时清理,保持棚内洁净。不准直接置于地面上,并且对堆放钢筋进行覆盖,防止锈蚀,
5、钢筋加工场要有质量及安全生产方面的标语,并安插彩旗,场内要有施工标识牌,尺寸要与现场协调,并注明合同段号、施工单位、施工负责人、技术负责人、质检工程师、监理工程师,并且写有质量举报电话等内容。质量、安全生产标语及标识牌颜色为蓝底白字。
b、安全管理
除第三项前六项要求外,增加以下内容:
1、工程开工前,安全部门或技术负责人要将工程概况、施工方案、安全技术措施等情况向全体职工进行详细交底;单项工程施工前,两个以上班组或工种配合施工时,现场施工负责人按工程进度定期或不定期的向有关班组长进行交叉作业的安全交底;班组长每天要对工人进行施工要求、作业环境的安全交底。安全交底应有书面材料,有双方的签字和交底日期。
2、高压气瓶等易爆物品的使用和管理必须遵守国家有关规定,接受当地消防部门的指导、管理;
3、电焊、气焊人员应严格执行操作规程,不准在易燃易爆物附近实施电气焊。
4、钢筋加工设备附近必须悬挂机械操作规程。
5、各种技术工种必须熟悉并执行操作规程。
四、路基施工
a、文明施工管理
1、路基施工期间要做好防水、排水工作,为了防止工程或附近农
农、建筑物及其他设施受冲刷、淤泥必须修建临时排水设施,以保持施工场地处于良好的排水状态。施工场地的流水不能排入农田、耕地。路基清表土必须清离施工场地运至指定的弃土场分类堆放。
2、路基边坡应及时进行整修,达到边线顺直,边坡整洁,边坡上禁止堆放杂物。当路基填筑高度大于1米时,每层土碾压后应及时在路基边缘修筑土挡水捻,并在边坡上修筑形式合理的临时急流,挡水捻宽度50厘米,高度20厘米,挡水捻开口与临时急流相接,防止边坡冲刷。
3、施工现场,标段路基施工始终点交界处,要有醒目的施工标牌,蓝底白字,注明工程简介、合同号、本合同段的施工起止桩号、施工单位、施工单位负责人、施工负责人、质检负责人、监理工程师,并有质量举报电话。
4、现场管理要井然有序,规范作业,文明施工。路基各施工区段和高填方路段内要有标识牌,蓝底白字,标有施工负责人、质检负责人、监理工程师,并注明路基填筑该区段的路基压实度进入到哪一级压实区域,以便质量控制。
5、水泥搅拌和粉喷桩施工时水泥浆禁止随意倾倒,废弃的零碎配件、边角料、水泥袋等及时进行收集清理,作好环境保护。
6、必须建立一个石灰储备场地,保证施工期间的石灰使用且要做好石灰储备的防潮防污染。石灰土等施工过程有扬尘的,须用洒水车等及时洒水压尘或做必要的防护,避免污染居民土地及影响老路行车安全。
7、水泥稳定碎石等路面结构层施工,要严格控制施工质量和外观质量等,表面散落的浮料等要及时清除,防止污染路面及路基边坡,保证摊铺作业区清洁。
8、路基开挖的顶部采取设置挡水捻与急流槽相结合的方式拦阻路面积水,防止汇水冲毁路基。
9、施工段落树立宣传标语,作业面(在波形护栏外侧)和机械设备上插彩旗,每个作业面不小于10面。
10、禁止在施工现场焚烧有毒、有害和有恶臭气味的物质。
b、安全管理
1、施工现场必须具备良好的施工环境和作业条件,进入施工现场的所有人员必须遵守施工现场安全管理有关规章制度。施工人员必须经过上岗前的安全生产教育,备有各个工种安全生产手册。特种工种须经专业培训,持证上岗。
2、机械设备操作手必须熟悉安全操作规程,并按要求检查和工作。
3、对老路基结构物台背及砂砾石等透水性材料填筑的路基,在开挖时根据具体情况,采取钢板支撑、混凝土护壁等措施予以加固,同时在显眼位置设置标牌,提醒施工人员、设备注意安全,谨慎施工。
4、各施工段设置明显的禁行、绕行标志,锥形标和水马摆放要顺直、整齐,线型合理,施工时保通人员必须在场维持通行车辆秩序,确保作业人员和机械的安全。
5、半幅双向通行期间,在中间开口处前方500米设立临时标志和警告标志,开口处设立导向标、水马、隔离墩及砂包等设施,由保通队员24小时看管、维护,配合路政、高速交警做好交通秩序的维护和管理工作。
6、互通区主线跨被交道桥为19+30+19米连续刚构桥,s222线由第二跨下穿越,本着既安全施工,又双向通行的原则,在第二跨下设置60m通道,通道净宽12m,两侧现浇砼防撞墙,墙身高60cm,宽40cm,墙两端摆设6米宽防撞砂袋,防止车辆误入施工区,砂袋墙宽1.2m,高1.2m,并在匝道、砂袋墙上的设置频闪灯一只。
在距砂袋墙前方300m、150m公路的右侧依次设置“前方施工300m”、“前方施工150m”的反光牌各一个,同时依次摆放“40”、“20”限速牌,提示车辆进入施工区,注意减速行驶。
在桥下两侧交通安全维护员各两名,负责车辆堵塞时交通协调,日常巡查时,对撞坏的标志、标牌及时更换,对撞离的及时归位,并经常进行清洗,保证达到警示、诱导的最佳效果。
五、桥梁施工
a、文明施工管理
1、施工现场应设立明显的标识牌,标牌尺寸1.50m×2m,颜色为蓝底白字。标牌要求注明结构物名称、结构形式、桩号、开工时间、计划完工时间、技术负责人、质量责任人、监理责任人等内容的公告牌,并有质量举报电话。
2、基桩施工场地要设沉淀池布置合理,周边洁净,无积水外溢、塌陷等,并用彩条布、护网等进行围护,设立警示标语,防止人机掉入。在钻孔、冲孔或其他过程中产生的泥浆,未经沉淀不得排入排水管网或河流,废浆和淤泥应使用封闭的车辆外运处理,不得现场淤积。
3、桥涵等构筑物大梁、盖板安装完成后,要在梁板上用红漆喷注结构物的桩号、构筑物名称。
4、临时标志的设计、摆放、版面设计、结构设计按《京珠国道主干线安阳至新乡高速公路改扩建工程施工、交通组织实施方案》的规定执行。
5、工程完工后,按要求及时拆除所有工地围蔽,安全防护设施和其它临时设施,并将工地及周围环境清理整洁,做到工完、料清、场地净。
6、施工现场每个施工点,均应有负责人现场指导施工,主要部位应有技术人员盯岗,现场指挥和技术人员要熟悉操作工艺要求、质量标准。合理安排施工工序,可能对路面造成污染的附属工序要提前进行或采取相应的保护措施,有碍于层间结合的工序不准在路面上施工或摆放材料。
b、安全管理
除第三、第四项要求外,增加以下要求:
1、桥梁施工场地应封闭施工,进入现场的施工人员必须佩戴胸卡,戴安全帽。对于高空作业的施工人员要采取必要的安全防范措施,要求系安全带,并要挂好安全防护网。
2、施工场地应在合适的地方设置一定数量的质量、安全标语、标牌和彩旗。进入施工场地的机械设备必须布局合理,安装牢固,并配有必要的安全警示标志和设置操作规范牌。
3、基坑开挖从上至下、保持安全坡度、坑沿不得堆弃土,达到一定深度时需加强支撑,增设供施工人员上、下的梯道,基坑周围设置护栏和安全标志。夜间有足够照明,并设置频闪灯。
4、钻孔机具应有专人管理,经常检查完好安全性,孔口设置围栏;孔口不得堆积口渣及沉重机具;夜间作业悬挂示警红灯。
5、使用的支架、脚手架、贝雷架必须由专门技术人员设计,经驻地监理、施工单位安全部门签字批准后才能搭设,高空作业部位架设安全网、栏杆。
6、作业人员必须配备安全带、安全帽。
7、从事高处作业人员安全要定期或适时体检,发现有不易登高的病症,不得从事高处作业。
8、严禁酒后登高作业。
9、高处作业所用的梯子不得缺档或垫高,固定的梯道要设置扶手。
10、结构物加宽施工时,在外侧设置防落网,其大小纵向与结构物同长,横向宽度不小于2米,搭设时利用杆架和铁丝网拉起,防落网要牢固。
11、在桥梁、通道、涵洞下部构造施工前,即老桥涵锥坡挖除前,应封闭高速公路紧急停车带约3米,并设隔离反光柱、砂包、水马等设施,由专人负责。在施工期间,为保证高速公路通行安全,保通员全部在施工现场24小时保通。
12、桥涵上部结构施工前期(梁板吊装、铰缝、加载预压、新混凝土防撞护栏施工),在原桥涵紧急停车带标线处设置防撞设施,桥涵前方设置临时标志,加设频闪灯(小桥涵每侧设置一处,大桥每20米设置一处)、水马等设施,让车辆限速行驶。
13、梁板吊装施工前,必须编制详细、周全有安全保障的施工方案,由施工单位安全部门审核后,经驻地监理工程师批准实施。
14、作业期间根据吊装作业的规模,要配备相应人数的专门人员或安全管理人员在现场进行管理,确保操作规程的遵守和安全措施的落实。
15、桥涵上部施工后期(老护栏拆除、植筋、新老桥面拼接),为保证拼接施工的质量,避免行车的振动干扰,需对东、西两半幅分别进行封闭交通。再拆除原桥涵外侧墙式护栏,切除原桥外边板翼缘,对新老桥面进行植筋和铺装。
六、对于台背填土施工期间,在涵洞背墙上应表明每层厚度的刻度线,以刻度线为标准进行台背分层填筑碾压,以便于台背填土的质量控制,并要设置标识牌,在施工工程中应在标识牌上注明进入哪个质量控制标准区段,以便质量检查。
第6篇 小学品德组教学管理效益年活动实施方案
阳朝小学品德组“教学管理效益年活动”实施方案
一、指导思想
认真贯彻《*中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以基础教育课程改革为契机，以党的科学发展观为指针，紧紧围绕《2023年芙蓉区教育管理效益年活动实施方案>，开展绿色课堂、常态化课堂教学，规范教学行为，提高课堂效益，并结合我校实际开发德育实践课程，赋予学生新的学习方式，有效地调动学生学习积极性和主动性；彰显和发展学生个性；提高和发展学生多方面的能力；也进一步发挥教师的创新精神和探究积极性，扎实开展小学思想品德课的深化研究。营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，为提高学生的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。
二、活动目的
《品德与生活/社会》是一门以儿童生活为基础的、促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。如何使学生在生活中提高认识，养成良好的行为习惯，如何填平学生认识与行为之间的鸿沟，是全体品德教师研究的内容。
1、低段年级《品德与生活》的教学，要以儿童的生活为基础，用三条轴线和四个方面组成课程的基本框架，并据此确定课程的目标、内容标准和评价指标。通过教学，培养学生“爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。珍爱生命，热爱自然，热爱科学。自信、诚实、求上进”的思想情感。使他们初步养成良好的生活、劳动习惯。养成基本的文明行为，遵守纪律。乐于参与有意义的活动。保护环境，爱惜资源。
2、中段年级的《品德与社会》要根据小学中段年级学生社会生活范围不断扩大的实际、认识了解社会和品德形成的需要，以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主义教育，国情、历史和文化教育，地理和环境教育等有机融合，引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用，不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力，为他们成长为具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础。
3、高段年级的《思想品德》课是学校德育工作的重要途径,是我国学校教育社会主义性质的重要标志之一。它对学生确立正确的政治方向,培养良好的道德品质,养成文成正确的世界观、人生观,起着重要的指导作用。通过教学要培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想情感,文明礼貌、遵纪守法的行为习惯;初步使学生在基本的思想观点与道德观念上具有辨别是非的能力,在了解唯物史观的基础上树立崇高理想和参加社会主义建设的社会责任感。
三、组织机构
组长：
组员：
四、师资情况分析
我校品德教师共7位，全是中青年教师，教学能力强，深受学生喜爱，其中有教研、教导主任、大队辅导员，师资队伍比较合理，有较强的教研水平。
五、活动具体措施和要求
本学期，我们将认真开展校本教研工作，深入实施课程改革。配合大队部《城区学生德育实践课程开发》这一特色活动开展丰富多彩的德育实践活动，尽可能地给学生提供感受、体验和实践的机会，从而促进学生知与行的转化，实现二者的协调统一。
1、备课、上课
倡导集体备课、合作备课。要让备课的过程成为研究新教材，探讨新方法，开展和收集教学资源，制作优质高效教辅材料。落实课堂延伸活动的运行过程。
2、资源管理
本学期，我们品德教研组将继续开展自制多媒体的教学活动，要求各年级根据教材，制作出1-2件既精美又实用的多媒体课件。希望通过这样的活动，能进一步提高品德与生活（社会）课的教学效率。
要求教师注意平时教学中的积累，把执教后的真实感受、对新教材的修改意见、对于课堂中的突发事件教师是怎样处理的等等，作为教学案例及时地记录下来。这样既能引起教师的教学反思，又能使我们更好地使用新教材。
3、科研管理
本学年，我们将结合我校三大课题：美育课题、和谐课题、网络课题，以及学生农民工子弟居多、各方面存在很大差异的实际情况，配合少先队大队部开发德育实践课程，深入开展“农民工子女良好行为习惯的培养与训练”课题的专题研究，加强农民工学生的养成教育。
六、具体工作安排
月份 周次 活动内容
三月第二周1、参加区教研组长会议；2、参加区新教材培训
第三周1、制定计划 ；2、制定常规教学要求3、德育实践（植树） 4、五年级学生德育实践（芙蓉区青少年素质教育基地）
第四周 1、组内开展课题研究活动。2、德育实践活动（学雷锋）
四月第五周1、《百语争妍论坛》主讲：刘主任2、三年级学生德育实践（农业大学）3、四年级学生德育实践活动（园林局）
第六周1、课堂教学设计撰写 （参加人：全体品德组教师）2、二年级学生德育实践（敬老院或福利院）
第七周区DVD资源开发竞赛准备 （ 参加人：z）
第八周《朝花惜拾》资料收集
五月第十周 1、集体备课2、六年级学生德育实践（武广火车站）
第十一周教学设计区赛 ； DVD资源开发区赛
第十二周1、《品德与社会》研究课2、德育实践（安全法制教育）
六月 第十三周各年级组开展课题研究活动。
第十四周各年级教师互相听课
第十五周学生行为规范明察暗访
第十六周组织考查并做好质量分析；
七月第十七周本学期课题研究小结
第十八周整理资料
第7篇 美术馆房屋管理与维护实施方案格式怎样的
美术馆房屋管理与维护实施方案
(一) 房屋维修养护
1、 提要制订砌体、钢筋混凝土、钢结构支架、防水、玻璃幕墙、装饰、门窗等结构、工程以及公用设施的详细维修养护计划和实施细则。定期进行房屋查勘,确保房屋和公用设施的安全、正常使用。
(1) 房屋本体和公用设施维修养护目标我们对美术馆房屋本体和公用设施维修养护的目标是:保证房屋的使用功能和安全,维护房屋外观完好,延长房屋使用寿命,充分发挥房屋的使用价值,实现物业的保值增值,房屋及配套设施完好率99%以上,房屋零修、急修及时率为100%,中大修工程质量合格率为100%,重大维修工程回访率为100%。
(2) 对美术馆房屋管理策略预防性保养策略重视美术馆房屋本体日常检查和养护工作,采用计划性保养与日常检查监督相结合的预防性保养策略,根据设施设备的实际状况和老化周期,制定详细的检查计划,通过检查及时发现并解决问题,化被动为主动,保障房屋公共设施的完好,延长其使用寿命。重点服务策略根据建筑物管理中的重点服务事项,进行重点防护。技术先行策略我们将重视技术的引进和开发工作,防止因技术不足影响正常维修与养护,确保物业养护和管理的专业化,保障维修养护的高质量。
⑶ 房屋管理的重点及对策管理重点之一:玻璃幕墙维修养护幕墙玻璃碎裂、结构胶老化、五金件锈蚀乃至损坏、坠落等已属涉及安全使用的严重质量问题。所以,玻璃幕墙的维护是建筑物管理的一个重点。对策:1) 建议甲方委托专业机构每年对玻璃幕墙进行空气渗漏、雨水渗漏、风压变形的'动风压三性能检测'检测一次。2) 做好玻璃外墙、金属部件材料贮备工作,尽量选用与原来一致的材料,确保外墙、金属部件外表饰面的零星修补与整体色泽和质量保持一致。管理重点之二:房屋地基、屋面、外墙、地下室以及门窗防水工程的维修养护对策:1) 采取预防为主的计划性维修保养和应急修缮养护相结合的原则,定期对房屋和公用设施屋面、外墙、地下室以及门窗防水工程的完好情况和防水性能等进行针对性的检查养护。针对性地制定养护措施和计划,及时做好房屋和公用设施外墙、基础、屋面和勒脚等维修养护工作。如夏季来临前及时做好天面、窗户和外墙等防水修补,消除墙面和金属漆面起泡、脱漆、开裂、窗户接缝不严等现象,保证房屋和公用设施经受台风暴雨的袭击。2) 针对一些薄弱环节,制定专门措施,进行防护,如在台风来临前做好门窗关闭工作,地下室等做好排水防水工作。3) 加强建筑物使用和装修的安全宣传,严把装修管理关,加强安全检查,杜绝违章装修。4) 加强建筑物地基、地面和勒脚等饰面的维护工作,做好防损管理工作,及时修补损坏的饰面等。重点管理之三:外墙不锈钢材料、铝型材料、金属构件的维护对策:1) 加大检查力度,将建筑物的巡查、保养工作量化分解到人,实施质量专业控制;采用多重保障制度,日常维护、定期保养、日常巡查和定期巡查相结合,防患于未然。2) 做好玻璃外墙、铝型材、金属部件材料贮备工作,尽量选用与原来一致的材料,确保外墙、金属部件外表饰面的零星修补与整体色泽和质量保持一致。3) 做好外墙、金属部件漆面的清洁和防损工作,并采取预防性养护等措施,减少大修次数,降低维护成本。4) 对施工过程进行严格控制、跟踪管理,及时纠正任何有可能损坏建筑结构、危及配套设施安全的行为。重点管理之四:钢筋混凝土结构、砌体结构的修缮和养护对策:1) 定期对房屋及配套设施进行勘察、鉴定,并根据勘察、鉴定结果,制定科学维护保养方案并组织实施。2) 加强员工业务技能培训,提高维修技术。3) 做好材料特性的研究和技术贮备工作,掌握其技术标准和参数,包括材料配比方案等。重点管理之五:装饰材料的养护对策:1) 了解掌握美术馆各种装饰材料的使用和维护特性。2) 加强外墙等饰面的日常性维护和检查工作,及时处理变色、脱落、破损,发现问题及时处理。3) 定期进行大理石打蜡和大理石、花岗岩去黄处理,对进口的黑色大理石日常重点检查,定期清洁、维护,更要注意在清洁、维护中,要使用适当的药剂,禁止使用对这些大理石有破坏的清洁、维护材料和工具。4) 加强对橡木等木质墙面材料防潮、防白蚁的日常性养护和清洁卫生工作。5) 严格把好材料和维修质量的验收关,工程材料的采购严格按照质量验收控制程序执行。6) 及时做好走道、墙面等表面的积水和污物的清理,及时做好排水管、排污管等维修和排水等清理工作,避免污水等侵蚀房屋设施。
(4) 房屋本体及公用设施维修养护范围房屋本体维修养护范围是:承重结构部位(包括柱、梁、楼盖、屋顶等)、内外墙体、外墙面、楼梯间、走廊通道、门厅、竖井、卫生间、车库、设备机房的维修、养护和管理。
第8篇 教学常规落实管理月活动实施方案
2023年“教学常规落实管理月”活动实施方案
为深入落实教学常规，大力推进教学规范化、精细化管理，深化课堂教学研究，积极推进教学创新，全面实施素质教育，提高教育教学质量，学校将继续深入开展“教学常规落实管理月”活动，为切实提高活动实效，特制定本《方案》，望各教研组和老师结合自身实际，认真组织落实。
一、活动时间与内容
2023年3月8日-4月8日。
新学期，为全面落实素质教育提升工程，促进学生全面发展。学校将围绕教师教学常规、学生学习常规等各个方面的内容，大力开展规范训练，扎实开展各类活动。教师教学常规要抓住集体备课、教案学案编写、课堂教学、作业设计与批改、单元过关、学生辅导等关键环节，扎实开展研究探索。学生学习常规方面，突出抓好学生学习习惯养成、学风训练、规范养成教育。
在此基础上，各班级要认真分析和反思在常规落实过程中存在的突出问题和薄弱环节，积极探索改革常规管理的新思路、新措施。做到常规落实方法新、措施硬，重点突出、弱项强化，常规落实水平高。
二、具体步骤与要求
整个活动分三个阶段组织进行。
宣传发动阶段：时间为2023年3月8日-3月12日。
任务和要求：学习文件、制定方案、宣传发动。
1、学习文件，明确要求。组织教干教师认真学习省市县领导关于实施素质教育的讲话和《沂源县教育体育局关于开展学生自主学习规范创新年活动的实施意见》、《沂源县教育体育局关于开展学校文化建设年活动的实施意见》、《山东省普通中小学管理基本规范》《关于开展全县小学“教学常规落实管理月”活动的实施方案》等文件，准确掌握新形势下落实教学常规的要求和任务。
2、制定方案。结合自身实际，找准常规落实过程中的突出问题和薄弱环节，研究确定常规落实管理月活动的重点、具体内容和保证措施，制定活动实施方案。
3、宣传发动。学校将要召开专题会议，部署常规落实管理月各项工作，制定各项活动计划，做到广泛发动，科学安排。
组织实施阶段：时间为3月15日-4月5日。
组织实施阶段的任务、要求可以概括为突出一个重点，开展好两项培训，抓实三类训练，开展好四项活动：
突出一个重点：即深化课堂教学研究。扎实组织教师全员听评课、示范课、研讨课、教学开放交流等课堂教学专项研讨活动，引导教师努力开展课堂研究，积极进行教学探索。要抓好两个模式的研究：一是新授课洋思教学模式与问题式教学结合课堂教学模式的研究，进一步规范完善教学结构，提高广大教师实施的积极性和应用水平。二是加强复习课教学模式研究。及时组织复习课观摩研讨活动，掌握各学科复习课基本模式，引导教师针对学科特点，开展复习课研讨活动，不断凸显复习课学科教学特色，提高复习效果。要突出两个意识：一是效率意识，面对课时时间缩短和课程设置进一步规范的新形势，引导广大教师以新课程教学理念为指导，不断反思自己的教学行为，进一步突出教学重点，优化教与学的方式，提高教学效益。二是创新意识。努力创新课堂教学模式，立足学科特点，促进洋思教学模式与新课程理念、与学科教学先进经验的整合，创新教学结构，实现教学方式的根本转变。
开展好两项培训。
一是开展素质教育理论学习培训。引导教师认真学习省市素质教育工作会议精神，认真学习《山东省普通中小学管理基本规范》《沂源县教育体育局关于实施教师素质提升工程的意见》等文件，使广大教师全面认识当前素质教育发展的新形势，转变教育教学观念，促进学生综合素质全面发展。二是开展新课程教材通研培训。每位教师认真参加上级开展的新课程教材培训学习活动，提高对教材的理解水平和应用能力。在此基础上，学校将要充分利用周六教研和其它学习培训时间，扎实开展教材全员学习培训活动。教材学习培训要做到点面结合，教材学习与课例观摩相结合，集中学习与分散研究相结合，不断丰富培训学习的方式、方法，提高广大教师参与的积极性，提高学习培训效果。要扎实组织教材教法考试，教师演课、说课等比赛活动，以活动促研究，促提高。
抓好三项基本训练。
一是开展教师教学基本技能训练。围绕教师备课、作业设计、单元试题编拟、教学反思、教育叙事的撰写等教学通用技能，扎实开展培训练习活动。要通过组织教师备课比赛、作业设计、单元试题编写等专项比赛活动，督促教师认真学习，提高基本教学能力。二是深入进行新课程教学技能训练。各单位要以创建开放高效的课堂为中心，及时开展适应新课程要求的教学技能研讨培训活动，如：如何创设问题情境、如何提出有价值的问题、如何引导学生积极参与教学活动、如何组织学生进行有效合作学习等专项内容，切实提高教师教学技能。三是抓实学生学习规范训练。首先，要明确要求，进一步修改制定新形势下学习规范要求，有计划的对照目标要求，开展专项强化训练。其次，建立制度，制定奖励、监督、检查机制，保证训练效果。把学习规范训练落实到每一节课、每一次作业、每一次考试以及学生学习生活的方方面面。再次，突出重点，着重抓好学生的写字、读书、考试等规范，通过开展学风训练活动，举行学习规范知识竞赛、学习经验交流、出壁报专栏、举办作业展览，组织写字、朗读比赛等定期展示学生规范训练成果，让学生享受成功体验，激发训练动力。
认真组织四项活动。
一是认真开展学期初教学计划制定、审批活动。严格按照新学期教学进度安排和教学教研工作计划要求，认真编写好各类计划，切实增强教学计划的针对性、实效性和操作性，学校将要对各年级、各学科的教学计划严格审查把关，凡制定不合理，操作欠实用的计划，一律责令其整改或重拟。二是大力开展校本研训活动。活动期间，每位教干教师要举行一节公开课，每周听评2节课，每位教师每周写一篇教学反思。三是认真组织集体教研活动。第一，突出集体备课的研究力度。集体备课做到按照“钻研教材，个人初备，网上研讨--主备说课，围绕问题，集思广益--主备上课、课堂观察，互动评议--个性调整，分头执教，教后反思”的程序进行。继续完善和规范周六教研制度，不断优化教研内容，突出研究重点，加强过程指导，充分发挥骨干带动作用，切实提高集体备课实效性。四是扎实组织各类业务比赛活动，提高教师学习研究积极性，提高活动效果。总结、反思阶段：时间为4月6日-4月8日。
活动任务和要求：对活动情况及结果进行总结、反思，表彰先进，整改不足。
一是对常规落实管理月活动进行全面检查评估，并对月内每次活动情况进行全面量化，汇总；二是召开常规落实管理月活动总结表彰会，交流经验，表彰先进；三是进行活动总结。
三、保证措施
1、加强组织与领导。要充分认识开展“常规落实管理月”活动的意义和作用，把其作为落实全县小学初中教学工作会议精神，深化常规管理改革，深入实施素质教育的重要措施来抓，切实加强对活动的组织与领导，成立相应的领导和指导小组，加强活动过程管理，确保活动有条不紊地进行。
2、突出活动重点。“常规落实管理月”活动是一项长期性工作，已经成为各单位每个学期常规工作内容。因此，在每次活动中，都应该充分结合单位实际，突出重点内容和项目，着力解决制约教学质量提高的关键因素和环节，不断改革和完善常规内容和管理办法，做到常抓常新，克服面面俱到、笼统要求、机械模仿的简单做法，增强活动的针对性和灵活性，提高实效性。
3、落实目标责任制。根据常规落实活动月实施方案要求，制订详细的活动日程安排，将各项工作做到定时间、定内容、定责任人、定活动方式、定活动地点，确保活动的扎实开展。做到任务分解明确，各项工作落实到位。具体工作中，教导处要做好各类活动的部署、指导、管理督查、总结工作，制定活动方案，加强过程控制。各学校要围绕常规落实管理月各项工作要求，认真组织校本学习研究活动，各项工作要做到计划周密，安排详尽，立足实际，突出重点，提高各类活动的实效，将每次活动落实到位。
4、加强指导与考评。学校要加强对活动过程的检查与指导，着力解决好活动过程中遇到的实际问题，规范教师教学行为。学校要适时组织开展专项比赛和展评活动，将其结果纳入对教师工作考评。活动结束后，
第9篇 城市管理星级村镇考评实施方案
为了落实市委关于“三个延伸”的指示精神，不断提升乡镇的城市管理水平，优化乡镇的人居环境、生态环境和招商环境，逐步推进城市管理的城乡一体化进程，特制定本方案。
一、指导思想
以创建“生态市、园林城”为目标，以党的十六届五中全会提出的要加强村镇环境建设和市委关于“三个延伸”的指示精神为指导，以改变乡镇容貌、树立城市形象、促进经济发展为目标，不断提升城市管理水平，使乡镇城市管理工作由无意识管理变为有意识管理，由无序管理变为有序管理，由粗放型管理变为规范化星级管理。
二、 考评范围
（一）区政府所辖各镇
（村屯）
（二）国家、省、市公路两侧相邻的镇
（村屯）
三、 考评标准
依据市政府办公厅《__市中心城区街路秩序容貌管理标准》
（__发[ ]23号、《__市城市管理工作检查考评方案》
（_办发[ ]62号）和《___市城市环境卫生作业质量考评标准》进行考评。
（一）五星级村镇标准：各主次街路秩序井然，商品、物品摆放有序，无乱贴乱画；无陈旧、破损的牌匾、广告、条幅等；市场秩序井然，市场外无探头经营；各种人力车、畜力车、机动车摆放有序并设有专人管理；基建工地管理规范有围档，工地外无乱堆乱放；主干道、次干道、巷道设有专兼职管理和清扫保洁人员，清扫保洁覆盖面达到100%；垃圾清运率达到100%；垃圾收集容器化达到90%以上
（或采取封闭式垃圾收集站点），无裸露垃圾站点；具有固定的垃圾处理场地，并达到及时覆盖平整，具备有效的防护措施；公厕清掏、保洁率达100%；渣土管理覆盖面达到100%。
（二）四星级村镇标准：主次街路秩序良好，商品、物品摆放有序；视野内无乱贴乱画；牌匾、广告、条幅规范整齐无破损；市场秩序良好，市场外无探头经营；各种人力车、畜力车、机动车摆放有序；基建工地管理规范有围档，工地外无乱堆乱放；主干道、次干道设有专兼职管理和清扫保洁人员，巷道卫生有人清扫，清扫保洁覆盖面达到95%以上；垃圾清运率达到100%；垃圾收集容器化达到80%以上
（或采取封闭式垃圾收集站点），其它垃圾收集站点要采用半封闭垃圾池，无裸露垃圾站点；具有固定的垃圾处理场地，并要达到及时覆盖平整，具备有效的防护措施；公厕清掏、保洁率达100%以上；渣土管理覆盖面为主次干道。
（三）三星级村镇标准：主次街路秩序较好，商品、物品摆放有序，基本消除乱贴乱画；牌匾、广告、条幅等较为规范；市场秩序较好，各种人力车、畜力车、机动车有专兼职人员进行管理；主干道、次干道环境卫生有人扫、有人管，街路比较干净，垃圾清运率达到90%；垃圾收集容器化达到50%以上
（或采取封闭式垃圾收集站点），其它垃圾收集站点要采用半封闭垃圾池，无裸露垃圾站点；具有固定的垃圾处理场地；公厕清掏、保洁率达到100%；渣土管理覆盖面积为区域主次干道。
（四）
一、二星级村镇标准：各主次街路秩序较好，街路秩序有人管，牌匾、广告、招牌无破损，乱贴乱画较少；市场经营秩序较好，有人管理；各种人力车、畜力车、机动车停放不影响交通和行人通行；主次干道清扫保洁率达到70%以上，垃圾清运率达到80%。公厕清掏、保洁率达到100%。对渣土的管理，可根据实际情况采取突击治理的方式。
四、 评比方法
（一）检查评比工作由区建设局负责组织实施，检查时间同季度市城管局检查一并进行，并作为全年检查评比的重要依据之一。
一、二星级村镇、区建设局自行评定；三星级以上
（含三星级）村镇由区建设局推荐，经市城管局验收合格后授予星级资格。
（二）区申报星级村镇验收，本着先国道、省道，后其它镇
（村）的顺序申报，凡不占国道、省道的村镇，可直接申报其它村镇。凡有国道、省道的村镇而没有申报，市局将不受理申报请求。
（三）验收采取百分考核制。凡是分数达到65分
（含65分）以上的为二星级村镇；达到75分
（含75分）以上的为三星级村镇；达到85分
（含85分）以上的为四星级村镇，达到95分
（含95分）的为五星级村镇，星级升降根据考评结果确定。
五、 奖惩办法
（一）达到三星级标准的村镇，市城管局将给予命名表彰，并在全市新闻媒体上公布每次的评定结果。
（二）创建星级村镇的达标率，一年内要达到20%，两年内要达到50%，三年内要达到80%以上，力争五年内全部达到三星级
（含三星级）标准以上。一年内至少一个镇达标，三年内全部达标。
(三) 对没有达到目标的村镇，除通报批评外，将取消全年评选先进资格和年度文明单位的评选资格，在下年度整改后重新申报。
（四）市城管局对三星级以上
（含三星级）的村镇在一年后进行复检，并按复检结果重新评定星级。
六、 具体要求
（一）“三个延伸”工作是贯彻落实党的十六届五中全会要抓好村镇建设的重要措施，是市委、市政府的重要工作部署，是招商引资、促进县域经济发展的客观需要，是时代的必然要求。各级领导、各有关部门要站在讲政治的高度，从谋求发展的视角出发，高度重视，认真组织，把各项工作任务落
到实处。
（二）为进一步抓好“三个延伸”工作，首先要进一步理顺管理体制一切从有利于工作出发，形成统一领导、集中指挥、精简高效的指挥系统和专门机构，司其职，尽其责。要进一步完美科学的工作机制和工作保障机制，将“三个延伸”工作目标纳入村镇工作目标考核内容，完善考核奖罚办法，制定具体落实措施和推进目标计划。
（三）区建设局每月对各村镇至少检查一次，每半年向市城管局推荐拟申报的星级村镇。从 年起，三年内完成两个镇星级达标任务。
（四）区建设局制定此项工作的实施方案，上报市城市管理行政执法局。
七、 组织领导
为加强对此项工作的领导，成立__区城市管理星级村镇考评工作领导小组。组长：___，副组长：___、__，成员：___、__、___、__。领导小组办公室设在区建设局村镇办，办公室主任：__
（兼）。电话：_________ _________ _________ ______、_______
第10篇 z文明小区管理处居家安全实施方案
为促进安全社区建设,使安全社区建设取得实效,成为切实保障居民基本权利、关心弱势群体,提高安全保障水平、造福百姓的一项民生工程,依据上级有关文件,结合本小区实际,特制定本方案。
一、指导思想:
以科学发展观为统领,把安全社区建设作为构建和谐社会和区域文化建设的重要组成部分。坚持以人为本,贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,紧紧围绕社区安全生产中心工作,以加强安全生产基层基础工作为切入点,用“大安全”的概念整合资源,指导建设安全社区,有效提高全民安全意识、安全素质和本质安全保障水平,改善民生,促进安全发展、健康发展、和谐发展。
二、领导小组:
组长:彭连启小区经理
成员:李振花家委员主任(小区治安主管)
朱永锋小区维修主管
陈晓娟小区环卫绿化主管
田东华接待员
赵秀凤环卫绿化班班长
潘永喜综合维修班班长
杨世友居民代表
李艳 志愿者代表
三、创建目标:
1、以保障本小区居民安全为宗旨,坚持预防为主、以人为本的方针,因地制宜,努力形成社区主导、全员共同参与的创建工作格局。
2、整合辖区资源,协调社区内外一切为我所用的力量,包括人力、财力、物力积极开展创建工作。
3、建立健全伤害预防网络,最大限度降低社区居民伤害风险、减少伤害发生、减轻各类意外事故和伤害引起的负担,真正做好所有人和类别事故、伤害的预防工作。
四、实施步骤
(一)启动阶段(2008年9月):制定创建安全社区工作方案,成立领导小组,启动创建工作。
(二)宣传动员阶段(2008年9月-10月)适时召开安全社区建设推进大会。在社区内广泛开展宣传活动,充分利用社区资源开展形式多样的宣传、教育,宣传安全社区“持续改进,促进事故和伤害预防”理念,推广安全社区建设标准,树立公众科学、健康生活的观念,强化自我防范伤害、事故的意识,提高应对紧急情况的能力,积极营造安全社区创建氛围。
(三)调研准备阶段(2008年11月-12月)主要对社区居家安全现状展开调研,召开安全会议,部署任务,讨论具体问题,研究具体措施。
(四)组织实施阶段(2023年1月-10月)按照《安全社区建设基本要求》和《安全社区评定指标》,对不符合标准的项目进行整改。
(五)验收阶段(2023年11月-12月)总结“安全社区”创建以来的经验和主要成果。
(六)巩固及参评阶段(2023年后):各创建单位按照《安全社区建设基本要求》进行运行、巩固创建成果,参加“全国安全社区”的评选。
五、工作要求
(一)加强组织领导
要高度重视,加强基层基础工作,建立安全生产长效机制,加强对“安全社区”建设工作的组织领导,成立相应的组织机构,制定工作方案。
(二)责任落实到位。安全社区建设是一项全新的工作,时间紧,任务重,难度大,必须落实责任,专人负责,在选人用人、健全制度及工作机制等方面下功夫,积极整合辖区内各类资源,广泛动员辖区内单位和居民共同参与创建工作,形成整体联动、齐抓共管的工作格局。
(三)加大宣传力度。广泛宣传“安全社区”建设工作的重要意义,营造“关爱生命,关注安全”氛围,不断提高社区居民、单位的安全意识和自我保护能力,要调动各方面积极性,将相关部门开展的创建“和谐社区”、“平安社区”、“交通安全社区”、“消防安全社区”、“平安和谐校园”等活动结合起来,共同建设“安全社区”。
(四)提供物资保障。采取多种形式、多种渠道,积极协调上级部门加大财政经费保障力度,为“安全社区”建设提供必要保障,持续推进“安全社区”软硬件建设。
(五)确保任务完成。在推进“安全社区”建设中,要根据试点工作目标、标准和要求,不断改进工作,总结好的做法,加强相互间交流,充实完善现行标准制度和规定,采取有力措施,确保创建“安全社区”任务地圆满完成。
文明小区管理处
二○○八年九月八日
第11篇 加强流动餐厅食品安全监督管理实施方案格式
近年来,流动餐厅已成为我县农村承办红白事、节日庆祝等群体性聚餐活动的主要餐饮服务提供者,为加强农村流动餐厅的监督管理,防止群体性食物中毒事件发生,根据《市人民政府办公室关于转发市食药监局关于加强流动餐厅食品安全监督管理的意见>的通知》和《县人民政府关于加强食品卫生安全预防群体性食品卫生事件的实施办法(试行)》等文件要求,结合我县实际,制定本方案。
一、指导思想
坚持以*理论和“****”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,牢固树立以人为本的思想,认真执行《食品安全法》,履行职责,保障人民群众饮食健康和生命安全。坚持预防为主、科学管理、属地负责、严格规范的原则,建立全程无缝衔接的监管工作机制;注重日常规范,构建科学长效监管机制;注重标准化建设,建立食品安全可追溯系统,提高监管效率和水平。
二、工作目标
健全完善流动餐厅的监督管理体制机制,强化经营者的第一责任意识,规范流动餐厅的餐饮服务行为,提高流动餐厅的食品安全保障水平,防止群体性食物中毒事件发生。
三、工作内容
强化流动餐厅承办群体性聚餐活动备案管理,健全完善备案和监督机制。
(一)开办流动餐厅必须到县餐饮服务食品安全监管部门进行登记备案,持县餐饮服务食品安全监管部门颁发的《流动餐厅审核意见表》开展经营活动。流动餐厅登记备案情况每年审核一次。凡未在县餐饮服务食品安全监管部门备案的流动餐厅一律不准承办聚餐活动。
(二)聚餐活动主办者应于2日前,告知村(社区)食品安全监督员,食品安全监督员及时填写《聚餐活动主办方申请备案表》(一式两份),经主办方签字后,于当日上报乡(镇)场食品安全监管机构备案;乡(镇)场食品安全监管机构签署审核意见后,一份留存,另一份交给活动举办人。
(三)乡(镇)场食品安全监管机构或社区居委会要及时汇总本辖区内聚餐活动的申报备案情况,并提前1天通报给县餐饮服务食品安全监管部门。
(四)流动餐厅经营者承接聚餐活动后,应当及时填写《流动餐厅承办聚餐活动报告备案表》,通过网上(或直接送达)报县餐饮食品安全监管部门。
(五)村食品安全监督员要对承办聚餐活动的流动餐厅的资质进行审核,并对经营活动进行全程监督。乡(镇)场食品安全监管机构或社区居委会专管人员对本辖区内的聚餐活动进行巡查。
(六)县餐饮食品安全监管部门在接到承办群体性聚餐活动的备案报告后,根据工作情况确定抽查对象,在乡(镇)食品安全管理机构工作人员和村食品安全监督员的配合下,对流动餐厅承接聚餐活动的承办者经营活动现场进行监督检查。检查时填写流动餐厅现场检查表,对检查中发现的严重问题填写监督意见书,由村食品安全监督员负责监督承办者整改到位。
四、工作步骤
(一)成立机构,摸清底数(9月1日-10日)。建立乡(镇)政府及农场负总责,餐饮监管部门负监管责任,乡(镇)场食品安全机构负管理责任,各村委会(社区居委会)各负其责,流动餐厅经营者是第一责任人的监管责任体系。
1、各乡镇场要根据各自的职责权限成立乡(镇)场食品安全管理机构,确定专管人员,明确一名副职具体抓。
2、各乡镇场食品安全管理机构指导村委会聘请相应的食品安全监督员,协助搞好本村群体性聚餐活动的管理。
3、各社区居委会要明确一名人员负责对该项工作的日常监督工作。
4、村食品安全监督员、社区居委会专管人员要对辖区内的流动餐厅经营者进行调查摸底,及时汇总上报县餐饮服务食品安全监管部门。
5、9月10日前,要将各乡镇场食品安全管理机构主管领导、专管人员、村食品安全管理人员和辖区内流动餐厅经营者基本信息报送至县食品药品监督管理局。
(二)组织培训,审核备案(9月10日-30日)
1、县餐饮服务食品安全监管部门根据各乡(镇)场食品安全管理机构上报的基本情况,制定《海兴县流动餐厅从业人员的业务培训方案》,分批、分片对全县流动餐厅从业人员进行集中培训、考试、审核发证(海兴县流动餐厅审核意见表)和备案工作。
2、县餐饮服务食品安全监管部门对通过审核发证、备案的流动餐厅经营者的基本情况在海兴电视台向社会进行公布,以指导消费者选择合法、合格的流动餐厅经营者,保障餐饮食品安全,防止群体性食物中毒事件发生。
3、建立完善流动餐厅诚信档案,签订食品安全承诺书,记录经营者诚信信息,定期公布。
(三)督导整改,巩固提高(10月1日-10月31日)
1、县餐饮服务食品安全监管部门要对各乡镇场的流动餐厅备案、申报、聚餐现场管理等工作进行跟踪抽查,督导验收,促进各乡镇场流动餐厅监管工作落实到位,确保流动餐厅食品安全,促使农村餐饮服务活动更加规范有序。
2、各乡镇场、各有关部门要对流动餐厅食品安全监督管理工作进行回头望,查缺补漏,并将流动餐厅食品安全监督管理工作开展情况进行总结,于2023年10月31日前报送县政府办公室。同时,各乡镇场、各有关部门要积极探索餐饮服务食品安全监管长效机制建设,不断提高食品安全监管工作水平。
五、保障措施
(一)加强组织领导。各乡镇政府、农场及社区居委会要高度重视群体性聚餐活动食品安全工作,切实加强对流动餐厅监管工作的领导,落实层级监管机构和监管人员,延伸监管触角。县餐饮监管部门要加强与乡镇食品安全机构的信息沟通工作,做好协调指导、监督检查、应急处置等工作。
(二)强化教育培训。餐饮食品安全监管部门要加强对乡、村食品安全监督人员食品安全法律法规、技术标准和相关监管知识培训,着力提高监督人员的业务水平和依法行政能力。强化对流动餐厅经营者和食品安全管理员法律法规、职业道德、餐饮服务食品安全操作规范和相关技术知识的培训,教育引导流动餐厅经营者树立诚信守法意识,自觉抵制不合格食品,严格依法进行餐饮服务活动,主动承担社会责任。
(三)落实经费保障。各乡镇政府、农场要将流动餐厅食品安全监管工作经费列入财政预算;有条件的乡镇要配备必要的监督设备和交通工具;要保障食品安全监督员的待遇,为全面提升食品安全监管效能和水平提供支撑。
(四)营造宣传声势。各乡镇政府、农场及食品安全监管部门要采取发放明白纸、食品安全知识下乡等多种方式,加强食品安全知识的宣传,新闻媒体要积极配合做好宣传工作,跟踪报道流动餐厅监管工作的进展情况,曝光流动餐厅存在的问题和隐患,发布预警信息,为推进流动餐厅规范化、规模化发展营造声势。
(五)强化责任追究。全面落实监管责任,因失职渎职酿成重大食品安全事故的,要依法依纪严肃追究相关人员的责任。对流动餐厅违反食品安全法律法规的行为要严格依法处理。
第12篇 安全生产现场管理活动实施方案格式
为认真落实贯彻落实国家、省、市和宣威市关于煤矿安全生产现场管理的有关规定,结合煤矿现状,经矿委会开会研究决定,特制定本矿安全生产现场管理活动实施方案:
一、指导思想
以党的十八大精神为指导,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,强化煤矿企业履行主体责任,突出隐患排查治理和风险预警防控,强化安全监管执法检查,突出制止纠正查出煤矿违法违规行为,促进全市乡镇煤矿加强安全生产建设现场管理,促进全市乡镇煤矿科学发展、安全发展、和谐发展、跨越发展。
二、工作目标
以落实煤矿企业安全生产主体责任为核心,完善煤矿安全生产责任体系和事故防控体系;提升矿井基础设施何安全管理水平;强化煤矿隐患排查治理和风险预防控制制度落实;加强安全监管执法检查力度,及时制止纠正查处煤矿违法违规生产建设行为,最大限度控制一般事故,有效遏制较大及以上事故。
三、组织领导
为确保本矿安全生产现场管理活动有效开展,煤矿成立活动领导小组:
组 长:杨汉礼(法人代表)
副组长:贺其伟(矿长)
徐永祥(安全副矿长)
孔令广(安全副矿长)
夏承勇(技术负责人)
夏云虎(机电副矿长)
钱绍奇(生产副矿长)
成 员: 徐学应、徐天稳、包从师、段兴远、段兴吉、罗昌书、朱加辉、李群星
领导小组下设办公室在安全办公室,徐永祥兼办公室主任,主要负责收集和处理安全生产现场管理活动的相关业务工作。
四、煤矿安全生产现场管理活动的主要内容
(一)严格落实安全准入。
1、我矿证照齐全有效,建设手续齐全有效。
2、煤矿已建立健全安全管理机构,配齐配足安全生产管理人员和特员。
3、煤矿组织从业人员按照规定进行培训
4、煤矿与职工依法签订劳动用工合同和购买工伤保险。
5、我矿技术改造项目已经编制施工组织计划,并严格按照批准的设计组织施工。
6、我矿不存在层层转包、以包代管。
(二)建立完善规章制度。
煤矿建立了安全生产责任制、安全办公会议、安全目标管理、安全奖惩、安全隐患排查治理、安全风险评估预警防控、安全生产隐患整改公示、安全监督检查、安全教育培训、安全生产费用提取使用、安全技术措施审批、安全质量标准化管理、矿用设备器材使用管理和维修、矿井主要灾害预防、职业危害防治、事故应急救援预案及演练、出入井检身、矿级领导下井轮流带班、特种作业人员跟班检查、现场交接班、班前会、档案管理等制度、计划和预案,并严格执行。
(三)强化通风瓦斯管理。
1、煤矿严格落实“以风定产、先抽后采、监测监控”瓦斯治理方针,建立“通风可靠、抽采达标、管理到位、监控有效”瓦斯治理工作体系。
2、煤矿具备完整可靠独立的通风系统,保证风量满足安全生产要求。
3、局部通风机实现了“双风机、双电源”并能够自动切换供电。
4、局部通风机有专人管理。
5、杜绝无风、微风、循环风、扩散风、不合理的串联通风作业。
6、严格执行井下测风分风、瓦斯检测、瓦斯“零超限”目标和瓦斯超限调查处理制度。
7、矿井监控装备齐全,监控有效。
8、瓦斯检测仪器、仪表、传感器定期进行维护校验。
9、严格执行矿井瓦斯现场管理有关规章制度。
(四)强化防治水和“雨季三防”管理。
1、煤矿编制了水文地质调查报告,划分矿井水文地质类型,建立水患调查台账,制定防治水方案及措施,并对水区的范围、位置绘制在矿图上,留设足够的隔水保安煤柱,严禁开采隔水煤柱或在水体下进行采掘作业。
2、坚持“预测预报、有疑必探、先探后掘、先治后采”的水害防治原则,严格落实“防、堵、疏、排、截”的综合防治措施。
3、有水害威胁或水情不清的严格执行“有疑必探,先探后掘”的原则。
4、制定了承压水开采安全技术措施及地表水监控防治措施。
5、建立完善防排水系统。
6、认真开展“雨季三防”工作,切实采取措施防范山体滑坡、垮塌、泥石流,以及洪灾导致溃坝、溃堤、淤积危险河道等自然灾害的发生。
(五)强化顶板管理。
1、严格执行采、掘工作面的顶板支护管理规定。
2、杜绝采掘工作面空顶作业。
3、按要求全面淘汰木支护、金属摩擦支柱和不符合国家规定的支护方式、材料、工艺。
4、掘进作业时规范使用前探梁支护,严禁空顶作业,临时支护与永久支护符合规程规定,并按质量标准化和《作业规程》进行施工作业。采掘工作面确保两个安全出口畅通,端头支护牢固可靠,上下安全出口超前支护符合作业规程要求。采掘工作面最大空顶距、最小空顶距、排柱距、备用柱梁及木垛、密柱、丛柱等特种支护符合作业规程要求,铰接顶梁的铰接率达到90%以上,支柱迎山有力。回柱放顶前必须对放顶的安全工作进行全面检查,确保后路安全,回柱放顶时必须指定有经验的人员观察顶板。巷道维修作业必须由外向里逐架进行,严禁多段作业,维修点以内不得有人从事其它工作。
(六)强化机电运输管理。
1、完善矿井“双回路”供电、井上下供配电系统。
2、主要通风机、主要压风机、监控系统、人员定位系统等实现“双回路”供电。
3、坚决取缔淘汰设备和非煤矿许用设备。
4、确保井下机电设备完好、电气设备无失爆现象。
5、确保提升运输设备保护装置和安全防护设施齐全有效,使用正常。
6、机电副矿长是全矿井机电设备的主要负责人。矿井的机电设备入井前必须由机电副矿长组织检查“产品检验合格证”、“防爆合格证”、“煤矿矿用产品安全标志”是否齐全,并检验其安全性能,合格后方准入井。一年测试二次矿井井上、下防雷电设施;机电设备不得带电检修和搬迁。电缆悬挂平直,机电设备硐室防灭火设施齐全。动力电缆与通信电缆和风、水管按规定吊挂。煤电钻必须使用有检漏、漏电闭锁、短路、过负荷、断相、远距离启动和停止煤电钻功能的综合保护装置,每班使用前必须对煤电钻综合保护装置进行一次跳闸试验。皮带运输必须使用抗静电阻燃输送带,并安装防滑保护、堆煤保护、防跑偏保护、自动洒水保护和温度保护、烟雾等保护装置。
(七)强化职业危害管理。
1、煤矿设置了专门的职业危害防治机构,配齐了各类持证管理人员及检测人员。
2、煤矿按照规定配齐配足了职业危害检测设备、仪器。职业危害各类报表登记记录齐全。
3、煤矿配齐了作业人员所需的劳动防护用品,并按时发放督促职工规范使用。
4、煤矿为每一名职工建立职业危害个人健康档案,并按照规定对每名从业人员进行了健康体检。
5、煤矿在有职业危害的地点设置了职业危害告知牌。
6、煤矿建立使用综合防尘系统,并认真开展作业场所粉尘检测工作,切实加强职业危害防控。
(八)严格落实劳动定员管理。
煤矿严格按照核定生产能力和通风能力组织生产,严防超能力、超强度、超定员生产。
(九)强化采、掘作业点面管理。
1、落实好采、掘接替计划,确保采、掘平衡。
2、采、掘作业点面实行台账登记报批管理。
(十)强化应急救援管理。
煤矿制定了年度灾害预防及处理计划,编制了事故应急救援预防,备齐了救援装备和物资,并定期组织兼职救护队员进行培训和演练。
五、工作要求
1、加强领导、,落实责任。安全生产现场管理必须结合实际,明确工作职责,狠抓落实,认真落实煤矿安全生产责任制,切实做到关口前移,重心下移,横向到边,纵向到底,排查不留死角,整改不留后患。
2、突出重点,强化投入。加大投入,加快技术改造工作工程进度,淘汰落后生产设备,提高煤矿安全生产管理水平,使活动取得真正的实效。
3、稳定班组成员、选好管好用好班组长,建立平安班组创评达标长效机制。持续开展全员培训教育,促进队伍达标。
4、全面落实企业主体责任。加大安全投入,健全安全管理机构,严格执行规章制度,切实做到不安全不生产。杜绝 “三违”行为。坚决惩处“三违”行为,促进一线作业人员遵章守纪。
5、丰富煤矿安全管理内容,多途径、全方位地促进安全生产管理,确保煤矿安全。
第13篇 大型起重机械安装安全监控管理系统实施方案格式
为贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发〔2010〕23号,以下简称《通知》)要求,推动大型起重机械安装安全监控管理系统工作,提高大型起重机械本质安全,预防和减少起重机械重特大事故发生,制订本工作方案。
一、指导思想
坚持“以人为本,安全发展”的原则和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,应用现代物联网信息管理技术,以生产单位和使用单位为主体,提高大型起重机械本质安全性能,促进产品升级换代,防范事故发生,保障从业人员和公众的生命安全。
二、总体目标
在“十二五”期间,以公路建设、铁路建设、电站建设、船舶修造等行业(领域)为重点,逐步在新制造和在用大型起重机械上安装安全监控管理系统,强化大型起重机械技术安全管理和控制,促进现场操作标准化和规范化,实现大型起重机械安全形势的根本好转。
三、工作机制
(一)发挥企业积极性。此项工作以大型起重机械使用单位和生产单位为主体,首先选择有条件的单位进行试点,充分发挥试点单位的作用和积极性,在此基础上再逐步扩大试点并推广。
(二)建立部门联动机制。为有效推动此项工作的开展,成立“大型起重机械安装安全监控管理系统工作小组”,由国家质检总局牵头负责,国家安全监管总局综合协调,铁道部、交通运输部、工业和信息化部、电监会、国资委等相关行业主管部门参与实施,指导、督促地方和生产使用单位落实大型起重机械安装安全监控管理系统的安全主体责任及保障措施,确保大型起重机械安装安全监控管理系统工作顺利有效地实施。工作小组定期召开会议,协调、研究和商讨解决推进工作的有关问题,并根据工作需要聘请专家,成立专家组,协助做好相关技术支撑等工作。
(三)充分发挥社会各方力量。以有关标委会、科研机构、协会、学会、检验机构等为技术支撑和宣传平台,有力配合和支持此项工作的有效开展。
四、主要工作步骤和内容
(一)组织调查、摸清底数。2023年上半年,由国家质检总局组织各省级质监部门对在用大型起重机械进行统计调查,摸清在用大型起重机械数量、安全监控装置或系统使用情况,以及大型起重机械制造等情况。
(二)开展前期试点、摸索经验。2023年上半年至年底,选择部分重点行业(领域)的部分重点设备开展前期试点,为试验论证和标准制定提供基础数据和经验。
1.前期试点范围:首先在铁路建设、公路建设、电站建设、和船舶修造等行业中使用的200吨及以上架桥机、200吨及以上通用门式起重机,320吨及以上造船门式起重机,60吨及以上港口、船厂、电站门座起重机,2000吨米及以上普通、电站塔式起重机,450吨及以上履带起重机,固定式、摇摆式、平移式、辐射式缆索起重机共十三个品种上进行试点。
2.试点内容:质监部门会同安监部门等相关部门对经确定的生产和使用单位各选择1至2台新制造和1至2台在用的大型起重机械,在单机上安装安全监控管理系统,通过监视、控制、管理等手段,实现操作安全控制、危险临界报警、现场实时显示和数据记录保存等功能,同时达到运用视频和音频技术实时显示和记录工作状态、事后回放的功效。在此基础上,在有条件的单位可根据具体情况和工作需要,进一步实现远程传输、远程监控、远程管理、远程服务,数据、视频和音频查询,数据、视频和音频统计与分析等功能,逐步建立基于物联网技术的起重机械安全监控管理的局域监控平台和远程监控平台[wy1] 。
(三)制定标准、试验验证。2023年上半年至年底,协调相关标委会组织有关科研、设计、制造、使用、检验等单位制订并上报安全监控管理系统国家标准。同时,结合前期试点,组织相关型式试验机构对已有的“起重机械安全监控管理系统”开展试验验证。
(四)巩固成果、扩大试点。2023年至2023年,总结前期试点工作,扩大试点范围。
1.2023年,对大型起重机械,所有生产和使用单位要在本单位内对应每个品种至少一台大型起重机械安装安全监控管理系统,巩固和推广前期试点成果。
2.2023年,逐步在所有新制造的大型起重机械全部安装安全监控管理系统。
(五)全面推进、取得实效。2023年至2023年,加大力度,全面实施,实现此项工作的规范化、常态化。
1.从2023年开始,在所有在用的大型起重机械上全部安装安全监控管理系统。
2.2023年底,尚未安装安全监控管理系统的大型起重机械,将不予使用。
五、工作要求
(一)加强领导,落实责任。各地质监、安全监管和有关部门要加强领导,落实责任。质监部门要结合当地的实际情况,制订切实可行的工作方案,加强与有关部门的协调和合作,同时加强对试点企业的帮助、督促和指导,研究制定必要的激励和约束措施,有力推动此项工作的开展。
(二)突出重点,加强服务。各地质监、安全监管和有关部门要指导、督促生产和使用单位制定安全监控管理系统操作规程,加强操作人员培训,提高操作技能,规范现场使用管理,提高企业安全基础保障水平和防范事故的能力,按照阶段性工作要求,按时完成大型起重机械安装安全监控管理系统的任务。
(三)加强联动,强化监督。各地质监、安全监管和有关部门要团结协作,密切配合,大力推进此项工作的有序开展。要积极争取相关鼓励政策,对生产和使用单位要加强日常监管监察,采取巡检、抽检、互检等方式,对大型起重机械安装安全监控管理系统开展情况进行逐级检查,发现问题及时协调解决。各地工作情况要及时上报国家质检总局和国家安全监管总局。国家质检总局和国家安全监管总局根据工作进展情况将会同相关部门进行督促检查。
(四)广泛宣传、营造氛围。各地质监、安全监管等部门要以各种形式加强宣传工作,提高生产、使用单位以及管理人员、工程技术人员和广大职工的认识,充分调动其积极性;要发挥行业协会、学会、科研院所、检验机构在技术推广和服务等方面的作用,提高工作质量和水平;在实施过程中,要注意总结工作,宣传先进典型,示范引路,推动工作,为有序开展好工作形成良好氛围。
第14篇 实中教育技术装备管理应用实施方案
陆安实中教育技术装备管理应用实施方案
一、指导思想
为深入学习贯彻国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，紧紧围绕新课程改革，全面提升我校教育技术装备工作管理，确保教育技术装备为学校教育教学服务的条件保障机制，切实提高教育装备的使用效益，促进我校教育技术装备建设工作健康、可持续发展，进一步推进新课程改革和素质教育，全面提高教育教学质量，实现我校教育可持续发展，办好人民满意教育发挥应有的作用。
二、工作目标和主要内容
推动教育技术装备的充分应用，促进教育教学质量的全面提高，实现使用效益最大化，是学校教育技术装备工作的最高目标，也是教育技术装备管理应用的核心目标取向。
（一）确保人员到位，促进管理上水平。
1、职责分工明确。由分管教学的副校长负责教育技术装备“建、配、管、用、研”工作，教科处具体负责教育技术准备管理应用工作，学校实验室、图书馆、网络中心的负责人具体落实。教育技术装备管理应用工作务必纳入学校以及有关部门工作计划、教师教学计划和管理人员工作计划。
2、专（兼）职管理人员到位。物理、化学、生物各实验室均有一名专职实验管理员，有专职图书管理员。体育设施及器材、音乐教室及器材、美术教室及器材、综合实践活动室及器材、多媒体教室及设备、计算机网络教室及设备、校园信息网络、地理教室设备、数学器材、卫生器材等，有专（兼）人管理，明确职责，其管理工作按有关规定计算工作量并列入绩效考评。
3、专职教师到位。体育、音乐、美术、信息技术课，安排专职教师。
4、经费有保障。生均公用经费有一定比例用于教育技术装备的正常运行、维护保养、易耗品补充以及人员培训等支出，同时应拓宽经费筹措、投入渠道，切实加大投入。
5、规范管理到位。学校的一切教学仪器、设备器材和图书资料都是国家财产，必须做到：仪器器材总账、明细账（分账）、低值易耗品账“三账”齐全、准确，账面与实物相符、总账与分账相符、橱签（柜签、定位签）分别与实物和账面相符，仪器器材账、卡、物相符率达100％（其中低值易耗品账、物相符率不低于90％），各种报损报废手续清楚。仪器器材存放科学，维护保养措施落实，主要仪器设备完好率达95％以上。
6、规范管理。仪器器材总账、明细账（分账）、低值易耗品账“三账”齐全、准确；账面与实物相符、总账与分账相符、橱签（柜签、定位签）与实物、与账面相符，仪器器材账、卡、物相符率达100%（其中低值易耗品账、物相符率不低于90%）。仪器器材存放科学，维护保养措施落实，主要仪器设备完好率达95%以上。
（二）全面开展实验教学和实践活动，提高学生动手实践能力。
1、理、化、生尽量将部分演示实验安排学生做分组实验，部分分组验证性实验安排学生做探究实验、提高学生的动手操作能力和创新能力。初中毕业班物理、化学、生物实验操作考查合格率达90%以上。实验教学要有计划，有过程记录，有检查。
2、理、化、生、体育、音乐、美术课教学，要按照课标要求用好器材，最大限度地发挥器材作用，训练学生技能。
3、开展“阳光体育”活动，每天学生体育集体活动不少于0.5小时。艺术训练每周不少于40分钟。
4、综合实践活动，课时要达标，在相应实践室（场地）开展教学活动，同时，注重实践，培养学生实践能力。
5、在保证实验安全、有序的前提下，向师生开放实验室、实践室，为学生自主开展实验探究活动和师生开展自制教具活动提供条件。
6、广泛发动教师进行实验教学研究，撰写实验教学论文，积极参加省、市组织的实验教学论文评选活动。
（三）大力推进信息技术应用，全面提高教育教学质量。
1、加强基础教育本地资源建设和利用。建立学校教育教学资源库，实现资源共建共享，为信息技术在教育教学中的应用服务。
2、全体教师应树立一个理念，即：大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。全体教师参与一项实践与研究，即：“利用信息技术改变教与学模式，增强教与学效果，提高教与学效率”的实践与研究。青年教师上好一节整合公开课，学校每门学科至有一至三节观摩课。
3、要广泛发动教师和学生参加电脑作品制作活动，开展教师教学技能比赛以及组织教师积极开展应用研究和撰写论文活动。
（四）充分利用“班班通”设备，提高教师业务水平和课堂教学效果。
多媒体教室、计算机网络教室等远教设备，在保障其运行稳定可靠的基础上，落实“堂堂用”要求，充分利用“班班通”设备，优化课堂教学。多媒体教室、计算机网络教室在主要用于课堂教学的同时，要为教师培训、教学研究、教师备课服务。
（五）全面进行图书室建设，充分发挥纸质图书和电子图书在学校教育教学中的应有作用。
1、落实经费、落实人员，并进行相关的软件安装和业务培训，形成全图书馆、计算机网络化管理环境。
2、广泛开展师生读书活动，共同营造书香校园。学校争取图书室实现计算机管理和全开架借阅图书；每学期生均借书册数中学不少于5册。学校要积极引导学生多读书、读好书；要不断完善学校图书馆读书环境，努力提高图书馆馆藏利用率和使用效果，把图书馆真正办成师生理想的精神家园。要积极开展形式多样的读书活动，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
3、按计划开设课外阅读与指导课，学生完成语文课标规定的课外阅读量（初中学段课外阅读不少于150万字），课外阅读有布置，有指导，有有益读物，有促使学生阅读的载体，有评测，评测结果有记入语文科平时成绩，体现在学生成长记录或素质报告中。
三、主要措施
1、健全机构，明确职责分工
教育技术装备管理应用，需要各部门齐抓共管，形成合力。成立以校长为组长、分管教学的副校长为副组长、各处室和部门负责人为成员的领导小组，负责制定活动实施方案和督查考评方案，建立联席会议制度，督促、指导开展活动。
各处室要按照职责范围和业务工作关系，细化实施方案，形成本实施方案的工作方案。要明确职责分工，强化责任，分工合作，协调配合，加强活动的管理、督促和指导。
2、强化培训，提高管理人员和教师素质
进一步重视实验教师、图书管理员、网管人员和器材专管人员的培训工作，重视信息技术与学科课程整合的全员培训工作，并将其纳入教师继续教育体系之中。继续组织中学物理、化学、生物实验教师参加各级组织的业务培训。继续组织图书管理岗位培训。发挥本校网管人员和远教管理员的技术优势，以“传、帮、带”的方式培训全体教师，提高他们的技能。把体育、音乐、美术、卫生、劳技、数学、地理器材管理培训纳入相应学科教师转岗培训和业务培训内容。全面开展以校本培训为主，以提升教师的整合水平为目的，以转变教师理念为根本，以基于信息技术环境和教学资源的教学设计为重点，以培训和实践相结合为主要手段的信息技术与学科课程整合的教师全员培训。各种培训要讲求实际、实用和实效。
3、健全制度，促进规范化、科学化管理
学校实验室、音乐教室、美术教室、计算机网络教室、多媒体教室、地理教室、综合实践活动室（劳动与技术实践室）、图书阅览室，仪器器材、设施设备、图书资料等教育技术装备的各项管理制度，做到齐全规范，入框上墙，使管理人员、学科教师和学生有章可循。严格按照制度进行仪器器材、设施设备、图书的登录建账（建库）、入橱上架、分类存放、维护保养、使用（领用、借用），确保每项制度落到实处。注重过程管理，做到实物有登录、使用有记载、借用有登记、损坏有赔偿、不足有补充。
把各项管理制度的落实情况，纳入对相关部门工作的检查、考核，教务等部门要把制度的执行情况，纳入对各处室、各项仪器器材管理人员的绩效考评，把实验教学、实践活动开展、学生课外阅读、信息技术课教学常规、信息技术与学科课程整合纳入对学科任课教师的绩效考评。
4、总结提高，实现管理应用常态化
开展“教育技术装备管理应用年”活动，是一个载体，而不是最终目的。活动结束后，对全校教师和部门开展活动的情况进行一次全面回顾总结，对在活动中表现积极、成效显着的部门和个人进行表彰奖励，对开展效果差、教育技术装备管理使用无作为的教师和部门给予批评，并列入评优评先的考评。在认真总结的基础上，建立加强我校教育技术装备管理，提高教育技术装备应用水平的长效机制，逐步实现管理应用常态化。
四、各部门工作职责要求
（一）教务处、教研处：
1、检查、督促物理、化学、生物、信息技术、综合实践等课程的实验教学、实践活动，落实初中毕业生物理、化学、生物实验操作考查。
2、检查、督促、指导课外阅读与指导课的开设，学生课外阅读用书推荐、效果测评。
3、检查、指导学校落实信息技术课程教学常规，信息技术与学科课程整合培训，教研及评价，组织评选整合优质课课例（教学设计），优秀课件和优秀论文。
4、检查落实学校各项仪器器材，设施设备，图书资料，各实验室，图书馆（室），功能教室管理制度，检查、督促、指导学校仪器器材，设施，设备，图书的登录建账（建库）、入橱上架，分类存放，维护保养，使用（领用、借用）评佑考核实验开出，图书流通以及功能室使用情况。
5、检查、督促体育、音乐、美术器材的使用和体育、音乐、美术课课标与教学常规的落实。
6、检查、督促“阳光体育”和艺术训练活动。
7、组织开展科技制作创新大赛等活动；组织教师自制教具活动。
8、组织音乐、美术、体育、劳动技术、信息技术、网络管理、实验室管理、图书馆管理教师等转岗或者业务提高培训。
（二）总务处：
1、每年预算资金用于学校教育技术装备费用及实验室仪器、设备、图书、信息技术更新、添置、易耗品补充等。
2、及时做好相关设备设施的维护
（三）实验室、信息技术中心、图书室：
1、健全、落实各项仪器器材、设施设备、图书资料，各实验室、图书馆、功能教室管理制度，检查、督促、指导仪器器材、设施设备、图书的登录建账（建库）、入橱上架、分类存放、维护保养、使用（领用、借用），落实实验开出、图书流通以及功能室使用情况。
2、对全体教师进行相关的业务培训。
3、保障教育网络畅通，运行正常，保障共享省、市、县级资源库资源，建设、维护学校网站。
4、协同做好基于网络环境下信息技术与学科课程整合试点工作，收集、整理各学科教学资源，加强学校资源建设。
五、组织机构
领导小组组长：
副组长：
成员：
执行小组组长：
成员：
实验员：
电教管理员：
教育信息宣传员：
信息化教育办公室主任：
成员：
各年级、各学科教研组长
骨干教师、学科带头人
第15篇 工程现场文明施工管理实施方案
一、概况
１、 工程名称：永安市宏宇塑料制品厂1#厂房
建设单位：永安市宏宇塑料制品厂
设计单位：福建超平建筑设计有限公司
地质勘察单位：福建省三明地质工程勘察院
施工单位：福建龙腾建设有限公司
２、 工程位置：永安市桥西村
３、 建筑设计概况：
工程规模：总建筑面积为7549.73m2；地下二层，地上七层，建筑物高度为23.98m，建筑工程设计等级为三级，建筑结构形式为框架结构，合理使用年限为50年，抗震设防烈度为六度，建筑耐火等级均为二级。
为搞好现场的文明施工，提高企业的知名度，体现企业的管理水平，从而达到良好的社会效益的效果，本工程自中标后，公司领导就十分重视，在策划各项准备工作的同时，致力于研究和制定现场文明施工的各项方案和措施。因此，制定本实施方案，即为本工程现场文明施工的指导书。其目标：争创市文明示范工地。
二、文明施工领导小组
为更好地贯彻落实本实施方案，经研究，决定成立以刘若海为组长的文明施工领导小组。
1、领导小组成员
组长：刘若海
副组长：杨海
成员：王建、陈永南、李杰、廖叔升、许静
2、成员职责分工
刘若海：全面负责现场文明施工管理整个过程的布置指导。
杨海：负责管理方案具体内容的实施，并全面巡视、检查、组织评比活动等。
陈永南：负责场容场貌、环境卫生、文明施工、安全保卫、消防等。
王建：协助负责场容场貌；负责内业资料的收集管理等整个过程的实施。
陈永南：负责分部、分项等全部内容的实施。
李杰：负责现场架体部分的布置、实施。
廖叔升：负责现场材料堆放及安全保卫、消防及整理材料等。
廖叔升：负责机具管理和施工用电管理。
三、制度
1、按照建设建监[1995]407号文《建设工程施工现场综合考评试行办法》和建设部建设监理司建监质[1996]24号文《建设工种施工现场综合考评表及填写说明》标准及条款进行现场文明施工的管理布置和内业资料的整理。
2、制定《永安市宏宇塑料制品厂1#厂房工程各项管理目标奖惩制度》、《永安市宏宇塑料制品厂1#厂房工程生活区宿舍制度》、《明火管理制度》和《建筑业职工文明守则》等。
四、有针对性的进行文明施工管理
针对工程项目的特点，就场容场貌、料具管理、环境卫生、综合治理、消防等几个方面进行细化，定人管理。
1、场容场貌：力争创造优美、卫生、舒适的生活及工作环境。具体如下：
⑴为方便施工及管理，在东北侧设一大门，南侧为今后材料堆场、施工作业区的主要通道，并在东北侧设置传达室、洗车台等。
⑵把材料场、生活区分开（详见施工平面布置图）。办公区的办公楼、生活区的主要宿舍楼采用砖房搭设（二层）。办公区设：一层为经理室、办公室、会议阅览室等，二层为管理人员宿舍。生活区设：食堂、职工餐厅、宿舍楼、厕所、浴室等，厕所、浴室内外涂料粉刷，同时留一块空地作为职工休息时的活动场所。传达室设二层：一层用于夜间值班用，二层为保安人员宿舍。
⑶办公区以及生活区等位置进行绿化。
⑷安排2位杂工专门负责生活区、办公区以及材料区、主要通道的环境卫生、清洁、浇花木等。
2、现场标志
⑴在大门口设置施工标牌、施工总平面图、项目班子、人员配备情况。
⑵办公区、生活区设置宣传栏、黑板报以及安全生产管理制度板、质量方针、质量目标、质量承诺牌板等。
⑶在生活区、施工现场、办公区、材料堆放区、施工围墙等位置，标注、挂设各种安全质量警句、宣传标语等。
⑷办公室内、项目经理室挂设各部门职责牌、质量方针承诺目标、管理人员上岗监督牌以及文明施工管理警示等。
3、现场布置
除第1条场容场貌的要求布置外，其临时用电、用水的布置按规范要求布置，还力争做到整齐、美观、大方。
根据工程需要临时搭设的制作场、料库，除能满足功能要求外，仍然必须做到布置整齐。
